部编(统编)人教版八年级上册初中历史期末专题复习课件 专题二 中国近代前期近代化的探索
C．希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起近代中国首次思
想解放潮流
D．推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成了正统
11．有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历
一个始而言技(学技术)，继而言政(学制度)，进而言教
(学思想)的过程。这一系列学习活动的共同目的是( A )
A．救亡图存
新部编版 八年级上册历史
期末专题复习课件 专题二 中国近代前期近代化的探索
1．[2018•乌鲁木齐模拟]“由于洋务派在中国封建制度下，引
进了同封建生产关系所不相容的新的生产力——西方先进
的科学技术，必然在客观上加速了封建生产关系的瓦解。”
以下内容与之最为符合的是( C ) 洋务运动引进西方科学技
这一派别主张实行君主立宪制，是资产 阶级维新派的观点。
5．[2018•株洲中考]“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开
国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。
A．地主阶级顽固派
B．地主阶级洋务派
C．资产阶级维新派
D．资产阶级革命派
6．“百日维新”期间，光绪皇帝允许创办报纸，并且说：报 纸“宣国是而达民情，必须广为提倡”。“各报体例，自应 以胪陈(陈述)利弊，开广见闻为主，中外时事，均许据实昌 言，不必意存忌讳。”光绪皇帝此举( B )
4．有学者认为：甲午中日战争“以清政府惨败而宣告结束。
于是，(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中
的“加快”主要表现在( B ) A．开始引进西方的工业文明 B．开始制度变革的尝试
甲午中日战争的失败，使中 国由学习西方的器物转向了 制度，开始制度变革的尝试。
C．大力倡导实业救国
D．学习西方的军事技术
C
辛亥革命
践行“三民主义”，推翻中国两千多 年的封建统治
D
新文化运动
启发人们追求民主和科学，积极探索 救国救民的真理
资产阶级维新派领导了戊戌变法，意图在 中国建立君主立宪制的资本主义民主制度
9.戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。
资产阶级革命派领导了辛亥革命，
二者的共同主张有( C ) 意图在中国建立共和制的资本主 A．通过学习西方先进技术来挽义救民民主族制危度机
——孙中山
(2)材料二中“政治变革运动”指什么？材料三中的“革命”有何 历史贡献？为什么孙中山还说“革命尚未成功”？
戊戌变法。 贡献：推翻了中国两千多年的君主专制制度。(或推翻了清朝 统治；建立了中华民国) 原因：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和 人民的悲惨境遇。
【思想解放】 材料四 在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技 术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。 学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后 来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
14．[2018•苏州月考] 阅读材料，回答问题。
(1)根据材料一分析，洋务派在20世纪60年代和70年代创办的企业
有什么不同？器物探索之路有何影响？ 【器物之路】 材料一 19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一 批近代企业，著军名用的企有业安庆内军械所、江南制造总局等。这些企 业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派 创办了另一批企业，如轮船招商局民、用开企平业煤矿等，他们希望通过 创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之 利”。
A．洋务运动是一场封建统治者的自救运术动，客观上促进了封建生
产关系的瓦解，刺激了民
B．洋务运动没有使中国走向富强
族资本主义的产生和发展。
C．洋务运动刺激了民族资本主义的产生和发展
D．洋务运动重点学习西方的技术
洋务运动前期以“自强”为口号，采
2．用蒋西廷方黻先进在生《产中技国术近，代创史办》军中事说工：业“。 自强运动的领袖们……
(3)为了改变中国人的思想，知识分子掀起了什么运动？随着
运动的深入发展和国际新形势的出现，他们宣传的思想又
有了什么新发展？ 新文化运动。 传播马克思主义。
(4)综合上述材料，中国近代化道路的探索过程给了我们什么 启示？ 坚持先进思想的指导；坚持党的领导；实事求是，从 中国国情出发。
B．维新变法
C．三民主义
D．民主科学
8．[2018•乐山模拟]史论结合是历史学习的基本方法。下表
中的推论与史实不相符的是( C )
选项 史实
推论
A 洋辛两务亥千运革多动命年推的提近翻君代倡了主化“清专的自朝制序强统制幕”治度“求，，富结不”束是，了推揭我翻开国中了中国
B 百国日两维千新多年宣思的想传封解“建放变统运法治动图。强”，是近代中国一次
B．推翻君主制度
C．在中国建立资本主义民主制度
D．用西方的民主与科学来救中国
10．[2018•达州中考]了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、
可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是( C )
A．曾国藩 B．陈独秀 C．康有为
D．孙中山
A．兴办洋务，开动了近代化康这有辆为列领车导发动戊戌变法，目的是 B．把“启蒙之水”(指民主建与立科君学主)洒立向宪“制孔的孟资弥产漫阶的级大统道治上。”
60年代：军事企业；70年代：民用企业。 意义：引进先进技术，建立近代企业，培养了一批人才，但 没有使中国走上富强之路。
【制度变革】
戊戌变法
材料二 1895年，北京一千多名举人在“公车上书”的呐喊声中
展示了近代先进知识分子的觉醒，也由此揭开了一场政治变革运 动的序幕。辛亥革命
材料三 革命尚未成功，同志仍须努力！
他们起初只知道国防近代化的必要，但是他们在这条路上
前进一步后，就发现必须再进一步。”这后里期以的““求再富进”一为步口”号，
开办了一些民用工业。
主要体现在( D )
①轮船招商局
②江南制造总局
③京师大学堂
④开平煤矿
A．①②
B．②③
C．③④ D．①④
3．[2018•随州模洋拟务]1派9世掀纪起6洋0务年运代动初的，目清的朝是统治集团中出现
维新变法(或救亡图存或要求民权发展资本主义或变法图强) 民主科学。
(3)得出结论：从上述材料看，近代先进的中国人向西方 学习的过程经历了哪些变化？
层层递进，由表及里，由浅入深。(或从经济变革到政治变 革再到思想文化的变革或从学习西方技术到改变封建制度 再到解放思想)
(4)结合近代中国国情，分析中国近代化道路始终与“救 亡图存”相结合的原因。 西方国家对中国的侵略。
B．巩固清朝统治
C．向西方学习
D．发展资本主义
近代前期中国的不同阶级在中国近代化探索历程中， 都向西方学习，企图找到一条救亡图存的道路，所以 这一系列的学习活动的共同目的是救亡图存。
12．请仔细观察下面的四幅图片，判断它们反映的共同主题 是( B ) 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
A．侵略与反抗 C．新民主主义革命兴起
B．近代化探索 D．人民解放战争
13.中国近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之 路的过程。阅读材料，回答下列问题。
材料
(1)依据材料的历史事件发展进程图，分别写出A、B、C、D四 处相对应的历史事件的名称。 洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动。
(2)通过对材料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想 主张变化示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。
A．开启了工业化序幕 B．倡导了出版、言论自由 C．动摇了封建专制制度 D．使民主共和观念深入人心
可知材料反映的是辛亥革 7．杨天石指出：“这次命革的命历的史目. 标是：民族独立、人民民主和
普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制
走向共和。”据此判断，这次革命的旗帜是( C )
A．自强求富
师夷长技以自强，维护清朝的
了洋务派，在中封央建以统恭治。亲王奕 为代表，在地方以曾国藩、
李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务，都曾写过
奏折上奏皇帝，彼此也有书信往来，商议讨论。那么，
他们的奏折和书信中，频频出现的词汇应该是( A )
A．师夷长技、自强
B．民主、科学、新青年
C．民族、民权、民生 D．物竞天择、适者生存
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八年级历史上册期末复习提升专题训练二中国近代前期近代化的探索习题课件新人教版ppt
眼看世界’开始，进而‘中体西用’，进而自由、平等、博爱，
进而民主和科学……每一步都伴随着古今中西新旧之争。”
其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指( B )
A．洋务运动与辛亥革命
B．洋务运动与新文化运动
C．戊戌变法与辛亥革命
D．戊戌变法与新文化运动
2．【2021·石家庄第七中学阶段检测】19世纪中后期，地主阶 级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方，他们所进行 的近代化探索活动( ) A．极大地动摇了清政府的统治 B．彻底否定了中国传统文化 C．加速了政治民主化的进程 D．有利于传播西方先进思想
【点拨】根据所学知识可知，“第一期先从器物上感觉 不足”进行的近代化探索是洋务运动；“第二期是从制度 上感觉不足”进行的近代化探索是戊戌变法和辛亥革命； “第三期便是从文化根本上感觉不足”进行的近代化探索 是新文化运动。
【答案】D
4．【2021·安阳十中月考】每个人一生中都有自己最重要的选
择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了
(3)在中国近代化起步的历程中，出现了不少仁人志士，下列 人物中你最敬佩的是哪一位？请说出他最主要的贡献。
李鸿章在洋务运动中创办近代军事工业和民用企业，推 动了中国近代化的进程；康有为领导戊戌变法，在社会 上起到了思想启蒙的作用；孙中山领导辛亥革命，推翻 了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制 制度，使民主共和观念深入人心；陈独秀领导新文化运 动，在近代中国掀起了一场思想大解放运动，传播了民 主、科学的思想。(答出一个人物及其主要贡献即可)
【答案】A
7．根据要求，完成下面的问题。 (1)在中国近代化起步的历程中，留下了四个艰难而又清晰的
足印，请根据提示写出探索中的重大历史事件。
部编人教版八年级历史上册《中国近代史》期末复习课件
三：两个时期
1840
约80年
1919五 四运动
1949 约30年
四：两对矛盾
外国资本主义
同
中华民族的矛盾 封建主义
同
人民大众的矛盾
五：两大历史任务
民族革命——
Hale Waihona Puke 求得民族独立和人民解放 民主革命——
求得国家富强和人民富裕
六：四条基本线索
外国资本主义与中国反动势力相勾结使中 国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史 中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、 反抗侵略、前赴后继、不屈不挠的抗争史
1、抗战的爆发和第二次国共合作实现。 2、国民政府正面战场抗战 3、中共敌后抗日根据地的开辟。 4、中共“七大”－－（团结的大会， 胜利的大会）（毛泽东思想－－中国 共产党的指导思想） 5、抗战胜利－－（中华民族由衰败到 重新振兴的转折点）
七个历史阶段之七：
人民解放战争
1945年9月——
1949年10月
3、三大战役的胜利 4、南京政府的覆灭与新民主主义革命
的胜利
中国近代史学习中的情感态 度与价值观方面的培养要求是：
其二是中国近代化的主线。
在中国人民艰苦卓绝的奋争中， 强国之梦是无数志士仁人始终不渝 的志向，反对帝国主义和封建主义 的终极目的也是为了振兴中华民族， 使之自立于世界民族之林。在这里， 反帝反封建与中国近代化是互为表 里的关系，如果把反帝反封建当作 前提的话，近代化就应该是反帝反 封建的必然结果。
主要事件和问题：
1、资产阶级民主革命的兴起 －－中国同盟会的成立（第一 个全国规模资产阶级革命政党） 2、辛亥革命和中华民国的成立。 3、袁世凯为首北洋军阀统治。 4、新文化运动－－ 开启思想解放的闸门。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(复习课件)初中历史人教部编版八年级 上册
被捕遇害，变法失败
性 质
一场自上而下的 资 产 阶 级 改 良 运动，也是一次 思 想 解 放运动 。
政治 是中国政治近代化的开端，是一场爱国救亡的政治运动。
影 经济 有利于民族资本主义经济的发展。
响
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，在社会上起
思想 到了 思 想 启 蒙 作用，为资产阶级民主思想的传播奠定
政治上：列强侵略进一步加剧，中国完全 沦为半殖民地半封建社会；面对内忧外患， 地主阶级洋务派掀起了洋务运动；为救亡 图存，资产阶级维新派推行戊戌变法。 经济上：洋务运动开启了中国近代化的进 程，中国民族资本主义产生、发展；列强 对中国的经济侵略方式转变为以资本输出 为主。 思想文化上：洋务运动是教育近代化的开 端；戊戌变法为资产阶级民主思想的传播 奠定基础；从学习西方的技术到学习西方 的制度。 列强加深对华侵略，中国民族危机加剧； 为实现救亡图存，中国人开始向西方学习。
由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组 概况 织发展而来。1900年夏，义和团已控制了京津地区，但在中外
反动势力的镇压下失败。
性质 一场具有广泛群众性的反帝爱国运动
沉重打击了帝国主义“瓜分”中国的野心，使侵略者不得不 影响 承认中国“尚含有无限蓬勃生机”。
考点四：义和团运动和抗击八国联军侵华
论，在当时思想界产生了重大影响。“天演”“物竞”淘汰”“天择”
等术语渐渐成为报纸文章的常用语，许多爱国志士爱用这类术语作为
子女的名字。这主要表明《天演论》在当时中国的宣传 A.开启了西方学术成果的传播 B.适应了救亡图存的时代要求
B
C.拉开了维新变法运动的序幕 D.阻碍了传统思想的发扬光大
7.《辛丑条约》第十款规定：各省官员必须保证外国人的安全，否则
性 质
一场自上而下的 资 产 阶 级 改 良 运动，也是一次 思 想 解 放运动 。
政治 是中国政治近代化的开端，是一场爱国救亡的政治运动。
影 经济 有利于民族资本主义经济的发展。
响
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，在社会上起
思想 到了 思 想 启 蒙 作用，为资产阶级民主思想的传播奠定
政治上：列强侵略进一步加剧，中国完全 沦为半殖民地半封建社会；面对内忧外患， 地主阶级洋务派掀起了洋务运动；为救亡 图存，资产阶级维新派推行戊戌变法。 经济上：洋务运动开启了中国近代化的进 程，中国民族资本主义产生、发展；列强 对中国的经济侵略方式转变为以资本输出 为主。 思想文化上：洋务运动是教育近代化的开 端；戊戌变法为资产阶级民主思想的传播 奠定基础；从学习西方的技术到学习西方 的制度。 列强加深对华侵略，中国民族危机加剧； 为实现救亡图存，中国人开始向西方学习。
由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组 概况 织发展而来。1900年夏，义和团已控制了京津地区，但在中外
反动势力的镇压下失败。
性质 一场具有广泛群众性的反帝爱国运动
沉重打击了帝国主义“瓜分”中国的野心，使侵略者不得不 影响 承认中国“尚含有无限蓬勃生机”。
考点四：义和团运动和抗击八国联军侵华
论，在当时思想界产生了重大影响。“天演”“物竞”淘汰”“天择”
等术语渐渐成为报纸文章的常用语，许多爱国志士爱用这类术语作为
子女的名字。这主要表明《天演论》在当时中国的宣传 A.开启了西方学术成果的传播 B.适应了救亡图存的时代要求
B
C.拉开了维新变法运动的序幕 D.阻碍了传统思想的发扬光大
7.《辛丑条约》第十款规定：各省官员必须保证外国人的安全，否则
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(课件)八年级历史上册期末复习课件(部编版)
A 们终于死里求生，再延续了六十年”。材料中的“杰出人物”包括（ ）
A．曾国藩 B．洪秀全 C．谭嗣同 D．陈独秀
4．2019年4月23日，中国海军建军70周年阅兵仪式在山东青岛举行，见证我
们中国海军的力量。回顾历史，我国海军近代化建设始于
A．洋务运动时期 B．甲午战争时期
A
C．辛亥革命时期
D．北伐战争时期
2.下面漫画反映的是一次近代史上的变法。该变法
C
A．是中国历史上第一次近代化运动 B．获得了慈禧太后的全力支持 C．失败的重要原因是缺乏民众基础 D．动摇了封建道德礼教的统治地位
小试牛刀
3．梁启超在《变法通议》中说:“法者天下之公器,变者天下之公理,”于是他组
织参与了( ) A．查禁鸦片,虎门销烟
活动： 组织学会：强学会等 创办报刊：《时务报》、《国闻报》 等。
宣传内容：变法图强、变法维新
近开报馆，名曰新闻，政俗备 存，文学兼述……新报，尤足以
开拓心思，发越聪明……。
“法者，天下之公器也；变者， 天下之公理也”，“变亦变，不
变亦变”。——《变法通议》
“通上下之情”“通中外之故” 为目的，号召变法图强。
A．签订了《马关条约》 B．镇压了太平军
D
C．签订了《北京条约》
D．兴办洋务企业
2．中国近代史是一部不断探索的历史。下列选项与之关联正确的是
A．中国近代化的开端——洋务运动 B．民主与科学的洗礼——戊戌变法
A
C．反帝反封建的完成——辛亥革命
D．民主共和的实现——新文化运动
小试牛刀
3.美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时说：“不但一个王朝，而且一个 文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它
A．曾国藩 B．洪秀全 C．谭嗣同 D．陈独秀
4．2019年4月23日，中国海军建军70周年阅兵仪式在山东青岛举行，见证我
们中国海军的力量。回顾历史，我国海军近代化建设始于
A．洋务运动时期 B．甲午战争时期
A
C．辛亥革命时期
D．北伐战争时期
2.下面漫画反映的是一次近代史上的变法。该变法
C
A．是中国历史上第一次近代化运动 B．获得了慈禧太后的全力支持 C．失败的重要原因是缺乏民众基础 D．动摇了封建道德礼教的统治地位
小试牛刀
3．梁启超在《变法通议》中说:“法者天下之公器,变者天下之公理,”于是他组
织参与了( ) A．查禁鸦片,虎门销烟
活动： 组织学会：强学会等 创办报刊：《时务报》、《国闻报》 等。
宣传内容：变法图强、变法维新
近开报馆，名曰新闻，政俗备 存，文学兼述……新报，尤足以
开拓心思，发越聪明……。
“法者，天下之公器也；变者， 天下之公理也”，“变亦变，不
变亦变”。——《变法通议》
“通上下之情”“通中外之故” 为目的，号召变法图强。
A．签订了《马关条约》 B．镇压了太平军
D
C．签订了《北京条约》
D．兴办洋务企业
2．中国近代史是一部不断探索的历史。下列选项与之关联正确的是
A．中国近代化的开端——洋务运动 B．民主与科学的洗礼——戊戌变法
A
C．反帝反封建的完成——辛亥革命
D．民主共和的实现——新文化运动
小试牛刀
3.美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时说：“不但一个王朝，而且一个 文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它
人教部编八年级历史上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧复习(共27张PPT)
第 5 经过：丰岛战役（开始） 平壤战役（左宝贵） 黄海大战（邓世昌、致远舰） 辽东半岛 课 战役（徐邦道、旅顺大屠杀） 威海卫战役 甲 （丁汝昌、北洋舰队全军覆灭） 午 割地：割辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、 中 澎湖列岛给日本 日 结果： 赔款：赔偿日本兵费白银2亿两 战 《马关条约》通商口岸：开放沙市、重庆、苏州、杭州 1895年 开设工厂：允许日本在通商口岸开设工厂★ 争
1.下列城市按被迫开放的先后顺序排列正确的是（ ） ①重庆 ②上海 ③天津 ④南京 A. ④②③① B. ②④①③ C. ①③④② D. ②④③①
2.1895年对中国而言是动荡屈辱的一年，设想这一年你生 活在台湾，你的爱国行动莫过于参加（ ） A. 反荷兰侵略者 B. 反割台斗争 C. 革命派起义 D. 反清政府的斗争
3.19世纪70年代率军收复除伊犁以外的新疆地区的是（ ） A. 李鸿章 B. 左宗棠 C. 曾国藩 D. 刘铭传
4.有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸 易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下 列理解正确的是（ ） A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展 B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D. 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 5.近代历史上，一个个不平等条约记录了中国逐步沦为半 殖民地半封建社会的屈辱历程。其中下列内容出现的先后 顺序是（ ） ①协定关税 ②允许外国在中国开设工厂 ③保证严禁人民参加反帝活动 A.①③② B.③②① C.①②③ D.②③①
6.近代史上，“保证严禁人民参加反帝活动”曾被作为清政 府的“义务”写进条约，严重侵犯了中国人民的正当权利和 自由，这一规定出自（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《辛丑条约》 D. “二十一条” 7.2014年3月11日，一部名叫《钓鱼岛真相》的美国纪录 片在洛杉矶上映。制片人称：“钓鱼岛是中国的，几个世 纪前就是。”近代日本通过哪一次侵略战争割占钓鱼岛 A. 八国联军侵华战争 B. 甲午中日战争 C. 九一八事变 D. 七七事变 8.1896年，谭嗣同有感于民族危机的加剧，写下“四万万 人齐下泪，天涯何处是神州”的著名诗句。此时，民族危 机加剧是由于（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《天津条约》的签订
人教部编版初中历史八年级上册第二单元近代化的探索复习课课件(共29张PPT)
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
近代化探索从器物层面走向制度层面
巩固提升3
• 材料一：以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明 分子，面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫 性的、自觉地现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方 政治制度的角度，力图对中国的政治制度进行变革。 • ——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》 • 材料二：戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184 条，......对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们 把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月内，都 填塞给它吃了。” （1）根据材料一并结合所学知识，说明戊戌变法在政治上进行 了哪些“现代化变革尝试”？ （2）根据材料二指出戊戌变法推行过程中所存在的问题。
• A．设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局
• B．允许官民上书言事，澄清吏治，取消旗人特 权
• C．改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师 设立大学堂 • D．裁汰旧军，精练陆军，创建北洋海军
•（2015.山东）3.康有为认为：要达到幸福快乐的大 同之世，必须推行”公养“”公教“”公恤“的社会 福利制度······儿童6岁入”小学院“，11岁 入”中学院“，16岁入”大学院“，20岁毕业。经过 长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良 好的教育和专门的技术训练。从上述材料中不能得出 的信息是（ ）
①有利于资 本主义发展；
②有利于增 加财政收入
除旧
改革 科举 文化 制度， 教育 废除 八股
布
新
作
用
1.普遍设立中小学 堂，京师设立大学 堂。 2.设立译书局，翻 译外国书籍。 3.创办报刊，开放 言论。
①有利于西方 资产阶级文化 和科学技术的 传播，在社会 上起了思想启 蒙作用；
人教部编版八年级上册历史复习课件 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(共27张PPT)(1)
名称 项目
戊戌变法
背景 序幕 发展 高潮
失败 意义
《马关条约》的签订，民族危机， 空公前车激上化书
组织强学会，创办《时务报》、《国闻报》
(百日维新、戊戌变法、维新变法） （政治、经济、文化、军事等一系列
变慈革禧）太后发动政变，扼杀 戊变戌法变法虽失败了，但是在社会上起了思
想启蒙，在思想文化方面产生了广泛而持
第二单元
近代化的早期探 索与民族危机的
加剧
所谓近代化，即经济上工 业化、政治上民主和法制化、 思想文化上理性和科学化，
【基础自查】 名称 项目
洋务运动
目的 口号
主张学习西方先进技术，维护清 王自朝强统—治—军事工业；求富——
时间
民19用世工纪业60——90年代
中央-奕䜣；地方-曾国藩、李鸿章、左
1895年，日军进犯北洋——李海鸿章 军基地威海卫。 丁协汝退昌让主导动致请中求歼敌，李鸿章下令：“如
违材（令料4出一）战国：日，军日本虽队本的胜的外亦蓄一相罪谋败陆”再已奥。败久宗。光。令驻朝公使：
“促成中日冲突，实为当前之急务，为实行
探究：《马关条约》的内容
使外国 侵略势 力进一 步深入 中国腹 地大大 加深了
（1）根据所学，结合材料，中国从开 始 “沉沦”到完全沉沦到“谷底”的 标志“性沉事沦件”各鸦是片什战么争？；为“什谷么底这”么八说国？ 联军侵华战争。鸦片战争标志着中国开 始沦为半殖民地半封建社会，是中国近 代(史2)的结开合端所；学八，国谈联谈军你侵对华这战段争历标史志的着感悟 中面对国完列全强的沦为入半侵和殖欺民地凌，半内封建忧外社患会。的动 荡环境，洋务派和维新派分别从器物层
度，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮
探究：依据材料，分析甲午中日战争
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(复习课件)- 初中历史人教部编版八年级上册
④辽东半岛战役——旅顺守将徐邦道孤军迎敌，因寡不敌众而战败。日 军实行旅顺大屠杀，连续四天屠杀了两万多中国人，犯下滔天罪行。 ⑤威海卫战役——1895年初，日本海陆军进攻山东威海卫，北洋水师提 督丁汝昌自杀殉国。北洋舰队全军覆没（标志洋务运动破产）。 （4）结果：清政府战败，李鸿章前往日本马关议和，被迫签订《马关 条约》。 （5）失败原因： ①根本原因：清政府统治腐朽，制度落后。 ②主观原因：战前没有认真备战，战中避战求和，被动挨打。 ③客观原因：日本蓄谋已久，准备充分，制度先进；西方列强的纵容。
▲5.洋务运动的启示 （1）积极学习、借鉴、吸收外来先进科技文化。 （2）落后的政治制度是中国近代化的主要障碍，只有推翻封建制度，才 能为中国近代化开辟道路。 （3）注意体制的变革、创新，建立近代企业制度，才能提高企业效率， 中国工业化建设才有保证。
易错易混4： 洋务派创办的是军事工业和民用企业，不是民族资本主义企业。但是洋务 运动客观上促进了中国民族资本主义的产生。 易错易混5： 洋务运动是中国近代化的开端；鸦片战争是中国近代史的开端。 易错易混6： 与洋务运动同时期的世界重大事件有：日本明治维新、俄国农奴制改革和 美国南北战争。
考点二 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
▲1.甲午中日战争 （1）背景：日本明治维新后国力大增，企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世 界（根本原因）；1894年朝鲜爆发东学党起义（直接原因）。 （2）时间：1894年（农历甲午年，故称甲午中日战争）——1895年 （3）主要战役： ①丰岛海战——1894年7月，日本进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外 丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。 ②平壤战役——1894年9月，日军围攻平壤，左宝贵中炮牺牲，统帅叶志超 弃城逃跑，平壤陷落。 ③黄海海战——北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。北洋舰队 致远舰管带邓世昌及200余名将士壮烈殉国。此次海战，北洋舰队损失较大 ，但主力尚存。可惜战后李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，不许出海迎敌 ，日军趁机夺取了制海权。
人教部编版八年级历史上册期末复习课件全册
结果 中外反动势力的联合绞杀下失败了。
名称 项目
《辛丑条约》
经济
赔款白银4.5亿两；以海关税、盐税作担保
政治 清政府保证严禁人民参加反帝活动 军事 拆毁大沽炮台，外国军队派兵驻扎北京到山
海关铁路沿线要地
外交 影响
划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不 准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前。
（3）近代，中华民族遭受耻辱，根本原因是什么？给我们 什么启示？ 腐朽的封建制度；落后就要挨打。 （4）面对西方列强的侵略，中国人的反抗有哪些？这 一时期，中国历史上规模最宏大的一次农民起义叫什么？ 这次农民起义失败的原因又有哪些？ 统治阶级：林则徐、关天培、陈化成； 农民阶级：三元里人民抗英； 规模最宏大的农民起义：太平天国运动； 失败原因：统治者的腐化；纲领未能实施；中外反动势 力的镇压。
《辛丑条约》签订后，出现了哪些资产阶级革命著作 和革命团体？ 著作 革命团体 章炳麟《驳康有为论革命书》 华兴会光复会 邹容《革命军》 陈天华《猛回头》、《警示钟》
章炳麟
《驳康有为论革命书》
邹容
陈天华
《猛回头》《警世钟》
【准备】 军事上：发动多次武装起义
萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义。
【基础自查】 简述革命先行者孙中山的革命活动 ①成立兴中会 ②发动广州起义
③同盟会的成立
岗起义
④提出三民主义
⑤领导萍浏醴起义、安庆起、广西起义、黄花 ⑥领导辛亥革命 ⑧领导二次革命 ⑦成立中华民国 ⑨领导护国运动
孙中山领导辛亥革命： 【准备】 组织上：创建革命党兴中会和同盟会。 1.兴中会的成立 ： 1894年11月，在檀香山成立； 意义：这是近代中国第一个资产阶级革命团体。 2.列表总结中国同盟会的基本情况。
人教部编版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧复习课件
《时局图》揭露帝 国主义对中国的侵略， 还有揭露清政府腐败。 反映了爱国者呼吁中 犬代表英国 华民族觉醒，挽救民 族危亡的爱国之情。
蛤蟆代表法国
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门户开放政策
1.三国干涉还辽
2.美国提出门户开放政策
内容：①承认各国在中国的势力范围 和既得特权。
②要求在各国租借地和势力范围内 享有均等贸易机会。
1.背景:①日本企图称霸全球②朝鲜东学党起义 2.时间:1894—1895
3.经过（主要战役）： ①丰岛战役
②平壤战役（左宝贵） ③黄海大战（邓世昌） ④辽东半岛战役(徐邦道)⑤威海卫战役（丁汝昌）
4.结果:清政府战败，被迫签订《马关条约》
内容： ①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎 湖列岛给日本。
④军队上：裁减绿营，训练新式军队
4.结果：慈禧发动政变，“戊戌六君子”被杀害，
变法失败
（六君子：谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀、康广仁）
5.影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
6.失败的原因:
①寄希望于无实权的皇帝身上。
②清朝的大权掌握在顽固派手中，变法触动了顽固派 的利益。
③主要原因：资产阶级维新派力量过于单薄，脱离人 民群众。（软弱性）
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
一、义和团运动
1.义和团由来：
由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳 习武的组织发展而来。
2.背景： 帝国主义侵略加剧，传教士活动猖獗 3.目的： 反对帝国主义 4.口号： “扶清灭洋” 5.性质： 反帝斗争组织
二、义和团和爱国清军抗击八国联军
（1）主要战役
三大不平等条约对比
《南京条约》 《马关条约》
签订 国家 赔款