听听雪的声音作文600字
听雪作文范文
听雪是让人静下心来聆听大自然声音的一种方式，因为雪花轻柔的落下，总能产生一种沉淀和安宁的氛围。
在寒冷的冬季，听雪更是一种愉悦的享受。
下面，让我们一起来谈谈听雪的感受。
冬季的寒冷，总能让人感受到一种压抑和不适。
但是，当雪花缓缓地飘落时，却能带给人一种特别的感受。
听着雪花轻轻地碰撞在地面上的声音，仿佛能让人的心灵得到一次洗礼，瞬间轻松了起来。
这时，我们可以在这个时刻放慢我们的节奏，静下心来，自然而然就能进入一种平和的状态。
通过聆听雪的声音，我们不但能收获一份安宁与舒适，同时也能感受到生命的力量。
雪，是一种在不同季节里不同形态的自然景观，从微小的雨点中逐渐成长为雪花，雪花又在空气中升起飞舞，最后静静地降落在地面上。
这种自然的循环过程，展现了生命的无穷魅力与力量。
在聆听雪的过程中，还能体味到生活的美好。
因为，聆听雪的是一种可以和自然对话的方式。
人与自然不是对立的关系，而是相互依存的。
聆听雪，可以帮助我们更好地接触自然，体验生活的多彩与乐趣。
这种感受，让我们在生活的压力之下，重新认识生命的意义与美好，重新激发起对生活的热情和信仰。
雪，是不同季节中最具有艺术感的自然景观之一。
它虽然寒冷，但却能够为我们创造极其美妙的视觉和听觉享受。
通过聆听雪的声音，我们不但可以感受到冬日的柔美，还能够创造属于自己的生命价值。
因此，听雪是一种令人愉悦，能够带给我们快乐及美好思维方式的存在。
在聆听雪的过程中，我们还可以体会到一种人与心灵的归属感。
有时候，存在着我们无法解释的孤独，或者是生命的迷茫和挣扎。
但是，听着雪的声音，仿佛所有的心理困惑都可以消失不见，人和心灵也能得到一种超脱于时空之外的感受。
这种无言的感受，能够提醒我们关注心灵的需要，并激发出我们内在深层的力量。
聆听雪是一种非常美好的体验，是人类与自然相互交流的过程。
在聆听雪的过程中，我们能够体会到生命的力量和自然界的魅力，感受到生活的意义和美好。
这种感受，不仅能带给我们愉悦和安宁，还能提醒我们关注自然与心灵的需要，并激发起我们内在深层的力量。
有关初一写雪的作文600字（通用23篇）
有关初一写雪的作文600字（通用23篇）有关初一写雪的作文600字（通用23篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初一写雪的作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一写雪的作文600字篇1下雪了，只一瞬间，万里江山就变成了粉妆玉砌的世界。
此时已临近黄昏，我来到楼下，我被眼前的美景深深的陶醉了：夕阳给银色的雪上度上了一层柔柔的橘黄色的光，雪在夕阳的照映下，反射出银色的光芒。
那种美，用什麽语言也无法形容。
走在被雪覆盖的路上，发出“咯吱”，“咯吱”的声音，只感觉到脚底下软绵绵的。
雪花从天空缓缓的飘落，一片接着一片，轻轻的，缓缓的，软软的，冰冰的，凉凉的。
雪是纯洁的，那麽白，那麽美，像小孩子纯洁的心；雪是晶莹的，洁白无暇的身躯映着昏黄的灯光，闪闪发亮；雪是无私的，俗话说：“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，柔弱的雪花用自己娇小的身躯为小麦撑起一片无忧无虑的天空，让小麦安全度过严冬，让农民伯伯来年获得好收成。
黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。
雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。
大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，雪的那纯净，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，变得纯洁而又美好。
看着它们，我忽然忆起一篇文章。
那是专门写雪的，具体内容忘了，可是一直记得雪被文章称作雨的精魄。
想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。
这一点，也许就是雪的魅力之所在吧！雪将那捉摸不到，如烟如雾的雨以花一般，不，是比花还美丽的形态展现给大家。
只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔细细欣赏个够。
你欣赏的，是雪，也是雨。
初中下雪的作文600字
初中下雪的作文600字初中下雪的作文600字（精选篇1）下雪了!这位身穿高贵优雅的白衣使者总算在春天的晨意朦胧中给了我一个惊喜,哦不,是所有的人!雪女把她袋中的雪花撒下来，或多或少，均匀的撒在每一个角落。
草地上，人行道上，屋顶上……她看着自己所设下的良辰美景，甜甜地笑了，在天上欣赏着每一个角落：垃圾堆被白色的毯子覆盖了，这一片水城美景再也没有缺陷了;孩子们快活地玩着，他们珍惜每一分，每一秒，因为他们知道，太阳公公马上就会把它们送回雪女的家;小孩子堆雪人、滚雪球、打雪仗，大人们则拿起照相机，欢欢喜喜地拍雪景，希望获得大奖，他们选择每一个不同的角度，把今年的雪拍下来，兴致勃勃地等待下一年的雪，把它们俩进行比较。
想知道我在干什么吗?我在和邻居一起玩雪。
一开始，他们用雪球砸我玻璃窗，我就下去和他们对打。
可我这孤身一人的娘子军毕竟拼不过正规军团哪!我们正玩得高兴，爸爸看我们玩手痒痒，也过来玩。
爸爸的雪球百发百中，他俩个个挨打。
因为爸爸太强了，他们都去对付爸爸，以至于没看到我。
我捏好两个大雪球，双管齐下，杀了他们个措手不及。
娘子军不可小觑也!我们还堆了个大大的雪人，在雪人的下身挖了个洞，把鞭炮丢进去，一声惊天动地的响声……我们炸了，烧了，可始终没把雪人炸的雪花四溅，就是散架。
(使雪人散架是我们放鞭炮的目的)我们实在是没有耐心了，干脆使出吃奶的力气把雪人踢散了。
我开始认真地堆起雪人，先把雪人头堆好，再开始堆雪人的身体，堆身体可是个体力活儿，于是我找到了一把小铲子，开始慢慢地堆雪人的身体……时间过得真快，一上午转眼就过去了，叔叔、阿姨去车棚骑车，看见我堆的雪人，都夸我厉害呢!初中下雪的作文600字（精选篇2）在我的记忆里，这个空气中释放着无数化学物质的城市，从来没有下过如此纯白的雪，像神灵一样，不可侵犯。
这个城市从来没有下过这样纯净、洁白、美丽的雪，好高兴好高兴。
绵绵之雪寄与绵绵之情，雪花啊，你知道我有多喜欢你吗。
2024年的第1场雪作文600字
2024年的第1场雪作文600字作文一2024 年的第一场雪，可把我们乐坏啦！早上我还在睡梦中呢，就听到妈妈在喊：“宝贝，快起床，下雪啦！”我一听，“腾”地一下从床上蹦起来，跑到窗户边往外看。
哇！外面一片白茫茫的，就像一个大大的棉花糖世界。
我赶紧穿上厚厚的棉袄，戴上帽子和手套，迫不及待地冲了出去。
一出门，雪花就纷纷扬扬地飘落下来，落在我的脸上，凉丝丝的，好舒服呀！我伸出手，接住了一片雪花，它在我的手心里很快就融化成了小水珠。
我来到小区的花园里，看到好多小朋友都在玩雪呢。
有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪橇。
我也加入了他们的队伍，和小伙伴们一起堆了一个大大的雪人。
我们用胡萝卜做雪人的鼻子，用黑纽扣做雪人的眼睛，还用树枝做雪人的手臂，一个可爱的雪人就堆好啦！这一天，我们在雪地里玩得可开心啦，2024 年的第一场雪，给我们带来了好多快乐！作文二盼啊盼，终于盼来了 2024 年的第一场雪。
雪花像一个个小精灵，从天上跳着舞飘下来。
我站在窗前，看着外面的世界一点点变白，心里别提多高兴了。
我跑出去，在雪地里留下了一串深深的脚印。
我抓起一把雪，揉成一个雪球，朝小伙伴扔过去。
“哈哈，打中啦！”小伙伴也不甘示弱，立刻朝我扔了一个雪球。
我们就这样你追我赶，玩得满头大汗。
玩累了，我就坐在雪地上，看着周围的雪景。
树枝上挂满了雪花，就像开了一朵朵白色的花。
房顶上也积了厚厚的雪，像盖了一层白色的棉被。
这场雪真美啊，我真希望它能一直下，这样我们就能一直玩啦！作文三2024 年的第一场雪，悄悄地来了。
我走在雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，好像在演奏一首欢快的歌曲。
雪花轻轻地落在我的肩头，我感觉自己好像变成了一个雪人。
我看到路边有一只小狗，它在雪地里跑来跑去，身上沾满了雪，变成了一只白色的小狗，样子特别可爱。
我来到学校，同学们都在操场上玩雪。
有的在堆雪人，有的在滚雪球，还有的在雪地里画画。
我和几个好朋友一起堆了一个超级大的雪人，我们还给它起了个名字叫“大白”。
雪初中作文600字(通用8篇)
A hard work, a harvest, the harder you work, the more you harvest.（页眉可删）雪初中作文600字（通用8篇）雪初中作文1冬天是属于雪的季节，因为雪，人们总是很期待冬天的到来。
早晨，大地还在睡梦中，我在微微的灯光下推开楼道单元门，只见周围一片静寂。
这时，一股冬天特有的清爽的味道扑鼻而来，原来是雪娃娃伴随着人们的酣睡声轻轻地来到了我们身边，他把单调、寒冷的冬天装饰地分外美丽。
真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
大地铺上了一层雪白的、松软的厚地毯，踩上去，发出清脆的“嘎吱嘎吱”声，像是在叫醒熟睡的大地；大树褪去了灰绿的外套，换上了一件白皮袍，显得格外华丽；一辆辆汽车犹如一座座白色雕像，当它们开动时，远看就像一团团白绒球在马路上滚动；此时的街道也不甘示弱，拼尽全力展示着美，两旁的路灯照射在雪上，像是银装素裹的童话世界；一根根整齐排列的电线杆顶也落满了柔软的白雪，像是一位位身穿白色军装的军人，威严地站在那里守卫着我们。
这时，街道上的人开始多了起来，有的相互搀扶着前进，有的边走边滑溜着，有的踩出各种形状的脚印。
突然，一声喇叭声打破了这片宁静，街道开始喧嚣起来，枝条也跟着颤动了起来，像是在向我们挥手打招呼，枝条上的雪在空中飞舞，像是位芭蕾舞者在空中翩翩起舞。
一抬头，我的脸上竟落上了冰凉的雪花，凉爽的感觉传遍全身，但是我的心却是那样的温暖、兴奋。
下雪了，我们就可以在校园里疯狂地打雪仗、堆雪人，体会别样的乐趣；下雪了，我们就可以漫步在公园里，欣赏独有的北国风光；下雪了，我们就可以远离寒冷灰暗的冬天，置身在美丽的童话世界，品味安徒生童话的美好。
这样独特的雪景，怎么能不让人停下脚步？怎么能不让人在赏心悦目的同时，细细地品味它的韵味……雪初中作文2雪！洁白的雪！它理直气壮地挥舞着雪星儿，调皮地落在小黄杨上，落在松柏上，落在草地上，给大地妈妈穿上了昂贵的雪绒花大衣。
我爱冬天的雪作文600字(10篇)
我爱冬天的雪作文600字（精选10篇）我爱冬天的雪作文600字（精选10篇）在学习、工作、生活中，大家都不可防止地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是精心的我爱冬天的雪作文600字（精选10篇），，希望能够帮助到大家。
冬，悄然经过我的窗前，带过几片晶莹的雪花在窗前划出了一道道优美的弧线。
冬天到了，我期盼已久的雪终于下了。
我约上了三五好友一起堆雪人，打雪仗。
我们你来我往，打得不亦乐乎。
我抓起一团厚厚的雪，使劲地朝小伙伴砸去，“啪”地一声，小伙伴被我砸中了，他也不甘示弱也抓起一片雪朝我回击，整片雪地上都回荡着我们的欢声笑语，而冬，似乎也被我们这情愫渲染，卖力地下起了雪花。
“雪花！”我们一个个惊奇地大喊起来，一片片晶莹的雪花在冬日的暖阳下闪闪发光，好似一只只冰蝴蝶在空中不断挥舞着翅膀，又好似一位位身着白色衣裙的仙女飞落人间，我急忙跑过去，伸出稚嫩的手掌，将一片片雪花小心翼翼地收藏起来，可仙女是向往自由的，她们怎么会被束缚呢？它们在我掌间，悄然化作了一滴滴清澈的雪桨，雪桨清澈映出了我和伙伴们童时天真的面庞。
冬天的雪又是那么美好，在一片白茫茫之中，我们惊喜地发现了一抹抹鲜红，那是什么？没错，在这样的寒冬，我们用烟花爆竹给这寒冬增添了不少暖色，增添了许多生机。
是的，冬天和新年都是相伴在一起的，而雪就像是上天的礼物，要给我们惊喜。
在一阵阵烟花爆竹声中，赏着这安谧美丽的雪景，实在是享受至极。
可冬日常来，但雪不再，就像我的童年也在这岁月静好之中悄然消失了。
我蒙着脸和小伙伴们在雪中捉迷藏的场景还历历在目，可一当我睁开眼，熟悉的面庞却都早已消失不见了。
直到这一刻，我才幡然醒悟，我的童年不再了。
我长大了，我收起了以前的童心，以前有趣的游戏在我看来却又略显幼稚。
但是成长的脚步却总不停下。
我爱冬天，更爱冬天的雪。
因为冬天的雪夹杂着我儿时最美丽的记忆。
明天还会下雪吗？我不知道，但是我努力成长的步伐却也不会停下。
关于雪的600字作文(精选10篇)
关于雪的600字作文(精选10篇)关于雪的600字作文篇1一大早起来，抬头往窗外张望，窗外阴沉沉的，没有阳光，没有了往日的色彩，天空中有千万朵蒲公英降落，地上、树上银装素裹，终于下雪了!看着那些雪，我仿佛看到了冰川时代的壮观景象：寒冷的冬天，河水结了冰，树枝上都覆盖了白绸子似的雪。
但是，最显著的还是已经铺了白色毯子的大地，那时，没有车辆，街上几乎没有人类，只有一些长相千奇百怪的动物，它们有些已经冬眠了，但有些还在雪地上活动，四处寻找食物，它们走过的雪地，总能留下一串串的脚印，就像一幅美丽的画。
这虽然都是我脑海里的想象，但在这一刻好像都出现在我的眼前了。
把手伸到窗外，能感受到洁白的雪花成片成片地落入手中，虽然它十分冷，但就像一颗颗毛球，让人非常舒服。
把手伸回屋内，发现不止是手，连衣袖也在不知不觉中沾上了雪花，雪花还没有化，还能模糊地看见一点儿轮廓，有时候，我还会看见几滴小水珠。
我甚至能想象，那些成片的雪花是雪地，而小雨珠是我们的脚印，在我的衣袖上构成了一幅美丽的图画。
走到屋外，一眼望去，树上有雪，房屋上有也雪。
特别是那房屋，让我联想到商店售卖的“姜饼屋”。
在房子的旁边的小河，河水的流动似乎很缓慢，仔细观察，河上有一颗颗小冰晶，放眼望去，河面就像覆上了一层透明的玻璃。
冬天，虽然很冷，但带给我们快乐，这美丽的雪景，是大自然给我们的馈赠，是大自然让我们的生活变得更加宁静、和谐。
关于雪的600字作文篇2早上，我睁开眼睛向窗外一望，哇!好大的一场雪呀，外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。
窗台白了，像白玉般的大理石;房子白了，像一座白色的宫殿;大树白了，像盛开的白菊花;雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把深渡装点成一个银装素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了!”下雪了，我们的心中当然欢乐。
第二节课下课了，雪又下大了，风还没有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。
洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。
冬天的雪作文600字作文（通用20篇）
冬天的雪作文600字作文（通用20篇）冬天的雪作文600字作文（通用20篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的冬天的雪作文600字作文（通用20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬天的雪作文600字作文1xxxx年的第一场雪，比以往来早了些。
春风拂面，夏日炎炎，秋高气爽，冬雪覆盖，你听说过春天下雪吗？现在正值二月，应是春回大地，冬去春来，可天仍然是阴冷冷的，大概是去年冬天的寒气还没散去吧！傍晚时分，突然袭来了一股寒气，天灰蒙蒙的，云黑压压的，好像要发生什么事似的。
果然，没过多久，天上就飘下了小雪，那雪不是六瓣花片的，而是像一粒粒晶盐似的。
用手接住，还没感觉出来就消失的无影无踪了。
当我们吃完饭，向外面望去时，地上已被染成了白色，虽然只是薄薄的一层，但足以使我们感受到冬爷爷的再一次到来。
此时的雪断断续续的下着。
到了第二天清晨，雪已经有一指深了，踩在脚下，“咯吱咯吱”的响。
甬道两旁的几棵松树，乍一看，好像一棵棵圣诞树似的。
看到这银装素裹的世界，我们不禁有点激动，有的欣喜。
我们可是一年多没见到雪了啊！恰巧，今天第四节课是体育，大家都害怕这宝贵的一节课要在教室里度过，心里不免有的担心，老师好像看出了我们的心思“操场集合！”全班都沸腾了，飞奔到操场，远远望向操场，白茫茫的一片，显得格外的刺眼。
有人提议打雪仗，男生一队，女生一队。
我还没反应过来呢，就有人开始攒雪球了，男生对这可不是一般的感兴趣，看！他们在地上拿起雪就扔，而且还白仍百中，不过我们女孩子可不甘示弱，可谓“巾帼不让须眉”把握好时机，照样能打的住男生。
战争进入了高潮，突然有敌人潜入女生内部，一手一个雪球，全扣在了女生脖子里，扣完就跑，剩下的是那一个个的抱怨声，女生可谓气急败坏，对男生群仍猛砸……冬天的雪作文600字作文2冬天，拉开窗帘，白茫茫的一片，瞧！万物盖上了白色的被子，动物朋友也不知去哪了；花儿姑娘转进了柔软的土地，冬爷爷的气势可真强啊！我兴奋极了，冲出去，寻找冬爷爷，不料摔个“够坑泥”，我的身上沾满了冬爷爷留下的足迹，可真冷啊！太阳出来了，雪花仍在飘。
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听听雪的声音
如碎花漫天舞的优雅，聆听到的只有空心的怜美；
如玉箫随风漫的潇洒，聆听到的只有冥想的虚幻。——题记
梦想围绕迷Байду номын сангаас的冬天弥散，而纯净的白雪也在为迎接绿色而执着。它即将睡入昏沉的土地，喃喃自语着坚定的信念，让我们听听雪的声音！那是纯净而又宁静的生命之曲！
当和暖的阳光奉献给皑皑的大地，也为纯洁的世界渲染一份温馨。而白雪也循着时光的过往，缓缓地笑着渗入土地。“滋啦，滋啦……”犹如宫廷华尔兹的悠扬，蹦跳在冰冷的帘布上，荡漾雪白的涟漪，缓缓地，缓缓地，貌似它既滋润了土地，也滋润了我干旱的心。声音是别样的轻柔，没有半点瑕疵，仿佛只听见清澈的轻水欢快地流过美妙的山涧，柔柔地，柔柔地，清新的音符划过我的指尖，留下的只有纯净的回响，丝滑柔韵，轻柔点心，这，就是雪的声音。
除了清纯，格外的便是宁静的谰语。
“滴答，滴答……”犹如清脆的钟声，白雪融化的冰水顺着房檐恋恋不舍地离开了它定居了一个冬天的家。它轻轻地滴在雪白的大地，散开了一大片绿色，雪儿融化后，就像无数轻巧的小精灵在地上欢声笑语，轻轻的，暖暖的，他们在共同为春天努力，是心满意足的欢笑。柔柔的，软软的，让他们在携手为绿苗奋进，是默不作声的欢喜。若此聆听，除了命运的钟声，便是别样宁静。听听雪的声音，静若止水，心宁柔顺。这，就是雪的声音，缤纷的花信风迎来吹来五彩的鲜花，而再踏土地，再无雪迹。可是如果用心聆听，你仍然能惊喜地听到，每一朵饱满的花骨儿里，全是雪的声音，它们为春天铺开绿色的旗帜，荡漾在空气——零落花香，千年流光，“嘶……”它们正静静地等待着命运的尽头，轻轻地，绵绵的，万雪虽逝，幻音长眠，宁静冥听，纯净动人。这，就是雪的声音。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
听听雪的声音，是心灵的净化，是梦想的琉璃。它用对冬季的眷恋全是了它融化时的动人，以及宁静清新的声音。若可以，我愿一直聆听雪的声音，直到花香的开放……
【写作指导：在写作中如何展开联想】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。（next88）这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。