第一单元测试A

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部编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(A)含答案

部编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(A)含答案

统编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(A)(考试范围:《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》)时间:90分满分100分一、基础训练营。

(43分)1.看拼音写词语。

(4分)zhuì mǎn(1)丁香花开了,星星般的小花枝头,散发着淡淡的yōu yǎ的甜香。

fúàn(2)爸爸已经连续工作了三个小时。

huǎng hū(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情。

2.下列加点横线的字选择正确的读音,用“√”画出来。

(2分)(1)热情好(hǎo hào)客的蒙( méng měng)古族同胞,乘( chéng shèng)马来到几十里外迎接我们,用奶茶奶豆腐盛( chéng shèng)情款待我们,还给我们表演套马、摔跤。

3.下列词语中书写有误的一项是()(1分)A.宅院迷蒙柔美孤芳自赏B.绿毯礼貌浑浊一碧千里C.眼帘照耀笨拙顾影自怜D.愁冤酒脱单薄参差不齐4.下列作家获得“人民艺术家”称号的是()(1分)A.孟浩然B.老舍C.纪伯伦D.宗璞5.把下面的四字词语补充完整,并完成下面各题。

(12分)①硕大()()②一()千()③心驰()()④()()自怜⑤()()一曲⑥流入()()⑦翠色()()⑧襟飘()()(1)词语①的近义词是________;与词语②一样带有数字的词语有______、______。

(2)用词语③写句子:__________________。

6.根据课文理解填空。

(17分)(1)《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。

文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。

作者在最后引用了诗句:“_________________,_________________”抒发了作者对草原的______________________。

(2)《丁香结》这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____。

部编版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案解析)

部编版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案解析)

部编版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案解析)部编版三年级语文下册第一单元测试卷(A卷)[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩.温馨提示:小朋友,经过一个单元的研究,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油!第一部分基础知识(51分)一、我是书法家(看拼音,写词语)。

(10分)yàn zi yuān yāngǒuěr píjuàn huābànzīshìfǎng XXX suíhénjìlièkāi二、给带点字选择正确的读音,画“√"。

(6分)崇高(chóng cóng)梅花(méi néi)广泛(fàng fàn)掠过(luèlüè)款式( kuǎn kǎn)沾染(zān zhān)三、给下面带点的字词选择正确的解释(填序号)。

(5分)1.泥融飞燕子。

( )..A.泥土。

B.泥土湿润。

C.泥沙。

D.用泥土搅和。

2.蒌蒿满地芦芽短。

( )..A.芦苇和豆芽。

B.芦苇。

C.芦苇的嫩芽。

D.芦苇的梗。

3.正是河豚欲上时。

( )..A.一种有毒的鱼。

B.一种热带鱼。

C.海豚。

D.鲸鱼。

4.小溪泛尽却山行。

( ).A.可是。

B.于是。

C.然而D.再,又。

5.绿阴不减来时路。

( ).A.树荫。

B.阴天。

C.指天气。

D.阴影。

四、花落谁家(挑选得当的量词填空)。

(9分)块幅头对支阵朵只份一( )图画一( )荷花一()清香一( )大象一( )木杆一( )石头一( )备忘录一( )翅膀一( )独角仙五、沙场点兵(选词填空)。

(6分)清香清澈1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵( )。

2.湖水( )见底,一群群蝌蚪来往其间。

荡漾飘荡3.XXX的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地( )开去。

三年级下册语文单元测试-第1单元 A卷人教新课标(含答案)

三年级下册语文单元测试-第1单元 A卷人教新课标(含答案)

第一组 达标检测卷(60分钟 100分)一、基础训练营(45分)1.拼一拼,写一写。

(9分)“燕子姐姐,你回来啦!我们正要举办一个春日j ù hu ì________呢,你得为大家表y ǎn______一个舞d ǎo______哇!”穿着花衣sh ɑng______的蝴蝶一边在花丛中pi ān pi ān_______ 起舞,一边和燕子打招呼。

不远处一只q īng t íng___________ 在b ì______绿的li án peng________ 上飞舞着,f ǎng f ú________在迎接燕子的归来。

2.加偏旁组成新字再组词。

(8分)京⎩⎨⎧ ( )( ) 永⎩⎨⎧ ( ) ( ) 舀⎩⎨⎧ ( ) ( ) 长⎩⎨⎧ ( ) ( )3.把下列词语补充完整,再选词填空。

(9分)旭日( )( )夕阳( )( )群芳( )( )姹( )嫣( )皓月( )( )崇( )峻( )(1)中秋节的晚上( ),我们全家在院子里赏月。

(2)远看长城,它就像一条长龙蜿蜒在( )之间。

(3)花园里百花绽放、五颜六色,好一派( )的景象。

4.在括号里填上合适的词语。

(3分)( )的小鱼( )的泉水( )的花环( )的露珠增添( ) 演奏( )5.根据意思选词语。

(4分)A.荡漾B.俊俏C.镶嵌D.干涸(1)(相貌)好看。

( )(2)把一物体嵌入另一物体内。

( )(3)(河道、池塘等)没有水。

( )(4)(水波)一起一伏地动。

( )6.超级模仿秀。

(6分)(1)动静是非________ ________ ________(2)细雨蒙蒙白发苍苍____________ ____________ ____________7.句子乐园。

(6分)(1)星星眨着眼睛。

(扩句,不少于两处)_______________________________________________________(2)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。

部编版七年级语文下册第一单元试题A基础测试(附答案)

部编版七年级语文下册第一单元试题A基础测试(附答案)

部编版语文七年级下册第1单元·A基础测试时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1.(3分)下列加点字的读音全部正确的一项是()A.元勋.(xūn)奠.基(diàn)选聘.(pìn)气冲斗.牛(dǒu)B.挚.友(zhì)迭.起(dié)咳嗽.(.sou)鲜.为人知(xiān)C.卓.越(zhuó)校.对(xiào)薪.金(xīn)深恶痛绝(wù)D.硕.果(shuò)草率.(shuài)悠.然(yōu)潜.心贯注(qiǎn)2.(3分)下列词语书写全部正确的一项是()A.彷徨深宵秩序契而不舍B.调羹呜咽绞肉马革裹尸C.镐头昼夜草率妇儒皆知D.独裁吩咐典藉目不窥园3.(3分)下列说法不正确的一项是()A.邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。

B.《说和做——记闻一多先生言行片段》一文中的主人公是闻一多,代表作有诗集《红烛》《死水》。

C.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,原名张迺莹,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。

D.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。

4.(3分)对下列语句的表达方式判定有误的一项是()A.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

(记叙)B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

(描写)C.他,是口的巨人。

他,是行的高标。

(议论、抒情)D.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

(记叙)5.(3分)下文的三处空缺,用哪一项填充,才能分别与前边的语句构成最佳的对偶句()今天在此追悼李公朴、闻一多两先生,时局极端险恶,。

三年级语文下册 部编人教版 第一单元测试卷【含A、B卷、基础过关试卷及答案】

三年级语文下册 部编人教版 第一单元测试卷【含A、B卷、基础过关试卷及答案】

第一单元达标检测A卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.每组中有一个注音是错的,请找出来打“×”,并在后面的括号里改正。

(6分)(1)惠崇.(chóng)河豚.(tún)衣裳.(shànɡ)( )(2)翩.翩起舞(piān)闲散.(sàn)斑.点(bān)( )(3)小圆晕.(yùn)疲倦.(juǎn)几痕.细线(hén)()2.选择正确的字填进括号里。

(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)融熔消( )(5)篷蓬莲( ) (6)姿资( )产3.仿写。

(6分)(1)例:剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例:轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4.判断:加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。

(3分)(1)不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。

( )(2)小溪泛尽却.山行。

在困难面前,他并没有望而却.步。

( )(3)圆点是有定数的,不能瞎.点。

请动动脑筋,不要瞎.猜。

( )5.读拼音,写词语。

(10分)6.句子练习。

(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。

_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

_______________________________________________________二、综合展示厅(6分)7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。

但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。

请你为小明写一段话,说服他妈妈。

(3分) _________________________________________________________________________ _______________________________________8.做一份简单的昆虫备忘录。

2021-2022学年人教版数学五年级上册第一单元小数乘法综合测试A卷(含答案)

2021-2022学年人教版数学五年级上册第一单元小数乘法综合测试A卷(含答案)

第 1 单元 小数乘法单元综合测试卷 A姓名:班级:( 时间:60 分钟 满分:100 分)一、想一想 , 填一填。

( 每空 0.5分,共 13分)1. 3.5+3.5+3.5+3.5=( )×( )=( )2. 计算 1.2×2.56 时 , 先按 ( ) 算出积 , 再看因数中一共有 () 位小数 , 就从积的右边起数出 () 位 , 点上小数点。

3. 4.27×3.56 的积有 () 位小数 , 保留一位小数是 ( )。

4. 两个因数的积是 2.45, 如果一个因数不变 , 另一个因数缩小到原来的 1 , 积应是 ( )。

1005. 两个因数的积是 5.28, 把一个因数扩大到它的 10 倍 , 另一个因数缩小到它的 1, 积是 ( )。

100 6. 2.47×1.8 ≈ ()( 积保留一位小数 ) 0.59×2.3 ≈ ( )( 积保留两位小数 )7. 在○里填上“>”“<”或“=”。

9. 一个三位小数保留两位小数为 3.50, 这个三位小数最大是 ( ), 最小是 ()。

10. 1.8米 =( ) 厘米 6.3 平方米 =( ) 平方分米二、选择正确答案填在括号里。

(8分)1. 与 81.8×2.4 的乘积相等的算式是 ( )。

A.81.8×24B.0.818×240C.81.8×0.024D.8.18×2.42.() 的计算结果比第一个因数大。

A.3.4×0.9B.0.47×2C.2.3×1D.9.8×03. 下面保留两位小数错误的是 ( )。

A.1.374 ≈ 1.37B.2.995 ≈ 3.00C.4.105 ≈ 4.10D.5.072 ≈ 5.074. 保留一位小数 :0.85×0.79 ≈ ( )A.0.6715B.0.6C.0.67D.0.75.(2.8+6.2)×0.3 ○ 2.8×0.3+6.2×0.3, ○里应填 ( )。

第一单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版

三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识(20分)(一)看拼音写词语。

(每空1分,共10分)díshang bèi lìyàn口() 衣() ()诵()声鲜() lìfáái jiéjiè照() ()站()打()白()尺(二)补充成语。

(每个1分,共6分)1.急急()()2.绚丽()()3.糊()糊()4.摇()晃()5.鸦()()声6.提()吊()(三)结合语境,写出句中加点词语的反义词。

(每个1分,共4分)1.下课铃响了,安静的校园立刻变得( )起来。

2.我们做任何事都要踏实认真,不能( )。

3.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理,所以学习非常( )。

4.弟弟在书房待了一上午,原本摆放整齐的图书变得有些( )了。

二、积累运用(共24分)(一)单项选择,把正确答案的序号填在括号里。

(每小题2分,共10分)1.下面词语中,含有错别字的一个选项是()A.双璧B.狂风C.落下D.能够2.风停了,雨也停了,西湖的水面又恢复了()A.安静B. 平静C. 宁静D. 恬静3.下列加点成语使用错误的一项是()A.弟弟背古诗的时候,总是摇头晃脑....,像个老学究似的。

B.快要迟到了,他才手忙脚乱....地收拾书包准备去上学。

C.妈妈非常爱打扮,每天都披头散发....的去上班。

D.妈妈被老师喊去学校了,李明在家提心吊胆....的,不知到底是为何事。

4.下列诗句中,不属于同一类的一项是()A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

5.《打火匣》中,士兵取出打火匣和烛头,在火石上擦了一下,立即出现的动物是()A.兔子B.蛇C.猫D.狗(二)按要求写句子。

(每小题2分,共6分)1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。

(改为“被”字句)2.这些小学生有.汉族的,有.傣族的,有.景颇族的,还有..阿昌组和德昂族的。

四年级上册数学试题-第一单元大数的认识综合测试A卷(含答案)人教版

第1 单元大数的认识单元综合测试卷 A姓名:班级:( 时间:60 分钟满分:100 分)一、填一填。

(28 分 )1.从右边起第 (2.十万位左边是 () 位是万位 , 第 () 位 , 右边是 () 位是亿位 , 第 () 位。

) 位是百亿位。

3. 10 个一万是 (), 一百万里面有 () 个十万 ,10 个() 是一亿。

4.一百万一百万地数, 数到九千九百万, 再数一百万是( )。

5.一个数是由6 个百万、7 个万和8 个一组成的, 这个数写作( ), 读作( )。

6. 37286754 这个数是( ) 位数,4 在( ) 位上, 表示( ),2 在( ) 位上, 表示( )。

7.八千七百万六千写作( ), 四舍五入到万位约是( ) 万。

8.一亿八千零五万, 这个数是( ) 位数, 最高位是( ) 位, 写作( ); 如果把这个数四舍五入到亿位约是()。

9.比最大的五位数多1 的数是( ); 最小的七位数减1 是( )。

10.(1) 在36 后面添( ) 个0, 这个数是三千六百万; 五亿零五这个数中间有( ) 个0。

(2) 用3,0,6,2 组成一个最大的四位数是( ); 组成一个最小的四位数是( )。

11. 49 ○000 ≈50 万, ○里最小要填( ), 最大能填( )。

12.最小的八位数是( ), 减去1 是( ); 最大的八位数是( ), 加上 1 是( )。

13.用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是( ), 读作( ), 把它四舍五入到万位约是() 万; 组成最小的六位数是( ), 读作( ), 把它四舍五入到万位约是( ) 万。

14. 在○里填上“<”、“>”或“=”。

60050 60500 6900000 690 万70000 89999 94537 94536十七亿七十亿三十八万三百八十万210 万元 2100000 元 5 万米 50000 米20 吨 2000 千克10000 万 1 亿15. 6006006 最高位是( ) 位, 右边的“6”表示6 个( ), 中间的“6”表示6 个( ), 左边的“6”表示6 个( )。

五年级上册英语第一单元过关测试(A卷) -Unit 1 What's he like 人教PEP版(

Unit 1 What's he like?单元测试(A)一、单项选择题1.选出不同类的单词()A. motherB. funnyC. teacher2.选出不同类的单词()A. yellowB. bananaC. red3.选出不同类的单词()A. quietB. headC. eye4.—________ is your music teacher?—Miss Wang.A. WhoB. WhatC. Where5.选出不同类的单词()A. coolB. oftenC. sometimes6.Some teachers like quiet ________.A. studentsB. studentC. child7.My new teacher isn't old. She is ________.A. oldB. youngC. tall8.—Who ________ your music teacher?—Miss Liu.A. areB. doesC. is9.—Is she kind?—Yes, ________.A. she isB. he isC. She is10.That is ________ new art teacher.A. IB. myC. me11._______ she your Chinese teacher?A. DoB. IsC. Does12.I like quiet _______.A. childB. studentC. students13.—_______ they tall?—Yes, they_______.A. Are; are.B. Do; doC. Are; do14._______ you know Miss White?A. IsB. DoC. Are15.—Is your PE teacher strong?—______.A. No, he isB. Yes, he isn'tC. No, he isn't二、单词拼写16.—Is your head teacher old?—No. He is y________ and k________.17.Mr Wang is our ________ teacher. He is very f________.18.—Is your PE teacher kind?—No. He is very s________.19.Mr. Wang is our English teacher. He is very f________.20.— ________ your maths teacher?—________, She is very quiet and ________ (聪明的).三、选词填空21.选词填空am is are aren't be(1)—________ your friends helpful at home?—No, they ________.(2)—________ you our new English teacher?—Yes, I ________.(3)The robot ________ really clever. It will ________ my good friend.(4)What ________she like? ________ she kind?(5)Our new PE teacher ________a good football player. He must ________tall and strong.四、句型转换22.Is she hard working? (作肯定回答)________, she ________.23.I have a new maths teacher. (改为—般疑问句)________ ________ ________ a new maths teacher?24.Sarah is polite. (对画线部分提问)________ ________ Sarah________?五、连词成句25.like, teachers, funny, we (. )(连词成句)26.head, is, teacher, your, who (?)(连词成句)27.is, music, our, he, teacher (.)(连词成句)28.it, father, my, made (.)(连词成句)29.man, young, who's, that (?)(连词成句)六、补全对话30.选用方框内的句子补全对话A: Who's your Chinese teacher?B: ________A: Is he strict?B: ________ ________A: Do you like him?B: ________ His class is very interesting.A. He's very funny.B. Yes, I do.C. Mr. Liu.D. No, he isn't.七、阅读理解31.读短文,判断下列句子是否正确。

部编版五年级语文下册第一单元综合检测卷A(附答案)

题号一二三四五六七八九十总分得分zhòu yèfúxiǎo chǎn tǔhúdiéyīng huāshuǐpiáo chéng rèn màzha二、下列加点字注音完全正确的项是()(2分)A.桑.树(sāng) 篝.火(gōu) 徘徊.(huí) 水瓢.(piáo)B.供.职(gòng) 倭.瓜(Wō) 澄.澈( chéng) 点缀.(zhuì)C.蚌.壳(bàng) 燕.园(yān) 渺.小(miǎo) 啃.掉(kén)D.秉.性(bǐng) 眷.恋(juàn) 铲.地(chǎn) 承.认( chéng)三、选字填空。

(4分)[玷沾] ()光()污 [眷誊] ()顾()写[撩缭] ()逗()绕 [瑞端] ()正祥()四、查字典,填空。

(3分)“承”按音序查字法应先查大写字母______,甲骨文字形,上面像跽跪着再查音节_______;按部首查字法应先查______部,的人,下面像两只手。

合起来再查_____画。

根据右图内容可知,下面词语中表示跽跪的人被双手捧着或“承”的意思是本义的是()接着。

本义:捧着。

A.承认B.承重C.继承D.承担五、补充词语,并完成练习。

(9分)不可( )数 ( )然大悟顶( )立( ) ( )乡( )并颇负( )名相映成( ) 美( )绝( ) 乐( )不( )1.上面词语中,形容数量非常多的词语是___________________________,像这样表示数量多的四字词语我还知道:__________________________________。

(1分)2.选词填空。

(2分)小时候,在故乡干过的趣事( ),在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们( )。

后来,我离开了故乡,过上了( )的生活。

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第一单元测试卷A一.(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字注音全正确的一组是A.敕.造(chì) 草窠.(kē)讪讪.(shàn)悚.然(sǒng)B.盥.沐(guàn) 两靥.(yè) 忖.度(cǔn) 宫绦.(tiāo)C.瞋.视(tiān) 屏.气(bǐng) 间.或(jiàn)懵.懂(měng)D.纨.袴(wán) 盘螭.(lí) 咀.嚼(jǚ)朱拓.(tuò)2.下列词语中没有错别字的一组是A.杜撰采绣辉煌不经之谈走投无路B.戏谑阴谋鬼计居坐宴息孽根祸胎C.梦魇瘦削不堪纨袴膏粱珍惜绍光D.潦倒宸翰之宝沸反盈天绾着发髻3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.在远处,天的尽头一片霞光。

我怀疑自己看见海市蜃楼,但又觉得还是一片彩虹而已。

我的双眼模糊,有如隔岸观火....,什么也看不清楚。

B.在荷兰,现代化的公路、建筑和田园风光相辅相成....,如诗如画,可惟独首都阿姆斯特丹老城内拥挤不堪。

C.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋....紧跟世界发展潮流,取得了突飞猛进的成就。

D.小平同志侃侃而谈....。

他还谈到中国要保持稳定、干部和党员要把廉政建设作为大事来抓、要注意培养下一代接班人等重大问题。

4.下列各句中,没有语病的一句是A.在构建社会主义和谐社会的进程中,文化的因素深深地渗透其中,为培育文明风尚和社会进步提供着有力的精神支撑。

B.科学发展观是发展中国特色社会主义必须贯彻和坚持的重大战略思想,科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。

C.传统文化的缺失、电脑打印的普及和应试教育的种种弊端,使已传承了几千年的书法艺术这一奇葩在全社会普遍忽视的状况下正日趋萎缩。

D.在世博会举办156年来,已不仅仅局限于物质成果的展示,而是越来越重视反映人类文明的共同成果。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()中国古典美学讲和谐。

,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。

,而强调你中有我、我中有你的交感统一。

,所以又称之为“中和”,。

,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

①这种和谐由于做到恰到好处②“中”,恰当之谓也③和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一④中华民族十分重视天人合一之美⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A.③④⑤②① B.④①②③⑤ C.④⑤③②① D.③⑤①②④答案:1、A。

(B、绦tāo,C、瞋chēn,D、螭chī,拓tà)2、D。

(A、采—彩,B、鬼—诡,C、绍—韶)3、D。

(A、隔岸观火:比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。

不表示看不清楚。

B、相辅相成:指两件事物相互辅助,相互促成。

应为“相得益彰”,即两者相互配合协助,双方的优点和长处就更能显露出来。

C、亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都顺从别人,跟着人家走,含贬义。

)4、C。

(A、“培育”与“社会进步”搭配不当,应改为“为培育文明风尚、推动社会进步提供着有力的精神支撑。

B、语序不当,应为“坚持和贯彻”。

D、无主语。

)5.D(③句的“和谐不是”与上文句尾“和谐”相接。

⑤句中的“不强调”与下句“强调”衔接。

只有④句能引出文段末句“孔子”例;由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④。

)二.(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6—8题。

用毛发DNA破解猛犸灭绝之谜利用—项革命性的灭绝生物基因检测技术,10头5万年前死去的猛犸的DNA已经被排序。

猛犸遗骸的DNA序列十分详细,以致有望使人们了解到猛犸灭绝的原因。

利用—项提取DNA的新技术,研究人员对一缕缕毛发而不是骨头的碎片进行了分析。

这些猛犸的毛发保存完好,因而提供了迄今为止有关灭绝动物的最精确DNA排序。

研究中采用的猛犸已有5万年历史,其毛发使科学家们获得了线粒体DNA的最古老的完整序列。

此前已经对3头猛犸进行了DNA排序,其中两头采用的是骨头的碎片,第三头采用的是肌肉纤维的样本。

与骨头和肌肉样本相比,利用“合成测序法”(SBS)对毛发进行评估的结果要更加详细。

研究人员说,重要的是,SBS提取技术所要求的古老物质的量较小,因而对保留的标本的损害也较少。

猛犸在大约600万年里遍布大陆,于大约1万年前消失——少量体形较小的猛犸在西伯利亚边远的岛屿上幸存到2000多年前——它的消失迄今仍是一个谜。

参与这项研究的科学家们希望获得有关猛犸灭绝的见解。

最初的和未发表的分析表明,猛犸缺乏基因的多样性。

这也许促成了猛犸的衰亡。

哥本哈根大学的蒂尔伯特是这项有关DNA测序研究的负责人。

这篇研究报告27日发表在《科学》杂志上。

报告说,通过对更多猛犸遗骸的抽样,估算猛犸种群头数和生活习性是可能的。

“我们可以做一些事情,比如考察猛犸与其它动物的亲缘关系有多么近、其种群结构与规模等。

”“我们发现的有趣情况之一是,(提取样本的猛犸)生存的时间跨度为4万年,而且全都十分相似。

这不是—个十分多样性的种群。

”使研究小组感到吃惊的是,甚至对在室温下保存了200年的一个样本,采用合成测序法也获得了结果。

这个样本是从有史以来发现的第—头猛犸——亚当斯猛犸身上提取的,它于1799年发现,1804—1806年发掘,距今有3.6万年历史。

这一测序法使科学家们得以从仅仅0.2克物质,即大约20缕毛发中就获得了详细的结果。

这项技术正在取得快速的发展,因而研究人员认为,他们不久就能从单独一根毛发中获得相同的结果。

人们曾以为,没有发根的毛发提供精确测序结果的可能性很小。

但研究结果表明,它是线粒体DNA的一个丰富来源。

研究人员说,这种基因物质受到角蛋白保护。

从这些样本中获得的线粒体DNA数量是以前从猛犸身上提取量的5到26倍。

此外,已经损坏或被污染的序列所占比例为0.24%到0.9%,而骨头样本则为1.7%。

宾夕法尼亚州立大学的舒斯特说,他们将研究更多的已经灭绝的动物。

他说:“我们打算利用毛发和含有角蛋白的另外—些身体部位,比如指甲和犄角,以揭开这些古老动物的谜底。

”6.对猛犸的有关研究分析,表述正确的一项是A.猛犸大约1万年前消失,少量体形较小的猛犸幸存到2000多年前。

B.猛犸基因的多样性,也许促成了猛犸的衰亡。

C.通过对更多猛犸遗骸的抽样,估算猛犸种群头数和生活习性是可能的。

D.研究发现,猛犸是—个十分多样性的种群。

7.对“合成测序法”的解说,正确的一项是A.利用“合成测序法”对毛发进行评估,与利用骨头和肌肉样本相比,其结果要好得多。

B.“合成测序法”提取技术对保留的标本的损害较少。

C.采用“合成测序法”对保存了200年的一个样本进行分析,也获得了结果。

D.利用“合成测序法”,科学家们从单独一根毛发中获得了从前大约20缕毛发中才能获得的相同的结果。

8.下列说法不符合原文意思的一项是A.猛犸遗骸的DNA序列十分详细,因而使人们了解到猛犸灭绝的原因。

B.科学家们对有5万年历史猛犸的毛发进行分析,获得了线粒体DNA的最古老的完整序列。

C.研究结果表明,没有发根的毛发是线粒体DNA的一个丰富来源。

D.从毛发样本中比从猛犸身上获得的线粒体DNA数量大大增加,而已经损坏或被污染的序列所占比例却比骨头样本相对减少。

答案:6、C。

(A、应为“少量体形较小的猛犸在西伯利亚边远的岛屿上幸存到2000多年前”;B、应为“猛犸缺乏基因的多样性”;D、猛犸不是—个十分多样性的种群。

)7、B。

(A、应为“其结果要更加详细”;C、应为“对在室温下保存了200年”;D、应为“他们不久就能从单独一根毛发中获得相同的结果”。

)8、A。

应为“以致有望使人们了解”。

阅读下面的文字,完成题目趁机勒索乔治·布鲁克斯被告南方铁路公司的律师林顿·戈尔德疲惫地站起来,瞥了一眼自己准备提出的问题。

他知道自己在反诘之前就已经输了。

那个女人会得到她要求赔偿的每一分钱,陪审团是站在她那边的。

在提出第一个问题之前,他盯着她看了一会儿。

在他如针芒般的目光注视下,罗杰斯太太的脸有些发热。

“罗杰斯太太,”戈尔德礼貌地开始发问了,“你声称在那次铁路意外事故中受到了某些伤害。

我们承认这一意外事故是在那个时间、那个地点,并且按这里所描述的大致情形发生了。

事实上,铁路公司答应赔偿你的,仍然会按照承诺赔偿给你。

我想,那一大笔钱可以抚慰你的那些伤害了。

但是,在你与你的律师商量后,你拒绝了那一笔钱,对吗?”“是的,先生。

因为当时我并不知道我的背部也受伤了。

”罗杰斯太太平静地答道。

“依照你的律师的建议,你来到法院要求得到更多的损伤赔偿,也就是要求我的委托人赔偿50万美元,对吗?”“是的,先生。

”“罗杰斯太太,我这里有记录,对你声称经受过的伤害的一份宣誓记录。

在这份记录上,在事故发生超过24小时,你与你的律师经过一番商议之前,你并没有告诉外科医生你的背部受伤了,对此你怎么解释?”“因为当时X光片还没出来。

”“啊哈!真相怎样只有你自己知道。

”戈尔德说道,“今天,在意外事故发生整整一年后,你仍然穿着医用胸衣来支撑你的腰吗?”“是的。

没有胸衣我就不能坐直。

”“检查你的伤情时,你听见了你的外科医生说,如果一个没有受伤的正常人长期被外科胸衣束缚起来就像你整整穿了12个月,一旦没有了支撑,正常人也无法坐直。

”“听过像这样的话。

”“我问完了,法官大人。

”但他知道他的反诘是没有用的。

七个陪审团成员中脸上呈现“恨不得吞了铁路公司”表情的人有三个,而其他四个则在想:“可怜的女人!”但他还是依照程序做总结陈述:“很明显,罗杰斯太太这是在趁机勒索。

南方铁路公司拒绝这一非法要求。

先生们,我再说一遍,这是趁机勒索。

你们今后都要提防些。

”主审法官接着做了公正而简洁的陈述。

陪审团随后退庭。

40分钟后,陪审团重新回到法庭上。

一个陪审团成员宣读他们的决定:“我们支持原告提出的50万美元的赔偿要求。

”林顿·戈尔德发出了无奈的苦笑。

第二天早上,戈尔德夹着他的公文包匆匆出了家门。

已经是8点整,他得在街上随便买点东西吃,然后赶去办公室。

昨天从法庭回来,他受到了律师事务所其他律师的嘲笑,他的委托人南方铁路公司的总经理也打电话来把他臭骂了一顿。

他走进地铁站大楼的大厅时,里面空无一人。

他跑向电梯。

电梯下来了,但从一层飞速经过时没有停下来。

透过格栅和地面玻璃,戈尔德看到那个老人用力拉着控制开关,但电梯没有停。

随着一声巨大的坠地声,三层楼面的玻璃都震动了,电梯坠落到坑底。

戈尔德的脑子突然灵光一闪:“这是一个多好的对大楼管理机构提出诉讼的机会啊!那部老电梯20年前就应该停止使用了。

”他从安全楼梯跑到地下室。

残骸躺在那儿,就像纸板盒一样被扭曲、压扁了。

他摸了一下那位老人的身体,已经没有脉搏了。

戈尔德擦了一把额头上的汗。

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