《各种各样的岩石》岩石和矿物PPT课件四
《各种各样的岩石》岩石和矿物PPT课件4 (共14张PPT)
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1、刻刀非常锋利，很容易伤人使，用应非常小心。
2、推出刀片长度不能超过1厘米，以防刀片折断或割伤人 。 3、刻刀、锯片使用不能太大力气，以防折断或失控伤人。
4、禁止拿刀在空中挥舞比划。
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1、盐酸具有强腐蚀性，严禁接触皮肤和衣物。 2、如不小心弄到皮肤上，应立刻用大量清水冲洗。 3、盐酸蒸汽有毒，应该保存室内通风。
4、放置在桌子中央靠里的地方，以防倾倒。
5、发生意外，立刻通知老师。
猜一猜游戏：
小组岩石分类记录表
分类标准 岩石编号
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1、组长（纪律好）：
负责管纪律和实验材料。-----一四组两边走
2、汇报员（语文好，声音响亮）：
负责催促大家填好实验பைடு நூலகம்录和汇报。
实验注意事项：
1、大家一边观察、一边做记录，填写好《岩石的观察记录》 2、老师拍手表示停止，组长收好材料放一堆，任何人不许动。 3、汇报员汇报时，所有人必须安静听，不能动材料，也不能说 话。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
教科四年级科学下《四 岩石和矿物 各种各样的岩石》优质课PPT课件_1
《各种各样的岩石》教学目标：1、学生能够以个人参与或小组参与为形式，获得在野外寻找岩石的亲自经历。
2、在课堂中能够,让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。
3、通过给岩石分类，让孩子经历一个简单的提出问题、解决问题的过程，培养孩子使用语言解释问题的水平。
4、让孩子获得丰富的研究岩石的愉悦情感。
教学重点：用一些标准给岩石分类。
教学难点：通过观察岩石，能想出不同的分类方法。
教学准备：能够在课前布置学生以个人或小组为形式，了解各种各样的岩石。
教师准备大量的的一些岩石，。
还应给孩子们准备一些观察工具：放大镜。
使用说明及学法指导1、通过阅读资料的方式，获取有用的信息，并通过自己的分析以及集体的研讨，形成理解。
2、学有余力的同学能够实行探究案的学习。
你平时在哪些地方看到过岩石？请带来和同学们一起分享。
同学在上课前我们先来欣赏几幅祖国美景的图片。
通过这么多图片我们了解到，我们祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。
那你知道我们祖国有多大吗？960万平方千米。
我们祖国有这么大那你知道我们刚才看到的很多山是什么组陈的吗？那么今天就先来了解下各种各样岩石。
（1）我的岩石来自哪里？•你的岩石是从哪里找到的？请简单介绍你的寻找经历。
•能够让学生先在小组内实行交流，再到全班实行汇报交流。
•请你选择一块感兴趣的岩石实行观察。
你准备怎样去观察它呢？•请你大概估计一下，你会观察到岩石的几个特征？•学生自主观察探究，教师巡回指导。
（3）我的岩石观察记录交流•你用了哪些方法对岩石实行观察？•你观察到了岩石的哪些特征？有没有超过自己的估计？•你对同学的观察描述有没有补充或意见？注意，在学生交流观察到的岩石特征时，要强调观察方法与观察描述之间的对应关系，对学生的非观察性描述尤其要加以引导。
探究点二：给岩石分类（1）这些岩石能够分类吗？•这些岩石能够分类吗？•如果让你给这些岩石分类，你会怎么分呢？这里能够让学生实行小组讨论，以小组的形式实行汇报。
教科四年级科学下《四岩石和矿物各种各样的岩石》公开课PPT课件1
一、教课目的知识目标：岩石是一种天然的物质，每块岩石都有各自的形状、颜色、光彩、构成颗粒及纹路等方面的特色。
过程与方法：能使用多种感官和简单工具推行岩石的察看活动，并用适合的语言描绘岩石的特色。
感情态度与价值观1〕、体验察看岩石的欢乐感情，激发学生进一步研究岩石的兴趣；2〕、感觉大自然的漂亮。
二、教课重难点能用多种感官和简单工具察看岩石的特色，并用适合的语言描绘岩石特色。
三、教课准备教师准备一些常有的岩石标本和非岩石〔砖块、瓦片〕，察看记录单等。
老师第一次来给你们上课，老师很重视我们此次的合作，因此老师特地妆扮了下，此刻想请大家察看下老师的头发，你有什么想说的？除了看，察看还有哪些方法呢？〔师生互动，缓解紧张的氛围，浸透察看方法〕〔一〕图片导入揭题那今日这节课，我们也要用察看来学习，看看老师给你们带来了什么，要察看什么？【展现ppt：岩石图片赏识】你看到了什么？最吸引你的是哪张图片？经过同学们对岩石的赏识，假定让同学们去采集岩石，你感觉在哪里能找到呢？〔浸透安全教育。
岩石不只在地球上散布特别宽泛，并且它们的样子也是各种各样的。
〕今日我们就一同来研究各种各种的岩石【板书课题：各种各种的岩石】1〕老师这儿把它们与一些不是岩石的物质混在一同了，你们能不可以很快地把它们分辨出来？2〕哪几块不是岩石？你为何这样判断？岩石还有什么特色？【板书：天然的】看来我们很有必需对岩石做一次科学的察看〔三〕初步察看、描绘一块岩石。
老师为你们准备了〞岩石标本〞,并且编了号,你准备用什么方法对岩石推行察看呢? 可以察看到岩石的哪些特色?1.出示“温馨提示〞，指导察看方法、本卷须知请认真察看、即时记录自己的重要发现!巡视指导学生报告师：时间到，将资料放回盒子里，比一比哪个小组最初做好报告的准备？学生整理桌面的资料。
师：在刚才的活动中，你用什么方法察看到了岩石的哪些特色？除了用眼睛看，还用什么方法察看了，发现了什么？师：整理好资料，看看哪个小组动作最快，最默契师：短短的几分钟里，大家有这么多发现，真不错！学生报告：师：此次的报告我有个小小的要求，先不说自己察看的是几号岩石，但要描绘出你的岩石比较独到的特色，让同学猜猜你察看的是哪块岩石。
教科版四年级科学下册《各种各样的岩石》PPT课件
二、探索：岩石的软硬
岩石的软硬 软、较软、较硬、硬
三、研讨
三、研讨
颜色
软硬 光滑 光泽 其他特征 组成颗粒大小
花岗岩
粉红、黑、白多种颜色
硬 很粗糙
有 有斑点
粗大
砂岩 淡黄色 （不唯一） 较硬 粗糙 有 有条纹 细密
四、拓展
四、拓展：岩石的粉末
四年级 科学学科
3.2各种各样的岩石
一、聚焦
二、探索
二、探索
二、探索
二、探索
• 分别用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，让粉末散落在白纸 （接落颜色深的粉末)或黑纸上（接落颜色浅的粉末），观 察岩石的内部物质是否—样。
二、探索 ：条纹、分层、斑点、气孔
有小孔
二、探索：更细致地观察岩石标本
岩石的颗粒组成
感谢收看！
《各种各样的岩石》岩石和矿物 精品课件2(共57张)
岩石是地球的主要组成部分，到处可见。
你们平时在哪地方看到过岩石？
岩石
岩石是在地质作用下形成、由一种或 多种矿物组成、具有一定结构构造的集合 体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹 （即化石）。 岩石有三态：固态、气态（如天然 气）、液态（如汽油），以固态最常见。
常见的岩浆岩有花岗岩、安山岩及玄武 岩等。一般来说，岩浆岩易出现于板块交 界地带的火山区。
花岗石
花岗石是一种深成酸性火成岩。二氧 化硅含量多在70%以上。颜色较浅，以灰 白、肉红色者常见。主要由石英、长石和 少量黑云母等暗色矿物组成。
花岗岩结构均匀，质地坚硬。 花岗岩不易风化，颜色美观，外 观色泽可保持百年以上，由于其硬度 高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰 工程、大厅地面外，还是露天雕刻的 首选之材。
化石
一些岩石上保留由古代生物的 遗体或遗迹，叫化石。
“岩石知识大考证行动”记录表
考证内容 原先猜测 考证方法 考证结果 结 论 或途径
沉积岩(水成岩 )
是在地表或近地表不太深的地方形成 的一种岩石类型。它是由风化产物、火 山物质、有机物质等碎屑物质在常温常 压下经过搬运、沉积和石化作用，最后 形成的岩石。
岩石是组成地壳的物质之一，是构成 地球岩石圈的主要成分。 岩石按成因可分为火成岩、成积岩和 变质岩三类。 矿石为经济上可供利用的特殊的岩石， 煤和含油岩石是特殊的岩石。
1．我的岩石来自哪里？
岩石是从哪里找到的？请简单介绍你 们的寻找经历。 可以让学生先在小组内进行交流，再 到全班进行汇报交流。
岩石收集记录表
是在地表不太深的地方，将其他岩
石的风化产物和一些火山喷发物，经过水 流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的 岩石。
各种各样的岩石PPT
密度
密度
岩石的密度是指单位体积内的质量，通常以克/立方厘米为单位。例如，花岗 岩的密度一般在2.6到3.0克/立方厘米之间，而石灰岩的密度则较低，一般在 2.2到2.8克/立方厘米之间。
密度与物质组成
岩石的密度与其组成矿物的密度以及矿物之间的结合紧密程度有关。例如，由 重矿物组成的岩石往往密度较高，而由轻矿物组成的岩石则密度较低。
VS
详细描述
由于岩石具有硬度和质感的特性，使得它 们成为雕塑家和艺术家们的理想材料。许 多著名的雕塑和艺术品都是用岩石雕刻而 成的，如纪念碑、雕像、浮雕等，展现出 岩石的独特魅力和艺术价值。
铺路和填方
总结词
岩石在道路建设和填方工程中发挥着重要的 作用。
详细描述
岩石是道路建设和填方工程中的主要材料之 一，它们具有较高的承载力和稳定性，能够 承受车辆的重量和摩擦力。在铺设道路和填 方工程中，岩石可以作为基层、垫层和填充 材料，以确保道路的平整和安全。
主要类型
常见的变质岩有片麻岩、大理岩、 石英岩等，它们在矿物成分、结构 和构造等方面与原来的岩石有所不 同。
沉积岩
定义
沉积岩是由风化作用、水、冰或风等 外力作用将岩石碎屑或化学沉积物沉 积下来，经过压实和胶结形成的岩石， 是三大岩石中的一种。
形成过程
主要类型
常见的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩 等，它们在矿物成分、结构和构造等 方面存在差异。
成分
成分
岩石的成分是指其组成矿物的种类、含量、化学成分等特征。例如，花岗岩主要由石英、长石和云母 等矿物组成，而大理岩则主要由方解石或白云石等矿物组成。
成分与分类
根据岩石的成分不同，可以将岩石分为不同的类型。例如，按照矿物成分的不同，可以将岩石分为岩 浆岩、沉积岩和变质岩三大类；而在沉积岩中，又可以根据颗粒成分的不同将其分为砂岩、页岩等不 同类型。
教科四年级科学下《四岩石和矿物各种各样的岩石》课PPT课件0
【教课目的】科学观点1、要修业生可以说出岩石是多种多样的，每一块岩石都有其自己的特点。
2、要修业生可以使用感官和工具可以察看到岩石的颜色、构造、硬度等特点。
3、使学生可以依据岩石的不一样标准可以将岩石分红不一样的类型，自己要会理解岩石。
1、可以用多种方法和感官察看岩石,学生经历了“察看方法——察看结果描绘〞的研究过程，提高了察看方法与技术。
2、经过比较岩石,用不一样的标准对岩石推行分类活动，学生经历了一个简单的提出问题、解决问题的过程，培育了学生解说问题的水平。
3、小组合作经过察看给岩石分类。
感情态度价值观体验了采集、察看岩石的欢乐感情，激发学生进一步研究岩石的兴趣和梦想。
【教课要点】能使用多种察看方法,察看岩石的特点并推行察看描绘。
【教课难点】比较岩石,用不一样的标准对岩石推行分类。
【教课准备】学生课前采集各种各种的岩石，教师准备常有的一些岩石，教课课件、放大镜。
【教课流程设计】〔一〕导入课题1、赏识岩石图片。
〔播放课件图片〕2、沟通初步感知。
看了这些图片，这些图片都有什么特点？你有什么想说的？3、小结并揭露课题：是的，这些都是岩石的照片，在不一样的地方，我们能看到不一样的岩石，今日我们就来学习有关岩石方面的知识。
板书：各种各种的岩石。
〔二〕划分岩石和非岩石1、上礼拜老师叫大家去采集一块岩石，谁愿意愿大家介绍一下你的岩石是从哪里找来的吗？2、老师也采集了一些岩石，请大家来帮老师划分一下，这些都是岩石吗？〔出示图片砖头和瓦片〕3、为何你以为这块不是岩石呢？〔岩石是自然条件下形成的，是自然的产物。
砖、瓦是以粘土为主要原料经过高温烧制而成的，不属于岩石。
〕板书：天然、宽泛散布〔三〕察看、描绘岩石1、同学们的岩石都很有特点，我们从前察看过好多物体，今日你们准备用什么方法对岩石推行察看呢？2、学生议论察看方法，教师指导学生察看岩石的方法和察看岩石的哪些特点。
〔板书：察看方法〕3、看：颜色、花纹、形状、能否有光彩。
各种各样的岩石PPT
碎屑岩
定义
碎屑岩是由母岩经风化、剥蚀、搬运等 作用形成的碎屑物质，再经沉积和压实 作用形成的岩石。
VS
特点
碎屑岩的碎屑颗粒大小不一，形态各异， 常见的有砾岩、砂岩和粉砂岩等。
粘土岩
定义
粘土岩是一种主要由粘土矿物组成的沉积岩，其中常见的粘土矿物包括高岭石、蒙脱石 和伊利石等。
特点
粘土岩具有细腻的质地，呈灰白色或浅灰色，可塑性和粘性较强，是制作陶瓷和砖瓦等 建筑材料的重要原料。
绘画和雕塑
装置艺术
岩石是艺术家常用的创作材料，尤其 在绘画和雕塑领域中，岩石的质感和 色彩为作品增添了独特的魅力。
岩石在装置艺术中常被用作空间分割、 视觉焦点或象征元素，以表达特定的 主题或观念。
景观设计
在景观设计中，岩石的形态、纹理和 色彩可与周围环境相融合，营造出自 然、和谐的氛围。
岩石在科学研究中的价值
结构
岩石的结构可分为晶体结构、非晶体结构和孔隙结构等类型 。
岩石的形成与演化
形成
岩石的形成过程与地球的演变密切相 关，不同成因的岩石反映了地球在不 同地质时代的活动和变化。
演化
岩石的演化与地球的板块构造、地壳 运动和变质作用等过程密切相关，不 同类型和地区的岩石具有不同的演化 历史。
02
火成岩
定义与特点
火成岩的形成过程通常与地球内部的构造运动和岩浆活动有关，高温和高压的环境下，岩浆会冷却固化形成火成 岩。
03
沉积岩
定义与特点
定义
沉积岩是由风、水、冰或生物活动等外力作用搬运的物质，在一定条件下沉积下来，经过压实和胶结 等作用形成的岩石。
特点
沉积岩具有明显的层理构造，可以含有各种类型的化石，如植物、动物或微生物等。
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1、刻刀非常锋利，很容易伤人使，用应非常小心。 2、推出刀片长度不能超过1厘米，以防刀片折断或割伤人。 3、刻刀、锯片使用不能太大力气，以防折断或失控伤人。 4、禁止拿刀在空中挥舞比划。
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1、盐酸具有强腐蚀性，严禁接触皮肤和衣物。 2、如不小心弄到皮肤上，应立刻用大量清水冲洗。 3、盐酸蒸汽有毒，应该保存室内通风。 4、放置在桌子中央靠里的地方，以防倾倒。 5、发生意外，立刻通知老师。
猜一猜游戏：
小组岩石分类记录表
分类标准
岩石编号
做事就是在学做人而已。 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。 种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 困难越大，荣耀也越大。 不要试图什么都争第一。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
4、任何人不能离开自己座位（老师允许的除外）。
5、提问和回答问题都得举手。不能急着一边举手一边说，更不 能不举手就说。
6、老师根据每个小组的表现打分。评出一二等奖，有奖品。特 别是要填写好《岩石的观察记录》。表填不好，汇报不好肯定没 奖。
请一边观察、一边做记录：
岩石编号
岩石的观察记录ຫໍສະໝຸດ 观察方法岩石特点*
1、组长（纪律好）： 负责管纪律和实验材料。-----一四组两边走
2、汇报员（语文好，声音响亮）： 负责催促大家填好实验记录和汇报。
实验注意事项：
1、大家一边观察、一边做记录，填写好《岩石的观察记录》
2、老师拍手表示停止，组长收好材料放一堆，任何人不许动。
3、汇报员汇报时，所有人必须安静听，不能动材料，也不能说 话。