人教版五年级下册语文字词练习教学文稿

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五年级第二学期生字组词直接打印版.doc

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五年级下册第二学期生字组词
赴 fù 奔赴 赴宴 赴任 前赴后继 搞 gǎo 搞定 搞好 搞清 搞生产 殊 shū 特殊 殊荣 殊绩 殊途同归 尊 zūn 尊贵 尊重 自尊 尊严 尊卑 签 qiān 签字 竹签 签收 签名 签到 革 gé 皮革 革新 改革 革命 西装革履 11.军神 庆 qìng 庆祝 国庆 庆典 校庆 庆贺 诊 zhěn 诊断 诊治 就诊 诊所 出诊 沃 wò 肥沃 沃土 沃野 肥田沃地 龄 líng 年龄 高龄 学龄 工龄 党龄 匪 fěi 匪徒 匪帮 匪夷所思 土匪 绷 bēng 绷带 绷紧 审 shěn 审问 审视 审判 审查 公审 剂 jì 针剂 药剂 冲剂 麻醉剂 施 shī 实施 施工 施肥 施舍 吭 kēng 吭声 吭气 吭哧 吭唧 崭 zhǎn 崭新 崭然 崭露头角 衷 zhōng 衷情 衷肠 衷心 言不由衷 慈 cí 慈爱 慈祥 慈善 慈眉善目 祥 xiáng 祥瑞 吉祥 祥和 荣 róng 荣誉 光荣 荣耀 欣欣向荣
监 jiàn 监生 监本 国子监 钦天监 侄 zhí 侄女 侄子 侄孙 喉 hóu 咽喉 喉头 咙 lóng 喉咙
14.刷子李 浆 jiāng 豆浆 泥浆 玉液琼浆 傅 fù 师傅 傅粉 袱 fú 包袱 障 zhàng 保障 屏障 障碍 路障 芝 zhī 芝麻 灵芝 芝兰 圣 shèng 神圣 圣地 圣洁 圣明 犯 fàn 罪犯 囚犯 犯愁 侵犯 犯规 馅 xiàn 露馅儿 菜馅儿 饺子馅儿 轰 hōng 轰鸣 轰动 炮轰 轰炸 堪 kān 难堪 堪称 狼狈不堪 诈 zhà 欺诈 诈骗 诈死 狡诈 傻 shǎ 傻气 傻等 傻话 傻乎乎 捏 niē 捏造 捏住 捏报 怔 zhèng 发怔 怔住 怔神儿
呐 nà 呐喊 唢呐 摇旗呐喊 插 chā 插图 插嘴 插入 插翅难飞 6.景阳冈 冈 gang 山冈 冈峦 井冈山 饥 jī 饥荒 饥寒 饥饿 如饥似渴 碟 dié 碟子 菜碟 碗碟 四碟八碗 斤 jīn 斤两 公斤 斤斤计较 俺 ă n 俺家 俺们 俺村 榜 bǎng 榜文 榜样 榜眼 金榜题名 杖 zhàng 拐杖 手杖 擀面杖 申 shēn 申请 申明 申报 三令五申 兼 jiān 兼职 兼容 兼顾 兼并 勿 wù 勿用 宁缺毋滥 格杀勿论 拖 tuō 拖鞋 拖累 拖延 拖车 悉 xī 知悉 熟悉 洞悉 悉听尊便 坠 zhuì 坠毁 坠落 耳坠 扇坠 膛 táng 胸膛 开膛 上膛 灶膛 枪膛 截 jié 半截 截止 斩钉截铁

五年级下册语文字词练习

五年级下册语文字词练习

字词练习一、给加点字选择正确读音二、内蒙古měnɡménɡměnɡ三、蒙骗měnɡménɡměnɡ四、启蒙měnɡménɡměnɡ五、渲染xuān xuàn 迂回yǔ yū拨转bō bá拘束shù sù六、咀嚼jiáo jué 暖和hé huó胚胎péipēi似乎sì shì七、细胞bāo pāo 瞥一眼piē piě 应付yīnɡyìnɡ为难wéi wèi八、规矩jǔ jù 禁不住jìn jīn情谊yí yì 虽然suī suí九、上大夫dà dài 剥莲蓬bō bāo执着zhuó zhù 大夫dàdài十、擂鼓lèi léi挑战tiāo tiáo脊梁jǐ jí 景阳冈ɡǎnɡɡānɡ十一、折腾shé zhē十二、晌午xiǎnɡshǎnɡ妒忌jì jí 允诺yǔn rùn十三、监生jiān jiàn 按摩mō mó气氛fēn fèn十四、尴尬ɡā十五、ɡá十六、炽热zhì chì十七、充沛fèi pèi 渗透shèn cān 红瓤yánɡránɡ十八、丞相cénɡchénɡ破绽dìnɡpò十九、抖擞shǒu二十、sǒu 交叉chà chā二十一、供应ɡònɡɡōnɡ尽管jìn jǐn暂时zǎn zàn勉强qiánɡqiǎnɡ二十二、恶劣liè liě二十三、抽噎yè yān 渑池shénɡmiǎn 神出鬼没mò méi二十四、情不自禁jìn jīn二十五、一本正经jǐnɡjīnɡ放诞无礼dàn yán二十六、敛声屏气pínɡbǐnɡ二十七、莞尔一笑ɡuǎnwǎn二十八、二、形近字组词二十九、毡三十、喧怜三十一、渐三十二、毯三十三、渲吟三十四、晰三十五、三十六、僵三十七、玫三十八、哀三十九、御四十、疆四十一、牧四十二、蓑四十三、卸四十四、召四十五、寞沃四十六、咆四十七、绍四十八、漠袄袍四十九、五十、锅五十一、掏五十二、访五十三、日五十四、祸五十五、淘五十六、妨五十七、曰五十八、胶五十九、槐六十、梁六十一、指六十二、六十三、绞六十四、愧六十五、粱六十六、诣六十七、六十八、侮六十九、慌七十、蔽七十一、矩七十二、悔七十三、谎七十四、敝七十五、拒七十六、七十七、甘七十八、陪七十九、尼八十、没八十一、柑八十二、赔八十三、妮役八十四、摇蓝八十五、淌貌谣篮趟豹搀八十六、壁廷漫八十七、挽璧延幔淮哨呻板准硝八十八、伸扳八十九、郎剑熄搔九十、朗敛媳九十一、骚九十二、帕棉瑕挺九十三、拍九十四、锦九十五、暇艇九十六、艄舱狗拘三、多音字组词四、蒙měnɡ五、好hǎoménɡhào行xínɡ似sìhánɡshì为wéi应yīnɡwèiyìnɡ挑tiāo折zhétiǎoshé别bié莞wǎnBiēɡuǎn勒lè剥bōlei bāo咀jǔ嚼juézuǐjiáo监jiān 叉chājiànchà和hé将jiānɡhejiànɡ相xiānɡ兴xīnɡxìnɡ朝zhāo 转zhuǎnCháozhuàn禁jìn 泊bójīnpō六、根据下列字的音节分类涩伞绍蓑遮醉锄傻痴汁辱臣枳贼嫂肆呻搀赵召诸曹私寨丞擞绽侄骚宗姹叉艄舱平舌音:七、八、翘舌音:九、十、五、先在错字下面画一条横线,把正确的写在括号里十一、里直气壮十二、完壁归赵情不自尽穿流不息十三、雷鼓助威十四、付荆请罪任劳任愿坚苦卓决十五、手急眼快十六、敛声秉气语重心常衣表堂堂十七、神彩熠熠十八、随心所遇美伦美换攻雾不客十九、同心胁力二十、应接不瑕偏偏起舞冲锋献阵二十一、奈人寻味二十二、禁飘带舞雪中送碳事不可挡二十三、六、下面没有错别字的一组是二十四、二十五、A 风骚郎中可怜露除破锭二十六、B 祖宗穿梭气派手急眼快二十七、C 标志辉煌通融天衣无缝二十八、七、选字填空组成词二十九、Lì :严害三十、经史三十一、日三十二、站美三十三、Xiù:生花三十四、丽子觉三十五、铁才三十六、Yáo:洞三十七、摆歌远三十八、菜言族三十九、Jiān:难定四十、苦狱灭锐膀四十一、Kè:苦立四十二、上四十三、攻服人四十四、深四十五、Jué:定四十六、对四十七、心四十八、感四十九、挖拒色五十、fánɡ:碍五十一、消五十二、守五十三、脂五十四、作五十五、子国五十六、biàn:分五十七、争论五十八、别五十九、子六十、化方六十一、bì:须躲暑六十二、墙金辉煌六十三、完归赵八、用画出下面句中的错别字,并在括号里修正;①他们的花不向在中国那样,养在屋子里,他们是把花都载种在临街窗户的外面;②他总能平稳地穿过,而且速度非长快,还能做极转弯;③许多孩子由保母陪伴着,座着小艇到效外去呼吸新鲜的空气;④如果你有性参加他们的沟火晚会……你就会更深地领悟非洲彩色的美;⑤既使偶然见上一面,他的音容笑帽,举手投足,也会流在心中挥之不去;⑥、电视、报纸中有很多广告使用汉字不规范,请你把用错的字改过来;咳不容缓药品广告一明惊人明目液骑乐无穷摩托车广告无可替带胶带纸默默无蚊蚊香广告鳖来无恙补品广告⑦.找出下列的错别字,再将正确的字写在括号里;一壁千里禁飘带舞严陈以待杯水车新美仑美奂银妆素裹不昔代价雪中送碳晕迷不醒奄奄一息迫不及待一声不吭负荆请罪同心协力攻无不刻抓耳挠脸以身做责换然一心熟视无赌记忆尤心阴谋鬼计爱不失手完壁归赵一丝不拘喜出忘外一窃不通八、选出和例词表示关系相近的一组用√表示①北京:中国A威尼斯:意大利 B柏林:德国 C昆明:云南②树杈:树A毛笔:钢笔 B朋友:邻居 C羽毛:鸟③小艇:船夫A汽车:司机 B飞机:乘客 C文具:文具盒词的复习一、补充词语;一千里色欲流黄一体严阵以始料不襟带水薪废忘装裹精神随心所运转尽脑汁不改色居业如指掌中送同归于势不可迫不及一息一声不精卫填愚公移含茹苦任任艰苦绝百折不千里肝胆相风雨无坚贞不胆忠心心意鞠躬尽扶危困赴汤火冲锋阵无之宝直气壮完归赵攻无不负请罪同心力神机算不自胜手眼快声屏气放无礼兴致文质仪表背腰强壮神彩满面风垂头气目口步如飞活乱大大摆点头腰声细语巧舌如动听语心应接不紫红尔一笑视无睹起舞繁花似含情大眼目不接妙可膀腰措及接摩能善完无喜外夜以日美美草船借百百惜价二、.我是选词小能手.选词填空撕扯撕破撕裂1.小张一不小心了那张油画;2.刚刚搭好的150平方米的保温大棚,一夜之间被大风的七零八乱;3.由于王华的任性,最终了他和同桌的关系;静寂沉寂安静静修1.水面上渐渐 ,只见月亮的影子在水中摇晃;2. 笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉的入睡了;3.人们都敛声屏气,空气好像凝固一般,的气氛将要使人室息;清脆清纯清澈1.驼铃那的声音会回荡的很远很远;2.歌唱家那的嗓声可真是甜美;听着那歌声,犹如临近了的溪水旁边;矗立树立1.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕, 在西安市玉祥门外;2.我们要良好的个人形象;吩咐嘱咐1.放假了,老师我们要注意安全;2.楚王只好大开城门迎接晏子;刚强坚强顽强1.妈妈牺牲后,小金花把仇恨埋在心底,一滴眼泪也没掉表现的十分 ;2.解放军像的堡垒,用自己的血之躯,当住了汹涌的洪水;3.奥特曼凭着的毅力战胜一个又一个的怪兽;殷红黄金红沙瓤透红粉红绿红黑红1.在富裕人家的餐桌上,牛排上有的血,水果沙拉五光十色,各种饮料像是流动的颜色,在不太宽裕的家庭,木薯是的,香蕉是的,西瓜是的,取之不尽的芒果则黄中 ;2.最具特色的是门厅陈列着大小不一的三个独木舟,舟为色,是用上好的木材凿成的,舟里种着草花; ㈡.用‘√’选择合适的词语;1.每到夜晚,我和小伙伴们也都会在梦中飞腾飞行飞翔2.这时候我才意识意会到,老师误解误会了我的笑声;3.隔绝隔断隔离了空气,他就可以长期存;4.我国是一个历史长久悠久古老期望希望指望欲望1.你不要他能帮的上你;2.我要好好学习,决不辜负爸爸妈妈对我 ;3.为了满足山区孩子们的求知 ,让我们献出一份爱心吧4.我真暑假能够去九寨沟旅游;㈢.下列括号中依次填入的成语,最贴近的一组是 ;1.他通过多媒体电脑制作了一份“ ”的电子邮件,发送给在美国的表姐;2.这样得计化给人以的感觉,好象海市蜃楼,可望而不可即;3.老张定计划,做决定,很少检查研究,常常 ,还自夸“秀才不出门,尽知天下事;”学习或者做事,如果 ,随心所欲,那么结果是可想而知的;а绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车ь惟妙惟肖、无的放矢、信口开河虚无缥缈 c身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河d绘声绘色、虚无缥缈、闭门造车、无的放矢㈣、尽:①所有的;②用力完成;③死亡;④完;⑤达到极端;①使尽平生气力,从半空中劈下②同归于尽③尽职尽责④尽人皆知莫:①不要②没有什么③表现揣测④姓①莫不是半夜三更要谋我钱财;②莫自己吓唬自己;③这是我莫大的荣幸;④干将莫邪,即是剑又是人;特别:A与众不同 B 格外 C 尤其①威尼斯的小艇形状特别;②磁悬浮列车跑的特别快;③他喜欢读古典小说,特别是四大名着;开辟:A 打开道路 B 开拓、扩展 C 开天辟地的略语,指宇宙开始①盖自开辟以来,每受天真地秀,日月精华,感之既久,遂有灵通之意;②航空公司正为开辟新的航线而制定方案;③英雄的筑路大军开辟出青藏高原直达内地的现代化铁路——青藏铁路;㈤、下面句中加点词应选那种解释请把序号写在括号里;①、“清楚”的解释有:①事物容易任人了解,辨认;②事物了解透彻;③了解,明白A、我的眼睛真是应接不暇,但也看清楚了;B、这次作文的要求,你听清楚了没有;C、这次事再清楚不过了;②、“新鲜”的解释有:①没有变质;②没有枯萎;③经常流通;④出现不久还常见A、早上我们到户外呼吸新鲜空气;B、妈妈买来的肉真新鲜;C、这是一件新鲜事;③、同心协力 A、共同合作 B、调和 C、帮助④、负荆请罪 A、背 B、责任 C、遭受 D、具有㈥.括号里填上适当的关联词.1.①困难重重,可他出色地完成任务.②音乐能给人以美的享受, 能陶冶人的情操.③我们的杂技团到那里演出, 受到观众的热情欢迎.④小李坚持锻炼身体, 他的身体很结实.⑤太阳离地球太远了, 我们看上去它只有一个盘子那么大.⑥在伟大的共产主义时代, 能充分发挥每个人的聪明才智.2....因为... 虽然…但是… 假如…就… 尽管…但…既…又… 因为…所以…①这里的景色看的太久了, 感觉不到它的美了.②我们要向骆驼血衣,他们慢慢地走总会走到目的地.③是我三年前的发现, 我不敢说出,怕大家笑话.④我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪, 太不整齐了.3.因为…所以… 之所以…是因为… 如果…就…①只有地观察,才能抓住事物的特点.②秦国不敢进攻赵国, .我们武有廉颇,文有蔺相如.③我们现在不好好学习,将来不能担当起建设祖国的重任.4.不是…而是… 虽然…但是… 不仅…而且…①杨家的小儿子只有九岁, 非常聪明;②蔺相如躲着廉颇, 蔺相如害怕廉颇, 蔺相如以大局为重;③王熙凤是一个阿谀奉承的人, 也是个工于心计之人;5.只要…都… 尽管…还是… 虽然…但是…①对缺氧已有准备,施工中出现的情况让他们始料不及.②温度太低,混凝土无法凝固这一切难不倒我们的筑路大军.③草原上行车十分洒脱, 方向不错,怎么走可以.6、因为…所以… 无论…都… 不仅…而且… 只有…才… 虽然…但是… 如果…就…①冬夏,他身上有一股酸酸的汗味儿.②非洲植物世界是彩色的, 动物世界也是彩色的.③一万四千多种的非洲蝴蝶, 在非洲能大饱眼福.④非洲儿童喝了受污染的水, 许多孩子死了.⑤这鱼汤没加作料, 我们觉得没有比着更鲜美的了.⑥明天不下雨,我们举行运动会.7、.巧填关联词语.①访问“狗国”, 从狗洞进去.②我最不中用, 派到这儿来了.③我们现在不好好学习,将来不能担当起建设祖国的重任.四、1、.把下列歇后语补充完整.①刘关张桃园三结义----②孔明借东风------③关公赴会--------------④徐庶进曹营---------------⑤孙猴子的脸----------⑥梁山泊的军师-------------⑦诸葛亮哭周榆-----------⑧诸葛亮草船借鉴---------⑨刘备借荆州------------⑩张飞穿针------------⑾诸葛亮焚香弹琴-------五、1.连线;确实相信自信忠实信仰迷信自己满怀信心确信盲目地信仰诚信讲究信用坚信诚实而守信用取信坚决相信守信去得别人的信任笃信2、先解释句中加点字词,在说说诗句的意思;⑴草铺横野六七里,笛弄晚风三四声;铺:弄:句意:⑵怪生无雨够张伞,不是遮头是使风;怪生:使:句意:3、打假高手用“﹨”划去每组不属于同类的词语①老年青年去年童年幼年②乒乓球网球篮球眼球足球③汽车自行车客车摩托车风车④月光星光烛光阳光4、下列词语完全正确的一组是A、宇宙祷告悠闲按磨B、咕冬郎中气派通融C 、召集 咙重 推卸 探听D 、胸膛 狞笑 疙瘩 销烟5、下列词语写全对的一组是A 家家户户 星罗棋布 花团锦簇 冲锋限阵B 差紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交错C 手忙脚乱 彬彬有礼 翩翩起舞 文明遐迩D 摇头晃脑 繁华似锦 大包眼福 攻城守垒六、㈠写出下列加点字的意思相反的词1.小艇行动轻快灵活..仿佛田沟里的水蛇;2.水上渐渐沉寂..,只见月亮的影子在水中摇晃;3.静寂笼罩着这座城市,古老..的威尼斯又称沉沉地入睡了; 4.簇拥..在一起的小艇一会儿就散开了;5.据说象是一种聪明..而有灵气的动物;㈢1.按要求完成词语归类;吩咐 强大 规矩 讨厌 强盛 叮咛 规定厌恶 啰嗦 衰败 精炼 喜欢找出三组近义词;———— ——B.找出三组反义词;——————2.从下列词语中选出近义词,反义词各四组;沉思迷蒙清晰软弱模糊深思迷茫坚强分辩屹立严肃动摇和蔼坚定耸立辩解近义词:————————反义词:————————3、写近义词奇丽——寂寞——守候——侮辱——严肃——妨碍——存心——顽劣——胆怯——欢喜——瞎闹——随意——暖和——疾驰——寂寞——4、写反义词喜欢——悦耳——寂寞——干燥——存在——幼稚——轻松——明白——偶然——拘束——喧闹——澄澈——羞涩——柔软——㈣在括号里填上恰当的词语的感觉的大海的烽火的嘴脸的双手的眼泪的水的脸的光芒的草地的世界的驼铃声的飞奔的琢磨的欢呼的朗读的飞翔的学习的学习的谈话的速度的记忆力的现象的定律。

(新人教小学)五年级语文下册专项练习:字、词、句

(新人教小学)五年级语文下册专项练习:字、词、句

语文练习姓名:同音字,改错字练习:1、下面词语中没有错别字的一组是()(1)呼风唤雨变幻莫测龙凤成祥腾云驾雾(2)崇山峻岭喜气洋洋精彩纷呈一贫如洗(3)津津有味做人处事气愤填膺索然无味(4)自做多情风花雪月囫囵吞枣悲欢离合2、下面词语中有错字的一组是()(1)牵肠挂肚不言而喻暗然伤神千篇一律(2)大显身手心安理得呕心沥血名扬海外(3)一塌糊涂转瞬即逝善良淳厚雀跃欢呼3、下面词语完全正确的一组是()羡()放()坟()( )色屏( ) ( )年( )捐和( ) (1)慕牧墓暮幕暮募睦(2)慕牧暮墓暮幕募睦(3)慕暮牧墓幕睦暮募(4)暮慕牧睦墓幕暮募4、下面词语完全正确的一组是()()迹()界逝()集()擦()()验权()解()(1)世世事市拭势试释(2)事世市世拭试释势(3) 事世世市拭试势释(4) 事世世市拭势释试5、下面词语中完全正确的是()(1)、跋山涉水风尘仆仆迫不急待沁人心脾(2)、馋涎欲滴小心翼翼无地自容漫天要价(3)、忘恩负义口干舌躁九霄云外提心吊胆(4)、冷冷清清五采缤纷名扬海外莫名其妙6、下面词语中全都有错的一组是()(1)、重山峻岭调兵遣将南辕北辙屡战屡胜(2)、若隐若现自做自受舍己救人滔滔不绝(3)、脑羞成怒勿勿忙忙神彩奕奕喜出忘外(4)、熙熙攘攘门可罗雀聚精会神得意忘形7、下面词语完全正确的是()成()( )续( )律足( ) ( )紧( )然日( ) (1)继绩迹纪系既记(2) 系绩继纪迹即记(3) 绩继迹纪即系记(4) 绩继纪迹系既记8、下面词语完全正确的一组是()(1)权利祥和隐形旭日(2)战舰书藉步履遨游(3)笸箩避免凯旋树荫(4)抵压牲蓄别墅抽噎给下列加点字注音:立即.栅.栏装载.笸.萝堆砌.倾.听亲戚.一幅.拘束.投奔.馈.赠誊.写愧疚.沮.丧忧郁.瞬.间立即.淳.厚兴.奋旅.途沦.陷诧.异执拗.颔.首踌躇.生肖.潜.入比较.窥.视喜好.游弋.旭.日伺.候倾.听仍.然钉住绽.开钉.子愧疚.尴尬.尽.管沉甸.甸嘉峪.关扑.克牌呕.心沥血勉勉强强.津.津有味狡黠.异常旌.旗飘摇围追堵截.崇.山峻岭沁人心脾.馋涎.欲滴一本正经.请把正确读音的序号写在括号里。

小学语文五级下册复习教案字词

小学语文五级下册复习教案字词

小学语文五年级下册复习教案(字词)看拼音写词语ɡāo ɡēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎnɡōu lèdī yín qí lìhuí wèi sǎ tuōyū huíjí chímǎ tílǐ mào jū shù读读记记古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体形近字组词渲()蹄()羞()跤()崖()抚()绍(喧()啼()差()胶()涯()扶()招()陷()蓑()遮()醉()媚()卸()漠()焰()衰()蔗()碎()眉()御()寞()袍()祸()陶()防()绞()梁()诣()近义词打量(端详)标致(美丽)破绽(马脚)欺负(欺侮)趁势(趁机)吩咐(嘱咐)威严(威武)到底(究竟)扎眼(刺眼)能耐(本事)衔接(连接)难堪(尴尬)操心(操劳)考究(讲究)道歉(赔礼)耽误(延误)凝结(凝固)胆怯(胆小)凝视(凝望)憧憬(向往)着急(焦急)商议(商讨)允诺(承诺)隆重(庄重)反义词陌生(熟悉)胆怯(勇敢)刻薄(宽厚)雅致(俗气)素净(鲜艳)仔细(粗心)慌标致(丑陋)聪惠(愚蠢)侮辱(尊重)故意(无意)沙哑(清脆)放肆(约束)粗糙(细腻)严厉(慈祥)饱满(干瘪)增强(减弱)低沉(响亮)衰弱(强化)温暖(寒冷)刚强(脆弱)热闹(冷清)响亮(低吟)动摇(坚定)严肃(随便)四、强化训练1、结合自己的实际情况,利用手头上的复习资料,出一道你觉得最能考倒同学们的题目(不能出现怪题、IQ题之类的题目),答案自备。

2、题目展示,学生进行问答互动,教师相机指导。

五、布置作业1、根据复习资料,每个小组出一份测试题,总分值100分,具体每题分值自定,但必须合理。

(可参考历次的考试卷、测验卷)2、请各个小组做好试题的保密工作,并备份答案。

下一课时我们将随机交换试题进行测试并奖励成绩优秀者。

部编人教版五年级下册语文《生字专项》教学课件

部编人教版五年级下册语文《生字专项》教学课件
ōng )。下面ABCD 四项中“庸”的意思分别与(1)(2)相同的项 是什么,请分别填在相应的括号里。
(1)庸医( A )(2)平庸( B ) A.庸人 B.庸言 C.毋庸置疑 D.无庸细述
选择字的正确解释,把序号填入括号。
语文 五年级 下册
生字专项复习
易读错的字
昼(zhòu)夜 清澈(chè) 埋葬(zàng ) 特殊(shū) 镯(zhuó )子 山寨(zhài ) 簌簌( sù )
澄( chéng)清
稚(zhì)子
蚂蚱(zhà)
点缀( zhuì)
顷( qǐng )刻
由衷(zhōng )
踌躇(chóu chú) 筹( chóu )备
按迟遵候上穿超尊管不保听经师要课刻离并闭学时到守。课无短敬理做持教允爱桌划注开协电生上、课时袖裙老。与师期许必护意教助源课课早堂衣背、师有同间后须公门保室老。堂退礼着心,良离方按共要师,拖堂问意窗持行是。仪要、服好开可座财整关不鞋教题后、为:,整吊从纪教离位物理好得等学,墙室规与洁带任律室开表,好门无进应起壁环范老,上课秩须。就不桌窗故入关先立上境的师不衣老序经坐得椅、缺教的举提涂卫内问得、师。老在,关课室事手问写生容、。,
给带点字选择正确的读音画上“√”。
才干.(ɡuàn ɡ√àn) 调度(tiáo di√ào) 上当.(dānɡ dà√nɡ) 丞相.(xià√nɡ xiàn) 挑.战(t√iǎo tiáo) 折.本(z√hé shé)
请用“____”划出句中的错别字,并依 次改正在括号里 1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着 灿烂的金色的光茫。( 锈 烁 芒 ) 2.那宠大的身躯,屈膝点头时竞然像一 个杉杉有理的绅士。( 竟 彬 礼 )
给“廷”字加部首,组成新字,再填空。

部编人教版版语文五年级下册《生字专项》教案

部编人教版版语文五年级下册《生字专项》教案

部编人教版版语文五年级下册《生字专项》教案一. 教材分析部编人教版语文五年级下册《生字专项》教案旨在帮助学生掌握本册书中的生字词,提高学生的字词量和阅读能力。

通过对生字词的学习,使学生能够正确认读、书写,并在具体语言环境中运用。

本教案以教材内容为基础,结合学生实际情况,设计富有针对性和实效性的教学活动。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的字词基础,但仍有一部分生字词对学生来说较难掌握。

通过上一阶段的学习,学生对生字词的学习兴趣逐渐提高,自主学习的能力也在不断提升。

但在生字词的书写和运用上仍存在一定问题,需要老师在教学中加以指导和练习。

三. 教学目标1.知识与技能:掌握本册书中的生字词,提高学生的字词量和阅读能力。

2.过程与方法:通过各种形式的操练和运用,提高学生的字词书写和运用能力。

3.情感态度与价值观:激发学生对生字词的学习兴趣,培养学生的自主学习意识。

四. 教学重难点1.重点:掌握本册书中的生字词。

2.难点:生字词的正确书写和在具体语言环境中的应用。

五. 教学方法1.情境教学法:通过创设各种情境,让学生在真实的语言环境中学习和运用生字词。

2.游戏教学法:运用趣味性强的游戏,激发学生的学习兴趣,提高学生的字词掌握程度。

3.分组合作学习:引导学生相互交流、讨论,培养学生的合作意识和团队精神。

六. 教学准备1.教学PPT:制作含有生字词的PPT,配合图片、动画等元素,提高学生的学习兴趣。

2.生字词卡片:准备生字词卡片,用于课堂操练和巩固。

3.学习任务单:设计具有针对性的学习任务单,帮助学生巩固所学生字词。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用趣味动画引入本课生字词,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)老师带领学生学习本课生字词,讲解生字词的读音、书写和用法。

3.操练(15分钟)学生分组进行生字词卡片游戏,巩固生字词记忆。

4.巩固(10分钟)学生完成学习任务单,老师及时批改和反馈,帮助学生巩固生字词。

人教版语文五年级下册_全册书课文主要背诵内容整理_全部教学文稿

人教版语文五年级下册_全册书课文主要背诵内容整理_全部教学文稿

课文重点内容和背诵1、《草原》这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。

这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里,才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

快了,快到了。

忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

3、《白杨》白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

”5《牧童》(唐)吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

《舟过安仁》(宋)杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

《清平乐·村居》(宋)辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

五年级下册语文所有课生字

五年级下册语文所有课生字

五年级下册语文所有课生字全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:五年级下册语文共有十六课,每一课都包含了许多新的生字,这些生字是学习和掌握语文知识的基础。

下面就让我们一起来回顾五年级下册语文所有课的生字吧。

第一课:《欧阳修》生字:欧、洪荒、才情、推崇、江南、脱颖而出第二课:《绫罗绸缎》生字:罗绸、囊、屈膝、茶馆、狭窄、充斥第三课:《读书有所见》生字:韦、牡丹、占、努力、日出而作、罗列第四课:《织金绳》生字:陈、蓬蓬、铜、银盒、讪笑第五课:《城阙辅三秦》生字:阙、雄浑、庞大、雕塑、灌浆第六课:《数字天才》生字:林、翻山越岭、如鱼得水、深不可测、富可敌国第七课:《环卫工人》生字:燕、邮筒、轻轨、循环、终日第八课:《火眼金睛》生字:刘、碉堡、轰隆、机关、眼明手快第九课:《飞碟神波》生字:李、遥远、璀璨、电磁、引力第十课:《织女渡清溪》生字:渡、花样、婷婷玉立、清澈、涟漪第十一课:《沉舟侧畔千帆过》生字:楚、哀叹、起舞弄影、扑灭、萧索第十二课:《大标题的意义》生字:将、句号、稠密、熟谙、巧夺天工第十三课:《妈妈给我买了顶新帽子》生字:妈妈、治愈、羞愧、买卖、酥脆第十四课:《微笑》生字:笑、对立、吵架、好奇、可口第十五课:《假如给我三天光明》生字:假如、光明、回顾、照明、批准第十六课:《大自然的和谐》生字:自然、和谐、造化、神奇、浑浊以上就是五年级下册语文所有课的生字。

通过学习这些生字,我们可以更好地理解每一课的内容,提高语文水平,丰富自己的词汇量。

希望大家能够认真学习,不断进步,成为优秀的语文学子。

第二篇示例:五年级下册语文教材中包含了大量的生字,这些生字对于学生来说是非常重要的,因为只有掌握了这些生字,学生才能更好地理解课文,提高阅读能力。

下面我将为大家整理一份关于五年级下册语文所有课生字的文章,希望能帮助到大家。

第一课《皮皮鲁的故事》生字:帐篷(zhàng péng)、决定(jué dìng)、还真(hái zhēn)、怕(pà)、本领(běn lǐng)第二课《狼王梦》生字:棋盘(qí pán)、谜(mí)第三课《一个不能没有了的人》生字:莺(yīng)、问候(wèn hòu)、羡慕(xiàn mù)第四课《照相机里的眼睛》生字:远处(yuǎn chù)、微笑(wēi xiào)、雕塑(diāo sù)第五课《呼唤》生字:火烧(huǒ shāo)、昆虫(kūn chóng)第六课《大公鸡和母鸡》生字:祖母(zǔ mǔ)、损坏(sǔn huài)、竹帘(zhú lián)第七课《水调歌头》生字:黄昏(huáng hūn)、渔船(yú chuán)、抚摸(fǔ mō)第八课《小燕子与智多星》生字:亲切(qīn qiè)、垒(lěi)第九课《父亲的鸟巢》生字:携手(xié shǒu)、雅致(yǎ zhì)、炕(kàng)第十课《做尺子》生字:尺子(chǐ zi)、卷尺(juǎn chǐ)、精心(jīng xīn)第十一课《.tw网站链接浅谈.doc》生字:声明(shēng míng)、联想(lián xiǎng)、附件(fù jiàn)第十二课《黑鸭子和白鸭子》生字:根本(gēn běn)、端(duān)、播种(bō zhòng)第十三课《真武大帝》生字:磨练(mó liàn)、殊荣(shū róng)、箭矢(jiàn shǐ)第十四课《宋王的问》生字:国民(guó mín)、课题(kè tí)、惭愧(cán kuì)第十五课《刑天舞干戚》生字:雄武(xióng wǔ)、钴蓝(gǔ lán)、荡气回肠(dàng huí guī cháng)以上就是五年级下册语文所有课生字的整理,希朝使大家能够通过记忆这些生字来提高自己的阅读能力。

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人教版五年级下册语文字词练习
班级()姓名()学号()
一()千里翠色()流()飘带()忽()忽()精神()()
()()如生不()其数天高气()美()美()()黄一体银装素()严阵以()()()()不及杯水车()废()忘食()来()去()尽脑汁随心所()()()自如情不自()实()实()得意()()()不改色()()乐业()()指掌完好无()雪中送()()()于尽深()厚()()()望外热气()()无()无()()()不醒()()一息()()撞撞势不()()一声不()迫不()待()()气壮无()之宝()无不克()无不胜完归()赵()池之会负()请罪同心()力自有()用()机()算踉踉()()自()自()()()朗朗()不自()天()地()伸头()颈抓耳()()()而走险心急如()()声()色故()重演按()不动()声()气转()为()()大()粗手()眼快精神()()
放()无礼兴致()()()不可言十()十()半()半()
家家()()()()一笑花团()()()紫()红()人寻味
应接不()()()交叉()()自如()忙()乱小心()()()()有礼()()起舞()头()脑熟视无()不()不忙冲锋()阵大()眼福目不()接五()六色繁花似()五彩()()色彩()()含情()()浪淘沙
(唐.刘禹锡 )
九曲(),()自天涯. 如今(),同到(). 《凉州词》(唐王之涣)
黄河远上白云间,一片()。

()何须怨(),春风()。

天行健,().《周易》
(),白了少年头,().《满江红》有志(),().《传家宝》(),一寸光阴不可轻.《偶成》
路(),吾将().《离骚》
(),无以();(),无以()《荀子》地满红花红满地() (回文联)
一夜五更,()三秋九月,() (数字联)翠翠红红,()风风雨雨,() (叠字联)
楼外青山,()池边绿树,() (顶针联) 第四单元精卫()()()()移山含辛()苦任劳任()艰苦()绝百折不()千里()()肝胆相()风雨()()坚()不屈 ( ) ( )忠心全()全() ( ) ( )尽瘁扶危( )困赴( )( )火
冲锋( )阵()()立雪刘关张桃园三结义-----()孔明借东风----()()赴会-----()()进曹营----()梁山泊的军师---()孙猴子的脸----()文质()()()()堂堂虎()熊()身()力()神采()()满面()()垂头()气目()口呆()步如()活()乱跳大()大()点()哈()低()细()巧舌如()()()动听语()心长()()三分
你()你自己的(),你就得给世界()歌德(德国) 让()的角号奏鸣!哦,西风啊,(),()雪莱(英国) ()的事业是(),()的事业是(),但还是让我在()事业吧. 泰戈尔(印度) 假如生活(),不要(),也不要(),()的日子里要(),相信吧,()。

俄普希金()的空气()的天空()的愉快()的绿毯()
的线条()的小诗()的乐趣()的小鸟()的衣裳()的草原()的主人()的歌声()的微笑()的帽子()的石雕()的驼铃声()的早晨()的大军()的驼铃声()的旗帜()的阵势()的人群()的表演()的商贸大道()的大戈壁()的身影()的枝干()的白杨树()的昆仑山()的冰渣子()的面目()的头()的天气
拨转()流入()表演()满载()迎候()凝望()轮番()引起()打断()变得()陷入()浮起()
效率()表白()()地握着()地望见()地点头()地抚摸扯得( ) ( )地砸下来 ( )地送进 ( )地实验 ( )地延伸一( )骆驼一( )骆驼队一( )欢腾一( )微笑一( )下马威一( )身影()的空气
()的烟()的态度()的旅程()的情趣()的步伐()的铃声
()的土地()的营养()的篷帐()的愿望()的溪水()地爬上()地翻动()地拨动 ( )地飞 ( )地笑 ( )地繁殖 ( )地看
( )地思考 ( )地讲一()长桌一()蜡烛
一()敲门声一()油灯
一()楼梯一()虚惊一()柴房
一()兔子一()百合花洗补( ) 解开( ) 钻进( ) 混进( ) 皱着( ) 搂到()坚持()服从()增强()安定()
收敛()拧成()()皱纹()笑容()红锈()地说()地合不拢眼()地跑()地跟着()地看着()地说()地摇摇头()地摸()地说()地亲近()地等待()地痛苦()的温暖()的亲人()的孩子()的山路()的热汤()的草地()的手()的衣兜()的孩子()的世界()的光芒()的野马()的日子()地睁开()地闭上()地包起来()地跑()地喊话()地说()地舔着()地呻吟()地冲()地答应()地说()地高喊()地鼓掌填上合适的词语()的小嘎子()的小胖墩()的严监生()的王熙凤()的托德()的人物()的粉浆()的屏障()的米粒()的威严()的模样()的衣服()的嘴脸()的口哨()的机会衔接得()摔得()睁得()白得()穿得()()地打量()地搜索()地凝结()地问成语故事主人公:程门立雪()入木三分()凿壁借光()半途而废()奉公守法()老马识途()洛阳纸贵()呕心沥血()投笔从戎()望梅止渴()卧薪尝胆()图穷匕见()()的太阳()的阳光()的境界()的景色()的民族()的河道()的水上城市()的老人()的地方()的石桥()的情趣()的空气()的关系()的姿态()的身躯()的场地()的感觉()的笑颜()的气氛()的世界()的非洲()的天穹()的天空()的海()的花()的少女()的斑马()的梅花鹿()的色彩()的蝴蝶()的活力()的世界()的音乐()的旋律看得()急得()()地行驶()地入睡()地抚弄()书籍()基础()辉煌()的城市()的阳光()的世界()的非洲()地说道。

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