部编版六年级语文上册第二单元知识点梳理复习
第二单元革命岁月
5七律·长征
【注意读音】逶迤(wējyíwéiyǐ)磅礴(bóbáo)
【形近字】(索(铁索)崖(山崖)(渡(渡河)系(关系)涯(天涯)度(温度)
【重点诗句】
1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
(原文填空)
（1）意思：红军不怕远征的艰难险阻，把历经万水千山的艰难困苦只看作平平常常的事。
（2)“只等闲”的意思是只看作平平常常的事。
“万水千山”形容水无数、山无数，隐含着困难多、艰险多之意，这里的“万”“千”都是这指，形容很多。
2.五岭逶迤腾细浪，（乌蒙磅礴走泥丸)。
(原文填空)
(1)意思：五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝，(可在红军眼里，)不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴，(可在红军看来，)不过像脚下滚过的泥丸。
(2)诗句中的“逶迤”和“磅礴”写出了五岭和乌蒙山的雄奇、险峻，表明了红军远征的艰难。
“细浪”和“泥丸”用比喻和夸张的修辞手法，写出了五岭和乌蒙山在红军眼里的渺小。
从中可以感受到红军不断战胜艰难险阻的大无畏精神和英勇豪迈的英雄气概。
3.金沙水拍云崖暖，（大渡桥横铁索寒)。
(原文填空)
(1)这两句诗写出了长征途中的两次重大战役：巧渡金沙江和飞
夺泸定桥。
(2)一“暖”一“寒”写出了红军的心理感受。
诗人以两种感觉作对比，既表达了红军巧渡金沙江后的喜悦，又体现了红军飞夺泸定桥时的惊心动魄，足见红军的神勇无比和大无畏的英雄气概。
4.(更喜岷山千里雪)，三军过后尽开颜。
(原文填空)
(1)意思：更使红军欣喜的是翻过了皑皑白雪覆盖千里的岷山，队伍里人人心情开朗，个个喜笑颜开。
(2)诗句围绕一个“喜”字来展开，“更喜”“开颜”写出了红军翻过雪山后的喜笑颜开之态，同时预示长征的胜利。
【课文梳理】《七律·长征》是毛泽东在1935年10月中央红军主力长征即将取得胜利时写下的一首诗，全诗通过对红军两万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦、大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
6、狼牙山五壮士
【注意读音】日寇(kòu gòu)挖一个圈(Jih lún)崎岖(qū/qū)坠落(zhúìduò)磨盘(mómó)屹立(yǐqí)绷得紧紧的(běng bēng)
【形近字】[寇(日寇)(副(副班长)(抡(抡起)冠（冠军)幅(一幅画)论(议论)
【积累词语】(满)腔(怒)火(横)七(竖)八(斩)钉(截)铁(热)血(沸)腾(居)高(临)下(粉)身(碎)骨昂(首)挺(胸)(壮)烈(豪)迈
坚强(不)(屈)(惊)天(动)地
【重点句段】
1.为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，
一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
本段在写五位战士诱敌上山，痛击敌人的战斗场面时，运用了点面结合的方法。
既关注了人物群体，也对五位战士分别进行了描写，这样写的好处是：既让人从整体上感受到他们的无比英勇和对敌人的深切仇恨，也让人感受到了这五位战士鲜明的个性特点。
2.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
(1）“斩钉截铁”的意思是形容说话办事坚决果断，毫不犹豫，从中可以看出班长马宝玉态度坚决，义无反顾。
(2)一个“走”字体现出班长马宝玉态度之坚决、决定之果断；描写其他战士“热血沸腾”的内心状态和“紧跟”这一动
作，说明他们和班长的想法是一致的。
（3)这段话表现了五位壮士保护群众和连队主力坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。
3.他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
句中描写班长马宝玉的动词有“抢、夺、插、举、喊”，班长做出这一连串的动作，是为了等到大批敌人扑上来的时候再使用最后一颗珍贵的手榴弹，表现了他的机智、善战和对敌人的刻骨仇恨。
4.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
“这声音”指五位壮士跳崖时呼喊的“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”，充分体现出五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
【课文梳理】
1.课文记叙了抗日战争时期，晋察冀根据地七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
表现了五位壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和视死如归的英雄气概。
2.课文是按照事情发展的顺序记叙的，可概括为接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖。
7开国大典
【注意读音】擎着(qíng jìng)瞻仰(zhān zān)排山倒海(dǎo dào)
【形近字】（栏（石栏）(爆(爆发)帜(旗帜)拦(拦住)暴(暴躁)织(织布)阅（检阅）坦(坦克)距(距离)闷(闷热)担(担子)拒(拒绝)
【重点句段】
1.这(庄严的宣告)，这(雄伟的声音)，使全场三十万人一齐(欢呼)起来。
这(庄严的宣告)，这(雄伟的声音)，经过无线电广播，传到(长城内外)，传到（大江南北)，使（全中国人民)的心一齐(欢跃)起来。
(原文填空)
(1)“长城内外”“大江南北”指的是全中国，突出了范围广。
(2)“这庄严的宣告”“这雄伟的声音”指的是毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
(3)这段话运用了反复的修辞手法，突出了毛主席的宣告震动了全中国，使全国人民感
到无比欢快，无比激动，无比自豪。
2.晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
（1）“红流”指的是群众擎着灯，舞着火把组成的长长的游行队伍，远远看去，就如同“红
流”一般。
(2)把游行队伍比作两股“红流”，形象生动地表现了游行群众
之多，队伍之庞大。
（3)“光明”有两层含义：一是指灯笼火把照亮了北京城；二是指中华人民共和国的成立使北京城、使全中国永远摆脱了黑暗统治，获得了光明和希望。
【课文梳理】
本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，主要通过对群众入场、毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、放礼炮、宣读中央人民政府的公告、阅兵式、群众游行等场面的描写，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们，特别是毛主席的领袖风采。
8、灯光
【注意读音】围歼战(jiān qiān)姓郝(hǎo hè)黑触勉(xūqū)千钧一发(jgh yún)
【积累词语】(聚)精(会)神自（言)自(语)(震)天(动)地千(钩)一(发)
【课文梳理】
1.题目含义：“灯光”代表着幸福的生活，是郝副营长浴血奋战、英勇献身的动力；“灯光”也寄托了作者的哀思和对革命战士的深切怀念。
2.本文的叙述顺序是倒叙。
课文开头(前两个自然段)和结尾写现在，其余写的都是往事。
3.这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，热情歌颂了革命先烈的英勇献身精神，说明了今天幸福生活的来之不易。
语文园地
【日积月累】
1.鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮
2.捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植
3.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
---李纲
4.位卑未敢忘忧国。
---陆游。
小学六年级语文上册(部编版)第2单元第1课《七律长征》重要知识点归纳
小学六年级语文上册(部编版)第2单元第1课《七律·长征》重要知识点归纳在小学六年级语文上册（部编版）的学习中，我们踏入了第二单元的篇章，首当其冲的是毛泽东主席的壮丽诗篇——《七律·长征》。
这首诗以宏大的历史视角和豪迈的笔触，再现了红军长征途中的艰难险阻与英勇无畏，不仅是对革命历史的深情回顾，更是对中华民族不屈不挠精神的颂歌。
接下来，我们将一同梳理这首诗的重要知识点，感受其独特的艺术魅力。
课文主题、文学体裁、作者信息及主要内容●课文主题：歌颂红军长征的伟大壮举，展现革命英雄主义精神。
●文学体裁：七言律诗，属于中国古典诗歌的一种，每句七个字，共八句，讲究平仄、押韵和对仗。
●作者信息：毛泽东，中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是一位杰出的诗人。
●主要内容：全诗通过描绘红军长征途中的典型场景，如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，展现了红军面对艰难险阻时的乐观态度和英雄气概，最后以“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”作结，表达了胜利在望的喜悦和对革命前景的坚定信念。
●中心思想：颂扬了红军战士不畏艰险、英勇顽强的革命乐观主义精神，以及对中国革命必胜的坚定信念。
重点字词●生字：逶（wēi）迤（yí）：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
磅（páng）礴（bó）：形容气势盛大，广大无边。
岷（mín）山：中国西部大山，位于四川省北部，绵延于四川、甘肃两省边境。
●多音字：无直接多音字，但需注意“难”字在此处读nán，表示困难；而在“难民”中读nàn，表示灾祸。
●近义词：逶迤—蜿蜒磅礴—雄伟●反义词：逶迤—笔直乐观—悲观修辞手法●比喻：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”将连绵起伏的五岭山脉比作翻腾的细小波浪，将气势磅礴的乌蒙山比作脚下滚动的泥丸，形象地表现了红军战士的英勇无畏和革命乐观主义精神。
第2单元基础复习(知识梳理+基础检测)六年级语文上册 部编版
❶《七律·长征》的中心句是哪两句?你从中感受到了什么?
中心句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
感受：我从中感受到了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
❷诗歌颈联写了哪两个重大战役？
巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
❸诗的中间四句分别是从哪两个方面写红军战胜困难的？诗句中有两个动词用得很巧妙，请进行赏析。
【中心句】这是首联，总领全诗，开门见山地赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。“不怕”是全诗的诗眼，以坚定的语气表现了红军面对长征中的千难万险，毫不畏惧，勇敢坚强；“万水千山”高度概括了长征途中遇到的艰难险阻。“只等闲”与“不怕”呼应，从两个角度塑造了红军战士藐视困难，顶天立地的英雄形象，表现了他们的革命乐观主义精神。
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
万水千山：千难万险。 只等闲： 只看做平平常常的事。
逶迤：弯弯曲曲、连绵不断的样子。 磅礴：山势高大险峻。
云崖：高耸入云的山崖。 尽开颜：全都喜笑颜开。
❶红军不怕远征难，万水千山只等闲。
2.读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概。
这四句分别是从山和水两个方面来写的。“腾”“走”这两个动词用得很巧妙，化静为动，既表现了山奔腾的气势，又突出了红军战士藐视一切困难的态度。
❹诗句中的“尽开颜”有两层含义，请结合全诗谈谈你的看法。
第一层含义：写出了红军翻越“千里雪”的岷山之后的喜悦之态，表明红军战士的革命乐观主义精神。
第二层含义：翻过岷山之后，长征胜利在望，表现了红军战士对美好革命前途充满信心。
2.诗中运用了对仗修辞手法的诗句是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（夸张）”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”显示出红军战土顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既表达出红军巧渡金沙江后的欢快喜悦，又表现出红军飞夺泸定桥的惊险悲壮，足见红军的神勇无比。
部编版六年级语文上册单元复习 第二单元考点梳理
部编版六年级语文上册单元复习第二单
元考点梳理
本文介绍了第二单元中易读错、易写错、多音字、形近字、近义词、反义词、重点词语和词语搭配等方面的内容。
首先，文章列举了一些易读错的字，如逶迤、岷山、日寇等，以及易写错的字，如逶迤、磅礴、云崖等。
同时，还介绍了多音字，如难、抡、血等，以及形近字，如崖和涯、抡和轮等。
其次，文章提到了近义词和反义词，如集中和分散、沉着和慌张、喜悦和难过等。
此外，还介绍了一些重点词语，如全神贯注、悬崖绝壁、斩钉截铁等，以及词语搭配，如险要的地形、细小的枪口等。
最后，文章对一些词语进行了小幅度的改写，使其更加通顺和易懂。
例如将“山涧雹子屹立外宾”改为“山涧中的雹子，
高耸的山峰，以及远道而来的宾客”，将“黑魆魆暴露璀璨”改
为“黑暗中显露出的璀璨光芒”。
1.七连六班的五个战士在痛击追上来的敌人的同时，有计划地将大批敌人引到了狼牙山。
2.五位壮士一边攀登顶峰，一边借助大树和岩石向敌人射击。
3.有些人手持红旗，有些人手提红灯。
比喻句】石头犹如雹子一般，带着五位壮士的决心和中国人民的仇恨，砸向敌人头顶。
部编版语文六年级上册第二单元知识总结(复习用)
部编版语文六年级上册第二单元知识总结一、读准字音大渡(dù)河日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹抡(lūn)起山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá) 沸腾(fèi téng) 汇(huì)集二、写对字形律:注意右部不要多写或少写横。
索:下面是“”,不要写成“系”。
寇:“元”包住的小部件,上面的横左边不出头。
贯:上面的部件,里面是一竖。
三、会写词语律诗云崖渡过铁索日寇悬崖山涧雹子屹立喜悦不屈奋战险要攀登眺望壮烈豪迈抡拳棋盘政府外宾汇集爆发宣告旗帜检阅制服坦克距离预定就位雄伟肃静语调完毕一致高潮次序一盏栏杆隆隆射击手榴弹副主席全神贯注热血沸腾斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地排山倒海四、辨字组词⎩⎪⎨⎪⎧崖（山崖）涯（无涯） ⎩⎪⎨⎪⎧渡（渡河）度（度过） ⎩⎪⎨⎪⎧寇（敌寇）冠（冠军） ⎩⎪⎨⎪⎧副（副手）幅（一幅） ⎩⎪⎨⎪⎧榴（石榴）留（留下） ⎩⎪⎨⎪⎧弹（子弹）掸（掸子） ⎩⎪⎨⎪⎧抡（抡起）论（议论） ⎩⎪⎨⎪⎧贯（一贯）惯（习惯） ⎩⎪⎨⎪⎧棋（棋盘）其（其实）⎩⎪⎨⎪⎧悬（悬念）县（县城） ⎩⎪⎨⎪⎧沸（沸腾）佛（仿佛） ⎩⎪⎨⎪⎧涧（山涧）间（间接） ⎩⎪⎨⎪⎧雹（雹子）包（包子）⎩⎪⎨⎪⎧屹（屹立）乞（乞讨） ⎩⎪⎨⎪⎧悦（喜悦）说（说话） ⎩⎪⎨⎪⎧屈（屈服）层（一层） ⎩⎪⎨⎪⎧栏（栏杆）拦（拦住） ⎩⎪⎨⎪⎧爆（爆炸）暴（暴动） ⎩⎪⎨⎪⎧宣（宣布）喧（喧闹） ⎩⎪⎨⎪⎧阅（阅读）闻（新闻） ⎩⎪⎨⎪⎧坦（坦白）但（但是） ⎩⎪⎨⎪⎧距（距离）拒（拒绝） ⎩⎪⎨⎪⎧隆（隆重）窿（窟窿） ⎩⎪⎨⎪⎧射（发射）谢（多谢） 五、多音字蒙⎩⎪⎨⎪⎧mén ɡ（启蒙）měn ɡ（蒙古包）mēn ɡ（蒙骗） 着⎩⎪⎨⎪⎧zhuó（沉着）zháo （着急）zhāo （着数）zhe （看着）隆⎩⎪⎨⎪⎧lónɡ（隆重）lōnɡ（轰隆） 冲⎩⎪⎨⎪⎧chōn ɡ（冲刺）chòn ɡ（冲劲） 仇⎩⎪⎨⎪⎧chóu(仇恨)qiú(姓仇)强⎩⎪⎨⎪⎧qiáng(强大)jiàng(倔强) 曾⎩⎪⎨⎪⎧céng(曾经)zēng(曾祖父) 六、近义词依托—依靠 豪迈—豪放 汇集—聚集挺立—屹立 瞻仰—景仰 宣告—宣布庄严—庄重 照耀—照射 宏伟—雄伟茂密—繁茂沉思—深思憧憬—向往璀璨—绚烂激烈—猛烈屹立—耸立(矗立)斩钉截铁—直截了当粉身碎骨—肝脑涂地排山倒海—翻天覆地四面八方—五湖四海震天动地—惊天动地千钧一发—万分危急全神贯注—聚精会神(专心致志)七、反义词豪迈—胆怯崎岖—平坦汇集—分散挺立—弯曲庄严—轻浮肃静—喧哗茂密—稀疏微弱—强烈暴露—隐蔽粉身碎骨—贪生怕死斩钉截铁—优柔寡断横七竖八—井井有条聚精会神—心不在焉全神贯注—心不在焉(神不守舍)八、词语搭配1. 动词搭配：(腾)细浪(走)泥丸(沉着)地指挥(全神贯注)地瞄准(横七竖八)地躺着(斩钉截铁)地说(静静)地照耀(紧紧)地包围(轻轻)地划着火柴(聚精会神)地读书(默默)地沉思2.形容词搭配：(险要)的地形(亲爱)的战友(崎岖)的山路(磨盘大)的石头(叽里呱啦)的叫声(胜利)的喜悦(壮烈豪迈)的口号声(坚强不屈)的声音(排山倒海)的掌声(庄严)的宣告(雄伟)的声音(鲜红)的国旗(飘拂)的声音(雷鸣般)的掌声(强有力)的语调(热烈)的欢呼(雪白)的帽子(各式各样)的炮(五颜六色)的火花(千千万万)的灯火(深深)的回忆(激烈)的围歼战(茂密)的沙柳林(著名)的战斗英雄(微弱)的亮光(漆黑)的夜空(璀璨)的华灯(震天动地)的爆炸声(黑魆魆)的围墙(猛烈)的阻击(微弱)的亮光(千钧一发)的时刻九、词语归类1、含数字的成语万水千山三头六臂三心二意三言两语五湖四海四面八方四平八稳2、形容精神集中的成语全神贯注聚精会神目不转睛专心致志一心一意3、“～天～地”式成语惊天动地震天动地呼天抢地欢天喜地冰天雪地顶天立地4、以“五”字开头表示颜色繁多的成语五颜六色五光十色五彩缤纷5、“～山～海”式成语排山倒海移山倒海移山填海拔山超海挟山超海堆山塞海6、形容万分危急或十分危险的成语千钧一发十万火急间不容发迫在眉睫危在旦夕7、“动词+ 名词”式的词语：腾细浪走泥丸8、含有近义词的词语：昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨惊天动地五颜六色四面八方9、含有反义词的词语：惊天动地横七竖八转危为安大同小异10、形容黑的词语：漆黑乌黑黑魆魆十、诗文佳句1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
【复习专用】部编版语文六年级上册第二单元核心知识点
【复习专用】部编版语文六年级上册第二单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字涧(jiàn) 抡（lūn）雹(báo)（2）易写错的字隆：右部中间的短横不要丢掉。
抡：右部是“仑”，不是“仓”。
（3）多音字难 nán（困难）绷 běng（绷着脸）更 gēng（更夫）调 diào（语调）nàn（灾难） bēng（绷带） gèng（更好） tiáo（调整）隆 lóng（隆重）划 huá（划船）几 jǐ（几只）lōng（轰隆） huà（计划） jī（几乎）2.词（1）必须掌握的词攀登山涧雹子日寇奋战险要手榴弹悬崖屹立眺望喜悦壮烈爆发就位宣告雄伟肃静豪迈不屈政府外宾汇集预定语调完毕一致距离高潮检阅制服坦克次序（2）四字词语叽里呱啦毕毕剥剥（3）成语斩钉截铁热血沸腾居高临下万水千山全神贯注横七竖八粉身碎骨气壮山河迎风招展四面八方昂首挺胸坚强不屈惊天动地排山倒海五颜六色聚精会神自言自语震天动地千钧一发纹丝不动（4）近义词挺立～耸立汇集～汇合雄伟～宏伟欢跃～欢腾飘拂～飘动挥手～招手逶迤～蜿蜒磅礴～雄伟进犯～侵犯英勇～勇敢掩护～保护屹立～矗立震天动地～惊天动地潜伏～埋伏茂密～茂盛猛烈～强烈隐蔽～隐藏发觉～发现蔓延～延伸纹丝不动～岿然不动（5）反义词斩钉截铁→优柔寡断挺立→弯曲汇集→分散庄严→轻浮肃静→喧哗逶迤→笔直坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉完毕→开始陆续→中断微弱→强烈暴露→隐蔽璀璨→黯淡聚精会神→心不在焉潜伏→暴露隐蔽→显露容易→困难发觉→忽略蔓延→萎缩勇猛→胆怯纹丝不动→闻风而动（6）词语归类①含有近义词的词语：昂首挺胸类似的词语：冷嘲热讽左顾右盼②含有数字的词语：万水千山类似的词语：一穷二白四面八方③含有夸张成分的词语：排山倒海类似的词语：寸步难行天衣无缝④描写认真的词语：聚精会神类似的词语：全神贯注专心致志⑤描写精神品质的成语：坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑥动词：扔手榴弹举起一块大石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把⑦修饰词：细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
部编六年级上册语文第二单元知识梳理(复习)
部编六年级上册语文第二单元知识梳理(复习)部编六年级上册语文第二单元知识梳理一、主题解说：1、《七律.长征》是一首七言律诗，选自《诗词集》，开篇以“红军不怕远征难，XXX只等闲。
”总领全诗，生动地概述了红军在二万五千里长征中，翻越五岭、穿越乌蒙、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越积雪岷山等的艰难经历，热情歌颂了XXX不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。
2、《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙了抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,诱敌上山,痛歼敌人,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国，热爱人民,仇视敌人，勇于牺牲的精神。
3、《开国大典》写了1949年10月1日下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。
课文按照开国大典进行的顺序进行叙述，先叙述大会开始前会场上的情况；然后叙述典礼的主体部分—XXX宣布XXX成立、升国旗、宣读XXX公告；接着叙述阅兵式的盛况；最后叙述群众游行。
一个个场面描写表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。
4、《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光，首尾照应。
重点详细写XXX营长激战前的神情和谈话，用“白描”的写法略写XXX在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，两相对比，突出了革命先烈对未来的美好憧憬。
二、作者简介XXX：，伟大的领袖、诗人、书法家，主要作品：《沁园春.雪》卜算子.咏梅》《清平乐.六盘山》等XXX：电影文学剧本《闪闪的红星》，《闪闪的红星》以在二十世纪三十年代艰难困苦的环境中发展起来的少年英雄XXX为中央人物安排情节。
将他爱憎分明、不畏艰险、机灵英勇、纯洁质朴的性格特征刻画得生动鲜活。
三、赏析句段：1、首联“红军不怕远征难，XXX只等闲。
部编版六年级语文上册第二单元复习知识点
部编版六年级语文上册第二单元复习知识点第二单元一、复习课文1.《七律・长征》描写了红军二万五千里长征的艰难历程，热情地歌颂了中国工农红军(不怕艰难因苦的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神)。
2.《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，人路军某部七连六班的五个战士，为了(掩护群众和连队转移)，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰英勇跳崖的故事，表现了五壮士(热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概)。
3.《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行(开国大典)的盛况)，表达了中国人民对中华人民共和国的诞生(无比自豪、激动)的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是(毛主席的领袖风采)。
4.《灯光》采用(倒叙)的手法，由天安门广场上的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到现实，使得文章(首尾呼应)，结构紧凑。
课文的主体部分是(对往事的回忆)，作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的(神情)和(谈话)。
而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用“(白描手法)”略写;两相对比中，突出了革命先烈对未来的(美好憧憬)，和(执着的革命理想).二、背诵、默写，按课文内容填空。
1.《七律・长征》。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2.默写:鞠躬尽瘁，死而后已。
[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。
[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
[宋]李纲位卑未敢忘忧国。
[宋]陆游三、多音字磅 páng (磅礴) 率 shuà i（率领）钻 zuàn (钻石) bàng（英镑） lǜ（效率） zuān （钻研)bēng (绷带)绷 bèng (绷亮)běng (绷脸)四、比较组词崖(山崖) 渡(渡河) 寇(日寇) 冀(希冀)涯(天涯) 度(态度) 冠(冠军) 翼(羽翼)副(副职) 榴(石榴) 棋(棋子) 沸(沸腾)幅(条幅) 溜(溜走) 欺(欺骗) 佛(仿佛)涧(山涧) 雹(冰雹) 屹(屹立) 悦(喜说)间(中间) 雾(大雾) 汽(汽车) 说(说话)盏(一盏) 栏(栏杆) 爆(爆炸) 泽(思泽)栈(客栈) 拦(阻拦) 曝(曝光) 择(选择)宣(宣布) 帜(旗帜) 坦(平坦) 距(距离)宜(适宜) 织(编织) 照(胆量) 拒(拒绝)五、词语听写日寇进犯游击奋战转移险要沉着射击始终顶悬沸腾攀登依托山涧屹立眺望喜悦冲锋壮烈豪迈坚强不屈协商汇集预定爆发宣布就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅一致制服距离高潮灯笼游行次序围歼茂密奸灭注视漆黑陷入憧憬阻击焦急暴露璀璨华灯手榴弹全神贯注斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地排山倒海五颜六色聚精会神自言自语震天动地千钩一发六、近义词等闲---平常逶迤---蜿蜒磅礴----雄伟进犯---侵犯英勇---勇敢掩护---保护屹立---耸立汇集---汇合宣布---宣告徐徐---慢慢飘拂---飘动率领---带领充满---充溢宏伟---雄伟赞叹---称赞激烈---猛烈注视---凝视沉思---深思憧憬---向往七、反义词逶施---笔直开颜---愁眉坚持---放弃沉着一惊慌崎岖---平坦汇集---分散肃静---喧哗完毕---开始庄严---轻浮光明---黑暗赞叹---贬斥激烈---和缓茂密---稀疏破旧---崭新暴露---隐蔽斩钉截铁---优柔寡断八、词语搭配1.填人合适的动词(擎)红旗 (汇集)队伍 (拖住)敌人 (抡)一圏(坠落)山涧(拧开)盖子 (举起)石头(瞻仰)国旗(奔)会场 (舞)火把(响起)掌声 (划)火柴 (钻出)地堡 (失去)联系(消灭)敌人(寻找)突破口2填入合适的修饰词(1) (崎岖)的山路 (坚强不屈)的声音(庄严)的宣告 (排山倒海)的掌声(雄伟)的声音 (强有力)的语调(微弱)的亮光 (破旧)的书(激烈)的战斗 (璀璨)的华灯(2) (狠狠)地打 (深情)地说(横七竖八)地躺着 (胜利)地完成(斩钉截铁)地说 (紧紧)地握着(不断)地挥手 (静静)地照耀(聚精会神)地读书 (默默)地沉思九、特殊词语ABB式: 乱蓬蓬黑魆魆含近义词的: 排山倒海粉身碎骨含反义词的: 夜以继日惊天动地含数字的: 五颜六色万水千山横七竖八十、量词一(个)缺口一(阵)叫声一(颗)手榴弹一(声)巨响一(根)旗杆一(声)炮响一(盏)电灯一(幅)插图一(片)沙柳林十ー、仿写造句1.七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
部编新人教版六年级语文上册知识点汇总第2单元知识梳理
部编新人教版六年级语文上册知识点汇总第2单元知识梳理一、生字铲（chǎn）平恶劣（liè）惹（rě）人讥（jī）笑泥浆（jiāng）岔（chà）道攀（pān）山越岭寝（qǐn）不安席频（pín）繁朦（méng）胧（lóng）凄（qī）凉可见一斑（bān）篇（piān）章二、多音字要yāo（）yào（）得děi（）dé（）塞sài（）sè（）几jī（）jǐ（）待dāi（）dài（）盛chéng（）shèng（）撒sǎ（）sā（）劲jìn（）jìng（）薄bó（）báo（）bò（）三、近义词杰出——卓越阻挠——阻挡控制——操纵嘲笑——讥笑精密——精细艰巨——艰难怀念——想念崇高——高尚真挚——诚挚孤寂——孤独朦胧——模糊沉静——沉寂凄凉——凄惨伴随——陪伴特别——特殊庆祝——祝贺抚养——抚育端详——打量赞叹——赞美刚劲——刚健碧空如洗——晴空万里水落石出——真相大白萦绕——围绕四、反义词藐视——敬仰缩短——延长杰出——平庸恶劣——良好轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽强烈——柔和真挚——虚伪普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少清清楚楚——模模糊糊沉闷——轻松公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏热烈——冷淡周密——粗略轻蔑——尊敬藐视——重视崇高——卑微真挚——虚伪朦胧——清晰甜蜜——苦涩沉闷——活跃公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏刚劲——柔弱铭记——忘记崭新——陈旧响亮——低沉给予——索取自豪——自卑五、词语积累悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭怅望灰天寝不安席可见一斑水落石出百折不回思潮起伏碧空如洗【描写环境恶劣的】狂风怒号穷山恶水荒无人烟风雨交加冰天雪地【关于爱国的】精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯【形容痛苦的词语】欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺【关于思念家乡、祖国的词】魂牵梦萦故土难离归心似箭魂归故里【含有“不”字的词语】食不下咽坚韧不拔刚正不阿高不可攀【含有“如”字的词语】碧空如洗心急如焚心乱如麻始终如一【关于蝴蝶的词语】破茧成蝶庄周梦蝶蜂媒蝶使蝶恋蜂狂招蜂引蝶【形容少年的词语】生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂六、词语搭配计划（周密）（精密）观察（严密）控制（紧密）联系（勘测）线路（勘察）地形（勘探）石油（勘正）错误（杰出）的工程师（艰巨）的工程（崇高）的敬意（真挚）的爱慕（孤寂）的小城（矮墩墩）的战士（不寻常）的来历（啧啧）的赞叹声（巍峨峻拔）的草原（碧波环抱）的宝岛（苍苍茫茫）的草原（鲜嫩）的山丹丹（纯洁）的雪花（热烈）的红棉（刚劲有力）的方块字（如歌如画）的唐诗宋词（崭新）的画卷（璀璨）的诗篇（轻蔑）地说（细细）地端详（轻轻）地闻（慢慢）地咬。
部编版语文六年级上册《第二单元重点知识复习》课件
政府 外宾 八盏 石栏 汇集 惊天动地 排山倒海
预定 爆发 宣布 就位 雄伟 肃静 语调 完毕 阅兵
检阅 制服 坦克 一致 距离 隆隆声 高潮 射入 次序
第二关---形近字
崖（山崖） 屹（屹立） 棋（象棋） 冀（希冀）
涯（天涯） 迄（迄今） 欺（欺骗） 翼（羽翼）
帜（旗帜）
寇（日寇）
伦（伦理）
织（纺织） 冠（冠军） 抡（抡圆）
13.临：
第四关---理解课文重要内容
①靠着，对着 背山临水
②来到
身临其境
③临近，临到 临别赠言
④从高处往下看 居高临下
屈：①弯曲 屈指可数
②屈服
坚强不屈
③委屈，冤枉 屈打成招
④理亏
理屈词穷
第三关---积累词句
1.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 2.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲 3.位卑未敢忘忧国。——陆游
第三关---积累词句 4.《七律·长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第四关---理解课文重要内容
7.《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况 ，课文是按照时间顺序叙述的。主要向我们介绍了群众入场、举行典 礼、阅兵式、群众游行四个盛大场面， 突 出 了 开 国 大 典 喜 庆 、 庄 严 、 隆 重 、 热 烈 的 气 氛 ， 表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动 、 兴奋的心情。 8.文章采用点面结合的写法重点描写了举行典礼和阅兵式两个场面， 写出了典礼的庄严隆重，阅兵式的气势威武，人民群众激动自豪的心 情。这种写法既有整体感受，又能突出特点。
部编版语文六年级上册第2单元知识点梳理
部编版语文六年级上册第2单元知识点梳理一、字词1.会认字：逶、迤、磅、礴、岷、丸、崖、渡、索2.会写字：律、崖、渡、索、寇、副、榴、弹、抡、贯、棋、悬、沸、涧、雹、屹、悦、屈、政3.多音字：“磅”：páng（磅礴）bàng（磅秤）“更”：gēng（更新）gèng（更加）“蒙”：méng（启蒙）mēng（蒙骗）měng（蒙古）4.形近字：渡（渡河）度（度过）寇（日寇）冠（冠军）榴（石榴）溜（溜冰）弹（子弹）掸（掸子）二、课文1.《七律·长征》主题：这首诗通过对红军长征中艰难险阻的描写，热情地歌颂了红军不怕艰难困苦的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
重点语句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”写作手法：夸张、对仗。
2.《狼牙山五壮士》主题：本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的精神。
写作手法：按事情发展顺序记叙；点面结合。
3.《开国大典》主题：本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情。
写作手法：场面描写。
4.《灯光》主题：本文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
写作手法：倒叙。
三、口语交际《演讲》1.写好演讲稿，注意格式。
2.掌握演讲技巧，语气、语调适当，姿态大方。
四、习作《多彩的活动》1.写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
2.点面结合，写出活动中的体会。
五、语文园地1.交流平台：了解点面结合的写作方法。
2.词句段运用：读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。
仿照例句，写一组连续的动作。
3.书写提示：如何写好楷书。
4.日积月累：积累与爱国有关的名言警句。
六、单元重点1.了解文章是怎样点面结合写场面的。