三年级上学期家长会教案
三年级上册班会教案-家长会 通用版
三年级上册班会教案-家长会通用版教学目标•了解家长会的意义和重要性•学习如何与家长进行有效沟通•加强与家长的联系与合作，促进教育的共同落实和实现教学准备•PPT•班级学生名单•家长会议日程安排表•班级管理规定教学内容家长会意义和重要性•家庭教育和学校教育的衔接•学校安全管理和学生健康管理的关注和辅导•学校与家庭的紧密联系，增进双方之间的沟通合作如何与家长进行有效沟通•顺口溜式沟通方式：家长与教师都要注重平等、尊重和礼貌•提前告知：学校需要提前通知家长关于开学以及育人活动等的信息•积极解释：遇到家长对学校教育方案有异议时，应积极说明加强与家长的联系与合作•班级微信群建立：可以通过微信群和家长进行联系和交流，及时反映学生的学习情况和需要•家长陪读：在平时的日常教学中，邀请家长到校讲解一些生活中的实际问题和自己的经验（如，校园安全、交通安全、儒家文化、群众性团结、人与自然等）•家长会议：家长会可以提供一个良好的交流平台，让家长与老师面对面沟通，听取学校工作的情况和家长的意见建议班级管理规定•不迟到不早退、爱护班级环境•讲卫生有序排队、按时完成现任务•班级文明礼仪、讲诚信尚贤达常态教学流程1.介绍家长会意义和重要性（5分钟）2.学习如何与家长进行有效沟通（5分钟）3.加强与家长的联系与合作（5分钟）4.班级管理规定（5分钟）课后作业1.对于班级管理规定的内容进行背诵：课上口胡；课后按时完成任务，自觉爱护班级环境；尊重师长、团结同学，讲述诚信；经常帮助他人、礼貌待人。
2.给每个家长发一篇班级通讯，告诉家长家长会时段和地点以及会议的重要性。
教学反思本次班会课，我主要从家长会的意义和重要性、如何与家长进行有效沟通、加强与家长的联系与合作、班级管理规定等方面开展教学。
通过这些教育内容的讲解，让学生充分了解了家长会的重要性以及班级管理的重要性。
在教学过程中，我重点介绍了顺口溜式沟通方式、提前告知、积极解释、班级微信群建立、家长陪读、家长会议等方式，并对班级管理规定的内容进行了详细的阐述。
三年级家长会教案
教案：三年级家长会一、教学目标：1.了解第三学期的学习内容和学习目标。
2.与家长就学习情况和问题进行互动交流。
3.明确学习目标，制定学习计划。
4.增强家长对孩子学习的关注和支持。
二、教学内容：1.学习内容回顾与展望。
2.学习方法与学习计划的制定。
3.教师对学生学习情况总结和评价。
三、教学过程：1.学习内容回顾与展望（1）学科1：语文回顾上学期所学内容，如汉字、词语、语法等。
展望下学期内容，如阅读理解、作文等。
（2）学科2：数学回顾上学期所学内容，如加减法、乘除法、数的比较等。
展望下学期内容，如几何图形、时钟的认识等。
（3）学科3：英语回顾上学期所学内容，如字母、日常用语等。
展望下学期内容，如基本会话、单词记忆等。
2.学习方法与学习计划的制定（1）学习方法向家长介绍一些提高学习效果的方法，如积极参与课堂讨论、做好课后作业、养成良好的阅读习惯等。
（2）学习计划让家长和孩子一起制定学习计划，合理安排学习时间和假期作业，并培养孩子良好的时间管理和自主学习能力。
3.教师对学生学习情况总结和评价（1）分析每个孩子的学习情况，区分优劣生，并针对孩子的特点提出一些针对性的建议。
（2）向家长讲解课程评价的标准，让家长了解孩子在各个方面的表现。
（3）根据孩子的实际情况，与家长共同寻找提高成绩和学习能力的方法。
四、教学手段：1.多媒体投影仪：用于展示学习内容和学习方法。
2.黑板书写：用于记录家长会的重点和学生评价情况。
3.教材及辅助材料：用于教师讲解学习内容和学习方法。
五、教学活动设计：1.学习内容回顾与展望传达教学目标，向家长介绍本学期的学习内容和学习目标，简单回顾上学期所学内容，展望本学期的学习内容。
2.学习方法与学习计划的制定向家长介绍一些提高学习效果的方法，如积极参与课堂讨论、做好课后作业、养成良好的阅读习惯等。
并与家长和孩子一起制定学习计划，合理安排学习时间和假期作业，并培养孩子良好的时间管理和自主学习能力。
三年级上学期家长会方案
三年级上学期家长会方案三年级上学期家长会活动方案主题：为孩子的健康成长共同努力一、目的：1.让家长了解孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育。
2.通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。
二、过程：1.总结上半学期期中考情况。
2.研究成果展览（作业、试卷等）。
3.畅所欲言（根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话）。
4.家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
5.老师介绍孩子的教育问题。
6.让家长提出建议和意见（家长的意见和建议等孩子出去时再说）。
三、参加人员：全体家长、学生及班级的所有任课老师。
家长会实施过程：一、班主任讲话：尊敬的各位家长：大家好！我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。
欢迎大家走进我们学校三年（4）班这个大家庭。
因为孩子，我们又一次坐在了一起。
首先请允许我代表三年级全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持。
你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好！我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。
让我们的孩子在学校和家里都能受到最好的熏陶。
二、明确会议内容本次家长会共有6项内容：1.总结上半学期期中考情况。
2.研究成果展览会。
3.畅所欲言（根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话）。
4.家长代表发言（吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解）。
5.老师介绍孩子的教育问题（提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴）。
6.让家长提出建议和意见。
三、活动具体过程：1.主持人总结上半学期期中考情况。
2.由主持的学生给大家介绍本班的研究情况，并向家长展示学生的研究成果。
三年级上册班会教案 家长会11 通用版
教案：三年级上册班会教案家长会11通用版教学内容：本节课主要通过家长会的形式，让家长了解孩子在学校的表现，同时也让家长参与到孩子的学习生活中，共同关注孩子的成长。
会议内容包括班级情况介绍、学生表现、教学计划、作业要求等。
教学目标：1. 让家长了解孩子在学校的表现和学习情况。
2. 通过家长会增进家长与学校的沟通，促进家校合作。
3. 使家长更好地理解和支持学校的教学计划和作业要求。
教学难点：1. 如何让家长真正参与到孩子的学习生活中，共同关注孩子的成长。
2. 如何让家长理解和支持学校的教学计划和作业要求。
教具学具准备：1. 家长会PPT或黑板。
2. 学生成绩单和学习报告。
3. 教学计划和作业要求等相关资料。
教学过程：1. 开场介绍：班主任或会长对家长会进行简要介绍，说明会议的目的和内容。
2. 班级情况介绍：班主任对班级的整体情况进行介绍，包括学习成绩、班级纪律等。
3. 学生表现：班主任或各科老师对学生的学习表现进行评价，指出学生的优点和需要改进的地方。
4. 教学计划和作业要求：各科老师对教学计划和作业要求进行详细介绍，让家长了解学校的教学安排。
5. 家长发言：邀请家长对学校的工作提出意见和建议，共同探讨孩子的学习问题。
6. 互动环节：家长可以与老师进行个别交流，了解孩子的具体情况。
7. 结束语：班主任或会长对家长会进行总结，对家长的支持和参与表示感谢。
板书设计：1. 班会主题：三年级上册班会教案家长会11 通用版2. 会议内容：班级情况介绍、学生表现、教学计划、作业要求等。
3. 家长参与：家长发言、互动环节。
作业设计：1. 家长会后，要求家长对孩子在学校的学习情况进行观察和关注，与老师保持沟通。
2. 家长要根据学校的教学计划和作业要求，积极配合孩子的学习，帮助孩子提高学习成绩。
课后反思：1. 本次家长会达到了预期的效果，家长对学校的教学计划和作业要求有了更好的理解和支持。
2. 家长积极参与，提出了许多宝贵的意见和建议，对学校的工作起到了积极的推动作用。
三年级家长会家长授课教案
三年级家长会家长授课教案一、教学目标1. 帮助家长了解三年级学生的学习特点和需求。
2. 传授家长有效的家庭教育方法和技巧。
3. 增进家长对学校教育的理解和支持。
二、教学内容1. 三年级学生的学习特点和需求学生的认知发展：三年级是小学生认知发展的关键期，学生的思维方式由具体形象思维向抽象逻辑思维转变。
学生的学习需求：家长需要关注学生的学习习惯、学习方法、学习兴趣等方面的培养。
2. 有效的家庭教育方法和技巧鼓励和表扬：家长要适时给予孩子鼓励和表扬，增强孩子的自信心。
设定合理的目标：家长要根据孩子的实际情况设定合理的学习目标，避免给孩子过大的压力。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍三年级学生的学习特点和需求，引起家长们的兴趣。
2. 主体讲解：教师详细讲解家庭教育方法和技巧，结合实例进行分析。
3. 互动环节：家长提问，教师解答。
针对家长在家庭教育中遇到的困惑和问题，教师给予针对性的建议和指导。
四、教学评价1. 家长反馈：课后收集家长对授课内容的反馈意见，了解家长的需求和满意度。
2. 学生表现：观察学生在家庭教育中的表现变化，评估家庭教育方法和技巧的实际效果。
五、教学资源1. 教案：三年级家长会家长授课教案。
2. 课件：家庭教育方法和技巧的PPT课件。
3. 参考资料：关于家庭教育的研究论文和案例。
4. 音响设备：用于播放相关音频资料。
六、教学活动1. 案例分享：教师分享一些成功的家庭教育案例，让家长了解如何在生活中运用有效的教育方法和技巧。
2. 小组讨论：家长分组讨论，分享彼此在家庭教育中的经验和困惑，相互学习，共同进步。
3. 角色扮演：家长分组进行角色扮演，模拟家庭教育场景，亲身实践教育方法和技巧。
七、教学策略1. 引导式教学：教师引导家长思考家庭教育的重要性，激发家长的学习兴趣和积极性。
2. 案例分析：教师分析典型家庭教育案例，让家长深入了解教育方法和技巧的实际应用。
3. 实践指导：教师给出具体的家庭教育实践指导，帮助家长将理论知识运用到实际生活中。
三年级上册班会教学设计-家长会5 通用版
三年级上册班会教学设计-家长会５通用版一、教学目标1. 让学生了解家长会的目的和意义，明确家长会对于学生、家长和教师的重要性。
2. 培养学生积极参与家长会的态度，学会在家长会上与家长和教师进行有效沟通。
3. 提高学生的自我管理能力，使学生能够在家长会上展示自己的学习成果和进步。
4. 增进家长对学校教育工作的了解，促进家校合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
二、教学内容1. 家长会的目的和意义2. 家长会的组织形式和内容3. 学生在家长会上的表现和准备4. 家长在家长会上的参与和沟通三、教学过程1. 导入通过提问或小组讨论的方式，引导学生思考家长会的目的和意义，激发学生对家长会的兴趣。
2. 新课导入向学生介绍家长会的组织形式和内容，让学生了解家长会的基本流程和安排。
3. 案例分析通过案例分析，让学生了解在家长会上如何与家长和教师进行有效沟通，培养学生的沟通技巧。
4. 小组讨论将学生分成小组，让学生讨论自己在家长会上的表现和准备，培养学生的自我管理能力。
5. 角色扮演让学生进行角色扮演，模拟家长会上的沟通场景，让学生在实践中提高自己的沟通能力。
6. 总结和反思通过总结和反思，让学生加深对家长会的理解和认识，提高学生对家长会的重视程度。
四、教学评价1. 学生对家长会的目的和意义的理解程度2. 学生在家长会上的表现和准备情况3. 学生与家长和教师进行有效沟通的能力4. 家长对学校教育工作的了解程度和参与度五、教学建议1. 在教学过程中，教师应注重培养学生的沟通技巧和自我管理能力，提高学生在家长会上的表现和准备。
2. 教师应与家长保持良好的沟通，及时了解家长的需求和意见，为学生的成长提供更好的支持。
3. 学校应加强对家长会的组织和指导，确保家长会的顺利进行，提高家长会的质量和效果。
4. 家长应积极参与家长会，与教师和学生进行有效沟通，共同关注学生的成长和发展。
六、教学资源1. 家长会的组织形式和内容介绍2. 学生在家长会上的表现和准备指导3. 家长在家长会上的参与和沟通技巧4. 家长会的案例分析和讨论材料七、教学反思1. 教师应反思自己在教学过程中的教学方法是否得当，是否能够达到预期的教学效果。
三年级上册班会教案-家长会5 通用版
三年级上册班会教案-家长会教学内容：本次家长会的教学内容主要包括班级管理、学生表现、学习情况、家校合作等方面。
我们将详细介绍学生在校的学习、生活情况，分析学生的学习进步和存在的问题，并提供针对性的建议和指导。
同时，我们还将讨论家校合作的重要性，探讨如何更好地促进学生的全面发展。
教学目标：1. 了解学生在校的学习、生活情况，增进家长对学校教育的了解和认同。
2. 分析学生的学习进步和存在的问题，提供针对性的建议和指导，帮助家长更好地指导孩子的学习。
3. 强调家校合作的重要性，促进家校之间的沟通与合作，共同为学生的全面发展创造良好的环境。
教学难点：1. 如何客观、全面地评价学生的学习进步和存在的问题。
2. 如何针对学生的学习情况提供有效的建议和指导。
3. 如何促进家校之间的有效沟通和合作。
教具学具准备：1. 学生成绩单、学生作品等学习资料。
2. 家长会PPT、家校联系册等教学工具。
3. 笔记本、笔等记录工具。
教学过程：1. 开场介绍：班主任向家长介绍家长会的目的和议程，提醒家长关注学生的学习和生活情况。
2. 班级管理介绍：班主任介绍班级管理的基本情况，包括班级规章制度、学生考勤、班级活动等。
3. 学生表现分析：班主任分析学生在校的学习、生活表现，包括学习成绩、课堂表现、课外活动等。
4. 学习情况分析：班主任分析学生的学习进步和存在的问题，提供针对性的建议和指导。
5. 家校合作讨论：班主任强调家校合作的重要性，讨论如何更好地促进学生的全面发展。
6. 家长提问环节：家长针对学生的学习和生活情况提出问题，班主任进行解答和指导。
7. 结束语：班主任对家长的支持和配合表示感谢，强调家校合作的重要性，鼓励家长积极参与学生的教育和成长。
板书设计：1. 家长会主题：三年级上册班会教案-家长会2. 教学内容：班级管理、学生表现、学习情况、家校合作3. 教学目标：了解学生情况、提供指导建议、促进家校合作4. 教学难点：评价学生学习、提供有效建议、促进家校沟通5. 教学过程：开场介绍、班级管理介绍、学生表现分析、学习情况分析、家校合作讨论、家长提问环节、结束语作业设计：1. 家长填写家校联系册，记录学生的学习和生活情况，以便班主任及时了解学生的进步和问题。
三年级上学期家长会教案
一、教案简介三年级上学期家长会教案二、教学目标1. 帮助家长了解学校教育理念、教学目标和方法。
2. 增进家长对三年级学生学习情况的了解，促进家校合作。
3. 解答家长对孩子学习的疑问和关注点，提供针对性的建议。
三、教学内容1. 介绍学校教育理念和教学目标：解释学校的教育理念，阐述教学目标，让学生全面发展。
2. 分析三年级学生的学习特点：介绍三年级的学科知识点，分析学生的学习特点和需求。
3. 分享学生的学习成果：展示学生在本学期的学习成果，让家长了解孩子的进步。
4. 探讨家校合作的方式：介绍家校合作的意义，提出具体的合作方式和方法。
5. 解答家长疑问并提供建议：针对家长关心的问题，给予解答，并提供针对性的建议。
四、教学方法1. 讲解：教师通过讲解，向家长传达学校教育理念、教学目标和方法。
2. 展示：通过图片、视频等展示学生在本学期的学习成果。
3. 讨论：教师与家长进行互动，探讨家校合作的方式和方法。
4. 解答：教师针对家长提出的问题，给予解答，并提供针对性的建议。
五、教学评估通过家长的参与度和反馈，评估家长对学校教育理念、教学目标和方法的了解程度，以及家校合作的有效性。
观察家长对解答疑问和提供建议的满意度。
六、教学准备1. 制作PPT：包含学校教育理念、教学目标、学生学习成果等内容。
2. 准备学生作品：挑选代表性的学生作品进行展示。
3. 收集家长疑问：提前了解家长可能关心的问题，准备解答。
七、教学步骤1. 开场：教师向家长问好，简要介绍会议主题和目的。
2. 讲解：教师通过PPT，向家长介绍学校教育理念、教学目标和方法。
3. 展示：教师展示学生在本学期的学习成果，让家长了解孩子的进步。
4. 讨论：教师提出家校合作的方式和方法，与家长进行互动讨论。
5. 解答：教师针对家长提出的问题，给予解答，并提供针对性的建议。
6. 总结：教师对家长会进行总结，强调家校合作的重要性，并鼓励家长积极参与。
八、教学拓展1. 家长分享：邀请几位家长分享他们在家庭教育中的经验和心得，促进家长之间的交流。
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家长会教案
王姣
一、今天，因为孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位!感谢大家!教师节的祝福很感谢!
二、总结本班的总体情况：
和孩子们一起已经两年多了。
因为有了各位家长的大力支持，很多学生在父母、老师的教导下，自身的努力下，取得了不少的成绩，字写得端正了，劳动更积极了，上课更专心了。
作为老师，我们和你们一样，都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成绩，不断进步，这些是我们的共同愿望。
但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机我想提出几点要求：
1、思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。
不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，的非正常心理，直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。
我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。
2、在学习上，希望能够监督孩子的作业。
要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。
要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。
做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业;做完作业，必须自己细心检查。
口头作业、复习也不容草率。
这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。
3、安全方面，为了确保孩子的人身安全，学校上学时间是早上7点40分从家里走，放学时间是11点45，下午1点40分开门，在学校开门前，请家长们不要把孩子放在门口，因为那样很危险，还有就是放学了，希望家长们能准时来接孩子。
另外，由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。
这些，是我们都不希望发生的，但有时候却难以避免，希望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。
假如发生一些事情，希望彼此能互相理解。
(三)学习方面
从三年级开始，学习需要拿出真本事。
三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。
一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。
常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。
但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。
所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。
在教育孩子中要掌握技巧，常常正确的评价孩子。
我们一定要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。
当然，表扬、鼓励也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。
当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育，更不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。
语文学习要求：1、练字要求，通过一个暑假的练习，大部分孩子的字都有了明显的进
步，孩子们在开学初语文各项作业全部使用钢笔书写下没有特别不适应的现象。
公布练字黑名单以及要求。
2、听写要求：《妙解教材》;听写必须批改订正并签字
3、预习要求：1、先读课文，给课后生字注音组词2、做妙解教材预习卡批改订正签字
4、课堂作业：课堂《长江》、课下写《妙解》课后练习提升，由于中年段和低年段教学方式不用了。
课内阅读时基础，本学期以课内阅读为主课内做三次练习，想要提升孩子们做阅读理解的能力。
课外阅读得要在本学期后两个月，买一套复习试卷做。
我们还没选好的时候，家长不要着急！
5、订正要求：同意用铅笔在错误处订正。
6、作业记录本：要求各位家长把孩子作业的完成情况签在，每科作业的每项作业上，作业记录本班主任每周查一次。
主查阅读课外书的情况，平时每天都是小组长来检查阅读课外书的情况。
如果孩子没看就不要再上面写书名，阅读了才写。
培养了两年的阅读习惯，该到了放手的时候了。
阅读是一项提升能力的作业，千万不能放弃。
以后孩子们语文成绩差距的变大就看这一项作业完成的质量了
7、关于日记要求：很多家长来跟我交流，提出了希望我能每天布置日记作业，但是开学两周的情况来看，由于增加了新的英语科目作业，我了解到孩子们在做英语作业还没有理顺，家长很头疼，我一旦布置日记作业，不仅是增加孩子们的作业负担，还给家长们增加了辅导难度，所以，我决定一项一项来，等孩子们各学科的作业都适应了新学期要求，我会在选择合适的时机给孩子们先讲些日记的方法、技巧、要求后，再开始布置此项作业。
我的计划是最快也能在期中考试后，这还得看孩子们整体的适应能力。
在此之前，如果孩子在家其他作业都能保质保量的完成下而还有多余的时间并且有写作的欲望时，咱们一定要多鼓励孩子拿笔练一练。
暑假咱们班有部分同学一直在坚持！值得鼓励。
8、作文，本学期的教学计划不变，争取尽可能的指导每一位孩子都能多出几篇精品作文。
所以大家不用太过于焦急，每一篇都会经过，孩子写----家长帮忙修---再写---再修。
这样的过程。
过程很痛苦，可是当孩子们看着最后的成果时，一定是欢愉的，这种快乐的心情会让孩子建立自信，不害怕写作文。
所以我们家长也不用太怕
9、植物朋友的成长记录袋活动，我已经启动了，请各位家长也多多参与其中，给予孩子指导和支持！
呈“马鞍形”的小学三年级
我认为对于三年级的孩子，我们首先要树立自己的威信，此时的威信绝不是简单的训斥与责骂，而是让孩子信服成人，让孩子感受到自己的家长和老师都非常棒，很多事情自己不懂，但是家长和老师都懂，必要时候我们可以在孩子的兴趣点上发挥自己的特长，孩子就会对你敬佩有加，从而就很愿意接受你的建议。
其次我们对孩子的教育一定要常抓不懈，哪怕觉得自己真的没有办法了也不要让孩子感觉到你拿他没有办法，一定要永远不放弃对孩子的教育，不要怕自己唠唠叨叨，一定要让孩子记住应该养成的习惯，一定要让孩子正直、诚实、向上，当然在这个过程中还要注意技巧性，要让孩子感受到你很信任他，鼓励他自立。
最后，要能够和孩子交心，让孩子肯跟你说心里话，这样才可以不失时机的了解孩子的心理动态，有针对性的进行教育。
让我们一起加油，多关注孩子，顺利度过“马鞍”阶段。
老师是人，不是神，希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。
如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我们联系。
希望通过我们老师和家
长多交流，多探讨，通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。
最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢!
契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。