林希《石缝间的生命》赏析
语文阅读理解：石 缝 间 的 生 命
三一文库（）/初中三年级〔语文阅读理解：石缝间的生命[1]〕石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。
尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。
它们面对着的现实该是多么严峻。
③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。
它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片细瘦的薄叶；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。
⑤或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。
它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。
而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。
它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条；它们已经不能再去为人们作佐餐的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。
它们就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生物的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命的本质就是拼搏。
⑥如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的注意；而最为令人感叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，昂首挺胸，傲然挺立。
它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。
它们每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。
然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。
它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
石缝间的生命赏析
《石缝间的生命》赏析在自读课本上，我读了《石缝间的生命》这篇写景状物的抒情散文，其实作者所选择的题材很普通。
这篇文章所描写的对象,只是在石缝中生长的，最不起眼的野草、山花、松柏三种植物。
但通过读完这篇文章，使我懂得了一个很深刻的道理：生命就是拼搏。
就像这一句“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能出锤炼自己，升华自己。
”是啊，只有经历过苦难的生命，才会更加顽强，更耐得住大自然的考验。
“它们只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。
它们没有办法生长宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难；甚至，它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须，很少向母体吮吸点乳汁，然后自去寻找那不易被觉察到的石缝，然后在石缝间没有土壤的地方扎根在雨水中找寻养料。
或者，就是一团团小小的山花，在石缝间因山风的凶狂而不能长出高高的躯干，因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失去光泽，只有根竟似强固的筋条，仿佛柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝狭隘的间隙里，默默成为攀登者可靠的抓绳。
”“松柏参天的躯干顽强地从石缝长出来，向上，向上。
向上是多么的艰难，扭曲地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。
每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。
然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。
它们耸立在高山峻岭的峰巅，它们的树根从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，它的根须将山石紧紧缚住，来迎击狂风暴雨的侵袭。
”通过读这篇文章，使我认识到了，如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界将会有一大片的地方将成为永远的死寂。
飞鸟无处栖身，生命将要绝迹。
而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强呢？大自然虽然不是对每个生命都施以恩惠，虽然有些生命的存在是一场艰难的，但是只要我们有顽强的毅力，勇于战胜困难，我们就不会被社会淘汰，我们应该去适应环境，只有适应环境，才能去战胜环境。
林希石缝间的生命
林希石缝间的生命引言林希是一个石缝间的生命。
在茂密的森林中，他找到了一个独特的家园——石缝。
虽然只是微小的生命体，但林希却有着坚韧不拔的生命力和顽强的求生意志。
在狭小的生存空间中，他经历了许多挑战和困境，但他的存在，就像是一束微光，在漫长的黑暗中闪耀。
1. 林希的家园林希的家园隐藏在一片茂密的森林中。
树木高耸入云，枝叶繁茂。
在这片森林中，有许多岩石组成的悬崖。
在悬崖的缝隙中，石缝形成了一个小小的空间，正是这里成为了林希的家园。
对于许多人来说，石缝只是一个普通的地方。
然而，对于林希来说，这里是他的一切。
每一天，他都在这里坚持生活，寻找食物，并与其他生物进行互动。
在这狭小的空间里，林希学会了适应环境，找到了自己的生存之道。
2. 挑战和困境尽管生活在石缝间，林希也面临着许多挑战和困境。
首先，石缝并不是一个稳定的生存环境。
随着时间的推移，岩石可能会断裂或坍塌，导致石缝变得不稳定。
林希不得不时刻保持警惕，以防止自己遭受到意外的伤害。
同时，石缝间的资源也是有限的。
食物和水源都需要林希费尽心思去寻找。
有时候，食物的供应十分稀缺，林希只能靠着顽强的求生意志度过艰难的时刻。
然而，他从不放弃，总是想方设法去寻找能够维持自己生命的营养来源。
3. 生命的坚韧尽管面临种种困境，林希展现出了生命的坚韧。
他没有放弃，而是继续前进，寻找生存的希望。
在石缝间，林希学会了适应环境，并运用自己微小的身躯去迎接挑战。
他用细小的根须抓住岩石的缝隙，在不稳定的环境中保持平衡；他用锐利的触角嗅探食物的气味，追踪能量的来源；他用灵巧的身躯躲避天敌的追捕，保护自己的生命。
林希的存在是顽强生命的象征，他的坚韧和适应能力，给人类带来了深思。
就像林希一样，我们需要在困境中展现出勇敢和坚持，才能迎接人生的挑战。
4. 生命的意义林希石缝间的生命也引发了对生命意义的思考。
面对这个广袤的宇宙，每个生命都显得如此微小，我们似乎毫无意义可言。
然而，正是这种微小的生命的存在，让世界变得丰富多样。
《石缝间的生命》原文赏析
《石缝间的生命》原文赏析1、石缝间的生命读后感范文好久没有写过东西了，今天读了林希的《石缝间的生命》之后却不由自主的拿来笔墨，极想表达出这篇文章带给我的震撼。
“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下”，这是作者的心声。
是呀，一颗细小的种子却要自己寻找生存的土壤。
无名的野草、山花，它们虽然不如田野上的同宗生长得那样茁壮，但它们是那么地坚韧、强固，而且默默地为攀登山路的人奉献自己，这不正是告诉人们生命的真谛，生命是不可扼制的，因为生命就是拼搏。
我们很难想象参天的松柏也是顽强地从石缝间生长出来的，经过了多少个寒冬酷暑，才能高高地耸立在悬崖断壁之上，才能在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。
这正是告诉人们生命是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
回顾历史，像野草、山花、松柏那样的人物比比皆是。
张海迪、她全身三分之二已经瘫痪，但她不也是用顽强的意志写出了一首身残志坚的人生乐曲吗？服装设计师吴洪生在国际技能大赛获得金奖，为祖国争了光。
有谁能想象得出他曾是一个几度想自杀的人，但是他凭着自己的刚毅、执着取得了成功，使他不仅得到中国人称赞，也让外国人对他赞叹不己。
体操运动员桑兰，人们不会忘记她在赛场上的飒爽英姿，后面因为受伤而只能坐在轮椅上，命运的多舛并没有让桑兰低头，面对新的人生境遇，桑兰艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。
人们把更多的赞美和掌声送给了这个“阳光女孩”。
金晶，一个坐在轮椅上传递奥运火炬的女孩，当有人对火炬的传递带来威胁时，她用自己的生命保护着火炬的传递，也就在那一刻，全世界的人记住了一个普通的中国女孩的名字—金晶。
这些在逆境中生活的人是如此的坚强，他们用自己的实际行动告诉人们：不管有多大的困难，只要我们能在困难面前不断地锤炼自己，那么就能战胜自己、战胜一切，也能让自己像参天的松柏那样雄伟苍劲、巍峨挺拔。
2、《石缝间的生命》原文读后感石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
【现代文阅读】现代文阅读训练：《石缝间的生命》[答案]
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【现代文阅读】现代文阅读训练：《石缝间的生命》[答案]阅读《石缝间的生命》一文，回答文后问题。
石缝间的生命林希① 石头裂缝间的顽强生活常常让我哭泣。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。
尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。
它们面对着的现实该是多么严峻。
③ 因此，大自然有一个惊人的奇迹，顽强的生命生长在无毛的石缝中。
④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。
它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片细瘦的薄叶;更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。
⑤ 或者只是一束小山花，大多是苦涩的蒲公英。
它们的茎和叶充满了苦涩的乳汁，它们的根在春天被挖出来种植野菜。
石缝间的蒲公英远没有田野里的同一科植物长得那么茂盛。
山风凶猛，不能长出高大的树干；岩石贫瘠，不能长出多片叶子；茎粗而老，叶枯失光泽；它们的根就像柔韧的肌腱；他们不能为登山的人提供可靠的野餐。
通过这种方式，它们受到环境的调节和改变。
尽管适者生存的法则是无情的，但适者生存的有机体是战胜环境的强者。
生活现象告诉你，生活的本质是努力工作。
⑥如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的注意;而最为令人感叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，昂首挺胸，傲然挺立。
它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。
它们每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。
然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。
它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
⑦ 如果所有的生命都不屑于在石头缝之间的世界上寻找立足点，那么世界上的一大片区域将成为永恒的沉默，鸟类将无处生存，所有依赖花草树木的生命将消失，并将成为无文明时代的永恒黑暗。
石缝间的生命优美的句子和赏析
石缝间的生命优美的句子和赏析1. 石缝间的生命赏析三句句子参考答案；1.石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里，顽强拼搏，茁壮生长，体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感动得潸然泪下。
2.当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。
在逆境中应不畏艰难，树立信心，从而发现自我、认识自我，锤炼自己，直至取得人生的成功。
3.它们面对着的现实该是多么严峻。
说明了石缝间的野草不能再找到泥土，只能生存在不毛的石缝间里。
2. 《石缝间的生命》赏析句式赏析【原句】如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可遏制。
【赏析】作者用野草艰难的生存状态来讴歌生命本能的尊贵——生命这种使自己得以延续的本能创造了奇迹，在不可能存活的地方存活了，在不可能发展的地方发展了，所以它让人敬重，所以它被尊重。
【原句】愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。
愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。
【赏析】两个“愿”句表达了作者对生命的祝愿，对顽强生命力的赞美。
“发现”“认识”“锤炼”和“升华”这四个词语体现了对人生态度的认识：面对困厄，人要三步走。
首先是发现自己，认识自己，目的是明白处境。
其次是在困境中磨炼自己，使自己获得成长。
最后是通过逆境的锻造，实现自己的人生价值，提升自己的精神境界。
通过层层递进的逻辑关系，说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。
【原句】石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。
它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。
【赏析】石缝间顽强的生命，它的生物学的认识价值，是指它表现出的尊贵的生物本能；哲学的认识价值是指物竞天择，适者生存。
解读《石缝间的生命》
解读《石缝间的生命》
林希说，“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下”，而我第一被林希对生命本体──极其平凡甚至卑微的生命本体的深情关注深深打动。
林希所激赏的生命本体的坚强，不是一样意义上为取得成功付出所有艰辛的坚强，而是“面对严肃的现实”所表达出来的“尊贵”的生命本能。
林希是冷峻的。
他洞悉了现实的“严肃”──土壤要“自己查找”，山风是“凶狂”的，山石是“贫瘠”的，石缝是“狭隘的”，而且还要遭到“狂风暴雨”的侵袭。
他们要在“不属于自己的生存空间为自己占有一片土地”。
林希更是充满关怀的。
他能感受到“细微的叶脉”的艰巨，明白得蒲公英的苍老和沉默，心疼松柏的“扭曲”“旋转”和每一寸树衣上“结痂着的伤疤”……
林希对生命本体的审美解读也是对媚俗的一种解构。
他从“细瘦”的无名小草那儿看到了生命的辉煌，从“苍老”的蒲公英那儿看到了强者的拼搏，从“高耸在悬崖断壁上”的松柏那儿看到了使一切生命“显得惨白逊色”的壮举……
它们，才是一切生命的“榜样”。
林希甚至将如此的生命方式提升到哲学和美学的高度。
面对严肃的现实，拥有同样的冷峻也许并不难；面对卑微而高贵的生命本体，我们却未必能给予同样的关怀，更不用说对流俗的解构。
当我的心潮被激荡的时候，我明白，那是因为我意识到了，我自己不确实是一粒不经意间“飘落在石缝间”的种子吗﹖
由此，关于生命本体的关怀，也确实是在关怀自我；关于流俗的摒弃，也确实是对最朴素也最高贵的生命方式的选择。
我们或许有可能，挺立为崖壁峰巅的松柏，或者就长成一株蒲公英、一棵无名小草也好。
事实上，芸芸众生中的你我，尽管无法选择生存环境，却能够选择存在的方式，并以此表达生命品行的高下。
石缝间的生命
你对文中哪些抒情、议论句印象最 深刻？找一找，议一议，并从中概 括出作者借此所赞颂的精神。 ◆……生命有权自认为辉煌壮丽，生 机竟
是这样地不可扼制。 (珍视生命) ◆……生命现象告诉你，生命就是拼搏。 （默默拼搏） ◆……它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们 才终于在不属于自己的生存空间为自己 （奋力向上） 占有了一片土地。
谈一谈：
你知道哪些具有拼搏精 神的人？你身边是否有 这样的人？
读一读
下面两则故事告诉你什么？
附：
故事一
一位农夫有头老驴子。一天，老驴子不小心跌进了一 个深坑。农夫听到驴子的哀鸣，目睹它的困境，想了很 久，断定救不出它了，但又不忍心看着它痛苦而死。于 是，农夫决定往井里填土，把驴闷死，帮它早些解除痛 苦。开始，驴子吓坏了，但几乎同时，老驴又镇静下来， 每次土砸到背上，就用力抖掉，然后踏着土块往上升一 点，老驴抖一下就爬上来一点点。不管土块打在背上有 多痛，老驴子就是不肯放弃。也不知过了多久，那头筋 疲力尽、伤痕累累的老驴子终于回到了地上。 原来会埋藏它的泥土最终却拯救了它！
想一想：
读一读第八段，石缝间的生 命象征了什么？ 这篇文章赞扬了 怎样的精神？ 象征了困境中的人生；赞扬顽 强拼搏、战胜自己的崇高精神。
石 缝 间 的 生 命
倔强、 野 草 顽强
பைடு நூலகம்
生机不可扼制
讴 歌 精 神 赞 美 人
蒲公英 适应环境， 生命就是拼搏
改变自我 战胜环境， 生长就是拼搏 松 柏 开辟天地 托物言志， 借物抒情
附：
故事二
西汉时期，有一个特别有学问的人， 叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读 书，他凿通了邻居家的墙，借着偷来一缕 烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大 家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝 的时候，由大司马、车骑将军史高推荐， 匡衡被封郎中，迁博士。
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林希《石缝间的生命》赏析
石缝间的生命既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。
它又是美学的。
然而我却更觉得它是中华民族学的。
石缝间的生命，因为为了少向母体吮吸了一些浮汁而自己伸根，吸取阳光与水分，是完全的靠自身的努力去生长，这不正像是那贫穷的人们为了减少自己父母的负担而外出打工，努力维持生活的善意之人吗？
生活在偏僻的孤山孤村，因心中对读书的渴望而把持走完这苦难的人生，史希望终究有一日能够梦圆自己一直坚持的信念，去重走那段被苦难遮盖的读书之路；本是一段很美好的姻缘，却因突如奇来的恶病而给这个家庭带来极大的影响，肩头又多了几多压力，压得他们不得不去面对这挫折，以超人的力量最终战胜挫折，幸福地生活着；作为一名军人，他的责任就是保家卫国，时时坚守在国家最重要最危险的地方，可命运却偏偏和他开了一个玩笑，让他身怀绝症，然而他以军人的气势、军人的魄力、军人的精神承受住了压力，在接受医疗时，他还时时关心军事，担心着军队，一旦医治好一些，他便立即前往军队去做他作为一个军人时的责任与义务，就这样，他来来回回地往返于医院和军队之间；一个七十多岁的老人因对革命的特殊关爱，在年老之际，劝服了老伴与儿女们，独自扛着照相机，翻山越岭，寻找那些不被人们惦记的无名的革命先烈，对着他们凭吊、怀念，一股股热泪情不自禁地从眼眶流到脸颊，流到下颌，流到地上，用泪珠去抚摸那些埋藏在地下的灵魂们……
看到这些人们，你又何尝不会说他们也是石缝间的生命呢？
石缝间的生命，带着坚定，带着责任和义务，带着美，带着希望，影响着生活。