高中优秀教师个人简历
教师个人简历【四篇】
教师个人简历【四篇】【篇一】教师个人简历基本资料姓名：性别：女学历：大专政治面貌：共青团员专业：汉语言文学籍贯：云南省红河英语水平：一定程度的英语身高：160cm计算机水平：熟练出生年月：1986年01月02培养方式：国家统招联系电话：13754******通信地址：云南省金平县阿德博镇高兴寨e-mail：各种技能★计算机能熟练运用office系列软件进行现代化办公，特别是word、excel。
★英语水平：能进行基本的’听，说，读，写和对话，进行日常交流和翻译。
主要实践★特岗教师两年自我评价诚实、忠诚、自信乐观、吃苦耐劳、脚踏实地、认真负责、热情开朗、语言表达能力、责任心强、团队意识强、积极进取，能全身心投入并力求做到更满意、专业基础扎实、自学能力强、人际关系融洽，有较强的沟通协调能力适应力强、勇于迎接新挑战。
【篇二】教师个人简历姓名：胡敏韵性别：女婚姻状况：未婚民族：汉族户籍：湖北-武汉年龄：25现所在地：广东-东莞身高：168cm希望地区：广东-东莞希望岗位：文体/教育类-小学教育文体/教育类-初级教育文体/教育类-幼儿教育文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教待遇要求：3000元/月最快到岗：随时到岗教育经历2006-07～2010-07南京大学英语专业本科工作经验至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作公司性质：事业单位行业类别：教育、培训担任职位：初中英语教师兼班主任岗位类别：文化艺术工作描述：1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。
2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的`进度，制定周密的学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。
自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式，让学生学有所长。
离职原因：想到沿海打拼。
技能专长专业职称：计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。
骨干教师工作简历简短
骨干教师工作简历简短一、个人信息姓名：XXX性别：女年龄：XX岁联系方式：XXX二、教育背景1. 学历：XX大学教育学专业本科毕业2. 相关证书：XX教师资格证、XX学科教师资格证三、工作经历1. XXX中学（20XX年至今）担任高中语文教师，主要负责备课、授课和评价学生学习成果。
通过精心设计教学方案，提高学生的语文素养和阅读能力。
注重培养学生的思辨能力和创新意识，多次获得优秀教学成果奖。
2. XXX学校（20XX年-20XX年）在该学校任教初中英语课程，对学生进行系统的英语教学，注重培养学生的听说读写综合能力。
通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
获得学校优秀教师称号。
四、教学特点与成绩1. 注重个性化教学：根据学生的不同特点和学习需求，采用差异化教学方法，帮助每个学生达到最佳学习效果。
2. 追求教学效果：通过精心备课和教学设计，培养学生的学习兴趣和主动性，提高学生成绩。
学生在我的指导下，多次取得省级奖项。
3. 关注学生全面发展：除了学术成绩，我注重培养学生的综合素质，积极参与学生社团和活动，帮助学生全面成长。
五、教育理念与教学方法1. 教育理念：我认为教育的目标是培养学生的终身学习能力和综合素质，而不仅仅是追求考试成绩。
2. 教学方法：我注重启发式教学，激发学生的思考和创新能力。
同时，注重师生互动，鼓励学生表达自己的观点和想法。
六、自我评价作为一名骨干教师，我具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
我热爱教育事业，对学生充满耐心和责任感。
我注重与学生的良好沟通，能够积极引导学生，帮助他们克服困难，充分发挥潜力。
我不断提升自己的教学能力，参加各类培训，保持教学理念的更新。
我相信，通过我的努力和付出，能够为学生的成长和发展做出更大的贡献。
七、参考资料1. 个人证书和荣誉证书2. 授课计划和教案3. 学生成绩单和评语以上是我的骨干教师工作简历简短，希望能有机会为贵校带来更多的教学成果和进步。
高中优秀教师个人简历
高中优秀教师个人简历高中优秀教师个人简历要写出一份出色的个人简历不光是对找工作很用更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。
下面是小编为大家整理的关于高中优秀教师的个人简历，欢迎大家的阅读。
高中优秀教师个人简历一姓名：性别：女出生年月：1987-11-16民族：汉族最高学历：本科现居住地：河北省-石家庄市工作年限：应届毕业生联系电话：求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它期望月薪：面议语文素养1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的`努力能够有益于学生的人生教育思想教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径1“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。
现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
简历教师范文
简历教师范文教师简历范文。
个人信息。
姓名，王老师。
性别，女。
出生日期，1990年10月。
联系电话，138****5678。
电子邮箱，*********************。
教育背景。
2010年9月-2014年6月某某大学教育学学士学位。
工作经历。
2014年9月-至今某某中学高中语文教师。
工作描述，负责高中语文课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改等工作。
注重培养学生的阅读能力和写作能力，注重学生的综合素质培养。
教学成果，多次获得学校优秀教师奖，学生在高考中取得优异成绩，多名学生考入名校。
教学理念。
我深知作为一名教师的责任和使命，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我认为教育不仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
教学风格。
我注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
我善于利用多媒体教学手段，结合生活实际，让学生在实践中学习，培养他们的创新思维和实践能力。
自我评价。
我是一名教育热爱教育事业，有丰富的教学经验，对学生负责，有良好的教学风格和教学方法，深受学生和家长的喜爱。
我有较强的组织协调能力和团队合作精神，能够与同事和家长良好沟通，形成良好的教育氛围。
我有较强的责任感和使命感，能够不断学习和进步，不断提高自身的教育教学水平。
教育是一项光荣而伟大的事业，我愿意在这个岗位上奋发图强，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
优秀教师求职简历
优秀教师求职简历个人信息•姓名：XXX•性别：女•出生年月：XXXX年XX月•学历：XXXX年毕业于XXXX大学，XX专业•联系方式：XXXXXXX教育背景•XXXX年-XXXX年，XXXX大学，XX专业，本科•XXXX年-XXXX年，XXXX大学，XX专业，硕士专业技能•具有扎实的专业功底和较强的教学能力。
•擅长辅导学生，帮助学生解决学习中的问题。
•对教学方法有深入的研究，能够制定合适的授课计划。
•具有较高的综合素质和团队合作能力。
1. XXX高中（XXXX年-XXXX年）工作内容•担任化学教师，主要负责高一和高二年级的化学课程。
•制定了一套化学课程教学计划，以上课为主，辅之以各种形式的练习和考试。
•组织学生加入了一些社团和实验室活动，让学生学以致用。
工作成果•成功的让大部分学生通过了高考化学科目。
•学生参加了省级化学竞赛获得了更好的成绩。
•帮助部分学生成功考入国内知名大学。
2. XXX中学（XXXX年-XXXX年）工作内容•担任数学教师，教授高二年级的数学课程。
•制定了一套符合学生需求的教学计划，注重培养学生的思考能力和解决问题的能力。
•对于困难的学生，做好个性化辅导，提高学生的学科成绩。
•学生普遍反映数学课程有趣且易于理解。
•在高考中，所有学生数学科目均取得了优异的成绩。
•帮助学生考入了Dream School。
学术荣誉•201X年，获得XXXX电化教学大赛优秀教师奖。
自我评价•具有深厚的学科知识储备，富有创新精神。
•尊重学生，注重培养学生的人文素质和学术精神。
•具备良好的沟通能力和团队合作精神。
致谢感谢您抽出宝贵的时间阅读这份个人简历，期待在未来的日子里与您共事。
教师个人优秀简历【五篇】
【导语】简历关系到你的⾯试机会，所以要⽤⼼制作。
以下是⽆忧考整理的教师个⼈优秀简历，欢迎阅读！【篇⼀】教师个⼈优秀简历 基本信息 姓名：xx 性别： ⽬前所在地： 民族： 户⼝所在地： ⾝材： 婚姻状况：未婚 年龄：xx岁 求职意向及⼯作经历 ⼈才类型：普通求职 应聘职位：美术教师 ⼯作年限：0职称： 求职类型：可到职-随时 ⽉薪要求：⾯议 希望⼯作地区： 个⼈⼯作经历： 20××年3⽉⾄7⽉辅导初中学⽣美术技法课程。
20××年7⽉⾄9⽉在xx省xx市开办美术学习班，辅导初中及⾼中美术。
20××年7⽉⾄9⽉在xx省xx市⼀中学校辅导⾼考前美术班。
20××年4⽉⾄6⽉在xx翻译咨询有限公司做英⽂客服⽂员。
20××年7⽉⾄11⽉在xx展⽰制作设计有限公司做办公室⽂员。
教育背景 毕业院校：xx师范⼤学 学历：本科 毕业-20××-06-01 所学专业⼀：美术 所学专业⼆：⾏政管理 资格证书： 全国⾼等学校计算机考试⼀级合格证书 ⼤学英语四级证书 全国普通话⽔平测试等级证书 教师资格证书 ⼤学四年均获学校三等奖学⾦ 语⾔能⼒： 外语：英语良好 国语⽔平：优秀 粤语⽔平：⼀般 ⼯作能⼒及其他专长： 四年的⼤学⽣活，使我在⾃⼰的思想境界、知识⽔平、⼯作能⼒等⽅⾯都得到锻炼与提⾼。
在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展，我将整军待发，以饱满的热情、坚定的信⼼、⾼度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的⾼峰。
⾃我评价： 个⼈有很强学习能⼒，善于沟通，富有团队精神，吃苦耐劳。
【篇⼆】教师个⼈优秀简历 姓名： 性别：⼥ 年龄： ⾝⾼： 民族：汉族 户⼝所在地： ⽬前居住地： 教育背景 毕业时间：xx.6 毕业院校：xx⼤学 学历：硕⼠ 学科专业：数学 外语⽔平：⼤学英语六级以上 计算机⽔平：⾮计算机专业应⽤⼆级 求职意向 希望从事⾏业：教育 希望应聘职位：教师 希望⼯作类型：全职 希望⼯作地点： 希望薪资范围：⾯议 ⼯作经历 xx/09--xx/1xx⼤学⾷品科学教育部重点实验室科研⼈员 1、⾍草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定。
最新优秀教师个人简历范文
最新优秀教师个人简历范文好的简历包括自然情况，教育经历，工作经历，特产和技能，节省了供求双方的时间。
节省了供求双方的时间。
以下是小编给大家整理的优秀教师个人简历，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!优秀教师个人简历1姓名：_性别：男民族：汉族出生年月：19_年3月1日证件号码：婚姻状况：未婚身高：170cm体重：55kg户籍：广东湛江现所在地：广东广州毕业学校：湛江师范学院学历：本科专业名称：英语毕业年份：20_年工作年限：一年以上职称：初级职称求职意向工作地区：待遇要求：可面议;不需要提供住房到职时间：可随时到岗教育培训教育经历：时间所在学校学历20_年9月-20_年7月湛江师范学院本科培训经历：时间培训机构证书工作经历所在公司：广东省商业职业技术(技工)学校时间范围：20_年8月-20_年2月公司性质：事业单位所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：班主任、英语教师工作描述：在广东商校担任班主任期间，形成了自己的一套班级管理的方法，能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师，我能比较好的完成教学工作，曾经是口语协会的指导老师。
离职原因：所在公司：湛江恒兴水产科技有限公司时间范围：20_年7月-20_年8月公司性质：民营企业所属行业：贸易、商务、进出口担任职位：办公室助理(实习)工作描述：整理文件，收发邮件，及接待客人等。
离职原因：所在公司：湛江晚报时间范围：20_年7月-20_年8月公司性质：国有企业所属行业：媒体、影视制作、新闻出版担任职位：实习记者工作描述：参与报纸的采编工作，包括协助记者进行采访工作，搜集整理采访资料等，特别是参与了07年湛江特大水灾的报道工作。
此外，在实习期间，还发表了《菜价走高，菜农笑赚》等文章。
优秀教师个人简历2_,小学高级教师，年级组长。
毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。
教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。
中学教师求职简历范文5篇
中学教师求职简历范文5篇做简历时可以事先结合职业规划确定出自己的求职目标，做出有针对性的版本，运用专门的语言对不同企业进行求职递送简历，这样做往往更容易得到HR的认可。
下面是小编给大家带来的中学教师求职个人简历，欢迎大家阅读参考!中学教师求职简历范文1姓名：___性别：男民族：汉族出生年月：__年__月婚姻状况：未婚身高：168cm体重：55kg户籍：江西上饶现所在地：福建厦门思明区毕业学校：__师范学院学历：本科专业名称：师范小学教育毕业年份：20__年工作经验：三个月(实习)求职意向职位性质：全职职位类别：教师-小学教师职位名称：小学教师;工作地区：厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区待遇要求：2000-3000元/月可面议;不需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：英语四级;普通话标准电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件教育背景：时间：20__年9月-20__年7月所在学校：上饶师范学院学历：本科工作经历所在公司：______时间范围：20__年9月-20__年11月公司性质：事业单位所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：教师-小学教师工作描述：20__年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
中学教师求职简历范文2基本信息姓名：___年龄：__岁民族：汉族国籍：中国目前所在地：广州户口所在地：江西身材：____婚姻状况：已婚联系方式通讯地址：____联系电话：____电子邮件：____求职意向人才类型：普通职应聘职位：工作年限：5职称：初级求职类型：均可可到职日期：随时月薪要求：2000——3500希望工作地区：广州佛山深圳工作经历20__-09～20__-07____中学高中数学教师20__-09～20__-07____高级中学高中数学教师20__-09～20__-07__省_县第一中学高中数学教师20__-02～20__-04__市第十二中学高一数学教师(实习)教育背景毕业院校：__师范大学学历：本科获得学位：学士毕业日期：20__-07-01所学专业一：数学与应用数学(教育)所学专业二：计算机网络工程教育培训经历起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。
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高中优秀教师个人简历
姓名: 性别:女出生年月:1987-11-16
民族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省石家庄市工作年限:应届毕业生联系电话:
求职意向
应聘类型:专/兼职皆可
应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它
期望月薪:面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德:富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径:
瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法:立人。
现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径:
瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学:教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活:授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的
心灵重新思考自己的人生。
如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20xx-9至20xx-10: 河北省定州市竟成中学初一年级语文教师
教育背景
20xx-9至至今学校名称:河北师范大学汇华学院
专业名称:汉语言文学取得学历:本科
在校获奖情况
20xx-10 专业三等奖学金
2009-10 专业二等奖学金。