手工制作_美术_饮料瓶废物利用
幼儿园手工玩具废物利用制作,幼儿园手工玩具废物利用制作方法
幼儿园手工玩具废物利用制作,幼儿园手工玩具废物利用制作方法这是幼儿园手工玩具废物利用制作,幼儿园手工玩具废物利用制作方法，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
自制小玩具废物利用,幼儿手工玩具制作大全废物利用简单可以用一次性纸杯或者纸碟做。
一次性纸杯可以做成小花篮，传声筒，小灯笼，还有各种小动物。
而一次性纸蝶可以做成小画框，孩子可以在上面作画，然后裁剪成自己喜欢的形状。
简单的废品手工小制作有坏掉的灯泡变身可爱企鹅、塑料瓶变兔子花盆、旧毛线染色变成美丽彩虹、鸡蛋托制作的画框等。
果汁盒玩具车将一升的果汁盒喝完之后，用剪刀将果汁盒上半部分的三分之二剪去，形成一个卡车车身的形状。
用彩色的纸将剪下来的口粘贴装饰下，卡车身变得更加漂亮。
先用如图剪好的白色卡纸包在水瓶下半部瓶身。
利用蓝色卡纸制作飞机的两翼和喷气简。
淡蓝色卡纸制作螺旋桨固定在饮料瓶盖下面，并把剩余的卡纸剪成蓝色小圆点粘在飞机机舱作为装饰。
自制亲子投篮机先在奶粉罐两边对称位置打个孔，并绑上绳子，然后在瓶身上贴上数据，可以贴一元钱、二元钱等等，然后将其悬挂在能够支撑的地方，再准备一些沙包，游戏规则制定好了后就能玩了。
制作步骤：用剪刀和手工刀取下瓶身的下方一部分就可以了。
通过绘画和剪裁打造出我们想要的造型就可以了。
主要的就是眼睛、嘴巴和可爱的大手。
长颈鹿。
所用废品：废报纸公主与王子。
幼儿园十一手工制作大全及做法1、幼儿园手工制作做法大全如下：拼接元旦灯笼。
任意尺寸的工艺装饰环，用其他东西代替也可以，根据自己的需要来确定尺寸。
剪裁合适数量和宽度的纸条，用白乳胶粘贴到环上。
第一圈完成之后再续接更多的。
2、幼儿园手工制作方法如下：取一个纸杯，把杯嘴剪掉一小部分。
用剪刀把杯壁往下剪，不要全剪断，留下杯底。
把剪成的纸条头部剪成类似三角形的形状。
剪好的样子。
把纸杯往下压。
3、幼儿园亲子手工制作玩具可以做很多种，做法也简单。
可以亲自制作的玩具有投石车、兔子手工帽、瓢虫爬爬爬、小猫钓鱼、灌篮高手、小白兔种蘑菇、转盘转转转、小蝌蚪找妈妈、动物飞盘等等还有很多。
中班优秀游戏教案《饮料瓶变废为宝》
中班优秀游戏教案《饮料瓶变废为宝》教案名称：《饮料瓶变废为宝》教案时长：30分钟适用对象：中班幼儿教案目标：1. 培养幼儿的环保意识，让幼儿了解饮料瓶可以重新利用。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作的方式复用饮料瓶。
准备材料：1. 清洗后的空饮料瓶（适量）。
2. 各种装饰材料，如彩色纸、贴纸、剪刀、胶水等。
3. 干净的工作台和桌布。
教案步骤：1. 导入环节（5分钟）- 召集幼儿坐在一起，介绍今天的活动名称《饮料瓶变废为宝》。
- 引导幼儿思考：你们喝过的饮料瓶用完了之后会怎么处理呢？可以再利用它们吗？- 提问：有什么创意，可以让饮料瓶“变废为宝”呢？2. 制作过程（20分钟）- 给每个幼儿分发一个饮料瓶，并提供各种装饰材料。
- 指导幼儿使用彩色纸、贴纸等装饰材料，将饮料瓶进行装饰。
- 鼓励幼儿动手实践，充分发挥创造力，可以制作成花瓶、筷子筒、玩具等等。
3. 展示和分享（5分钟）- 遗留足够时间为幼儿展示自己制作的作品。
- 鼓励幼儿分享自己的创意和想法，让其他幼儿了解不同的利用方式。
教案延伸：1. 环保教育：引导幼儿学习如何正确处理饮料瓶以及其他废弃物，培养他们的环保意识。
2. 手工制作：鼓励幼儿利用废物进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力。
教案总结：通过《饮料瓶变废为宝》这个游戏教案的引导，幼儿能够了解饮料瓶可以进行再利用，学会将废弃物变废为宝。
同时，通过手工制作的方式，培养了幼儿的动手能力和创造力。
还促进了幼儿之间的交流和分享，增强了集体意识。
希望这个游戏教案能够引导幼儿养成环保意识，培养他们的动手能力和创造力，同时也能够在废物利用上有所启发。
小学美术《废物利用》教案
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与废物利用相关的实际问题，如如何利用废纸制作纸艺作品。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何利用废纸进行剪贴和折叠，创作出有趣的纸艺作品。
举例解释：
-在讲解废物利用的意义时，可以通过展示具体实例（如用废旧报纸制作的环保袋）来说明废物的再利用如何转化为实用的物品。
-在教授创意设计方法时，可以举例饮料瓶如何通过剪贴和绘画变成一个有趣的花瓶，强调设计过程中的创新思维。
-在作品表现方面，可以指导学生如何将个人喜好和想法融入作品，例如创作一个反映环保主题的壁画。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“废物利用在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你们认为还有哪些废物可以被利用？”
其次，在实践活动环节，我发现有些学生在操作过程中遇到了技术上的困难，例如如何将废物进行有效组合和装饰。针对这个问题，我计划在接下来的课程中增加一些技术指导，如开展小型工作坊，让学生在实际操作中掌握更多技巧。
此外，小组讨论环节，虽然学生们积极参与，但部分小组在分享成果时，表达不够清晰。为了提高学生的表达能力和逻辑思维，我将在后续的教学中加强对学生的引导，鼓励他们用简洁明了的语言阐述自己的观点。
小学综合实践活动_巧手工艺坊-制作饮料瓶花篮教学设计学情分析教材分析课后反思
《巧手工艺坊——制作饮料瓶花篮》教学设计教学目标：1、知识与技能目标能够利用饮料瓶设计创作作品，通过体验、欣赏、总结的方法引导学生掌握饮料瓶裁剪的技法。
2、过程与方法目标在活动过程中培养学生动手实践能力、设计创新能力和审美能力。
3、德育目标通过活动，使学生学会合作交流，懂得分享与承担，同时培养学生废物利用和环保意识。
教学重点：理解和掌握饮料瓶花篮造型的表现方法，培养学生创造性地设计作品能力。
教学难点：在活动中培养学生的设计创新能力，交流合作能力和环保意识等。
教学准备：剪刀、饮料瓶、太空泥、ppt课件教学过程：一、借实物激趣导入，欣赏花篮之美（一）、提出问题：随着生活水平的提高，各种各样的饮料进入我们的生活。
同学们喝完饮料后，瓶子会怎样处理呢？（二）、学生交流，教师相机进行环保教育：一些饮料瓶的制作材料是可以再次回收利用的材料，所以，我们应该积攒起来，卖给收废品的，进行资源循环利用。
可是，在目前的生活中，仍然有许多瓶子没有再回收利用，给环境造成了污染。
在2016年被消费的塑料瓶中，得到回收的不到一半，其中仅有7%被重复利用制造成新瓶子。
大多数瓶子的下场都是混在垃圾中被填埋或流入海洋。
（三）、饮料瓶的利用价值：1、过渡语：同学们，饮料瓶除了再回收利用，在我们的现实生活中，经过巧妙的变身，还有一些你可能意想不到的利用价值。
2、实物展示，激发兴趣猜一猜：老师拿出几个饮料瓶做成的小东西，（饮料瓶做成的漏斗、小储物台、笔筒、存钱罐）让学生猜一猜是做什么用的？如图：赏一赏：同学们，小小的饮料瓶经过简单的改造变形，便会具有新的价值，给我们的生活带来一些便利。
只要你善于动脑、勤于动手，废弃的饮料瓶还会变成能装点我们的生活，变成美轮美奂具有观赏价值的艺术品呢！教师展示饮料瓶做的小花篮：看了这些饮料瓶作品，大家感觉怎么样？今天这节课，我们一起来动手设计制作一个这样精美的作品，摆在自己的书桌上，好吗？板书课题：制作饮料瓶花篮【设计意图】：随着生活水平的提高，各种各样的饮料进入我们的生活。
小学美术《废物利用》教案
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“废物利用在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
-团队合作：强调在创作过程中，小组成员间的沟通与协作，提高学生的团队协作能力。
举例：以废纸为例，讲解其可再利用的多种途径，如制作纸浆画、折纸等，使学生深入理解废物的价值。
2.教学难点
-创意思维的激发：引导学生如何从简单的废物材料中发掘创意，这是本节课的一大难点。
-美术技能的运用：在废物利用的过程中，如何运用所学的美术技能进行创作，对学生来说是一个挑战。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《废物利用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过哪些物品是可以被回收再利用的？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索废物利用的奥秘。
-材料的加工与组合：教授学生如何对废物材料进行加工处理，如清洁、剪裁、粘贴等，以及如何将这些材料有效地组合在一起。
-环保意识的内化：如何让学生将环保可提供多种工具和材料，引导学生尝试不同的加工方法，如使用剪刀、胶水、颜料等，将废物材料转化为具有美感的艺术品。同时，通过分享环保小故事，强化学生的环保意识。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标为：1.培养孩子们的环保意识，使其认识到废物利用在环境保护中的重要性，形成绿色生活的观念；2.提升学生的观察能力，学会从生活中发现可利用的废物材料，培养审美情趣；3.锻炼学生的动手实践能力，通过创意设计与制作，提高解决问题的能力和团队协作能力；4.激发学生的创新思维，鼓励尝试不同的创作方法，培养创新精神。通过本节课的学习，使学生在掌握废物利用基本知识的同时，全面提升美术学科核心素养。
幼儿园“废物利用”创意手工案例分享
幼儿园“废物利用”创意手工案例分享
在幼儿园中，教师可以通过引导孩子们学习“废物利用”这一环保理念，培养他们的环保意识和创意精神。
以下是一个幼儿园“废物利用”创意手工案例分享。
主题：废物利用制作可爱的小动物
材料：废旧报纸、彩纸、塑料瓶、胶水、剪刀、彩笔等。
步骤：
1. 教师与孩子们一起收集废旧报纸和塑料瓶等材料，讲解“废物利用”的环保意义，并引导孩子们思考废旧材料可以有哪些创意用途。
2. 孩子们将废旧报纸剪成条状，用手撕成小块，然后在水中浸泡，搓
揉后放干，制作成可塑性的纸浆。
3. 将塑料瓶切成合适大小的圆盘和长条，作为小动物的身体和四肢。
4. 用胶水将小动物的身体和四肢粘合在一起。
5. 用剪刀将彩纸剪成不同形状的耳朵、翅膀、尾巴等，然后粘在小动物的身体上。
6. 使用彩笔为小动物涂上颜色和图案，制作成可爱的小动物。
7. 学生们展示自己制作的小动物，并分享创作过程以及废物利用的好处。
这样的手工活动能够锻炼幼儿的动手能力和想象力，同时通过制作小动物，教育幼儿们环保的重要性，培养他们的创意精神，让孩子们在玩耍中也能够感受到环保的意义。
幼儿园手工创意：废物利用DIY设计方案
幼儿园手工创意：废物利用DIY设计方案在幼儿园阶段，手工创意活动是一种非常重要的教育方式。
通过手工活动，幼儿可以培养动手能力、想象力和创造力，同时也可以提高他们的专注力和注意力。
在进行手工创意活动时，废物利用是一个非常有意义的主题。
通过废物利用DIY设计方案，可以教导幼儿如何珍惜资源、爱护环境，并培养他们的环保意识。
下面，我将共享一些幼儿园手工创意的废物利用DIY设计方案。
1. 制作废物利用玩具将一些废旧的纸盒、塑料瓶、纸管等废物利用起来，可以制作各种有趣的玩具。
用纸盒做成一个小屋，让幼儿可以自由发挥装饰，丰富他们的想象力。
用塑料瓶做成迷宫玩具，让幼儿在玩乐的同时培养手眼协调能力。
2. 废物变身成艺术品利用一些废旧的纸张、布料、纽扣等材料，幼儿可以制作一些小的艺术品。
用废旧的布料和纸张做成花朵、小动物等，再用一些废旧的纽扣做成它们的眼睛、鼻子等，这样可以锻炼幼儿的手部操作能力，同时也可以培养他们的美术素养。
3. 制作废物利用乐器利用一些废旧的罐子、纸管、瓶盖等废物可以制作各种简易的乐器，用罐子做成沙锅，用纸管做成口琴等。
这些DIY乐器在活动中可以给幼儿带来快乐的体验，同时也可以培养他们对音乐的兴趣。
我的观点与理解：废物利用是一种非常重要的生活方式，通过废物利用DIY设计方案，可以让幼儿从小开始学会珍惜资源、爱护环境，同时也可以培养他们的创造力和动手能力。
幼儿园阶段是培养孩子们综合素质的关键时期，教育工作者和家长们应该引导幼儿通过手工创意活动，学会用废物创造新的事物，培养他们的环保意识，让他们在玩乐的同时得到教育。
希望通过这些废物利用DIY设计方案，可以为幼儿们打开一扇发挥想象力的大门，让他们乐在其中，从小树立环保和节约资源的意识。
在幼儿园教育中，手工创意活动是非常重要的，通过这些活动，幼儿可以培养动手能力、发挥想象力和创造力。
废物利用DIY设计方案也可以引导幼儿学会珍惜资源、爱护环境，并培养他们的环保意识。
手工制作校本教材
把易拉罐剪开，准备好有斜条的纸。 把纸包在易拉罐上面
沿着斜条剪开，当作飞机的螺旋桨。
然后用易拉罐、铁丝做好飞机的机身和机翼。
把螺旋桨用螺丝固定到机身上面。 用胶水固定上机翼。
在机身上面加一个驾驶舱。 在用易拉罐的底部做飞机的轮子。
装上后轮。 装上前轮。
这样，一架飞机模型就做好了。很帅吧! 注意事项制作过程中用到了小刀和剪刀，所以一定要注意安全。 制作用到易拉罐不能确定，所以做前多备几个。虽然易拉罐卖不了几 个钱，但是我们可以变废为宝，废物利用了。瞧，这件作品可以称得 上艺术平吗?
之 广泛和深远…
七巧乐园：
1.欣赏其他样式的益智板？
六角式七巧板 五巧板 十五巧板
七巧乐园：
2.用硬纸制作这些益智板，并拼一拼。 3.看一看，摆一摆。
金鱼
狐狸
演变、发展史
课程目的
让学生了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的 文化底蕴，知道七巧板的演变发展历史。
第二课现代七巧板 传 统 七 巧 板
议议试试：
利用所学知识，试一试还能拼出
哪里图案，并与同伴交流．
第四课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼 成一副图案。（例如：十字路口，雪花等）
第五课大板块和中心板的组合
1. 下列图形都是那些基本板组成的？
步骤３：将门窗粘到合适的位置上；
步骤４：把火大棒并排粘到纸盒的下面；
步骤５：剪出一张红纸，作为房顶，再把塑料管一一粘贴好，一定要 注意颜色的搭配哦！
幼儿园废物利用手工制作
幼儿园废物利用手工制作幼儿园废物利用手工制作是一种既有趣又具有教育意义的活动。
通过将废弃物转化成有用的手工制品，可以鼓励幼儿培养环保意识、创造力和协作能力。
以下是一些简单且有趣的废物利用手工制作活动，适合幼儿园的儿童参与。
1. 瓶盖拼画：收集一些废弃的瓶盖，让孩子们用彩色纸或颜料将其涂成不同的颜色，并用瓶盖拼出各种图案或动物形象。
这样不仅可以锻炼孩子的动手能力和创造力，还可以让他们学习到不同颜色、形状和图案的概念。
2. 纸板废物利用：将一些废弃的纸板剪成不同形状，如圆形、方形、星形等，然后由孩子们利用这些形状拼接成各种图案，如房屋、动物等。
这样可以培养孩子们的创造力、空间想象力和手眼协调能力。
3. 废纸卷筒画：利用废纸卷筒制作画笔，孩子们可以用不同颜色的水彩画在纸上创作画作。
这不仅可以培养孩子们对颜色的认知和审美能力，还可以锻炼他们的绘画技巧和观察力。
4. 塑料瓶花瓶：将废弃的塑料瓶切割成不同高度的形状，让孩子们用彩色纸或彩带将其包裹，并在瓶口放上一些鲜花，就可以制作出一只漂亮的花瓶。
这样可以让孩子了解到废弃物也可以转化成有用的物品，同时培养他们的审美能力和对自然的热爱之情。
5. 纸盒拼装：将废弃的纸盒剪成不同形状和大小的零件，让孩子们利用这些零件进行拼装，可以制作出各种有趣的建筑、车辆或动物。
这样可以培养孩子们的创造力、空间想象力和手眼协调能力，同时还锻炼他们的耐心和解决问题的能力。
6. 塑料袋编织：将废弃的塑料袋剪成条状，教会孩子们如何用编织的方法将这些条状物料编织成一个小篮子或小袋子。
这种活动不仅可以培养孩子们的创造力和手工技巧，还可以教育他们关于回收利用塑料袋的环保意识。
7. 家庭纸板城堡：让孩子们和家长一起收集一些废弃的纸板和纸箱，在家庭中共同组装成一个大型的城堡。
这样的活动不仅可以促进家庭成员之间的合作和协作，还可以激发孩子的想象力和创造力。
通过以上的废物利用手工制作活动，幼儿园的孩子们不仅可以玩得开心，还能够锻炼他们各种方面的能力。
幼儿园手工创意乐园：环保手工制作艺术教学案例
幼儿园手工创意乐园：环保手工制作艺术教学案例在幼儿园教育中，手工艺术教学是非常重要的一环。
通过手工制作，幼儿不仅可以培养动手能力和创造力，还可以锻炼他们的耐心和专注力。
然而，随着环保意识的提升，传统的手工制作材料如塑料、纸张等已逐渐被环保材料所取代。
今天，我们将深入探讨幼儿园环保手工制作艺术教学案例，共享一些有创意且环保的手工制作项目。
一、废物利用：饮料瓶花瓣风车1.饮料瓶花瓣风车材料清单：1)旧饮料瓶2)色彩纸3)剪刀4)图纸5)扎带6)铅笔2.制作步骤：1)利用剪刀将饮料瓶剪成花瓣形状。
2)在色彩纸上画出风车的图案，并剪下。
3)将风车图案固定在饮料瓶花瓣上。
4)用扎带将花瓣和风车固定在一起。
5)利用铅笔在图纸上画出旋转风车的方向。
3.教学目标：通过废物利用，让幼儿了解环保的重要性，培养他们的创造力和动手能力。
二、自然材料：树叶拼贴画1.树叶拼贴画材料清单：1)各类树叶2)胶水3)色彩纸4)画笔2.制作步骤：1)到校园或家附近采集各类树叶。
2)在色彩纸上描绘出想要的图案。
3)将树叶用胶水贴在色彩纸上。
4)用画笔勾勒出树叶拼贴画的轮廓。
3.教学目标：通过自然材料的运用，教会幼儿珍惜大自然、保护环境的重要性，感受大自然的美妙。
三、可回收材料：纸板梦幻城堡1.纸板梦幻城堡材料清单：1)废纸板2)色彩纸3)剪刀4)胶水5)彩绘笔2.制作步骤：1)利用剪刀将废纸板剪成城堡的各个部分。
2)用彩绘笔在纸板上勾勒出城堡的轮廓。
3)在城堡的内部贴上色彩纸，打造出梦幻的效果。
4)将城堡的各个部分用胶水粘贴在一起。
3.教学目标：通过可回收材料的再利用，引导幼儿树立绿色生活观念，培养他们的环保意识。
总结回顾：通过以上环保手工制作艺术教学案例，我们不仅可以激发幼儿的创意潜能，还可以培养他们的环保意识。
在教学过程中，要注重引导幼儿从小事做起，养成节约资源、珍惜环境的好习惯。
家长和老师也应该给予他们充分的支持和鼓励，让环保意识早早深入孩子的心灵。
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