初中历史九年级下册同步测试：第2单元测评(同步习题)【含答案及解析】
人教版九年级下册历史第二单元测试卷(附答案)
初中历史九年级下第二单元测试卷答案一．选择题（共25小题）1．小敏同学在学习“第二次工业革命”时，绘制了如图思维导图，其中内容正确的有（）A．①②B．①④C．②③D．③④2．如表为1880﹣1913年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额（%）。
对如表分析不正确的是（）英法德美国家年份188022.97.88.514.7190018.5 6.813.223.6191313.6 6.114.832.0A．美国已成为世界霸主B．英国逐渐丧失“世界工厂”地位C．美德在制造业上已超过英法D．第二次工业革命推动了这种变化3．卡尔•本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（）A．蒸汽机的改良B．电动机的发明C．电器的发明D．内燃机的创设4．导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是（）时间1870 年1900 年内容世界石油产80万吨2000万吨量A．蒸汽机的广泛应用B．内燃机的广泛应用C．发电机的广泛应用D．电动机的广泛应用5．19世纪80年代，德国人发明了一种使用液体燃料的动力机器。
它是（）A．蒸汽机B．发电机C．电动机D．内燃机6．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。
以下使用这种“新动力”的交通工具是（）ArrayA．①②B．③④C．①④D．②③7．被誉为“发明大王”的人是（）A．史蒂芬孙B．瓦特C．爱因斯坦D．爱迪生8．19世纪末20世纪初，改变资本主义国家之间力量对比的根本原因在于（）A．各主要资本主义国家经济、政治发展不平衡B．德、奥为加强同俄、法对抗，缔结军事同盟C．英、德的竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾D．意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟9．19世纪末到20世纪初，下列国家依其经济实力排列顺序是（）①法国②美国③英国④德国A．④①②③B．③①④②C．②④③①D．①④②③10．通过实验发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据的科学家是（）A．爱因斯坦B．牛顿C．法拉第D．爱迪生11．如图所示的是某一些时期女话务员工作的场景，这现象不早于（）A．19世纪60年代B．19世纪70年代C．19世纪90年代D．20世纪初12．卓别林大师的《摩登时代》生动刻画了工厂制度下机器生产对人的控制导致人类行为的失态、错乱。
部编人教版2019---2020学年度下学期九年级历史第二单元考试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019—2020学年度下学期九年级历史第二单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、选择题（每小题2分,共40分）1．《大国崛起》的解说词中说：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
”牛顿和瓦特的贡献分别是（ ） A ．进化论、蒸汽机车 B ．相对论、内燃机 C ．电磁学理论、飞机D ．经典力学体系、改良蒸汽机2．19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（ ） ①轮船 ②火车 ③汽车 ④飞机 A ．①②③ B ．①③④ C ．①②④D ．①②③④3．2017年6月30日晚，《不朽的梵高2．0》感映艺术展在南宁启幕。
此次感映艺术展结合了传记影视等多种艺术形式展出，以更立体、更多元的方式近距离“感受梵高”。
下列属于梵高的作品是（ ） A ．《英雄交响曲》 B ．《安娜•卡列尼娜》 C ．《战争与和平》 D ．《向日葵》4．下列作品中描写了19世纪前期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全景，也被誉为“资本主义社会的百科全书”的是（ ） A ．《高老头》 B ．《欧也妮•葛朗台》 C ．《战争与和平》 D ．《人间喜剧》5．牛顿被后人誉为“现代科学之父”，他最突出的成就是（ ） A ．阐述了科学社会主义 B ．提出了“相对论”C ．建立了经典力学的完整体系D ．创立了进化论6．19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（）A．以蒸汽为核心的革命B．以电力为核心的革命C．以核能为核心的革命D．以内燃机为核心的革命7．他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出《英雄交响曲》等传世名作。
这位音乐家是（）A．伏尔泰B．贝多芬C．莎士比亚D．梵·高8．威斯敏斯特大教堂是英国历史文化名人的墓地，2018年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里，与长眠于此的英国名人为邻。
(人教版部编版)初中历史九下 第二单元测试02-答案
第二单元测试答案解析一、1.【答案】B【解析】根据题干中关键信息“19世纪80年代”“交通领域”并结合所学知识可知，19世纪80年代，以汽油为燃料的内燃机制成，内燃机的发明为新的交通工具的诞生提供了条件。
故选B。
2.【答案】D【解析】斯蒂芬森发明了火车机车；爱迪生发明了电灯；瓦特改良蒸汽机；爱因斯坦提出相对论；莱特兄弟发明了飞机。
故选D。
3.【答案】D【解析】第二次工业革命中，美国和德国走在其他国家的前面；第二次工业革命涉及电力、应用技术（内燃机的发明和汽车等新的交通工具的发明、化学工业和新材料）等各个领域；第二次工业革命中技术和发明涉及美国、德国、瑞典、法国等许多国家，因此，技术和发明超出了一国（第一次工业革命主要是英国）范围。
故选D。
4.【答案】D【解析】内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。
故选D。
5.【答案】A【解析】由材料中关键信息“诸如电气工业等这些完全是科学发现中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多”可看出，材料体现了第二次工业革命的特点是自然科学的发展和进步在推动生产力方面发挥着重要作用。
故选A。
6.【答案】C【解析】由“1870年以后，科学开始起了更加重要的作用”“电力时代……其引发力量……来自似乎同生产没有关系的科学研究成果”可知，第二次工业革命时科学开始与工业生产紧密结合起来，C符合题意。
故选C。
7.【答案】B8.【答案】A【解析】注意题干中关键信息“19世纪前50年”“19世纪20年代”及英国、美国人口增长的数据。
工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
故选A。
9.【答案】C【解析】19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。
故选C。
10.【答案】D【解析】根据图片可知，农村人口不断减少、城市人口不断增加，1870年，城市人口远远超过农村人口。
统编人教部编版历史九年级下册历史第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 【单元测试】(含答案)
人教部编2018版九年级下册第2单元单元测试第二次工业革命和近代科学文化测试时间45分钟，满分70分一、选择题（15小题，每小题3分，共45分）1、下列图片属于第二次工业革命成果的是2、世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途径，给人民以深刻启迪。
下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是A .“城市，让生活更美好”B .“科学、文明和人性”C .“交通与通讯——人类的发展与未来”D .“哥伦布-船与海”3、分析美国和德国的煤炭、钢产量变化表，我们可以得到的结论是A.资本主义世界市场形成B．第二次工业革命提高了生产力C．两大军事对抗集团形成D．资产阶级统治得到巩固与扩大4、科技发明是推动社会发展的重要因素，下列搭配正确的是A．史蒂芬孙------电灯B．瓦特--------火车C．贝尔-------汽车D．菜特兄弟------飞机5、在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围A.零项B.一项C.两项D．三项6、某同学以“科学家与成就”为主题设计了如下四个探究题目。
其中正确的是A. 牛顿与万有引力定律B. 莱特兄弟与火车C. 达尔文与电的应用D. 爱迪生与进化论7、《西方文明史》载：大约在1660—1789年，西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。
其“重大的变化”主要包括①文艺复兴运动兴起②近代科学的诞生和发展③启蒙运动兴起④工业文明在欧美普遍建立A.①③B.②④C.②③D．③④8、拜伦是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人，在他生活的时代，不可能发生的事情是A．他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告B．他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心情C．他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝D．他乘坐轮船到欧洲大陆各国旅游了解国情9、历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期A．西欧封建社会的演变B．早期资产阶级革命的爆发C．欧洲早期资本主义的萌芽D．工业化国家的社会巨变10、巴尔扎克的“人间喜剧”小说集，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，其中的经典之作有A．《复活》B．《高老头》C．《物种起源》D．《英雄交响曲》，11、右图反映了英国科学家牛顿的一项理论成果。
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案第二单元第二次工业革命和近代科学文化一、选择题1.第二次工业革命的一个显著特点是()A.蒸汽机的发明和使用B.电力的广泛应用C.电子计算机的广泛应用D.原子能的重大突破2.现代工业崛起的标志是()A.“电气化”和“钢铁时代”的到来B.“蒸汽时代”的到来C.“电气时代”的到来D.发电机的应用3.下图人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是()A.“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B.“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D.“给我一个支点，我将撬动整个地球”XXX.一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。
一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。
请问这两个欧洲同时代的人物是（）XXX.XXX和XXXB.XXX和XXX和XXXD.XXX和XXX5.下列情景中，兴起于“电气时代”的是（）XXX.乘火车旅行B.用轮船航海C.在电灯下看书D.用“珍妮机”纺纱6.被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的XXX是()XXX.俄国作家B.荷兰画家C.荷兰音乐家D.德国音乐家7.在第二次科技革命中，出现的新工业包括下列（）①交通运输业②机器制造业③汽车工业④电力工业A.①②③④B.①④C.③④D.②④8.XXX认为:立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在,在资产阶级创立新体系体例的过程中,最早贯彻这一思想的国家是()XXX.英国B.美国C.法国D.中国9.下列组合搭配不正确的是（）XXX·芬奇——《蒙娜丽莎》B.XXX——《哈姆雷特》C.德莱塞——《美国的悲剧》D.XXX——《XXX》10.某著名文学作品中的主人公有这样一段名言：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
(人教版部编版)初中历史九年级下册第二单元测试02(含答案解析)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二单元测试一、选择题（40分）1.下列图片展示的科技成就，属于爱迪生发明的是（）①②③④A.图①B.图②C.图③D.图④2.19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期。
出现这种局面的主要原因是（）A.第一次世界大战的影响B.“蒸汽时代”的到来C.列强的殖民扩张与掠夺D.“电气时代”的到来3.下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。
对这一变化的出现产生了直接影响的是（）A.蒸汽机的改良B.火车的诞生C.内燃机的应用D.电灯的发明4.1921年到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年.美国几乎平均每家拥有一辆汽车。
部编人教版九年级历史下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 测试卷(含答案解析)
部编人教版历史九年级下册第二单元测试卷一．选择题（共25小题）1．小敏同学在学习“第二次工业革命”时，绘制了如图思维导图，其中内容正确的有（）A．①②B．①④C．②③D．③④2．如表为1880﹣1913年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额（%）。
对如表分析不正确的是（）A．美国已成为世界霸主B．英国逐渐丧失“世界工厂”地位C．美德在制造业上已超过英法D．第二次工业革命推动了这种变化3．卡尔•本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（）A．蒸汽机的改良B．电动机的发明C．电器的发明D．内燃机的创设4．导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是（）A．蒸汽机的广泛应用B．内燃机的广泛应用C．发电机的广泛应用D．电动机的广泛应用5．19世纪80年代，德国人发明了一种使用液体燃料的动力机器。
它是（）A．蒸汽机B．发电机C．电动机D．内燃机6．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。
以下使用这种“新动力”的交通工具是（）A．①②B．③④C．①④D．②③7．被誉为“发明大王”的人是（）A．史蒂芬孙B．瓦特C．爱因斯坦D．爱迪生8．19世纪末20世纪初，改变资本主义国家之间力量对比的根本原因在于（）A．各主要资本主义国家经济、政治发展不平衡B．德、奥为加强同俄、法对抗，缔结军事同盟C．英、德的竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾D．意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟9．19世纪末到20世纪初，下列国家依其经济实力排列顺序是（）①法国②美国③英国④德国A．④①②③B．③①④②C．②④③①D．①④②③。
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案4套
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案4套第二单元第二次工业革命和近代科学文化时间：40分钟分值：60分一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列关于第二次工业革命的社会背景表述有误的一项是()A．工业革命的展开和深入B．欧美主要资本主义国家的经济迅速发展C．科学研究取得了重大进步D．新航路开辟2．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是()A．主要发生在轻工业领域B．电力成为新的能源进入生产生活领域C．机器生产取代手工劳动D．科学研究同工业生产紧密结合3．假如你参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你能看到当时最新的科技成果是()4．在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
人类社会进入了()A．“蒸汽时代”B．“电力时代”C．“电器时代”D．“电气时代”5．第二次工业革命中，为解决交通运输工具的动力问题而作出重大贡献的技术发明是()A．内燃机B．珍妮机C．蒸汽机D．发电机6．诺贝尔奖的设立与哪位化学家有关()A．海厄特B．夏尔多内C．诺贝尔D．爱迪生7B．第二次工业革命提高了生产力C．两大军事对抗集团形成D．资产阶级统治得到巩固与扩大8．下列不属于工业化国家的社会变化表现的是()A．人口增长B．“三角贸易”C．城市化D．环境污染9．“他是近代自然科学的奠基人之一，发现了万有引力定律，创建了微积分学，并建立了完整的力学理论体系。
”这位科学家是()A．诺贝尔B．牛顿C．达尔文D．夏尔多内10．19世纪，给“上帝创造万物”的神创论以有力打击的理论是()A．牛顿的万有引力定律B．达尔文的进化论C．法拉第的电磁学原理D．马尔萨斯的“人口论”11．下列人物中，对近代西方音乐的发展产生了积极而深远影响的是()A．牛顿B．贝多芬C．达尔文D．巴尔扎克12．电影《至爱梵高》用了125位画师，根据梵高的120幅原作创作了1 000多幅手绘油画，并将其加工成为65 000帧画面，成就了一部连贯故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.右图中的材料说明了()A.科学研究取得重大突破B.电力已经进入生产领域C.第二次工业革命已经开始D.英国在电力技术方面领先其他国家2.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。
蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量……将取而代之。
”文中“另外一种更大得无比的革命力量”应指()A.珍妮机的发明B.蒸汽机车的发明C.电力的广泛应用D.飞机的发明3.右图所示杂志名称的由来与19世纪中后期的一次“革命”密切相关,这次“革命”是()A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次科技革命D.资产阶级革命4.许多职业的出现与工业革命密切相关。
19世纪50年代不可能出现的新职业是()A.火车司机B.汽车司机C.铁路工人D.煤炭工人5.美国内战后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。
以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是()A.蒸汽机车的发明B.蒸汽轮船的制造C.飞机的成功试飞D.内燃机的发明6.学习了第二次工业革命的相关内容后,某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不．正确．．的是()A.重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机B.显著成就:电力的发现和应用C.主要特点:科学研究同工业生产紧密结合D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展7.下图所示是两次工业革命的主要成果。
它们的核心动力分别是()①蒸汽②煤炭③石油④电力A.①②B.③④C.①④D.②③8.1908年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯—罗伊斯(汽车),穷人乘坐福特(汽车)而至,他们笑个不停。
”推动诗句中现象出现的主要因素是()A.蒸汽机的改良B.第一次工业革命C.启蒙运动的发展D.第二次工业革命9.工业革命促进了交通运输工具的发展。
下列交通工具出现的先后顺序正确的是()A.飞机——蒸汽机车——汽船——汽车B.汽船——蒸汽机车——汽车——飞机C.汽船——飞机——蒸汽机车——汽车D.蒸汽机车——汽船——汽车——飞机10.第一次工业革命中机器的发明者大都是有实践经验的工匠,第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家,这种现象说明了()A.科学研究开始同工业生产紧密结合,科学发展促进技术革新B.第二次工业革命中新技术和新机器的发明需要掌握高深的理论C.有实践经验的工匠都进步成了科学家D.科学家开始对新技术、新机器的发明产生浓厚的兴趣11.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
下表反映了美、英、俄等国城市化进程不断加快。
导致该现象出现的主要原因是()A.殖民扩张B.工业革命C.资产阶级革命D.世界市场形成12.19世纪英国政府颁布了部分法律,如1843年颁布了《控制蒸汽机和炉灶排烟法》,1855年颁布了《有害物质去除法》,1876年颁布了《河流防污法》。
其主要背景是()A.工业革命造成严重的环境污染B.工厂发展规模需要限制C.多种疾病的发生和流行D.英国社会普遍重视立法13.随着城市化进程的不断推进,经济发展和社会生活面临着一系列问题,主要表现在()①环境污染②交通拥挤③住房困难④贫富分化现象消失A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。
人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。
以下不属于．．．工业化国家发生的变化的是()A.人口迅速增长B.人民教育水平下降C.人口越来越集中于城市D.社会贫富分化加剧15.“他通过精湛的艺术手法,大大增强了作品的感染力,反映了资产阶级上升时期的进步思想,把欧洲古典音乐推向顶峰,同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。
”下列属于“他”的作品的是()A.《神曲》B.小说集“人间喜剧”C.《英雄交响曲》D.《义勇军进行曲》16.右图所反映出的科学观点的创立者是()A.牛顿B.毕昇C.达尔文D.爱迪生17.托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”。
下列作品属于托尔斯泰的是()①《战争与和平》②《罗密欧与朱丽叶》③《安娜·卡列尼娜》④《复活》A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④18.在右图《向日葵》这幅画中,画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比,表达了他()A.对美好生活的向往B.对“平民化”生活的向往C.对资产阶级革命运动的热情歌颂D.对“民主”和“自由”的追求19.一部《英雄交响曲》把欧洲两位伟大人物紧紧地连在一起。
欧洲这两位同时代的人物是()A.马克思和恩格斯B.拿破仑和贝多芬C.华盛顿和贝多芬D.罗伯斯庇尔和梵高20.下列有关文学与艺术的描述不正确．．．的是()A.俄国作家托尔斯泰的作品描绘了俄国社会各阶层的生活场景B.荷兰画家梵高的名作《向日葵》表达了他对美好生活的热爱和追求C.法国著名作家巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景D.法国伟大的作曲家贝多芬的《英雄交响曲》完成于1804年二、非选择题(本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分)21.阅读下列材料,回答问题。
材料一材料二到19世纪,英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。
河中有许多巨大的蒸汽轮船,喷发出呛人的浓烟。
岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
材料三19世纪后期,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,推动了世界经济的迅速增长,也进一步改变了人们的生产方式,提高了人们的生活质量。
材料四恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
”(1)材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就?图1采用了什么动力装置?这种动力装置推动了哪一能源工业的发展?(6分)(2)材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题?你认为我们应该从中吸取什么经验教训?(2分)(3)结合材料三、材料四,谈谈你对科技革命的感受。
(2分)22.阅读下列材料,回答问题。
材料一主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重材料二(美国)仅1865—1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘编自《大国崛起》材料三科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。
政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
(1)结合所学知识,分别写出两次工业革命中的重大发明成果。
(4分)(2)根据材料一,结合1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化。
并结合材料二及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
(4分)(3)根据材料三,概括导致英国经济地位衰落的原因。
(2分)(4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得了什么启示?(4分)23.在世界近代史上,有许多著名的文学大师和艺术巨匠,他们为人类文化宝库增添了绚丽多彩的瑰宝。
让我们走进那辉煌的时代吧!【科学成果】材料一(1)结合所学知识,指出图中人物的主要成就。
(4分)【文学巨匠】材料二他是19世纪俄国著名的作家和教育家,批判现实主义文学巨匠,也是世界文学史上最杰出的作家之一,被称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。
(2)材料二中的“他”是谁?人们为什么称他为“俄国革命的镜子”? (4分)【命运的绝唱】材料三他是德国历史上伟大的作曲家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,也是世界史上最伟大的音乐家之一。
为克服失聪带来的困难,他曾将一支小木棒的一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来辨音。
(3)材料三中的“他”是谁?试举出他的主要作品。
(4分)(4)结合所学知识,分析近代科技和文化发展的原因。
(4分)第二单元测评一、选择题1.A2.C“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界”的意思是:在第一次工业革命中,蒸汽机得到广泛应用,给人类的生产生活带来了极大的便利。
但是第二次工业革命中电力代替了蒸汽动力,电力在生产生活中发挥的作用逐渐超过了蒸汽的力量。
据此分析,马克思预言的“另外一种更大得无比的革命力量”指的是电力的广泛应用。
3.B第二次工业革命期间,电力成为新的能源进入生产生活领域,人类社会进入了“电气时代”。
4.B汽车是第二次工业革命的产物,19世纪50年代第二次工业革命还没有开始,所以当时不可能出现的新职业是汽车司机。
5.C1903年,美国莱特兄弟发明了飞机,体现了美国在第二次工业革命中的“勇于创新”。
6.A A项中的蒸汽机车是第一次工业革命中的重要发明,所以A项符合题意。
7.C蒸汽机车使用的是蒸汽动力,电车使用的是电力。
据此分析,正确答案为①④。
8.D根据所学知识,可知在第二次工业革命时期,美国福特汽车公司使用流水线生产汽车,提高了生产效率,汽车的价格大幅下降,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。
D项符合题意。
9.B10.A第一次工业革命时期,科学研究特别是自然科学同工业生产没有真正结合,这一时期的发明一般是技术上的发明,是实践经验的结果。
第二次工业革命中科学研究,尤其是自然科学同工业生产开始结合起来,成为生产力发展的直接推动力。
因此A项说法正确。
11.B12.A英国工业革命中,蒸汽机广泛应用于各个生产部门,导致煤的大量开采和利用,其消极影响是带来了严重的环境污染。
13.A14.B15.C16.C图片展示了长颈鹿的进化过程,符合英国生物学家达尔文提出的进化论思想。
故选C项。
17.C《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是托尔斯泰的不朽名作,《罗密欧与朱丽叶》是英国作家莎士比亚的作品。
18.A19.B20.D贝多芬是德国伟大的作曲家,而不是法国。
二、非选择题21.参考答案(1)图1为第二次工业革命的成就;图2为第一次工业革命的成就。
图1的动力装置是内燃机,推动了石油工业的发展。
(2)问题:环境污染问题。
经验教训:在发展经济的同时,必须注意保护环境。
(3)科学技术是第一生产力;科技革命的发展促进了社会生活的现代化,改善了人们的日常生活,提高了生活质量;作为学生应从小树立爱科学、学科学、运用科学技术为社会作贡献的观念等。
22.参考答案(1)第一次工业革命:改良蒸汽机、蒸汽机车;第二次工业革命:内燃机、汽车。
(2)变化:美国工业生产总值超过英国,跃居世界第一。
原因:①美国重视和保护发明创造、鼓励创新(或第二次工业革命中,美国重视并采用最新的技术,促进了经济的发展)。