雨鞋的逆袭_童话
《妹妹的红雨鞋》主要情节
《妹妹的红雨鞋》主要情节妹妹的红雨鞋是一部感人至深的故事，讲述了一个小女孩妹妹与她的红雨鞋之间的故事。
从一开始的对红雨鞋的喜爱，到最终对红雨鞋的失去，整个故事充满了温情和悲伤。
以下是主要情节的叙述。
故事的开头，妹妹是一个活泼可爱的小女孩。
她对红雨鞋情有独钟，认为红色是最美丽的颜色，而红雨鞋就是她心中的宝贝。
每天下雨天，妹妹都会戴上她的红雨鞋，开心地跳着，与雨水一起嬉戏。
妹妹带着红雨鞋去上学，同学们都羡慕地看着她。
她自豪地告诉大家，这是她妈妈特意给她买的红雨鞋，无比珍贵。
而红雨鞋也成了妹妹的标志，每当她出现在人群中，大家都能一眼认出她。
然而，一天下午，当妹妹正开心地跳着回家时，突然刮起了一阵强风。
妹妹被风吹得东倒西歪，红雨鞋也被风吹飞了。
她惊恐地看着红雨鞋离她而去的背影，眼泪不禁夺眶而出。
从那一刻起，妹妹再也找不到她心爱的红雨鞋了。
她天天苦苦寻找，但红雨鞋仿佛已经消失了。
妹妹黯然神伤，再也没有了往日的开心和笑声。
然而，命运似乎在不经意间眷顾了妹妹。
有一天，她在回家的路上发现了一个破旧的红雨鞋，虽然已经不再美丽，但她能看出这是她曾经拥有的红雨鞋。
她激动得泪流满面，赶紧将红雨鞋带回了家。
妹妹决心好好保护这个被岁月打磨的红雨鞋，虽然已经坏了一只，但她依然视它为珍宝。
她将红雨鞋放在床头，每天晚上轻轻地抚摸着它。
她告诉自己，这是她最宝贵的回忆。
日子一天天过去，妹妹渐渐长大了，而红雨鞋也逐渐被岁月负担。
尽管妹妹曾经尽力保护着它，但它仍然无法逃避时间的摧残。
一天，红雨鞋终于彻底破了，再也无法修复。
妹妹悲痛地看着那双破旧的红雨鞋，回忆起小时候的欢乐时光。
她觉得这双红雨鞋陪伴过她的童年，见证了她的成长。
虽然红雨鞋已经无法再穿，但妹妹深知，它在她的心中永远闪耀着光芒。
故事的结尾，妹妹将这双破旧的红雨鞋放在了一个特别的盒子里，作为纪念品收藏起来。
每当她想起红雨鞋的时候，她会打开盒子，看着那双破旧的鞋子，回忆起曾经的美好时光。
童话故事中的神奇力量
童话故事中的神奇力量童话故事一直以来都充满着各种神奇的元素和力量，这些力量常常是故事情节发展的关键点，也是吸引读者的魅力所在。
无论是忍者的隐身术，还是仙女的魔法，都让我们沉浸在一个神奇的世界中。
本文将通过分析几个经典的童话故事来探讨童话故事中的神奇力量。
一、灰姑娘的魔法鞋在《灰姑娘》这个经典童话故事中，灰姑娘通过魔法鞋实现了她的愿望。
每当她穿上这双魔法鞋，她就可以变得美丽动人，舞会上还能吸引王子的目光。
这双魔法鞋成为了灰姑娘追求幸福的工具，同时也是她变身为追求自己理想的重要手段。
这种神奇力量的运用，给了我们一种希望和梦想的感觉。
在现实生活中，我们可能常常觉得自身力量的匮乏，而童话故事中的魔法鞋则带给人们一种无限可能的感觉。
它提醒着我们，只要我们拥有足够的勇气和希望，就能够创造出超越想象力的力量，实现我们的梦想。
二、美人鱼的鳞片在《美人鱼》这个经典童话故事中，美人鱼具有令人羡慕的鳞片。
这些鳞片给予了她们在水中自由自在地游泳的能力，同时也是她们追求真爱的工具。
美人鱼可以通过牺牲自己的鳞片来换取人类的无极限力量。
这种神奇力量的展现，表达了人们对自由和爱情的向往。
我们都希望能够摆脱束缚、享受自由和追求真爱。
美人鱼的鳞片激发了我们内心深处的渴望，让我们思考自己对自由和真爱的追求。
三、小红帽的披风在《小红帽》这个经典童话故事中，小红帽披上了神奇的披风。
这件披风给予了她超越普通人的力量，使她能够直面狼的威胁，并最终脱险。
这种神奇力量的展现，告诉我们勇气和智慧的重要性。
小红帽不仅凭借披风的力量，还需要运用自己的智慧和勇气，才能从狼的威胁中解救自己。
这给了我们一个信念，即只有通过不断学习和成长，我们才能在面对困境时找到解决问题的方法。
总结：童话故事中的神奇力量给我们带来了无限的遐想和美好的想象。
它们激励了我们对梦想、自由和爱情的追求，同时也教会了我们通过勇气和智慧克服困难。
这些力量不仅存在于童话故事中，也存在于我们每个人的内心深处。
一双雨鞋的故事作文
一双雨鞋的故事作文“哎呀，我的雨鞋怎么不见了呀！”我着急地嚷嚷着。
那是一个下雨天，我正准备穿着我的小雨鞋出去玩水呢。
这双雨鞋可是我最喜欢的宝贝，上面还有可爱的卡通图案呢。
我在家里到处找，一边找一边喊：“妈妈，你看见我的雨鞋了吗？”妈妈在厨房忙着做饭，头也不回地说：“没看见呀，你自己好好找找。
”我又跑去问爸爸，爸爸正坐在沙发上看报纸，他说：“别吵我，自己的东西自己找。
”我气鼓鼓地想：哼，都不帮我找！我继续在各个房间翻找，把家里弄得乱七八糟的。
就在我几乎要绝望的时候，我突然在阳台的角落里发现了我的雨鞋。
我高兴得差点跳起来，赶紧穿上雨鞋，跑到了院子里。
院子里的雨水积了不少，形成了一个个小水洼。
我兴奋地在水洼里踩来踩去，看着水花四溅，我哈哈大笑起来。
这时候，邻居家的小伙伴也跑了过来，他看着我的雨鞋，羡慕地说：“哇，你的雨鞋好漂亮啊！”我得意地说：“那当然啦！”我们一起在水洼里玩得不亦乐乎。
玩着玩着，我突然想到，这双雨鞋是爸爸妈妈给我买的呀，他们平时那么辛苦地工作，就是为了给我买喜欢的东西，让我开心。
我怎么能因为他们没帮我找雨鞋就生气呢？想到这里，我心里有点愧疚。
等我玩够了回到家，我主动跑去跟爸爸妈妈道歉：“爸爸妈妈，对不起，刚才我不该对你们发脾气。
”爸爸妈妈相视一笑，妈妈摸了摸我的头说：“没关系，你能意识到自己的错误就好啦。
”爸爸也笑着说：“我们的宝贝长大啦！”从那以后，我更加珍惜我的这双雨鞋了，每次穿完都会好好地放起来。
而通过这件小事，我也明白了，爸爸妈妈是最爱我的人，我要学会感恩，不能随便对他们发脾气。
这不就像是雨鞋在雨中保护我的脚一样，爸爸妈妈也一直在默默地守护着我吗？我一定要好好爱他们呀！。
粉红色的雨靴故事
粉红色的雨靴故事下着小雨的午后，小女孩莉莉躲在屋檐下，看着窗外的雨滴不停地滴落在地面上。
她的粉红色雨靴静静地躺在门口，仿佛在等待着什么。
莉莉拿起雨靴，轻轻地擦拭着，仿佛在和它们说话。
“雨靴啊，你们知道吗？今天早上，我和爸爸一起去公园玩，我踩在湿湿的草地上，你们就变得又湿又脏了。
但是，我知道你们不会生气的，因为你们是我的好朋友。
”莉莉轻声说着，眼睛里闪烁着温暖的光芒。
这双粉红色的雨靴是莉莉的最爱，她每次出门都会穿上它们。
雨靴上有着可爱的卡通图案，粉色的颜色让人看了就觉得温暖。
莉莉觉得，只要穿上这双雨靴，就好像有了一双魔法鞋，可以带她去到任何她想去的地方。
“你们知道吗？我曾经和雨靴一起去了一次冒险。
”莉莉继续说道，“那是一个下着大雨的日子，我和雨靴一起踩着水坑，跳着泥巴，我们一起探险，一起玩耍，一起笑个不停。
那一天，我觉得我和雨靴之间的友谊更加牢固了。
”。
莉莉的眼睛里充满了对雨靴的热爱和感激之情。
她觉得，这双雨靴不仅仅是一件鞋子，更是她生活中的一部分，是她的朋友，是她的伙伴。
“雨靴啊，你们是我最好的朋友，我会永远珍惜你们。
”莉莉轻轻地抚摸着雨靴，眼中充满了幸福的笑意。
雨停了，莉莉穿上了粉红色的雨靴，走出了家门。
她踩在湿漉漉的地面上，感受着雨后清新的空气，她觉得，粉红色的雨靴就像是她生活中的一抹亮色，让她的生活变得更加美好。
“雨靴啊，谢谢你们陪伴着我，让我的生活充满了欢笑和快乐。
”莉莉微笑着说道。
粉红色的雨靴故事，就是关于莉莉和她最爱的雨靴之间的故事。
这是一段简单而温暖的友谊，让我们明白，有些东西并不需要华丽的外表或者复杂的结构，它们只需要用心去感受，就能让我们的生活变得丰富多彩。
就像莉莉和她的粉红色雨靴一样，它们之间的友谊是那样纯粹，那样美好。
愿这份友谊永远保持下去，愿我们也能像莉莉一样，用一颗纯真的心去感受生活中的美好。
《妹妹的红雨鞋》讲解
《妹妹的红雨鞋》讲解妹妹的红雨鞋是一篇中国现代童话故事，由作家杨红樱创作。
故事以一个小姑娘和一双红雨鞋为主题，讲述了一段关于勇气、友谊和宽容的感人故事。
通过这篇小小的童话故事，读者可以领悟到生活中的一些真理，并从中获得一些人生的启示。
故事情节描述了一个天真可爱的小姑娘，她叫妹妹，因为双腿不太好，所以只能依靠拐杖行走。
妹妹经常在窗前仰望着外面的世界，渴望像其他孩子们一样尽情奔跑和玩耍。
一天，父母为了让妹妹开心，送给她一双闪亮的红雨鞋。
从那一刻开始，妹妹觉得自己像个真正的小公主，她穿上红雨鞋后，即使下雨天也可以自由地奔跑、跳跃了。
她忘记了疼痛和拐杖，全身充满了活力和自信。
妹妹带着红雨鞋去了学校，她欢快地与小伙伴们玩耍，忘记了自己的身体不适。
但是妹妹的快乐并没有持续太久。
一个叫小红的女孩眼看着妹妹如此快乐，开始嫉妒她的红雨鞋，并暗自想要从妹妹那里抢走它们。
于是小红设了一个陷阱，把妹妹的红雨鞋偷走了。
当妹妹发现自己的红雨鞋被偷时，她陷入了沉重的绝望之中。
妹妹回到家，哭着告诉父母发生了什么事情。
父母听了，非常愤怒。
他们安慰妹妹说，红雨鞋只是一双鞋子，不值得为它流泪。
但是妹妹却说：“不，它对我来说意义重大。
它是我快乐的来源，是我坚强的动力。
”父母深深被妹妹的话触动了，他们意识到这双红雨鞋对妹妹来说不仅仅是一双鞋子，更是她追逐梦想的倚靠。
于是，父母带着妹妹一起去找小红，希望能够理解她的嫉妒之心，希望她能把红雨鞋归还给妹妹。
经过一番交流，小红终于意识到自己的错误，并向妹妹道歉。
她明白了妹妹的红雨鞋对她来说有多么重要，并认识到友谊和宽容的重要性。
小红把红雨鞋归还给妹妹，并向她保证再也不会做出那样的事情。
故事最后，妹妹收回了自己的快乐和笑容，她明白了在这个世界上每个人都有属于自己的特别之处，而她的红雨鞋也在告诉她，无论遇到什么困难，只要保持勇气和坚持，就能够战胜一切。
《妹妹的红雨鞋》这个故事通过一个简单的情节，表达了一些深刻的道理。
芦花鞋和高帮红靴编童话作文300字三年级
芦花鞋和高帮红靴编童话作文300字三年级
从前有一个小女孩，她叫小花。
小花住在一个小村庄里，她非常喜欢穿芦花鞋和高帮红靴。
无论是夏天还是冬天，她总是喜欢带着它们去闯荡。
有一天，小花穿着芦花鞋去了村子外的大山里玩耍。
她蹦蹦跳跳地走着，突然，一只小兔子从她面前窜过去。
小花忍不住追了过去，兴奋地大叫起来。
可是她追得太快，一不小心摔倒了，芦花鞋也掉进了一个深深的坑里。
小花急得哭了起来，她担心芦花鞋没法找回来。
就在这时，一位穿着高帮红靴的阿姨走过来问她怎么了。
小花擦干泪水，向阿姨讲述了刚才的事情。
阿姨安慰了小花，并主动帮助她寻找芦花鞋。
他们一起来到坑边，阿姨用长长的绳子绑在腰间，小心翼翼地爬下去寻找。
经过一番努力，阿姨终于找到了芦花鞋，并把它递给了小花。
小花高兴极了，她感激地跑过去，紧紧地抱住了阿姨。
阿姨微笑着对小花说：“小花，你要记住，即使失去了一只鞋子，也要勇敢地面对困难。
别忘了，你的心中还有另一只高帮红靴。
它们会陪伴你走过每一段旅程。
”
小花感慨万分，她重新穿上芦花鞋，拉着阿姨的手，一起返回了村子。
从那以后，小花明白了一句话：无论遇到什么困难，只要勇敢面对，总会有光明和希望。
她也深深体会到了友情的可贵。
这就是小花的故事，她通过一双芦花鞋和一只高帮红靴，学会了勇敢和坚强。
无论走到哪里，她都会铭记这段经历，与伙伴们共同分享。
每一对靴子背后都有一段故事，而这段童话就是属于小花的故事。
妹妹的红雨鞋我想说的话
妹妹的红雨鞋我想说的话**标题：《妹妹的红雨鞋》****导言：**妹妹的红雨鞋，仿佛是时间的见证者，承载着我们共同的成长和回忆。
这双小小的鞋子，不仅是一件日常用品，更是一段深沉的情感故事。
在这篇文章中，我将分享我对妹妹红雨鞋的感悟和所想要表达的情感，以及这双鞋背后的故事。
**第一部分：红雨鞋的起源**妹妹的红雨鞋最初是在一个雨天的午后闯入我们生活的。
那天，细雨纷飞，天空弥漫着淡淡的湿润气息。
妹妹穿着一身明黄色的雨衣，踏着雨水，手中提着一双艳红的雨鞋。
这一瞬间，我被那双小小的鞋子所吸引，仿佛看到了一个童话中的场景。
**第二部分：红雨鞋的独特之处**这双红雨鞋不同寻常，它的每一个细节都透露着温暖和独特。
鞋身上绣着精致的花朵，每一朵都是妹妹亲手绣制的。
红色的鞋面在灰蒙的雨天中显得格外鲜艳，犹如一抹亮丽的色彩，照亮了整个雨季。
**第三部分：妹妹的心意**每当我看到妹妹穿着这双红雨鞋，都能感受到她的用心和温暖。
那些花朵，那抹红色，都是她对生活热爱的象征。
这双雨鞋不仅仅是为了防雨，更是一种表达感情和展现个性的载体。
每一次她跳跃在雨中，都是在用一种简单而纯粹的方式，表达对生活的热爱。
**第四部分：红雨鞋的陪伴**红雨鞋见证了我们一起度过的雨天，也陪伴了妹妹走过成长的每一个阶段。
从最初的学步，到如今的翩翩少女，这双鞋子一直都是她最忠实的伙伴。
它记录了欢笑，见证了泪水，而且还承载了我们姐妹之间深厚的情感。
**第五部分：红雨鞋的象征意义**这双红雨鞋不仅仅是一件物品，更是一种情感的象征。
它承载了家庭的温馨，姐妹之间的深情，以及对生活美好的向往。
在生活的百转千回中，红雨鞋一直是我们的信仰，提醒着我们即使在雨天，也能找到属于自己的一片晴空。
**结语：**在这篇文章中，我试图用文字勾勒出妹妹红雨鞋背后的故事和情感。
这双小小的鞋子，不仅仅是为了应对雨天，更是一段富有诗意和深刻内涵的故事。
它见证了时光的流转，记录了我们的成长。
雨靴的泥泞冒险
雨靴的泥泞冒险
雨靴的泥泞冒险是一个充满想象和乐趣的故事，它讲述了一双雨靴在雨天的冒险经历。
以下是一篇简短的作文示例：
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### 雨靴的泥泞冒险
在一个阴雨绵绵的下午，小主人穿上了她心爱的雨靴，准备去探索外面的世界。
这双雨靴是鲜艳的红色，上面点缀着白色的小点，它们像两个勇敢的小战士，随时准备踏上冒险的旅程。
雨靴首先踏上了湿漉漉的草地，小草们在雨中摇曳，仿佛在欢迎它们的到来。
雨靴踩在泥土上，发出“噗嗤噗嗤”的声音，泥泞的地面留下了深深的脚印。
它们跳跃着，溅起一朵朵泥花，就像是在跳舞。
接着，雨靴来到了一条小溪边。
溪水清澈见底，雨滴落在水面上，激起一圈圈涟漪。
雨靴小心翼翼地踏进水中，感受着溪水的冰凉和流动。
它们在水中留下了一串水泡，仿佛是一串珍珠项链。
冒险还在继续，雨靴又来到了一片泥潭。
这里的泥潭深不见底，泥泞不堪。
雨靴勇敢地踏进去，每一步都显得有些吃力。
但是它们没有放弃，继续向前，直到走出了泥潭，身上沾满了泥点，却也显得更加坚强。
最后，雨靴带着满身的泥泞回到了家。
小主人看到它们的样子，虽然有些心疼，但也为它们的勇敢和冒险精神感到骄傲。
雨靴静静地站在角落里，等待着下一次的冒险。
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这个故事展现了雨靴在不同环境中的冒险经历，同时也寓意着勇敢和探索的精神。
通过这样的作文，我们可以激发孩子们的想象力，鼓励他们勇敢地去探索未知的世界。
三年级短篇童话故事300字【三篇】
三年级短篇童话故事300字【三篇】鼠妈妈给麦芽鼠买了一双绿色的小雨鞋，让麦芽鼠在下雨的时候穿。
绿色的小雨鞋，像两只绿色的小船儿，麦芽鼠穿在足上怎么也不肯脱下来。
麦芽鼠穿着绿色的小雨鞋，和萝卜鼠一起在阳光下玩泥巴，麦芽鼠的小雨鞋是小船模具。
他们把泥巴装进麦芽鼠的小雨鞋里，然后再倒出来。
这样，他们用麦芽鼠的小雨鞋做了许多个小船模具。
麦芽鼠穿着绿色的小雨鞋，和辣椒鼠在沙滩上建造宫殿，小雨鞋是运载沙子的翻斗车。
他们从一边把沙子装进麦芽鼠的小雨鞋里，然后再倒向另一边。
这样，他们用麦芽鼠的小雨鞋运送了好多好多建造宫殿的沙子。
麦芽鼠穿着绿色的小雨鞋和土豆鼠在小河边捡石子玩，小雨鞋是贮藏石子的工具箱。
他们把捡到的自己喜爱的小石子，全都装进了麦芽鼠的小雨鞋里。
麦芽鼠穿着绿色的小雨鞋在楼道里踢皮球；麦芽鼠穿着绿色的小雨鞋在草地上踢毽子；麦芽鼠穿着绿色的小雨鞋登山又爬树。
哈，下雨啦，萝卜鼠穿着黄色的小雨鞋在雨水中大声欢呼；辣椒鼠穿着红色的小雨鞋在雨水中追逐水花；土豆鼠穿着紫色的小雨鞋在雨水中又蹦又跳；麦芽鼠呢，他的小雨鞋已经不能穿了，变成了一堆分不清颜色的橡胶皮儿。
【卡车司机的理想】崔永元有一次在美国录制节目时，看到一辆大卡车停在路边。
这辆卡车漂亮而气派，车上装着满满的货物，但非常洁净；车内挂着许多小装饰，可以看出主人对它十分爱惜。
卡车司机大约四十多岁，身体很壮，戴着一顶棒球帽，穿着西装，胡子刮得很洁净，刮过的皮肤泛着铁青色。
这一身行头，让你无法想到他是一名重型卡车司机。
当听说崔永元要采访他，他热情地拉着崔永元的手上了卡车。
卡车驾驶室的后面有一个书桌，书桌上有一台笔记本电脑和几本书，车壁上有书柜、液晶电视、电冰箱、沙发，里面甚至还有卫生间和洗澡间。
崔永元羡慕地说，这辆卡车简直就像是一个流淌的家。
卡车司机说，对，我人到哪儿，我的家就跟着我到哪儿，我已经快走遍全美洲了。
一脸兴奋和自豪的神色。
崔永元问，你是什么时候开始萌发要开卡车的理想。
自编童话故事100字(精选10篇)
自编童话故事100字（精选10篇）1.自编童话故事100字篇一小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了刺猬。
“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。
他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人话，一定要动脑筋想一想。
2.自编童话故事100字篇二一天上午，小猴在教室里上课。
羊老师正在讲台上教同学们做数学加法题，小兔认认真真地听讲，可小猴呢，他坐在座位上东张西望，一会儿对着后面的小猪做鬼脸，一会儿看着窗外飞过的小鸟发呆，老师说了什么，他一点儿也没听进去。
晚上，小猴在做作业时，发现自己一题也做不出来，他左思右想，只好去小兔家请教：“这几道题该怎么做呢？我想了半天也没做出来！”小兔看了看，说：“咦，这道题羊老师不是讲过了吗？哦，你上课肯定没有认真听讲，所以才做不出来呀……”小兔的话让小猴哑口无言，他的脸羞得通红，就像熟透了的大苹果。
小猴心里后悔极了，明天一定要认真听讲，不能开小差了！第二天，小猴在课堂上认认真真地听老师讲课，小松鼠找他讲话，他理都不理，窗外飞过美丽的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻开作业本开始写作业，做好了语文做数学，不一会儿就都写好了，“今天的作业可真简单啊，认真听讲真有用！”从此以后，小猴上课都专心听讲，积极发言，到了学期结束的时候，羊老师发给他一张奖状，小猴心里乐开了花。
3.自编童话故事100字篇三从前，有一只小猪，它叫小辉辉，它住在幸福村庄里，小辉辉很喜欢吃糖，特别是硬糖。
小朋友们到它家来，它就把自己的糖分给大家吃，大家都吃的很少，就它自己一颗又一颗把一整瓶糖都吃完了。
这时它才站起来说：“妈妈，我们出去玩会儿。
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雨鞋的逆袭
今天，妈妈帮小明买了一双看中很久小皮鞋，可是柜子里也已经住满小明心爱的鞋，小明站在柜子前一直做不出决定，这时鞋柜里开始讨论了起来。
凉鞋傲慢地说：“你们都没有我好，我可以让主人在夏天感到脚很通气，除去脚的不适。
”皮鞋大步流星地上台，一脸神气地说：“我的作用不比你们差，冬天时我可以让主人感到脚的温暖，让主人不再担心脚会长冻疮！而且你看我多帅气！“高跟鞋骄傲地说：”我是小主人妈妈的最爱，小明不能把我怎么样，哈哈哈!”
众鞋听了很生气，可是也不能把它怎么样。
这时，球鞋也不甘心地说：“看我！主人穿着我赢了多少场比赛，跑过多少的路，所以我是不可能被扔出去的！”现在只有雨鞋在旁边一直沉默不语，大家说：“让雨鞋出去吧！它完全没有作用吧？”小雨鞋很伤心，小声地说：“我也有作用啊，不要小瞧人啦！”可是大家都七嘴八舌地要赶它出去，小雨鞋泪流满面地走进了垃圾桶。
最终小明把自己的新皮鞋放进了鞋柜里，心里美滋滋的。
第二天早晨，天下起了倾盆大雨，妈妈赶着上班只好穿高跟鞋出去了，没有了雨鞋，小明也只好穿着凉鞋去上学，凉鞋在雨中一直发出惨叫声，每一滴雨水都在侵蚀它的每一寸皮肤，很快的，它的皮都慢慢裂开来了。
高跟鞋也遭遇了和凉鞋一样的惨状。
回到家后，妈妈对小明说：“雨鞋不能扔了，我们把它找回来吧，这高跟鞋已经坏了，把它扔了吧！“小明终于结束了次扔鞋大会，终于明白了：以后不能被外表所迷惑了，不能光看外表，也要看到它的实用。
教师点评：利用生活中必须用到的鞋，来提醒我们大家在选择东西的时候不要过于看中外表的光鲜艳丽，要多注重于它的实用性。
文章以请鞋的争吵导入，鞋子们的神态和语言都描写丰富，雨天的加入增加了故事的曲折性，刚好也引出了文章的主题。
很棒，相信不断积累你的写作会有质的提升。