高考政治《经济生活》知识点汇总
高中思想政治《经济生活》知识归纳
经济生活重要主体归纳一：《经济生活》行为主体——个人主体：货币财富拥有者、理智的消费者、新型的劳动者、理性的投资者、诚信的纳税者（1）财富拥有者：遵循价值规律，购买物美价廉商品；正确认识货币本质，树立正确的金钱观。
（2）理智消费者：①要坚持正确的消费心理和树立正确的消费观。
②要做市场规则的践行者和市场秩序的维护者，依法参加经济活动，依法维护自己的合法权益；同时要树立诚信观念，遵守社会公德；（3）新型劳动者：①要转变落后的就业观念，树立正确的就业观（四种）努力实现就业和再就业；②走自主创业之路，以创业带就业；③提高自身职业素质，增强劳动技能培训，不断适应新形势对劳动者的要求。
④坚持权利与义务统一，自觉履行劳动义务，依法签订劳动合同和维护自己的合法权益（4）理性投资者：要认清各种投资方式的利弊，坚持投资多元化，理性投资。
（5）诚信的纳税者：要树立纳税人意识，自觉诚信纳税，不偷税欠税骗税抗税；同时，要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁态度积极关注国家对税收的征管和使用。
二：《经济生活》行为主体——企业（1）企业作为商品生产者：（2）企业作为经营者①要重视产品质量，生产适销对路的高质量产品，这样才能实现商品的价值的；②要自觉遵循价值规律，提高个别劳动生产率，这样在竞争中才处于有利地位。
③根据价格变动对生产经营的影响，适时第调节产量和生产要素的投入。
①要制定正确的经营战略，掌握市场信息，调整产品结构；②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，搞好售后服务，实施名牌战略，坚持正当竞争；④要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，推动产业结构优化升级，坚持走新型工业化道路，提高企业的经济效益；⑤企业要树立生态文明观，开展节能减排，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，建设资源节约型、环境友好型企业；⑥企业要坚持经济效益和社会效益相统一，企业在追求利润的同时，承担相应的社会责任。
高考政治《经济生活》知识点汇总
高考政治《经济生活》知识点汇总高考政治《经济生活》知识点汇总第一课奇特的钱币1.什么是商品 ?商品的基本属性有哪些?▲商品是用于互换的劳动产品。
▲使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的一致体。
商品的使用价值是商品能够知足人们某种需要的属性；商品的价值是凝固在商品中的无差其余人类劳动。
2.什么是钱币 ?钱币的实质是什么?▲钱币是从商品中分别出来固定地充任一般等价物的商品。
▲钱币的实质是一般等价物。
一般等价物是大家广泛愿意接受的商品，它表现其余全部商品的价值，充任商品互换的媒介。
3.钱币的基本职能是什么?其余职能有哪些?▲基本职能：① 价值尺度：钱币所拥有的表现和权衡其余全部商品价值大小的职能。
钱币履行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一订价钱。
钱币履行价值尺度职能时只要要观点中的钱币；② 流通手段：钱币充任商品互换媒介的职能。
充任此职能一定用现实的钱币。
※ 商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购置者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
▲其余职能：储藏手段、支付手段、世界钱币。
4.纸币的含义是什么?纸币有何长处 ?纸币的刊行规律是什么 ?▲含义：是国家 (或某些地域 )刊行、强迫使用的价值符号。
▲长处：与金属钱币对比，纸币的制作成本低，更易于保存、携带和运输，防止了铸币在流通中的磨损。
▲纸币的刊行规律：① 国家有权刊行纸币，但不能够随意发放行纸币。
② 纸币的刊行量一定以流通中所需要的钱币量为限度。
③ 假如纸币刊行量超出这个限度，就会惹起物价上升，影响人民生活和社会的经济次序；假如纸币刊行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻挡商品流通。
▲纸币自己不是商品，没有价值，它能取代钱币履行流通手段职能。
5.钱币的流通公式是什么?▲流通中所需要的钱币量 =商品的价钱总数 /钱币的流通次数。
商品的价钱总数=待售商品量×价钱水平6.什么是通货膨胀和通货收缩?对经济会产生什么影响?如何解决 ?▲通货膨胀：是指经济运转中出现的全面、连续的物价上升的现象。
高中政治经济生活知识点总结
高中政治经济生活知识点总结1. 经济学基础- 经济学的定义和研究对象- 微观经济学与宏观经济学的区分- 经济体制的类型（市场经济、计划经济等）2. 市场与价格机制- 市场的定义和功能- 供求法则及其对价格的影响- 价格机制在资源配置中的作用3. 生产与消费- 生产要素（土地、劳动、资本、企业家精神）- 生产可能性边界（PPC）和机会成本- 消费者行为和效用最大化4. 货币与银行体系- 货币的功能和类型- 银行体系的结构和作用- 货币政策对经济的影响5. 财政与税收- 财政政策的目标和工具- 税收的种类和影响- 政府预算和赤字6. 国际贸易与经济合作- 国际贸易的原理和模式- 贸易壁垒和自由贸易协定- 经济全球化的影响7. 劳动市场与收入分配- 劳动市场的结构和动态- 收入分配和贫富差距- 社会保障和福利政策8. 经济增长与发展- 经济增长的指标和因素- 发展战略和经济转型- 可持续发展和环境保护9. 政治体系与经济- 政治体制对经济的影响- 政府在经济中的角色和责任- 政治稳定性与经济发展的关系10. 经济伦理与社会责任- 经济活动中的伦理问题- 企业社会责任（CSR）- 消费者权益保护这个总结概要提供了高中政治经济生活课程中的核心知识点。
每个部分都可以进一步扩展，包含更多的细节和实例，以适应具体的教学大纲和学习目标。
请注意，这个概要是为了提供一个清晰的框架，而不是一个详尽无遗的课程内容列表。
教师和学生可以根据需要进一步深入研究每个主题。
高考政治 经济生活知识点总结
经济生活一．供求影响价格：1.影响价格的因素：①具体（间接）因素：引起价格变动和差异的因素有很多，如气候，时间，地域，生产条件，政策等，甚至宗教信仰，习俗等文化因素也能对价格产生影响。
②直接因素：改变该商品的供求关系。
2.商品供求关系对价格的影响：供不应求，商品短缺，“物以稀为贵”，卖方市场；供过于求，“货多不值钱”，买方市场。
二．价值决定价格：1.价格与价值的关系：价格最终是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。
2.商品价值量的决定：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
3.社会必要劳动时间的意义：商品，都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。
因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的处于有利地位，高于处于不利地位。
[这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
]→对生产者的启示。
三．价值规律及其表现形式：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间所决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。
商品价格收供求关系影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
四．价格变动对生产经营的影响：调节生产规模，提高劳动生产率，促使企业生产适销对路的高质量产品。
五．影响消费水平的因素：消费水平受很多因素影响，主要是居民收入和物价总体水平。
①收入是消费的基础和前提，当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量越大②居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未来收入预期的影响。
③社会总体水平的高低与人们收入差距大小有密切的关系。
④物价的变动会影响人们的购买能力，物价上涨，人们的购买能力普遍降低，物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
六．理智消费：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
高考政治经济生活知识点归纳
高考政治经济生活知识点归纳高考政治经济生活知识点归纳在政治的高考试题中，经济生活部分的知识所占的比例还是比较大的，所以复习的时候一定要重视。
下面是店铺为大家整理的高考政治经济生活知识点归纳，希望对大家有用!高考政治经济生活知识点归纳(一)商品1、什么是商品?(1)商品的定义：用于交换的劳动产品。
(2)商品的产生及产生的条件、商品经济(即以交换为目的经济形态包括商品交换与商品生产。
与自然经济有区别)。
(3)如何判断商品?(判断商品的条件)①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。
②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。
③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。
④注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。
(4)商品、物品、劳动产品的关系物品的范围最广,它包含劳动产品,非劳动产品.劳动产品包含用于交换和不用于交换的.用于交换的劳动产品是商品。
2、商品两个基本属性:(1)使用价值是商品能满足人们某种需要的.属性。
使用价值(商品质量等)：自然属性、基本属性、共同属性(2)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价值：本质属性、特有属性、社会属性、基本属性、共同属性(3)二者的关系?辩证统一A商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者(强调产品质量)。
作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。
生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值;消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。
B有使用价值的东西不一定有价值;有价值的东西一定有使用价值。
有价值的东西一定是商品，没有价值的东西一定不是商品;有使用价值的东西不一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品。
高考政治经济生活知识总结货币1、货币的产生与发展(1)货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生大致经历了四个阶段：(1)偶然的物物交换;(2)扩大的物物交换;(3)一般等价物作为媒介的交换;(4)一般等价物固定在金银上──货币产生。
高中思想政治必修课-《经济生活》知识点
高中思想政治必修课《经济生活》知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币1．什么是商品？商品的基本属性有哪些？商品是用于交换的劳动产品。
使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性；商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2．什么是货币？货币的本质是什么？货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
一般等价物是大家普遍乐意接受的商品，它表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
3．货币的基本职能是什么？其他职能有哪些？基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定价格。
货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币；（标价、定价、价格）②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
充当此职能必须用现实的货币。
（实际支付，购买、花钱）※商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
其它职能：贮藏手段、支付手段（支付债务、地租、利息、税款、工资）、世界货币。
4．纸币的含义是什么？纸币有何优点？含义：是国家（或某些地区）发行并强制使用的。
优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
纸币的发行：国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。
纸币本身不是商品，没有价值，它能代替货币执行流通手段职能。
5.纸币发行规律是什么？货币供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序；如果小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
6.货币的流通公式是什么？流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币的流通次数。
商品的价格总额=待售商品量×价格水平7.什么是通货膨胀和通货紧缩？对经济会产生什么影响？如何解决？通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
高考政治经济生活知识点
高考政治经济生活知识点高考政治经济生活知识点总结一一、商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义;商品的差不多属性;商品的价值量。
(2)货币货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和进展;通货膨胀与通货紧缩。
(3)价值规律价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。
二、社会主义初级时期的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级时期的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和进展公有制经济，鼓舞.支持和引导非公有制经济进展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按奉献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。
(2)社会主义市场经济的差不多特点市场经济的一样特点;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的差不多特点。
注：考点中要注意的问题1.只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。
2.商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，假如假冒伪劣就不能视为商品。
3.个别劳动生产率.个别劳动时刻与价值无直截了当关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的阻碍。
商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内制造的价值量之分，但多数情形下是指单位商品价值量，要注意分清。
4.假如l只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情形下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直截了当的物物交换，买与卖同时进行即W-W。
5.充当商品交换的媒介能够是一样等价物，也能够是货币，这时买与卖分离。
货币产生后，交换媒介固定充当一样等价物，即W-G-W.6.纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。
除执行价值尺度外，必须是现实的货币。
纸币不是观念中的货币，是货币符号。
假币不是纸币。
7.价值的表现：交换价值.等价物.一样等价物.价格差不多上商品价值的表现。
等价物-----般等价物-----货币交换价值←———价格8.流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。
由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。
高考政治经济生活知识点归纳
高考政治经济生活知识点归纳经济生活是高考考生要重点复习的内容，政治考试中会遇到相关知识点，下面是店铺给大家带来的高考政治经济生活知识点，希望对你有帮助。
高考政治经济生活知识点(一)⑴商品的含义：用于交换的劳动产品(内涵)。
从外延上看：物品商品是一个历史范畴;劳动产品劳动产品是人类社会永恒的范畴;商品物品是一个永恒范畴。
判断：下列属于商品的是：①大自然中的水、空气;②农民自产自销的粮食;③卖肾案中的肾脏;④人们脚上穿的皮鞋;⑤封建地租;⑥废品收购站收购的废品;⑦假酒;⑧送给同桌的礼品;⑨顾客乘坐的出租车;⑩中国租给美国的大熊猫。
答(6/9/10 )在一定条件下，商品和非商品可以转化。
某些非劳动产品也可当作商品来买卖,这是特殊现象。
(如姓名权、资源开发权等)⑵商品的基本属性：价值和使用价值(商品的二因素)(两个基本属性)。
含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者。
作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。
生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值;消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。
商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当生产适销对路的、质量上乘的商品和服务，创造自己的品牌。
使用价值是商品的自然属性，反映的是人和物的关系;※价值是商品的社会属性，反映的是人和人的关系(交换劳动的关系)(商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换)。
高考政治经济生活知识点(二)1.影响消费水平的因素有哪些?主要因素(居民的收入和物价总体水平)2.消费类型的三种划分(有形商品消费和劳务消费;钱货两清消费、贷款消费和租赁消费;生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费)3.影响消费结构的因素(经济发展水平和收入)4.恩格尔系数的含义和恩格尔系数变化的意义?21页5.影响消费的心理有哪些?如何评价?22-23页6.如何做理智的消费者(必须树立正确的消费观，践行正确的原则:量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗)注：第一单元不单独考大题，以选择题为主，不过(价值规律价格变动的影响)是理解市场经济所必需的知识，与后面的企业经营、国家宏观调控存在联系，出现相关大题时可能会涉及到。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考政治《经济生活》知识点汇总
高考政治《经济生活》知识点汇总
第一课神奇的货币
1.什么是商品?商品的基本属性有哪些?
▲商品是用于交换的劳动产品。
▲使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性;
商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2.什么是货币?货币的本质是什么?
▲货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
▲货币的本质是一般等价物。
一般等价物是大家普遍乐意接受的商品，它表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
3.货币的基本职能是什么?其他职能有哪些?
▲基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定价格。
货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币;②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
充当此职能必须用现实的货币。
※商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购买者着
想，生产适销对路、质量上乘的商品。
▲其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
4.纸币的含义是什么?纸币有何优点?纸币的发行规律
是什么?
▲含义：是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。
▲优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
▲纸币的发行规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。
②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
▲纸币本身不是商品，没有价值，它能代替货币执行流通手段职能。
5.货币的流通公式是什么?
▲流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币的流
通次数。
商品的价格总额=待售商品量×价格水平
6.什么是通货膨胀和通货紧缩?对经济会产生什么影响?如何解决?
▲通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价
上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的原因之一。
当出现通货膨胀时，由于物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序。
为解决通货膨胀，要通过减少货币的发行，减少财政支出，增加税收等手段来抑制。
▲通货紧缩：与通货膨胀相反的一种经济现象，它表现为物价全面、持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
当出现通货紧缩时，由于物价持续下跌，影响到社会的扩大再生产，不利于经济持续快速健康发展。
为解决通货紧缩，要通过要增加货币的发行，增加财政支出，减少税收等手段来克服。
7.信用卡的含义、功能和优点分别是什么?
▲信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，是一种信用凭证。
▲功能和优点：信用卡集存款、取款、消费、结算和查询为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
8.什么是支票?有哪些类型?
▲含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持
票人的票据。
▲类型：在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
9.什么是外汇和汇率?
▲外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
▲汇率：两种货币之间的兑换比率。
(如果100单位的外币兑换更多的人民币说明外币的汇率升高，人民币的汇率降低，人民币贬值，外币升值。
反之亦然。
)
外汇汇率升高，本币贬值，有利于出口，不利于进口;
外汇汇率跌落，本币升值，不利于出口，有利于进口。
10.保持人民币汇率的基本稳定有何意义?
▲保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
11.金钱在现代经济生活中的有什么重要意义?如何树立正确的金钱观。
(综合探究题)
▲重要意义：在一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。
▲树立正确的金钱观：(1)从起源看，货币是商品交换长期发展的产物;从本质看，它是固定充当一般等价物的商品;从职能看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。
(2)对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。
第二课多变的价格
1.供求是怎样影响价格的?
▲各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
▲供不应求，价格升高，形成卖方市场;供过于求，价格降低，形成买方市场。
(反过来，价格的变化也会引起供求关系的变化，商品价格与供求是相互制约的关系)。
2.价值与价格的关系是什么?
▲商品价格最终是由价值决定的，价值决定价格。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
3.商品的价值量是由什么决定的?
▲商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
▲商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
4.企业提高劳动生产率有何意义?
▲因为商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，用高于或低于社会必要劳动时间生产商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。
因此，个别企
业提高劳动生产率，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在竞争中就会处于有利地位。
5.价值规律的内容及表现形式是什么?
▲价值规律是商品经济(市场经济)中的基本规律，必须遵循价值规律。
▲内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
☆等价交换只存在于交换的平均数中。
▲表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。
6.价格变动对人们生活和生产的影响是什么?
▲对人们生活的影响：一般来说，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。
①不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不一样的。
价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。
②在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品。
反之亦然。
③在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。
反之亦然。
▲对生产的影响：①调节生产规模;②提高劳动生产率(给自己产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争
中更具优势);③促使企业生产适销对路的高质量产品(以获得较大的市场份额及更多利润)。
第三课多彩的消费
1.影响消费的主要因素有哪些?
▲影响消费的主要因素：居民的收入和物价总体水平。
收入是消费的基础和前提。
人们当前可支配收入、未来收入预期和人们收入差距都会影响消费水平。
物价的变动会影响人们的购买能力。
其它因素也会影响到人们的消费活动。
2.消费有哪些不同的类型?
▲按消费对象的不同：有形商品消费和劳务消费;
▲按交易方式不同：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费;
▲按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
3.什么是消费结构?什么是恩格尔系数?恩格尔系数大小能表明什么?
▲消费结构是人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
▲恩格尔系数：指食品支出占家庭总支出的比重。
▲恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，特别影响发展资料、享受资料增加，限制消费层次和消费质量的提
高;恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
4.怎样评价各种消费心理和消费行为?
①从众心理引发的消费
有利：合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。
有弊：不合理的从众心理误导经济良性发展，对个人生活也不利。
态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。
②求异心理引发的消费
有利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。
有弊：代价大，社会不认可。
态度：展示个性要考虑社会认可，还要考虑代价。
过分标新立异，不值得提倡。
③攀比心理引发的消费
态度：不健康的心理，不值得提倡。
④求实心理引发的消费
态度：理性的消费，对个人生活和社会都有利，值得提倡。
5.如何树立正确消费观，做一名理性的消费者?
做一名理性的消费者，要践行正确的消费原则，树立正确消费观：
①量入为出，适度消费(要求在自己的经济承受能力之内进行消费，但过于节俭会使人们的消费需求得不到满足，也不利于推动社会生产规模扩大);
②避免盲从，理性消费(要尽量避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向);
③保护环境，绿色消费(绿色消费是以保护环境和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费);
④勤俭节约，艰苦奋斗(是中华民族的传统美德和优良作风，艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大)。