部编人教版四年级语文下册第六单元第六单元知识小结
第六单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)
搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)
(2)难写的字
铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
(3)多音字
囊{n āng (软鼓囊囊)n áng (胆囊) 吧{b ā(吧嗒嘴)ba (走吧)
塞{s āi (塞满)
s è(阻塞)s ài (边塞) 哇{
w ā(唔哩哇啦)wa (走哇)
济{j ǐ(济济)j ì(接济) 强{ji àng (倔强)
qi áng (强大)qi ǎng (勉强) 涨{zℎǎng (涨价)zℎàng (泡涨)
2.词
(1)必须掌握的词
铅笔枪栓胳膊劫难柜板绸子敌人尸首慌忙
(2)近义词
商量~协商温和~温柔凶恶~凶狠
防备~戒备光溜溜~光秃秃
飘飘悠悠~飘飘荡荡歪歪斜斜~歪歪扭扭
兴趣~兴致恍惚~隐约嘹亮~洪亮
嘱咐~叮嘱沉着~镇定沮丧~失落
坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧
妨碍~阻碍神秘~深奥奇妙~神奇
风靡全国~享誉全国一声不吭~一言不发
祈求~请求遗憾~可惜出产~生产
均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨
抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显
疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜
暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃
笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸
(3)反义词
柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白
停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱
歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑
紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张
沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑
拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开
一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊
分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖
欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶
暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞
笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦
(4)词语归类
①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡
忙忙碌碌
类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白
②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂
类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤
③具有特定含义的词语:睁眼瞎
类似的词语:铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头
④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一
双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑
⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋
送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋
⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块
蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷
飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问
勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮
睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净
⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒
哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧
咕咕嗷嗷呜呜哗哗
二、佳句积累
1.夸张句
雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
这句话说明雨来跑得非常快。
2.比喻句
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛
和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱
与调皮。
(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
这句话把“敌人的手”比作“鹰的爪子”,写出了敌人
的可恨。
3.含有关联词的句子
(1)雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但
．．
不沉底,还．要把小肚皮露在水面上。
仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。
(2)雨来一边
．．回头看。
．．跑一边
仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。
考试点睛
关联词是考试中一个常考的知识点。
常见的考查形
式:填写、选择、造句等。
4.人物描写
(1)动作描写
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
“抓住”“蹬着”“攀上”这些动词写出了男孩面对不得不回安徽的事实,勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅,表现出他面对困难时的勇敢和冷静。
(2)神态描写
他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。
这句话突出敌人的野蛮凶狠,侧面烘托了雨来在敌人面前的勇敢冷静。
(3)心理描写
望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”
这句话表达了青铜想要赶快卖出芦花鞋的渴望。
5.含义深刻的句子
有志不在年高。
这句话是村里人对雨来的评价。
雨来为了掩护李大叔,不惜牺牲自己,说明志气和年龄是没有关系的,也表现了雨来的勇敢和有担当。
三、考试热点
1.依据课文内容填空考点提示
我们要在整体把握课文内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子,体会句子表达的情感。
2.课内阅读考点提示
《小英雄雨来》第36~39自然段经常以课内阅读的形式考查小英雄雨来的勇敢形象;《我们家的男子汉》每一部分都有可能以课内阅读的形式考查小男孩的性格特点。
3.习作考点提示
本次习作训练,紧扣本组专题,写自己在成长过程中学到的本领,不但要写出学习的过程,还要把感受写出来。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:曹文轩《青铜葵花》
推荐理由:该书主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。
生动展现了困境之中普通劳动人民善良、纯朴
的优良品格,热情赞美了根植于中华民族感情深处的人性美。
作品情节跌宕起伏,场景自然清新,文笔优美纯净,情感真挚
深沉。
阅读方法:(1)了解题目含义。
理解《青铜葵花》书名有三层意思:一是人物名字;二是一种物品——青铜做的葵花(葵花父亲的作品);三是代表人物坚韧不拔、乐观活泼的品质。
(2)深刻感悟思想。
这本写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;写美——大美,将美写到极致;写爱——至爱,将爱写得充满生机与情谊。
部编版四年级语文下册第六单元知识点考点归纳总结(含字词段篇)
访(访问)析(分析)抗(抗争)
近义词
防备一防范 向往一憧憬
照看—照顾 兴奋一激动
反义词
柔软——僵硬 便宜—昂贵
熟悉—陌生 相信一怀疑
短语
(空寂)的街面(奇妙)的事情()的稻草(坦然)地接受(耐心)地等待(着急)地喊
课文主题
部编版四年级语文下册第六单元
知识点考点归纳总结（含字词句段篇）
重点词语
恭敬 勤奋 晋级 土炕 铅球 枪栓 胳膊 打劫 丝绸 扒开 敌人
尸体 趁机 慌张 睁眼瞎 一骨碌 推推搡搡 一声不吭 不约而同
咯吱咯吱
同
音
字
形
近
字
捆(捆住)倔(倔强)沮(沮丧)
困(困难)掘(挖掘)诅(诅咒)
妨(妨碍)祈(祈求)炕(土炕)
《文言文二则》中《囊萤夜读》讲的是车胤儿时利用萤火虫的光代替油灯勤学苦读最终成为了一位博学多才的人。
《铁杵成针》告诉我们只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
《小英雄雨来(节选)》讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时课文察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人做斗争的故事。
《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。
《芦花鞋》主要讲了青铜一家人做了一百零一双芦花鞋,青铜天天去集市上卖最后在大雪天把最后的也卖了出去,包括青铜脚上的一双的故事,告诉我们生活的艰辛并不可怕,只要勤奋努力,就能将生活过好。
部编版四年级下册第六单元知识点小结(预习+复习必备)
第六单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
(3)多音字囊吧塞哇济强涨2.词(1)必须掌握的词铅笔枪栓胳膊劫难柜板绸子敌人尸首慌忙(2)近义词商量~协商温和~温柔凶恶~凶狠防备~戒备光溜溜~光秃秃飘飘悠悠~飘飘荡荡歪歪斜斜~歪歪扭扭兴趣~兴致恍惚~隐约嘹亮~洪亮嘱咐~叮嘱沉着~镇定沮丧~失落坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~深奥奇妙~神奇风靡全国~享誉全国一声不吭~一言不发祈求~请求遗憾~可惜出产~生产均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语归类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
部编版四年级语文下册第六单元复习要点
部编版四年级语文下册第六单元复习要点一、复习课文1. 《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫发出的光代替油灯勤学苦读,最终成为一个博学多才的人的故事。
其道理启示是无论环境多么恶劣,我们要学会利用周边的事物,勤奋学习。
《铁杵成针》通过李白年轻时的一个故事告诉我们,只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功。
2.《小英雄雨来(节选)》通过记叙雨来为掩护交通员,和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了抗日根据地的少年热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。
3.《我们家的男子汉》生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的“男子汉”的形象。
按人物的性格特点组织、安排材料,观察细致,描写细腻,语言风趣、幽默而有含蓄。
4.《芦花鞋》课文讲述青铜一家编制芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没有买到他的芦花鞋，他把自己脚上的鞋子脱下来，雪天赤脚追向买鞋人的故事，表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。
二、背诵默写背诵《囊萤夜读》《铁杵成针》。
三、词语听写芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸戒指柜板绸子枪声敌人尸首防备慌忙囊萤勤俭四、形近字组词{炕(火炕)抗(对抗){铅(铅笔)沿(沿河){弹(子弹)掸(掸尘){栓(门栓)拴(拴住){胳(胳膊)格(格外){膊(胳膊)博(博士){劫(劫持)怯(胆怯){敌(敌人)故(故事){趁(趁机)趣(乐趣){慌(慌张)谎(谎话) {萤(萤火虫)荧(荧幕) {搏(搏斗)博(博学)五、多音字组词啦{l ā(啦啦队)la (好啦 行啦)吧{b ā(吧唧 吧台)ba (走吧 好吧)塞{s āi (塞满 瓶塞)s è(闭塞 茅塞顿开)s ài (塞外 要塞)强{qi áng (坚强 身强体壮)qi ǎng (强笑 强辩)ji àng (倔强 倔头强脑)济{j ì(经济 同舟共济)j ǐ(济南 人才济济)担{d ān (担负 担当)d àn (重担 担子)钻{zu àn (钻石 电钻)zu ān (钻研 钻探)蒙{m éng (启蒙 蒙蒙细雨)m ēng (蒙骗 欺上蒙下)m ěng (蒙古包 蒙古族)六、近义词趔趄——踉跄 劫难——灾难商量——商议凶恶——凶狠 爽气——爽快乐趣——欢乐 恍惚——隐约沮丧——消沉 潦草——草率熟练——娴熟 狂热——亢奋嘹亮——洪亮 精心——周到 欣赏——鉴赏恰好——凑巧晶莹——晶亮结实——牢固柔韧——柔软纯净——纯真七、反义词扩大——缩小凶恶——温和黝黑——白皙柔软——坚硬耐心——急躁恍惚——清晰倔强——柔顺潦草——工整沮丧——高兴炎热——寒冷镇静——激动熟悉——陌生精心——疏忽结实——松软纯净——污浊寂静——喧闹八、四字词语推推搡搡无可奈何一声不吭囊萤夜读目不转睛璀璨夺目变幻不定铁杵成针九、精彩文句1.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
【最新】人教部编版语文四年级下册第六单元知识点梳理
第六单元知识点梳理课文18小英雄雨来一、多音字囊nánɡ行囊 nānɡ囊揣二、近义词商量—商榷聚集—集合赶紧—赶快劫难—灾难爱护—爱惜凶恶—凶狠可惜—惋惜防备—防范三、反义词柔软—坚硬黝黑—白皙扩大—缩小集合—解散撒谎—坦诚温和—粗暴爱护—破坏慌忙—从容四、词语解释门槛：门框下部挨着地面的横木。
飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动。
夜校：夜间上课的学校，多是业余学校。
睁眼瞎：比喻不识字的人。
推推搡搡：推来推去。
趔趄：身体歪斜，脚步不稳。
五、句子解析1、黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪这几句话属于环境描写，为下文雨来顺利脱险埋下了伏笔。
其中画线句用了比喻的修辞手法，作者把芦花比作白雪，生动形象地写出了芦花的白。
2、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
运用了比喻的修辞手法，作者把雨来比作小泥鳅，生动形象地写出了雨来的身体光滑黝黑。
3、忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
动作描写，描写了雨来在水中的样子，表现了雨来的机灵和活泼。
作者运用比喻的修辞手法，把雨来比作小鸭子，写出了雨来的可爱和水性好。
4、雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
写出了雨来对课本的爱护，侧面突出了雨来热爱学习。
5、他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。
对爸爸的外貌描写，交代了爸爸的特殊身份，同时暗示了形势的严峻，为下文雨来被鬼子捉住埋下伏笔。
6、雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑对雨来的动作描写，写出了雨来的反应迅速、身手敏捷。
7、雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
夸张的修辞手法，说明雨来跑得很快。
8、他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。
对鬼子军官的神态描写，表现了鬼子丑恶的嘴脸。
9、雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。
部编版语文四年级下册第六单元知识梳理
3.抓住各段或各部分中最重要的情节列出小标题。如《芦花鞋》 一文中，最后一部分主要讲了青铜在雪地中脱下脚上的芦花鞋，卖 给顾客，可以将其概括为“赤脚卖鞋成人之美”。
部编版四年级下册
第六单元知识梳理
考试热点与推荐书目
怎样通过列小标题的方式把握长文章的主要内容
本单元的课文篇幅都相对较长，而且都是分成几个部分来写的。在 阅读此类较长的文章时，可以给文章各部分加上小标题，从而快速地了 解文章的主要内容。那么我们该如何给文章列小标题呢？
1.根据文章各段或各部分的中心句列出小标题。如《我们家的男子 汉》一文中“他对食物的兴趣”这一部分，主要讲了小男子汉对吃的兴 趣，其中“他对所有的滋味都有兴趣”一句是本部分的中心句，可以直 接用这句话
1.务必简练确切、新鲜活泼。
2.尽可能保持形式上的一致，避免这一段的小标题是词语，另 一段的小标题是短句。
3.小标题一般放在文章各段（部分）的前面，单独成行，居中 放置，目的在于标明各段（部分）的重点，使文章条理更清晰，段 落更明显。
部编版语文四年级下册第六单元复习与知识点归纳总结
第六单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字晋(jìn)囊(nāng)栓(shuān)劫(jié)扒(bā)徽(huī)倔(jué)沮(jǔ)嘹(liáo)搓(cuō)祈(qí)憾(hàn)屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
(3)多音字囊ā t (软鼓囊囊) á t (胆囊)吧ā(吧嗒嘴) t (走吧)塞 ā (塞满)è(阻塞) à (边塞)哇ā(唔哩哇啦) t (走哇)济ǐ(济济) ì(接济)强 à t (倔强) á t (强大)ǎ t (勉强)涨ǎ t (涨价) à t (泡涨)2.词(1)必须掌握的词铅笔枪栓胳膊劫难柜板绸子敌人尸首慌忙(2)近义词商量~协商温和~温柔凶恶~凶狠防备~戒备光溜溜~光秃秃飘飘悠悠~飘飘荡荡歪歪斜斜~歪歪扭扭兴趣~兴致恍惚~隐约嘹亮~洪亮嘱咐~叮嘱沉着~镇定沮丧~失落坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~深奥奇妙~神奇风靡全国~享誉全国一声不吭~一言不发祈求~请求遗憾~可惜出产~生产均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语归类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
部编版语文四年级下册第六单元知识点(完美版)
●把雨来比作“小泥鳅”“小鸭子”， 表达了对雨来的喜爱之情。 ●把敌人的双手比作“鹰的爪子”， 把敌人的眼睛比作“恶狼般的眼 睛”，表达了对敌人的痛恨和厌恶。
◎李白：字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗 仙”，与杜甫并称为“李杜”。 ◎闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 闹个睁眼瞎：闹：弄。睁眼瞎：比喻不识字的人。 嘟嘟囔囔：连续不断地自言自语。 直冒金花：头发晕时或人极度虚弱，眼前会闪现出一颗颗金星一样的东 西。本文指雨来被打的严重程度。
8. 雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔， 同鬼子进行了顽强地斗争。不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终 不动摇。他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质，他是一位真正的小英 雄。 9. 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白 雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都 罩在柔软的芦花里。这段对芦花村的景色描写（环境描写） 既点明了 故事发生的地点，又写出了雨来家乡的美，同时更为故事情节的发展埋 下了伏笔。
10. 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还 乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘 飘悠悠地飞着。这里描写了太阳落下去还乡河的景色。运用了比喻的修辞 手法将天上的“浮云”比作“ 红绸子”和“ 鸡冠花”，紧接上文可知鬼 子命令将雨来拉出去枪毙，景色描写渲染了 庄严肃穆的气氛， 烘托 出 雨来的英雄形象。 11. 还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。这 处景色描写出现在人们沿河寻找雨来而未找到时，虽是写景，实则写出了 人们 痛心、焦急、愤恨的心情。
人教部编版四年级语文下册第六单元单元知识小结
第六单元 单元知识小结一、易读错的字瓶塞．（sāi ） 枪栓．（shuān ） 捆（kǔn ）绑 抢劫．（jié） 扒．（bā）开 丝绸．（chóu ） 趁．（chèn ）机 慌．（huāng ）忙 安徽．（huī） 嘴唇．（chún ） 嘱．（zhǔ）咐 沮．（jǔ）丧 嘹．（liáo ）亮 悉．（xī）心 搓．（cuō）手 葵．（kuí）花 遗憾．（hàn ） 碎屑．（xiè）倔．（jué）强．（jiàn ɡ） 晋．（jìn ）察冀 二、易写错的字晋：上半部分是“亚”，注意与“普”相区别。
膊：右半部分是“尃”，由“甫”和“寸”构成。
慌：左右结构，不要写成上下结构。
三、会写词语炕沿 铅笔 迈步 枪栓 胳膊 劫难 绸子扒开 敌人 尸首 趁机 慌忙 芦花 发愣鬼脸 戒指 防备 晋察冀 呜哩哇啦四、多音字赛⎩⎪⎨⎪⎧s āi(瓶塞)s ài(塞外)s è(阻塞) 强⎩⎪⎨⎪⎧qi áng(强烈)qi ǎng(勉强)ji àng(倔强)吭⎩⎪⎨⎪⎧k ēng(吭声)h áng(引吭高歌) 哇⎩⎪⎨⎪⎧w ā(呜哩哇啦)wa(好哇)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧炕k àng(火炕)坑k ēng(水坑) ⎩⎪⎨⎪⎧匀y ún(均匀)勺sh áo(勺子) ⎩⎪⎨⎪⎧散s ǎn(散文)撒s ǎ(撒落)撤ch è(撤退)⎩⎪⎨⎪⎧洒s ǎ(洒水)晒sh ài(晒干)酒ji ǔ(白酒)⎩⎪⎨⎪⎧妨f áng(妨碍)防f áng(防备) ⎩⎪⎨⎪⎧谦qi ān(谦虚)歉qi àn(道歉) ⎩⎪⎨⎪⎧沮j ǔ(沮丧)泪l èi(泪水) ⎩⎪⎨⎪⎧呜w ū(呜呼)鸣m íng(鸣叫)六、近义词倔强—固执 胆怯—害怕 嘱咐—嘱托沮丧—懊丧 熟练—老练 高涨—上涨狂热—疯狂 镇静—镇定 伤感—伤心嘹亮—响亮 坦然—淡然 抱怨—埋怨七、反义词柔软—坚硬 黝黑—雪白 温和—严厉凶恶—和善 高兴—难过 慌忙—从容高涨—下降 狂热—冷静 炎热—寒冷八、词语搭配1. 形容词搭配：（蓬松松）的芦花（金黄）的稻草 （细软）的绒毛（空寂）的街面 （清新）的空气（刺骨）的寒冷2. 量词搭配：一（客）小笼包子 一（套）醉拳一（包）山楂片一（班）火车3. 动词搭配：（歪歪斜斜）地写（嗖嗖）地飞（耐心）地等待（坦然）地接受九、词语归类1. ABB 式词语：光溜溜暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松笑眯眯2. 拟声词：哐啷咔啦嗖嗖哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦十、句子积累1. 比喻句: （1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
部编版四年级语文第六单元(牛和鹅、一只窝囊的大老虎、陀螺)知识小结
部编版四年级语文第六单元（牛和鹅、一只窝囊的大老虎、陀螺）知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖(bù)囊(nāng)级(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)拙(zhuō)帅(shuài)衅(xìn)溃(kuì)誉(yù)(2)难写的字捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。
昏:上部是“氏”,不要加“丶”。
顽:左部的“元”末笔变成竖提。
概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。
累:注意下部不是“系”。
念:上部是“今”,不能加点写成“令”。
练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。
挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。
仍:右部是“乃”,不要写成“及”。
帅:和“师”区分开,上面没有横笔。
(3)多音字圈角露哄钉旋2.词(1)必须掌握的词抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子脱掉大概昏乱握住摔倒凭借掐住念书班级一段兄弟俩p一摇一摆~摇摇摆摆惊呼~高呼扇动~扑扇结实~壮实恐怖~恐惧窝囊~无能轮流~依次机灵~机敏殷切~恳切味道~滋味半晌~半天决心~决定照实~如实连忙~赶忙充分~充足提示~提醒等候~等待立刻~马上妩媚~娇媚旋转~转动自豪~骄傲懊恼~苦恼兴趣~乐趣责骂~责备英武~威武嘲笑~讥笑傲慢~高傲冲击~撞击奇怪~奇异顽强~坚强彻底~完全陶醉~沉醉毫无怨言~无怨无悔重整旗鼓~卷土重来得心应手~轻车熟路手舞足蹈~欢天喜地不伦不类~不三不四不动声色~不露声色兴致勃勃~津津有味(3)反义词安全→危险结实→瘦弱消失→出现机灵→迟钝充分→不足自信→自卑开始→结束紧张→轻松笨拙→灵巧通情达理→蛮横无理垂头丧气→神采飞扬增加→减少妩媚→素雅恍惚→清楚光滑→粗糙漂亮→丑陋嘲笑→夸赞傲慢→谦和顽强→软弱溃败→胜利辉煌→黯淡陶醉→清醒自豪→自卑毫无怨言→怨天尤人手舞足蹈→闷闷不乐不伦不类→一本正经不可预料→料事如神不动声色→大惊失色兴致勃勃→兴味索然(4)词语归类①“一×一×”的词语: 一摇一摆一丝一毫类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴②AABB式词语: 摇摇摆摆类似的词语:吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色③ABAC式词语:踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色④AAB式词语:眨眨眼露露脸类似的词语:看看书说说话走走路⑤拟声词:啪嗒啪嗒类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎⑥ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪⑦形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开⑧形容动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳⑨量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠⑩动词:拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船引起注意套上老虎皮改变主意戴上头罩修饰词:安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞快地走过来吭吭地叫着二、佳句积累1.比喻句(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。
人教部编版四年级语文下册第6单元基础复习(知识梳理+检测)
部编版四下第六单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字．．．．．．．．．枪栓．胳膊．．劫．难绸．子趁．机慌．忙铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
三、形近字不释卷拟声词：哗啦哗啦吧嗒吧嗒呜哩哇啦叽叽咕咕AABB式：飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡认认真真红红火火干干净净明明白白七、常考句型：1.体会加点部分表达的不同感情色彩，并仿写。
◇雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
◇那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
示例1.他像离弦的箭一样冲出了起跑线。
示例2.歹徒像恶狼一般盯着大家。
单元课文知识梳理第18课：《文言文二则》《囊萤映雪》1. 《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。
囊萤夜读(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明)，在夜里读书。
这个故事启示我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学。
2.胤\恭勤不倦，博学多通。
家贫\不常得油，夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书，以夜继日\焉！（1）【提取信息】文中哪些语句可以解释课题“囊萤夜读”的意思？夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（2）【个性感悟】读完这则短文，你有什么感悟？读完这则短文，我认识到了无论学习条件多么艰苦，我们都要勤奋苦学，艰苦奋斗。
《铁杵成针》1.《铁杵成针》事讲的是李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己触动很大，发愤读书，最终学有所成的故事，告诉我们只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功的道理。
2.（1）世传/李太白/读书山中,未成,弃去。
（2）过是溪，逢/老媪/方磨铁杵：（3）问之，曰：“欲作针”。