2018级硕士研究生学术报告
研 究 生 学 术 报 告 记 录 册
漆酶是一种重要的酚氧化酶，由于首次从日本漆树的汁液中分离而得名，全称为对–二酚：（双）氧氧化还原酶，又名酚酶、多酚氧化酶和漆酚氧化酶等，是一种含铜的糖蛋白氧化酶，属于铜蓝氧化酶蛋白家族的一员。漆酶催化σ–ρ–二酚、ρ–苯二胺和抗坏血酸等物质的氧化，使之生成相应的苯醌和水。荔枝果皮的多酚氧化酶对邻苯二酚和对苯二酚具有显著的氧化活性，与漆酶性质类似。
研 究 生 学 术 报 告 记 录 册
学术报告登记
编号
报告题目
时间
地点
类别
1
酶在采后荔枝果皮褐变中的作用
听报告
2
细菌脂肪酸合成系统多样性及调控
听报告
3医药产业发展概况听报告4Mapping the Core of the Arabidopsis Circadian Clock Defines the Network Structure of the Oscillator
其中酶指的主要是，多酚氧化酶及过氧化物酶催化果皮内酚类物质及花色素苷氧化降解导致的酶促褐变仍在褐变中具有重要作用。植物细胞中的酚可被 PPO 和 POD 等氧化酶氧化生成 O-醌，O-醌性质非常活泼，与其他物质进一步反应或自发聚合，最终生成褐色或黑色色素沉淀，使组织发生褐变。高等植物组织发生褐变主要是 PPO 活动的结果。PPO 催化单酚羟基氧化成为O-二酚；催化二羟酚氧化为 O-醌，O-醌自发聚合并与细胞内蛋白质的氨基酸反应，结果发生黑色或褐色色素沉淀，最终导致水果、蔬菜等经济作物营养丢失和经济损失。POD 是广泛存在于植物体内的一类氧化酶。
合肥学院 2018 年全日制硕士专业学位研究生招生简章
合肥学院2018年全日制硕士专业学位研究生招生简章一、学校简介合肥学院是一所以工学、经济学、管理学为主，文学、理学、教育学、艺术学协调发展 的多学科全日制普通本科高等学校，前身是创建于1980 年的合肥联合大学，位于安徽省省会 合肥市。
校园面积1358 亩，教学仪器设备总值2.79亿元，馆藏纸质图书115万册。
现有全日 制在校生17350 人，其中研究生85 人，外国留学生47 人。
学校是国家首批承担“卓越工程师教育培养计划”的大学之一，中德共建示范性应用型 本科院校，全国应用型本科高校专门委员会副 主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主 席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席 单位，安徽省地方应用型高水平大学建设单 位。
学校坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，学习借鉴德国应用科学大学经验， 构建了具有鲜明特色的应用型人才培养体系。
2009 年获国家级教学成果二等奖，2014 年获国 家教学成果一等奖。
2015 年，2016 年连续两年学校文、理科二本招生投档最低分双双位居全 省第一。
2017 年，环境工程等38 个专业进入本科第一批次招生。
2015 年10 月30日，李克强总理和德国总理默克尔共同视察合肥学院，并宣布两国政府 决定在我校设立中德教育合作示范基地及合作基金。
学校建有中国安徽-德国中心、中国合肥- 韩国中心。
同德国、韩国等国家和地区54 所大学建立了合作交流关系，累计有2200 名余学生 赴国外留学。
目前，经国务院批准，学校已正式启动中德教育合作示范基地建设。
2017 年2 月，合肥市委、市政府正式印发文件，决定成立推进合肥大学建设领导小组。
推进合肥大学建设领导小组由安徽省委常委、合肥市委书记宋国权任第一组长，市委副书记、 市长凌云任组长，市委副书记、市委教育工委书记汪卫东，市委常委、市政府常务副市长韩冰， 市政府副市长吴春梅，市政府副市长王翔，合肥学院党委书记蔡敬民任副组长。
北航学术报告总结
北京航空航天大学学术学位硕士研究生《学术报告》考核表学院自动化科学与电气工程学院学号：姓名：要求：硕士研究生选听学术报告总数不少于10次。
本考核表由导师给出考核成绩，学院科学究生教学秘书审核后，录入成绩，并作为原始记录文件长期保存。
《学术报告》总结学院自动化科学与电气工程学院姓名学号导师北京航空航天大学研究生院2015年9 月10 日北航第十一届研究生学术论坛自动化科学与电气工程分论坛第二场报告会报告题目：从生活中发现有趣的研究——浅谈论文选题与写作报告人：陶飞报告时间：2014年5月28日19:00-21:00报告地点：新主楼E706主办单位：北航第十一届研究生学术论坛自动化科学与电气工程分论坛报告内容：陶飞教授主要从事制造服务管理、云计算和物联网应用、智能优化、企业信息化等方向的研究工作。
他现任CIRP青年会员、国际杂志IJSCOM主编及3个国际期刊编委。
近年来也发表和出版了多部学术专著和论文，并入选了“中国百篇最具影响国内学术论文”等奖项，在学术论文的写作方面有很丰富的经验和总结，这次他的分享令我收获颇丰。
报告会一开场，陶飞老师以怎样提出问题引出了他对科研选题阶段的思考，首先他指出选题最重要的是是否“interesting”，只有有趣的题目才可以吸引住编辑，强调了选题时明确的目的性与清晰的效果预测的必要性，补充了选题的层次的重要性，层次不够必然不会被录用；紧接着，陶飞老师分享了自己的两段科研经历，第一段，分别从鸟群，泄火球以及动物捕食方式受到启发，将相似的概念与自己研究领域中的要点相互类比，从而发现更加优化的算法，指出创新有时就要从身边的人或物中寻找，第二段，根据日本核泄漏可能对北京造成的核辐射，申请并完成了飞艇核辐射监测，指出科研就是要发现新需求和创新点；然后，陶飞老师讲解了规划的重要性，要针对选题制定系统的规划，并坚定地落实，指出博士生应该做系统的研究，而不是为发论文而发论文；最后，陶飞老师详细地讲解了论文的写作技巧，从摘要的重要性到参考文献的格式，从慎用的词语到致谢中应该感谢到的人，细致的讲解使同学们受益良多。
北京理工大学2018版学术型研究生培养方案
课程 层次
硕士 硕士 博士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士
学分 要求
硕士≥ 4
本博≥ 4
硕士 2 博士 2 硕士≥
3 普博≥
48 3 1/2 必修
32 2 1/2 必修
48 3 1/2 必修
16 1 1/2 必修
32 2 1/2 必修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
32 2 1/2 选修
48 3 1/2 选修
32 2 1/2 选修
无
论文评阅送审前完成
论文答辩
距离开题至少 12 个月
博士研究生应掌握数学学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握本学科的现代研 究方法和技能，具有独立从事本学科研究工作的能力，较强的组织和管理能力，有良好的合作精神 和交流能力，良好的英语听说能力，能够熟练地阅读本专业英文文献资料、用英文撰写论文，能够 在科学研究或专门技术上做出创新性的成果。博士研究生毕业后能够胜任高等院校、科研院所及高 科技企业的教学、科学研究、技术开发和管理等工作。
前沿交 0000001
叉课
1700104 核 心 1700105 课
1700106
选 修 课
专 业 课
1700107 1700116 1700110 1700111
1701146
1700113
课程名称 硕士公共英语中级 硕士公共英语高级 博士公共英语中级 博士公共英语高级 学术道德与综合素质 泛函分析（模块 1） 泛函分析（模块 2） 代数学（模块 1） 代数学（模块 2） （英）拓扑学（模块 1） （英）拓扑学（模块 2） 学科前沿交叉课
硕士研究生参加学术活动总结报告
硕士研究生参加学术活动总结报告硕士研究生参加学术活动总结报告学术活动总结报告院（系）专业姓名学号导师时间学术活动总结报告随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。
西北农林科技大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合。
学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。
这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。
以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。
1、学术活动之一：《关于气候变化的哲学思考》学术讲座201*年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。
李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。
而他对专业知识的深刻见解更是让我们获益颇多。
他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。
地球气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。
矛盾决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。
要历史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。
任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。
因此，他认为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。
他的论题与新闻媒体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究工作者的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。
2、学术活动之二：《河流研究的新挑战》学术讲座201*年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。
会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。
清华大学统计学研究中心2018级统计学博士生培养方案
清华大学统计学研究中心2018级统计学博士生培养方案一、适用学科统计学(Statistics)，一级学科，理学门类，学科代码：0714。
此方案适用于统计学方向中国学生（含港澳台地区）和国际留学生，授理学博士学位; 普博生（含国际留学生、港澳台学生、强军计划与少数民族骨干学生）、直博生和提前攻读博士生均按照此培养方案培养。
二、培养方式1、博士研究生实行导师负责制，必要时可设副导师，鼓励组成指导小组集体指导。
跨学科或交叉领域培养博士研究生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。
2、博士研究生应在良好的学术环境下进行培养，在导师指导下，选修有关课程、查阅文献资料、参加学术交流、确定具体课题、独立从事科学研究、并应取得创造性成果。
3、博士研究生的培养以科学研究为主，理论与应用并重，鼓励参加社会实践。
重点强化创新意识和创新能力，培养独立从事科学研究和解决实际问题的能力。
三、培养目标培养德智体全面发展，掌握扎实统计学基础理论和系统专业知识，具有独立从事统计学原创性研究和应用能力的统计学人才；使得学生具有统计学素养，掌握学术规范，独立开展学术研究和进行学术交流的能力；指导学生应用统计学知识解决实际问题，在有关的统计学研究方向上做出有重要理论或实际应用的创新性成果；毕业以后，适合于在高等学校、科研机构、政府部门、企事业单位中从事统计学及其相关领域的教学、科研、管理等方面的研究和工作。
四、主要研究方向数理统计、生物与医学统计、计量经济与金融统计、大数据统计、工业统计、统计计算等。
五、课程学习的基本要求普博生（含国际留学生、港澳台学生、强军计划与少数民族干部学生）学习年限一般为3-4年，直博生学习年限一般为4-5年。
直博生在学期间学位课总学分不少于45学分；普博士在学期间学位课程总学分不少于35学分。
课程设置见附录一。
六、培养环节及相关要求1、制定个人培养计划博士研究生入学并确定导师以后，在导师指导下制定个人培养计划，内容包括：研究方向、课程学习、文献综述、开题报告、科学研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度计划。
暨南大学2018年内招硕士研究生入学复试方案
暨南大学2018年内招硕士研究生入学复试方案
学院：文学院
注：文学院确认前来复试，邮件主题写明考生号+专业+姓名+确认复试。
1、报到时间: 3月27日上午8:30-11:30下午15:00-17:30地点：文学院研管办东313。
2、体检时间: 3月28—31日，地点：学校校医室，体检费75元/人。
3、心理测试时间：3月27-29日，测试地点：曾宪梓科学馆3层。
4、中国古典文献学专业在既有中文二级学科中与中国古代文学最接近，且两专业导师相同，故中国古典文献学的2个调剂指标，将从中国古代文学专业复试考生的最后总成绩高低及尊重考生意愿中进行调拨。
提示：（请务必在专业复试前进行心理测试）
如有疑问，请致电文学院研管办，联系老师电话：020—李老师
各专业复试考生名单、考生编号、初试各科分数、总分及初试排名。
中国语言文学：
中国史：
世界史：。
研究生学术报告
研究生学术报告引言研究生学术报告是研究生培养中非常重要的一个环节，旨在展示研究生在某个特定领域的研究成果和能力。
本报告将介绍学术报告的重要性以及如何进行有效的学术报告。
学术报告的重要性学术报告是研究生培养中的重要组成部分，对研究生的学术能力和综合素质的评价具有重要作用。
以下是学术报告的重要性的几个方面：1. 展示研究成果学术报告是研究生展示自己研究成果的机会，通过学术报告可以向其他专家学者展示研究项目的目的、方法和结果。
这对于研究生来说是一个展示自己的能力和学术潜力的重要机会。
2. 提升沟通表达能力通过学术报告，研究生需要将复杂的研究内容以简洁、准确的语言进行清晰的表达。
这对于研究生的沟通表达能力是一个很好的锻炼机会，同时也是培养研究生团队合作和交流能力的重要途径。
3. 接受专家评审学术报告通常会邀请一些领域内的专家学者参与评审，他们会对报告的内容和表达进行评价和提问。
通过接受专家评审，研究生可以从专家学者的意见和建议中得到反馈，进而提高自己的研究水平和学术能力。
4. 培养自信心参加学术报告需要面对很多人的关注和评价，这对于研究生来说是一次挑战自己并展示自己的机会。
通过成功完成学术报告，研究生可以增强自信心，对自己的研究和能力有更加清晰的认识。
学术报告的准备为了保证学术报告的质量和效果，研究生需要提前进行充分的准备。
下面是几个准备学术报告的关键步骤：1. 确定报告的主题和结构在准备学术报告之前，研究生需要明确报告的主题和结构。
主题应该与研究项目相关，并能够吸引听众的兴趣。
结构是报告的框架，包括引言、方法、结果和讨论等部分。
确定清晰的主题和结构能够帮助研究生更好地组织报告内容。
2. 收集和整理资料在准备学术报告时，研究生需要收集和整理相关的研究资料。
这些资料可以包括文献、实验数据、图表等，用于支持报告中的观点和结果。
研究生需要对这些资料进行筛选和整理，确保其准确性和相关性。
3. 编写报告的大纲和稿件在准备学术报告时，研究生需要编写报告的大纲和稿件。
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河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 报告人
报告题目
导师
1
严小强 企业社会责任对员工态度和行为影响的述评与展望 马苓 副教授
欢迎广大师生光临指导！
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（第三组）
学科专业: 评审主席： 评审专家：
报告时间： 报告地点：
来研究议程 联合分析法的文献综述-基于知识图谱的可视化分析
关于跨层次研究方法的文献综述 人工智能对劳动力就业影响的回顾与展望 人工智能对制造业升级影响的文献回顾与展望 人工智能对就业质量影响的文献回顾与展望 政策工具视角下的人才生态系统韧性评价
导师 李嫄 副教授 刘兵 教授 刘兵 教授 刘兵 教授 张昱城 教授 张昱城 教授 张昱城 教授 吕荣杰 教授 吕荣杰 教授 吕荣杰 教授 梁林 副研究员
工商管理
许长勇
副教授
马苓
副教授
高记
副教授
2019 年 10 月 15 日上午 9：00
经济管理学院 205
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 1
报告人
报告题目
张巧涔
谦逊还是无能？——性别刻板印象视角下的领导谦 逊行为及其影响
导师 郭永星 讲师
欢迎广大师生光临指导！
欢迎广大师生光临指导！
报告题目
导师
1
郝佳新
程序公正影响建言行为文献综述
高记 副教授
欢迎广大师生光临指导！
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（第二组）
学科专业: 评审主席： 评审专家：
报告时间： 报告地点：
工商管理
许长勇
副教授
高记
副教授
郭永星
讲师
2019 年 10 月 15 日上午 8：45
经济管理学院 205
报告人 翟丹华
报告题目 企业社会责任影响员工行为的文献综述
导师 许长勇 副教授
欢迎广大师生光临指导！
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（第五组）
学科专业: 评审主席： 评审专家：
报告时间： 报告地点：
工商管理
许长勇
副教授
马苓
副教授
高记
副教授
郭永星
讲师
2019 年 10 月 15 日上午 9：30-12：00
经济管理学院 205
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
报告人 闫葳 杨克众 张荣展 冯雪 王丹 王志灵 侯中卫 徐梦瑶 吕路路 杨蕾 武晓洁
报告题目 职场宽容的形成机制研究综述 科技创新政策与科技人才聚集的相关研究综述 区域创新要素协同的相关研究综述 组织宽容氛围的作用机制研究综述 风险投资研究的文献计量学回顾:可视化的知识图谱和未
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（第一组）
学科专业: 评审主席： 评审专家：
报告时间： 报告地点：
工商管理
许长勇
副教授
马苓
副教授
郭永星
讲师
2019 年 10 月 15 日上午 8：30
经济管理学院 205
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 报告人
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（：
报告时间： 报告地点：
工商管理
马苓
副教授
高记
副教授
郭永星
讲师
2019 年 10 月 15 日上午 9：15
经济管理学院 205
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 1