卫生信息管理专业的就业前景怎么样

构建惠及百姓、服务应用、资源共享、实用互联的卫生信息管理平台迫在眉睫。

卫生信息管理专业已经逐步搭建其公共卫生信息网络，但由于省内卫生信息管理培养途径的缺乏,相当部分的卫生信息管理从业人员

是由普通计算机专业、医学相关专业人员转行而成,这部分人员或者

不了解相关的医学知识及医疗机构运行机制的特点,或者缺乏对计算

机技术的基本了解,且普遍缺乏卫生信息管理学知识,造成不少工作

人员对此岗位的不适,无法在卫生经济活动中发挥卫生信息管理人员

应有的功能。调研中发现多家医疗机构都明确急需相关的专业人才。

卫生信息管理专业的毕业生综合素质强，能够熟练运用现代信息技术，协助卫生管理部门对本单位进行科学管理。毕业后可在各级

各类医院、疾病预防控制中心、卫生行政部门、妇幼保健所、医学

科技信息中心等单位从事病案管理、医药卫生信息的采集与管理、

各卫生单位内信息系统的维护与管理、医学科技信息服务等工作。

卫生信息管理专业教育是为适应我国医药卫生事业建设发展需要而确立的一种培养高层次卫生信息管理人才的新模式。实行“学科

交叉，知识融合，突出特色，面向实践”的人才培养模式。为了更

好地培养具有医药科学基础知识、管理学和信息管理理论与方法以

及现代信息技术应用能力的高素质复合型、应用型人才，通过毕业

论文(设计)教学环节提高学生的科学思维、创新精神和初步的科研

能力，公共卫生学院特制定本教学管理规定。

卫生信息管理专业具有基本的医学知识，掌握病案管理、疾病与手术分类、医院管理与医院统计、数据库开发、程序设计和网络系

统维护常用技术，熟悉办公自动化和医院信息系统的应用，能从事

医药卫生信息的收集、处理、分析、传输与监测，以及卫生信息系

统的建设与维护等工作的综合性技能型人才。卫生信息管理专业培

养掌握医学和管理学的基本理论技能，从事卫生信息管理的高级管

理人才。

专业基础课主要包括：基础医学课程、正常人体结构与机能、免疫学与病原生物学、病理学基础、药物学、临床医学概论、内科学、外科学、传染病学、儿科学、妇产科学、皮肤病和性病学、五官科学、预防医学课程、卫生统计学、流行病学、预防医学、社会医学等。

专业课主要包括：管理学基础、卫生事业管理学、卫生信息管理学、网络与办公现代化技术、数据库与统计软件、医学文献检索与

管理、疾病分类学、病案管理学、卫生经济学、卫生法学等。

在1958年召开的我国第一次全国科技情报(信息)工作会议上,对情报(信息)工作提出了"广,快,精,准"的质量要求,这既是对科技信

息工作的要求,也是衡量科技信息工作的质量标准,这符合医学信息

工作的情况,具有实际指导意义.具体作用：促进医学科学研究为领

导决策,制定规划,计划提供依据直接服务于医疗工作,提高临床工作

水平为医学教学与培养人才服务医学科技信息管理