学习培训班工作总结
培训学习工作总结10篇

培训学习工作总结10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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培训班学习总结5篇

培训班学习总结5篇篇1一、培训背景与目的近期,我参加了为期一个月的专业技能培训班。
此次培训旨在提升我们在相关领域的专业知识和技能,以适应不断发展和变化的市场需求。
培训内容丰富多样,涵盖了理论授课、实践操作、小组讨论等多个环节。
二、培训内容1. 理论授课培训首先进行了系统的理论授课,包括专业知识讲解、行业动态分享等。
通过专业老师的讲解,我对所学领域有了更深入的了解,掌握了行业前沿的动态和趋势。
2. 实践操作理论授课结束后,我们进行了实践操作环节。
通过实际操作,我将理论知识运用到实践中,提高了自己的动手能力。
同时,老师也针对我们的操作进行了指导和点评,帮助我们更好地掌握技能。
3. 小组讨论培训过程中,我们还进行了多次小组讨论。
通过小组讨论,我与其他学员进行了深入的交流和探讨,共同分享了学习心得和经验。
这不仅加深了我们之间的友谊,也提高了我们的团队协作能力。
三、学习收获1. 专业知识方面通过此次培训,我对所学领域有了更全面的了解,掌握了更多的专业知识和技能。
这对于我未来的工作和发展具有重要意义。
2. 实践能力方面实践操作环节让我将理论知识运用到实践中,提高了我的动手能力。
同时,我也学会了如何解决问题和应对挑战。
3. 团队协作方面通过小组讨论,我提高了自己的团队协作能力,学会了与他人沟通和交流。
这对于我未来的团队合作具有重要意义。
四、问题分析与建议1. 培训时间不足虽然培训内容丰富,但时间相对较短,部分学员未能充分吸收所学知识。
建议适当延长培训时间,以便学员更好地掌握知识和技能。
2. 实践操作环节有待提高篇2在为期一个月的培训班学习中,我收获颇丰,不仅对专业知识有了更深入的了解,还学到了许多实用的技能和经验。
以下是我对这次学习活动的总结。
一、培训背景与目标本次培训班是由公司组织的专业技能提升课程,旨在提高员工的专业技能水平,为公司培养更多的优秀人才。
培训内容涵盖了多个领域,包括项目管理、沟通技巧、领导力培养等,旨在帮助员工全面提升自身素质。
培训班后总结报告8篇

培训班后总结报告8篇培训班后总结报告篇1一、政治思想方面认真学习新的教育理论,适时更新教育理念。
用心参与校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不准许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。
所以我不仅重视群众的政整治论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下方的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真研讨教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的逻辑,能运用自若,明白应增补哪些资料,怎样才能教好。
3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的防备措施。
4、思索教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。
5、课堂上的情形。
组织好课堂教学,关注全体同学,注意信息反馈,调动同学的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,注意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小同学爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能定时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,譬如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣裳。
从称赞动手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自我工作的不足。
7、用心参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
培训班总结(通用6篇)

培训班总结(通用6篇)培训班总结(通用6篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如静下心来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的培训班总结(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
培训班总结1肖川教授说:“培训是一种福利”。
的确,学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,我的确在享受“学习”这种福利。
聆听专家的谈话,与特级教师近距离的对话,与学员之间的相互交流、切磋,到学校的参观学习,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,在数学教学的心理学知识、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅,下面谈谈自己收获最大的几点。
一、明确了自己的目标李镇西老师说:“要做一个幸福的教师,而不仅是做一个优秀的教师”。
每一个名师都付出了艰辛的努力,在旁人看来,活得很苦很累,而他自己觉得自己很快乐、很幸福。
既然我们选择了教师这个职业,如果觉得自己不幸福或不快乐,要么改变自己的职业,要么改变自己的心态。
作为工作了二十年的我,多少有些工作的疲惫、职业的倦怠,聆听了李老师的讲座,觉得自己应该调整自己的工作心态,把做一个幸福、快乐的教师作为自己的奋斗目标,而不要很功利追求优秀教师,这样自己工作起来也不会快乐,也不会达到一个高的境界。
二、懂得了比较研究的方法南京师范大学的俞平教授给我们作了教育科研方法的专题讲座,对我启发最大的是比较研究方法。
目前,我们正在搞“同课异构”的教学研究,到底从哪些方面进行比较呢?现在我明白了可以从以下几个方面进行比较:一是教学流程(框架式呈现);二是教师的教学行为(列表式呈现);三是教学中不同阶段的时间分配(复式条形统计图呈现);四是教师提问的方式(复式条形统计图呈现),如管理式问题、机械性问题、记忆性问题、解释性问题、推理性问题、批判性问题等各有多少。
我们可以利用这种方法来进行比较研究。
三、了解了国内外数学改革的动态张晓霞书记介绍美国数学改革的动态,了解到国外的优秀学生优于中国的优秀学生,而国际竞争取决于高端人才的竞争。
培训班总结(精选5篇)

培训班总结(精选5篇)培训班总结篇一从大学毕业至今,我一直担任高中班主任,现在刚好已高三毕业,通过三年的班主任的工作,我学到了很多知识,但自身总存在许多不足,在工作中有时遇到一些困难难以解决。
而通过清华伟新的这一次培训,我心里的许多疑团都豁然开朗,也然我对班主任这一职务有了更加深刻的认识,下面是我对这次培训的一些心得体会。
一、班主任在学校中的地位与作用在某种程度上,班主任工作是一所学校工作的缩影。
可以说学校的全部工作都与班主任有关。
班主任工作质量直接影响学校的工作质量,影响着未来公民的素质水平。
具体体现在以下几个方面:1.班主任是学校德育工作的中坚和骨干班级是进行教育教学的基层单位,班主任工作是进行日常思想品德教育和学生健康成长的最重要的途径。
班主任与学生朝夕相处,对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任,对学生的成长发挥着直接影响。
教育部文件中有常常强调:“班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者。
”因此说班主任是德育工作的中坚和骨干。
2.班主任是使校内各种力量形成教育合力的纽带学校工作是复杂的、多种多样的,但是所有事务都与班主任有着直接或间接的关系。
另一方面还是联系本班各科教师的纽带。
学生要学习各种学科知识,要参加各种各样的活动以提高他们自身素质,需要本班全体任课教师相互配合,团结一致才能开展工作。
教师必须成为一个坚强的集体,对学生进行统一的教育,而这也离不开班主任的组织与协调,体现出班主任的联系纽带作用。
3.班主任是沟通学校、家庭、社会三种教育的桥梁按照马克思主义的观点,人的本质在现实性上,是一切社会关系的总和。
学生作为社会的一员,他们的思想品德的形成,不是学校单方面教育的结果,而是在一定社会条件下,在人们相互间经济、政治、思想、文化的关系和相互交往中,在社会、家庭、学校各方面教育影响下形成和发展的。
随着社会经济的发展和改革开放的深化,每一个学生与社会、家庭的联系也越来越广泛,频繁,深刻,教育社会化,社会教育化,都体现了班主任这一职务对学校教育、家庭教育、社会教育三种渠道的沟通桥梁作用。
培训班总结范文(通用5篇)

培训班总结范文(通用5篇)培训班总结范文(通用5篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。
你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的培训班总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
培训班总结1在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训班学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。
对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都透过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的就应感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。
对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。
透过这次的培训学习,最后明白了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到此刻的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。
而且还明白了炼钢的工艺过程,明白了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后透过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。
并明白了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,但是我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也就应主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们十分重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。
虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。
培训学习的总结报告7篇

培训学习的总结报告7篇篇1一、引言本次培训学习,旨在提升我们的专业技能和综合素质,以适应日益发展的市场需求。
通过这次培训,我们不仅学习了新知识,还拓宽了视野,增强了团队协作意识和创新思维。
现将培训学习情况总结如下。
二、培训内容及形式本次培训学习涵盖了多个方面,包括专业知识、沟通技巧、团队协作等。
通过专题讲座、案例分析、互动讨论等形式,使学员能够全面、深入地理解培训内容。
同时,培训还结合了实际案例和场景模拟,增强了学员的实践能力和操作技能。
三、培训成果及收获1. 专业知识方面,通过培训学习,我们掌握了最新的专业知识和技能,提高了解决实际问题的能力。
同时,我们也学会了如何将理论知识与实践相结合,更好地指导实际工作。
2. 沟通技巧方面,培训使我们认识到沟通的重要性,并学会了如何有效地与他人进行沟通。
通过学习倾听、表达、反馈等技巧,我们能够更好地与团队成员和客户进行交流,提高了工作效率和满意度。
3. 团队协作方面,培训强调了团队协作的重要性,并教会了我们如何与团队成员建立良好的合作关系。
通过团队活动和案例分析,我们学会了如何分工协作、共同解决问题,增强了团队凝聚力和执行力。
4. 创新思维方面,培训激发了我们的创新思维,让我们学会了如何从不同角度思考问题。
通过学习发散思维、逆向思维等方法,我们能够更好地应对复杂多变的市场环境,提出更具创新性的解决方案。
四、存在的问题及建议虽然本次培训学习取得了显著成果,但仍存在一些问题需要改进。
例如,部分学员反映培训时间安排不够合理,建议增加培训时间或分阶段进行培训;另外,有些学员希望培训内容能够更加贴近实际工作场景,以便更好地将所学知识应用于实践中。
针对以上问题,我们提出以下建议:首先,可以适当调整培训时间安排,确保学员有足够的时间消化吸收所学知识;其次,可以进一步优化培训内容,使其更加贴近实际工作场景;最后,可以鼓励学员在培训过程中积极参与互动讨论和分享经验,以提高培训效果和学员的学习体验。
培训班班级工作总结5篇

培训班班级工作总结5篇第1篇示例:培训班班级工作总结一、班级概况本次培训班班级共有40名学员,年龄在25-35岁之间,学员来自不同的行业和背景。
他们有的是刚刚毕业的大学生,有的是在职人员,还有的是想要转行或者提升自己技能的人士。
在这个班级中,学员们在学习的过程中相互交流,互相帮助,共同进步。
二、教学内容本次培训班的教学内容主要包括市场营销、人力资源管理、财务管理、创业管理等多个方面的知识。
在课程设计上,我们充分考虑到学员的实际情况和需求,使得课程内容更加贴合实际。
通过理论与实践相结合的教学方式,学员们更容易理解和掌握所学知识。
在教学过程中,我们注重激发学员的学习热情,引导他们主动参与讨论和分析。
老师们不仅仅是提供知识,更是引导学员思考和解决问题的能力。
三、班级管理班级管理是一个培训班成功进行的重要保障。
为了提高学员的学习效果,我们从课程安排、学习氛围、学员考勤等多个方面做了严格的管理。
在课程安排上,我们合理安排每天的学习内容,保证学员在有限的时间内获得最大的学习效果。
在学习氛围的营造上,班级会定期组织一些团建活动,以活跃学员的学习氛围。
在考勤管理上,学员需按时按量完成作业和签到,以确保学习进度和效果。
四、教学效果本次培训班的教学效果是非常明显的。
在课程结束后,通过统计数据发现,学员们的知识掌握程度得到了显著的提升。
而且,学员们在课程学完之后都能够把所学的知识应用在实际工作中,取得了一定的成果。
五、学员反馈学员们对本次培训班的反馈是非常积极的。
他们表示在这段时间的学习中,不仅仅是学到了知识,更重要的是收获了一种学习的态度和方法。
通过和老师和同学的交流,他们在思维上有了一定的提升,对工作和生活都有了更深刻的认识。
六、改进建议虽然本次培训班取得了一定的成绩,但是在教学和管理方面还存在一些不足。
一方面是学员需要更多的实践机会,教学内容还需要更贴合实际一些;另一方面是在班级管理上,还需要更严格一些,确保学员的学习秩序。
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学习培训班工作总结用学习培训成果促进干部素质提升——临沧市领导干部赴北京大学培训学习总结今年,市委作出了“三个一百”、“实施新家园行动计划”、“优化软环境增强软实力”等一系列重大决策部署,对干部的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力都提出了新的要求。
根据市委的安排,2016年9月18日至29日,临沧市54名领导干部赴北京大学参加了为期12天的“临沧市领导干部综合能力提升高级研修班”的培训学习。
参训学员珍惜机遇、勤奋学习,更新了知识、拓宽了视野,启迪了思维,提升了能力和水平,为推动临沧经济社会又好又快发展奠定了良好的基础。
现将培训学习工作总结如下:一、培训学习的基本情况本期专题培训班,时间虽短,但特色鲜明,富有成效,集中体现在以下五个方面:办班规格高。
市委决定以“公开选拔一批、送学深造一批、挂职学习一批、下派锻炼一批”的“四个一批”—1—工程来扎实推进马克思主义学习型组织、学习型社会和学习型领导班子建设,其中选派干部到北京大学培训学习,就是落实“四个一批”的具体措施之一。
市委书记杨洪波同志,市委副书记、市长锁飞同志,市委副书记张泽军同志对举办好这期培训班作出批示、提出要求,市委常委、市委组织部部长贺国飞同志多次听取举办培训班筹备工作的汇报,并作出具体的工作安排。
作为这次培训班的承办单位市委组织部,为高标准、高质量、高效率地组织安排好这次培训班,数月来多次与北京大学反复衔接、沟通和修改完善培训方案,在开班之前,还派专人到北京大学就住宿安排、课程设置、教师聘请、参观考察等具体事宜进行实地勘察、商定。
在赴北京大学前,市委组织部召开了动员会,市委常委、市委秘书长赵子杰同志作了动员讲话,市委组织部常务副部长王建民同志对学员提出了具体要求,市委组织部副部长周林同志对组织好这次培训作了具体的安排,充分体现了市委、市委组织部对办好此次培训班的的高度重视。
在协商这次培训班的工作中,北京大学根据我市干部培养锻炼的需求,在内容设置和主讲阵容方面作了很好的安排,授课教师中有北—2 —京大学的知名教授,有中央党校的专家学者,有国内著名金融专家、经济学家等名家大师,课程内容既涉及中国经济发展趋势、国际投资趋势对中国发展的影响等经济热点,又包含政府投融资与资本运作、县域经济与工业发展战略、城市建设与规划等现实问题,安排的培训内容紧扣我市的经济社会发展思路。
参学对象广。
按照市委的要求,本次外出培训学习主要以少数民族、妇女、年轻和非党四类干部为重点,经市委组织部与市委统战部、市妇联、市民宗局共同研究,并按以下三个原则进行选派:一是按照四类干部的原则选派,共选派54名干部,其中:年轻干部类14名,妇女干部类14名,非党干部类12名,少数民族干部类14名。
二是按照职级搭配的原则选派,其中:正处级干部13名,副处级干部25名,正科级干部16名。
三是按照县和市直相关部门搭配的原则选派,其中:每个县各选派两名,孟定片区1名,市直相关单位—3—37名。
选派的54名人选名单最后报经市委审定同意。
组织机构全。
为确保本次外出培训学习活动的有序进行,市委还安排市委组织部常务副部长王建民同志为此次培训班的带队领导,市委组织部干部教育科科长段倩、科员颜野2名同志作为管理人员进行跟班学习。
培训班建立了组织机构,设班长1名,副班长2名,学习委员、文体委员、生活委员、纪检委员各1名。
下设4个学习小组和1个跟班学习管理小组。
每个学习小组设组长1名和联络员2名。
跟班学习管理小组设组长1名和成员1名。
同时,北京大学政府管理学院还安排了人力资源开发与管理研究中心教育培训部的李延国同志为班级指导、邹洋同志为班主任、张立冰同志为班主任助理。
培训质量高。
培训课程紧紧围绕推动临沧经济社会发展又好又快的思路和临沧干部缺什么就补什么的原则来设置,具体有《从转方式调结构,解析城镇化发展》、《中国宏观经济形势与热点分析》、《县域经济与工业发展战略》、《中国金融体制改革》、《学习型组织建设》、《压力管理与心理调适》、《新形势下招商引资策略及方法》、《城市土地利用—4 —规划》、《政府投融资与资本运作》、《领导科学与艺术》、《依法科学有效应对突发事件》、《危机管理与媒体应对》、《城市发展战略》、《高级政务礼仪》、《政府人力资源开发与管理》、《区域发展格局及其瞻望》等17个专题的知识。
授课的老师都是国内知名专家和教授,知识渊博,治学严谨,在本专业领域学术造诣很深,同时有着丰富的实际工作经验,知识面广、信息量大、感染力强,讲课中既有深奥的理论,又有易懂的道理,也有翔实的数据和生动的事例,学员听后普遍反映务实、管用。
同时,还开展体验式教学,组织学员实地参观考察了北京市规划展览馆、中关村科技园区、燕京啤酒集团、神州数码公司、丰台区王佐镇南宫村。
通过12天的培训学习,我市参训学员进一步开阔了眼界,提高了认识,在政治理论、政策水平、党性修养、组织能力、形象礼仪等方面都有了长足的进步。
后勤服务实。
在赴北京大学培训前,市委组织部就做出了详细的工作方案,明确了带队领导,建立了培训班组织机构,明确了班委工作职责,详细的说明了培训班行程安排、相关事宜及有关要求、参训人员名单、课程设置安—5—学员培训工作总结时间飞快,转眼间一个学期的培训工作就要结束了,真是感慨万千不知道从何说起:下面我就从我个人的收获上谈谈自己的一点体会与大家分享:1.思想提高了。
我是一个不太爱上网的人,平时不怎么上网,因为家庭琐事太多,可参加了这次培训逼得我不得不坐到电脑前,在网上学习了很多有用的东西,尤其是专家的讲座真的很好,而且还认识了一些新的同学,我们互相交流,互相学习,互相提高,不经意间我变化了,连同事都对我另眼相看了。
更重要的是我觉得自己只在自己的小天地里永远不会有发展的空间,思想上认同了很多。
2.管理学生的水平提高了。
我经常担任班主任,虽然这次培训不是班主任的,但我更懂得了要想教育好学生,首先必须先了学学生,只有很好的了解了学生,走进学生的内心深处,才能真正的感动学生,教育好学生。
我开始认真对待我的每一个问题学生,力争走出我自己的偏执。
3.电脑使用的水平提高了。
刚才就谈到我不是什么勤奋的人,这次培训的总结都是我一个人坐在电脑前用了2个小时打出来的,有人要帮助我,却被我拒绝了,我觉得自己还年轻,应该长到老学到老。
以前如果自己需要什么东西老是请别人帮忙在网上找,自从这次参见了咱们的培训后,我现在都会自己从百度文库中找东西了,很实用的,我开始暗暗喜欢上网了,感谢这次培训呀!4.教学方法提高了。
先进的教学理念让我耳目一新,同时我逐渐的运用在自己的教学实践中,尝到了甜头,学生的成绩,有了很大的进步,也更容易了,较以前感觉得心应手了很多,在学习期间我还看了很多同学优秀的作业以及他们的讨论话题,我都积极的跟帖,回复,跟他们交流,成长自己,我知道一个人想要知道自己的教学方面的短处必须客观的分析自己的教学行为,所以,我下一步希望找出自己的不足之处,然后改进,进一步提高。
总之,在摸索中成长,在学习中充实自己,我觉得我的收获满满的,很希望能多参加一下类似的学习培训,比坐在报告厅里听专家们讲好的多,看了一遍还可以看另一遍,实用。
用学习培训成果促进员工素质提升——某某某有限责任公司赴武汉电院培训学习总结今年,是某某某有限责任公司的工程关键年,为了更好促进公司的可持续发展,公司与武汉电力职业技术学院携手合作,开展生产技术员工理论培训班,努力造就一支适应公司发展和生产需要的专家型人才队伍。
根据公司的安排,2016年5月31日至8月11日,公司生产准备部70名职工赴武汉电力职业技术学院参加了为期72天的“某某某有限责任公司生产准备人员理论培训班”的培训学习。
参训学员珍惜机遇、勤奋学习,更新了知识、拓宽了视野,启迪了思维,提升了能力和水平,为推动公司明年的168试运及今后长期又好又快的发展奠定了良好的基础。
现将培训学习工作总结如下:一、培训学习的基本情况本期专题理论培训班,时间虽短,但特色鲜明,富有成效,集中体现在以下六个方面:办班规格高。
作为一个年轻的企业,今年我们面临基建、生产准备、党建以及企业规范化建设等几个方面的任务。
其中生产准备培训工作的好坏直接关系到生产各环节的成败,关系到将来机组投产后的安全稳定。
公司各级领导对培训工作非常重视,公司总—1—经理***同志对举办好这期培训班作出批示、提出要求,副总经理***同志多次听取举办培训班筹备工作的汇报,并作出具体的工作安排。
作为这次培训班的承办部门生产准备部,为高标准、高质量、高效率地组织安排好这次培训班,数月来多次与武汉电力职业技术学院反复衔接、沟通和修改完善培训方案。
在开班之前,部门领导还专门到武汉电力职业技术学院就住宿安排、课程设臵、教师安排等具体事宜进行实地考察和商定。
在培训班开班仪式上,生产准备部对全体员工召开了动员会。
副总经理***同志对学员提出了具体要求,部门领导对组织好这次培训作了具体的安排,充分体现了公司和部门对办好此次培训班的高度重视。
在协商这次培训班的工作中,武汉电力职业技术学院根据我公司培训工作的实际情况和需求,在内容设臵和主讲阵容方面作了很好的安排,课程内容既涉及集控运行专业理论知识和检修维护方面的理论知识,又包含企业常用应用文写作和工作礼仪等个人综合能力的提高课程。
安排的培训内容紧扣我公司的可持续发展思路。
培训对象广。
按照公司的要求,本次外出培训学习为全体生产准备部生产技术人员,共70名,其中:燃料人员14人,集控运行及检修维护人员56名。
组织机构全。
为确保本次外出培训学习活动的有序进行,公司还安排生产准备部副主任***同志为此次培训班的带队领导,值—2 —长***和***2名同志作为管理人员进行跟班学习。
培训班建立了组织机构,设班长1名,副班长1名,学习委员、文体委员、生活委员、考勤委员各1名。
下设6个学习小组和1个跟班学习管理小组。
每个学习小组设组长1名。
跟班学习管理小组设组长1名和成员1名。
同时,武汉电力职业技术学院还安排了***同志为班主任共同参与班级管理工作。
培训质量高。
培训课程紧紧围绕推动公司长远发展又好又快的思路和全体学员缺什么就补什么的原则来设臵,具体有《电工电机学》、《工程热力学及传热学》、《工程流体力学》、《单元机组集控运行》、《自动控制原理》、《测量技术与应用》、《泵与风机》、《电厂化学及水处理》、《燃料设备运行及管理》、《火电机组脱硫脱硝技术》、《电力系统继电保护原理》、《热工控制技术与应用》、《电厂汽轮机设备及运行》、《电厂锅炉设备及运行》、《发电厂电气设备及运行》等16门课程的知识。
另外,还安排讲授了《电力企业应用文写作常识》和《工作礼仪》相关知识。
各授课老师知识渊博,治学严谨,在本专业领域学术造诣很深,同时有着丰富的实际工作经验,知识面广、信息量大、感染力强,讲课中既有深奥的理论,又有易懂的道理,也有翔实的数据和生动的事例,学员听后普遍反映务实、管用。