五年级上册小数乘法单元整理和复习 PPT
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五年级上册1小数乘法整理和复习人教新课标(16张PPT)
1 小数乘法 第9课时 整理和复习
知识梳理
小数乘法 小数乘整数
小数乘小数 积的近似数
计算
算理及算法
算理及算法 积的小数位数不够 小数倍数的应用和验算
“四舍五入”法求积的近 似数
知识梳理
小数乘法
整数乘法运算定 推广 律推广到小数 应用：简便运算
解决问题
估算解决实际问题 分段计费的实际问题
知识巩固
【课堂小结】
（二）认识计量“秒”的工具及分与秒的进率（10分）
0.3 6 二、揭示面积的含义
因数的位置，重新计算； ②用计算器验算；③用
除法验算。
对应练习
1988年张阿姨的月工资是50.4元，2018年张阿姨 的月工资是1988年的50.6倍。2018年张阿姨的月 工资是多少钱?
50.4×50.6＝2550.24(元) 答：2018年张阿姨的月工资是2550.24元。
知识巩固
知识点4：积的近似数
用竖式计算。 0.8×0.9 ≈0.7 （得数保留一位小数）
0.8 × 0.9
0.7 2
分析
求积的近似数，先要按 照小数乘法的法则求出 积，然后看需要保留位 数的下一个数，再按 “四舍五入”法求出结 果，最后用“≈”连接。
对应练习
我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一周需要 1.92小时，这颗卫星绕地球39周需要多少小时？ (得数保留整数)
3.2×6=19.2（元） 答：需要19.2元。
知识巩固 知识点2：小数乘小数（1）
用竖式计算。
6.7×0.3 =2.01
6.7 × 0.3
2.0 1
分析
计算方法：①按照整数乘法 算出积；②看因数中一共有 几位小数，有几位小数就在 积中从右边起数出几位点上 小数点；③积的小数位数如 果不够，在前面用0补足，再 点上小数点；④如果积的小 数部分末尾有0，要把0去掉。
知识梳理
小数乘法 小数乘整数
小数乘小数 积的近似数
计算
算理及算法
算理及算法 积的小数位数不够 小数倍数的应用和验算
“四舍五入”法求积的近 似数
知识梳理
小数乘法
整数乘法运算定 推广 律推广到小数 应用：简便运算
解决问题
估算解决实际问题 分段计费的实际问题
知识巩固
【课堂小结】
（二）认识计量“秒”的工具及分与秒的进率（10分）
0.3 6 二、揭示面积的含义
因数的位置，重新计算； ②用计算器验算；③用
除法验算。
对应练习
1988年张阿姨的月工资是50.4元，2018年张阿姨 的月工资是1988年的50.6倍。2018年张阿姨的月 工资是多少钱?
50.4×50.6＝2550.24(元) 答：2018年张阿姨的月工资是2550.24元。
知识巩固
知识点4：积的近似数
用竖式计算。 0.8×0.9 ≈0.7 （得数保留一位小数）
0.8 × 0.9
0.7 2
分析
求积的近似数，先要按 照小数乘法的法则求出 积，然后看需要保留位 数的下一个数，再按 “四舍五入”法求出结 果，最后用“≈”连接。
对应练习
我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一周需要 1.92小时，这颗卫星绕地球39周需要多少小时？ (得数保留整数)
3.2×6=19.2（元） 答：需要19.2元。
知识巩固 知识点2：小数乘小数（1）
用竖式计算。
6.7×0.3 =2.01
6.7 × 0.3
2.0 1
分析
计算方法：①按照整数乘法 算出积；②看因数中一共有 几位小数，有几位小数就在 积中从右边起数出几位点上 小数点；③积的小数位数如 果不够，在前面用0补足，再 点上小数点；④如果积的小 数部分末尾有0，要把0去掉。
数学五年级上册8.1小数乘、除法(共11张PPT)
3、6.9258258258……的循环节是（ 258 ），可以表示为 （6.9258 ）。
4、小数部分是有限的小数叫（ 有限小数 ），小数部分是 无限的小数叫（ 无限小数 ）。
人教版小学数学五年级
谢谢观看
＞ 12 3
125×0.034×8 =125×8×0.034 =1000×0.034 =34
练习巩固
填空。
1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数 字，依次不断重复出现，这样的小数叫做（ 循环小数）。
2、一个循环小数的小数部分，不断重复出现的数字，就是 这个循环小数的（ 循环节 ）。5.333……的循环节是（ 3 ）， 可以表示为（ 5.3 ）。
人教版小学数学五年级
小数乘、除法
＞ 12 3
知识总结
小 数 乘 法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似值 连乘、乘加、乘减、简算
用小数乘法解决问题
知识讲解
运算法则
先按整数乘法的运算法则进行计 算，再看因数中有几位小数，就 从积的末尾起数出几位点上小数 点。积的小数位数不够时在前面 用零补足。52＝3900
0.4×2.5＝( 1 )
0.075×0.52＝（ 0.039 ）
练习巩固
1.6×1.2 > 1.6 5×0.24 < 5 3.7×2.1 > 3.7 0×1.4 < 1.4 6×3.28 > 6 12×0.95 < 12
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
用计算器探索规律
知识讲解
运算法则
（1）按整数除法的方法去除。 （2)商的小数点和被除数的小数 点对齐。
(3)整数部分不够除商”0”点上 小数点。
(4)如果有余数添”0”再除。
4、小数部分是有限的小数叫（ 有限小数 ），小数部分是 无限的小数叫（ 无限小数 ）。
人教版小学数学五年级
谢谢观看
＞ 12 3
125×0.034×8 =125×8×0.034 =1000×0.034 =34
练习巩固
填空。
1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数 字，依次不断重复出现，这样的小数叫做（ 循环小数）。
2、一个循环小数的小数部分，不断重复出现的数字，就是 这个循环小数的（ 循环节 ）。5.333……的循环节是（ 3 ）， 可以表示为（ 5.3 ）。
人教版小学数学五年级
小数乘、除法
＞ 12 3
知识总结
小 数 乘 法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似值 连乘、乘加、乘减、简算
用小数乘法解决问题
知识讲解
运算法则
先按整数乘法的运算法则进行计 算，再看因数中有几位小数，就 从积的末尾起数出几位点上小数 点。积的小数位数不够时在前面 用零补足。52＝3900
0.4×2.5＝( 1 )
0.075×0.52＝（ 0.039 ）
练习巩固
1.6×1.2 > 1.6 5×0.24 < 5 3.7×2.1 > 3.7 0×1.4 < 1.4 6×3.28 > 6 12×0.95 < 12
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
用计算器探索规律
知识讲解
运算法则
（1）按整数除法的方法去除。 （2)商的小数点和被除数的小数 点对齐。
(3)整数部分不够除商”0”点上 小数点。
(4)如果有余数添”0”再除。
人教版五年级数学上册小数乘法整理与复习PPT课件
0 .7 2 × 0.5
0.3 6 0
如果积的末尾有0，
要先点上小数点，
再将0划去。
2021
8
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0. 0 2 2 4
两位小数 两位小数 四位小数
乘得的积的小数位数
不够，要在积的前面 用0补足，再点小数 点。
2021
9
计算小数乘法，先把小数 转化成整数，按照整数乘法的 法则算出积，再看因数中一共 有几位小数，就从积的右边数 出几位，点上小数点。
=4+1.5×8
=4+12 =16（元）
答：乐乐2021至少要付16元。
35
2、甲地到乙地相距9.5千米，乐乐从甲地坐出租车到 乙地，按收费标准2千米内收费4元，超出2千米按每千 米1.5元收费（不足1千米按1千米计算）。乐乐至少要 付多少元？
解法二：先假设再调整
假设：全程10km都按每千米1.5元计算
=45×（10-0.2） 把9.8看成10-0.2
=45×10-45×0.2） 利用乘法分配律
=450-9
=441
2021
28
3.5×0.8+3.5×0.3-3.5 =3.5×(00..88++30..53×-10).3-3.5乘×法1 分配律
=3.5×0.1 =0.35
4.15×99+4.15
=4.15×9(999++41.1)5×1
3.77×0= 1.6－0.2= 0.25×4=
50＋0.3=
0.7×0.8＝
7.6×0.8+0.2×7.6=
2021
3
根据第一栏的积，写出其它各栏的积
西师大版数学1.14小数乘法整理与复习课件
3.小数乘法的估算
小数乘法估算时，用四舍五入的方法，把小数看做 最接近的整数。 估算下面各题。
1.9×30≈60
15×4.01≈ 60
5.8×9.7≈ 60
2.99×20≈ 60
4.求积的近似值
求积的近似值时要先求出精确值，然后再按四 舍五入法取近似值。
计算。（得数保留一位小数）
4.8×6.7≈ 32.2 1.02×3.9≈ 4.0
这块地的白菜有 29行，每行18棵。
29接近30，18接近20，2.1接近2；把 29看作30，18看作20，2.1看作2计算。
29×18×2.1 ≈30×20×2 =600×2 =1200（千克） 答：大约收白菜1200千克。
4.陆芳房间的地面是长方形的，请你估计房间 地面面积大约是多少平方米？再计算出地面面积？
36.7×1.6×19 =58.72×19 =1115.68（元） ≈1116（元）
答：大约要1116元。
6.一头牛平均每天吃8.4千克饲料，17头牛一星期 吃多少千克饲料？
8.4×17×7 =142.8×7 =999.6（千克）
答：一星期吃999.6千克饲料。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
60×1.2= 72
120×3.5= 420
75×0.4= 30
2.小数乘小数
先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几 位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。当 积的小数位数不够时，用0补足，再点小数点。
4.5×0.8= 3.6 0.03×0.5= 0.015
0.6×1.2= 0.72 2.04×1.2= 2.448
3.9m
3.11m
3.11接近3， 3.9接近4。
小数乘法整理与复习课件-PPT
求：a×b
已知：a=0.00…0125， 20个0
b=0.00…08， 20个0
求：a＋b , a×b
，缩小到它的（ 1/100）是0.4367。
做做小老师
张红：5.1×0.79=40.29 李兰：5.1×0.79=8.029 赵刚：5.1×0.79=4.029
一个 数（≠0）乘大于1的数，积一定大于这个数。 一个 数（≠0）乘小于1的数，积一定小于这个数。
2、在○里填＞、＝或＜。
0.78×5.4 ○＞0.78 5.4 ×0. 78 ○＜5.4 0.78×1 ○＝0.78 5.4×1 ○＝5.4
积不变，移动因数中的小数点， 你能再说出几个乘法算式吗？
( ) × ( ) = 3.2
( ) × ( ) = 0.032
二、连乘、乘加、乘减 脱式计算
7.06 －0.06×2.1 0.42×1.3×6 1.4×5.2 ＋4.8
5、 竖式计算（得数保留两位小数）
0.16×3.6 5.08×0.85
7.2 0.72 7.2 7.2 0.072
估算下面各题:
9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
下面的积是几位小数，填在括号里。
• 75.6×1.3 （ 2） • 0.08×2.47 （ ）4 • 3.06×8.4 （ ）3 • 8.2×10 （ ）1
1.6×0.2＝0.32
三、整数乘法运算定律推广到小数 巧算
2.5×3.8 ×0.4 15.8×69.3－68.3×15.8 9.9 ×0.26 1.25 ×3.2 ×0.25
能简算的要简算
1.25×（0.8 + 8） 1.25×（0.8 × 8） 1.7×2.3－2.3
已知：a=0.00…0125， 20个0
b=0.00…08， 20个0
求：a＋b , a×b
，缩小到它的（ 1/100）是0.4367。
做做小老师
张红：5.1×0.79=40.29 李兰：5.1×0.79=8.029 赵刚：5.1×0.79=4.029
一个 数（≠0）乘大于1的数，积一定大于这个数。 一个 数（≠0）乘小于1的数，积一定小于这个数。
2、在○里填＞、＝或＜。
0.78×5.4 ○＞0.78 5.4 ×0. 78 ○＜5.4 0.78×1 ○＝0.78 5.4×1 ○＝5.4
积不变，移动因数中的小数点， 你能再说出几个乘法算式吗？
( ) × ( ) = 3.2
( ) × ( ) = 0.032
二、连乘、乘加、乘减 脱式计算
7.06 －0.06×2.1 0.42×1.3×6 1.4×5.2 ＋4.8
5、 竖式计算（得数保留两位小数）
0.16×3.6 5.08×0.85
7.2 0.72 7.2 7.2 0.072
估算下面各题:
9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
下面的积是几位小数，填在括号里。
• 75.6×1.3 （ 2） • 0.08×2.47 （ ）4 • 3.06×8.4 （ ）3 • 8.2×10 （ ）1
1.6×0.2＝0.32
三、整数乘法运算定律推广到小数 巧算
2.5×3.8 ×0.4 15.8×69.3－68.3×15.8 9.9 ×0.26 1.25 ×3.2 ×0.25
能简算的要简算
1.25×（0.8 + 8） 1.25×（0.8 × 8） 1.7×2.3－2.3
人教版五年级数学上册第一单元小数乘法的整理与复习总结ppt
1 52 22 8
0. 24 32
1.08×25 =27
1.08 × 25
5 40 21 6
27．00
0.25×0.046 =0.01150
0.25 × 0.0 46
1 50 10 0 0.0 11 50
五、脱式计算（能简算的要简算）
（1.25－0.125）×8 =1.25×8－0.125×8 =10－1 =9
6.1×1.43 > 6.1
3.85×1.8 > 3.8158.9
（2）18.945保留整数是（19），保留一位小数是（ ） 精确到 百分位 是（ )18.95
（3）4.09×0.05的积有（ 4）小数，5.2×4.76的积有（ ）3位
小数。
（4）13．65扩大（10 ）倍是1365；6.8缩小（10 ）
② 2、与0.3×1.21的积相等的式子是（ ）。
【① 3×1.21 ② 12.1×0Biblioteka 03 ③ 0.03×0.121 】
③ ① 3、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5，这个数最大是（ ）最小是（ ）。
【① 4.5
② 5.1
③ 5.4 】
③ 4、大于0.5而且小于0.6的数有（ ）个。
【①1 ②2 ③ 无数】
第二单元小数的乘法
❖ 小数点位置变化 ❖ 小数乘整数 ❖ 小数乘小数 ❖ 积的近似数 ❖ 小数的简便运算 ❖ 小数解决问题。
0.16×10 =（ ） 9.6÷100 =（ ） 0.07×1000 =（ ） 0.786÷10 =（ ） 0.479×100 =（ ） 17.6÷1000 =（ ）
0.32吨=（ ）千克 2.68升= （ ）毫升 5.84米= （ ）米（ ）毫米 6.09吨=（ ）吨（ ）千克
0. 24 32
1.08×25 =27
1.08 × 25
5 40 21 6
27．00
0.25×0.046 =0.01150
0.25 × 0.0 46
1 50 10 0 0.0 11 50
五、脱式计算（能简算的要简算）
（1.25－0.125）×8 =1.25×8－0.125×8 =10－1 =9
6.1×1.43 > 6.1
3.85×1.8 > 3.8158.9
（2）18.945保留整数是（19），保留一位小数是（ ） 精确到 百分位 是（ )18.95
（3）4.09×0.05的积有（ 4）小数，5.2×4.76的积有（ ）3位
小数。
（4）13．65扩大（10 ）倍是1365；6.8缩小（10 ）
② 2、与0.3×1.21的积相等的式子是（ ）。
【① 3×1.21 ② 12.1×0Biblioteka 03 ③ 0.03×0.121 】
③ ① 3、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5，这个数最大是（ ）最小是（ ）。
【① 4.5
② 5.1
③ 5.4 】
③ 4、大于0.5而且小于0.6的数有（ ）个。
【①1 ②2 ③ 无数】
第二单元小数的乘法
❖ 小数点位置变化 ❖ 小数乘整数 ❖ 小数乘小数 ❖ 积的近似数 ❖ 小数的简便运算 ❖ 小数解决问题。
0.16×10 =（ ） 9.6÷100 =（ ） 0.07×1000 =（ ） 0.786÷10 =（ ） 0.479×100 =（ ） 17.6÷1000 =（ ）
0.32吨=（ ）千克 2.68升= （ ）毫升 5.84米= （ ）米（ ）毫米 6.09吨=（ ）吨（ ）千克
人教版数学五年级上册第1单元小数乘法-整理和复习课件(共32张PPT)
思路分析： 已知大象的体重是 1.2 吨，身高是 1.9 米，长颈鹿的身高是大象的 2.4 倍，体 重是大象的 0.65 倍，要求长颈鹿的身高和体 重，也就是求 1.9 的 2.4 倍是多少以及 1.2 的 0.65 倍是多少，用乘法 计算，列式为 1.9×2.4和 1.2×0.65。
规范解答：1.9×2.4＝4.56（米） 1.2×0.65＝0.78（吨） 答：长颈鹿的身高是 4.56 米，体重是 0.78 吨。
小数四则混合运算的顺序与整数四则混合 运算的顺序相同。
例 1 一个苹果的质量是 0.15 千克，6 个这样 的苹果重多少千克？
思路分析：根据题意，已知一个苹果的质量， 要求 6 个这样的苹果的总质量，可以用加法 计算，也可以用乘法计算。
规范解答：方法一 用加法计算。 0.15＋0.15＋0.15＋0.15＋0.15＋0.15＝ 0.9（千克）
例 7 为了鼓励勤俭用电，某地电力公司 规定了 以下的电费计算方法：每月用电不超过150 度时， 按每度 0.6 元收费，每月用电超过150 度，超过 部分按每度 0.65 元收费。小明家七月份用电 216 度，他家应付电费多少钱？
思路分析： 由题意可知，小明家七月份用 电 216 度，超过了 150 度，超了 216－150＝66（度）， 按照题意，不超过 150 度的部分按每度 0.6 元收 费，超过的 66 度按每度 0.65 元收费， 再把两部 分的费用加起来就是这个月的电费。
小数乘小数的计算方法：把小数乘小数转 化为整数乘法进行计算，再看因数中共有几位 小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点， 积的小数位数不够时，需要 用 0 补足。积的小 数部分末尾有 0 的要把 0 去掉。
要点提示： 因数中一共有几位小数，积就有几位小数
人教版五年级数学上第一单元小数乘法整理与复习课件(共21张PPT)
100个2.5
b=0.4×0.4×…×0.4 100个0.4
求：a×b
已知：a=0.00…0125， 20个0
b=0.00…08， 20个0
求：a＋b , a×b
万客隆超市雪碧标价如下： 单买每瓶6.2元，4瓶装一箱， 每箱22.5元，潘老师买37瓶雪 碧，怎样买最省钱？
6.2元/瓶 22.5元/箱
第一单元小数的乘法
小数乘法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似数 小数的简便运算 小数解决问题
笔算（得数保留两位小数）
0.16×3.6 5.08×0.85 780×0.45
做做小老师
张红：5.1×0.79=40.29 李兰：5.1×0.79=8.029 赵刚：5.1×0.79=4.029
一个 数（≠0）乘大于1的数，积一定大于这个数。 一个 数（≠0）乘小于1的数，积一定小于这个数。
2、在○里填＞、＝或＜。
0.78×5.4 ○＞ 0.78 5.4 ×0. 78 ○＜ 5.4 0.78×1 ○＝ 0.78 5.4×1 ○＝ 5.4
7.2 0.72 7.2 7.2 0.072
估算下面各题:
9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
下面的积是几位小数，填在括号里。
☆3.6×1.9+0.36×81
☆☆ 7.6×2.4+6.16×3.6 5.08×0.85
三、整数乘法运算定律推广到小数 简便计算
2.5×3.8 ×0.4 15.8×69.3－68.3×15.8 9.9 ×0.26 1.25 ×3.2 ×0.25
能简算的要简算
1.25×（0.8 + 8） 1.25×（0.8 × 8） 1.7×2.3－2.3
b=0.4×0.4×…×0.4 100个0.4
求：a×b
已知：a=0.00…0125， 20个0
b=0.00…08， 20个0
求：a＋b , a×b
万客隆超市雪碧标价如下： 单买每瓶6.2元，4瓶装一箱， 每箱22.5元，潘老师买37瓶雪 碧，怎样买最省钱？
6.2元/瓶 22.5元/箱
第一单元小数的乘法
小数乘法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似数 小数的简便运算 小数解决问题
笔算（得数保留两位小数）
0.16×3.6 5.08×0.85 780×0.45
做做小老师
张红：5.1×0.79=40.29 李兰：5.1×0.79=8.029 赵刚：5.1×0.79=4.029
一个 数（≠0）乘大于1的数，积一定大于这个数。 一个 数（≠0）乘小于1的数，积一定小于这个数。
2、在○里填＞、＝或＜。
0.78×5.4 ○＞ 0.78 5.4 ×0. 78 ○＜ 5.4 0.78×1 ○＝ 0.78 5.4×1 ○＝ 5.4
7.2 0.72 7.2 7.2 0.072
估算下面各题:
9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
下面的积是几位小数，填在括号里。
☆3.6×1.9+0.36×81
☆☆ 7.6×2.4+6.16×3.6 5.08×0.85
三、整数乘法运算定律推广到小数 简便计算
2.5×3.8 ×0.4 15.8×69.3－68.3×15.8 9.9 ×0.26 1.25 ×3.2 ×0.25
能简算的要简算
1.25×（0.8 + 8） 1.25×（0.8 × 8） 1.7×2.3－2.3
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三、近似值
计算一道小数乘法时，积保留两位小数 的近似数是3.68。准确值可能是下面的 哪个数？
3.685 （ ）
3.681 （ √ ） 3.675 （ √ ）
3.672 （ ） 3.6699 （ ）
3.6849 （ √ ）
一个一位小数，精确到个位约是8，这个小数 最大是（ ），最小是（ ）。
一个两位小数，保留一位小数后约是7.5， 这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
用简便方法计算：
3.5×10.2
4.5×99
0.25×（40—2）
8.8×1.25
0.68×101－0.68
5.2×99+5.2 1.25×32×0.25
五、解决问题
我买2千克苹 果和1.5千克 葡萄。
葡萄:12.80元/千克 苹果:7.90元/千克
买这些水果一共花多少钱？
解决问题
一个长方形的宽是1.25米，长是宽的2.4倍， 它的面积是多少平方米？（得数保留一位小数）
一个三位大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
四、简算：
下面各式分别是用什么运算定律
96×1.25×8＝96×（1.25×8） 7.6×1.3+2.4×1.3＝（7.6+2.4）×1.3 2.5×4.4＝2.5×（4+0.4） 2.5×4.4＝2.5×4×1.1
26千米＜27千米
答：1.5小时能到学校。
三、拓展练习
起 步 价：13元（包含3千米运费） 单 价：2.3元/千米（超出3千米后） 燃油附加税：1元
（不足1千米按1千米计算）
王叔叔乘坐出租车去上班，行驶了10.2千米， 他上班乘车需要花多少钱？
六（1）班学生毕业，45名师生照相留念， 每人一张相片，一共需要付多少钱？
一、小数乘法
1、计算方法：先按照（
）的方法算出积。
再看（ ）中（ ）有几位小数，然后从积
的（ ）边起数出（ ）点上小数点。
2、用竖式计算下面各题：
0.24×12
5.4×1.07
0.056×0.15
二、验算 用竖式计算并验算： 2.7×300
0.58×0.05
0.18×1.45
基础练习
根据134×32＝4288，请你迅速把下面的算 式和正确的得数连起来。
一个房间长3.6米，宽2.5米，现在要铺上边长 为0.2米的正方形地砖，200块够吗？ （不考虑损耗）
王老师平时开车上班，以65千米/时的速 度，要用0.4小时到学校。周三汽车限行， 他就骑车上班。如果王老师以18千米/时的 速度骑车，1.5小时能到学校吗？
开车走的路程： 65×0.4＝26（千米） 骑车走的路程： 18×1.5＝27（千米）
收费标准：合影价28元，（含5张照片）， 加印一张2.5元。
13.4×32 1.34×3.2
1.34×0.32 0.134×320 13.4×0.032
4.288
428.8 42.88 0.4288 4288
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ） 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）
不用计算在（ ）里填上〈、〉、＝ 6.3×1.2（ ）6.3 1.8×0.5（ ）1.8 0.6×0.5（ ）0.6 2.8×1.05（ ）1.05