育林卫多媒体计算机培训机房解决方案书_2015
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案学校多媒体教室及计算机机房方案一、引言多媒体教室和计算机机房是现代教育环境中不可或缺的设施，为了提高学生的学习效果和教学质量，我们拟定了本方案，旨在建设一套先进的多媒体教室及计算机机房，以满足学校师生的教学和学习需求。
二、多媒体教室方案2.1 教室布局为了提供良好的教学环境，多媒体教室的布局需要满足以下要求：- 教室面积：根据学生数量确定，每名学生的最佳工作空间为2平方米。
- 教室照明：光线充足，避免眩光和反射。
- 教师讲台：位置明确，设备齐全。
- 学生席位：合理布局，舒适并且便于观看屏幕。
- 多媒体设备：投影仪、音响系统、网络连接等设备配置齐全。
2.2 多媒体设备选择与配置根据教学需求和预算预先选定多媒体设备，包括但不限于以下内容：- 投影仪：高亮度、高分辨率，支持多种输入源，方便教师展示内容。
- 屏幕/白板：大尺寸、高清晰度，支持触控、标记和互动功能。
- 音响系统：清晰、均衡音质，支持多种音频输入源。
- 电脑设备：教师和学生用电脑，配置符合学校需求的硬件和软件。
- 网络设备：稳定的网络连接，满足多媒体教学和学生上网需求。
2.3 后期维护和管理为确保多媒体设备长期正常运行，需要建立维护和管理机制：- 定期检查设备运行状态，及时修复故障。
- 做好设备保养工作，保证设备性能和寿命。
- 建立设备借用和使用规范，确保设备使用合理并且维持最佳状态。
三、计算机机房方案3.1 机房布局计算机机房的布局需要满足以下要求：- 空间要求：根据计算机数量确定，每台计算机之间需要留足够的空间，便于学生的操作和教师的管理。
- 空调与通风：保持室内温度适宜，并确保良好的空气质量。
- 安全性：采取严格的门禁和监控措施，确保机房内设备的安全。
- 光线与照明：光线充足，照明明亮，避免眩光和反射。
3.2 计算机设备选择与配置根据学校教学和学生需求，选定计算机设备，包括但不限于以下内容：- 操作系统：根据教学需求选择合适的操作系统，并及时进行系统更新和升级。
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案
1. 教室设备要求
多媒体教室应配备投影仪和电子白板，方便教师进行教学展示。
教室内的音响设备需要清晰，音量可以调节，以满足不同教学
需求。
教室座位应设计舒适，方便学生的听课和操作。
2. 多媒体教室设计
教室内需要有适当的储存空间，用于存放多媒体设备和教具。
教室内需要保持良好的通风和照明，以提供良好的学习环境。
教室的墙面宜采用绿板或白板，以便教师进行书写和演示。
教室内应设有合适的桌椅和电源插座，以方便学生使用个人电
子设备。
3. 计算机机房要求
机房内需要配备足够数量和性能的计算机，并保持良好状态。
机房内应安装稳定和快速的网络连接，以便学生进行在线学习
和研究。
机房内应设备适当的储存空间，用于存放教学软件和学生资料。
机房应安装系统监控设备，以确保设备使用安全和管理。
4. 多媒体教室和计算机机房的管理
多媒体教室和机房的使用应受到严格管理和监督，以保证设备
的正常使用和维护。
学校可以设立专门的部门或委员会负责教室和机房的管理，包
括设备维护和软件更新等。
学校可以制定相关规定和流程，明确使用教室和机房的权限和
责任。
学校还可以组织培训和指导教师和学生合理利用多媒体教室和
机房资源。
以上是关于学校多媒体教室及计算机机房方案的要求和建议，
希望能为学校提供方便和高效的教学环境。
多媒体实训室解决方案
多媒体实训室解决方案硬件设备：1.计算机：应配置性能良好的计算机，能够满足多媒体处理的需求，如图形、视频、音频等处理能力。
2.投影设备：应选用高亮度、高分辨率的投影仪，以确保在各种光线环境下都能呈现出清晰、明亮的画面。
3.音频设备：应配置高保真的音响系统，以保证声音的清晰度和音质的好坏。
4.显示器：除了投影仪外，还应配备几个高清晰度的显示器，方便参与者同时查看相关内容。
5.摄像设备：安装全景摄像头或云台式摄像机，能够实时捕捉到讲师的动态画面，方便后续回看和录制。
6.网络设备：为了保证实训室的网络通畅，需要配置高速、稳定的网络设备，以及足够的带宽来支持多人同时在线。
7.其他设备：如操作台、扩音器、话筒等，根据实际需求进行配置。
软件环境：1.操作系统：选择稳定、安全、易用的操作系统，如Windows、MacOS等。
2.多媒体软件：根据实际需要，选择能够满足多媒体处理需求的软件，如Adobe Creative Suite、Final Cut Pro等。
3.多媒体播放器：选择功能全面、兼容性好的播放器软件，如VLC Media Player、PotPlayer等。
4.视频会议软件：选择稳定、支持多人同时在线的视频会议软件，如Zoom、Microsoft Teams等。
5.网络管理软件：配置网络管理软件，以便对实训室的网络进行监控和管理，保证网络的稳定性和安全性。
室内设计：1.空间布局：根据实训室的使用场景，合理规划空间布局，保证参与者的视线能够充分覆盖到屏幕和讲台，确保信息的传递和交流的顺畅。
2.照明系统：使用柔和的照明系统，以避免过亮或过暗的情况影响视觉效果。
3.座椅和桌面：选择舒适的座椅和工作桌面，以提供良好的工作环境。
4.空调和通风：确保实训室内的温度和空气流通，以提供良好的舒适度。
安全和维护：1.设备存放和保管：建议配置安全可靠的设备存放和保管措施，如专门的电器柜、钢质柜等。
2.定期检查和维护：定期对实训室内的设备进行检查和维护，保证其正常运行，避免因设备故障导致的活动中断。
多媒体实训室解决方案
多媒体实训室解决方案介绍多媒体实训室是一种专门用于开展多媒体相关课程和实训活动的场所。
它配备了先进的多媒体设备和软件，能够满足学生学习和实践的需求。
本文将介绍多媒体实训室的设计要点和解决方案，旨在帮助学校和教育机构更好地建设和利用多媒体实训室。
设计要点空间规划多媒体实训室的空间规划应该充分考虑到学生的学习和实践需求。
需要确定实训室的面积和布局，以确保每个学生都能够得到足够的空间和舒适的环境。
需要合理划分不同的区域，如教师讲台区、学生工作区、设备存放区等，以满足不同的使用需求。
设备选择多媒体实训室的设备选择非常重要，它直接影响到学生的学习效果和实践能力的培养。
需要选择适合多媒体教学和实践的硬件设备，如投影仪、电脑、音箱等。
需要选择适合多媒体教学和实践的软件工具，如图形设计软件、音频编辑软件等。
需要进行设备的布局和安装，以确保设备的正常使用和维护。
网络和安全多媒体实训室需要稳定的网络环境和安全的设备保护。
需要确保网络的带宽和稳定性，以满足多媒体教学和实践的需求。
需要进行网络设备和数据的安全保护，以防止信息泄露和设备损坏。
还需要制定网络使用规范和安全操作规程，提高学生和教师的网络安全意识。
解决方案基于以上设计要点，我们提出了以下多媒体实训室解决方案：空间规划确定实训室的面积和布局，保证每个学生有足够的空间和舒适的学习环境。
划分不同的区域，如教师讲台区、学生工作区、设备存放区，满足不同的使用需求。
配备适合多媒体教学和实践的家具和器材，如舒适的座椅、宽敞的工作台等。
设备选择选择高质量的投影仪、电脑和音箱，确保多媒体内容的传输和播放效果。
选择适合多媒体教学和实践的软件工具，如Adobe Creative Suite、Final Cut Pro等。
进行设备布局和安装，确保设备的正常使用和维护。
网络和安全确保网络的带宽和稳定性，满足多媒体教学和实践的需求。
配备防火墙和网络安全设备，保护网络设备和数据的安全。
制定网络使用规范和安全操作规程，提高学生和教师的网络安全意识。
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案学校多媒体教室及计算机机房方案一、引言本文档旨在提供学校多媒体教室及计算机机房的详细方案，以满足学校教学和学生学习的需求。
为了提高教育质量和促进学生全面发展，学校计划建设一套现代化的多媒体教室及计算机机房设施。
本方案将详细介绍设施的布局、硬件配置、软件支持等关键要素。
二、多媒体教室⒈教室布局⑴大小及容纳人数：多媒体教室的面积为平方米，可容纳人。
⑵座位及桌面布置：教室内设置个座位和桌面，每个座位配备书写板和插座。
⑶教师讲台：教师讲台位于教室前部，配备电脑、投影仪和音响设备。
⑷学生屏幕：教室内每个座位后面设有一块电子屏幕，用于学生观看教学内容。
⒉硬件设备⑴电脑配置：每个教室配备台高性能教学电脑，配置核处理器、GB内存、GB硬盘等。
⑵投影仪：每个教室配备一台高清投影仪，支持无线投影和触控操作。
⑶音响设备：教室内设置音响系统，包括多个扬声器和麦克风，以提供清晰的声音效果。
⑷网络设备：教室内安装高速网络设备，保证教学过程中的网络连接稳定。
⒊软件支持⑴操作系统：教室内的电脑将安装最新的操作系统，支持教师和学生使用。
⑵教学软件：教室内将安装多种教学软件，包括课件制作工具、多媒体演示工具等，以满足不同学科的教学需求。
⑶学生互动工具：教室内将安装学生互动工具，支持教师和学生的互动交流。
三、计算机机房⒈机房布局⑴大小及容纳人数：计算机机房的面积为平方米，可容纳人。
⑵座位及桌面布置：机房内设置个座位和桌面，每个座位配备插座和网络接口。
⑶教师讲台：机房内设置教师讲台，配备电脑、投影仪和音响设备。
⒉硬件设备⑴电脑配置：每个座位配备一台高性能电脑，配置核处理器、GB内存、GB硬盘等。
⑵网络设备：机房内安装高速网络设备，保证学生上网和进行实践操作的顺畅。
⑶打印设备：机房内设置打印设备，方便学生打印实验报告和作业。
⒊软件支持⑴操作系统：机房的电脑将安装最新的操作系统，支持学生的学习和实践。
⑵学习软件：机房内将安装各类学习软件，包括编程开发工具、图像处理软件等，以满足不同学科的学习需求。
多媒体实训室解决方案
多媒体实训室解决方案多媒体实训室解决方案一、背景介绍多媒体实训室作为学校教育信息化建设的重要组成部分，为学生提供了一个综合性的学习环境，能够融合教学资源和先进技术，提升学生的学习效果和创新能力。
本文档旨在介绍多媒体实训室的解决方案，包括硬件设备、软件平台、网络配置等内容。
二、硬件设备⒈计算机⒉投影仪⒊显示屏⒋音响系统⒌互动白板⒍摄像头⒎服务器⒏网络设备三、软件平台⒈操作系统：使用稳定、安全的操作系统，如Windows 10等。
⒉办公软件：安装常用的办公软件，如Microsoft Office等。
⒊多媒体软件：提供丰富的多媒体软件，如Adobe Creative Cloud等。
⒋教育软件：安装适用于多媒体教学的软件，如SMART Notebook等。
⒌远程控制软件：配置远程控制软件，方便教师对学生计算机的管理。
四、网络配置⒈有线网络：为每台计算机提供有线网络连接，确保稳定的网络速度。
⒉无线网络：为实训室内提供无线网络覆盖，方便学生在任何地点进行学习和研究。
⒊网络安全：配置网络防火墙、入侵检测系统等网络安全设备，保护实训室网络的安全。
五、实训室管理⒈用户管理：设立管理员账号，管理实训室的用户和权限。
⒉设备管理：定期检查和维护实训室的硬件设备，确保正常运行。
⒊资源管理：管理实训室的教学资源，包括课件、教材、实验数据等。
⒋故障排除：及时处理实训室设备故障，并记录维修日志。
附件：本文档所涉及的附件包括多媒体设备清单、网络配置图、实训室用户权限表等。
法律名词及注释：⒈教育信息化建设：指利用信息技术手段改善教育教学过程与教育管理活动。
⒉互动白板：是一种可以实现人机互动的电子白板设备。
⒊学习效果：指学生在学习过程中获得的知识和技能的程度和质量。
⒋创新能力：指个体在面对新的问题和挑战时所展现出的创造性思维和解决问题的能力。
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案学校多媒体教室及计算机机房方案一、项目背景和目的1·1 项目背景在现代教育中，多媒体教室及计算机机房已经成为学校教学的重要组成部分。
为了提高教学质量，满足学生对信息技术的需求，本项目旨在建设一个功能齐全、设备先进的多媒体教室及计算机机房。
1·2 项目目的通过建设多媒体教室及计算机机房，实现以下目标：●提供一个现代化的教学环境，丰富教学资源，提升教学质量。
●支持学生学习信息技术，增强他们的数字素养。
●提供一个创新的学习空间，促进学生互动和合作。
二、多媒体教室方案2·1 教室布置多媒体教室的布置应有利于课堂教学和学生互动。
建议采用以下布置方案：●教室采用半圆形的座椅布局，以便学生更好地观看教学屏幕。
●教室内设有互动白板或投影屏幕，方便教师展示教学内容。
●每个学生座位上设置一台计算机，并配备耳机，以便学生进行个人学习。
2·2 设备配置为了支持多媒体教学，多媒体教室应配备以下设备：●主控台：放置教师使用的电脑、投影仪和其他教学设备。
●投影仪/显示屏：用于显示教学内容。
●声音系统：用于播放教学音频。
●视频设备：用于播放教学视频。
●摄像头：用于远程教学和视频会议。
●网络设备：提供稳定的网络连接。
2·3 软件支持多媒体教室的软件支持非常重要。
建议安装以下软件：●教学管理软件：用于教师管理学生的学习进度和作业情况。
●互动软件：用于学生与教师之间的互动和答题。
●多媒体播放软件：用于播放教学视频和音频。
●远程教学软件：用于实现远程教学和视频会议。
三、计算机机房方案3·1 机房布置计算机机房的布置应充分考虑学生学习和管理的需求。
建议采用以下布置方案：●机房内应有足够的桌椅供学生使用，并根据计算机数量合理排布。
●每个计算机桌上配置一台计算机、显示器、键盘、鼠标和耳机。
●提供适当的灯光和空调设备，以保证学生的学习环境舒适。
3·2 设备配置计算机机房应配备以下设备：●计算机：根据学生数量确定需要配置的计算机数量。
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案1. 引言随着信息技术的飞速发展，学校的教育教学模式也在不断改进和更新。
多媒体教育已经成为一种趋势，提供了更加丰富、多样的教学资源和方式。
为了满足学校教学的需求，我们计划建设多媒体教室和计算机机房，以提供先进的教育教学环境和设施。
2. 多媒体教室方案2.1 教室设计多媒体教室应该具备良好的布局和设计，以确保学生能够充分利用教育资源和设备。
以下是多媒体教室的设计要点：教室面积：根据预计的学生数量和教学需求，选择适当的教室面积。
一般情况下，每个学生应该有足够的空间来摆放笔记本电脑或者平板电脑。
座位布局：采用合理的座位布局，确保每个学生都能够看到教学屏幕，并且方便教师演示和指导。
光线控制：使用遮光窗帘或者百叶窗，以便在需要的时候能够有效控制光线的亮度。
2.2 设备多媒体教室需要配备先进的设备，以支持多样化的教学活动。
以下是多媒体教室的常用设备：教学屏幕：选择适合教室尺寸的高清显示屏，确保学生能够清晰地看到教学内容。
投影设备：配备高亮度的投影机或者交互式投影设备，以便教师能够进行投影演示。
音响系统：配置合适的音响设备，以确保学生能够听到清晰的声音，并且教师能够进行语音演讲。
计算设备：每个学生座位都应该配备一台计算机或者平板电脑，以便学生能够使用教学软件和进行在线学习。
3. 计算机机房方案计算机机房用于提供学生进行计算机实践和编程学习的场所。
以下是计算机机房的方案：3.1 设备配置计算机机房应该配备足够数量的计算机设备，以满足学生的学习需求。
以下是计算机机房的设备配置要求：计算机数量：根据学生人数和学习需求确定计算机数量，一般情况下，每个学生应该有一台计算机。
计算机性能：选择性能较高的计算机设备，以确保学生能够顺利进行多媒体编辑、编程开发等操作。
网络连接：每台计算机都应该接入校园网络，以方便学生进行网络资源的访问和各种在线学习活动。
3.2 网络设备为了提供稳定和高速的网络连接，计算机机房应该配备相应的网络设备。
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南京鼎岩信息科技有限公司育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)解决方案——适用于政府、医疗、企业、教育等多行业的「计算机多媒体培训教室」的解决方案2015年7月目录目录 (1)一、用户需求 (2)二、方案规划 (2)(一)方案设计 (2)(二)用户利益 (3)(三)配置需求 (3)(四)拓扑结构 (4)三、育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)产品简介 (4)(一)硬件需求（以50个用户为例） (4)(二)软件需求 (5)(三)功能概要 (5)1、教师端 (5)2、学生端 (10)四、方案优势 (12)五、公司简介 (15)六、方案配置 (17)一、用户需求科学技术的发展，计算机已经深入到人们的生产与生活之中，各行业各单位(无论是政府、军队、医疗、企业等)基本都需要或都有建置用于交流、学习的多媒体培训机房，在该机房中一台培训教师端计算机及若干用于接收教师端培训内容的终端计算机，为便于管理与日常的使用，希望能够在教师端对各终端计算机进行集中维护和管理。
可实现如下需求：<1>可以有效地防止木马、病毒、蠕虫、恶意程序等攻击<2>当计算机出现蓝屏(当机)时，可以一键自动还原快速实现计算机正常开机与使用<3>希望日常的计算机操作可以自动进行维护，减少管理员计算机维护的工作量<4>计算机可建立多种运行环境，满足培训的不同应用环境需求<5>可以分别对各多媒体教室的计算机进行「计算机名、IP、子网、DNS」等网络参数的绑定，禁止用户上机随意修改电脑名及IP<6>可以进行电子点名、屏幕广播、语音广播、播放媒体文件、在线交流、发送通知、分组讨论，实现培训的「教」与「学」的完美结合<7>支持批量化集中管理功能，无需计算机进行维护，如远程遥控、远程开关机、Windows 系统补丁更新及机房的节能管理等功能<8>一套系统解决培训与机房运维管理两个需求，避免使用两套不同厂家的软件，造成熟悉系统的困难二、方案规划以一间计算机培训教室为例，某单位为保证培训的质量与效率，要求在培训时每人必须要有一台计算机，以达到不会因为环境受限而看不见、听不清培训内容，培训教室所容纳的计算机台数为51台。
针对此需求需要设计构建可容纳51人的培训教室，1台计算机放在讲台用作主培训计算机，50台计算机放置于讲台之下用于被培训计算机，配之网络设备(网线、交换机)、电脑桌椅、投影仪、中控讲台、音响设备等。
(一)方案设计对于该单位的多媒体培训教室，我们建议用户采用育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版) 50用户一套，对于以后计算机的添加、我们提供的软件也有很好扩展性——仅需向供应商购买个产品注册号配合程序安装激活即可。
(二)用户利益育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)可以帮忙有效地解决计算机培训教室设备的多媒体培训、计算机使用的常见问题，为用户带来如下的利益：<1>底层防毒，有效抵御木马、病毒、蠕虫、恶意程序的攻击<2>当计算机出现蓝屏、操作失误、死机等问题时，仅需一键重启便可瞬间解决问题<3>真正实现“零”维护，为机房管理员节省设备维护时间<4>可以创建多种教学环境，满足不同培训需要<5>绑定计算机电脑名和IP，防止用户随意修改给机房计算机管理带来不便<6>支持网络对拷与增量对拷，仅需变更其中一台计算机的操作系统环境，便可以很快通过网络设备对拷给其他计算机<7>丰富的多媒体教学功能，可以实时地广播教师端的屏幕、语音给接收端计算机<8>通过教师端计算机便可实现远程批量管理，如远程遥控、远程开关机、发送通知与消息、文件传输、节能管理、资产管理、操作系统补丁更新等<9>可以按照不同的用户切换不同的使用模式，如教学模式、维护模式、全功能模式(三)配置需求所需配置需求如下表椅软件加密狗1个插在主控端计算机的USB接口上出货包装1套光盘+光盘盒(四)拓扑结构三、育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)产品简介(一)硬件需求（以50个用户为例）主控端推荐配置基本配置CPU DualCore Pentium 2.00 GHz Celeron 2.0GHzRAM 2 GB512MB显示适配器1280 ×10241024×768（24bit或32bit）网络卡1000Mbps100Mbps被控端推荐配置基本配置CPU DualCore Pentium 2.00 GHz Celeron 2.0GHzRAM 2 GB1G显示适配器1280 ×10241024 ×768（24bit或32bit）网络卡1000Mbps100Mbps(二)软件需求(三)功能概要1、教师端2、学生端四、方案优势育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」架构于计算机教室的局域网络环境下，提供完善的教学、维护与管理功能。
各种教学活动的指令，透过系统功能与网络传输即可执行，操作方便、易学易用，能充分展示老师的教学内容，并可随时了解及协助各个学生的学习状况，有效提高教学质量与效率。
产品之功能特色，简述如下：◇安装部署方便快捷「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」为软件产品，便于安装／维护／移除，不必添购额外的网络硬设备，也不用另外施工配线。
导入育林卫多媒体教学系统V7.0之软硬件环境的要求不高，不需购置网络服务器，只要有Windows组成的对等网络，配置TCP／IP通讯协议即可安装使用。
◇模块化设计「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」采用模块化的设计方案，既可以完全安装，体验教学与维护的双重功能；也可单独安装教学模块或维护模块，满足用户的实际需求。
◇极为便捷的操作模式「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」为客户设计了简易的操作使用环境，让操作者看到图示（icon）就知道是什么功能，只要“one touch”单键操作就能执行常用功能，操作简易便利。
并且，常用功能组成一个隐藏式「浮动工具条」，当鼠标移至屏幕顶端，「浮动工具条」就会自动出现，让老师无需记忆任何操作步骤与热键，就能便捷地切换执行常用功能；育林卫多媒体教学系统V7.0也支持鼠标右键菜单操作，只要右键单击即可显示出菜单，能提高使用操作的速度。
◇实用多样的教学工具「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」的教学模块不仅提供了多样的广播功能（如：全屏广播、窗口广播、语音广播、客户端转播、电子白板、网络影院）还包含了多种实用的教学工具，诸如电子点名、远程监看、远程遥控、电子白板、远程命令、收发作业等。
老师教授课程后还可开启「分组教学」的功能，让学生各自分成小组，分派组长完成教学任务。
◇品质卓越的广播体验基于「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」封包压缩技术，以及日益普及的宽带网络环境，当执行“广播”功能时，教师机的屏幕画面与声音可“同步”地传输到每位学生端计算机，不会有缓慢延迟的现象；学生机与教师机能“同步”传输声音影像，达到“实时广播”的效能。
◇多频道多室合一「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」支持多频道登录功能，即使是分属不同的教室也可轻而易举的通过一台教师端进行管理与授课。
◇集中管理‧实时还原「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」拥有集中管理、实时还原的提点。
管理员只需在管理端即可轻松地管理、维护所有客户端，实时修复出现问题的电脑，有效帮助IT管理者减轻工作负担、提高工作效率。
在正常计算机的管理与维护方面，管理者位在教师端，透过网络对学生端计算机执行远程维护、远程控制、远程设定、数据传输、资产管理、备份管理…等各项功能轻松地集中管理全部的学生端计算机。
◇一套系统解决多个问题教学模式、维护模式及全功能模式三种模式，一套系统同时解决了机房管理员对机房的集中维护与授课教师的日常授课需求，更提供了超级管理员创建不同的账户分派不同的权限功能，更加有效地的规范化电脑机房的日常使用。
在问题计算机的修复方面，当学生端计算机故障，需要技术支持时，机房管理员可运用平时所创建的"还原点"或制作好的"备份文件"，藉由「系统还原」与「镜像文件备份／恢复」功能来作计算机灾难的复原。
◇瞬间还原／硬盘备份双效合一「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」的维护模块同时兼具网络型系统还原与网络型硬盘备份二大维护工具，可在本机设定多个“还原点”作为电脑发生问题时立即还原的保护之外，也可将指定客户端电脑的分区或整个硬盘备份成独立的“镜像文件”，具备双重电脑保护的特性。
◇三道安全防线「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」的维护模块具备三道防线，来维护全部学生端计算机的正常使用。
状况三道防线修复说明硬盘没有坏掉时实时还原无法进入 Windows 时，可透过还原到“最新还原点”来进入Windows 。
如果“最新还原点”已被感染计算机病毒，或因其它因素而失效，可透过还原到“次新还原点”或“更早的还原点”来进入Windows 。
假使依旧不能修复计算机，依此类推按“还原点”的时间次序，执行「系统还原」直到“起始还原点”为止，具有多次修复计算机的机会。
假设所有的还原点都被破坏了，可选择进入“起始还原点”的硬盘状态；此一“起始还原点”遭到破坏的机率相当微小。
硬盘已经故障，或者硬盘数网络对拷在网络环境内，只要有一台 Client 端计算机没有故障，将这台计算机的状态，透过「网络对拷」功能，来快速恢复其它◇多时点自由切换「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」的维护模块规划了可以储存30个Windows操作环境下的"还原点"；并且，在各个"还原点"之间可以迅速地"任意切换"，而不会破坏硬盘数据。
老师可以通过此功能创建不同教学应用环境，供学生上课之用。
◇文件夹不还原执行「系统还原」功能之后，保护区的所有数据都会被还原到事前所设定的"还原点"状态。
然而，「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」的维护模块提供了便利的「文件夹不还原」功能，可让用户自行定义那些文件夹和文件，在执行「系统还原」之后，可保存而不被还原；兼顾到既能保护系统，又能储存文件的双重功能。
◇增量对拷在「育林卫多媒体教学系统V7.0(豪华版)」的维护模块「网络对拷」功能中，为让机房管理员更加便利地做好维护工作，特别开发出「增量对拷」功能，只需复制发送端计算机所"增加"的数据量，传送到指定／所有的接收端，无须传送整个硬盘内的所有数据，可大幅缩减例行维护的作业时间，提高数据对拷的效率。