范进中举2
范进中举2
刻画人物手法 1.以人物自己的语言表现人物性格。 2.运用细节描写、侧面烘托。 3.运用夸张、对比的手法进行讽刺。
微商货源 峠銵莒
课外作业 1.请运用课堂上学习的写作手法写 一个你熟悉的人，题目自拟，要求500 字以上，夹叙夹议。（星期一交） 2.阅读课外小说，将你感兴趣的内 容向同学作介绍（段考后）。
中举后：老爷、贤张 乡 绅 眼 中 中举前：范进抱着鸡，…在那里 寻人买，众人百般奚落嘲讽 中举后：又拿鸡蛋又拿白酒，拿米拿鸡 中举前：并无来往
中举后：世先生、亲切的世兄弟、你我年谊世 好，就如至亲骨肉一般。又赠银又送房
人物性格特征
作者写了众人对中举前后的范进的不同态度， 是运用对比手法，写出了人物的性格特征。 范进：醉心功名 胡屠户：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲（前）； 阿谀奉承，趋炎附势（后）。 众乡邻：嫌贫爱富，前倨后恭。
张乡绅：道貌岸然，老奸巨滑 说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落， 从他们的身上足见封建社会的世态炎凉。
精彩片断一
第第 一二 层层 晕跌 阙倒
第 三 层 疯 跑
第 四 层 疯 走 集 上
精彩片断二 “兀泥着 中 自 ， ，范 了 拍 鞋 散进 ！ 着 都 着在 中 掌 跑 头一 了 ， 掉 发个 ！ 口了， 庙 ” 里 一 满门 叫 只 脸口 着 ， 污站
精彩片断三
隐 ““ “ 大 隐 站不 那 着 的 在敢 手 胆 疼 一打 早 子 将 边第 颤 打 起 ，二 了 了 来 不下 起 一 ” 觉” 来 下 那 ” ” 只 手 “
精彩片断四
他了见 扯许女 了多婿 几，衣 十一衣 回路裳 低后 着襟 头滚 替皱
精彩片断五
“攥”“揣”“缩”
“千恩万谢” “低了头，笑眯 眯的去了”
范进中举续写(精选15篇)
范进中举续写（精选15篇）范进中举续写篇1话说范进送别张乡绅，站在门口，忽听马蹄声由远至近。
张乡绅的轿子还未坐稳，三匹骏马已到跟前。
原来是那三个报录员，三人下马喊道：“哪个是范进?”张乡绅从轿子里出来，没等范进开口就抢着说：“你们是什么人?见了范进大老爷竟然敢呼其名字，范老爷的名字难道也是你们叫的?”“见了范老爷还不赶快下跪!”三个骑马人但见张乡绅头戴乌纱金带皂靴，知是朝廷官员。
便道：“老爷有所不知道，这个范进不曾中举，中举是另外一位青年人，跟其同名同姓。
刚才一时着急，错认了范老爷。
我们要收回报贴。
”范进听的目瞪口呆，连忙跪在张乡绅面前连连说：“张大人明察啊?”张乡绅指着范进说：“你这斯是有了名的废物。
就是中相公时宗师见你可怜，才将举人与你，如今你倒真的想做起范老爷来了。
”“再有本大人的贵房和贺银统统归还于我，那是贺范老爷的。
不是贺你这个奴才的。
”就在这时，胡屠户揣着范进给的两锭银子，笑眯眯地走出里屋。
听说自己的女婿未中，唯恐范进向自己讨回银子，便悄悄的溜走了。
范进听的张乡绅大人要回银两和房子，犹如梦境一般，连忙进屋取出张乡绅刚刚送的那些银两。
张乡绅的管家一盘点，少了两锭。
范进问妻子，妻子答曰：“你不是刚刚送于我爹爹两锭吗?”范进急出门外，早已不见胡屠户丈人的影子，便回禀张乡绅大人说：“那两锭银子我已经用了，请张大人宽恕几日，凑齐了银两一并送还府上。
”张乡绅生怕范进夜长梦多，让管家在此等候，自己乘轿子带上银两回府去了。
再说张乡绅和三个报录人走了以后，范进愁得象热锅上的蚂蚁，团团乱转。
心想自己这几年为上京赶考，早已近倾家荡产地步，家境可以说是一贫如洗，正在发傻。
呼啦啦来了一大拨子乡邻。
人越来越多，把个范进围了个水泄不通。
原来是他们都听说这个范进没有中举，是来讨要他们送于他的东西的。
范进一时心慌意乱不知所措。
连忙给众乡邻跪饶，让乡邻们等待些时候再来索取东西。
那拨子人根本不肯罢休，几个急性子上去就给了范进几拳头，范进倒在地上只是求饶。
范进中举续写10篇
《范进中举续写》范进中举续写（一）：范进中举之后作文话说范进得到中举的消息，正在家中洋洋自得，忽然电话铃声大作。
范进赶紧拿起电话，是范进所在学校的校长打来的，一翻祝贺之后，校长说出了真正目的，范举人呀，你是学校的骄傲，今日得中可喜可贺，但是学校培养你这几年也不容易，学校此刻硬件建设还不够强，知名度还不够高，为表达你对母校的感谢之情，也为提高学校的知名度，请为母校捐大镜匾一块，在电视台点歌三天，你看如何？范进寻思着，一块镜匾但是200两银子，点歌也但是100两银子，这点钱还是拿得出的，况且，学校培养我这多年也的确不容易，于是欣然答应。
胡屠户听后咧了咧嘴道，几头猪又进去了。
最后，校长又补充一句，以后到某地当了行政长官或成了大款，可不要忘记向母校捐款呦！电话刚刚复位，铃声又响起来，是范进的老师孔先生打来的。
孔先生显然已经半醉，说范进复读这么多年不容易，今朝是在他孔先生教导下最后跃过龙门功成名就的，孔老师要摆宴为范进庆贺，云云。
范进顿时明白，如今不比以往，每年科举之后实兴摆什么谢师宴的，都要到大饭店山吃海喝一番，以谢师恩。
据说一桌有666两银子的，也有888两银子的，还有999两银子的，都是吉利数。
而如今，听说几个同窗已经摆过谢师宴了，估计是老师挑理了。
顾不上征求胡屠户的意见，范进赶忙回答：弟子承蒙恩师教诲才有今日，定当择良辰吉日，在太白酒店一谢师恩孔老师也不客气，欣然答应。
胡屠户一捶大腿，这几个月的猪白杀了。
电话铃声响个不停，范进原先就读的中学、复读的中学、以前的小学，纷纷打来电话，要求在学校门口悬挂标语以示庆贺。
不出三日，凡与范进能沾上边的学校都纷纷打出了热烈庆祝我校范进同学荣登解元、我校考生范进以XX分的好成绩高中举人等等标语，就连范进呆过的幼儿园门口，也贴出了热烈庆贺我园走出的范进同学科举高中的横幅。
时已近中午，胡小姐开始张罗午饭，一家人研究范进到大学后的学费问题。
眼下大学的学费猛长，除食宿费用外，范进每年还要向就读的京航学院交5000两银子的学费。
范进中举2
吴敬梓
课文解析图表:
一(1_2):范进中举前 的境况
范 断炊饮,范进卖鸡.(3) 进 二(3_12):范进中举后喜极 中 见报帖,范进发疯.(4_5) 而疯以及胡屠户和周围各 举
色人等对他的态度的“变 打贵人,胡屠治病.(6_10) 化” 送礼物,乡绅造访.(11_12)
胡屠户形象分析:
编辑 jí
ng 住宿 ù 长久há
一脚踹在塘里 chu边词语现在已经不用 , 在后面括号里填上意思相同的现在 用语: 行事（ 行业 ） 见教（ 指教 ）桑梓（ 家乡 ） 营生（ 谋生 ） 兀自（ 只管 ）些须（ 很少 ）
《儒林外史》是长达三十万字的章 回体讽刺小说,是中国第一部优秀长 篇讽刺小说,全书以封建知识分子为 主要对象，描写他们的生活和精神。 全书没有一个主干，但有一个贯穿 其中的中心，即：反对科举 、反对 礼教，讽刺因热衷功名而造成的极 端虚伪的社会风气。
范进与孔乙己对比：
站着喝酒而穿长衫
清高、孤傲
孔乙己
终于没有进学 不会营生 、好喝懒做 “一步一踱，东张西望” 卖鸡
范 进
连考三十年 甘受侮辱 世故虚伪
(1)解释下面各组词语的意思，并给加点的字注意： 作揖 yī
ng 相公 xià ngx 长亲zhǎngc星宿 xiù s 中举 zhò
中间 zhōng 相与 iāng
看看达标了吗?
识 理 评 记 解 鉴 1、作者与《儒林外史》 ۷
2、课文的大体脉络 对比手法 3、鲜明的人物语言٭ ۷ ۷ ۷
目
标
学
法
人物语 言品味 法
言情小说 小说网 / xqj751pnw 全本免费完结小说 怎么样写小说 如何发表网络小说 我自己的第一个老师——张教师，正因为一次给学生们拿书，所骑摩托车与一台货车相碰，从未后就不在那所初二教书了。幸 运的是，张教师而今已无大碍。平时，对各位一帮小鬼不需要顽皮进什么地步，给张教师起的外号是“马化腾”。到而今，我 则是我还记得特别明晰，最困难的是对各位事实上上不愿意流言别处事了，讲到“马化腾”，有非常多说不出的涉及初二的幸 福回忆事情的能力。在哭了三四年级的总觉得现在，又来了一位教师，他姓董，这样对各位给董教师的外号为“老董“。 出售村，正因为刚下过一天两天的雨，路不是好走。虽说如此，也阻拦不了我自己的开始。是如何进行工作的，经经过了好多 块麦地，麦子平时开端泛黄，收割的月份行将来到。对我来说，那个路再熟习不经过了。上初二的总觉得现在，可惜一整天来 回走。走在那个熟习的伦敦奥运会上，大多数往事的点滴涌上了我自己的心头，我自己的思绪开端感到有些零乱。但我很明显， 而今不是认真思考别处事的总觉得现在，由此我又立刻苏醒了起来。我需要，我也猜忌，在畴昔的某一日，我该每月去回忆起 和回想广大客户想知道多的平时与往事，我该让侬有充足的工夫去回味和兄弟你也太快了吧。
最新范进中举续写(15篇)
范进中举续写(15篇)范进中举续写第1篇：范进中举后当上处级干部，先是主抓文教卫生的副县长，后是县令，一晃就是几年。
终日里早上轮子转，中午盘子转，晚上裙子转，自然免了营养过剩，吃得脑满肠肥、大腹便便官像十足。
其岳丈胡屠户（早就杀猪了，此刻是县动检站的一把手）见人就夸：我的爱婿一脸福相，分明就是天上的文曲星下凡，别看肚子大，那可是一肚子锦绣文章。
话是这么说，但实际上范进原先学的那点诗经子曰及唯物主义辩证法，早就丢到爪哇国里去了。
那日，范进去恩师周学道家串门，听了个内部消息，说是如今干部要知识化了，以后县令提拔知府要有研究生文凭才行。
回来后，范进辗转反侧难以入眠，心想，自我中的那个举人顶多相当于本科文凭，干个县令还凑合，要想继续提高怎样着也得弄个研究生才行。
思来想去，鸡叫三更，这才慢慢睡着了。
第二日大早，范进来及洗漱，匆匆进了县衙，先把苟师爷叫来，如此这般一番吩咐，师爷便起身去了。
掌灯时分，师爷回来禀报，说是当地最有名的野鸡大学正在办两个速成研究生班，一曰法律，二曰管理，随到随上，滚动学习。
每周听课一次，每月考试两门，全部课程经过，就可戴硕士帽。
邻县的张县令、王守备、李督学都在上，听说很容易过，只要银子交够。
学费1000两，杂费300两，答辩费500两，办证照相200两，总计2000两白银。
范进略一思忖说：好是好，就是银子好报销。
苟师爷狡黠一笑：老爷是公仆，读研也是为了公事，还能让您破费？再说，谁都明白老爷是个清官，就是有了闲银子，也都扶贫救灾了。
这事就让小人去办吧。
范进点点头。
苟师爷把账房叫来，连夜造了一本假账，把今岁田赋每亩6钱银子改成6钱5分，一下子就多出了5000两，除支出范进的学杂费外，苟师爷与账房一人分了1500两。
账房眯缝着眼喜滋滋地说：老爷要是再读一回博士生就好了。
转眼间，半年就过去了。
范进工作紧张，应酬频繁，加上出国考察，也就是开学时去过一次，和导师们喝过一次酒，此后的听课、作业、考试统统由苟师爷代劳。
九年级语文范进中举2
精读赏析
研读“范进疯了”这一精彩片段，思考：
1．范进喜疯的过程可分为几个过程？
2．语段中哪些内容属于侧面描写？这 些侧面描写分别起了什么作用？ 3．对范进疯态的描写运用了什么写作 手法？讽刺了什么？
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疯态： 昏厥 侧 面 描 写 跌倒
疯跑
疯跑上集
老太太的慌 报录人和众邻居都 吓了一跳 众人拉不住 夸张
读书有明天、阅读无上止境
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回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁， 赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？ 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁， 名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花！ 十年窗下无人问，一举成名天下知。 朝为田舍郎，暮登天子堂。万般皆下品，唯有读书高。 穷居闹市无人问，富在深山有远亲。 古人云：人生四大乐事:久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房 花烛夜，金榜提名时。
作 手 法
②夸张、对比进行讽刺。
作业布置
⒈范进中举了，家庭经济和社 会地位都发生了显著变化，为 什么说在他身上还体现了封建 科举的罪恶？ ⒉写一篇读后感《范进的发疯》。
拓展迁移
读完本文后，你能说说
你今后的理想和打算吗？
； / sci sci论文 sci论文发表 ；
作者相关
吴敬梓（1701~1754），
字敏轩，晚年又号文林山人， 安微全椒人，清代小说家，善 诗赋，尤以小说著称。所作 《儒林外史》，根据切身体验， 从多方面描绘士大夫的精神面 貌，对科举制度和封建礼教进 行深刻的批判，成为我国古典 讽刺小说中的杰出作品。又有 《文木山房集》。
学习目标
⒈分析人物的性格特征。 ⒉体会对比和夸张的讽刺艺术。 ⒊探究范进喜极而疯的根源。
范进中举 (2)
作品主题归纳
作品以范进中举前后为中心展开故事情节， 把各种人物搬到生活的舞台上，调动讽刺艺术 的各种手段，让一幕幕精彩场面展现在观众面 前，尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象 的塑造，无情地抨击了封建科举制度对知识分 子的精神摧残和对人们思想的腐蚀，活现出某 些人物的卑污灵魂，谴责了追求功名富贵的肮 脏思想和封建社会的丑恶的道德风尚。
3~12段内容，说说中举范 进的社会地位发生了怎样的巨大变化？
拿蛋送酒的 背米捉鸡的 搬桌拿椅的
称兄连谊的 送银赠房的
才学高 品貌好 天上星宿 贤婿老爷
范进一生热衷科举追求功名 利禄，为什么他得知真的中 举后却又发疯了？
范进中了举，情形就完全不同了。几十年来 的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一 旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他 惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得 淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好 后，他回忆疯癫中的情景，别的都“昏昏沉沉” 记 不得，唯独“记得是中的第七名”。课文刻画范 进 这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐的
布置作业：
1、 范进中举了，家庭经济和社会地位 都发生了显著变化，为什么说在他身上 还体现了封建科举的罪恶？
2、写一篇读后感《范进的发疯》与《 孔乙己的断腿》
第二课时
教学内容：
1、具体分析比较范进中举前后的经济况 和社会地位（中举前、中举后） 2、思考与练习
九年级语文上册 范进中举2_21-25
然又一报录人飞马而至，叫道：“报错了！中举
者非此范进，而是邻县范进。”（请大家展开大
胆的想象，来说说自己的设想。）
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7
每县至少要录取三名。某县地处偏僻山区，教育文化非常
落后，有一年全县报考的，却只有三人。考试完毕，主考
官把试卷收上来一看，不禁目瞪口呆，原来三人中一个抄
了题目，只写了且去二字；另一个只抄了试题，什么也没
写；第三个考生，干脆连考题也没抄。主考官无可奈何，
只好大笔一挥，把抄了题目并写了且去二字的那位考生，
课件在线
5
明朝江南四才子之 一的徐渭，考科举连战 连败，郁闷之下自杀了 九次，用利斧击破脑袋， 用利锥刺破双耳，均自 杀未遂。后来发狂要杀 老婆，被逮进监牢关了 七年。老了后没钱，只 有一只狗做伴。
课件在线
6
作业布置
发挥想象，续写故事。（不少于200字）
提示：胡屠户紧紧攥着范进给的银子，千恩万
谢，低着头，笑眯眯的回去了。过了没多久，忽
取为第一，并批道：但观且去二字，必定满腹经纶。又把
抄了试题那位，取为第二，批道：誊写毫无差错，足见其
才可造。再把交了白卷那位，列为第三，批曰：不轻易下
笔，可见其行事慎重。
课件在线
Hale Waihona Puke 4欧阳修国考那天，有个姓李的 考生生病，趴在桌子上不动。欧阳 修就把李考生拽起来，给予精神上 的鼓励，同时还把自己的试卷传给 那位考生看，让他参考。李考生就 抄袭了欧阳修试卷的一半，结果李 考生和欧阳修一起考中。李考生后 来成为官员，找人专门雕塑了欧阳 修的塑像，放在家里供着。这北宋 的国考监考怎么这么松啊！
听听有关科举的故事吧……
唐朝人赵悰，多次参加考试
都考不上，家里人讨厌他，也讨
范进中举2
班级
九
科目
语文
编号
主备人
梁焕艳
授课时间
学
习
提
纲
3、范进中举后为何会发疯？由此可看出范进是怎样的一个人？
4、找出文中胡屠夫在范进中举前后截然不同的语言，从中可看出胡屠户是怎样的一个人？
【达标检测】
范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的具体描写，谈谈你的看法。
老师导学
课题
《范进中举》第二课时
备课成员
审核人
学
习
目
标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、学习运用细节描写来刻画人物性格的写法。
2、能通过人物的语言分析人物形象。
学
习
提
纲
【复习上节内容】
文中写了几个人物？重点写了哪几个？
【依标自学】
读范进“疯了”这一精彩片段思考
1、范进发疯的过程可以分几个层次（请用简洁的词语概括）
2、文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）
老师导学
小结
反思
作业设计（基础性题）
作业设计（拓展提高题）
绥德县辛店中学“6+1”导学案
班级
科目
编号
主备人
授课时间
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提
纲
小组展示
老师导学
课题
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目
标
质疑探究
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提
纲
预习检测
老师导学
达标检测
依标自学
小结
互动交流
反思
作业设计（基础性题）
作业设计（拓展提高题）
范进中举 (2)
范进中举引言范进中举是《红楼梦》中的一个重要事件，也是主要人物之一范进的一次荣誉。
在这一章节中，作者通过范进中举的经历，展现了封建社会科举制度的残酷和不公，以及范进作为一个聪明忠诚的人所面临的困境。
本文将对范进中举的情节进行分析和解读。
范进的背景范进是《红楼梦》中的一个仆人，贾府的一个小小仆人。
他并不属于贾府的家族，而是被贾府赡养的。
然而，尽管他身份低微，但他聪明、勤劳且忠诚。
贾府的主人贾政对他十分器重，并将他看作是自己身边的得力助手。
中举前的准备范进虽然是贾府的仆人，但他并不甘心一生碌碌无为。
他利用自己的业余时间，刻苦学习，积极备考科举。
他深知，只有通过科举考试，才能改变自己的命运，得到社会的认可。
为了备考，范进每天早起读书，晚上熬夜背诵，甚至在工作间隙也会抓紧时间复习。
范进有一颗渴望改变命运的心，他坚信自己会中举。
他相信只要自己努力，就一定能够给自己一个更好的未来。
范进的努力也得到了贾府其他人的支持，他们提供了各种学习资源和帮助。
参加科举考试经过多年的努力，范进终于等到了科举考试的机会。
他怀着激动和紧张的心情，走进考场。
考试是残酷的，众多人群争分夺秒地写着答卷。
范进发现，他与其他考生相比，可能并不是最聪明的，但他心中有着一股强烈的求胜欲望。
考试进行了几天，终于迎来了等待已久的公布结果的日子。
范进心神不宁地等待着，恳切地希望自己能中举。
然而，当他看到名单上没有自己的名字时，他感到十分失望和沮丧。
范进努力了这么久，却没有得到他所期望的回报。
范进的失望范进的失望不仅仅是因为自己没有中举，更重要的是，范进深知自己没有的东西。
他很清楚的意识到，自己的身份是贾府的仆人，即使他再努力，也无法改变自己这个身份的束缚。
范进在不公正的科举制度下失去了信心，也对社会产生了失望。
反思与展望虽然范进没有中举，但他并没有放弃，而是在经历失望后反思自己的不足。
他意识到自己的身份不会改变，但他并没有因此而停止学习努力。
相反，他决定用自己所学的知识来帮助贾府。
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中举后：老爷、贤婿、文曲星、 才学又高，品貌又好
别人眼中的范进
乡 邻 眼 中 张 乡 绅 眼 中 中举前：范进抱着鸡，…在那里 寻人买，众人百般奚落嘲讽 中举后：又拿鸡蛋又拿白酒，拿米拿鸡 中举前：并无来往
中举后：世先生、亲切的世兄弟、你我年谊世 好，就如至亲骨肉一般。又赠银又送房
人物性格特征
作者写了众人对中举前后的范进的不同态度， 是运用对比手法，写出了人物的性格特征。 范进：醉心功名 胡屠户：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲（前）； 阿谀奉承，趋炎附势（后）。 众乡邻：嫌贫爱富，前倨后恭。
精彩片断三
隐 ““ “ 大 隐 站不 那 着 的 在敢 手 胆 疼 一打 早 子 将 边第 颤 打 起 ，二 了 了 来 不下 起 一 ” 觉”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来 下 那 ” ” 只 手 “
精彩片断四
他了见 扯许女 了多婿 几，衣 十一衣 回路裳 低后 着襟 头滚 替皱
精彩片断五
“攥”“揣”“缩”
“千恩万谢” “低了头，笑眯 眯的去了”
语文版八年级（上）
课文结构
《范进中举》按故事情节的发展，可分为中举 前和中举后两大部分。 第一部分：1—2自然段（范进中举前)： 中举前贫困的生活和卑微的社会地位，以及他 不顾一切参加乡试的情况。 第二部分：3—12自然段（范进中举后)： 中举后喜得发疯及社会地位发生了显著变化。
别人眼中的范进
中举前：现世宝、癞蛤蟆、尖嘴猴腮 胡 屠 户 眼 中
刻画人物手法 1.以人物自己的语言表现人物性格。 2.运用细节描写、侧面烘托。 3.运用夸张、对比的手法进行讽刺。
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课外作业 1.请运用课堂上学习的写作手法写 一个你熟悉的人，题目自拟，要求500 字以上，夹叙夹议。（星期一交） 2.阅读课外小说，将你感兴趣的内 容向同学作介绍（段考后）。
张乡绅：道貌岸然，老奸巨滑 说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落， 从他们的身上足见封建社会的世态炎凉。
精彩片断一
第第 一二 层层 晕跌 阙倒
第 三 层 疯 跑
第 四 层 疯 走 集 上
精彩片断二 “兀泥着 中 自 ， ，范 了 拍 鞋 散进 ！ 着 都 着在 中 掌 跑 头一 了 ， 掉 发个 ！ 口了， 庙 ” 里 一 满门 叫 只 脸口 着 ， 污站