生活小窍门教学文案
生活小技巧分享的文案短句
生活小技巧分享的文案短句
1. 每天都笑一笑，生活会更美好。
2. 摆放一束鲜花，点亮你的心情。
3. 用洗衣机洗运动鞋，省事又省力。
4. 锅底贴了食物？用几片生姜煮水，擦拭即可。
5. 办公室久坐不动，站起来活动一下，保持身体活力。
6. 空调关机前，将温度调低一度，节约能源。
7. 用牙膏擦拭银饰品，就像新的一样闪亮。
8. 睡前做些深呼吸，帮助放松身心，更好入睡。
9. 喝盐水可以缓解喉咙痛和咳嗽。
10. 用保鲜膜包住切好的水果，冰箱放久也不会变色。
11. 锻炼身体时喝一杯咖啡，增加体力和耐力。
12. 晒过的香菜可以用淡盐水浸泡，保持新鲜。
13. 使用空心的笔筒，可以方便清理杂物。
14. 长时间用手机，使用防蓝光眼镜保护视力。
15. 在跳蚤市场砍价时要从半价开始，慢慢加价。
16. 买菜时找一家经营多年的摊位，品质有保障。
17. 过敏性鼻炎可以用低温水洗脸缓解症状。
18. 不要把郁闷的事情放在心上，给自己一点积极的动力。
19. 多和别人分享快乐，快乐会加倍回馈给你。
20. 收拾屋子时从上往下打扫，不会把灰尘弄得到处都是。
大班科学活动科学生活小窍门教案(1)
大班科学活动科学生活小窍门教案一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《科学生活小窍门》，主要内容包括：生活小窍门的定义与作用、常见的生活小窍门案例以及如何发现和创造生活小窍门。
二、教学目标1. 了解生活小窍门的定义与作用，认识到科学在生活中的重要性。
2. 学习并掌握常见的生活小窍门，提高解决问题的能力。
3. 培养观察、思考、创新的能力，激发对科学的兴趣。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生发现和创造生活小窍门。
重点：掌握常见的生活小窍门，理解其背后的科学原理。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示（如橡皮筋、纸杯等）。
学具：每组一份生活小窍门实践材料（如牙签、吸管、纸片等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中的难题，如：如何快速剥鸡蛋壳、如何去除衣服上的静电等，引导学生思考解决方法。
2. 讲解生活小窍门（10分钟）（1）介绍生活小窍门的定义与作用。
（2）讲解常见的生活小窍门，如：用橡皮筋绑住笔帽，防止笔丢失；用纸杯做手机扬声器等。
3. 例题讲解（10分钟）以“如何用吸管穿过纸片”为例，讲解生活小窍门的发现与创造过程。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组提出一个生活中的问题，并尝试找到解决方法。
5. 互动环节（5分钟）学生分享自己找到的生活小窍门，大家共同讨论其科学原理。
六、板书设计1. 科学生活小窍门2. 内容：（1）生活小窍门的定义与作用（2）常见生活小窍门案例（3）生活小窍门的发现与创造七、作业设计1. 作业题目：发现并创造一个生活小窍门，解决生活中的实际问题。
2. 答案示例：用牙膏清洁银饰，使其恢复光泽。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了生活小窍门的基本概念和应用方法，培养了学生的观察、思考、创新能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续发现和创造生活小窍门，将科学知识运用到生活中，提高生活品质。
大班科学教案《生活小窍门》
大班科学教案《生活小窍门》一、教学目标1.让幼儿掌握一定的生活小窍门，提高他们的生活自理能力；2.培养幼儿的观察能力，锻炼他们的自主学习能力；3.通过学习，让幼儿对生活小细节有更多的关注和热爱。
二、教学内容1. 生活小窍门——穿鞋1.调整脚指甲，避免扭曲、变形等问题；2.选择合适的鞋子，不宜过小、过大或过松；3.正确系鞋带，避免鞋带过长或过短。
2. 生活小窍门——扫地1.挑选适合的扫帚和簸箕；2.从房间一侧开始扫，逐渐向另一侧移动；3.扫完后，应及时清理扫帚和簸箕。
3. 生活小窍门——洗脸1.先用温水清洗面部，去除油脂和污垢；2.洒适量的洗面奶，按摩脸部肌肤；3.再用水清洗干净。
4. 生活小窍门——洗衣服1.分拣衣服，分别洗涤；2.使用合适的洗衣粉、柔顺剂等清洁剂；3.注意衣服的材质和颜色，避免出现色差和缩水等问题。
三、教学重点1.让幼儿学会正确的生活小技巧；2.培养幼儿的观察能力，提高他们的自我解决问题的能力。
四、教学方法1.指导式教学方法；2.示范性教学方法；3.合作学习方法；4.游戏式教学方法。
五、教学流程1. 导入（10分钟）分发《生活小窍门》手册，引导幼儿了解本次授课的内容和目标。
2. 新知讲解（30分钟）分别从穿鞋、扫地、洗脸、洗衣服进行讲解，包括正确的步骤和注意事项。
3. 示范演示（20分钟）以穿鞋为例，进行示范演示和引导，让幼儿了解正确的穿鞋方法。
4. 合作活动（30分钟）设定小组合作活动，竞赛式的比拼活动，让幼儿在游戏中积极体验和学习生活小窍门。
5. 总结（10分钟）回顾授课的内容，让幼儿对学习到的生活小窍门进行总结，并向他们发放小星星奖励，鼓励他们在日常生活中运用这些技巧。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的表现，如：是否掌握了正确的生活小窍门，学习过程中是否积极参与，表现是否合作、有创意等；2.以分组合作比赛、问答等方式，进行课后复习和评价。
七、教学反思1.学生反应积极，很喜欢这种游戏式的学习方式；2.老师在课程的设计和计划上有所欠缺，下一次需要更加详细完备的计划。
幼儿园大班科学教案《生活小窍门》
幼儿园大班科学教案《生活小窍门》一、教学目标1.认识日常生活中的小窍门，掌握使用小工具的方法。
2.了解生活中科学知识的应用。
3.培养幼儿学习科学的兴趣。
二、教学内容1.认识日常生活中的小窍门，如家务劳动小窍门、健康小窍门等。
2.了解使用小工具的方法，如剪刀的使用、锅铲的使用等。
3.引导幼儿进行观察，让幼儿了解生活中的科学知识。
三、教学重点和难点1.教学重点：让幼儿了解生活中科学知识的应用，培养对科学的兴趣。
2.教学难点：引导幼儿进行观察和探究。
四、教学准备1.教材：幼儿科学读本。
2.工具：剪刀、小勺、锅铲等。
3.图示：家务劳动小窍门、生活小常识的图片等。
五、教学过程1.导入（10分钟）介绍生活中的小窍门，如摆放鞋子的方式、洗菜的方法等。
2.讲解（15分钟）通过生活中的例子，如室内植物养护、轻松磨香菜，引导幼儿认识科学知识的应用。
3.实践（40分钟）让幼儿根据自己的生活经验和生活中的小窍门，使用小工具，自己探究和实践，如幼儿可以从图示中挑选一个家务劳动小窍门，并和同伴一起探究和实践。
4.总结（10分钟）引导幼儿回忆学习过程中发现的小常识，梳理学习体会。
六、教学评估通过听幼儿介绍学习小常识的过程以及观察幼儿实践的情况，进行评估。
七、教学反思本次幼儿园大班科学教案《生活小窍门》通过让幼儿自己探究和实践，引导幼儿认识生活中的小常识，并探索实现的方式，培养幼儿学习科学的兴趣。
同时，针对幼儿园大班幼儿认知水平和探究能力的特点和难点，本教案设计了多种教学手段和评估方法，以期达到更好的教学效果。
综合实践活动教案生活小窍门
综合实践活动教案生活小窍门教案名称：生活小窍门一、教学目标：1. 能够了解生活小窍门的概念和作用。
2. 能够掌握一些实用的生活小窍门，提高生活质量。
3. 能够在日常生活中灵活运用生活小窍门，提高生活效率。
二、教学重点和难点：重点：生活小窍门的概念和作用，实用的生活小窍门。
难点：如何在日常生活中灵活运用生活小窍门。
三、教学准备：1. 教师准备：熟悉生活小窍门的相关知识，收集一些实用的生活小窍门。
2. 学生准备：积极参与课堂讨论，准备笔记本，记录重要内容。
四、教学过程：1. 导入新课（5分钟）教师简单介绍生活小窍门的概念和作用，引导学生思考生活小窍门对我们生活的影响。
2. 学习生活小窍门（20分钟）教师向学生介绍一些实用的生活小窍门，如厨房小窍门、清洁小窍门、健康小窍门等。
学生可以在课堂上积极提问，与老师一起分享自己的生活小窍门。
3. 分组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论并分享自己在日常生活中使用的生活小窍门，鼓励他们相互学习，互相启发。
4. 实践活动（30分钟）让学生在课堂上实践使用一些生活小窍门，比如如何用餐巾纸清理家具表面的污渍、如何用柠檬清洁厨房的油渍等。
5. 总结（10分钟）教师和学生一起总结本节课学习到的生活小窍门，并强调生活小窍门的重要性和实用性。
六、课后作业：1. 学生可以在家里继续实践使用生活小窍门，并记录下自己的体会和感受。
2. 学生可以收集更多的生活小窍门，并在下节课上与同学分享。
七、教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解生活小窍门的概念和作用，掌握一些实用的生活小窍门，提高生活质量。
同时，通过分组讨论和实践活动，学生能够在日常生活中灵活运用生活小窍门，提高生活效率。
因此，本节课的教学目标得到了很好的实现。
热榜短视频口播文案
【正文】嘿，各位小伙伴们，是不是每天都在刷短视频，看着别人分享的精彩生活小技巧，心里痒痒的，想自己也试试？今天，就让我来带你一起盘点一下最近热榜上的短视频，让你轻松get到各种实用生活小妙招，秒变生活达人！【一、厨房篇】1️⃣ 【保鲜膜翻倍使用】你是否还在为保鲜膜用完而烦恼？快看这里！教你如何翻倍使用保鲜膜，不仅能节省成本，还能让保鲜效果更佳！2️⃣ 【砧板清洁小窍门】砧板用久了，上面难免会残留细菌。
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大班科学教案《生活小窍门》含反思
大班科学教案《生活小窍门》含反思科目：科学年级：大班课题：生活小窍门时间：40分钟教学目标：1.学生能够知道并理解生活中的各种小窍门以及应用方法。
2.学生能够运用所学的小窍门解决日常生活中的问题。
3.学生能够培养观察、思考和解决问题的能力。
4.学生能够加深对科学知识和实践的兴趣。
教学重点：1.学生能够理解和应用生活小窍门。
2.学生能够通过观察和思考解决问题。
教学准备：1.教师准备需要用到的物品：小演示模型、水杯、塑料袋、纸巾等。
2.学生准备笔和纸。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师提前准备好一个小演示模型，展示给学生看，并让学生一起观察。
2.教师引导学生观察模型上的各个部分，并发问学生：你们看到了什么？有什么特别的地方吗？3.学生进行回答，教师可以适当给予引导。
二、新知探究（20分钟）1.教师向学生介绍“生活小窍门”的概念：生活中的一些小技巧或小方法，能够帮助我们更好地解决问题和提高生活质量。
2.教师通过几个例子来引导学生进行思考，并鼓励学生分享自己知道的生活小窍门。
a.如何折纸巾，使其变成三角形，可以更好地擦手？b.如何利用空饮料瓶制作一个简易的花洒？c.如何使用塑料袋制作一个有趣的气球？3.学生展示并分享自己知道的小窍门，并与同学们一起讨论。
4.教师引导学生总结他们所学到的小窍门，并记录在黑板上。
三、拓展运用（10分钟）1.教师提出一个生活问题，让学生思考如何通过所学的小窍门解决。
例如：如果你在饭桌上不小心打翻了水杯，你会怎么办？2.学生进行小组讨论，并设计解决方案。
3.学生进行展示，教师可以适时给予反馈和鼓励。
四、反思总结（5分钟）1.教师引导学生回顾今天的学习内容和过程，让学生说出自己的收获和不足之处。
2.学生进行个人反思，记录在自己的笔记本上。
3.教师进行总结，强调学生需要将所学的小窍门融入到日常生活中，并鼓励学生继续观察和思考，寻找更多的小窍门。
教学延伸：1.学生可以在家中继续观察和发现生活中的小窍门，并和家人分享。
生活中的小窍门指导教案
生活中的小窍门指导教案第一章：家庭清洁篇1.1 教学目标让学生了解家庭清洁的重要性。
培养学生掌握一些家庭清洁的小窍门。
1.2 教学内容介绍家庭清洁的基本原则和方法。
分享一些实用的家庭清洁小窍门，如去除家具上的污渍、清洁厨房和卫生间等。
1.3 教学活动讨论家庭清洁的重要性，引导学生意识到清洁对家庭环境的影响。
展示一些家庭清洁的小窍门，让学生参与实践并尝试运用。
1.4 教学评价学生能够列举出家庭清洁的基本原则和方法。
学生能够运用所学的小窍门进行家庭清洁实践。
第二章：烹饪技巧篇2.1 教学目标让学生了解烹饪的基本技巧。
培养学生掌握一些实用的烹饪小窍门。
2.2 教学内容介绍烹饪的基本技巧，如切菜、炒菜、煮饭等。
分享一些实用的烹饪小窍门，如快速煮饭、防止菜肴烧焦等。
2.3 教学活动演示烹饪的基本技巧，并引导学生进行实践操作。
分享烹饪小窍门，让学生学会如何运用。
2.4 教学评价学生能够掌握烹饪的基本技巧。
学生能够运用所学的小窍门进行烹饪实践。
第三章：节约能源篇3.1 教学目标让学生了解节约能源的重要性。
培养学生掌握一些节约能源的小窍门。
3.2 教学内容介绍节约能源的基本原则和方法。
分享一些实用的节约能源小窍门，如关灯节水、使用节能电器等。
3.3 教学活动讨论节约能源的重要性，引导学生意识到能源的宝贵性。
展示节约能源的小窍门，让学生参与实践并尝试运用。
3.4 教学评价学生能够列举出节约能源的基本原则和方法。
学生能够运用所学的小窍门进行节约能源实践。
第四章：环保生活篇4.1 教学目标让学生了解环保生活的重要性。
培养学生掌握一些环保生活的小窍门。
4.2 教学内容介绍环保生活的基本原则和方法。
分享一些实用的环保生活小窍门，如分类垃圾、减少一次性用品使用等。
4.3 教学活动讨论环保生活的重要性，引导学生意识到个人对环境的影响。
展示环保生活的小窍门，让学生参与实践并尝试运用。
4.4 教学评价学生能够列举出环保生活的基本原则和方法。
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煮鸡蛋时，可先将鸡蛋放入冷水中浸泡一会， 再放入热水里煮，这样煮好的鸡蛋蛋壳不破裂， 且易于剥掉。
好了，相信经过今天的学习， 同学们都收获了不少东西，请大家 说说自己的收获。
• 香菜是一种伞形花科类植物，富含香精油， 香气浓郁，但香精油极易挥发，且经不起长 时间加热，香菜最好在食用前加入，以保留 其香气。
• 当进行高温洗涤或干衣程序时，不可碰触机 门玻璃，以免烫伤。拿出烘干的衣物时，要 小心衣物上的金属部分，如拉链、纽扣等， 以免烫伤。
• 如果衣领和袖口较脏，可将衣物先放进溶有 洗衣粉的温水中浸泡15-20分钟，再进行正 常洗涤，就能洗干净。
铁锈渍
衣物上的铁锈渍，可用1%温热的草酸水溶 液浸泡后，再用清水漂洗干净。 也可用15%的 醋酸水溶液擦拭污渍，或者将沾污部分浸泡在 该溶液里，次日再用清水漂洗干净。 也可用 10%的柠檬酸水溶液或10%的草酸水溶液将污处 润湿，然后浸泡在浓盐水中，次日再用清水洗 涤漂净。 白色纯棉或棉混纺织物沾上了铁锈， 可取一粒草酸放在污渍处，用温水润湿，轻轻 揉搓，然后再用清水漂洗干净。在操作中，为 了防止 草酸腐蚀织物，操作动作要迅速。 也可 用鲜柠檬汁滴在锈渍上，用手揉搓，反复几次， 直到锈渍除去再经洗涤液洗涤后用清水漂净。
• 烹调蔬菜时，加点菱粉类淀粉，使汤变得稠 浓，不但可使烹调出的蔬菜美味可口，而且 由于淀粉含谷胱甘肽，对维生素有保护作用。
看了我们以上出示的幻灯片，同 学们有没有回忆起一些自己了解的生 活的小妙招呢？
厨房小技巧
米饭若烧糊了，赶紧将火关掉，在米饭上面放一 块面包皮，盖上锅盖，5分钟后，面包皮即可把 糊味吸收。
颜色鲜艳的水果汁或红葡萄酒，可用蛋黄 1只、甘油50克的混合物涂在斑痕上，过半 天后，再用25-30摄氏度的温水洗净。
墨水渍
新染上的红墨水渍可先水洗，然后放入温热的 皂液中浸泡，待色渍去掉后，再用清水漂亮洗 干净。污染时间较长的红墨水渍，先用 水洗 后，再用10%的酒精水溶液擦拭去除。
新沾污的蓝墨水渍可用肥皂，洗衣粉等洗涤 剂搓洗去除。污染时间较长的蓝墨水渍，可 用草酸溶液浸泡后搓洗，然后再用洗涤剂清 洗 去除。劳技能课之——生活小窍门
同学们在做家务时，有没有碰到 过一些难办的事情呢？
在生活中，我们或多或少都会遇到一 些小难题。今天，就让我们来学习一些解 决的方法，做一个生活的小百事通。
水果渍或红葡萄酒渍
当水果汁或红葡萄酒溅到白色衣物上时，先 用乳汁浸泡，再用洗衣粉进行常规清洗;
对刚溅射到衣物上的新鲜水果汁或红葡萄酒, 应立即换下，用食盐撒在上面，然后用清水洗， 再用洗衣粉或肥皂洗涤。
• 炖肉时用陈皮，香味浓郁；吃牛羊肉加白芷， 可除膻增鲜；自制香肠用肉桂，味道鲜美；熏 肉熏鸡用丁香，回味无穷。
• 和饺子面的窍门：1.在1斤面粉里掺入6个蛋清， 使面里蛋白质增加，包的饺子下锅后蛋白质会 很快凝固收缩，饺子起锅后收水快，不易粘连； 2.面要和得略硬一点，和好后放在盆里盖严密 封，饧10-15分钟，等面中麦胶蛋白吸水膨胀， 充分形成面筋后再包饺子。
汗渍
衣服上的汗渍可用25%浓度的氨气水水溶液洗 涤。也可以先将衣物放在3%浓度的盐水里浸 泡几分钟，用清水漂洗净。
丝、毛及其混纺织物上的汗渍，可用柠檬 酸洗除。最后都要用清水漂洗。 清除汗渍 霉斑时，新渍可先用软刷刷去表面霉斑， 再用酒精擦除。
在去旧渍时，可先在污渍上涂以稀碱液或稀氨 水，顷刻后再进行搓洗。 丝、毛及其混纺织物 上的汗渍霉斑，可用柠檬酸、酒精等溶液洗除。
烧荤菜时，在加了酒后，再加点醋，菜就会变得 香喷喷的。烧豆芽之类的素菜时，适当加点醋， 味道好营养也好，因为醋对维生素有保护作用。
炒鲜虾之前，可先将虾用浸泡桂皮的沸水冲烫 一下，然后再炒，这样炒出来的虾，味道更鲜 美。
蔬菜尽可能做到现炒现吃，避免长时间保温 和多次加热。另外，为使菜梗易熟，可在快 炒后加少许水闷熟。
本次班会到此结束， 谢谢大家