2018年华师版七年级下期数学期中考试试卷含答案

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2018年华师大七年级下册数学期中检测题有答案

2018年华师大七年级下册数学期中检测题有答案

七年级数学下册期中检测题及答案(时间:120分钟 满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)(每小题都给出A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个是正确的)1.(2016A .1 B .-1 C .3 D .-32.(2016·乐山)不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2>0,2x -1≤0的所有整数解是( A )A .-1,0B .-2,-1C .0,1D .-2,-1,03.(2016·益阳)不等式组⎩⎪⎨⎪⎧-x <3,2x -1≤3的解集在数轴上表示正确的是( A )4.已知⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2和⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =5是方程ax +by =2的两组解,则( A )A .a =6,b =-2B .a =-6,b =-2C .a =6,b =2D .a =-6,b =25.若关于x ,y 的方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =3m -1,x -y =5的解满足x +y =3,则m 的值为( D )A .-2B .2C .-1D .16.(2016·南宁)超市店庆促销,某种书包原价每个x 元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后售价为90元,则得到方程( A )A .0.8x -10=90B .0.08x -10=90C .90-0.8x =10D .x -0.8x -10=907.(2016·雅安)已知a 2+3a =1,则代数式2a 2+6a -1的值为( B ) A .0 B .1 C .2 D .38.已知关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -a ≥b ,2x -a <2b +1的解集是3≤x <5,则ba 的值是( A )A .-2B .-12C .-4D .-149.某公园儿童节期间举行特优读书游园活动,成人票和儿童票均有较大折扣,张凯和李利都随他们的家人参加了本次活动,王斌也想去,就去打听张凯、李利买门票花了多少钱,张凯说他家3个大人4个小孩,共花了38元钱,李利说他家4个大人2个小孩,共花了44元钱,王斌计划去3个大人和2个小孩,请你帮他计算一下,需准备买门票钱( C )A .30元B .32元C .34元D .36元 10.某种肥皂售价为每块2元,凡购买两块以上(含两块),商场推出两种优惠销售方法,第一种:“一块按原价,其余按原价的七折优惠”;第二种:“全部按原价的八折优惠”.你在购买相同数量的肥皂的情况下,要使第一种方法比第二种方法得到的优惠多,最少要购买肥皂( B )A .5块B .4块C .3块D .2块 二、填空题(每小题3分,共24分)11.若方程2x -m =1和方程3x =2(x -1)的解相同,则m 的值为__-5__.12.若⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2是方程组⎩⎪⎨⎪⎧ax +by =4,bx -ay =7的解,则a +b 的值为__1__.13.已知关于x 的方程x +2k =4(x +k)+1的解是负数,则k 的取值范围是__k >-12__.14.方程组⎩⎪⎨⎪⎧ax +2y =2,2x +3y =0的解是⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =b ,则关于x 的不等式bx +2a ≥0的非负整数解是__0,1,2__.15.(2016·襄阳)王经理到襄阳出差带回襄阳特产——孔明菜若干袋,分给朋友们品尝,如果每人分5袋,还余3袋;如果每人分6袋,还差3袋,则王经理带回孔明菜__33__袋.16.如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x 厘米和y 厘米,则列出的方程组为__⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =75x =3y .17.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x <1,x >m -1恰有两个整数解,则m 的取值范围是__-1≤m <0__.18.如图,甲、乙两动点分别从正方形ABCD 的顶点A ,C 同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行.若甲的速度是乙的速度的3倍,则它们第2017次相遇在边__CD __上.三、解答题(共66分)19.(8分)解下列方程(组):(1)(2016·贺州)x 6-30-x4=5; (2)⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y =1,3x +2y =4.解:x =30 解:⎩⎪⎨⎪⎧x =2y =-120.(10分)解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来:(1)1-2-x 3<x +12; (2)⎩⎪⎨⎪⎧3x -7<2,2x +3≥1.解:x >-1,表示略 解:-1≤x <3,表示略21.(8分)方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x -2y =7,5x +2y =1的解满足方程2x -ky =10,求k 的值.解:解方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x -2y =7,5x +2y =1得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-2,代入方程2x -ky =10得2+2k =10,解得k =422.(8分)(2016·海南)世界读书日,某书店举办“书香”图书展,已知《汉语成语大词典》和《中华上下五千年》两本书的标价总和为150元,《汉语成语大词典》按标价的50%出售,《中华上下五千年》按标价的60%出售,小明花80元买了这两本书,求这两本书的标价各多少元?解:设《汉语成语大词典》的标价为x 元,《中华上下五千年》的标价为y 元,根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧x +y =150,50%x +60%y =80,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =100,y =50,则《汉语成语大词典》的标价为100元,《中华上下五千年》的标价为50元23.(10分)若关于x 的方程2x -m =3(x -1)的解也是不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -1>3x -2,x -12-1≤x 的解,求m 的取值范围.解:解方程2x -m =3(x -1)得x =3-m ,解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -1>3x -2,x -12-1≤x 得-3≤x <1,所以-3≤3-m<1,解得2<m ≤624.(10分)某校为学生开展拓展性课程,拟在一块长比宽多6米的长方形场地内建造由两个大棚组成的植物养殖区(如图①),要求两个大棚之间有间隔4米的路,设计方案如图②,已知每个大棚的周长为44米.(1)求每个大棚的长和宽各是多少?(2)现有两种大棚造价的方案,方案一是每平方米60元,超过100平方米优惠500元,方案二是每平方米70元,超过100平方米优惠总价的20%,试问选择哪种方案更优惠?解:(1)设大棚的宽为a 米,长为b 米,根据题意可得⎩⎪⎨⎪⎧a +b =22,2a +4-b =6,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =8,b =14,则大棚的宽为8米,长为14米 (2)大棚的面积为2×14×8=224(平方米),若按照方案一计算,大棚的造价为224×60-500=12940(元);若按照方案二计算,大棚的造价为224×70(1-20%)=12544(元),显然12544<12940,所以选择方案二更优惠25.(12分)(2016·凉山州)为了更好地保护美丽如画的邛海湿地,西昌市污水处理厂决定先购买A ,B 两型污水处理设备共20台,对邛海湿地周边污水进行处理,每台A 型污水处理设备12万元,每台B 型污水处理设备10万元.已知1台A 型污水处理设备和2台B 型污水处理设备每周可以处理污水640吨,2台A 型污水处理设备和3台B 型污水处理设备每周可以处理污水1080吨.(1)求A ,B 两型污水处理设备每周每台分别可以处理污水多少吨?(2)经预算,市污水处理厂购买设备的资金不超过230万元,每周处理污水的量不低于4500吨.请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案所需资金最少?最少是多少?解:(1)设A 型污水处理设备每周每台可以处理污水x 吨,B 型污水处理设备每周每台可以处理污水y 吨,根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =640,2x +3y =1080.解得⎩⎪⎨⎪⎧x =240,y =200,则A 型污水处理设备每周每台可以处理污水240吨,B型污水处理设备每周每台可以处理污水200吨 (2)设购买A 型污水处理设备a 台,则购买B 型污水处理设备(20-a )台,根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧12a +10(20-a )≤230,240a +200(20-a )≥4500,解得12.5≤a ≤15.因为a 是整数,所以a =13或14或15,则20-a =7或6或5.即有3种购买方案:第一种方案:购买A 型污水处理设备13台,购买B 型污水处理设备7台,所需资金为13×12+7×10=226(万元);第二种方案:购买A 型污水处理设备14台,购买B 型污水处理设备6台,所需资金为14×12+6×10=228(万元);第三种方案:购买A 型污水处理设备15台,购买B 型污水处理设备5台,所需资金为15×12+5×10=230(万元).答:购买A 型污水处理设备13台,购买B 型污水处理设备7台,所需资金最少,最少是226万元。

2017--2018学年度第二学期华东师大版七年级期中考试数学试卷

2017--2018学年度第二学期华东师大版七年级期中考试数学试卷

绝密★启用前2017--2018学年度第二学期 华东师大版七年级期中考试数学试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.本卷25题,答卷时间100分钟,满分120分1.(本题3分)方程()1230a a x --+=是关于x 的一元一次方程,则a =( )A. 2B. -2C. 1±D. 2± 2.(本题3分)2x =是方程2132x a x a++=+的解,则a 的值是( ) A. 4 B. -4 C. 1 D. -13.(本题3分)若代数式3a 4b 2x 与0.2b 3x ﹣1a 4能合并成一项,则x 的值是( ) A.12 B. 1 C. 13D. 0 4.(本题3分)为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,你有几种不同的截法( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 45.(本题3分)若方程mx +ny =6有两个解1,{1x y =-=- 2,{1x y =-=,则m ,n 的值为( )A. 4,2B. 2,4C. -4,-2D. -2,-4 6.(本题3分)已知a ,b 满足方程组516{34a b a b +=-= ,则a +b 的值为( )A. -3B. 3C. -5D. 57.(本题3分)若2310x y z ++=, 43215x y z ++=,则 x y z ++的值为( ) A.5 B.4 C.3 D. 2 8.(本题3分)若把不等式组23{12x x -≥--≥- 的解集在数轴上表示出来,则其对应的图形为( )A. 长方形B. 线段C. 射线D. 直线 9.(本题3分)不等式(a -2012)x >a -2012的解集是x <1.则a 应满足的条件是…………○※…○A. a =2012 B. a <2012 C. a >2012 D. 无法确定 10.(本题3分)某校20名同学去工厂进行暑假实践活动,每名同学每天可以加工甲种零件5个或乙种零件4个,已知每加工一个甲种零件可获利16元,每加工一个乙种零件可获利24元,若要使车间每天获利不低于1 800元,至少要派( )名同学加工乙种零件.A. 11B. 12C. 13D. 14 二、填空题(计32分)11.(本题4分)若a 与2a −9互为相反数,则a 的值为_________.12.(本题4分)已知方程组4{2ax by ax by -=+=的解为2{1x y ==,求23a b -的值___________.13.(本题4分)已知方程320{6320x y z x y z +-=++= ,则x :y :z=________14.(本题4分)若2x 5a y b+4与-x 1-2b y 2a 是同类项,则b=________.15.(本题4分)a -b=2,a -c=12,则(b -c )3-3(b -c )+94=________. 16.(本题4分)当a ________ 时,不等式(a -1)x >1的解集是x 1a 1->17.(本题4分)若关于x 的不等式组0{ 8320x a x -≥-<的整数解仅为1,2,3,则a 的取值范围是_______________. 18.(本题4分)关于x 的不等式组213{ 1x a x +>->的解集为1<x <3,则a 的值为____.三、解答题(计58分)19.(本题8分)解下列方程(组):(1)321126x x -+-= (2)20.(本题8分)当x取何值时,代数式235x-的值比代数式23x-4的值小1?21.(本题8分)解不等式组,并把解集表示在数轴上,并写出其整数解.30 {121123xx x-≤--+>.22.(本题8分)若关于x,y的二元一次方程组5{9x y kx y k+=-=的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,求k的值.23.(本题8分)当x取什么值时,代数式324x--2x+1的值为:(1)正数?(2)负数?(3)非负数?………订…………※※线※※内※※答※※题※※………24.(本题9分)根据图中情景信息,解答下列问题: (1)购买8根跳绳需_______元, (2)购买11根跳绳需_______元;(3)小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少7元,你认为有这种可能吗?请结合方程知识说明理由.25.(本题9分)某机械厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓50个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套?参考答案1.B【解析】方程()1230a a x --+=是关于x 的一元一次方程,根据一元一次方程的定义可得|a|-1=1且a-2≠0,解得a=-2,故选B. 2.B【解析】∵x=2是方程2x a x a132++=+的解, ∴x=2满足方程2x a x a132++=+,∴4a 2a 132++=+,解得a=-4. 故选:B. 3.B【解析】∵代数式3a 4b 2x 与0.2b 3x ﹣1a 4能合并成一项, ∴代数式3a 4b 2x 与0.2b 3x ﹣1a 4是同类项, ∴231x x =-,解得: 1x =. 故选B.4.C【解析】解:截下来的符合条件的彩绳长度之和刚好等于总长5米时,不造成浪费,设截成2米长的彩绳x 根,1米长的y 根,由题意得,2x +y =5,因为x ,y 都是正整数,所以符合条件的解为:{x =0y =5 ,{x =1y =3 ,{x =2y =1,则共有3种不同截法,故选C .5.C【解析】试题分析:把1{1x y =-=-, 2{1x y =-=代入mx +ny =6中,得: 6{26m n m n --=-+=,解得: 4{ 2m n =-=-.故选C . 6.D【解析】试题分析: 516{34a b a b -+=①=②,①+②得:4a +4b =20,∴a+b=5.故选D.7.A【解析】由题意,x+2y+3z=10①,4x+3y+2z=15②,①+②,得:5(x+y+z)=25,即x+y+z=5,故选A.8.B【解析】解不等式2-x≥-3可得x≤5;解不等式x-1≥-2得x≥-1,可得不等式的解集为-1≤x≤5,用数轴表示为:.故选:B.点睛:此题主要考查了不等式组的解集的数轴表示,利用不等式组的解集的确定:都大取大,都小取小,大小小大取中间,大大小小无解,得到不等式的解集,表示在数轴上即可. 9.B【解析】由含有a的不等式(a-2012)x>a-2012的解集为:x<1,根据不等式的基本性质3,可知a-2012<0,解得a<2012.故选:B.点睛:此题主要考查了不等式的解集,解题关键是根据不等式的解集中不等号的方向发生了改变,明确应用了不等式的基本性质3:不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变,由此可判断.10.C【解析】设至少要派x名同学加工乙种零件,则派(20-x)名同学加工甲种零件,然后根据“车间每天获利不低于1 800元”可列不等式为:5(20-x)×16+4x×24≥1800,解得x≥12.5,所以至少要派13名同学加工乙种零件.故选:C.点睛:此题主要考查了不等式的应用,根据车间每天获利不低于1800可列不等式求解,解题关键是设出未知数,表示出每天加工甲、乙两种两件的量. 11.3【解析】∵a 与2a −9互为相反数, ∴290a a +-=, 解得: 3a =. 故答案为:3. 12.6【解析】试题分析:把2{1x y ==代入4{2ax by ax by -=+=中,得: 24{22a b a b -=+=,解得: 3{21a b -==,所以2a -3b =2×32-3×(-1)=6. 故答案为6.点睛:考查了解二元一次方程组和二元一次方程组的解的定义,所谓“方程组”的解,指的是该数值满足方程组中的每一方程. 13.﹣7:12:3 【解析】320{6320x y z x y z +-=++=①②,①×2+②得:12x+7y=0,12x=-7y ,所以x :y=-7:12,①×2-②得:y-4z=0,y=4z,所以y:z=4:1=12:3, 所以x:y:z=-7:12:3, 故答案为:-7:12:3. 14.-2【解析】本题涉及同类项的概念:所含字母相同,相同字母的指数也相同,由此可得5a =1-2b ,b +4=2a ,将两式联立组成方程组,解出a ,b 的值,分别为a =1,b =-2 , 故答案为: b =-2.15.27 8【解析】由a-b=2,a-c=12可得b-c=-32,再代入(b-c)3-3(b-c)+94=278,故答案为: 27 8.16.>1【解析】由不等式(a-1)x>1的解集是x>11a-可知a-1>0,解得a>1.故答案为:>1.17.0<a≤1【解析】解不等式x-a≥0,可得x≥a,解不等式8x-32<0,可得x<4,根据不等式组的解集的求法,可知a≤x<4,然后由不等式组的整数解仅为1、2、3,可知0<a≤1.故答案为:0<a≤1.18.4【解析】解不等式2x+1>3可得x>1,解不等式a-x>1,可得x<a-1,然后根据不等式组的解集为1<x<3,可知a-1=3,解得a=4.故答案为:4.点睛:此题主要考查了不等式组的解,解题关键是根据不等式组的解集和求出不等式的解集的特点,求解即可.19.(1)x=16;(2)133 {83 xy==【解析】试题分析:(1)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即可求解;(2)利用代入消元法可求解.试题解析:(1)3211 26x x-+-=去分母,得3(x-3)-(2x+1)=6去括号,得3x-9-2x-1=6移项得x=16(2)①②由①得x=2y-1 ③把③代入②可得2(2y-2+1)-y=8 解得y=83代入③可得x=133所以方程组的解为: 133{ 83x y ==20.x =332. 【解析】试题分析:根据题意列出方程,解方程即可. 试题解析:根据题意得:2321453x x -+=-, 去分母,得69151060x x -+=-, 移项合并,得466x =,解得33.2x =点睛:解一元一次方程的一般步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,把系数化为1. 21.2,3【解析】试题分析:分别解两个不等式,然后确定不等式组的解集,再表示在数轴上,取整数解即可.试题解析:解不等式x ﹣3≤0,得:x≤3,解不等式12x -+213x ->1,得:x > 117, ∴不等式组的解集为: 117<x≤3,将不等式解集表示在数轴上如图:则该不等式组的整数解为2,3.22.3 4【解析】试题分析:先用含k的代数式表示x、y,即解关于x,y的方程组,再代入2x+3y=-6中可得.试题解析:由方程组5{9x y kx y k+=-=得:7{2x ky k==-,∵此方程组的解也是方程2x+3y=6的解,∴2×7k+3×(﹣2k)=6,∴k=34.【点睛】本题考查的知识点是二元一次方程组的解,解题的关键是先用含k的代数式表示x,y,再代入2x+3y=6中进行求解.23.(1)x<25;(2)x>25;(3)x≤25.【解析】试题分析:根据题意,分别列出符合条件的不等式,然后解不等式即可求解.试题解析:(1)由题意得324x--2x+1>0解得x<2 5(2)由题意得324x--2x+1<0解得x>2 5(3)由非负数可知:324x--2x+1≥0解得x≤2 524.(1)280;(2)308;(3)有这种可能,理由见解析【解析】试题分析:(1)买8根不享受优惠,所以需8×35=280元;(2)买11根,享受8折优惠,所以需35×11×0.8=308元;(3)我们只要设小红购买绳子x根,则小明购买绳子(x-2)根,根据题意可列出方程35×0.8x=35(x-2)-7,解得x=11,所以有这种可能.试题解析:解:(1)280;(2)308;(3)有可能出现题中情况.理由如下:设小红购买绳子x根,小明购买绳子(x-2)根,依题意列出方程:35×0.8x=35(x-2)-7,解得:x=11.∴当小红购买11根绳子,小明购买9根绳子时,会出现小红比小明多买2根,付款时时小红反而比小明少7元的情况.点睛:本题关键在于第3问设出未知数,根据题意列出方程求解.25.每天安排20名工人生产螺栓,100名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套。

2018-2019学年华师大版七年级下学期期中测试卷(含答案)

2018-2019学年华师大版七年级下学期期中测试卷(含答案)

2018-2019学年七年级(下)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.不等式x﹣1>x的解集是()A.x>1B.x>﹣2C.x<D.x<﹣22.在解方程时,去分母后正确的是()A.5x=15﹣3(x﹣1)B.x=1﹣(3x﹣1)C.5x=1﹣3(x﹣1)D.5x=3﹣3(x﹣1)3.方程2x﹣1=3x+2的解为()A.x=1B.x=﹣1C.x=3D.x=﹣3 4.下列方程变形中,正确的是()A.由2x+1=3x,得2x+3x=1B.C.D.5.若(x+y﹣5)2+|x﹣3y﹣17|=0,则x、y的值分别为()A.7,7B.8,3C.8,﹣3D.7,86.利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是()A.要消去x,可以将①×5﹣②×2B.要消去x,可以将①×3+②×5C.要消去y,可以将①×5+②×3D.要消去y,可以将①×5+②×27.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.8.若方程组的解互为相反数,则m的值是()A.﹣7B.10C.﹣10D.﹣129.如果是二元一次方程组的解,那么a2﹣b2的值为()A.5B.3C.1D.﹣310.如果关于x的不等式(a+2016)x>a+2016的解集为x<1,那么a的取值范围是()A.a>﹣2016B.a<﹣2016C.a>2016D.a<2016二、填空题(每小题3分,共15分)11.已知是方程2x﹣y+3k=0的解,那么k的值是.12.若不等式组有解,则实数a的取值范围是()A.a<1B.a≤1C.a<0D.a≤013.如果,那么x+y+z的值为.14.如图,点O在直线AB上,OC为射线,∠1比∠2的3倍少10°,设∠1、∠2的度数分别为x、y,则可列方程组为.15.若x=﹣3是关于x的方程x=m+1的解,则关于x的不等式2(1﹣2x)≤1+m的最小整数解为.三、解答题(8+9+9+9+9+10+10+11=75分)16.解方程:4x﹣3(5﹣x)=617.解方程组.18.解方程组.19.解不等式组.20.某中学计划用2500元购买一批名著和辞典作为奖品,其中名著每套60元,辞典每本40元,现已购买名著24套,学校最多还能买多少本辞典?21.如图,在长为10米,宽为8米的长方形空地上,沿平行于长方形边的方向分割出三个形状、大小完全一样的小长方形花圃(阴影部分),求其中一个长方形的长和宽.22.某公司以每吨600元的价格收购了100吨某种药材,若直接在市场上销售,每吨的售价是1000元,该公司决定加工后再出售,相关信息如下表所示:(注:①成品率80%指加工100吨原料能得到80吨可销售药材;②加工后的废品不产生效益)受市场影响,该公司必须在10天内将这批药材加工完毕.(1)若全部粗加工,可获利元;(2)若尽可能多的精加工,剩余的直接在市场上销售,可获利元;(3)若部分粗加工,部分精加工,恰好10天完成,求可获利多少元?23.阅读下列材料:解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:解∵x﹣y=2,∴x=y+2.又∵x>1,∴y+2>1.∴y>﹣1.又∵y<0,∴﹣1<y<0.…①同理得:1<x<2.…②由①+②得﹣1+1<y+x<0+2.∴x+y的取值范围是0<x+y<2.请按照上述方法,完成下列问题:(1)已知x﹣y=3,且x>2,y<1,求x+y的取值范围;(2)已知y>1,x<﹣1,若x﹣y=a(a<﹣2)成立,求x+y的取值范围(结果用含a的式子表示).2018-2019学年七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.不等式x﹣1>x的解集是()A.x>1B.x>﹣2C.x<D.x<﹣2【分析】首先移项,再合并同类项,最后把x的系数化为1即可.【解答】解:移项得:x﹣x>1,合并同类项得:﹣x>,把x的系数化为1得:x<﹣2;故选:D.【点评】此题主要考查了一元一次不等式(组)的解法,关键是掌握不等式的基本性质.2.在解方程时,去分母后正确的是()A.5x=15﹣3(x﹣1)B.x=1﹣(3x﹣1)C.5x=1﹣3(x﹣1)D.5x=3﹣3(x﹣1)【分析】方程两边都乘以分母的最小公倍数即可得解.【解答】解:方程两边都乘以15得,5x=15﹣3(x﹣1).故选:A.【点评】本题主要考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.3.方程2x﹣1=3x+2的解为()A.x=1B.x=﹣1C.x=3D.x=﹣3【分析】方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:方程2x﹣1=3x+2,移项得:2x﹣3x=2+1,合并得:﹣x=3.解得:x=﹣3,故选:D.【点评】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.4.下列方程变形中,正确的是()A.由2x+1=3x,得2x+3x=1B.C.D.【分析】根据一元一次方程的解法,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、2x+1=3x,移项得3x﹣2x=1,故本选项错误;B、系数化为1得,x=×,故本选项正确;C、系数化为1得,x=×2,故本选项错误;D、去分母得,﹣x﹣1=6,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了解一元一次方程的注意事项,移项要变号,系数化为1是乘以x的系数的倒数,是基础题,需要熟练掌握并灵活运用.5.若(x+y﹣5)2+|x﹣3y﹣17|=0,则x、y的值分别为()A.7,7B.8,3C.8,﹣3D.7,8【分析】首先根据(x+y﹣5)2+|x﹣3y﹣17|=0,可得:x+y﹣5=0,x﹣3y﹣17=0,然后应用加减消元法,求出x、y的值分别为多少即可.【解答】解:∵(x+y﹣5)2+|x﹣3y﹣17|=0,∴①﹣②,可得4y+12=0,解得y=﹣3,把y=﹣3代入①,解得x=8,∴x、y的值分别为8,﹣3.故选:C.【点评】此题主要考查了解二元一次方程的方法,以及绝对值、偶次方的非负性质的应用,要熟练掌握.6.利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是()A.要消去x,可以将①×5﹣②×2B.要消去x,可以将①×3+②×5C.要消去y,可以将①×5+②×3D.要消去y,可以将①×5+②×2【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:对于原方程组,若要消去x,则可以将①×5﹣②×2;若要消去y,则可以将①×3+②×5;故选:A.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.7.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出即可.【解答】解:,由①得:x≥1,由②得:x<2,在数轴上表示不等式的解集是:故选:D.【点评】本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式(组),在数轴上表示不等式的解集等知识点的理解和掌握,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.8.若方程组的解互为相反数,则m的值是()A.﹣7B.10C.﹣10D.﹣12【分析】根据解方程组的步骤,可得方程组的解,根据解方程组,可得方程组的解,根据方程组的解互为相反数,可得一元一次方程,根据解一元一次方程,可得答案.【解答】解;解得,x、y互为相反数,∴=0,m=﹣10,故选:C.【点评】本题考查了二元一次方程组,先求出方程组的解,再求出m的值.9.如果是二元一次方程组的解,那么a2﹣b2的值为()A.5B.3C.1D.﹣3【分析】将代入二元一次方程组,求出a,b的值,即可解答.【解答】解:将代入二元一次方程组,得:解得:∴a2﹣b2=(﹣1)2﹣(﹣2)2=1﹣4=﹣3.故选:D.【点评】本题考查了二元一次方程组的解,解决本题的关键是解二元一次方程组.10.如果关于x的不等式(a+2016)x>a+2016的解集为x<1,那么a的取值范围是()A.a>﹣2016B.a<﹣2016C.a>2016D.a<2016【分析】根据已知不等式的解集,确定出a+2016为负数,求出a的范围即可.【解答】解:∵关于x的不等式(a+2016)x>a+2016的解集为x<1,∴a+2016<0,解得:a<﹣2016,故选:B.【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键.二、填空题(每小题3分,共15分)11.已知是方程2x﹣y+3k=0的解,那么k的值是﹣1.【分析】根据方程的解满足方程,可得关于k的方程,根据解方程,可得答案.【解答】解:由题意,得4﹣1+3k=0,解得k=﹣1,故答案为:﹣1.【点评】本题考查了二元一次方程的解,利用方程的解满足方程得出关于k的方程是解题关键.12.若不等式组有解,则实数a的取值范围是()A.a<1B.a≤1C.a<0D.a≤0【分析】解不等式组中每个不等式得出x的范围,由不等式组有解结合“大小小大中间找”可得a的范围.【解答】解:解不等式x﹣a≥0,得:x≥a,解不等式1﹣2x≥x﹣2,得:x≤1,∵不等式组有解,∴a≤1,故选:B.【点评】本题主要考查解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组解集的概念是解题的关键.13.如果,那么x+y+z的值为9.【分析】把三个方程相加即可.【解答】解:三个方程相加可得:2x+2y+2z=18,所以x+y+z=9,故答案为:9【点评】此题考查三元方程组的问题,关键是把三个方程相加解答.14.如图,点O在直线AB上,OC为射线,∠1比∠2的3倍少10°,设∠1、∠2的度数分别为x、y,则可列方程组为.【分析】根据题意可以列出相应的方程组,从而可以解答本题.【解答】解:由题意可得,,故答案为:.【点评】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.15.若x=﹣3是关于x的方程x=m+1的解,则关于x的不等式2(1﹣2x)≤1+m的最小整数解为2.【分析】直接根据题意得出m的值,再利用不等式解法得出答案.【解答】解:∵x=﹣3是关于x的方程x=m+1的解,∴﹣3=m+1,解得:m=﹣4,∵2(1﹣2x)≤1+m,∴2﹣4x≤1﹣4,解得:x≥,故最小整数解为2.故答案为:2.【点评】此题主要考查了一元一次不等式的整数解,正确得出m的值是解题关键.三、解答题(8+9+9+9+9+10+10+11=75分)16.解方程:4x﹣3(5﹣x)=6【分析】本题要先去括号,再合并同类项,然后移项、合并同类项、系数化1求解.【解答】解:去括号得:4x﹣15+3x=6,移项、合并同类项得:7x=21,解得:x=3.【点评】本题考查解一元一次方程的知识,题目难度不大,但是出错率很高,是失分率很高的一类题目,同学们要在按步骤解答的基础上更加细心的解答.17.解方程组.【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:由①+②,得4x=20.即x=5,把x=5代入①,得5﹣y=4.即y=1,所以这个方程组的解是【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.18.解方程组.【分析】根据二元一次方程组的解法即可求出答案.【解答】解:由①+②×3,得10x=20.即x=2把x=2代入①,得2﹣3y=﹣1.即y=1∴原方程组的解为【点评】本题考查二元一次方程组的解法,解题的关键是熟练运用二元一次方程组的解法,本题属于基础题型.19.解不等式组.【分析】首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.【解答】解:,由①得x≥1;由②得x<4;所以这个不等式组的解集是1≤x<4.【点评】主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).20.某中学计划用2500元购买一批名著和辞典作为奖品,其中名著每套60元,辞典每本40元,现已购买名著24套,学校最多还能买多少本辞典?【分析】设学校能买x本辞典,根据单价×数量=总价结合总价不超过2500元,即可得出关于x 的一元一次不等式,解之取其中的最大整数即可得出结论.【解答】解:设学校能买x本辞典,根据题意得:40x+24×60≤2500,解得:x≤26,∵x为整数,∴x≤26.答:学校最多能买26本辞典.【点评】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.21.如图,在长为10米,宽为8米的长方形空地上,沿平行于长方形边的方向分割出三个形状、大小完全一样的小长方形花圃(阴影部分),求其中一个长方形的长和宽.【分析】由图形可看出:小矩形的2个长+一个宽=10m,小矩形的2个宽+一个长=8m,设出长和宽,列出方程组即可得答案.【解答】解:设小长方形的长为x米,宽为y米,依题意有:解此方程组得:故,小长方形的长为4米,宽为2米.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.22.某公司以每吨600元的价格收购了100吨某种药材,若直接在市场上销售,每吨的售价是1000元,该公司决定加工后再出售,相关信息如下表所示:(注:①成品率80%指加工100吨原料能得到80吨可销售药材;②加工后的废品不产生效益)受市场影响,该公司必须在10天内将这批药材加工完毕.(1)若全部粗加工,可获利42000元;(2)若尽可能多的精加工,剩余的直接在市场上销售,可获利37600元;(3)若部分粗加工,部分精加工,恰好10天完成,求可获利多少元?【分析】(1)根据利润=粗加工销售所得﹣成本求得即可;(2)根据利润=细加工销售所得﹣成本求得即可;(3)设精加工x天,粗加工y天,根据题意列出关于x和y的方程组,解方程组即可.【解答】解:(1)全部粗加工共可售得6000×80%×100=480000(元),成本为600×100=60000(元),获利为480000﹣60000=420000(元).全部粗加工可获利420000元.故答案为420000;(2)10天共可精加工10×6=60(吨),可售得60×60%×11000+40×1000=436000(元),获利为436000﹣60000=376000(元).可获利376000元,故答案为376000;(3)设精加工x天,粗加工y天,则解得,销售可得:30×60%×11000+70×80%×6000=534000(元),获利为534000﹣60000=474000(元),答:可获利474000元.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.23.阅读下列材料:解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:解∵x﹣y=2,∴x=y+2.又∵x>1,∴y+2>1.∴y>﹣1.又∵y<0,∴﹣1<y<0.…①同理得:1<x<2.…②由①+②得﹣1+1<y+x<0+2.∴x+y的取值范围是0<x+y<2.请按照上述方法,完成下列问题:(1)已知x﹣y=3,且x>2,y<1,求x+y的取值范围;(2)已知y>1,x<﹣1,若x﹣y=a(a<﹣2)成立,求x+y的取值范围(结果用含a的式子表示).【分析】(1)先求出y的取值范围,同理得出x的取值范围,即可得出结果;(2)先求出y的取值范围,同理得出x的取值范围,即可得出结果.【解答】解:(1)∵x﹣y=3,∴x=y+3.又∵x>2,∴y+3>2∴y>﹣1.又∵y<1∴﹣1<y<1.同理得:2<x<4,由①+②得:﹣1+2<y+x<1+4.∴x+y的取值范围是:1<x+y<5.(2)∵x﹣y=a,∴x=y+a.又∵x<﹣1,∴y+a<﹣1.∴y<﹣a﹣1.又∵y>1,a<﹣2,∴1<y<﹣a﹣1.同理得:a+1<x<﹣1.由①+②得:1+a+1<y+x<﹣a﹣1+(﹣1).∴x+y的取值范围是:a+2<x+y<﹣a﹣2.【点评】本题考查了一元一次不等式组的运用、一元一次不等式的解法;熟练掌握一元一次不等式的解法,并能进行推理论证是解决问题的关键.。

华师大版七年级下册数学期中考试试题含答案

华师大版七年级下册数学期中考试试题含答案

华师大版七年级下册数学期中考试试卷一、单选题1.下列四个式子中,是方程的是()A .2x =B .1a +C .23x -D .3 25+=2.下列各数中,是方程215x +=-的解的是()A .0B .2C .3-D .2-3.设,,x y c 是有理数,则下列判断错误的是()A .若x y =,则22x c y c +=+B .若x y =,则a cx a cy -=-C .若x y =,则=x yc cD .若23x y=,则32x y =4.若1x =-是关于x 的一元一次方程20ax +=的解,则a 的值是()A .-2B .-1C .1D .25.若代数式235x -和233x -的值相同,则x 的值是()A .9B .﹣32C .32D .836.若方程6323x x -=-的解与关于x 的方程6226k x -=+的解相同,则k 的值为().A .59B .59-C .95D .95-7.为减少雾霾天气对身体的伤害,班主任王老师在某网站为班上的每一位学生购买防雾霾口罩,每个防霾口罩的价格是15元,在结算时卖家说:“如果您再多买一个口罩就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”,王老师说:“那好吧,我就再给自己买一个,谢谢.”根据两人的对话,判断王老师的班级学生人数应为()A .38B .39C .40D .418.二元一次方程3x+2y =15的正整数解的对数是()A .1对B .2对C .3对D .4对9.当1a =时,方程()10a x b -+=(其中x 是未知数,b 是已知数)()A .有且只有一个解B .无解C .有无限多个解D .无解或有无限多个解10.已知关于x ,y 的方程组25241x y ax y a +=-⎧⎨-=-⎩给出下列结论:①当1a =时,方程组的解也是21x y a +=+的解;②无论a 取何值x ,y 的值不可能是互为相反数;③x ,y 都为自然数的解有4对;④若28x y +=,则2a =.正确的有几个()A .1B .2C .3D .4二、填空题11.x 的3倍与y 的和等于5,用等式表示为_______.12.若2a -4与a +7互为相反数,则a =________.13.如果关于,x y 的二元一次方程组241x y kx y k -=⎧⎨+=+⎩的解,x y 满足3x y +=,则k 的值是__________.14.若关于x 的不等式20x m ->的负整数解为1,2,3---.则m 的取值范围是_________.15.“格子乘法”作为两个数相乘的一种计算方法最早在15世纪由意大利数学家帕乔利提出,在明代的《算法统宗》一书中被称为“铺地锦”.如图1,计算4751⨯,将乘数47计入上行,乘数51计入右行,然后以乘数47的每位数字乘以乘数51的每位数字,将结果计入相应的格子中,最后按斜行加起来,得2397.如图2,用“格子乘法”表示两个两位数相乘,则a 的值为____________.三、解答题16.解方程(1)3328x x +=-+(2)2151136x x +--=17.解方程组:34282151136x y x x x +=-+⎧⎪+-⎨-=⎪⎩18.不等式:()5332x x +<+,并把解集在数轴上表示出来.19.已知12x y =⎧⎨=⎩是关于,x y 的方程组14ax by bx ay -=-⎧⎨-=-⎩的一个解,求代数式()23a b a --的值.20.列方程解应用题:2021年3月28日10时,随着洛阳地铁1号线首发列车缓缓始离牡丹广场站,标志着洛阳地铁1号线正式开通运营,古都洛阳正式迈入“地铁时代”,成为中西部地区首个开通地铁的非省会城市.已知1号线采用按里程分段计价的票制,其中全程最高票价为5元,学生可享受半价.周日,七年级某班师生共36人从始发站“红山”乘地铁至终点站“杨湾”,感受“地铁速度”,其中学生均购半价票,单程共付车票费用105元.求他们购买全价票与半价票各多少张?21.要比较两个数,a b 的大小,有时可以通过比较-a b 与0的大小来解决:如果0a b ->,则a b >;如果0a b -=,则a b =;如果0a b -<,则a b <.(1)若223x a b =+,231y a b =+-,试比较,x y 的大小.(2)若224A m m =+-,232B m m =--,试比较A 与2B 的大小关系.22.为进一步建设秀美、宜居的生态环境,某村欲购买甲、乙、丙三种树美化村庄,已知甲、乙丙三种树的价格之比为2:2:3,甲种树每棵200元,现计划用210000元资金,购买这三种树共1000棵.(1)求乙、丙两种树每棵各多少元?(2)若购买甲种树的棵树是乙种树的2倍,恰好用完计划资金,求这三种树各能购买多少棵?(3)若又增加了10120元的购树款,在购买总棵树不变的前提下,求丙种树最多可以购买多少棵?23.在数学课外小组活动中,老师提出了如下问题:如果一个不等式中含有绝对值,并且绝对值符号中含有未知数,我们把这个不等式叫做绝对值不等式,求绝对值不等式|x|>a(a>0)和|x|<a(a>0)的解集.小明同学的探究过程如下:先从特殊情况入手,求|x|>2和|x|<2的解集.确定|x|>2的解集过程如下:先根据绝对值的几何定义,在数轴上找到到原点的距离大于2的所有点所表示的数,在数轴上确定范围如下:所以,|x|>2的解集是x>2或.再来确定|x|<2的解集:同样根据绝对值的几何定义,在数轴上找到到原点的距离小于2的所有点所表示的数,在数轴上确定范围如下:所以,|x|<2的解集为:.经过大量特殊实例的实验,小明得到绝对值不等式|x|>a(a>0)的解集为,|x|<a(a>0)的解集为.请你根据小明的探究过程及得出的结论,解决下列问题:(1)请将小明的探究过程补充完整;(2)求绝对值不等式2|x+1|-3<5的解集.参考答案1.A【分析】根据方程的定义:含有未知数的等式;判断即可.【详解】x=,属于方程,符合题意;解:A、2a+,不是等式,不属于方程,不符合题意;B、1x-,不是等式,不属于方程,不符合题意;C、23+=,没有未知数,不属于方程,不符合题意;D、3 25故选:A.【点睛】本题考查了方程的定义,解题的关键是熟练运用方程的定义,本题属于基础题型.2.C【分析】方程移项合并,把x系数化为1,求出解,即可做出判断.【详解】解:方程2x+1=−5,移项合并同类项得:2x=−6,解得:x=−3.故选:C.【点睛】此题考查了方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.3.C【分析】根据等式的性质一一判断即可.【详解】解:A、若x=y,则x+2c=y+2c,故A选项不符合题意;B、若x=y,则a﹣cx=a﹣cy,故B选项不符合题意;C、c=0时,等式不成立,故C选项符合题意;D 、若23x y=,则3x =2y ,故D 选项不符合题意;故选C .【点睛】此题考查等式的性质,解题的关键在于能够熟练掌握等式的性质.4.D 【分析】将1x =-代入方程,即可得出a 的值.【详解】将1x =-代入方程,得20a -+=∴2a =故选:D.【点睛】此题主要考查利用一元一次方程的解求参数的值,熟练掌握,即可解题.5.A 【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x 的值.【详解】根据题意得:235x -=233x-,去分母得到:6x ﹣9=10x ﹣45,移项合并得:﹣4x =﹣36,解得:x =9.故选:A .【点睛】此题考查了解一元一次方程,以及代数式求值,熟练掌握方程的解法是解本题的关键.6.B 【详解】解方程6x-3=2-3x 得x=59,再由两个方程的解相同可得,6-2k=2×59+6,解得k=59-,故选B.7.B【分析】设王老师的班级学生人数x人.则依据“如果您再多买一个口罩就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”列方程解答即可.【详解】解:设王老师的班级学生人数x人,根据题意,得:15x-15(x+1)×90%=45,解得:x=39.故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.8.B【分析】将x=1,2,…,分别代入3x+2y=15,求出方程的正整数解的对数是多少即可.【详解】解:当x=1时,方程变形为3+2y=15,解得y=6;当x=3时,方程变形为9+2y=15,解得y=3;∴二元一次方程3x+2y=15的正整数解的对数是2对:16xy=⎧⎨=⎩和33xy=⎧⎨=⎩.故选:B.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的解,要熟练掌握,注意解中x与y必须为正整数.9.D【分析】根据一元一次方程的定义即可判断求解.【详解】解:当a=1时,b≠0时,方程为b=0,与b≠0矛盾,故无解;当a=1时,b=0时,方程为b=0,当x取任意值皆可,故有无数解,故选D.【点睛】此题主要考查一元一次方程的解,解题的关键是熟知方程解得含义.10.D 【分析】①根据消元法解二元一次方程组,然后将解代入方程x +y =2a +1即可求解;②根据消元法解二元一次方程组,用含有字母的式子表示x 、y ,再根据互为相反数的两个数相加为0即可求解;③根据试值法求二元一次方程x +y =3的自然数解即可得结论;④根据整体代入的方法即可求解.【详解】解:25241x y a x y a +=-⎧⎨-=-⎩,方程组上式-下式得366y a=-22y a ∴=-,将22y a =-代人方程组下式得21x a =+,∴方程组的解为2122x a y a=+⎧⎨=-⎩当1a =时30x y =⎧⎨=⎩,3x y +=,213a +=,∴①正确;②212230x y a a +=++-=≠ ,∴②正确;③3x y += 、x ,y 为自然数,03x y =⎧∴⎨=⎩或12x y =⎧⎨=⎩或21x y =⎧⎨=⎩或30x y =⎧⎨=⎩,∴有4对,∴③正确;④()2221228x y a a +=++-=,解得2a =,∴④正确.故选:D 【点睛】本题考查二元一次方程的解,二元一次方程组的解,解二元一次方程组,解题的关键是掌握二元一次方程的解,二元一次方程组的解,解二元一次方程组.11.35x y +=.【分析】先表示出x 的3倍再与y 求和即可写出等式.【详解】解:根据题意,得35x y +=,故答案为35x y +=.【点睛】读懂题意,抓住关键词,弄清运算的先后顺序是列出等式的关键.12.-1【分析】利用相反数的性质列出方程,求出方程的解即可得到a 的值.【详解】解:∵2a -4与a +7互为相反数,∴2a-4+a+7=0,解得:a=-1,故答案为:-1.【点睛】此题考查了解一元一次方程,以及相反数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.13.4【分析】把方程组的两个方程相加,再把x +y =3代入即可求解.【详解】解:241x y k x y k -=⎧⎨+=+⎩①②,①+②得:3x +3y =2k +1,即3(x +y )=2k +1,∵x +y =3,∴3×3=2k +1,解得k =4.故答案为:4.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.14.86m -≤<-【分析】首先解不等式求得解集,然后根据不等式只有负整数解为-1,-2,-3,得到关于m 的不等式,求得m 的范围.【详解】解:∵2x -m >0,∴2x >m ,∴x >2m .∵不等式的负整数解只有-1,-2,-3则432m-≤<-,解得:86m -≤<-.故答案为:86m -≤<-.【点睛】此题考查了根据不等式解集的情况求参数的取值范围,根据x 的取值范围正确确定2m的范围是解题的关键.15.3【分析】根据“格子乘法”可得10(2a -2-a )+(-a +6-1)=4a ,解方程可得.【详解】解:根据题意可得10(2a -2-a )+(-a +6-1)=4a 解得a =3故答案为:3.【点睛】根据“格子乘法”分析图示,列出方程是关键.16.(1)x=1;(2)x=-3【分析】(1)通过移项,合并同类项,未知数系数化为1,即可求解;(2)通过去分母,移项,合并同类项,未知数系数化为1,即可求解.【详解】(1)3328x x +=-+,移项得:3283x x +=-,合并同类项得:55=x ,解得:x=1;(2)2151136x x +--=,去分母得:()()221516x x +--=,去括号得:42516x x +-+=,合并,移项得:3x -=,解得:x=-3.【点睛】本题主要考查解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的基本步骤,是解题的关键.17.3234x y =-⎧⎪⎨=⎪⎩【分析】将原式化简整理为54836x y x +=⎧⎨-+=⎩①②,解方程②得到的结果代入①即可得到方程组的解.【详解】解:34282151136x y x x x +=-+⎧⎪+-⎨-=⎪⎩,原式整理为:54836x y x +=⎧⎨-+=⎩①②,解方程②得:3x =-,将3x =-代入①中得:1548y -+=解得234y =,则方程组的解为3234x y =-⎧⎪⎨=⎪⎩.【点睛】此题考查了解二元一次方程组,以及一元一次方程,利用了消元的思想,消元的方法有两种:代入消元法、加减消元法.18.32x <,见解析【分析】先解一元一次不等式,然后再数轴上表示出不等式的解集即可得到答案.【详解】解:去括号得,5363x x +<+,移项得,5363x x -<-,合并同类项得,23x <,系数化为1得,32x <.在数轴上表示为:【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式,并在数轴上表示不等式的解集,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.19.-6【分析】将12x y =⎧⎨=⎩代入原方程组中得2124a b b a -=-⎧⎨-=-⎩①②,然后解方程求出a 、b ,然后求代数式的值即可.【详解】解:将12x y =⎧⎨=⎩代入原方程组中得2124a b b a -=-⎧⎨-=-⎩①②将①变形为2-1a b =③代入②:-4+2-4b b =,解得2b =,代入③得3a =∴()2222333236a b a --=--=-()【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组,代数式求解,解题的关键在于能够熟练掌握解二元一次方程组的方法.20.购买全价票6张,半价票30张.【分析】可设购买全价票x 张,半价票y 张,根据题意列二元一次方程组求解即可.【详解】解:购买全价票x 张,半价票y 张,根据题意得:36551052x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩解得:630x y =⎧⎨=⎩答:购买全价票6张,半价票30张.【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用,设出变量,根据题意列出二元一次方程组是解题的关键.21.(1)x y >;(2)当 0m >时,20A B ->,所以2A B >;当0m =时,2A B =;当 0m <时,2A B<【分析】(1)用x y -,得到的结果与0比较大小即可得到答案;(2)先算出2B ,然后算出2A B -得到的结果与0比较大小即可得到答案.【详解】解:(1)∵223x a b =+,23-1y a b =+∴()222233-11x y a b a b a -=+-+=+∵20a ≥∴2110a +≥>即0x y ->.∴x y >.(2)∵232B m m =--∴22264B m m =--∵224A m m =+-∴()222242647AB m m m m m -=+----=,当0m >时,20A B ->,所以2A B >,当0m =时,20A B -=,所以2A B =,当0m <时,20A B -<,所以2A B <.【点睛】本题主要考查了利用作差法比较大小,解题的关键在于能够根据题意进行计算.22.(1)乙种树每棵200元,丙种树每棵300元(2)甲种树600棵,乙种树300棵,丙种树100棵(3)201棵【详解】解:(1)已知甲、乙丙三种树的价格之比为2:2:3,甲种树每棵200元,∴乙种树每棵200元,丙种树每棵32×200=300(元).(2)设购买乙种树x 棵,则购买甲种树2x 棵,丙种树(1000-3x )棵.根据题意:200·2x +200x +300(1000-3x )=210000,解得x =300.∴2x =600,1000-3x =100,答:能购买甲种树600棵,乙种树300棵,丙种树100棵.(3)设购买丙种树y 棵,则甲、乙两种树共(1000-y )棵,根据题意得:200(1000-y )+300y ≤210000+10120,解得:y ≤201.2.∵y 为正整数,∴y 最大为201.答:丙种树最多可以购买201棵.(1)利用已知甲、乙丙三种树的价格之比为2:2:3,甲种树每棵200元,即可求出乙、丙两种树每棵钱数.(2)设购买乙种树x棵,则购买甲种树2x棵,丙种树(1000-3x)棵,利用(1)中所求树木价格以及现计划用210000元资金购买这三种树共1000棵,得出等式方程,求出即可.(3)设购买丙种树y棵,则甲、乙两种树共(1000-y)棵,根据题意列不等式,求出即可23.29.(1)x<-2;图见解析;-2<x<2;x>a或x<-a;-a<x<a;(2)-5<x<3【分析】(1)根据题意即可得;(2)将2|x+1|的数字因数2化为1后,根据以上结论即可得.【详解】(1)①x<-2②③-2<x<2④x>a或x<-a⑤-a<x<a故答案为:x<-2,,-2<x<2,x>a或x<-a,-a<x <a(2)∵2|x+1|-3<5∴2|x+1|<8∴|x+1|<4∴-4<x+1<4∴-5<x<3∴原绝对值不等式的解集是-5<x<3【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法、绝对值的性质;熟练掌握一元一次不等式的解法是解决问题的关键.。

华师大版河南省周口市商水县2017-2018学年七年级(下)期中数学试卷(含解析)

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2017-2018学年河南省周口市商水县七年级(下)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内.)1.已知下列方程:①;②0.3x=1;③;④x2﹣4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的个数是()A.2B.3C.4D.52.如果不等式(m﹣2)x>m﹣2的解集为x<1,那么()A.m≠2B.m>2C.m<2D.m为任意有理数3.已知关于x的方程3x+a=0的解比关于x的方程5x﹣a=0的解小1,则a的值为()A.﹣B.C.﹣D.4.已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是()A.B.C.D.5.若实数a,b,c在数轴上对应位置如图所示,则下列不等式成立的是()A.ab>cb B.ac>bc C.a+c>b+c D.a+b>c+b6.已知的解是方程ax﹣3y=2的一组解,则a的值是()A.﹣8B.8C.﹣2D.27.已知x=2,y=﹣1,z=﹣3是三元一次方程组的解,则m2﹣7n+3k的值为()A.125B.119C.113D.718.不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.9.若方程组的解是,且a+b=0,则()A.k>﹣2B.k<﹣2C.k=﹣2D.k=210.若方程组的解为x,y,且2<k<4,则x﹣y的取值范围是()A.0<x﹣y<B.0<x﹣y<1C.﹣3<x﹣y<﹣1D.﹣1<x﹣y<0二、填空题(每小题3分,共15分)11.若关于x的一元一次方程(m+2)x﹣4|m|+8=0的解为0,则m的值为.12.不等式2x+9≥3(x+2)的正整数解是.13.已知关于x、y的方程组的解是则a+b=.14.已知不等式的解集为﹣1<x<1,求(a+1)(b﹣1)的值为.15.若不等式组有解,则a的取值范围是.三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)16.(8分)解方程(组)(1)(2)17.(9分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.18.(9分)在代数式ax+by中,当x=5,y=2时,它的值是7;当x=3,y=1时,它的值是4,试求x=7,y=﹣5时代数式ax﹣by的值.19.(9分)若关于x、y的方程组与的解完全相同,求m﹣n的值20.(9分)已知关于x、y的二元一次方程组的解x为非正数,y为非负数,求a的取值范围21.(10分)有一个两位数,个位上的数比十位上的数大5,如果把这个两位数的两个数字的位置对换,那么所得的新数与原数的和是143.求这个两位数.22.(10分)已知方程与关于x的方程有相同的解(m为常数).(1)试求m的值;(2)根据所求m的值,试求4m3+3m2﹣2(m﹣1)的值;(3)根据所求m的值,当|m﹣n|=2时,试求m+n的值.23.(11分)学校计划购买甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品,已知甲种图书的单价比乙种图书的单价多10元,且购买3本甲种图书和2本乙种图书共需花费130元(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)学校计划购买这两种图书共50本,且投入总经费不超过1200元,则最多可以购买甲种图书多少本?2017-2018学年河南省周口市商水县七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内.)1.已知下列方程:①;②0.3x=1;③;④x2﹣4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的个数是()A.2B.3C.4D.5【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.【解答】解:①是分式方程,故①错误;②0.3x=1,即0.3x﹣1=0,符合一元一次方程的定义.故②正确;③,即9x+2=0,符合一元一次方程的定义.故③正确;④x2﹣4x=3的未知数的最高次数是2,它属于一元二次方程.故④错误;⑤x=6,即x﹣6=0,符合一元一次方程的定义.故⑤正确;⑥x+2y=0中含有2个未知数,属于二元一次方程.故⑥错误.综上所述,一元一次方程的个数是3个.故选:B.【点评】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.2.如果不等式(m﹣2)x>m﹣2的解集为x<1,那么()A.m≠2B.m>2C.m<2D.m为任意有理数【分析】这是一个含有字母系数的不等式,仔细观察(m﹣2)x>m﹣2,要想求得解集,需把(m ﹣2)这个整体看作x的系数,然后运用不等式的性质求出,给出的解集是x<1,不等号的方向已改变,说明运用的是不等式的性质3,运用性质3的前提是两边都乘以(•或除以)同一个负数,说明m﹣2<0,从而求出m的范围.【解答】解:由不等式(m﹣2)x>m﹣2,当m≠2时,两边除以m﹣2,∵不等式(m﹣2)x>m﹣2的解集为x<1,∴m﹣2<0,m<2,故选:C.【点评】含有字母系数的不等式是近年来中考的热点问题,解题的关键是根据原不等式和给出的解集的情况确定字母系数的取值范围,•为此需熟练掌握不等式的基本性质,它是正确解一元一次不等式的基础.3.已知关于x的方程3x+a=0的解比关于x的方程5x﹣a=0的解小1,则a的值为()A.﹣B.C.﹣D.【分析】分别解出关于x的方程3x+a=0的解和方程5x﹣a=0的解,然后根据已知条件“关于x 的方程3x+a=0的解比方程5x﹣a=0的解大1”列出关于a的一元一次方程,解方程即可.【解答】解:由方程3x+a=0,得x=﹣;由方程5x﹣a=0,得x=;又∵方程3x+a=0的解比方程5x﹣a=0的解小1,∴﹣(﹣)=1,解得a=.故选:D.【点评】本题考查解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤是:去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1.注意移项要变号.4.已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是()A.B.C.D.【分析】根据等量关系为:两数x,y之和是10;x比y的3倍大2,列出方程组即可.【解答】解:根据题意列方程组,得:.故选:C.【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,要注意抓住题目中的一些关键性词语“x比y的3倍大2”,找出等量关系,列出方程组是解题关键.5.若实数a,b,c在数轴上对应位置如图所示,则下列不等式成立的是()A.ab>cb B.ac>bc C.a+c>b+c D.a+b>c+b【分析】首先根据有理数a、b,c在数轴上对应点位置确定其符号和大小,然后确定三者之间的关系即可.【解答】解:由数轴可知:a<b<0<c且|a|>|b|>|c|,A、ab>bc,正确;B、ac<bc,故错误;C、a+c<b+c,故错误;D、a+b<c+b,故错误.故选:A.【点评】本题考查了数轴及有理数的加法及乘法,根据数轴上点的位置确定其符号及绝对值的大小即可得到答案.6.已知的解是方程ax﹣3y=2的一组解,则a的值是()A.﹣8B.8C.﹣2D.2【分析】先求出方程组的解,再代入方程,即可求出a.【解答】解:解方程组,得:,将代入ax﹣3y=2,得:﹣a﹣6=2,解得:a=﹣8,故选:A.【点评】本题考查了解二元一次方程组的解,解一元一次方程的应用,能得出关于a的一元一次方程是解此题的关键.7.已知x=2,y=﹣1,z=﹣3是三元一次方程组的解,则m2﹣7n+3k的值为()A.125B.119C.113D.71【分析】把x、y、z的值代入方程组,求出得出的方程组的解,最后代入求出代数式的值即可.【解答】解:∵x=2,y=﹣1,z=﹣3是三元一次方程组的解,∴代入得:,解得:k=﹣2,m=7,n=﹣10,∴m2﹣7n+3k=49+70﹣6=113,故选:C.【点评】本题考查了方程组的解、解三元一次方程组、求代数式的值等知识点,能求出m、n、k 的值是解此题的关键.8.不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【分析】求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集,表示在数轴上即可.【解答】解:不等式组,由①得:x≤1,由②得:x<﹣3,则不等式组的解集为x<﹣3,表示在数轴上,如图所示:,故选:C.【点评】此题考查了解一元一次不等式组,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键.9.若方程组的解是,且a+b=0,则()A.k>﹣2B.k<﹣2C.k=﹣2D.k=2【分析】解关于x、y的方程组,x,y即可用k表示出来,再根据a+b=0,即可得到关于k的方程,从而求得k的值.【解答】解:,①×2﹣②×3,得:y=4﹣k,将y=4﹣k代入②,得:2x+12﹣3k=k,解得:x=2k﹣6,所以方程组的解为,由题意知a=2k﹣6、b=4﹣k,∵a+b=0,∴2k﹣6+4﹣k=0,解得:k=2,故选:D.【点评】本题主要考查二元一次方程组的解,正确解关于x,y的不等式组是解决本题的关键.10.若方程组的解为x,y,且2<k<4,则x﹣y的取值范围是()A.0<x﹣y<B.0<x﹣y<1C.﹣3<x﹣y<﹣1D.﹣1<x﹣y<0【分析】解出方程组的解,得出x﹣y,再根据2<k<4,可求出x﹣y的取值范围.【解答】解:∵,∴3x+y﹣(x+3y)=k+1﹣3,∴x﹣y=k﹣1,∵2<k<4,∴1<k<2,∴0<k﹣1<1,∴0<x﹣y<1,故选:B.【点评】本题考查了二元一次方程组的解法以及一元一次方程组的解法,是基础知识要熟练掌握.二、填空题(每小题3分,共15分)11.若关于x的一元一次方程(m+2)x﹣4|m|+8=0的解为0,则m的值为2.【分析】根据方程的解的定义把x=0代入解答即可.【解答】解:把x=0代入(m+2)x﹣4|m|+8=0,可得:﹣4|m|+8=0,且m+2≠0,解得:m=2,故答案为:2【点评】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.12.不等式2x+9≥3(x+2)的正整数解是1,2,3.【分析】先解不等式,求出其解集,再根据解集判断其正整数解.【解答】解:2x+9≥3(x+2),去括号得,2x+9≥3x+6,移项得,2x﹣3x≥6﹣9,合并同类项得,﹣x≥﹣3,系数化为1得,x≤3,故其正整数解为1,2,3.故答案为:1,2,3.【点评】本题考查了一元一次不等式的整数解,会解不等式是解题的关键.13.已知关于x、y的方程组的解是则a+b=.【分析】把方程组的解代入方程组可得到关于a、b的方程组,再利用加减法可求得答案.【解答】解:∵方程组的解是,∴,①+②可得:3a+3b=10,∴a+b=,故答案为:.【点评】本题主要考查方程组的解的概念,掌握方程组的解满足方程组中的每一个方程是解题的关键.14.已知不等式的解集为﹣1<x<1,求(a+1)(b﹣1)的值为﹣6.【分析】解出不等式组的解集,根据不等式组的解集为﹣1<x<1,可以求出a、b的值,从而求得(a+1)(b﹣1)的值.【解答】解:由得.∵﹣1<x<1,∴=1,3+2b=﹣1,解得a=1,b=﹣2,∴(a+1)(b﹣1)=(1+1)(﹣2﹣1)=﹣6,故答案为﹣6.【点评】本题考查了解一元一次不等式组.解此类题时要先用字母a,b表示出不等式组的解集,然后再根据已知解集,对应得到相等关系,解关于字母a,b的一元一次方程求出字母a,b的值,再代入所求代数式中即可求解.15.若不等式组有解,则a的取值范围是a>﹣1.【分析】先解出不等式组的解集,根据已知不等式组有解,即可求出a的取值范围.【解答】解:∵由①得x≥﹣a,由②得x<1,故其解集为﹣a≤x<1,∴﹣a<1,即a>﹣1,∴a的取值范围是a>﹣1.故答案为:a>﹣1.【点评】考查了不等式组的解集,求不等式组的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知数处理,求出不等式组的解集并与已知解集比较,进而求得另一个未知数的取值范围.三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)16.(8分)解方程(组)(1)(2)【分析】(1)依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)利用加减消元法求解可得.【解答】解:(1)5(3x+1)﹣20=3x﹣2﹣2(2x+3),15x+5﹣20=3x﹣2﹣4x﹣6,15x﹣3x+4x=﹣2﹣6﹣5+20,16x=7,x=;(2)①×2﹣②,得:y=,解得:y=,将y=代入①,得:x+=,解得:x=,所以方程组的解为.【点评】此题考查了解二元一次方程组和一元一次方程,掌握消元的思想和消元的方法是解题的关键,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.17.(9分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.【分析】先求出两个不等式的解集,再求其公共解.【解答】解:解不等式3(x+2)>x+8,得:x>1,解不等式≥,得:x≤4,则不等式组的解集为1<x≤4,将解集表示在数轴上如下:【点评】本题考查了一元一次不等式组的解法,在数轴上表示不等式组的解集,需要把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.18.(9分)在代数式ax+by中,当x=5,y=2时,它的值是7;当x=3,y=1时,它的值是4,试求x=7,y=﹣5时代数式ax﹣by的值.【分析】把x与y的两对值代入代数式,得到相应的值,确定出方程组,求出方程组的解得到a 与b的值,即可确定出所求.【解答】解:由题意,得,解得:,则当x=7,y=5时,原式=7×1﹣(﹣5)×1=7+5=12.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.19.(9分)若关于x、y的方程组与的解完全相同,求m﹣n的值【分析】联立两方程中不含m,n的方程求出相同的解,把求出的解代入剩下的方程中求出m与n的值即可.【解答】解:由题意得,解得,∴,解得,∴m﹣n=×22﹣×16=﹣2=﹣.【点评】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.20.(9分)已知关于x、y的二元一次方程组的解x为非正数,y为非负数,求a的取值范围【分析】先求出方程组的解,根据已知x为非正数、y为非负数得出不等式组,求出不等式组的解集即可.【解答】解:解方程组得:,∵x为非正数,y为非负数,∴,解得:a≤﹣2,即a的取值范围是a≤﹣2.【点评】本题考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式组,能得出关于a的不等式组是解此题的关键.21.(10分)有一个两位数,个位上的数比十位上的数大5,如果把这个两位数的两个数字的位置对换,那么所得的新数与原数的和是143.求这个两位数.【分析】设这个两位数的十位为x,个位为(x+5),根据这个两位数的两个数字的位置对换所得的新数与原数的和是143,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:设这个两位数的十位为x,个位为(x+5),根据题意得:10x+(x+5)+10(x+5)+x=143,解得:x=4,∴x+5=9.答:这个两位数是49.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.22.(10分)已知方程与关于x的方程有相同的解(m为常数).(1)试求m的值;(2)根据所求m的值,试求4m3+3m2﹣2(m﹣1)的值;(3)根据所求m的值,当|m﹣n|=2时,试求m+n的值.【分析】(1)解出方程,代入方程,可求出m的值;(2)将所求m的值代入可得出代数式的值;(3)根据m的值,求出n的值,继而得到m+n的值.【解答】解:(1)+=1,把x=1代入方程得:m+(1+1)=2,解得:m=﹣1;(2)当m=﹣1时,原式=4×(﹣1)3+3×(﹣1)2﹣2×(﹣1﹣1)=﹣4+3+4=3;(3)∵|m﹣n|=2,∴m﹣n=2或m﹣n=﹣2,∵m=﹣1,∴n=﹣3或n=1,当m=﹣1,n=﹣3时,m+n=﹣4;当m=﹣1,n=1时,m+n=0.【点评】本题考查了同解方程的知识,解答本题的关键是理解方程解的定义.23.(11分)学校计划购买甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品,已知甲种图书的单价比乙种图书的单价多10元,且购买3本甲种图书和2本乙种图书共需花费130元(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)学校计划购买这两种图书共50本,且投入总经费不超过1200元,则最多可以购买甲种图书多少本?【分析】(1)根据题意可以列出相应的方程,从而可以解答本题;(2)根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得甲种图书最多能购买多少本.【解答】解:(1)设甲种图书的单价为x元,乙种图书的单价为y元,由题意,得,解得:,答:甲种图书单价为30元,乙种图书单价为20元;(2)设最多可购买甲种图书m本,则购乙种图书(50﹣m)本,由题意,得30m+20×(50﹣m)≤1200,∴最多可购买甲种图书20本.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程和一元一次不等式.。

华师大版2017-2018学年初一 数学下册期中测试题及答案

华师大版2017-2018学年初一 数学下册期中测试题及答案

绝密★启用前2017-2018学年度第二学期七年级数学期中测试卷考试范围:7--9章;考试时间:100分钟;题号一 二 三 总分 得分一.选择题(每题3分,共24分)1.下列变形中,正确的是( )A .若5x ﹣6=7,则5x=7﹣6B .若﹣3x=5,则x=﹣C .若+=1,则2(x ﹣1)+3(x+1)=1D .若﹣x=1,则x=﹣32.方程■25x y x -=+是二元一次方程,■是被弄污的x 的系数,请你推断■的值属于下列情况中的( )A .不可能是-1B .不可能是-2C .不可能是1D .不可能是23.小刚准备用自己节省的零花钱购买一台MP4来学习英语,他已存有50元,并计划从本月起每月节省30元,直到他至少有280元.设x 个月后小刚至少有280元,则可列计算月数的不等式为( )A . 30x+50>280B . 30x ﹣50≥280C . 30x ﹣50≤280D . 30x+50≥2804.用加减消元法解方程组327,23,x y x y +=⎧⎨+=-⎩①②具体解法如下:(1)①-②得2x =4;(2)所以x =2;(3)把x =2代入①得12y =;(4)所以这个方程组的解是2,1.2x y =⎧⎪⎨=⎪⎩其中错误开始于步骤( )A .(4)B .(3)C .(2)D .(1)5.不等式组﹣2≤x+1<1的解集,在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.6.一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到方程组为A .x y 50x y 180=-⎧⎨+=⎩B .x y 50x y 180=+⎧⎨+=⎩C .x y 50x y 90=+⎧⎨+=⎩D .x y 50x y 90=-⎧⎨+=⎩7.若方程组3133x y k x y +=+⎧⎨+=⎩的解,x y 满足01x y <+<,则k 的取值范围是( )A 、40k -<<B 、10k -<<C 、08k <<D 、4k >-8.某种商品进价为140元,出售时标价为220元,由于销售情况不好,商品准备降价出售,但要保证利润率不低于10%,则至多可打( )A.6折B.7折C.8折D.9折二、填空题(每题3分,共21分)9. 用不等式表示“x 的5倍是非负数”得:。

华东师大版2018-2019学年七年级下册期中数学考试卷含答案

华东师大版2018-2019学年七年级下册期中数学考试卷含答案

x 2 2 x 3②
19、( 8 分)求同时满足不等式 6x+5>5x+7 与不等式 8x+3≤ 4x+43 的整数 x 的值。
2x y k
20、( 8 分)是否存在整数 k,使方程组
的解中, x 大于 1, y 不大于 1?若存
x y1
在,求出 k 的值;若不存在,说明理由。
21、( 10 分)小武新家装修,在装修客厅时,购进彩色地砖和单色地砖共
100 块,共花费
5600 元。已知彩色地砖的单价是 80 元 / 块,单色地砖的单价是 40 元 / 块。
( 1)两种型号的地砖各采购了多少块?
( 2)若厨房也要铺设这两种型号的地砖共 60 块,且采购地砖的费用恰为 3200 元,则彩
色地砖需采购多少块?
搭载
捆试卷。
三、解答题。 ( 8 个小题,共 75 分)
( 1) x 3 3 x 1 2
( 2) 3x-7(x-1)=3-2(x+3)
17、( 10 分)解方程组:
xy4 ( 1) x y x
1 32
y 21x
( 2)
3x 2 y 3
18、( 8 分)解不等式组:
2 x 5 x①
3
,并把它的解集在数轴上表示出来。
y1
5、下列说法中不一定成立的是(

A、若 a>b,则 a+c>b+C
B、若 a+c>b+c,则 a>b
C、若 a>b,则 ac2>bc2
D、若 ac2> bc2,则 a> b
6、甲仓库存煤 200t ,乙仓库存煤 70t ,若甲仓库每天运出 15t 煤,乙仓库每天运进 25t 煤,

华师大版2017-2018学年七年级数学下册期中考试试卷及答案

华师大版2017-2018学年七年级数学下册期中考试试卷及答案

华师大版2017-2018学年七年级数学下册期中考试试卷及答案2017-2018学年区七年级(下册)期中数学试卷一、选择题1.方程1-3x=0的解是()A。

x=-1B。

x=1/3C。

x=-3D。

x=02.若是方程组的解,则a、b值为()A。

a=1.b=2B。

a=2.b=1C。

a=3.b=4D。

a=4.b=33.不等式2x-3<1的解集在数轴上表示为()A。

(1/2.+∞)B。

(-∞。

1/2)C。

(-∞。

5/2)D。

(5/2.+∞)4.把方程-去分母,正确的是()A。

3x-(x-1)=1B。

3x-x-1=1C。

3x-x-1=6D。

3x-(x-1)=65.下列不等式一定成立的是()A。

x+2<x+3B。

5a>4aC。

-a>-2aD。

6.把方程4y+1=x写成用含x的代数式表示y的形式,以下各式正确的是()A。

y=(x-1)/4B。

y=(x+1)/4C。

y=(x-1)/5D。

y=(x+1)/57.某小区在规划设计时,准备在两幢楼房之间,设置一块周长为120米的长方形绿地,并且长比宽多10米。

设绿地的宽为x米,根据题意,下面列出的方程正确的是()A。

2(x-10)=120B。

2[x+(x-10)]=120C。

2(x+10)=120D。

2[x+(x+10)]=1208.植树节这天有20名同学共种了52棵树苗,其中男生每人种树3棵,女生每人种树2棵。

设男生有x人,女生有y人,根据题意,下列方程组正确的是()A。

3x+2y=52.x+y=20B。

2x+3y=52.x+y=20C。

3x+2y=20.x+y=52D。

2x+3y=20.x+y=52二、填空题9.若关于x的方程3x-5=x+2m的解为x=2,则m的值为-1.10.方程组的解是x=1.y=2.11.不等式3x-2>x-6的最小整数解是3.12.若方程组的解适合x+y=2,则k的值为2.13.XXX销售一种进价为21元的电子产品,按标价的九折销售,仍可获利20%,则这种电子产品的标价为35元.14.某校组织开展了“吸烟有害健康”的知识竞赛,共有20道题。

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2018年七年级下期数学期中考试试卷
(问卷部分)
考生注意:1.本学科试卷共四道大题,满分120分。

2.本试卷的所有......作答一律答.....在答卷部分.....,在问卷部分作答而答卷部分无作答则无.................
效.,不计分数....。

一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.)
1.若关于x 的方程1
(2)39a a x
--+=是一元一次方程,则该方程的解为( ). A.0 B.-3 C.2 D.3
2.已知一元一次不等式组213
5(1)43
x x x x +≤+⎧⎨
-≥-⎩,下列说法正确的是( ).
A.有无数个解
B.无解
C.2x ≠
D.有唯一解2x =
3.方程
12123
x x
+--=去分母后正确的是( ). A.3(1)2(2)1x x +--= B.2(1)3(2)6x x +--= C.3(1)2(2)6x x +--= D.3(1)421x x +--=
4.若2个单项式23a b x y +与42a b
x y -的和仍是单项式,则ab 的值为( ).
A.8
B.3
C.-3
D.2
5.把不等式3(1)123x x +-≤+的解集在数轴上表示出来,正确的是( ).
A.
B.
C.
D.
6.解方程组272a b a b +=⎧⎨-=⎩,①
,②
的最佳方法是( ).
A.代入法消去a ,由②得2a b =+
B.代入法消去b ,由①得72b a =-
C.加减法消去a ,①-②×2得33b =
D.加减法消去b ,①+②得39a =
7.10位同学利用“五一国际劳动节”放假时间,为了响应国家“绿化河山,美丽中国”的号召,共植树36棵,其中男生每人植树4棵,女生每人植树3棵.设男生有x 人,女生有y 人,根据题意,列方程正确的是( ).
A.364310x y x y +=⎧⎨
+=⎩ B.103436x y x y +=⎧⎨+=⎩ C.36
3410
x y x y +=⎧⎨+=⎩ D.104336x y x y +=⎧⎨+=⎩
8.当2x =时,3ax +的值是9,当3x =时,代数式3ax -的值是( ).
A.-5
B.1
C.6
D.2 9.若x y >,则下列式子中错误的是( ).
A.22x y ->-
B.2
2
a x a y >
C.22
x y
-
<- D.3131x y +>+ 10.若2个整式21k +与1
3()2
k +互为相反数,则k 的值是( ).
A.12-
B.1
C.1
2
D.0
二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.)
11.若关于x 的不等式(1)2n x +>的解集是2
1
x n <
+,则n 的取值范围是____________. 12.已知2
26(3)0x y x y +-+-+=,则x =________,y =________. 13.已知关于x 的方程238x a +=的解是1x =,则a 的值是________.
14.若关于x 的不等式组1
3x x m >⎧⎨+>⎩的解集是1x >,则m 的取值范围是____________.
15.实数x y 、满足方程组27
28x y x y +=⎧⎨+=⎩
,则x y +=________.
16.服装店销售某款上衣,标价为200元,六折销售后仍可获利20%,则这款上衣每件的进价为____元.
17.如果
1143
x y
+=+,那么3x =________. 18.一个矩形的长比宽多3cm ,它的周长是18cm ,那么这个矩形的面积是________2
cm .
三、解答题(本大题共4个小题,满分38分.)
19.解下列方程(组)或不等式(组)(共4道小题,每题5分,共20分.)
(1).4(25)3(32)20x x +--=; (2).5(2)10312a a -+>+;
(3).6232()()4x y x y
x y x y +-⎧+=⎪
⎨⎪+--=-⎩
,①,②; (4).253(1)1318k k k +≤+⎧⎨
+≤⎩,①,②.
20(6分).解不等式组21141x x ->-⎧⎨-≥⎩,①,②
,并将它的解集在数轴上表示出来,并指出它所有的整数解.
21(6分).已知满足方程组35123x y a x y a +=+⎧⎨+=⎩
,①
,②的x ,y 值之和为4,求a 的值.
22(6分).若不等式5(2)86(1)7x x -+<-+的最小整数解是方程24x ax -=的解,求1
a a
+
的值.
四、用方程(组)或不等式(组)解答以下实际问题(本大题共3个小题,满分28分.)
23(8分).工厂某车间有48名工人,平均每人每天加工大齿轮10个或小齿轮15个,已知1个大齿轮与3个小齿轮配成一套,那么怎么安排工人,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
24(8分).一条河流上下游分别坐落A 、B 两个港口,一艘游轮从A 港用了3小时到达B 港,然后按原路返回至A 港用了4小时,已知游轮在静水中的航速为28千米/小时,求水流速度和A 、B 两个港口的距离.
25(12分).某文具店中,购买8支圆珠笔和5支钢笔共需花费49元,购买10支圆珠笔和7支钢笔共需花费65元.
(1) 求圆珠笔和钢笔的单价;
(2)期中考试后,王老师花费了不超过150元的钱共购买了这两种笔40支来奖励优秀学生和进步学生,已知圆珠笔的支数不多于钢笔支数的2倍,那么王老师共有几种购买方案?最低购买费用是多少?
2018年七年级下期数学期中考试试卷
(答卷部分)
19.解下列方程(组)或不等式(组)(共4道小题,每题5分,共20分.)
(1).4(25)3(32)20x x +--=; (2).5(2)10312a a -+>+;
(3).6232()()4x y x y
x y x y +-⎧+=⎪
⎨⎪+--=-⎩
,①,②; (4).253(1)1318k k k +≤+⎧⎨
+≤⎩,①,②.
20(6分).
∴该不等式组的整数解是:
把该不等式组的解集在数轴上表示如下:
∴该不等式组的解集为:
解:
四、用方程(组)或不等式(组)解答以下实际问题(本大题共3个小题,满分28分.)
23(8分).工厂某车间有48名工人,平均每人每天加工大齿轮10个或小齿轮15个,已知1个大齿轮与3个小齿轮配成一套,那么怎么安排工人,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
24(8分).一条河流上下游分别坐落A 、B 两个港口,一艘游轮从A 港用了3小时到达B 港,然后按原路返回至A 港用了4小时,已知游轮在静水中的航速为28千米/小时,求水流速度和A 、B 两个港口的距离.
25(12分).某文具店中,购买8支圆珠笔和5支钢笔共需花费49元,购买10支圆珠笔和7支钢笔共需花费65元.
(2) 求圆珠笔和钢笔的单价;
(2)期中考试后,王老师花费了不超过150元的钱共购买了这两种笔40支来奖励优秀学生和进步学生,已知圆珠笔的支数不多于钢笔支数的2倍,那么王老师共有几种购买方案?最低购买费用是多少?
22(6分).
21(6分).
2018年七年级下期数学期中考试试卷参考答案
19.解下列方程(组)或不等式(组)(共4道小题,每题5分,共20分.) (1)6; (2)a >6; (3)x =8,y =-4; (4)2≤k ≤5.
20(6分).0<x ≤3,数轴略,整数解为:1,2,3.
21(6分).解:②×2-①得,x +y =a-1,又∵4x y += ,∴14a -=,∴a =5.
22(6分).解:解不等式得,x >-3,∴它的最小整数解为x =-2,当x =-2时,原方程为:-4+2a =4, ∴a =4,∴当11744
a a a =+
=时, .
四、用方程(组)或不等式(组)解答以下实际问题(本大题共3个小题,满分28分.) 23(8分).16人加工大齿轮,32人加工小齿轮.
24(8分).水流速度:4千米/小时,两个港口距离:96千米.
25(12分)(1)(5分).圆珠笔3元/支,钢笔5元/支;
(2)(7分).设王老师购买圆珠笔a 支,钢笔(40-a )支,依题意得,
35(40)1502(40).a a a a +-≤⎧⎨
≤-⎩

解得,2
25263
a ≤≤,
∵a 为整数,
∴a 的值为25,26,
∴共有2种方案, ∴当购买圆珠笔26支,钢笔14支时,最低购买方案费用为:26×3+14×5=148(元).。

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