六年级阅读《丑石》及答案
《丑石》阅读答案

《丑石》阅读答案小编整理了《丑石》以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《丑石》原文有素帮助和益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《丑石》阅读答案大家一起来分享和交流吧!丑石①我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣(huān洗)纱布。
它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便衍出来,枝上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
终有一日,村子里来了一个天家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憬;而它落下来了。
在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.文中写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指( )A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的`人D.对天文学有研究的人2.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3.能准确理解文中语句:“眼光立即就拉直了”具体含义的是( )A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C.表明发现这块石头后感到莫名其妙D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4.对文中红色字“屈”做出准确解释的是:( )A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5.作者赞扬丑石“伟大”的原因是:( )A.它不屈于误解、寂寞的生存。
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[丑石课后题答案]丑石阅读答案《丑石》阅读原文贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。
房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。
有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。
石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花。
也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来. 枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。
常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成。
丑石阅读答案作者贾平凹

丑石阅读答案作者贾平凹小编整理了《丑石》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《丑石》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《丑石》阅读答案大家一起来分享和交流吧!丑石①我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣(huān洗)纱捶布。
它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。
在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.文中写以后又来了好些人,这好些人具体指( )A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的人D.对天文学有研究的人2.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石无用的语句。
3.能准确理解文中语句:眼光立即就拉直了具体含义的是( )A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头B.表明发现这块石头时的`惊喜与对它的高度重视C.表明发现这块石头后感到莫名其妙D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4.对文中红色字屈做出准确解释的是:( )A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5.作者赞扬丑石伟大的原因是:( )A.它不屈于误解、寂寞的生存。
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[丑石课后题答案]丑石阅读答案《丑石》阅读原文贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。
房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。
有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。
石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花。
也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来.枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。
常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成。
丑石阅读理解及答案

丑石阅读理解及答案阅读以下文字,完成后面的题。
丑石我常常时;遗憾我家门口那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道它是谁时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样光滑,要以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇护它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的也讨厌起它来。
曾合伙要搬走它,但力气缺乏;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
………终有一日,村子里来了一位天家。
他在我们家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再也没有走去,就住了下来;以后又来了,都说这是块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,这是一件了不起的东西。
不久便来了车。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的祖先或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了,在污泥里、荒草里一躺就是几百年了!………我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨过它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1、上文中加横线的词“好些人”指代的是。
2、在上文中用横线画出作者比照的方法写丑石语句3、准确理解上文中画线语句详细含义是 ( )A. 说明要再仔细、专心地看一看这块石头B. 说明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C. 说明对这块石头感到莫名其妙D. 说明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4、对上文中加横线的字“屈”作出准确解释的是A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5、作者为什么赞扬丑石”?答案:1.对天文学有研究的人2.第二段第一句话3.B4.D5.它不屈于误解、寂寞的生存。
六年级阅读丑石及答案

丑石贾平凹①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里;牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的;谁也不去理会它..只是麦收时节;门前摊了麦子;奶奶总是要说:“这块丑石;多碍地面哟;多时把它搬走吧..”②于是;伯父家盖房;想以它垒山墙;但苦于它极不规则;没棱角儿;也没平面儿;用錾破开吧;又懒得花那么大气力..因为河滩并不甚远;随便去掮一块回来;哪一块也比它强..房盖起来;压铺台阶;伯父也没有看上它..有一年;来了一个石匠;为我家洗一台石磨;奶奶又说:“用这块丑石吧;省得从远处搬动..”石匠看了看;摇着头;嫌它石质太细;也不采用..③它不像汉白玉那样的细腻;可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑;可以供来浣纱捶布..它静静地卧在那里;院边的槐荫没有庇覆它;花儿也不再在它身边生长..荒草便繁衍出来;枝蔓上下;慢慢地;竟锈上了绿苔、黑斑..我们这些做孩子的;也讨厌起它来;曾合伙要搬走它;但力气又不足..虽时时咒骂它;嫌弃它;也无可奈何;只好任它留在那里去了..④稍稍能安慰我们的;是在那石上有一个不大不小的坑凹儿;雨天就盛满了水..常常雨过三天了;地上已经干燥;那石凹里水儿还有;鸡儿便去那里渴饮..每每到了十五的夜晚;我们盼着满月出来;就爬到其上;翘望天边;奶奶总是要骂的;害怕我们摔下来..果然那一次就摔了下来;磕破了我的膝盖呢..⑤人人都骂它是丑石;它真是丑得不能再丑的丑石了..⑥终有一日;村子里来了一个天文学家..他在我家门前路过;突然发现了这块石头;眼光立即就拉直了..他再没有走去;就住了下来..以后又来了好些人;说这是一块陨石;从天上落下来已经有二三百年了;是一件了不起的东西..不久便来了车;小心翼翼地将它运走了..⑦这使我们都很惊奇;这又怪又丑的石头;原来是天上的呢它补过天;在天上发过热;闪过光;我们的先祖或许仰望过它;它给了他们光明;向往;憧憬;而它落下来了;在污土里;荒草里;一躺就是几百年了..⑧奶奶说:“真看不出它那么不一般;却怎么连墙也垒不成;台阶也垒不成呢”⑨“它是太丑了..”天文学家说..⑩“真的;是太丑了..”错误!“可这正是它的美..”天文学家说;“它是以丑为美的..”错误!“以丑为美”错误!“是的;丑到极处;便是美到极处..正因为它不是一般的顽石;当然不能去做墙;做台阶;不能去雕刻;捶布..它不是做这些玩意儿的;所以常常就遭到一般世俗的讥讽..”错误!奶奶脸红了;我也脸红了..错误!我感到自己的可耻;也感到了丑石的伟大..我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切..而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大..1. “而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大”中“屈”的含义是 1分A 理亏B 弯曲C 屈服D 委屈2. “以后又来了好些人”;这些人具体指哪些人 1分A 村里村外的人B 看热闹的人C 关心丑石的人D 天文学家之类的研究人员3. “眼光立刻就拉直了”;表明了天文学家认识了丑石的 ..1分4. 文中黑体字“小心翼翼”修饰“运”字用得好;为什么 2分5.作者赞扬“丑石”伟大的原因是什么 2分6. 本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面 3分7. 我们对丑石的情感变化经历了四个阶段;请从文中选出或者概括出能体现这种变化的四个词;并写在下面的横线上..2分8. 本文在写法上主要有两个特点;请你指出其中一个;并分析说明其好处..4分9. 本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石;表现了作者怎样的思想感情 4分10. 作者通过丑石的经历想告诉我们一个什么道理 3分丑石参考答案:1. C2. D3. 了不起的价值..4. “小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝;发现了它真正的价值;对它倍加爱护;与之前的“咒骂它;嫌弃它”形成鲜明的对比..5. 它不屈于误解、寂寞的生存..6. 相貌丑陋;没有多大用处;甚至妨碍生活..7. 遗憾、讨厌、惊奇、赞美8. 写法:欲扬先抑衬托或者象征托物言志..欲扬先抑的好处是用大量的文字;极尽“丑石”的“不能再丑的丑”;以及人们对它的极大嫌怨;在天文学家到来之后;验明了丑石的身份;又转而写“丑石”的美;以及人们对它的重视和敬佩;前后对比鲜明;反衬强烈;使丑石的美得到最大程度的彰显..象征托物言志的作用是用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人..象征手法的运用;使文章富有艺术魅力..意对即可9. 通过写自家门前的一块丑石;表达了不居功自傲;躁进求宠;而默默承受屈辱、误解和孤独的人的敬佩;并且告诫世人不能用世俗的眼光去审视评价有鲜明“个性”的人;不能片面看待一个人..10. 无论是石头还是人;都不应该只在乎其外表;或许外表丑陋;但必有一长..我们不能仅凭事物的外表;去评论它的价值;眼睛看到的;不一定是真的;只要拥有一颗美好的心灵;并用心去感受;就足够;就美好..。
丑石贾平凹阅读练习及答案

丑石贾平凹阅读练习及答案贾平凹《丑石》阅读材料丑石贾平凹我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣(huān洗)纱捶布。
它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
……终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。
在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!……我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
贾平凹《丑石》阅读题题目1、文中写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指( )A、村里村外的人B、看热闹的人C、关心丑石命运的人D、对天文学有研究的人2、在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3、能准确理解文中语句:“眼光立即就拉直了”具体含义的是( )A、表明要再仔细、专心地看一看这块石头B、表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C、表明发现这块石头后感到莫名其妙D、表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4、对文中红色字“屈”做出准确解释的是:( )A、理亏B、弯曲C、屈服D、委屈5、作者赞扬丑石“伟大”的原因是:( )A、它不屈于误解、寂寞的生存。
丑石贾平凹阅读练习及答案

20XX年丑石贾平凹阅读练习及答案中国的文学家似乎对石头情有独钟,贾平凹的《丑石》中所写的却的的确确是一块石头,一块真正的“丑石”。
以下是小编为你整理的丑石贾平凹阅读练习及答案,希望能帮到你。
贾平凹《丑石》阅读材料丑石贾平凹我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣(huān洗)纱捶布。
它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
……终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。
在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!……我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
贾平凹《丑石》阅读题题目1、文中写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指( )A、村里村外的人B、看热闹的人C、关心丑石命运的人D、对天文学有研究的人2、在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3、能准确理解文中语句:“眼光立即就拉直了”具体含义的是( )A、表明要再仔细、专心地看一看这块石头B、表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C、表明发现这块石头后感到莫名其妙D、表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4、对文中红色字“屈”做出准确解释的是:( )A、理亏B、弯曲C、屈服D、委屈5、作者赞扬丑石“伟大”的原因是:( )A、它不屈于误解、寂寞的生存。
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丑石贾平凹
①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样,谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
”
②于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿,用錾破开吧,又懒得花那么大气力。
因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。
房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。
有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:“用这块丑石吧,省得从远处搬动。
”石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足。
虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。
常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来。
以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇,这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬,而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了。
⑧奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”
⑨“它是太丑了。
”天文学家说。
⑩“真的,是太丑了。
”
○11“可这正是它的美。
”天文学家说,“它是以丑为美的。
”
○12“以丑为美?”
○13“是的,丑到极处,便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。
它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
”
○14奶奶脸红了,我也脸红了。
○15我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大。
我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切。
而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1. “而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大”中“屈”的含义是()(1分)
A 理亏
B 弯曲
C 屈服
D 委屈
2. “以后又来了好些人”,这些人具体指哪些人()(1分)
A 村里村外的人
B 看热闹的人
C 关心丑石的人
D 天文学家之类的研究人员
3. “眼光立刻就拉直了”,表明了天文学家认识了丑石的。
(1分)
4. 文中黑体字“小心翼翼”修饰“运”字用得好,为什么?(2分)
5.作者赞扬“丑石”伟大的原因是什么?(2分)
6. 本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面?(3分)
7. 我们对丑石的情感变化经历了四个阶段,请从文中选出或者概括出能体现这种变化的四个词,并写在下
面的横线上。
(2分)
8. 本文在写法上主要有两个特点,请你指出其中一个,并分析说明其好处。
(4分)
9. 本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石,表现了作者怎样的思想感情?(4分)
10. 作者通过丑石的经历想告诉我们一个什么道理?(3分)
《丑石》
参考答案:
1. C
2. D
3. 了不起的价值。
4. “小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝,发现了它真正的价值,对它倍加爱护,与之前的“咒骂它,嫌弃它”形成鲜明的对比。
5. 它不屈于误解、寂寞的生存。
6. 相貌丑陋;没有多大用处,甚至妨碍生活。
7. 遗憾、讨厌、惊奇、赞美
8. 写法:欲扬先抑(衬托)或者象征(托物言志)。
欲扬先抑的好处是用大量的文字,极尽“丑石”的“不能再丑的丑”,以及人们对它的极大嫌怨,在天文学家到来之后,验明了丑石的身份,又转而写“丑石”的美,以及人们对它的重视和敬佩;前后对比鲜明,反衬强烈,使丑石的美得到最大程度的彰显。
象征(托物言志)的作用是用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人。
象征手法的运用,使文章富有艺术魅力。
(意对即可)
9. 通过写自家门前的一块丑石,表达了不居功自傲,躁进求宠,而默默承受屈辱、误解和孤独的人的敬佩;并且告诫世人不能用世俗的眼光去审视评价有鲜明“个性”的人,不能片面看待一个人。
10. 无论是石头还是人,都不应该只在乎其外表,或许外表丑陋,但必有一长。
我们不能仅凭事物的外表,去评论它的价值,眼睛看到的,不一定是真的,只要拥有一颗美好的心灵,并用心去感受,就足够,就美好。