如何学好英语及英语的词态
如何学好英语及英语的词态
作者：谷晓娟
来源：《青年文学家》2012年第08期
[中图分类号]：G633.41[文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2012)-08-0061-01
掌握语法要循序渐进浅出深入：学英文一定要一步一步地来，懂得基本5大句型后，才学更复杂的句式。
至于为什么要先浅出呢，那就是学习一个大的规则之前先要搞明白有关该规则的基本原则，之后再学习一些更复杂更细小的要求，这样才会无论怎么深入也会有个大的原则做自己的救命稻草，不会迷失方向。
把握规则的实质，思考规则的用意，比如虚拟语气，一直是英语学习中的难点，主要是汉语表达虚拟语气很简单，只要在句子中加个“如果”“要是”等就可以了，但英文中加“if”“if only”是远远不够的。
但其实只要掌握英文中的虚拟要借用过去时态和情态动词来表达，也就掌握了最基本的原则了。
一定坚持练习用英文听，说，读，写，经常做阶段性的总结。
有了语法，就要持之以恒地去用，听英文的歌，新闻，看英文电视剧，电影，英语动画片，既可以娱乐可以获得“最新鲜”的新闻。
大致上是：1.现在进行时（式）：主语+be动词+动词现在分词2.过去时（式）：主语+动词过去式+时间3.一般将来时：主语+ be 动词+going to(或will)+动词原形4.完成时：主语+have(第三人称加has)+动词过去分词5.There be：There +be动词+数量（基数词）+名词+地点状语6.陈述句：主语+频率词（如usuaiiy often always)+动词（在肯定回答中，第三人称动词后要加s)7.过去进行时：主语+be动词过去式+动词现在分词。
一般情况下句子都是由主语（subject）和谓语（predicate）这两部分组成。
如：一、主语。
谓语。
宾语。
定语。
状语。
补语等。
主语：是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，主语的位置通常在句首，一般不省略，表示句子描述的是“谁”或“什么”，是谓语的陈述对象。
常用名词担任，或是可以当做名词的短语和词组。
如：The plane has just taken off at the airport。
通常名词、代词、动词不定式、动名词或从句都可以做主语。
谓语：是对主语动作或状态的陈述或说明，说明主语的性质、特征、状态或身份，谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语在不同的情况下，时态和语态也不同。
助动词或者是情态动词再加上其他动词的适当形式，也可以当做谓语动词来使用。
宾语：或用于介词后构成介词短语，是动作的，包括同源宾语\介词宾语\直接宾语，表示动作的承受者；间接宾语，表示动作对谁或为谁做。
宾语：也叫受词，表示及物动词或及物动词短语的对象或内容，是一个动作也就是动词的对象或承受者或接受者。
宾语有直接宾语和间接宾语之分。
指人的即为间接宾语和指物的即为直接宾语，这两个宾语统称为“双宾语” 。
一般情况下，在及物动词的后面要有一个直接宾语，有的及物动词要有两个宾语，而这两个宾语则一个直接宾语，一个间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、动词不定式、动名词或从句都可以当做做宾语使用，而动词不定式用于宾语补足语。
定语的作用是修饰、限定、说明名词和代词，他们的品质与特征。
主要以形容词为主，此外还包括有数词、代词、名词、介词短语、动词不定式短语，还有分词、定语从句和相当于形容词的词、短语、句子。
定语和中心语的关系是，修饰和被修饰或限制和被限制。
中心语和定语之间需要结构助词“的”，有的一些则不需要，还有一些则是要可不要。
定语的标志是“的”。
英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语：按照用途可以分为：时间、地点、目的、结果、原因、条件、程度、方式、方向和伴随状况等几类。
状语一般是副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
状语的在句子里的位置很灵活，一般都被放在句子末尾，有时也被放在句子开头和句子中间。
补语：是补充说明的语言，作用对象是句子中的主语和宾语，起补充说明作用。
作用主语的称为主语补语和作用宾语的称为宾语补足语。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
情态动词：1）情态动词只能表示期待某事的发生或估计某事将要发生，而不可以表示正在发生的事情或发生完的事情。
2）情态动词不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。
3）情态动词无人称和数的变化。
4）情态动词情态动词有现在式和过去式两种形式构成：1.名词或代词+过去分词2.名词或代词+现在分词3.名词或代词+不定式4.名词或代词+形容词或副词5.名词+介词短语6.with/without+名词或代词宾格+分词
基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
共有五大基本句型：1.主谓结构，其谓语是不及物动词，例： Did you go by sea？你们走的是海路吗？Nobody went.没有人去NO，2.主系表结构，就是句子是由主语、系动词和表语组成，例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。
3.主谓宾结构，由主语、谓语、宾语构成。
它的谓语是及物动词或不及物动词加介词。
例：My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。
4.主谓宾宾结构，其谓语是双宾语或是及物动词，两个宾语中有一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。
5.主谓宾补结构，补语是宾语补语，与宾语一起组成复合宾语，例：I'll let him go.我将让他去。
（不定式go用作补语）
要想学好英语，最关键是要提高学习英语的兴趣。
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。
要想对学习有足够的动力必须要先对其产生兴趣。
那怎么才能让学生对学习产生兴趣呢？当然，首先你要学会英语，然后可以懂英语，最后要在生活实践中去一点点熟悉你的英语知识，把知识运用到实际去。
对英语懂得多了，得对英语学习的兴趣就会越浓。
学习英语一定要有足够的词汇量和有坚实的语法知识，这样就能得心应手的去运用。
在英语的教学中，我们还要继续摸索，找到简单见效的教学方法，让学生可以轻松学英语，熟练地掌握英语知识。
初中学习英语的方法及技巧
初中学习英语的方法及技巧英语，是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，亦是世界上使用最广泛的语言。
这次小编给大家整理了初中学习英语的方法，供大家阅读参考。
初中学习英语的方法一、培养初步运用英语的能力语言知识是运用英语的能力的基础。
掌握外语的过程，一般是先知识，再转化为听、说、读、写的技能，形成语言进行交际的能力。
语音、语法、词汇基础知识的学习和听、说、读、写基本技能的训练是培养运用英语能力的前提。
扎实掌握和灵活运用语言知识是运用英语的基本条件。
1、掌握英语基础知识语音、词汇和语法是英语学习的基础。
掌握不好这三者，就无从提高听、说、读、写的技能，更无从培养初步运用英语的能力。
因此：(1) 愉快学习英语“兴趣是最好的老师”。
英语是一门有用的交际语言，你若能很好地驾驭它，它就能带你遨游知识的海洋，让你领略与母语完全不同的风情。
学好英语也为你打开一扇窗，让你通过它开拓视野、了解外面五彩缤纷的世界。
更为重要的是它升学的必考科目：中高考、出国留学等等。
因此我们必须让自己尽快喜欢这门学科。
(2)归纳学习英语学生对旧知识和新知识进行联系、比较、归纳、总结或从大量的实例中总结出规律来，不但可以使新旧知识系统化，巩固旧知识，而且可以运用正确的方法来学习新知识。
学语音时，要在不规则中找规律。
学词汇时，要在读准音的基础上，总结记忆单词的方法。
学语法时，要学会发现规律，采用灵活多变的方法，在用中学。
如可以采用归纳法来学语法。
初一英语主要有两大时态：一般现在时和现在进行时。
学生已经在小学对它们有所掌握。
可利用这一优势，进行比较、分析、推理，自己归纳结果，再分析结果，总结出语法规则来，用规范的语言来表述其各种不同的用法，不断练习加以巩固。
2、英语基本技能的训练培养听、说、读、写运用英语的能力既是目的，又是使知识转化为能力的重要基本功训练手法。
它要求打好口语基础，并在这基础上培养读写能力。
学习英语形容词和副词的好方法
学习英语形容词和副词的好方法学习英语形容词和副词的好方法有哪些?想了解更多的信息吗，和店铺一起看看吧!以下是店铺分享给大家的英语形容词副词的学习方法的资料，希望可以帮到你!英语形容词副词的学习方法第一部分：形容词学习：除了常规形容词的学习，我们要学习以下情况：1.表语形容词表语形容词是一般只用于系动词后作表语的形容词，这类动词常见的有remain，stay，stand，keep，lie，grow，turn，get，become，run，come，seem，sound，appear，look，smell，taste，feel等。
常见的表语形容词有：(1).某些以a开头的形容词：afraid，“害怕的”;alive，“活着的”;alone，“单独的”;ashamed，“羞愧的”;asleep，“睡着的”;awake，“醒着的”等。
(2).某些与健康状况有关的形容词：well，“健康的”;fine，“健康的”;poorly，“不适;不舒服”;unwell，“不舒服的”;ill，“有病的”;faint，“头晕的”等。
I'mfeeling well today.我今天感觉很好。
He is illtoday.他今天病了。
注意ill不作“生病”讲时，可用作前置定语，如ill luck(霉运)。
(3).某些描述感觉或心情的形容词：glad，“高兴的”;pleased，“高兴的”;content，“满意的”;sorry，“难过的”;upset，“难过的”等。
I amglad/pleased to hear that you are offered a good job.听说你得到了一份好工作我非常高兴。
(4).其他表语形容词：certain，“确认的”;sure，“确信的”;fond，“喜欢的”;ready，“准备好的”;unable，“不能……的”等。
I'mcertain/sure that he will succeed.我肯定他能成功。
大学生怎么学好英语
大学生怎么学好英语进入大学之后，很多童鞋纷纷表示自己在学习英语的道路上失去了方向，平时考试都是靠吃老本应付，鲜有主动学习。
下面我为你整理了大学生学习英语方法，希望对你有帮助。
大学生学好英语方法第一，背诵一些文章。
很多同学常常抱怨单词不好记、语法不好懂，其实，最简单有效的记忆单词和语法的方式就是背课文。
当你把单词放在课文的语境中记忆时，它便没有那么枯燥，容易多了，语法也是这样。
背会了课文，不管是固定搭配、还是时态语态，都可以在你脑海中形成一定的印象，再遇到时，很容易参考。
另外，背课文还可以让你形成良好的语感。
所谓语感，就是你背得多了，很多时候应该用什么词、什么时态往往可以脱口而出，不需要思索，就像我们平时说汉语，根本不用考虑语法一样。
所以，尝试着去背一些课文，不失为学习英语的一种好方法。
第二，学会背单词。
对于很多同学来说，其实背单词是不可避免的。
那么，既然要背，就要科学地背。
根据艾宾浩斯记忆曲线，短时记忆往往比长时记忆更容易遗忘。
于是，我们在背单词时就要有效地利用这个曲线。
比如说，我们要记忆20个单词。
那么，首先将单词分为5个一组，共A、B、C、D四组。
开始从A组背起，先背A1，然后是A2，背会A2后，再回顾A1;之后背A3，再回顾A2，也就是说，背会下一个单词，要回头来巩固上一个。
A组背完后，把A组5个单词巩固一遍，然后开始用同样的方法记忆B组。
组与组之间同样采取重复记忆的办法，即背会B组后巩固A组、背会C组后巩固B组，以此类推。
四组都背完后，再总体回顾，用笔标出记忆不深刻的单词，多背几遍。
这个方法很有效，大家可以试试。
此外，最好的记忆单词的时间是每天晚上记忆一遍，第二天早上再复习一遍。
注意，复习非常重要!第三，加强阅读。
提高英语水平，必须要保证一定的阅读量。
阅读要做到精读和泛读相结合。
所谓精读，就是要弄懂每个单词的意思，每个句子的结构。
开始的时候你会觉得很难，满篇都是不认识的单词，每个句子都很难懂。
如何学好英语语法方法总结
如何学好英语语法方法总结学好英语要从多方面入手，语法其中就是一个方面，下面给大家带来一些关于如何学好英语语法方法总结，希望对大家有所帮助。
1.学英语语法先从哪部分学起?1、先学词性：名词、代词、数词、介词、冠词、连词等等。
2、学简单句，通过简单句弄清楚，什么是主、谓、宾、定、状、补。
3、学复杂句，也就是各类从句，主语从句和宾语从句是最简单的，最难的是定语从句。
4、时态是与汉语最不同的地方，英语共有16种时态，但常用的只有10种。
第1、2条学习的时候，要不忘与汉语对比，你会学得很快，大同小异，重点去理解和记忆“不同”点。
英语其实就是：单词+语法2.学英语语法的步骤有哪些?1对于一个初学者来说，刚开始不应过度在意语法。
这就好比小孩走路，没有必要掌握技巧，需要的只是多多尝试，慢慢地就有了感觉，然后平衡能力就好了，随着年龄的增长可以学习如何走得好看。
其实学英语也是如此，刚开始要多读，多说，学任何语言都要有一个模仿的过程。
2有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累，然后就可以看看语法了，刚开始看一些简单的语法，再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子是怎么来的。
3.看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词(及物动词，不及物动词)等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本，试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。
4更进一步，可以通过阅读来不断地巩固你所学习的语法，也就是我们通常所说的培养语感，当你大多数时候靠语感来判读分析一个句子的时候，说明你的英语水平已经很可以了，就像我们说我们的汉语时，根本就不用寻思它合理与否。
英语的学习在于坚持，语法的学习更是如此，刚入门的时候更要注意这个。
3.英语语法口诀数词变化规律及读法口诀两大数词基和序，前表数量后第几。
构成先谈基数词， 1至12请认真记。
13至19，teen结尾齐， ty结尾表几十。
怎么学好英语词汇和语法
怎么学好英语词汇和语法词汇是语言的核心，你知道怎么学好英语词汇和语法吗？下面是店铺为大家带来的怎么学好英语词汇和语法的知识，欢迎阅读。
一、词汇积累的作用及方法我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。
这是铁定的事实。
在进入这个话题之前，我们必须首先明确英语学习的态度。
积极的态度能取得事半功倍的效果。
英语学习是一项需要全身心投入的事业。
它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场持久战。
或者说，是没有尽头的马拉松比赛，只有对英语的热爱，才能支持你不断地努力。
所以学习英语要有积极正确的态度。
不急不躁，稳扎稳打，一步一个脚印，向前迈进。
理论研究证明，记忆单词的最好办法就是与一个单词“多见面”。
在不同时空，与同一个单词约会七次，足以爱其声，知其形。
与同一个单词约会七次的方法：根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的知识在第一天之内的遗忘率最高，在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。
所以当天记过的单词要及时复习。
方法：第一次记完一个新的单词，当天一定要复习1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各复习一次(共7次)，再加上平时阅读时多留意这些新记单词的用法，就不会忘记了。
具体记单词的方法：除了我们常用的根据读音规则记忆法;同义、近义、反义词记忆法;联系记忆法;构词法记忆法等方法之外，今天主要给大家介绍另外几种单词的记忆方法。
1.使用分类群记，形成单词链。
联想是记忆的最好伙伴。
分类群记，主要在于对一定数量的单词，通过仔细的观察，寻找其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。
就单纯记忆单词，这的确是个好办法。
分类的根本依据：话题。
与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。
可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。
词缀。
以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，不但有利于掌握构成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。
词性。
对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。
拼写。
如何学习好英语的建议和方法
如何学习好英语的建议和方法如今英语是世界上运用范围最广，联合国公认的语言，许多出国在外的学子都必须拥有一口流利的英语，但许多人对英语的学习方法不对，导致学习英语的过程中很乏力，接下来小编就为大家介绍几种学好英语的建议和方法，大家一起来看看吧。
1.明确英语学习的目的可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。
有两套思维体系(英语和和汉语)，享受其中的乐趣能看懂英文电影、阅读英文书籍等。
大学毕业有更大的机会进入外企，获得高薪工作如果以后创业，便于和外国企业沟通。
可以在考试中获得高分，得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬2.了解英语学习的障碍(从大到小)汉语干扰:因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习。
解决方案：尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。
自信心:很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸解决方案：其实不用怕，我们又不是说英语国家，说不好很正常的，没人会笑话;英语是很简单的语言，只需要2岁小孩的智商就可以学好。
毅力:任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。
解决方案：没有，只能靠兴趣和自律。
英语好的标准尤其不要把考得好当成英语好的标准，能考满分的白痴数都数不清。
解决方案：英语是门语言，只能用沟通的顺畅来做为标准。
学校教育:只会用中文交英语的老师，多半都不怎么样，所以想学好，还得看自己。
解决方案：记住，人才都是自学成才的。
是不是觉得很难学啊?那么，怎么能营造全英语学习环境?怎么能加强自信?怎么能保持旺盛的势头啊? 我们一一来解决。
3.如何才能学好英语?准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材，一个都不能少! 单词:首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等解决方案： 1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行 2.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读(记住是海量)，什么都读。
如何学好英语词语
如何学好英语词语
一、背单词
背单词是学好英语的第一步。
建议每天背一些单词，并且要坚持下去。
可以使用一些单词书、APP或者网站来帮助记忆单词。
另外，可以将常用的单词写在小抄上，随时随地进行复习。
二、多听多说
学英语首先要培养听力和口语能力。
可以多听一些英语歌曲、电影或者广播，提高自己的听力水平。
此外，多跟英语母语者交流，练习口语。
可以参加一些英语角活动，结交一些英语朋友。
三、读英语文章
阅读是扩大词汇量的最好方法。
可以选择一些适合自己水平的英语文章，每天阅读一些，扩大自己的阅读量。
另外，可以通过阅读英语报纸、杂志来了解更多的英语表达方式。
四、写英语作文
写作是提高英语水平的有效方法之一。
可以利用一些写作练习册或者网站来提升自己的写作能力。
另外，可以选择一些话题写作，然后请别人给予评价，及时纠正自己的错误。
五、参加英语培训班
如果自学效果不佳，可以考虑参加一些英语培训班。
培训班可以提供专业的英语教学，系统的帮助你提升英语水平。
同时，也可以认识一些志同道合的学习伙伴，一起讨论学习。
总之，学好英语需要多方面的努力和坚持。
希望以上建议可以帮助到你，祝你早日学有所成，流利的说一口英语。
英语学习方法总结[实用15篇]
英语学习方法总结[实用15篇]英语学习方法总结11、背单词（1）背单词首先一定要读准音标，英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系，只有读准音标了，才走好了背会单词的第一步；（2）为了更好地记忆单词，可以使用联想记忆法。
例如，将发音相似但容易混淆的单词放在一起，让学生比较它们之间的不同点，从而加强记忆效果。
比如，可以将look、lock和book等单词放在一起进行对比学习。
（3）同学之间两人，互相抽单词提问比赛，看谁记得正确率高。
这样记单词就成了一件既愉快又略带些竞赛气氛的趣事。
2、阅读（1）养成晨读的习惯。
早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好；（2）在阅读英语文章时，遇到不熟悉的单词应该自己动手翻英语词典。
尽量避免使用电子产品查词，因为这样做虽然快捷方便，却无法使记忆更深刻。
我们可以亲自翻开词典，一页一页地查找单词，这样可以更好地加深对单词的印象。
（3）如果做阅读理解题，可以先快速通读提出的几个问题，然后带着问题去读文章，找到一个答案就用铅笔画横线标出，这样能更加明确地找出答案。
3、听力（1）养成听英语录音的习惯。
常听录音，既可以训练听力，又可以使英语读音更加准确。
当然听录音不一定非得是英语听力，也可以选择英语歌曲和英文小故事；（2）培养用简单英语对话的习惯。
可以在闲时两个人对话，也可以自己~自言自语说。
如果有不会讲的英文词语，可以暂时用汉语代替，时候查一下再讲时就会用了。
4、作文（1）平时多读英语文章（如新概念英语、美文晨读等、，尤其是课文，特别能增加你写作的语感和用词的协调性；（2）养成用英语记简单几句日记或书面表达的习惯，这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识，每天都会觉得自己在提高。
5、培养良好的英语学习习惯（1）注意培养学英语的兴趣。
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。
因此在英语学习的过程中，要让自己轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养出自己学习英语的兴趣。
学好英语的15种有效方法
学好英语的15种有效方法学习英语是一门循序渐进的过程，是需要掌握一定的方法的，只有掌握一定的方法，才能高效的学好英语，以下的是小编整理的关于学好英语的方法总结，供大家学习和参阅。
1、收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
2、收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7：00——8：00，中午11：00——12：00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
3、善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
4、听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。
如何学习英语的方法
如何学习英语的方法学好英语的方法：1、牢记词汇。
学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
2、掌握语法。
语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。
3、磨耳朵。
学习语言的基本标准就是听说读写。
因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。
4、背诵范文。
背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。
背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。
5、勇敢说出来。
只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。
扩展资料：英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
句子成分一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分（subject group）和谓语部分（predicate group）。
主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。
如：Professor Ward teaches English to university students. 沃德教授给大学生教英语。
句中的Professor Ward是主语部分，teaches English to university students 是谓语部分。
句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的组成部分。
句子由各个句子成分所构成。
句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。