外研社(一起)新版二年级英语上册M3U2 Do they like apples课件
外研版英语二年级上册 Module 3 unit 2 Do they like apples
It's their favourite.
米饭是他们的最爱。
Who else likes rice?
还有谁也喜欢米饭呢？
Mm! Rice is nice. It's my favourite, too.
米饭也是我的最爱。
1. likes ___________.
A.
B.
bananas
All together? 全部吗？
Pigs like everything.
所有事物
They like noodles and bananas and tomatoes and rice and.....
What's their favourite food?
他们最喜欢的食物是什么？
They really like rice.
Do they like football?
Yes, they do. No, they don't.
Do they like apples?
Yes, they do. No, they don't.
Do they like milk?
Yes, they do.
Do they like apples?
apples
C .
oranges
1. likes ___________.
A.
B.
rice
noodles
C .
tomatoes
1、Pigs like ___C_________.
A. every C. everything
B. thing
2、It's my ___B________.
小学英语新外研版(一起)二年级上册M3U2
小学英语新外研版（一起） 二年级上册
Module 3 Unit 2
Do they like apples?
大连市高新区凌水小学 姜潇
Listen and chant.
They like apples. They like rice. They like meat. It’s very, very nice.
They like n_o_o_d_l_es_, b_a_n_a_n_a_s, t_o_m_a_t_o_es_ , _r_ic_e____, _a_p_p_le___ and _or_a_n_g_e_s_.
Make a chant.
• ___,_____. • Do they like _____ ? • Yes, they do. Yes, they do. • ____ for you . • Oh, thank you .
Talk about our lunch food in groups
food name
Amy √
×
Sam
Linda
Jack
A: Do you like ___? B: Yes, I do./No,I don’t. C:Do they like_? D:Yes,they do./No,they don’t.
?
Do they like tomatoes? Yes , they do. No , they don’t.
Listen and say.
?
Do they like rice? Yes , they do.
They _____like rice. It’s ______ favourite.
their really
外研社英语二年级上册-2016m3u2【声音字幕同步PPT】
Yes, they do. 喜欢。 Do they like pencils? 它们喜欢吃铅笔吗。 Do they like rice? 它们喜欢吃米饭吗？
Yes, they do. 喜欢。
Activity 4 活动4 Listen,and say.Then chant. E is for elephant. F is for frog. G is for girl. The girl likes the frog. E给大象。F给青蛙。G给女孩。
Yes, they do. Pigs like everything. 喜欢。猪什 么都喜欢吃。
Do they like oranges? 它们喜欢吃橘子吗？ Yes, they do. 喜欢。
They like noodles and bananas and tomatoes and... 它们喜欢吃面条、香蕉、西红
柿和…… All together? 都喜欢？
Yes. And they really like rice. It's their favorite. 是啊。而且他们特别喜欢米饭。那是它
们的最爱。
Mm! Rice is nice. It's my favorite, too. 恩！米 饭很好。我也最喜欢吃米饭。
这个女孩喜欢青蛙。 Activity 5 活动5 Listen, repeat and trace the
letters. Ee Ff Gg
外研社英语二年级上册-2016m3u2
unit 2 第二单元 Do they like apples? Activity 1 活动1 Listen and chant. They like apples. 它们喜欢吃苹果。
外研社M3U2 Do they like apples教案
课时教学笔记第 3 周第 2 课时授课时间： 2014 年 9 月 17 日课题M3U2 内容教材17—19页内容课型新授教学目标1.学生能够理解和认读单词tomato really their favourite;能够理解并运用句型Do you like ginger. Yes,I do. No, I don’t.2.能听懂用Do they like…询问及回答的简单信息。
能用Do they like…询问他人爱好，并能做出回答Yes, they do. / No, they don’t.3.关心他人的喜好，加强同学之间的沟通和交流重点关心他人的喜好，加强同学之间的沟通和交流难点单词theirfavourite的发音字母EF书写的笔顺字母G的发音关键乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教教学准备教师tape recorder , book , PPT,实物学生books环节时间教学内容师生活动复案一、3自主感受二、15自主理解导入新授一、Warming-up1. Greeting. （师生互相问好。
）2. Sing a song: 字母歌.:二、Presentation1. Lead—in. (课文导入。
)T: 用课件出示猪的图片，用英语问学生 Whatare they 学生回答猪，然后教师说 let’slook what will happen about them教师教授本单元目标语句Do they like apples,并板书，让学生跟读，然后通过小组读，个别读等种方式来练习认读句子。
教师要注意及时纠正学（设计意图：前后衔接得当，让学生自然的过渡到本课的重点学习中，教师丰富的表情和动作让学生继续保持英语学习的热情。
）三、15 自主感悟四、7’ 自主升华拓展 回顾生的语音语调。
2.Summary:and think 三、Practice about food.2,guessing games.3.Extend: bear straw berry4.Teach四、Summary1. 问学生今天学习什么了 学生试着总结， 教师最后归纳。
最新二年级英语上册Module3Unit2Dotheylikeapples3外研版(一起)优选教学课件
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。 以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……看到有一段话：如果真的有下辈子，我们别再遇见了吧，因为这辈子，一个遇见让我认真了。 做不成伴侣，却放不下情感；做不成知己，却忍不住联系。爱了，没有结果；散了，思念来袭。 看到这段话，你心里想起了谁？ 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧，当你想念的时候，你听的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每个人都很像她，可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。
[2013秋]外研版(一起)二上《Unit 2 Do they like apples》
![[2013秋]外研版(一起)二上《Unit 2 Do they like apples》](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/524934326bd97f192279e96f.webp)
E有关的单词：
F有关的单词： F is for frog.
F is for fish.
2019/2/5
G有关的单词：
G is for girl.
The girl likes the frog.
女孩喜欢青蛙。
2019/2/5
Do you like bananas?
Yes, I do.
2019/2/5
Do you like apples?
No,I don't.
2019/2/5
Do you like
我是小小服务员
• apples? • rice? • bananas? • tomatoes? • milk?
apples
bananas
meat
rice
They like apples. They like rice. They like meat. It's very, very nice.
They like swim.
20/2/5
They like dance.
2019/2/5
They they他们
2019/2/5
练一练：
• Da ming: I like fish and noodles . I like basketball.I don't like ginger. • Sam: I like football. I like rice. I like bananas. I don't like fish. • AMY:I like rice . I like ice creams,too. I don't like sweets. • Baobao:I like fish and ginger . I like sweets, too. I like cat. I don't like dog.
二年级上册英语教案-Module3Unit2Dotheylikeapples？-外研社(一起)
二年级上册英语教案Module 3 Unit 2 Do they like apples？外研社（一起）教学目标1. 让学生掌握并运用句型"Do they like?"来询问第三人称复数的喜好。
3. 增加学生对食物词汇的了解和运用，如"apples"、"bananas"、"milk"等。
4. 培养学生的合作意识和交际能力，能够与同学进行简单的英语对话。
教学内容1. 句型：Do they like? Yes, they do./ No, they don't.2. 食物词汇：apples, bananas, milk, bread, cake等。
教学重点与难点教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习册、彩笔、画纸。
教学过程1. 热身活动：唱一首关于食物的歌曲，让学生回顾已学的食物词汇。
2. 引入新知：展示图片，引导学生学习新句型"Do they like?"，并让学生进行角色扮演，练习句型。
3. 实践活动：将学生分成小组，每组选择一种食物，用"Do they like?"句型询问其他组的喜好，并记录答案。
4. 巩固练习：让学生完成练习册上的相关练习，巩固所学知识。
5. 互动游戏：进行"喜好大调查"游戏，让学生用所学句型和词汇询问并回答他人的喜好。
板书设计1. 句型：Do they like? Yes, they do./ No, they don't.2. 食物词汇：apples, bananas, milk, bread, cake等。
作业设计2. 让学生画一幅关于食物的画，并用所学句型描述画中的食物。
课后反思1. 教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度，确保学生掌握所学知识。
2. 教师要鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的听说能力和交际能力。
M3U2-do-they-like-apples
封底
退出
Yes , they do.
No , they don’t.
第6页，共18页。
? 封面 上页
下页
Do they like oranges?
封底
Yes , they do.
退出
No , they don’t.
第7页，共18页。
? 封面 上页 下页
Do they like tomatoes?
封面 上页 下页 封底 退出
封面
What are they? 上页
下页
They are __p__ig__s_. 封底
退出
第4页，共18页。
封面
Read picture 1~3, 上页 下页
then answer.
封底
退出
第5页，共18页。
? 封面 上页 下页
Do they like apples?
封面 上页 下页
They really like rice. 封底
退出
It’s their favourite.
(他们的)
第14页，共18页。
封面
Be careful!
上页
下页
小心炸弹！
封底
退出
第15页，共18页。
Make sentences
根据所选图片，一组派一个同学选幸
封面
运数字，该组的同学运用句型：
封面
Module 3
上页
下页
Unit2 Do they like apples? 封底
退出
第1页，共18页。
Part 1
封面
上页
They like apples.
下页
They like rice.