中学高级教师评审专家举荐申请书
评审中小学高级教师申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是一名从事教育事业多年的中小学教师，现向您提交我的高级教师职称申请。
我希望通过这次评审，能够得到组织的认可，进一步提升自己的专业水平，更好地为教育事业贡献自己的力量。
自从我成为一名教师的那一天起，我就立志要为我的学生提供最好的教育。
在教学工作中，我始终秉持着教书育人的理念，不断学习、进步，以提高自己的教育教学能力。
在过去的几年里，我认真学习了新的教育理论，积极参加各种教育培训，努力提高自己的专业素养。
同时，我也积极参与学校的各项教育教学活动，为学校的教育事业发展做出了自己的贡献。
在教学工作中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质。
我不断改进教学方法，尝试采用多种教学手段，使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。
我还注重启发学生思考，培养学生的创新意识，使学生在学习过程中能够主动探索、不断创新。
在班主任工作中，我注重学生的思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我关注学生的心理健康，积极解决学生的问题，帮助学生健康成长。
我还积极组织学生参加各种社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民素养。
在教育教学研究方面，我积极参与学校的教育科研工作，开展教育教学研究，为学校的课程改革和教学方法创新提供了有力的支持。
我还积极参与教育学术交流，不断学习新的教育理念和教学方法，为提高教育教学质量做出了贡献。
在工作中，我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展，为学生的成长付出自己的努力。
我愿意将我的智慧和热情奉献给教育事业，为培养更多优秀的学生而努力。
我相信，通过这次评审，我将能够更好地履行自己的职责，为教育事业贡献自己的力量。
最后，我真诚地希望评审委员会能够认可我的工作，给予我高级教师职称的荣誉。
我将以此为动力，更加努力地工作，为教育事业的发展做出更大的贡献。
谢谢。
中学参评高级教师申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的中学教师，自毕业以来，始终坚守在教育一线，致力于学生的成长和进步。
如今，我诚挚地向您提出申请，希望能够在本次职称评审中晋升为高级教师。
以下是我的申请理由和自我介绍。
一、教育工作经历自XXXX年XX月毕业于XX师范大学以来，我一直在XX中学从事中学教学工作。
在此期间，我先后担任过初中和高中各学科的教学工作，积累了丰富的教育教学经验。
同时，我还担任过班主任工作，关注学生的心理健康和成长，为他们的未来发展奠定了基础。
二、教育教学成果在多年的教学实践中，我始终以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过不断尝试和探索，我形成了一套行之有效的教学方法，深受学生和家长的认可。
所任教班级的学生成绩在同类班级中名列前茅，为高校输送了大量优秀生源。
此外，我还积极参与教育教学研究，多次参加各级教育科研课题，并取得了一定的研究成果。
三、职业道德和素养作为一名教师，我始终坚持为人师表，恪守职业道德规范。
在工作中，我严于律己，关爱学生，尊重家长，积极参与学校组织的各项活动。
在教育教学过程中，我注重引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，帮助他们健康成长。
四、业务进修和提升为了不断提高自己的教育教学能力，我积极参加各类业务培训和学习活动。
近年来，我参加了XX师范大学举办的教育教学能力提升培训班，取得了显著的学习成果。
此外，我还通过自学，取得了XX大学的教育硕士学位。
五、申请理由1. 丰富的教育教学经验：多年的教学工作，使我具备了丰富的教育教学经验和方法，能够更好地服务于学生。
2. 良好的教育教学成果：所任教班级的学生成绩优异，为学校和社会输送了大量优秀人才。
3. 职业道德和素养：始终坚守为人师表的职业道德，关心学生的成长，积极参与学校各项工作。
4. 业务进修和提升：不断提高自己的教育教学能力，积极参与各类业务培训和学习活动。
综上所述，我诚挚地希望能够晋升为高级教师，为学校的未来发展贡献自己的力量。
高级教师专家举荐申请书
高级教师专家举荐申请书尊敬的某某某老师:我叫张**，女，19**年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献，教师晋升职称申请书。
因为工作需要，20xx年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了我比较满意的成绩。
XX年我由中小学二级教师晋升为中小学一级教师，现符合晋升中学高级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下:自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。
并一直坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持以xx“三个代表”为我工作的指明灯，认真学习领会党的十八大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。
平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。
不断地提升我的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着我的力量。
在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入我实践心得，创出了适合我的教学方法。
尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。
平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。
从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。
高级教师实名推荐申请书
尊敬的招生委员会：您好！我是一名来自福州一中的高级教师，今天我以极大的荣幸和责任感，向您推荐我校优秀的学生——XXX，希望能通过校长实名推荐的方式，让贵校有机会了解并选拔这位才华横溢的学生。
自XXX进入我校初中部就读以来，她始终展现出强烈的学习兴趣和优秀的学术能力。
她勤奋刻苦，锐意进取，不仅成绩优异，而且在各类学科竞赛中表现突出。
作为九年级（2）班的班长，她以身作则，热心助人，无论是在课堂上还是课堂外，都能充分发挥她的领导力和组织协调能力。
XXX热爱文学，擅长写作，她的作文常常作为范文在课堂上分享。
她热爱英语，勇于挑战，积极参加各类英语演讲比赛，取得了优异的成绩。
她热爱科学，对未知充满好奇，参加物理、化学竞赛都取得了不俗的成绩。
她热爱运动，注重身心健康，经常参加校内的体育比赛，锻炼自己的意志和体魄。
更为重要的是，XXX具备良好的道德品质和人文素养。
她尊敬师长，团结同学，关心社会，乐于助人。
她在生活中简朴低调，不追求时尚，关心家人，尊重长辈。
她的言行举止，无论在教室、宿舍还是食堂，都能体现出她的自律和责任感。
在她身上，我们看到了一名全面发展的优秀学生的形象。
正是基于她对学业的热爱和追求，对人生的独特见解和坚定信念，我对她充满信心和期待。
我相信，她一定能成为贵校的一名优秀学生，为贵校的声誉添光添彩。
我希望贵校能给予她这次追梦的机会，让她的人生轨道因贵校的培养而更加精彩。
最后，请允许我代表学校，向贵校表示最诚挚的感谢。
感谢贵校多年来为社会培养出一批又一批杰出人才，感谢贵校为我国教育事业做出的巨大贡献。
希望贵校能给予这位优秀学生以公正的评价和选拔，让她在贵校继续发挥她的才华，实现她的梦想。
此致敬礼！推荐人：福州一中高级教师实名推荐日期：[填写日期]。
评中学高级教师的申请书
尊敬的学校领导：您好！我是一名在教育一线工作的中学教师，自从加入教师队伍以来，我一直秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，不断提升自己的教育教学水平。
如今，我诚挚地向学校领导提出申请，希望能够评选为中学高级教师。
首先，我具备良好的教师资格。
自从参加工作以来，我始终坚持以学生为本，关爱每一个学生，尊重他们的个性，关心他们的成长。
我始终遵循教育教学规律，严谨治学，力求为学生提供高质量的教育。
其次，我拥有丰富的教育教学经验。
在多年的教学实践中，我不断学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学能力。
我曾参与过多个教育教学研究项目，并取得了显著的成果。
同时，我也积极参与学校的教育教学改革，为提升学校的教育教学质量做出了贡献。
此外，我注重自身的专业发展。
我始终认为，作为一名优秀的教师，必须不断更新自己的知识结构，提高自己的专业素养。
因此，我积极参加各类继续教育课程，努力提升自己的教育教学水平。
同时，我也关注国内外的教育动态，不断吸取先进的教育教学理念，将其应用到实际教学中。
最后，我积极参与社会公益活动。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
因此，我积极参与社会公益活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民素养。
总之，我热爱教育事业，热爱教师职业，始终秉持着敬业、严谨、奉献的精神，为学生的成长付出自己的努力。
我相信，评选为中学高级教师将是我继续努力的动力，我会以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
请您审阅我的申请，给予我这个宝贵的机会。
我将珍惜荣誉，继续努力，为教育事业贡献自己的智慧和力量。
谨致敬礼！申请人：XXXXXXX年XX月XX日。
教师评中学高级教师申请书
尊敬的学校领导：您好！我是一名在教育一线工作的中学教师，自毕业后便投身教育事业，至今已有多年的教龄。
在此期间，我始终秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，不断学习、进步，为学生的成长付出了一份份努力。
如今，我诚挚地向您提出申请，希望评为中学高级教师。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚定信仰，认真学习党的基本路线、方针、政策，遵守国家的法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚于教育事业。
我始终将学生的利益放在首位，以培养德智体美全面发展的人才为己任，为实现教育公平、推动教育事业发展贡献自己的力量。
二、教育教学方面在教学工作中，我严谨治学，精益求精，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我不断研究教学方法，探索教育教学规律，改进教学手段，提高教学质量。
在课堂教学中，我关注每一个学生的发展，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的课堂氛围。
此外，我还积极参与教育教学改革和科研工作，曾主持或参与多项省、市级课题研究，并发表多篇论文。
三、师德师风方面作为一名教师，我深知师德师风的重要性，始终以高尚的师德感染学生，以优雅的风采影响学生。
我严于律己，要求学生做到的，自己首先做到。
我关心学生的成长，尊重学生的权益，平等对待每一个学生，用心去关爱每一个学生，赢得了学生的信任和家长的尊敬。
四、业务水平方面在业务水平方面，我不断提高自己的专业素养，积极参加各类教育培训，拓宽知识领域，提高教育教学能力。
我具有扎实的专业知识和丰富的教育经验，能够熟练运用现代教育技术手段，为教育教学服务。
此外，我还积极参与学术交流，与同行保持良好的合作关系，共同探讨教育教学问题。
五、综合素质方面我注重自身综合素质的提高，积极参与学校组织的各类活动，为学校的发展贡献自己的力量。
我具有良好的团队协作精神，能够与同事、领导相处融洽，共同为学校的教育事业努力。
在教育教学工作中，我具有较强的组织协调能力，能够妥善处理各种突发事件，确保教育教学工作的顺利进行。
高级教师评职申请书模板
尊敬的评审委员会：您好！我是一名工作在教育一线的中学教师，自从XXXX年参加工作以来，我一直秉承着对教育事业的热爱，兢兢业业，刻苦钻研，不断提高自己的教育教学水平。
如今，我诚挚地向您们提出申请，希望评聘为中学高级教师。
以下是我的申请理由和自我陈述：一、政治思想方面我始终坚持党的教育方针，忠诚于教育事业，具有良好的政治素养和职业道德。
我积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平。
在教育教学工作中，我始终坚守教育的初心和使命，全面贯彻素质教育，注重学生的全面发展，尊重学生个性，关心学生成长，为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献自己的力量。
二、业务能力方面1. 教育教学水平：在多年的教学实践中，我不断改进教学方法，探索适合学生的教学模式。
我注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的创新精神和实践能力。
我的课堂教学富有激情，生动有趣，深受学生喜爱。
在各类教学质量检测中，我所任教的学科成绩一直名列前茅。
2. 教育教学研究：我积极参与教育教学研究，不断学习新的教育理念和教学方法。
我曾参与多个教育教学课题的研究，并撰写了多篇教育教学论文，发表在各级各类刊物上。
这些论文的研究成果为我所在学校的教学质量提升提供了有力的理论支持。
3. 学科竞赛辅导：我关心学生的成长，注重培养学生的特长。
在课余时间，我主动辅导学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科素养。
我所辅导的学生在各级各类竞赛中取得了优异成绩，为国家和社会培养了大批优秀人才。
三、教育教学成果方面1. 所任教班级在各项评比活动中取得优异成绩，多次被评为“先进班集体”。
2. 所任教学科在教学质量检测中成绩优异，多次荣获“教学质量一等奖”。
3. 所辅导的学生在各级各类学科竞赛中取得了优异成绩，本人多次荣获“优秀辅导教师”称号。
4. 积极参与学校教育教学管理工作，为学校教育教学质量的提升做出了较大贡献。
四、职业道德方面我始终坚守职业道德底线，尊重学生，关爱学生，严谨治学，乐于奉献。
高级教师单位举荐申请书
高级教师单位举荐申请书尊敬的校领导：您好！我谨以此书申请成为高级教师，并希望能得到单位的支持和举荐。
作为一名在教育一线工作多年的教师，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，不断努力提升自己的专业水平和教育教学能力。
我相信，通过单位的支持和举荐，我能够更好地发挥自己的专长，为学校和学生做出更大的贡献。
首先，我具备扎实的专业知识和教育教学能力。
在多年的教学实践中，我不断学习和探索，掌握了丰富的教学方法和技巧。
我注重学生的个体差异，因材施教，努力激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，我也注重自身的专业发展，参加各种培训和学习，不断提升自己的教育教学水平。
其次，我具备良好的教育质量和业绩。
在多年的教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我所任教的学科成绩在同类班级中一直名列前茅，学生的满意度也一直保持在较高水平。
同时，我也积极参与学校的各项教育教学改革和创新活动，为学校的教育事业发展做出了积极的贡献。
此外，我具备良好的团队合作精神和沟通能力。
在多年的教学工作中，我注重与同事和学生的交流与合作，积极参与团队合作项目，取得了良好的成果。
我也注重与家长的沟通，积极关注学生的成长和发展，为学生提供全方位的帮助和支持。
最后，我具备良好的职业道德和责任心。
作为一名教师，我始终坚持以诚信和敬业为根本，严于律己，为人师表。
我注重学生的品德教育，以身作则，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我也认真履行教师职责，关心学生的成长和发展，为学生提供全方位的帮助和支持。
基于以上原因，我诚挚地申请成为高级教师，并希望能得到单位的支持和举荐。
我相信，通过单位的支持和我的努力，我能够更好地发挥自己的专长，为学校和学生做出更大的贡献。
再次感谢您对我的关注和支持，期待您的积极回复。
此致敬礼申请人：（签名）申请日期：年月日。
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尊敬的***老师：
我叫***，女，于xx年7月毕业于***师范**，同年9月分配到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于2005年1月被评为中学一级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学高级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：一、倾心教育，为人师。二、精心施教，形成特色。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，2007年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人，被**市妇联评为**市“三八”红旗手，2009年，被**县县委、县政府评为“**县十大杰出青年”。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，符合中学高级教师评审业绩条件第十八条第2,4,7项，特向专家提出申请，请专家予以推荐。
本人承诺，以上所述全部属实，且有相关佐证材料。
申请人：***
2019年11月10日
三、潜心钻研，完善自我。
从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获2007年江苏省优秀教育论文二等奖；论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获2009年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。