【部编本】语文一级上册《影子》教学课件
【部编版】语文一级上册《影子》教 学实用 课件 【部编版】语文一级上册《影子》教 学实用 课件
【部编版】语文一级上册《影子》教 学实用 课件
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
【部编版】语文一级上册《影子》教 学实用 课件
【部编版】语文一级上册《影子》教 学实用 课件
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
【部编版】语文一级上册《影子》教 学实用 课件
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
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影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
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安宝守室宫定
他她它
1.（她）是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了，（他）是一个可爱的
小男孩。
3.我养了一只小白兔，（它）的毛像雪一
样白。
hǎo
好
部首：女
“加一加”的方法： “女”加上“子”，一个
女儿一个儿子，幸福生活就是 “好”。
好 “女”字做偏
旁时，笔画有变化， 你发现了吗？
妈姑娘奶姐妹
Hale Waihona Puke péng朋部首：月
“加一加”的方法： 两个“月”亮紧紧挨在一
起，它们是好朋友。
yǐng zi
hēi gǒu
zuǒ yòu
影子
qián miàn yǒu
前面
黑狗 左右
hòu miàn
hǎo péng
后面 好朋友
zài
hòu
部首：土
部首：口
wǒ
hǎo
部首：戈
部首：女
影子都像什么?为 什么说影子像小黑狗, 影子是好朋友?说影子 像“小花狗”行不行? 为什么?
第一课时 语文·人教版·一年级上
谜语
有个好朋友，全身黑黝黝。 你走它也走，你停它也停。 有时走在前，有时走在后。 想跟它说话，就是不开口。
同学们,课前我们一起到操场 上做“踩影子”的游戏好玩吗?
在踩影子的过程中,你发现了 什么?有什么感受?
我发现... 影子是黑的; 影子紧紧跟着人; 影子的方向会变化。
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yǐng zi
影子
hēi gǒu
黑狗
qián miàn
前面
hòu miàn
后面
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影子 黑狗 前面 后面
【部编版】语文一级上册《影子》教 学实用 课件
zuǒ yòu tā
左右它
hǎo péng yǒu
好朋友
左右它 好朋友
yǐng zi
hēi gǒu
zuǒ yòu
影子
qián miàn yǒu
前面
黑狗 左右
hòu miàn
hǎo péng
后面 好朋友
tā
它
部首：宀（宝字盖）
“加一加”的方法记住“它”, “宀”加上“匕”就是“它”。
“宀”是房屋的象形,有 “宀”的字一般都与房屋或 洞穴有关。
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一年级上册语文课件《影子》人教部编版(PPT共18张)
影子现象的描述
影子的形成原理
影子与生活的关系
课文中的生字词和重点句 子解析
影子
课文重点词汇解释
跟着
前后
常常
黑狗
课文难点解析
理解影子的形成原理 区分前、后、左、右等方位词 掌握比喻、拟人等修辞手法 体会作者对影子的情感表达
课件整体设计风格
色彩搭配：采用鲜艳的色彩，吸引学生的注意力 图片选择：选择与课文内容相关的图片，帮助学生理解课文 动画设计：加入简单的动画效果，增加课件的趣味性 交互设计：设置一些交互环节，如小游戏、问答等，提高学生的参与度
课件配套图片素材
图片类型：与课文 内容相关的图片， 如动物、植物、人 物等
图片数量：根据 课文内容确定， 一般不少于10张
图片来源：可以 从网络上搜索或 自己拍摄
图片格式：常见的 图片格式有JPEG、 PNG等，根据需 要选择合适的格式
课件配套音频素材
课文朗读音频 课文讲解音频 课文配套音乐 课文配套音效
让学生思考课文中提出的问题， 并尝试回答问题
让学生分组讨论课文中的主题， 并尝试总结出小组的结论
学生自主学习建议
• 提前预习：提前阅读课文，了解生字词和课文大意 • 课堂参与：积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记 • 课后复习：及时复习所学内容，巩固知识点 • 拓展阅读：推荐相关阅读材料，拓宽视野 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“一年级上
册 语 文 课 件 《 影 子 》 人 教 部 编 版 ” 的 P P T, 现 在 准 备 介 绍 “ 课 件 使 用 建 议 ” , 请 帮 我 生 成 “ 教 师 教 学 建 议 ” 为 标 题的内容 教师教学建议
• 以下是用户提供的信息和标题： • 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件《影子》人教部编版”的PPT,现在准备介绍“课件使用建议”,请帮我生
人教部编版小学语文一年级上册《课文 5 影子》 优质课ppt课件_0
zhe
跟着我
zhe
陪着我
you
好朋友
． yǐng
qián
hò u
影 子 前面 后面
zuŏ yòu
左右
． tā
它们
hēi gǒu
黑狗
． hăo pé ng you
好朋友
影 前后我 会
左 右 好认
黑 狗它 朋友
猜字谜：
1.两个月亮一起走。 2.剪去一刀。 3.工厂里边一口人。
tā
返回
选一选
他她 它
选择正确的读音
影．子 （yǐng
yǐn ）
黑狗．（dǒu 朋．友 （péng
gǒu ） pén）
前．后 （qi左 —（ ） 前 —（ ） 黑 —（ ） 大 —（ ）
谜语
像我不是我，常常跟着我， 一会儿在前，一会儿在后，
有时在左，有时在右， 和它说说话，就是不开口。
学习目标：
• 1.认识11个生字，认识三个偏旁“宝盖头、 女字旁和月字旁”。
• 2.正确、流利地朗读课文。 • 3.认识有关“影子”的一些现象。 • 4.懂得在实际生活中分辨前、后、左、右四
个方位。
1.（ ）是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了，（ ）是一个可
爱的小男孩。 3.我养了一只小白兔，（ ）的毛像
雪一样白。
仔细观察：
• 什么情况下影子在前？什么情况 • 下影子在后？
观看太阳动画
◆ 我会说 :
我的前面是
。
我的后面是
。
说一说：
• 我的左面是
。
• 我的右面是
。
想一想：
• 影子什么时候在左，什么时候在右？
2016最新部编本一年级上册课文5《影子》精品ppt课件
跟着
hēi gǒu
常常
pé ng yǒu
它们
zuǒ yò u
黑狗
朋友
左右
好 它 朋
好
（女字旁）
（宝盖头）
朋
（月字旁）
妹 好妈 姑
姐 奶 娘
tā
返回
选一选
他 她
它
1.（ 她 ）是我的妈妈。
2.我的弟弟三岁了，（ 他 ）是一个可 爱的小男孩。
3.我养了一只小白兔，（ 它 ）的毛像
雪一样白。
太阳在左，影子在右； 太阳在右，影子在左。
左
右
◆ 我会说 :
我的左面是 我的右面是
。 。
影子在左，
影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
请你说一说：影子和太阳有什么关系？
如果太阳在我的（ 影子就出现在我的（
）， ）。
识字：前 后 左 右
我学会了，我会做：
一、我能写出反义词：
谜语
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。 谜底： 影子
影子
影子
知道这是 什么吗？
影子
yǐnɡ 5. 影 子
影子
我会读
大声读课文，圈出 生字，并数一数课文一 共有几句话。
yǐng
影子
gēn zhe
前面
cháng
qián
hò u
后面
tā
在
在家 在理 不在
后
后来 今后 前后
写一写：
我
我家 我们
好
好人 好词 不好
yǐng qián 影（电影）（影子） 前（前面）（前后） hòu hēi 后（先后）（后面） 黑（黑夜）（黑色） gǒu zuǒ 狗（小狗）（狗皮） 左（左右）（左手） yòu tā 右（右手）（右边） 它（它们）（它的） hǎo péng 好（好坏）（好人） 朋（朋友）（朋党） yǒu wǒ 友（友好）（友情） 我（我们）（我家）
(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
谜底：影子
作者简介
作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾（cénɡ）获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品：《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
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tā
它
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tā men 它们
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（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
pénɡ
狗
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xiǎo ɡǒu 小狗
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zuǒ
左
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ biān 左边
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（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止一次，而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬 （yánɡ）。
作者简介
作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾（cénɡ）获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品：《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
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tā
它
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tā men 它们
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xiǎo ɡǒu 小狗
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zuǒ biān 左边
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（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止一次，而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬 （yánɡ）。
人教部编版语文一年级上册课件：课文5 影子
我的前面是
。
我的后面是
。
我的左面是
。
我的右面是
。
◆ 仔细观察
什么情况下影子在前？什么情况 下影子在后？什么情况下影子在左？ 什么情况下影子在右？
看图，说说太阳和影子各在小 朋友的哪个方向？
前 后
左 右
想一想
影子是怎么产生的？ 光被不透明Hale Waihona Puke 物体挡住而形成影子。讨论交流
为什么说影子是小黑狗？ 比喻 为什么又是我的好朋友呢? 形影不离
谜语
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。
谜底：影子
知道这是什么吗？
yǐnɡ 影子
你们知道有关影子的哪些知识？
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
会认的字:
小学语文（人教）一年级上册第六单元
影子
教学目标
1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月 字旁3个偏旁；会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔 画。
2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情，借 助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
3.借助情境，辨别前、后、左、右四个方位，并用四 个词来表达方位。
yǐng zhe
影子
hēi gǒu
黑狗
qián hòu
前后
tā
它们
cháng
gēn
常常 跟着
péng yǒu
朋友
影子 前后 常常 跟着 黑狗 它们 朋友
影子
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
(一语上)部编版一年级语文上册语文课文《5影子》PPT课件
宀 （宝盖头）
它宀
宝家
朋
服脸
选一选
他她 它
1.（ ）是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了，（ ）是一个可
爱的小男孩。 3.我养了一只小白兔，（ ）的毛像
雪一样白。
前
右
左
好
影后
朋它 友
狗
黑
你们知道有关影子的哪些特点？
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
部编版·一年级语文上册
猜一猜：
你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑头, 灯前月下跟你走, 就是从来不开口。
yǐnɡ
会认的字
yǐng qián hòu
影子 前后
zuǒ yòu
左右
hēi gǒu
黑狗
tā hǎopéng yǒu
它们 好 朋友
会认的字
影子 前后 左右 黑狗 它们 好朋友
朋
月 （月字旁）
它
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
一年级上册语文课件-课文(二)5影子人教(部编版)(含媒体素材)(31张PPT)
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视频与音频：提供更加生动有趣的教学体 验 标题 标题
内容2：教材与课本的选用 单击此处输入你的正文，请阐述观点
内容4：图片、图表、视频与音频等多媒体 教学资源的利用
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教学工具
粉笔：用于在黑板上写字、 画图
黑板：用于写字、画图，展 示重点内容
图片：一幅与课文内容相关的图片，如影 子人或相关场景 单击此处输入你的正文，请阐述观点
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副标题：影子人教(部编版) 单击此处输入你的正文，请阐述观点
配色：与课文内容相符合的颜色搭配，如 暖色调或冷色调 课件目录 课件目录
目录内容：包括课文标题、教学目标、教 学内容、教学方法、教学步骤等详细目录
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课件目录
目录
教学内容
教学方法与手段
一年级上册语文课 件－课文(二)5影子 人教(部编版)
汇报人：
目录
添加目录项标题 教学目标与要求 教学重点与难点 教学资源与工具
课件封面与目录 教学内容与步骤 教学评价与反馈 教学建议与注意事项
01
添加章节标题
02
课件封面与目录
课件封面
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投影仪：用于展示PPT、图 片、视频等多媒体教学资源
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教学工具
粉笔：用于在黑板上写字、 画图
黑板：用于写字、画图，展 示重点内容
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目录
教学内容
教学方法与手段
一年级上册语文课 件－课文(二)5影子 人教(部编版)
汇报人：
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标题：一年级上册语文课件－课文(二)5影 子人教(部编版) 单击此处输入你的正文，请阐述观点
投影仪：用于展示PPT、图 片、视频等多媒体教学资源
部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)
前
影子为什么有时在左，有时在右？ 因为影子受光源方向的影响，随着光 源方向的改变，影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前，影子在（ 后）；光在后， 影子在（ 前）；光在左，影子在 （ 右 ）；光在右，影子在（ 左 ）。
请你说一说，早上上 学时你的影子在哪边，中 午吃饭时影子在哪边？晚 上放学时影子又在哪边？
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我， 它是我的好（ ） 好
朋友。
（友好） （爱好）
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪：随同，在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟：文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子：物体挡住光线后，映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友， 乌黑的头发乌黑的头， 月下灯前陪着你， 就是永远不开口。
谜底：影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
， 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻，小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮，就像 一条小小的船 。
红红的太阳，就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài yòu
部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件
语文课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读 教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开 始。因此，本节课先营造良好的教学氛围，充分调动起学生的阅读 兴趣。再次创设情境，在学习第用相应的插图，达到图文结合，直 观形象的效果。对于天性好动，注意力难以集中的低年级学生来说 ，感受课文意境，其实打开的是学生心灵的小窗，睁大的是学生智 慧的眼睛。
用多媒体课件演示“后、好、我”的笔顺，用动态的书写让学生留下鲜明 的印象，更好地达成指导学生认真观察生字，写好每一笔，每一个字，养 成良好的书写习惯的目标。评价以鼓励为主，激发学生写好字的兴趣。
板块六、拓展创新，发展语言 1.教师先在大屏幕上投放几个手影，如，大雁飞、小狗叫、小兔蹦……激 起学生的兴趣后，指导学生做手影游戏。 2.拓展思路：手影游戏真好玩，你还知道有关影子的哪些现象？说一说。 3.画影子。要注意太阳和影子的位置，画完了评评谁画得好，画得准。
课文为什么不说小白狗、小黄狗呢？ 影子是黑的
黑狗
你喜欢小狗吗？有什么好方法记住“狗”？
反犬旁 犭 句 狗
想象这只小黑狗的样子，这只小黑狗 有两只圆溜溜的眼睛，还有四只小爪子。
眼睛 黑
小爪子
课文解读 影 子 在 左， 影 子 在 右， 影 子 常 常 陪 着 我， 它 是 我 的 好 朋 友。
仔细观察文中的第二幅图，说一说什么时候影子在 我们的左手边，什么时候影子在我们的右手边。
一、说教材
《影子》是新教材部编版小学语文一年级上册课文（二）单元的课文。 这是一首以生活现象为题材的儿歌，影子是生活中常见的自然现象，是人 类形影不离的朋友，作者运用拟人和比喻的修辞方法，写出了影子和人 “形影不离”的特点。儿歌充满童真童趣，读起来亲切自然、活泼俏皮。 课程教学皆在引导让学生抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活 中的科学的愿望。
人教部编版一级上册语文《影子》(共29张PPT)
看一看，谁 来了？光 来了，影 来了。
ɡuānɡ zài qián yǐnɡ zài hòu ɡuānɡ zài zuǒ yǐnɡ zài yòu
光 在 前，影 在后。光 在左，影 在右。
ɡuānɡ zài xié fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
被某种不透明的物体挡住时，光线就没办 法穿透它再前进，这时在这个物体的后面 就会形成一个阴影。这样就产生了影子。
做游戏 比一比谁做的手影最多。
板书设计
前
影 子左
后
右 形影不离
拓展延伸
yǐnɡ zi
影子
kàn yi kàn shuí lái le ɡuānɡ lái le yǐnɡ lái le
我
会
影子 前后 黑狗
读
左右 好朋友
理解词语
【像（xiànɡ）】相似。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止 一次，而且时间相隔不久。
看图，说说 影子各在小朋友 的哪个方向？
光 在 斜 方 影 变 长，光 在 上 方 影 变 短。
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le ɡuānɡ hé yǐnɡ quán méi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没了。
1. 有感情地朗读课文。 2. 默写生字词。 3. 回家观察自己的影子，和朋友做影
子游戏。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影 子
影子在__前____
影子在_后_____
ɡuānɡ zài qián yǐnɡ zài hòu ɡuānɡ zài zuǒ yǐnɡ zài yòu
光 在 前，影 在后。光 在左，影 在右。
ɡuānɡ zài xié fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
被某种不透明的物体挡住时，光线就没办 法穿透它再前进，这时在这个物体的后面 就会形成一个阴影。这样就产生了影子。
做游戏 比一比谁做的手影最多。
板书设计
前
影 子左
后
右 形影不离
拓展延伸
yǐnɡ zi
影子
kàn yi kàn shuí lái le ɡuānɡ lái le yǐnɡ lái le
我
会
影子 前后 黑狗
读
左右 好朋友
理解词语
【像（xiànɡ）】相似。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止 一次，而且时间相隔不久。
看图，说说 影子各在小朋友 的哪个方向？
光 在 斜 方 影 变 长，光 在 上 方 影 变 短。
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le ɡuānɡ hé yǐnɡ quán méi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没了。
1. 有感情地朗读课文。 2. 默写生字词。 3. 回家观察自己的影子，和朋友做影
子游戏。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影 子
影子在__前____
影子在_后_____