三位数除法竖式教程
苏教版三年级数学上册第四单元《两、三位数除以一位数》教学课件
8 8
0
5
9
3
8
2
1
笔算时，算到哪一位商就写在那一位上。
典题精讲
课件PPT
3.学校美术节展出6张水彩画和66张蜡笔画。蜡笔 画的张数是水彩画的多少倍？
11 6 66
6 6 6
0
66÷6= 11 答：蜡笔画的张数是水彩画的11倍。
求蜡笔画的张数是水彩笔的多少倍，就是看66里面 有几个6，用除法计算。
40÷2＝20 6÷2＝3 20+3=23
探究新知
课件PPT
46÷2＝__2_3__（支）
可以用竖式计算。
23
2 46 4 6 6 0
2为什么写在商 的十位上？
答：每班分得23支。
探究新知
46÷2＝__2_3__（支） 可以用竖式计算。
23 2 46
4 6 6 0
竖式计算46除以2时先算什么，再算什么？
课件PPT
第四单元 两、三位数除以一位数
1 整十、整百数除以一位数的口算
学习目标
课件PPT
1.理解并掌握整十、整百数除以一位 数口算方法的过程，能正确进行相关 的口算。
2.培养分析、综合及简单推理的能力， 积累利用已有知识探索新知的经验。
复习导入
1.口算。
课件PPT
20÷5＝4 45÷9＝5 30÷6＝5 64÷8＝8 36÷4＝9 81÷9＝9 2. 列式计算。 5个小朋友一共买了40支铅笔，平均每人买多少支？
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
课件PPT
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
计算整十、整百数除以一位数，都可以根据几除 以几推算出得数是多少。
五位数除三位数竖式计算过程
五位数除三位数竖式计算过程
五位数除以三位数的竖式计算方法如下：
1. 准备一张草稿纸，在草稿纸上画上除法竖式的符号。
2. 把五位数的被除数放在横线下面，把三位数的除数放在半括号的前面。
3. 从被除数最高位开始除起，如若除不了，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。
4. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。
5. 每次除后余下的数必须比除数小。
6. 全部除完后，得到商和余数。
需要注意的是，在计算过程中，需要保证被除数、除数、商和余数的位数对齐，以确保计算的准确性。
三位数除以一位数（商末尾有0）的除法竖式步骤明细图
三位数除以⼀位数（商末尾有0）的除法竖式步骤明细图130565051515000(2)先看到最⾼位是“6”，“6”够除以除数“5”，先看最⾼位“6”所以商“1”写在最⾼位“6”上⾯(5) “6”-“5”=1(4) “1”ד5”=5 注意对齐(6) “5”对齐写下去(7)现在变成“15” “15”够除以除数“5”，继续除(8) “15”÷“5”=3，因为是“15”来除以的，所以商“3”写在“5”上⾯(9) “3”ד5”=15，注意这⾥的“3”是商⼗位的“3”(10) “15”-“15”=0算到这⾥之后的可以省略÷ × －÷－(11) “0”对齐写下去(12)现在变成“0” ，0除以任何不为0的数都为0÷(13) “0”÷“5”=0，商“0”对着被除数个位的“0”－ (15) “0”-“0”=0，这⾥已经省略不写了(14) “0”ד5”=0130791272121202(2)先看到最⾼位是“9”，“9”够除以除数“7”，先看最⾼位“9”所以商“1”写在最⾼位“9”上⾯(5) “9”-“7”=2(4) “1”ד7”=7 注意对齐(6) “1”对齐写下去(7)现在变成“21” “21”够除以除数“7”，继续除(8) “21”÷“7”=3，因为是“21”来除以的，所以商“3”写在“1”上⾯(9) “3”ד7”=21(10) “21”-“21”=0这⾥的0要去掉不写÷ × －÷－(11) “2”对齐写下去(12)现在变成“2” ，2不够除以除数“7”，商要商“0”占位÷(13) 2不够除以7，商“0”对着被除数个位的“2”－ (15) “2”-“0”=2，因为到这⾥不影响计算结果，所以这⼀步省略不写(14) “0”ד7”=030824524505(2)先看到最⾼位是“2”，“2”不够除以除数“8”，要连同⼗位上的“4”⼀起看成“24”所以商“3”写在最⾼位“4”上⾯(5) “24”-“24”=0，这⾥的0要去掉不写(4) “3”ד8”=24 注意对齐(6) “5”对齐写下去(7)现在变成“5” ，5不够除以除数“8”，商要商“0”占位(9) “0”ד8”=0÷ ×－÷ (8) “5”不够除以“8”，商“0”对着被除数个位的“5”－ (10) “5”-“0”=5，因为到这⾥不影响计算结果，所以这⼀步省略不写附最终答案＋验算写法：需要注意:①以下的虚线框圈出的表⽰可以省略②平时以及考试都是只写简便写法和验算650÷5=130130565051515000简便写法1305650验算?912÷7=130 (2)13079127212 1202简便写法1307 9102912验算?+245÷8=30 (5) 308 24524505简便写法3082405 245验算?+。
三位数除以一位数的除法
第三单元：三位数除以一位数的除法第一课时【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第48~49页的教学内容，练习十。
【教学目标】1、结合具体情景让学生感受除法与生活的密切联系。
2、探索并理解三位数除以一位数的口算方法。
3、初步培养学生迁移、类推的数学思想方法。
【教学重难点】初步学会用类比的方法去探索、理解三位数除以一位数的口算方法，并能较为熟练地口算整百数除以一位数。
【教具、学具准备】教学挂图。
【教学过程】一、创设情景，激趣引入教师：同学们的春季运动会刚刚落下帷幕，你们看，小动物也来凑热闹了，开起了它们的运动会。
（出示第63页动物运动会的主题图）教师：动物运动会上都有哪些比赛项目呢？教师；从你的仔细观察中，发现了哪些数学问题？教师：很明显啊，135个比40个多。
教师：那怎样才能解决这个问题？教师：能用算式表示吗？（板书算式）教师：这个问题又如何解决呢？（板书算式）教师：真是爱动脑筋的孩子。
不过要解决同学们刚才提出的这些问题，就要用到三位数除以一位数的有关知识。
今天我们就一起来学习“三位数除以一位数的口算”。
（板书课题）二、迁移类比，探究新知1、创设情景，引导观察教师：春天是万物复苏的季节，为了让我们的校园更绿更美，各个学校都在开展植树活动。
（出示例1情景图）教师：从图中你获得了哪些信息？学生1：我还知道了这是600株树苗。
有可能每捆100株，6捆就是600株。
学生2：图中还告诉我们，这600株树苗要平均分给2所学校，问每所学校分得多少株？教师：要解决这个问题怎样列式？（板书算式）2、自主探索，交流算法（1）学生独立思考算法。
教师：这个除法算式与过去学习的除法有什么不同呢？教师：能通过独立思考找到计算的方法和答案吗？教师：那试试吧。
（2）汇报交流。
教师：不错啊，可以把复杂的问题简单化了再做。
还有不同的想法吗？教师：用已有的知识来解答新问题，能看出你是认真思考了的。
教师：做除法想乘法，很好的主意。
四年级上册数学《三位数除以整十数的口算》教案设计
四年级上册数学《三位数除以整十数的口算》教案设计西师版四年级上册数学《三位数除以整十数的口算》教案设计（通用9篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是店铺整理的西师版四年级上册数学《三位数除以整十数的口算》教案设计，欢迎大家分享。
四年级上册数学《三位数除以整十数的口算》教案设计篇1 【教学目标】1．掌握整百数及几百几十的数除以整十数的口算方法，并能正确进行口算。
2．联系已有知识经验理解三位数除以整十数的口算方法。
3．体验整百数及几百几十的数除以整十数的口算在现实生活中的应用，感受数学的价值。
【教具学具准备】主题图片、视频展示台等。
【教学过程】一、创设情景、认知铺垫出示主题图：学校组织大家秋游，如果每辆车限乘40人，每2人乘坐一排，你知道每辆车有多少排座位吗？1．口答列式：40÷2＝2．说一说你是怎样计算的。
抓两个要点：（1）因为20×2=40，所以40÷2=20。
（2）因为40里面有20个2，所以40÷2=20。
3．小结：这是我们已经学习过的除数是一位数的除法的口算，今天我们继续探讨口算除法。
（板书：口算）[点评：切实抓住学生已有知识经验，找出知识的生长点和最近发展区。
为本课的学生的自主学习做好充分的认知准备。
]二、独立尝试、合作研究1．呈现主题图。
教师：如果将题目改为“有200名师生。
”（出示主题图）你可以提出什么问题？学生自主提出问题：（1）一共要坐多少辆车？（2）平均每人花车费多少元？2．学生自主探索算法。
（1）探索200÷40＝教师：一共需要租多少辆车？该怎样列式？学生独立尝试解决（板书：一共需要租多少辆车）。
（2）交流：同桌交流说一说你是怎样想的。
（3）汇报：集体交流——分两个层面。
第一，为什么要这样列式？（这是求200里有多少个40）第二，你是怎样得出这个答案的？（借助学生已有知识基础，抓两个要点：①因为40×5=200，所以200÷40=5。
三年级三位数除一位数竖式题讲解
三年级三位数除一位数竖式题讲解
本文将为大家讲解三年级数学中的三位数除一位数竖式题。
首先，我们需要将三位数除法的基本概念掌握清楚，即被除数、除数和商的概念。
被除数是需要被分成若干等份的数量，除数是一份的数量，商是被除数被分成若干等份后每份的数量。
接下来，我们以一个例子来解释如何进行三位数除一位数的竖式计算。
例题：546÷6
第一步：将被除数546写在除号上方，将除数6写在除号下方。
5 4 6
÷ 6
第二步：从被除数的最高位5开始，将5÷6得商0余5，将余
数5写在5下方。
5 4 6
÷ 6
---
5
第三步：将余数5和下一位数字4合并，得54，54÷6得商9余0，将余数0写在4下方。
5 4 6
÷ 6
---
5
-
4
9
第四步：将余数0和下一位数字6合并，得06，06÷6得商1余0，将余数0写在6下方。
5 4 6
÷ 6
---
5
-
4
91
第五步：校验结果，将得到的商乘以除数再加上余数，得到的结果应该等于被除数。
9×6+0=54
5×10+4=54
1×100+91=191
546÷6=91
因此，546÷6=91，竖式计算的结果是正确的。
以上就是三年级三位数除一位数竖式题的讲解方法，希望对大家的学习有所帮助。
三位数除三位数的竖式讲解
三位数除三位数的竖式讲解当我们进行三位数除以三位数的竖式计算时，可以按照以下步骤进行：Step1:将被除数和除数写在竖式上方和下方，对齐各位数位。
Step2:从左到右，将被除数按位数与除数相除，并将商写在上方。
Step3:用商乘以除数，并在被除数下方写出乘积。
Step4:将被除数减去乘积，并在下方写出差。
Step5:将差和除数进行对齐，从左到右重复步骤2到步骤4，直到差小于除数为止。
Step6:最后的减数即为余数，而所有的商组成的数则为商。
让我们以一个例子来具体讲解：假设我们要计算387除以237。
Step1:将被除数387和除数237写在竖式上方和下方。
387___________237Step2:从左到右，将被除数按位数与除数相除，并将商写在上方。
387___________237285在这个例子中，我们可以将387除以237得到商1。
Step3:用商乘以除数，并在被除数下方写出乘积。
387___________237285________148将商1乘以除数237得到237，将其写在387下方。
Step4:将被除数减去乘积，并在下方写出差。
387___________237285________148141将387减去148得到141，将其写在差下方。
Step5:将差和除数对齐，重复步骤2到步骤4，直到差小于除数为止。
387___________237285________148141______70继续重复以上步骤，我们得到商的下一位数为7。
Step6:当差小于除数时，计算结束，最后的差即为余数，而所有的商组成的数则为商。
在这个例子中，387除以237的商为17，余数为70。
因此，387除以237的结果为商17余70。
希望以上的讲解对您有帮助！。
三位数除以一位数(商是两位数)的除法竖式步骤明细图
672÷8=848486726432320(1)先列出“厂”,被除数写在“厂”里面，除数8写在“厂”外面(2)先看到最高位是“6”，“6”不够除以除数“8”，所以要连同十位的“7”一起看成“67”除以“8”(3) “67”÷“8”=8……□，因为是“67”来除以的，所以商“8”写在“7”上面，不能写在“6”上面(5) “67”-“64”=3，注意这里的余数必须比除数“8”小(4) “8”ד8”=64 注意对齐(6) “2”对齐写下去(7)现在变成“32”， “32”够除以除数“8”，继续除(9) “4”ד8”=32÷ ×-÷ (8) “32”÷“8”=“4”，因为十位数的“3”不能除以“8”，所以商“4”不能对着十位，要对着个位的“2”-(10) “32”-“32”=0，注意这里的0用写，因为已经算完592÷7=84 (4)8475925632284(1)先列出“厂”,被除数写在“厂”里面，除数7写在“厂”外面(2)先看到最高位是“5”，“5”不够除以除数“7”，所以要连同十位的“9”一起看成“59”除以“7”(3) “59”÷“7”=8……□，因为是“59”来除以的，所以商“8”写在“9”上面，不能写在“5”上面(5) “59”-“56”=3，注意这里的余数必须比除数“7”小(4) “8”ד7”=56 注意对齐(6) “2”对齐写下去(7)现在变成“32”， “32”够除以除数“7”，继续除(9) “4”ד7”=28÷ ×-÷ (8) “32”÷“7”=4……□，因为十位数的“3”不能除以“7”，所以商“4”不能对着十位，要对着个位的“2”-(10) “32”-“28”=4，这里的余数“4”比除数“7”小，但由于后面没有数位，所以停止，余数就是4附最终答案＋验算写法：672÷8=848486728464832672320验算592÷7=84 (4)84759284567325882844592验算⨯+。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三位数除法竖式教程
第1步骤：观察规律。
观察三位数整数除法怎么计算,具有普遍性，以实例讲解。
用888和222为例。
第2步骤：画出除数运算符"√"运算符"√"表示正在进行的运算是竖式除法。
第3步骤：确定对应位置。
把被除数写在竖式除号里面，竖式写在竖式除号外面。
第4步骤：确定对应位置。
商写在竖式除号上面，记得对齐被除数的个位哦!
第5步骤：确定积。
商写在竖式除号上面，记得对齐被除数的个位哦!
第6步骤：计算结果。
根据除法运算规律和以上总结，得出以下结果。
888÷222=4.0。