2019年国家社科基金立项项目数据大盘点
2019年教育部人文社科项目立项名单
2019年教育部人文社科项目立项名单为了促进我国人文社会科学领域的发展，提高我国的软实力和综合国力，教育部每年都会对各项人文社科研究项目进行评审并立项支持。
2019年的人文社科项目立项名单已经公布，下面向大家介绍一些重要的项目：1. 《中国传统文化在当代的传承与创新研究》主持人：李明教授该项目旨在通过对中国传统文化的研究，发掘其在当代社会中的意义和价值，促进中国传统文化在当代的传承和创新。
研究范围涵盖中国古代文化、哲学、艺术、文学等多个领域，旨在挖掘中国传统文化的精华，并探讨其在现代社会中的应用和发展路径。
2. 《教育技术与创新研究》主持人：王浩教授该项目旨在研究教育技术的发展趋势，探讨如何将现代技术应用于教育教学中，促进教育的创新和提高教学效果。
研究内容包括在线教育、智能教育、虚拟现实技术在教育中的应用等多个方面，旨在为教育创新提供理论支持和实践经验。
3. 《城市化与社会治理研究》主持人：张华教授该项目旨在研究中国城市化进程中出现的各种社会问题，探讨如何通过社会治理手段有效解决这些问题，促进城市的可持续发展和社会稳定。
研究内容包括城市规划、社会管理、政府治理等多个方面，旨在为城市化进程提供理论支持和政策建议。
4. 《儿童心理健康研究》主持人：刘阳教授该项目旨在研究儿童心理健康问题，探讨如何有效预防和治疗儿童心理问题，促进儿童健康成长。
研究内容包括儿童心理发展、心理障碍治疗、家庭教育等多个方面，旨在为提升儿童心理健康水平提供理论支持和实践指导。
以上是2019年教育部人文社科项目立项名单的部分项目，这些项目涵盖了教育、文化、社会等多个领域，为我国人文社会科学研究的发展和进步提供了重要支持和推动。
希望这些项目能够不断取得新的成果，为我国的软实力提升和综合国力的提高做出更大的贡献。
2019国家社科基金项目艺术学项目名单
36
三峡题材影视剧研究（1978—2018）
三峡大学
一般
37
融媒环境下现实题材剧的创作、审美与传播新趋势研究
中国传媒大学
一般
38
中国电影改编研究
南京艺术学院
一般
39
认知神经科学理论背景下电影视听元素结合效果研究
北京师范大学
一般
40
“一带一路”背景下中国影视译制艺术与国际传播力研究
中国传媒大学
一般
中国政法大学
一般
135
日本所藏中国古代漆器的调查与研究
复旦大学
一般
136
革命老区红色文化景观重构与乡村旅游融合发展机制研究
华中科技大学
一般
137
长征主题国家文化公园概念、功能与文旅融合产业链构建研究
四川旅游规划设计研究院
一般
138
“一带一路”沿线国家佛教艺术文化交流互鉴研究
上海海事大学
一般
139
中国史前陶器纹饰的母题和谱系研究
2019国家社科基金项目艺术学项目名单
序号
项目名称
责任单位
项目类别
1
马克思恩格斯艺术传播理论及其中国化研究
东南大学
重点
2
我国动画与游戏融合发展及审美研究
青岛大学
重点
3
丝绸之路上的音乐史研究
上海音乐学院
重点
4
“舞蹈北京”——北京舞蹈生态与中国舞蹈文化建设研究
首都师范大学
重点
5
中国大运河影像文献整理与研究
江南大学
一般
108
大数据背景下产品包装“源头减废”的控制设计评价体系研究
南京林业大学
一般
国家社会科学基金项目2019年度课题指南
国家社会科学基金项目2019年度课题指南国家社会科学基金项目2019年度课题指南全面解读一、背景介绍国家社会科学基金是国家高校、科研机构和社会科学研究机构面向全国社会科学工作者发起申报的一项重要基金项目。
该基金旨在支持我国社会科学事业的发展，推动社会科学研究成果的转化和应用，加强我国社会科学研究与国际接轨，提高我国社会科学研究的国际影响力。
2019年度课题指南是国家社会科学基金为了适应社会科学研究的需求并促进学科交叉融合而发布的，对于社会科学研究工作者具有重要的指导作用。
二、主题内容国家社会科学基金项目2019年度课题指南覆盖了多个学科领域，包括但不限于社会学、政治学、经济学、法学、新闻传播学、教育学等。
本次课题指南特别强调了学科交叉融合的重要性，鼓励申请者在课题研究中积极引入其他学科的研究方法和理论，提升社会科学研究的质量和深度。
三、主要任务和重点内容1. 项目申报的重点和热点根据2019年度课题指南，申请者可以选择相关的热点问题来进行研究，比如我国特色社会主义理论体系、国家治理体系改革、社会变革与社会组织、全球化与我国选择等。
在选择研究主题时，需要注意对当前社会经济政治发展的关注点，避免选择与时事热点无关或者过于宏观、抽象的课题。
2. 课题研究的理论框架在课题研究的过程中，需要明确所选择课题的理论框架，并且要有所创新。
理论框架是研究工作的指导，是保证研究深度和广度的基础。
要注意区分课题所处的学科领域，对于跨学科研究课题要充分融合各学科研究的理论框架，为自己的课题提供有力的理论支撑。
3. 研究方法的运用国家社会科学基金项目2019年度课题指南要求申请者在申报书中充分描述研究方法的合理性和科学性，包括定量研究方法、定性研究方法以及实证分析等。
研究方法的运用直接影响到研究结果的说服力和科学性，因此需要申请者详细论述所选用的研究方法，包括研究设计、数据采集和分析等。
四、总结回顾国家社会科学基金项目2019年度课题指南为社会科学研究工作者提供了一个重要的机会和评台。
国家社会科学基金重大项目2019
国家社会科学基金重大项目2019一、项目背景国家社会科学基金是由国家发展和改革委员会管理，旨在支持社会科学研究和智力资源开发的国家级基金。
2019年，国家社会科学基金重大项目继续着眼于国家发展和社会进步的重大课题，为优秀学者提供资金支持和学术保障，鼓励开展前沿领域和核心问题的研究。
二、项目目标2019年的国家社会科学基金重大项目的主要目标是聚焦当前社会发展的热点和难点问题，推动学术研究与社会实际的深度融合，为国家决策提供科学依据和思想支持。
具体目标包括：1. 开展人文社会科学领域的重大课题研究，推动学术研究向前沿领域拓展；2. 培育新兴学科和领域，促进学科交叉和融合创新；3. 提升国家社会科学研究水平，促进学科建设和学术团队建设；4. 鼓励学者团队开展国际合作，提升我国社会科学研究的国际影响力。
三、项目资助国家社会科学基金重大项目资助范围包括以下几类项目：1. 重点项目：针对国家社会发展中的重大课题进行深入研究，资助力度较大；2. 面上项目：围绕学科前沿、关键领域和中长期发展战略，支持基础理论研究和方法探索；3. 青年项目：鼓励年轻学者开展具有前瞻性、创新性的研究，培养青年学术领军人才；4. 国际合作项目：支持我国社会科学学者与国际上知名学者或团队联合开展研究项目，促进学术交流和合作。
四、评审机制国家社会科学基金重大项目采用严格的评审机制，确保项目的学术质量和社会效益。
评审标准主要包括项目的学术价值、社会影响、团队条件、研究方案和预期成果等方面。
评审机构由业内知名专家和学者组成，实行匿名评审制度，确保公正、公开和独立。
评审结果将由国家社会科学基金委员会最终审核确认。
五、项目实施获得国家社会科学基金重大项目资助的研究团队将按照项目研究方案和时间表，开展阶段性的研究工作，并组织学术交流、成果推广和应用转化。
项目实施过程中，需要及时向国家社会科学基金委员会报告研究进展和成果情况，接受相关管理和监督。
六、项目成果国家社会科学基金重大项目的成果包括学术论文、专著、学术报告、政策建议等，同时还涵盖成果的推广应用和社会影响等方面。
2019国家社科基金项目申报概况及注意事项
感谢各位为河北 哲学社会科学事业
作出的贡献！
如何申报国社科基金项目
• 四、论证
选题3分、论证5分、研究基础2分。 建议自行安排序号层次，注意前后风格一致。 按各要素的提示要求依次论述。每层建议先用一个主旨句概括，然 后再稍加阐释。 主旨句和层次中的关键词句可用加黑或划横线等方式处理，彰显突 出。使用术语适当，不要出现病句、标点、错别字等低级错误。 建议宋体或楷体，小4或5号字，行距1.2-1.5。建议合理排版，不要 因字体太小、行距过密而影响专家阅读评审。
• 从全省分布来看，473项的分布如下：
单位 河北大学 河北师范大学 河北经贸大学 燕山大学 河北工业大学 河北省委党校 河北省社科院 邯郸学院 唐山师范学院 河北农业大学
立项数 华北理工大学
7
139
石家庄铁道大学
7
87
石家庄学院
7
48
河北科技大学
6
32
华北电力大学
6
32
河北金融学院
6
18
河北工程大学
如何申报国社科基金项目
• ⑦预期成果的字数经常写错。 • ⑧计划完成时间经常出现常识性错误。 • ⑨经费预算单位是万元。 • ⑩活页上题目经常性地漏掉。 • ⑾活页上成果不进行隐饰形式要美——细节决定命运
• 申请书中绝不能出现错别字。 • 形式要美。要用合适的字体、字号、行距。
5
15
河北地质大学
5
9
廊坊师范学院
4
8
中央司法警官学院
3
7
北方学院、体育学院19个单位
1~2
评审流程
省社科规划办形式审查查 省社科规划办组织初审 匿名通讯评审 会议评审 立项
2019年国家社科基金教育学项目立项名单
2019年国家社科基金教育学项目立项名单一、引言国家社科基金教育学项目是国家针对教育学领域的重要科研项目，旨在推动教育学科的发展，提高教育研究的水平。
本次立项名单包括了多个重要的研究课题，涉及教育理论、教育实践、教育政策等多个方面。
本文将详细介绍这些课题的研究内容、研究目的、研究方法等，以期为教育学领域的学者和研究人员提供参考和启示。
二、立项名单概述本次国家社科基金教育学项目共立项了58项课题，涉及了多个研究方向。
其中，理论研究方面有25项课题，主要关注教育基本理论、教育史、教育心理学等领域的课题；实践研究方面有20项课题，主要关注教育改革、教育政策、教育评估等领域的课题；政策研究方面有13项课题，主要关注教育政策制定、教育法律法规等领域的课题。
这些课题涵盖了教育学的各个领域，反映了当前教育学研究的热点和趋势。
三、具体课题介绍1.教育基本理论：该方向的研究课题包括“教育公平与教育资源分配的研究”、“教育信息化对教育变革的影响”等。
这些课题旨在深入探讨教育基本理论问题，为教育学科的发展提供理论支持。
2.教育史：该方向的研究课题包括“中国古代教育思想在现代教育中的应用研究”、“西方现代教育理论的发展历程及其影响”等。
这些课题旨在梳理教育史脉络，为当前教育实践提供历史借鉴。
3.教育改革：该方向的研究课题包括“义务教育阶段课程改革的效果评估”、“高考制度改革对教育质量的影响”等。
这些课题旨在分析教育改革实践，为教育政策的制定和调整提供依据。
4.教育政策：该方向的研究课题包括“教育法律法规的制定与实施研究”、“教育财政投入对教育发展的影响”等。
这些课题旨在深入剖析教育政策，为政策制定者和相关部门提供决策参考。
四、研究方法与预期成果各课题的研究方法因课题性质而异，但通常包括文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据分析法等多种方法。
预期成果方面，大部分课题旨在发表学术论文、提出政策建议、推动教育实践等方面的成果。
国家社科基金历年立项项目汇编
国家社科基金历年立项项目汇编国家社科基金作为我国最重要的人文社科研究资助机构之一，旨在促进我国人文社会科学领域的高质量发展。
近年来，该基金已经资助了大量的优秀研究项目，为社会各界提供了许多宝贵的人文社科研究成果。
以下是一些国家社科基金历年立项项目的简要介绍。
1.全球化时代中国“一带一路”外交战略研究该项目旨在对我国“一带一路”外交战略进行深入研究，提出更加全面、有效的政策建议。
团队利用实地调研、文献研究等方法，探究了“一带一路”战略涉及的中国周边国家与地区的文化、经济、政治、安全等方面的问题，分析了其中的机遇和挑战，为我国外交政策的制定提供了支持性建议。
2.中国社会非法集资风险研究该项目着重研究中国社会非法集资现象的深层次原因及其危害性。
通过对非法集资案例的深入分析，团队发现这些集资活动往往违反金融行业规定和法律法规，涉及的投资者往往缺乏对利益和风险的认识。
团队提出了加强法律法规、完善金融市场监管等建议，以规范投资市场和维护公众利益。
3.我国高校科技成果转化政策研究该项目针对我国高校科技成果转化现状，从政策层面进行了全面研究。
通过实地调研和问卷调查，团队发现当前我国高校科技成果转化存在政策环境不完善、资源配置不足、知识产权保护难度大等问题。
团队以此为基础，提出了完善科技成果转化政策、加大资源投入等建议。
4.中国传统功能性食品文化遗产的价值研究该项目旨在保护和传承中国传统功能性食品文化遗产，分析其保护价值、推广和传承方式。
团队利用多种研究方法，对不同地区的传统食品进行了深入探究，提出了保护政策和推广措施，为该领域新的传承方式提供了实践指导。
5.女性对恋爱对象收入的权衡机制研究该项目从社会心理学的角度出发，探讨了女性在寻找恋爱对象时对对方收入的权衡机制。
通过实地访谈、问卷调查等方式收集了一定量的数据，团队发现在我国，女性在权衡恋爱对象时，同时参考收入、性格、身材等多重因素。
团队提供了一些有关恋爱心理和伴侣选择的实践建议，为各类人群提供价值服务。
国家社科基金立项查询
国家社科基金立项查询国家社科基金是我国最具权威、规模最大的社科研究基金。
其立项查询是社会各界了解国家社科研究动态的重要途径，也可以为参与国家社科基金的申报者提供参考和借鉴。
一、国家社科基金立项的基本情况自2004年成立以来，国家社科基金在为我国社科研究的发展提供强有力支持的同时，也积极开展各项工作，尤其是立项工作，全国各大高校、科研机构、普通院校教师以及研究生等学者积极参与，共同共策社科研究，在国家社科基金的支持下，一些优秀的社科研究成果也得到了广泛推广和应用。
近年来，国家社科基金立项的标准越来越高，申报难度也不断提升。
据国家社科基金的统计数据，2019年度共立项452项，批比例约为10%，其中优秀项目申报的批准率为4%-5%左右。
二、国家社科基金立项的申报条件申请国家社科基金的项目，必须符合以下基本条件：1.立项主题必须在社会科学范畴内，能够从理论和实践方面为解决我国需要解决的问题和现实难题提出建设性意见。
2.申请人必须是我国公民，具有较高的学术研究水平和专业技术能力，在社科领域具有较为突出的成绩。
3.立项申请必须符合国家有关政策法规，尤其是国家科技部颁发的各项指导文件和通知。
4.申请立项的团队必须由负责人、副负责人和其他各类研究人员组成，且人员结构合理、任务分工明确。
5.研究团队需要有比较完善的研究计划和预期成果，包括研究的目标、内容、方法、路径、成果预期、应用前景等。
三、国家社科基金立项的申报流程1.接受申报：国家社科基金组织专家对初审过程中所发现的问题进行核实和评估，对符合条件的立项申请进行初步检查和评估。
2.评审立项：组织专家委员对符合条件的项目进行评审，按照既定标准进行技术评估、财务评估、文献综述、实验室设施等各方面进行细致评估。
3.现场审核：按照国家相关规定，对申报立项的单位进行现场考察和审核，重点检查其科研基础设施、人员配备、经费管理等各方面情况。
4.立项批准：国家社科基金批准有关立项申请，达到定额标准的研究项目可以获得国家社科基金的拨款和支持。
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2019年国家社科基金立项项目数据大盘点
2019年国家社科基金立项名单已正式公示，共有5129项项目获得立项公示。
全国教育科学“十三五”规划2019年度课题立项名单已公示了，共有521项项目公示。
面对这“几家欢喜几家愁”的结局，我们以客观、理性的数据分析带您看看今年的国社科年度项目以及教育科学规划项目的立项情况。
立项高频词
“新时代”“机制研究”“一带一路”是2019年国社科各类项目立项最多的关键词。
2019年青年项目立项高频词
2019年一般项目立项高频词
2019年重点项目立项高频词
2019年西部项目立项高频词
2019年全国教科规划立项高频词
立项类别分布
2019年国家社科基金立项类别的占比与2018年相比没有太大变化，青年项目的占比比重越来越高，对青年项目的支持越来越大！
2019年国社科立项单位TOP100
对2019年度立项项目（重点项目、一般项目、青年项目和西部项目）做数据统计分析得出立项最多的单位TOP100（详见下表），中国社会科学院、四川大学、中山大学位列前三名。
与去年的立项排名对比发现，前10名当中，北京大学、山东大学、浙江大学今年挤进了前10，掉出前10的是吉林大学、中央民族大学和复旦大学，这里尤其是复旦大学的排名变化最大，由去年的第9名降到第53名，今年的立项数仅有24项，去年有45项，几乎减少了一半。
排名提升较大的有如：浙江工商大学、郑州大学、重庆大学、安徽大学等。
此外，贵州大学、内蒙古师范大学、四川师范大学以及湖南商学院、云南民族大学、广西大学等西部高校的立项数都有不小的提升。
2019年国社科立项学科排名
2019年国家社科基金立项学科排名上变化不大，立项数增长比较大的是马列·科社和民族学，在总立项数增长的情况下（2019年立项数比2018年增长2.7%）其中民族学2018年仅有208项立项，今年有329项立项，增幅达58.2%，远超平均水平。
全国教科规划立项单位TOP50
2019年全国教科规划公示名单共有521项，经数据统计计算，立项数最多的前50个单位如下表所示，值得注意的是，在几大传统师范院校的“夹缝”中，宁波大学的立项数排在了第3位，比华中师范大学、北京师范大学还要多。
大部分院校能有3-4项立项已经很不错了，东北师范大学、华东师范大学的绝对优势非常明显。