数字谜·测习题
三年级奥数竖式数字谜40题
三年级奥数竖式数字谜40题一、不带解析的竖式数字谜题目（20题）1. 在下面的竖式中，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字，求使竖式成立的汉字所代表的数字。
好学生。
+ 好学生。
——————1 3 5 2.2. 下面竖式中的字母A、B、C各代表什么数字？A B C.+ A B C.————7 3 8.3. 在□里填上合适的数字，使竖式成立。
□ 2 □.+ 3 □ 5.——————5 6 8.4. 竖式中的△、□、○各代表一个数字，求出它们使竖式成立的值。
△□○.+ △□○.——————8 9 6.5. 求下面竖式中字母a、b、c所代表的数字。
a b c.+ a b c.——————9 4 2.6. 在下面的竖式中，填出合适的数字。
□ 7 □.+ 2 □ 4.——————4 5 9.7. 下面竖式中的数字被盖住了，只知道每个□代表一个数字，请把竖式补充完整。
□□.+ □□.————1 2 3.8. 竖式中，汉字“数”“学”“奥”“林”“匹”“克”分别代表不同的数字，求它们的值使竖式成立。
数学奥。
+ 林匹克。
——————1 9 9 8.9. 求下面竖式中的数字，使竖式成立。
□ 3 5.+ 4 □ 7.——————7 8 2.10. 在这个竖式中，A、B、C各是多少？A B C.+ 1 2 3.——————4 5 6.11. 请在下面竖式的□里填上合适的数字。
2 □ 7.+ □ 4 □.——————12. 竖式中的符号★、☆、▲各代表一个数字，求出它们的值。
★☆▲.+ ★☆▲.——————7 7 7.13. 下面竖式中的□里应该填什么数字？3 □ 9.+ 2 5 □.——————6 2 8.14. 在下面的竖式中，找出合适的数字填在□里。
□ 1 □.+ 3 □ 8.——————5 4 9.15. 求下面竖式中字母m、n、p所代表的数字。
m n p.+ m n p.——————16. 在竖式中，每个□代表一个数字，请确定这些数字使竖式成立。
数字智力测试题及答案
数字智力测试题及答案【测试目的】本测试旨在评估个体的数字推理能力、计算速度以及解决数学问题的能力。
【测试说明】请仔细阅读每一题，并在限定时间内给出答案。
每题的分值为1分，共计10分。
【测试题目】1. 如果一个数的平方等于它自身，这个数可能是多少？A. 1B. -1C. 0D. 1和-12. 一个数字被5除，余数是3，这个数字可能是多少？A. 8B. 13C. 18D. 233. 一个数的立方是-27，这个数是多少？A. -3B. 3C. -9D. 94. 一个数的两倍加上5等于15，这个数是多少？A. 5B. 10C. 15D. 205. 一个数的一半加上3等于9，这个数是多少？A. 6B. 12C. 18D. 246. 一个数的四倍减去8等于32，这个数是多少？A. 12B. 14C. 16D. 187. 一个数的三倍加上它自身等于24，这个数是多少？A. 6B. 8C. 10D. 128. 如果一个数的平方加上这个数等于10，这个数是多少？A. 2B. 3C. 4D. 59. 一个数的四倍加上4等于20，这个数是多少？A. 4B. 5C. 6D. 710. 一个数的一半减去5等于0，这个数是多少？A. 10B. 5C. 15D. 20【答案解析】1. 正确答案：D。
一个数的平方等于它自身的数有1和-1。
2. 正确答案：B。
13除以5的余数是3。
3. 正确答案：A。
-3的立方等于-27。
4. 正确答案：A。
设这个数为x，2x + 5 = 15，解得x = 5。
5. 正确答案：B。
设这个数为x，0.5x + 3 = 9，解得x = 12。
6. 正确答案：D。
设这个数为x，4x - 8 = 32，解得x = 11。
7. 正确答案：D。
设这个数为x，3x + x = 24，解得x = 6。
8. 正确答案：B。
设这个数为x，x^2 + x = 10，解得x = 3。
9. 正确答案：A。
设这个数为x，4x + 4 = 20，解得x = 4。
三年级数字谜试题及答案
三年级数字谜试题及答案一、填空题1. 一个数加上4等于9，这个数是（5）。
2. 一个数减去2等于3，这个数是（5）。
3. 两个相同的数相加等于10，这个数是（5）。
4. 三个相同的数相加等于15，这个数是（5）。
5. 一个数乘以3等于12，这个数是（4）。
6. 一个数乘以4等于16，这个数是（4）。
7. 一个数除以2等于3，这个数是（6）。
8. 一个数除以3等于4，这个数是（12）。
二、选择题1. 下列哪个数加上5等于10？A. 3B. 4C. 5答案：C2. 下列哪个数减去3等于2？A. 4B. 5C. 6D. 7答案：B3. 下列哪个数乘以2等于8？A. 3B. 4C. 5D. 6答案：B4. 下列哪个数除以2等于4？B. 8C. 9D. 10答案：D三、应用题1. 小明有10个苹果，他给了小红3个，小明还剩下多少个苹果？答案：小明剩下7个苹果。
2. 小华有15支铅笔，他给了小刚5支，小华还剩下多少支铅笔？答案：小华剩下10支铅笔。
3. 一个班级有30个学生，如果每6个学生坐成一排，可以坐成几排？答案：可以坐成5排。
4. 学校图书馆有50本书，如果每5本书放在一个书架上，需要几个书架？答案：需要10个书架。
四、数字谜题1. 一个数乘以3等于15，这个数是（5）。
2. 一个数除以3等于5，这个数是（15）。
3. 一个数加上6等于12，这个数是（6）。
4. 一个数减去4等于8，这个数是（12）。
五、逻辑推理题1. 如果一个数加上4等于10，那么这个数减去2等于多少？答案：这个数减去2等于4。
2. 如果一个数乘以2等于8，那么这个数除以4等于多少？答案：这个数除以4等于1。
3. 如果一个数除以5等于3，那么这个数乘以2等于多少？答案：这个数乘以2等于6。
六、图形数字谜题1. 一个正方形的四条边相等，如果每条边长为5厘米，那么这个正方形的周长是多少？答案：这个正方形的周长是20厘米。
2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的面积是多少？答案：这个长方形的面积是32平方厘米。
四年级思维专项训练17 数字迷(试卷+解析)
四年级思维训练17 数字谜1.A、B、C各代表不同的数字，要使下面的式子成立，A=_________。
2.如下图所示的竖式中,相同图形表示相同数字．不同图形表示不同数字，则△+Ο+口_________。
3.在下面的算式中，不同的汉字代表不同的数字，则其中四位数“我要参加”最大是________。
4.下面的算式中，不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字．如果：巧十解十数十字十谜=30，那么“数字谜”所代表的三位数是____________。
5.下面的乘法算式中，只知道一个数字“8”，请你补全，这个算式的积最小是_________。
6 . 在算式ABCD+EFG=2010中，不同的字母代表不同的数字，那么A+B+C+D+E+F+G=______。
7. 在下面的乘法竖式中相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，被乘数等于______。
8. 在下面的口里填上合适的数字后，所得的积是_______。
9.“我爱北京奥运”是个六位数，每个不同的汉字表示不同的数．符合下面竖式的这个六位数是________。
10.在口内填人适当的数字，下列竖式成立，被除数等于_______。
11.下面竖式中，“学理科到学而思”的每个汉字表示0-9这10个数字中的一个，相同的汉字表示相同的数字，不同的汉字表示不同的数字，四位数“到学而思”的最大值是_______。
12.请在下图每个方框中填人一个不是8的数字，使乘法竖式成立．13 .在下图方框中填入适当的数字使竖式成立，其中较大的乘数为 ________。
14. 在下面的算式中，“a、b、c”分别代表0～9中的三个不同的数字，那么，数字b是b =15. 电子数字o～9如图1所示，图2是由电子数字组成的乘法算式，但有一些模糊不清，请将图2的电子数字恢复，并将它写成横式形式：__________。
16.下面的算式中，每个汉字代表O～9中的一个数字，不同汉字代表不同数字．相同汉字代表相同数字，美十妙十数十学十花十园=__________。
数字谜·测习题
数字谜
什么是数字迷？
数字谜，一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式。
这种不完整的算式，就像“谜”一样，要解开这样的谜，就得根据有关的运算法则、数的性质（和差积商的位数，数的整除性、奇偶性、尾数规律等）来进行正确的推理、判断。
如何解决数字谜题？
解数字谜，一般是从某个数的首位或末位数字上寻找突破口。
推理时应注意：
（1）数字谜中的文字、字母或其它符号，只取0～9中的某个数字；
（2）要认真分析算式中所包含的数量关系，找出尽可能多的隐蔽条件；
（3）必要时应采用枚举和筛选相结合的方法（试验法），逐步淘汰掉那些不符合题意的数字；
（4）数字谜解出之后，最好验算一遍。
1、在下面的3个方框内分别填入恰当的数字，可以使得这3个数的平均数是150。
那么所填的3个数字之和是多少？
□，□8，□97
2、某个自然数的个位数字是4，将这个4移到左边首位数字的前面，所构成的新数恰好是原数的4倍。
问原数最小是多少？
3、在下图的乘法算式中，每个口表示一个数字，那么计算所得的乘积应该是多少？
4、在下面的乘法算式中，数、字、谜各代表一个互不相同的数字，求这个算式。
5、把下方除法算式中的*号换成数字，使之成为一个完整的式子（各*所表示的数字不一定相同）。
6、在□内填入适当数字，使下面的除法竖式成立。
小学生奥数数字谜及练习题(最新)
1.小学生奥数数字谜1、世界上只有你和我（打一数字）——谜底：22、守住你的'人（打一数字）——谜底：153、没意思（打一数字）——谜底：5144、全部的爱比翼双飞（打一数字）——谜底：125、七拼八凑（打一数字）——谜底：156、白头偕老的恋人（打一数字）——谜底：1007、接二连三（打一数字）——谜底：148、瓜字初分（打一数字）——谜底：169、弱冠（打一数字）——谜底：2010、缺衣少食（打一数字）——谜底：911、及笄之年（打一数字）——谜底：1512、剪刀石头布（打一数字）——谜底：20513、白痴（打一数字）——谜底：8714、午安（打一数字）——谜底：5815、你找我（打一数字）——谜底：0952.小学生奥数数字谜1、杖朝之年长三岁（打一数字）——谜底：832、冕冠之年长一岁（打一数字）——谜底：193、碧玉年华两成双（打一数字）——谜底：324、弱冠之年减一轮（打一数字）——谜底：85、碧玉年华减一半（打一数字）——谜底：86、致政之年长两岁（打一数字）——谜底：727、而立之年减一轮（打一数字）——谜底：188、我心中只有你（打一数字）——谜底：519、髫年之女减一岁（打一数字）——谜底：610、碧玉年华增一轮（打一数字）——谜底：2811、豆蔻之年已渐逝，始终不及及笄年（打一数字）——谜底：1412、我深情依旧（打一数字）——谜底：5371913、一闪一闪亮晶晶（打一数字）——谜底：14、顺心如意的爱情（打一数字）——谜底：615、不三不四（打一数字）——谜底：3.53.小学生奥数练习题1、找规律填数1、2、4、7、11、16、22、（）2、被减数、减数、差相加的和是100，被减数是（）。
3、连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（）。
4、两个数相除，商是5，余数是20，除数是（）。
5、小强今年11岁，小军今年17岁，当两人的年龄和是38岁时，小强（）岁。
小学数学《数字谜》练习题(含答案)
小学数学《数字谜》练习题（含答案）内容概述数字谜这类题目往往综合了数字的整除特征、质数与合数、分解质因数、个位数字、余数、分数与小数互化、方程、估算、找规律等题型，因此要求同学们能够很好地掌握上述知识点，并加以灵活运用。
数字谜一般分为横式数字谜和竖式数字谜。
横式数字谜经常和数论里面的知识结合考察，有些时候也可以转化为竖式数字谜；竖式数字谜通常有如下突破口：末位和首位、进位和借位、个位数字、位数的差别等。
例题分析【例1】（☆☆）请在下列各式中分别插入一个数字，使之成为等式：⑴ 111111111111=⨯⨯⑵ 377377377773=⨯⨯分析：⑴ 1221111111=⨯⨯， 1001111111111⨯=⨯⨯=711111111911311⨯⨯=⨯，说明需要改动的数应在等式左边，所以应将等式左边的1改成91。
⑵ 37777131001377377377⨯⨯=⨯=，所以应将等式左边的3改成13。
【例2】（☆☆）在下面的四个□中填入同一个数，使得“迎”、“新”、“世”、“纪”四个字所代表的各数之和等于2000。
那么□中应填多少？□－1=迎，□＋9=新，□×9=世，□÷9=纪分析：设“纪”所代表的数为x ，那么□=9x ，迎=9x -1，新=9x +9，世=9x ×9=81x ，根据题意有9x-1+9x+9+81x+x=2000，整理得1992100=x ，92.19=x ，那么□28.179992.19=⨯=。
【例3】（☆☆）如图，横、竖各12个方格，每个方格都有一个数，已知横行上任意三个相邻数之和为20，竖列上任意三个相邻数之和为21。
图中已填入3，5，8和x 四个数，那么x 代表的数是 。
分析：竖列上任意三个相邻数之和为21，就是竖列上任意三个相邻数都是由三 个同样的数组成(只不过顺序不同)，这样我们可把“3”向下每隔两格地“移动”，由此得出中间的一格应填21-3-8=10。
四年级奥数题：数字谜习题及答案(B)
三、数字谜(B 卷)_____年级 _____班 姓名_____ 得分_____1..2. 代表除4以外的数字,请补全算式:3. 把下面除法算式中缺少的数字补上.4. 把下面除法算式中缺少的数字补上.65. 从0,2,4,6,8五个数字中选取适当数字填入每一方框内.6. 下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.YT X I SN E T N ETY T R O F+7. 下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.EV L E WT O W T E E R H T N E V E S +8. 下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.TH G IEE N O O W T E V I F+9. 把除法算式中残缺的数字补上.**********01541710. 下面的除法算式只给出了一个数字7,补上其余的数字.****************************************7011. 下面的算式中,只有四个4是已知的,要求补全其它数字.***********************0444412. 除法算式中已知数字都是7,补全其它数字.******************70777713. 下面的乘除法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.GFIEG F HA GF G F E D A B C CB A ⨯14. 下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,已知2+=H C .求这算式.E H D G A B CF E DC B A +———————————————答案——————————————————————2.3.0 4.65.6.6841305805868792+7.2532014012279162528+8.835011266481709+9.350181853113417210.90879061116111299300186886961116138212142111.372062462449963014826678324112.17903535173673774364153513.82568294828261407704⨯14.9670128497821+。
数字智力测试题大全(3篇)
第1篇一、数字智力测试题概述数字智力测试题是一种考察个体在数字认知、计算、逻辑推理等方面的能力的测试。
这类题目往往具有一定的趣味性和挑战性，可以锻炼大脑，提高思维能力。
以下是一份数字智力测试题大全，涵盖了多种题型，供大家参考。
二、数字智力测试题大全1.数列题（1）在数列4, 44, 444, 4444,……中，前444项万位上是什么数字？（2）在数列1, 2, 3, 4,……, 100中，有多少个数字的各位数字之和为3？2.方阵题（1）求下面方阵中所有数的和：1, 2, 3……, 48, 49, 502, 3, 4……, 49, 50, 513, 4, 5……, 50, 51, 5250, 51, 52……, 97, 98, 99（2）求下面方阵中所有数的和：1, 2, 3……, 50, 51, 522, 3, 4……, 51, 52, 533, 4, 5……, 52, 53, 5450, 51, 52……, 97, 98, 993.逻辑推理题（1）Q先生用两张小纸片，各写一个数。
这两个数都是正整数，差数是1。
他把一张纸片贴在S先生额头上，另一张贴在P先生额头上。
于是，两个人只能看见对方额头上的数。
Q先生不断地问：你们谁能猜到自己头上的数吗？S先生说：我猜不到。
P先生说：我也猜不到。
S先生又说：我还是猜不到。
P先生又说：我也猜不到。
S先生仍然猜不到；P先生也猜不到。
S先生和P先生都已经三次猜不到了，可是到了第四次，S先生喊起来：我知道了！P先生也喊道：我也知道！问：S先生和P先生头上各是什么数？（2）把一张写有数字的卡片倒过来看，数字0、1、8保持不变，而6变成了9，9变成了6；其它数字失去意义。
请问：当把卡片倒过来看时，数值不变的七位数有多少个？所有这样的七位数之和为多少？4.数学智力题（1）巧移火柴棒：这是一道关于火柴棒的数学智力题，给出了两组由火柴棒组成的数字等式，这些等式现在是不成立的，请问，在只移动一根火柴棒的前提下，如何使得等式成立呢？（2）神秘的数字：这是一道关于数字规律的数学智力题，有6个圆球，外面5个圆球分别标有10、30、61、65等数字，请问，从标有数字10的球开始，按照顺时针方向计算，那么第5个圆球上的数字是多少？5.智力数字题（1）智力数字测试题：15, 215, 3215, 42145, 5? 请高手指教，5等于什么？（2）智力测试题：1、两个人A、B，数字为2～100之间的共99个自然数。
数字谜练习题二年级
数字谜练习题二年级数字谜是一种数学游戏，它通过提供一些数字和运算符来训练学生的逻辑思维和计算能力。
下面是一些适合二年级学生的数字谜练习题：1. 简单的加法谜题：- □ + 5 = 10- □ + □ = 12（两个相同的数字相加）2. 简单的减法谜题：- 15 - □ = 9- 20 - □ = 153. 混合运算谜题：- 如果□ + 3 = 8，那么□ - 2 = ？- □ × 2 = 14，那么□ ÷ 2 = ？4. 数字填空题：- □ + □ + □ = 15（三个数字相加）- □ - □ + □ = 10（两个数字相减，再加一个数字）5. 比较大小：- 如果□ + 4 = 13，□ 是大于还是小于 9？- 如果□ - 6 = 8，□ 是大于还是小于 14？6. 数字序列题：- 完成序列：2, 4, 6, 8, __, __, 14- 完成序列：10, 8, 6, 4, __, __, 07. 逻辑推理题：- 如果 A + B = 20，A 是奇数，B 是偶数，A 和 B 各是多少？8. 简单的乘法谜题：- 如果□ × 3 = 12，那么□ 是多少？- □ × □ = 16（两个相同的数字相乘）9. 简单的除法谜题：- 如果24 ÷ □ = 6，那么□ 是多少？- □ ÷ 4 = 5，那么□ 是多少？10. 综合应用题：- 小明有 20 个苹果，他给了小华 5 个，然后又给了小李 3 个，小明现在还有多少个苹果？这些练习题旨在帮助二年级学生巩固基本的数学运算技能，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
通过解决这些谜题，学生可以更好地理解数学概念，并在实际问题中应用它们。
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数字谜
什么是数字迷？
数字谜，一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式。
这种不完整的算式，就像“谜”一样，要解开这样的谜，就得根据有关的运算法则、数的性质（和差积商的位数，数的整除性、奇偶性、尾数规律等）来进行正确的推理、判断。
如何解决数字谜题？
解数字谜，一般是从某个数的首位或末位数字上寻找突破口。
推理时应注意：
（1）数字谜中的文字、字母或其它符号，只取0～9中的某个数字；
（2）要认真分析算式中所包含的数量关系，找出尽可能多的隐蔽条件；
（3）必要时应采用枚举和筛选相结合的方法（试验法），逐步淘汰掉那些不符合题意的数字；
（4）数字谜解出之后，最好验算一遍。
1、在下面的3个方框内分别填入恰当的数字，可以使得这3个数的平均数是150。
那么所填的3个数字之和是多少？
□，□8，□97
2、某个自然数的个位数字是4，将这个4移到左边首位数字的前面，所构成的新数恰好是原数的4倍。
问原数最小是多少？
3、在下图的乘法算式中，每个口表示一个数字，那么计算所得的乘积应该是多少？
4、在下面的乘法算式中，数、字、谜各代表一个互不相同的数字，求这个算式。
5、把下方除法算式中的*号换成数字，使之成为一个完整的式子（各*所表示的数字不一定相同）。
6、在□内填入适当数字，使下面的除法竖式成立。
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