2013年通榆县教师进修学校教师读书知识竞赛试卷
教师素养知识竞赛考题及答案
教师素养知识竞赛考题及答案第一部分：教育法律知识1. 《中华人民共和国教育法》中规定了哪些教育的基本任务？* 答案：培养社会主义建设者和接班人，培养担负国家重任的人才，培养德智体全面发展的社会主义劳动者。
2. 《中华人民共和国民办教育促进法》中规定了哪些民办教育的基本原则？* 答案：自愿、公平、自主、公益、法治。
3. 在教育法律中，什么是学生的法定权益？* 答案：学生的法定权益包括接受教育的权利、接受平等教育的权利、受到教育的权利、受到尊重和保护的权利。
第二部分：教育伦理与职业道德4. 作为一名教师，你应该具备哪些基本的职业道德？* 答案：教师应该具备爱岗敬业的精神，尊重学生个体差异的观念，保护学生权益的责任，维护学校声誉的意识，遵守职业道德规范的行为准则。
5. 在教育伦理方面，典型的职业道德纠纷案例有哪些？* 答案：包括教师与学生之间的性侵犯案件、教师虐待学生案件、教师违反考试纪律案件等。
6. 在处理教育伦理纠纷时，教师应该遵循哪些原则？* 答案：公正、公平、公开原则；事实为依据原则；有错必纠原则；教育为主、法律为辅原则。
第三部分：课程与教学7. 课程标准是什么？它的主要作用是什么？* 答案：课程标准是指根据教育目标和学生特点，对课程内容、教学要求等方面进行规定和制定的标准。
它的主要作用是指导教师进行教学活动，保证教学质量，促进学生全面发展。
8. 课堂教学中，你认为教师应该注重培养学生的哪些能力？* 答案：教师应该注重培养学生的创新能力、合作能力、思维能力、沟通能力、实践能力等。
9. 请简要介绍一种常用的教学方法。
* 答案：问题解决教学法。
该方法通过提出问题激发学生的思考和探索能力，培养学生的问题解决能力和创新能力。
第四部分：学生评价与教师发展10. 学生评价教师的方式有哪些？* 答案：学生评价教师的方式包括问卷调查、讨论小组、个别面谈等。
11. 教师自我评价的意义是什么？* 答案：教师自我评价可以帮助教师全面了解自己的教学情况，发现自身的不足和问题，并进行自我反思和改进，提高教学质量。
答案六道小学教师读书竞赛知识测答
答案六道小学教师读书竞赛知识测答第一篇：答案六道小学教师读书竞赛知识测答六道小学教师读书竞赛知识测答一、填空题（40 分）1、保护未成年人的法律是《未成年人保护法》；《新未成年人保护法》从（2006）年（9）月（1）日正式实施。
2、新课程倡导的新的学习方式为：（自主）学习、（合作）学习、（探究）学习。
3、我国诗歌史上的“乐府双壁”指的是（《木兰辞》或《木兰诗.）（《孔雀东南飞》）。
4、教学中的三维目标是：（情感、态度、价值观）、（知识与能力）（方法与过程）。
5、《新教育之梦》的作者是(朱永新)，《给教师的一百条新建议》作者（郑杰）。
6、心理学是研究（心理发展变化）及其（规律）的科学。
7、学生学习活动中的写字，体操，游泳等属于（运动）技能；阅读，写作，解题等属于（智力）技能。
8、中国古代四大发明是指：（火药）、（指南针）、（活字印刷术）、（造纸）9、我国古代四大名著是：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》。
10、填写诗句，名言警句，对联：满招损，（谦受益）、海内存知己，（天涯若比邻）、晴川历历汉阳树，（芳草萋萋鹦鹉洲）。
11、北京2008年奥运会是第（２９）届夏季奥运会；第二十九届北京奥运会的主题是：（绿色奥运）、（人文奥运）、（科技奥运）。
12、“冬天到了，春天还会远吗？”是（雪莱）说的。
13、我国古代最有系统的文学批评著作是（《文心雕龙》）。
14、被称成为“印度文学的骄傲”也是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的是（泰戈尔）。
15、“欲穷千里目，更上一层楼”当时作者登上的是（鹳雀）楼。
16、1995年联合国科教文组织把每年的（４月２３日）定为“世界图书和版权日”，简称为（“世界读书日”或“世界阅读日”）。
17“书籍是人类进步的阶梯”这句名言出自（高尔基）。
18、三国演义中过五关斩六将、千里走单骑的英雄是（关羽）。
第二部分：判断题（10分）1、目前我国正进行的第八次基础教育课程改革的基本目标是推行素质教育。
师德师风知识竞赛试题及答案
师德师风知识竞赛试题及答案Revised by BETTY on December 25,2020师德师风知识竞赛试题及答案一、选择题（每题3分，共60分，含单项和多项选择)1、素质所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是（）A、面向世界B、面向每一类C、面向未来D、面向每所学校E、面向现代化F、面向每一个学生G、面向学生发展的每一个方面2、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（）A、为首B、为主C、永恒的主题D、为先3、重在师生间相互信赖，而信赖职决于（）A、民主平等的沟通B、教师的耐心C、以心灵感受心灵D、以感情赢得感情4、在师德师风建设上要坚持四自即 ( )A、自重B、自强C、自省D、自警E、自励5、体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求 ( )A、热爱学生B、教书育人C、热爱学校D、提高质量6、法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指 ( )A、l天之内B、2小对之内C、立即D、12小时之内7、面向全体学生的基本要求是: ( )A、关心后进生B、切实关怀每一个学生C、相信人人都能成才D、让每个学生学会读书8、师生之间的相互信赖取决于 ( )A、关爱学生B、民主平等的沟通C、宽容学生D、理解学生9、课堂教学的开放，主要表现在 ( )A、教材的开放B、教材的开放和教学过程的开放C、师生的合作研究D、师生的即兴创造10、教师专业发展和自我成长的核心因素是：（）A、教学反思B、自我监控11、在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（）A、传授反思B、帮助引导C、传道授业D、因势利导12、让学生全面发展的含义是 ( )A、让学生学习成绩门门优秀B、统一规格，平均发展C、让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展D、鼓励冒尖，发展特长13、中华人民共和国法共有章条 ( )A、8章42条B、10章83条C、8章64条D、11章90条14、中华人民共和国法于八届三次全国人大通过，其具体时间是( )A、1995年3月18日B、1996年3月17日C、1995年8月29日D、1998年10日5日15、教师法规定有下列情形之一的，由所在学校，其他机构，或者行政部门给予行政处分，或者解聘是指 ( )A、故意不完成教学任务，给教学造成损失的B、体罚学生、经不改的C、品行不良，侮辱学生影响恶劣的D、教学水平不高16、为帮助接受义务的贫困生就学，国家的措施是（）A、为其免去全部费用B、为其免去杂费C、减少杂费D、设立助学金17、适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（）批准。
师德师风知识竞赛试题及答案课件.doc
师德师风知识竞赛试题及答案一、选择题（每题 3 分，共60 分，含单项和多项选择)1、素质教育所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是（）A、面向世界B、面向每一类教育C、面向未来D、面向每所学校E、面向现代化F、面向每一个学生G、面向学生发展的每一个方面2、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（）A、为首B、为主C、永恒的主题D、为先3、教育重在师生间相互信赖，而信赖职决于（）A、民主平等的沟通B、教师的耐心教育C、以心灵感受心灵D、以感情赢得感情4、在师德师风建设上要坚持四自即( )A、自重B、自强C、自省D、自警E、自励5、体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求( )A、热爱学生B、教书育人C、热爱学校D、提高教育质量6、法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和教育行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指( )A、l 天之内B、2 小对之内C、立即D、12 小时之内7、面向全体学生的基本要求是: ( )A、关心后进生B、切实关怀每一个学生C、相信人人都能成才D、让每个学生学会读书8、师生之间的相互信赖取决于( )A、关爱学生B、民主平等的沟通C、宽容学生D、理解学生9、课堂教学的开放，主要表现在( )A、教材的开放B、教材的开放和教学过程的开放C、师生的合作研究D、师生的即兴创造10、教师专业发展和自我成长的核心因素是：（）A、教学反思B、自我监控11、在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（）A、传授反思B、帮助引导C、传道授业D、因势利导12、让学生全面发展的含义是( )A、让学生学习成绩门门优秀B、统一规格，平均发展C、让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展D、鼓励冒尖，发展特长13、中华人民共和国教育法共有章条( )A、8 章42 条B、10 章83 条C、8 章64 条D、11 章90 条1 4、中华人民共和国教育法于八届三次全国人大通过，其具体时间是( )A、1995年3 月18 日B、1996 年3 月17 日C、1995年8 月29 日D、1998 年10 日5 日15、教师法规定有下列情形之一的，由所在学校，其他教育机构，或者教育行政部门给予行政处分，或者解聘是指( )A、故意不完成教育教学任务，给教育教学造成损失的B、体罚学生、经教育不改的C、品行不良，侮辱学生影响恶劣的D、教学水平不高16、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（）A、为其免去全部费用B、为其免去杂费C、减少杂费D、设立助学金17、适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（）批准。
师德师风知识竞赛试题(含答案)
师德师风知识竞赛试题(含答案)一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 忠诚于人民教育事业B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生【答案】A2. 下列选项中，哪一项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 无私奉献D. 终身学习【答案】C3. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足学生的（）A. 合理需求B. 过分要求C. 无理取闹D. 无关紧要的需求【答案】A4. 教师在教育教学活动中，应当遵循教育教学规律，实施（）A. 个性化教育B. 应试教育C. 填鸭式教育D. 刻板教育【答案】A5. 教师在教育教学活动中，应当树立正确的职业观念，热爱教育事业，自觉抵制（）A. 权钱交易B. 学术不端C. 教育教学改革D. 无私奉献【答案】A二、填空题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的基本要求是________、________、________、________、________、________。
【答案】爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作、终身学习2. 教师在教育教学活动中，应当遵循的教育原则是________、________、________、________、________、________。
【答案】教育人道主义原则、教育民主原则、教育科学原则、教育自觉原则、教育无私原则、教育创新原则3. 教师职业道德评价的标准包括________、________、________、________、________、________。
【答案】政治标准、职业标准、道德标准、业务标准、心理标准、身体素质标准4. 教师在教育教学活动中，应当树立的正确教育观念包括________、________、________、________、________、________。
【答案】素质教育观念、学生全面发展观念、因材施教观念、教育教学创新观念、终身学习观念、教师成长观念5. 教师职业道德修养的方法包括________、________、________、________、________、________。
教师竞赛考试试题及答案
教师竞赛考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学中，学习者通过观察他人的行为及其后果来学习的过程被称为：A. 认知学习B. 社会学习C. 行为学习D. 观察学习答案：D2. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是为了：A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 减少教师的工作量D. 促进学生自主学习答案：B3. 教师在设计教学活动时，应考虑学生的认知发展阶段，这一理论是由以下哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 马斯洛答案：B4. 在教学过程中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视错误C. 鼓励学生从错误中学习D. 惩罚学生答案：C5. 教师在课堂上使用小组合作学习的主要目的是：A. 节省教学时间B. 促进学生之间的社交C. 培养学生的团队合作能力D. 减轻教师的教学负担答案：C6. 教师在进行课堂管理时，以下哪项不是有效的策略？A. 建立明确的规则和期望B. 及时给予正面反馈C. 忽视学生的不当行为D. 公平地对待所有学生答案：C7. 教师在评估学生学习成果时，应采用哪种评价方式？A. 单一的笔试B. 多种评价方式相结合C. 只依赖于学生的自我评价D. 仅通过课堂表现进行评价答案：B8. 教师在课堂上使用幽默的目的是为了：A. 显示自己的幽默感B. 让学生放松C. 增加课堂的趣味性D. 掩盖教学内容的不足答案：C9. 教师在进行差异化教学时，应考虑哪些因素？A. 学生的年龄和性别B. 学生的兴趣和学习风格C. 学生的文化背景D. 所有上述因素答案：D10. 教师在课堂上使用思维导图的目的是为了：A. 帮助学生记忆B. 促进学生的创造力C. 提高学生的理解力D. 所有上述目的答案：D二、简答题（每题5分，共20分）1. 描述教师在课堂上如何有效地使用提问来促进学生的思考。
答案：教师可以通过提出开放式问题、等待学生回答、鼓励学生提出自己的问题以及对回答进行积极的反馈来有效地使用提问。
教师进修考试试题
教师进修考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师在教学过程中，应注重培养学生的哪些能力？A. 记忆能力B. 应试能力C. 创新能力和实践能力D. 服从能力2. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 视而不见C. 鼓励学生自我纠正D. 直接给出正确答案3. 教师在进行教学设计时，应首先考虑的是什么？A. 教学内容的难度B. 教学方法的多样性C. 学生的实际需求和兴趣D. 教学进度的安排4. 教师在评价学生时，应采取哪种方式？A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为表现C. 综合评价学生的学习态度和成绩D. 只关注学生的课堂表现5. 在课堂教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 只讲授课本知识B. 增加课堂的趣味性C. 只进行考试和测验D. 忽略学生的反馈6. 教师在处理学生问题时，应遵循什么原则？A. 权威性原则B. 公平性原则C. 随意性原则D. 惩罚性原则7. 教师在进行家校沟通时，应采取哪种方式？A. 只向家长报告学生的错误B. 只向家长报告学生的优点C. 客观全面地向家长报告学生的情况D. 不与家长沟通8. 教师在进行自我提升时，应注重哪些方面？A. 专业知识的更新B. 教学技能的提升C. 教育理念的更新D. 所有以上选项9. 教师在课堂上应如何处理学生的不同意见？A. 忽视学生的意见B. 压制学生的意见C. 鼓励学生表达并尊重学生的意见D. 只接受与自己观点一致的意见10. 教师在进行教学反思时，应关注哪些内容？A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生学习效果的评估D. 所有以上选项二、简答题（每题5分，共4题）1. 请简述教师在促进学生全面发展中的作用。
2. 描述一下教师如何通过课堂活动提高学生的参与度。
3. 教师应如何平衡教学内容的深度和广度？4. 请谈谈教师如何有效地进行自我情绪管理。
三、论述题（每题15分，共2题）1. 论述教师如何利用现代教育技术提高教学效果。
教师知识竞赛题及答案
竞赛题1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：把______摆在优先发展的战略地位。
A. 发展经济B. 文明建设C. 国民素质D. 教育2. _______是我国经济社会发展的第一资源。
A. 人力资源B. 公共资源C. 社会资源D.财政资金3. ______是教育发展的强大动力。
A. 大胆探索B.改革创新C. 勇于实践D.优质教育4．大力发展教育事业，坚持育人为本，以______为重点，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。
A. 改革创新B. 打造高效课堂C. 提高质量D. 促进公平5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：树立以________为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
A. 全面发展人才B. 社会需求C. 提高教师素质D.提高质量6. 到______年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
A. 2020B. 2015C.2010D.20257. 构建体系完备的______教育，要做到学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。
A. 长期培训B.终身C. 短期培训D.义务8. 教育公平的主要责任在_______，全社会要共同促进教育公平。
A.教育部门B.社会C. 政府D.学校9. 义务教育是国家统一实施的所有_______必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A. 青少年B. 适龄儿童、少年C.未成年人D.公民10. 国家实行______年义务教育制度。
A.三年B. 五年C.九年D. 十二年11. 凡年满______周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到______周岁。
A.5、6B.6、7C.7、8D.6、812. 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由____________予以保障。
中小学教师师德师风知识竞赛题库50题及答案汇编
中小学教师师德师风知识竞赛题库50题及答案汇编一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）的使命。
A. 教书育人B. 传授知识C. 教育学生D. 教学答案：A2. 教师职业道德情感的特点有（）。
A. 稳定性、持久性、深刻性B. 稳定性、持久性、情境性C. 广泛性、持久性、情境性D. 稳定性、持久性、积极性答案：B3. 教师职业道德行为的特点有（）。
A. 教育性、示范性、规范性B. 教育性、示范性、可接受性C. 教育性、规范性、可接受性D. 示范性、规范性、可接受性答案：B4. 教师职业道德规范的内容包括（）。
A. 爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习B. 爱国守法、关爱学生、为人师表、教书育人、学术研究C. 爱国守法、关爱学生、为人师表、教育教学、终身学习D. 爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教育教学、学术研究答案：A5. 教师职业道德评价的依据有（）。
A. 教育法律法规、教师职业道德规范、教师个人素养B. 教育法律法规、教师职业道德规范、教师教学成绩C. 教育法律法规、教师个人素养、教师教学成绩D. 教师职业道德规范、教师个人素养、教师教学成绩答案：A6. 下列选项中，不属于教师职业道德范畴的是（）。
A. 爱国守法B. 关爱学生C. 传道授业D. 为人师表答案：C7. 下列选项中，不属于教师职业道德规范内容的是（）。
A. 爱国守法B. 关爱学生C. 教育教学D. 终身学习答案：C8. 下列选项中，不属于教师职业道德评价方法的是（）。
A. 自我评价B. 学生评价C. 同行评价D. 领导评价答案：B9. 下列选项中，不属于教师职业道德修养方法的是（）。
A. 学习法律法规B. 参加教育培训C. 观摩优秀教师课堂D. 提高自身学术水平答案：D10. 下列选项中，不属于教师职业道德失范行为的是（）。
A. 体罚学生B. 收受家长礼物C. 教育教学水平低下D. 未经许可泄露学生隐私答案：C二、填空题（每题5分，共25分）11. 教师职业道德包括以下基本原则________、________、________、________、________。
教师职业道德 读书知识竞赛 练习及答案E
全国技工院校教师职业道德读书知识竞赛练习及参考答案E本资料仅供学习研究参考之用，请在用完之后删除。
共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 1 本题分数:1 分存疑一位法国教育心理学专家曾给小学生出了一道题目：“一艘船上有75头牛，32只羊，那么船长有几岁？”1998年，有研究者用这道题测验我国沿海某市的小学生与初中生，结果做出答案的竟然高达90%，即使在上海市某重点中学，也还是有70%的学生得到了答案：75-32=43岁。
只有不到10%的学生认为此题十分荒谬。
而这道题在法国测试时，得到的结果正好相反，超过90%的同学提出了异议，甚至嘲笑出题的老师是“糊涂”蛋。
以上案例所反映的最关键的问题是A、题海战术造成了大部分学生的思维定势B、大部分学生迷信教师的权威C、大部分学生缺乏质疑批判的意识D、印证了“我们的学校为什么总是培养不出杰出人才”这个著名的“钱学森之问”共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 2 本题分数:1 分存疑美国“皮特法则”的本质是A、财富在达到一定程度后，越多则带给人的压力越大B、照顾好你所拥有的，可以让你生活得更好C、去除生活中让人过于负重的名利欲望D、抱负越小，生活越简单，幸福感就越强共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 3 本题分数:1 分存疑亚里士多德认为，学校教育教学的根本目的是A、使学生学有所长、业有专攻B、让学生读万卷书，行万里路C、开智启蒙，提高学生文化素养D、促进人的理性启迪和均衡发展共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 4 本题分数:1 分存疑教师就某一阶段教育教学活动，提出一组详细、具体问题，供自己研究。
这属于批判反思方法中的A、撰写教育教学日志B、调查与访谈C、列出问题单D、进行行动研究共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 5 本题分数:1 分存疑俄国教育家乌申斯基指出：“教育者的人格是全部教育的基础。
”下列对这句话理解有误的一项是A、具有理想人格的教师才能够做一个道德素质卓越的社会人物B、具有理想人格的教师才能够求真、至善、达美C、具有理想人格的教师才能够具有权威的学术水平D、具有理想人格的教师才能够躬行实践、以身立教共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 6 本题分数:1 分存疑一线教师应该具有的正确的科研态度是A、为晋升职称而科研B、为获得专家美誉而科研C、为解决工作中的新问题而科研D、为完成学校科研任务而科研共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 7 本题分数:1 分存疑下列不是属于教师道德自律的一项是A、责任心B、荣誉感C、良心D、惩罚共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 8 本题分数:1 分存疑教师的行为选择必须是A、自然选择B、本能选择C、道德选择D、情感选择共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 9 本题分数:1 分存疑苏州德胜公司员工培训中最重要的是A、培训员工勤奋的工作态度B、培训员工认真的工作态度C、培训员工合作的团队意识D、培训员工忠诚的职业精神共 42题当前题型：单选题(单选题)题号: 10 本题分数:1 分存疑教师怎样对待每一天的教学，怎样处理与每个学生的关系，以怎样的态度备课，是否公正地给学生以客观的评价等等，这些往往都是没有外界监督或难以监督的。
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姓名：
2013年通榆县教师进修学校教师读书知识竞赛试卷
温情提示：
1.本试卷满分为100分，考试时间100 分钟；
2.本试卷共4道大题，八开纸6页；
3.本试卷采取开卷考试的形式凭借读书笔记来答题，不得将书籍带入考场。
一、 填空10分（每空1分）
1．苏霍姆林斯基说过“没有也不可能有 的学生”。
2．苏霍姆林斯基的相信孩子、 ， 是教育思想宝库中的瑰宝，他的教育实践鼓舞着千百万教师。
3．在《知识——既是目的，也是手段》一文中，作者认为：“知识——这就意味着 。
只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。
”因此，我们应当努力做到让“学生的知识不要成为最终目的，而要成为 ；……”
4．“两套教学大纲”指：第一指学生必须熟记和和保持在记忆里的材料；第二指 。
5．思维课的教育意义，首先在于它能使知识得到经常不断的 。
（《怎样使小学生愿意学习》）
6．苏霍姆林斯基认为课堂上要做两件事：第一， ；第二，要使学生变得越来越聪明。
7．《我的教学生涯》是斯霞的代表作品之一，书中提出的“
、 ”的识字法使她教导的学生在两年内就认识了2000多个汉字，阅读了174篇课文，在当时在全国范围内产生了很重要的影响。
二、单项选择题10分（每题1分）
1．苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中提到要想克服负担过重现象，就得给学生可以自由支配的（ ） 。
A 书籍
B 时间
C 快乐
D 作业
2．苏霍姆林斯基所说的“思考之室”是指（ ）。
A 学生教室B 学生阅览室C 教师办公室D 学校图书室
3．苏霍姆林斯基在《一个“差生”的“思维的觉醒”》一文中的“差生”是指 （ ）。
A 巴甫里克
B 费尔巴哈
C 罗曼 D
彼嘉 4．苏霍姆林斯基认为教育者的最重要的工作是（ ）。
A 关心儿童的健康
B 培养学生良好的学习习惯
C 教育学生热爱劳动
D 培养学生的公民意识
5．苏霍姆林斯基在书中谈到：“在（）里学习的年代，是儿童在道德的、智力的、情感的、身体的、审美的发展中整整的一个发展时期。
A 中学
B 小学
C 幼儿园
D 高级学院
6．教育，首先是（）。
A 教给学生更多的知识
B 发展学生的智力
C 关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻人的心灵
D 培养学生的记忆力7．苏霍姆林斯基认为，（）是发展创造性思维和想象力的手段之一。
A 画图
B 写字
C 劳动
D 读书
8．小学的主要任务是（）。
A 教会儿童学习
B 教给学生知识
C 培养记忆力
D 发展学生
的智力
9．（）是学生学习活动的重要动因。
A 学习方法
B 学习技巧
C 学习愿望
D 学习能力
10.特级教师斯霞老师教“笔”这个生字时，她拿起笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。
（斯霞老师在黑板上写个“竹”字）又问笔头是什么做的，学生说是毛做的（她又写了个“毛”字）。
然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。
但是‘竹’字作为竹字头，笔划有了变化，因为要让出地方来写下面的‘毛’字，所以‘笔’字是这样写的。
接着教师又问，除了毛笔，你们还见过什么笔？学生争先恐后地回答：铅笔、蜡笔、钢笔、圆珠笔……教师又举起手中的粉笔，学生又说还有粉笔。
请指出斯霞老师在教“笔”这个生字时主要贯彻了( )教学原则？
A 启发性
B 系统性
C 巩固性
D 因材施教
三、简答题60分（每题15分）
1．苏霍姆林期基认为我们教育工作者的教育观点和信念包括哪几个方面？
2．我们应该怎样对待学习有困难的儿童？
3．苏霍姆林斯基所说的“和谐教育”指什么？
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姓名：
4．教师的教育素养有哪些？
四、论述题20分
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》以及斯霞老师在《我的教学生涯》中多次提出学生阅读问题，请你结合新课程关于学生发展的有关理念，谈谈自己的认识和有效的做法。