辽宁省辽阳市2019届高三二模考试理综生物试题(答案+解析)

辽宁省辽阳市2019届高三二模考试理综一、单选题1.下列有关病毒和细胞的说法，正确的是（）A. 病毒的遗传物质位于其拟核区B. 流感病毒可以被淋巴因子和浆细胞清除C. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的色素与其绿色叶片中的色素差别不大D. 人胰岛A细胞的细胞核中可以转录出能合成胰高血糖素的mRNA【答案】D【解析】【分析】病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质核酸，病毒的生活方式为寄生，必须在活细胞内才可以生活。

抗体可与病毒结合，阻止病毒的传播。

胰岛A细胞能合成并分泌胰高血糖素，所以胰岛A细胞能合成胰高血糖素的mRNA。

【详解】病毒没有细胞结构，没有拟核，A错误；浆细胞的作用是产生抗体，淋巴因子和浆细胞不能直接清除病毒，B错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的色素位于液泡中，不能进行光合作用，绿色叶片中的色素位于叶绿体中，能进行光合作用，C错误；人胰岛A细胞的细胞核中可以转录出能合成胰高血糖素的mRNA，并能在细胞质中的核糖体上合成胰高血糖素，D正确。

故选D。

【点睛】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

2.下列有关真核细胞的跨膜运输及代谢的叙述，正确的是（）A. 葡萄糖进入所有真核细胞的方式均相同B. 氧气浓度大小不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收过程C. 细胞需要的小分子或离子物质都是通过主动运输进入细胞内的D. 人体激素必须通过体液运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节【答案】B【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。

需要能量，不需要载体。

【详解】葡萄糖分子进入红细胞为协助扩散，进入其他某些细胞为主动运输，A错误；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器，进行无氧呼吸，则氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动运输，B正确；细胞需要的小分子或离子可通过自由扩散或协助扩散或主动运输方式进入细胞，C错误；人体激素有的通过体液运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节，如性激素，大多数激素不进入细胞，D错误。

故选B。

【点睛】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，掌握神经冲动的产生和传导的机制，再结合所学知识准确判断各项。

3.1986年，苏联乌克兰境内的切尔诺贝利核电站发生了核泄漏，此后几年，在该地区发现了一定数量的巨型老鼠。

下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（）A. 该地区巨型老鼠的出现一定是基因突变所致B. 若要判断该地区巨型老鼠是否发生了染色体变异，可以利用显微镜进行观察C. 变异为生物进化提供了原材料，决定了生物进化的方向D. 该地区发生的共同进化，只发生在具有竞争、捕食关系的生物之间【答案】B【解析】【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变，其中某个碱基对的改变可能只会改变其中一个氨基酸但不会导致氨基酸序列发生改变（密码子的简并性）；某个碱基对的增添或缺失会导致突变位点之后的所有氨基酸序列发生改变。

基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性、低频性等特点。

【详解】该地区巨型老鼠的出现可能是基因突变，也可能是染色体变异导致的，A错误；若要判断该地区巨型老鼠是否发生了染色体变异，可以利用显微镜进行观察，B正确；生物进化的方向由自然选择决定，C错误；共同进化发生在生物与生物之间，也可以是生物与环境之间，D错误。

故选B。

【点睛】本题主要考查基因突变的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

4.下列关于人体和动植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A. 下丘脑是人体体温调节等生命活动的调节中枢，是形成冷觉、热觉的部位B. 人在炎热环境中主要通过神经调节来维持体温的相对稳定，主要途径是增加散热C. 根的向地性和顶端优势现象都能说明植物生长素作用的两重性D. 秋季，华北地区的杨树叶片中赤霉素的含量降低，脱落酸含量增多【答案】A【解析】【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热量和散热量处于动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。

【详解】冷觉、热觉的形成部位在大脑皮层，A错误；人在炎热环境中主要通过神经调节来维持体温的相对稳定，主要途径是增加散热，B正确；根的向地性和顶端优势现象都能说明植物生长素作用的两重性，C正确；脱落酸能促进叶片脱落，秋季，华北地区的杨树叶片中赤霉素的含量降低，脱落酸含量增多，D正确。

故选A。

【点睛】此题主要考查是人体的体温调节和植物的激素调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

5.下列实践活动中的相关措施或方法不科学的是（）A. 调查野外某些小动物种群密度时，可以采用样方法B. 研究生物多样性的间接价值，可以从森林和草地对水土的保持作用等方面入手C. 在油菜花期喷洒一定浓度的2，4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产D. 在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇，可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的【答案】C【解析】【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。

活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。

2、多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。

（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。

（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。

3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化。

【详解】活动能力弱，活动范围小的动物，调查种群密度时，可以采用样方法，A正确；森林和草地对水土的保持作用属于生态功能，体现生物多样性的间接价值，B正确；油菜花期连续阴雨天气，无法正常授粉形成种子，而一定浓度的生长素溶液只能促进果实发育，但是无法促进授粉，C错误；青蛙和蛇可以以害虫为食物，可以通过捕食将害虫控制在最低范畴，这是生物防治，D正确。

故选C。

【点睛】本题考查了调查种群密度的方法、生物多样性的价值、生长素类似物在农业生产实践中的作用、防治害虫的方法，要求考生了解调查种群密度的方法，识记防虫的方法，掌握生长素在农业生产实践中的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项。

6.某种植物的花色由位于常染色体上的三对独立遗传的基因决定，相关基因、酶以及花色关系如图所示。

据此推测下列叙述正确的是（）A. 图中基因都是通过控制酶的合成来影响代谢过程，从而控制生物性状的B. 让白花植株相互杂交，子一代中会有少量的其他花色植株出现C. 基因型相同的杂合金黄色植株相互杂交，子一代的基因型最多有27种D. 让白花植株与黄花植株杂交，子代的三种表现型的数量比只存在2种可能【答案】C【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

分析图示可知，白花植株基因型为aa--dd，金黄色植株的基因型为----D-、A-bb--、黄花植株的基因型为A_B_dd。

【详解】由图可知图中D基因不是通过控制酶的合成来影响代谢过程从而控制生物性状的，A错误；让白花植株（aa--dd）相互杂交，子一代中全为白花，不会出现其他花色植株，B 错误；根据图解可知金黄色植株的大致的基因型为----D-、A-bb--，基因型相同的杂合金黄色植株相互交配，如aabbDd×aabbDd的子一代基因型最少，有3种，而AaBbDd×AaBbDd的子一代的基因型最多，有27种，C正确；让白花植株（基因为aa--dd）与黄花植株（基因为A-bbdd）杂交，存在多种情况的杂交，即aaBBdd×AAbbdd，aaBBdd×Aabbdd，aaBbdd×AAbbdd，aaBbdd×Aabbdd，aabbdd×AAbbdd，aabbdd×Aabbdd，子代不会出现三种表现型，即不会金黄色，D错误。

故选C。

【点睛】本题以控制花色的相关基因、酶以及花色关系图解为载体，考查基因对性状的控制、基因自由组合定律的应用等相关知识，考生可先根据图解写出各种花色的相关基因型，然后结合题目内容和所学知识对各选项做出准确判断。

二、非选择题7.如图是在不同实验条件下，棉花植株净光合速率的变化曲线图。

请回答下列相关问题：（1）在Q点光照强度下，上述各组之间的对照关系是______。

（2）请根据图中信息描述光照强度对净光合速率的影响：______。

（3）由图中信息可知，CO2在浓度倍增的情况下，若要增加棉花植株的产量还需采取的措施是______，依据是______。

M点时，B组棉花植株光合作用所需CO2的来源是______。

【答案】(1). A与B、C与D、A与C、B与D (2). 在一定范围内，净光合速率随着光照强度的增强而增大，超过一定范围后，净光合速率不随光照强度的增强而增大(3). 适时、适量浇水（灌溉）(4). 在CO2浓度倍增的情况下，C组棉花植株的净光合速率大于D组的(5). 细胞呼吸【解析】【分析】根据题意和图表分析：该实验的自变量是干旱与否与二氧化碳浓度，因变量是净光合速率即气孔的开放程度及水分利用效率。

影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度和土壤水分等。

据此分析作答。

【详解】（1）在Q点光照强度下，光照强度相同，A与B、C与D之间自变量是浇水与干旱、A与C、B与D自变量是CO2浓度。

（2）据图分析，在一定范围内，净光合速率随着光照强度的增强而增大，超过一定范围后，净光合速率不随光照强度的增强而增大，限制净光合速率增大的因素有水分和CO2浓度。

（3）由图中信息可知，在CO2浓度倍增的情况下，C组棉花植株的净光合速率大于D组的净光合速率，在光照强度和CO2浓度相同的情况下，限制净光合速率增大的因素是水分。

若要增加棉花植株的产量还需采取的措施是适时、适量浇水。

M点时，B组棉花植株净光合速率为0，即实际光合速率=呼吸速率，理论上B组棉花植株光合作用所需的CO2来自细胞呼吸（或线粒体）产生的CO2。

【点睛】本题结合曲线图主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的理解与运用，题目难度中等。

8.如图甲表示人体处于寒冷环境下的部分调节机制，图乙、图丙为细胞间信息交流的示意图。

合集下载

2019届高三生物二模试卷附答案

2019届高三生物二模试卷附答案生物（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。

下列说法错误的是（）A．该二倍体生物是雌性动物B．丁细胞可能是卵细胞C．甲细胞中具有4个染色体组D．图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂2．下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是（）A．信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程B．细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现C．胰岛素、性激素可作为信息分子，其受体均在细胞膜上D．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的3．下列实验结果的叙述，错误的是（）A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B．探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时，60℃处理的试管蓝色最深C．用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞先质壁分离后自动复原D．直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数，则难以数清一个小方格内的酵母菌4．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图。

据此判断不合理的是（）A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D．兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟5．由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。

2019-2020学年辽宁省辽阳市综合高级中学高三生物模拟试卷含解析

2019-2020学年辽宁省辽阳市综合高级中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列各项中，不可能出现右图所示结果的是（）A．具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比B．含l5N的DNA分子放在含14N的培养液中复制三次后，含l5N的DNA分子与含l4N的DNA 分子之比C．高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值D．一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比参考答案：B2. 无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收离子的因素很多．某研究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都是适宜的），实验结果如图，下列说法错误的是（）A．可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的B．从图中可以看出，没有氧气该植物就不能吸收K+C．AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度D．BC段表示除了营养液中O2含量，还有其他因素影响K+的吸收速率参考答案：B考点：主动运输的原理和意义．版权所有分析：据图分析，AB段随着氧气含量的增加，物质跨膜运输的速率增加，BC段随着氧气含量的增加，物质跨膜运输的速率不再增加，说明钾离子运输方式需要能量，运输方式属于主动运输．解答：解：A、由图示“K+吸收速率随营养液中O2含量变化而变化”知“该植物吸收K+是要消耗能量的”，A正确；B、从图中可以看出，没有氧气该植物就也能吸收K+，B错误；C、根据曲线图，AB段随着氧气含量的增加，物质跨膜运输的速率增加，则AB段限制因素是氧气浓度，C正确；D、BC段O2含量达到一定程度后，再改变O2含量K+吸收速率不再变化，限制性因素除了载体的数量是有限的，还可能有其它因素影响K+吸收速率，如温度，D正确．故选：B．点评：本题考查生物质跨膜运输之影响因素的知识，意在考查学生分析图形和解决问题的能力，解决本题的知识点为影响主动运输的因素：a．载体（核糖体）；b．能量（细胞质基质和线粒体），凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等．3. 右下图为某雄性动物皮肤生发层细胞的分裂图像。

2019-2020年高三二模考试理综生物试卷含解析

2019-2020年高三二模考试理综生物试卷含解析一、单选题（共6小题）1．下列关于植物细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是（）A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱B．已质壁分离的细胞置于淸水中复原后，细胞内外渗透压相等C．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离D．在植物细胞质壁分离和复原实验中，液泡体积的变化是因变量考点：物质进出细胞的方式答案：D试题解析：试题分析：在逐渐发生质壁分离的过程中．细胞的吸水能力逐渐增强，故A错误；细胞在淸水中质壁分离复原后，细胞液的浓度仍大于细胞外溶液的浓度，故B错误；用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起细胞质壁分离，故C错误；在植物细胞质壁分离和复原实验中，随着外界容易浓度的变化，液泡体积跟着变化。

外界容易浓度是自变量，随自变量而变化的变量为因变量，D正确。

2．以下关于植物细胞呼吸的叙述，不正确的适（）A．细胞质基质和线粒体内膜都能产生B．有氧呼吸产生的还原氧，同时释放大量能量C．在“丙酮酸→CO2，”的过程中可产生也可消耗D．有氧呼吸第一阶段产生的和丙酮酸都能进人线粒体考点：细胞呼吸答案：A试题解析：试题分析：线粒体内膜消耗，不能产生，A错误；有氧呼吸第三阶段与氧气反应释放大量能量，即还原氧，释放大量能量，B正确；“丙酮酸→CO2，”若是有氧呼吸第二阶段，产生，若是无氧呼吸第二阶段产生酒精和二氧化碳消耗，C正确；有氧呼吸第一阶段产生的进入线粒体参与第三阶段反应，丙酮酸和水进入线粒体参与第二阶段反应，D正确。

3．下列有关遗传、变异和进化的说法中，错误的是（）A．染色体变异是可以用显微镜观察到的染色体结构或数目变化B．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C．基因重组所产生的新的基因型不一定会表现为新的表现型D．DNA的复制、转录、翻泽过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变考点：现代生物进化理论的主要内容答案：D试题解析：试题分析：染色体变异变化范围比较大，可以利用显微镜观察；A正确；不同生物之所以具有不能交配或交配后不能产生可育后代，本质上是由基因决定的，即基因库的差异引起的，B正确；新的基因型可能是携带隐性基因，例如AABB×aabb→AaBb，AaBb为新基因型，但不表现新的表现型，C正确；转录、翻译过程中出现的差错基因结构不变，基因结构的改变才是基因突变，复制错误可能导致基因突变，D错误。

2019年高考理科综合(2卷)(生物部分)答案详解(附试卷)

传递到大顶皮层产生渴感：由下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多，在抗利尿激素的作用下，肾小管和集合管对水分的重吸收能力增强，以减少水分随尿液流失，D 项符合题意。
【考点】人体内环境稳态中的水盐平衡调节【考查能力】理解
5．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
【解析】A：马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸，葡萄糖是细胞呼吸的原料而不是产物，A 选项错误； B：在马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解成丙酮酸，第二阶段在相应酶的催化下，丙酮酸转化为乳酸，B 选项正确； C：在马铃客块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，1 分子葡萄糖分解成 2 分子丙酮酸，并且释放出少量能量，C 选项错误； D：一般来说，氧气浓度的升高会抑制细胞的无氧呼吸，故马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高不会增加酸味的产生，D 选项错误。
【答案】（1）太阳能；初级消费者、分解者（2）生产者净光；合作用的放氧量；生产者光合作用的总放氧量；生产者呼吸
【解析】（1）生态系统中生产者的能量来自其自身光合作用所固定的太阳能。生产者的能量可直接流向初级消费者和分解者。
（2）若干小时后，添光的乙瓶中的氧气含量（C）与水样中氧气的初始含量（A）的差值表示这一时间段内生产者净光合作用的放氧量；水样中氧气的初始含量（A）与不透光的甲瓶中的氧气含量（B）的差值表示这一时间段内生产者呼吸作用的耗氧量：C 与 B 的差值表示这一时间段内生产者光合作用的总产氧量。【考点】生态系统的能量流动及植物的光合作用与呼吸作用的关系【考查能力】理解、综合运用 32．（12分）某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株进行杂交，子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3 回答下列问题。（1）甘蓝叶色中隐性性状是__________，实验①中甲植株的基因型为__________。

2019年高三第二次教学质量检测试题理综答案(二)

) EU 解得#8 1
! !, " > U * D : 分 ' / # 分 ' 理想气体等压缩的过程% 所以有# ) ! ! !+ ; )= ,/% .; #! 9 9 ! # ! 2 #" ) ! 分 1 )! 分 ! D ! 8 = #" " 0 # ! ! )-% #, 分 :# 1 ; :! 1 ' 9 :! = ! 1' ,+" V 其中#9 # 1 ! 1 # 1 ! ! # " 加成反应 # 分 '* H ! 及催化剂或催化剂 +! 分 ! ! A * H @ A # ' 答为 @ 或分羟基(羧基各 # 分 ) )-" V ,! 分解得#! 1 ! ' % )+% * 物理选修 ) 2 + + #, 分 ! ! ! " * H ? ? B ;)D 8 ? B ' '* ') ( ! ! # " , 分 0 '* 'S ' ! D 8 ? ? ? D 8;D 8 * H ;!B ' '* ! ? ! 分 ! ! " #" 分 ( ! ? 1 " 时刻质点 ;向下振动$ ! 解#由题意可得$ * ' ! !)" B ? B B "% ! 5 $ 质点 < 第一次回到平衡位置的时间 * ' '* '? '* !* ) ! 分 # 1 ! ( 1 # 5 向上振动$第一次回到平衡位置的时间 * ! ! ? ! ' !! * ; * " 1 !% + 5 可得#质点振动周期 -1 # ! ! + " $ ! 分 B * B( '? ' '? ! ( ## 分 ! * B ? * B ? #! G !# 分 ! 由波动图像可得#1 * * ! & ? B 任写两 ' & '? ( B * + ? * + 1 1 , GI 5 )! 分 ! 所以可得波速 " B ? ' ' B ! 种各 # 分 1 " 时刻振动恰好传播到 - G 处的质点$ 由 ! * ! ! , " ! 每步 # 分$共 ) 分$其它合理答案均给分" 1 - G 处的质点即将向上振动% 设 ! 题意可得$ = * B ) 1 #/ G处的质点所用时间为 ! 振动刚好传播到 = * ! * B &* B ) * 1 #/ G处的质点再从平衡位置振动到竖直 ) $= ! * ; B * B * B V > 9? ! 1 ) + $B 1 -3 G所用时间为 * 位移 ' & * & ! + $则 # * + ' ' ' ' ' ')* + ' ' ' ' ') 催化剂 ! : #! G 1 !% +5 * 1 +# 分 ! ) 1 " , GI 5 * ? ? B * ? ? * B ) ! * * * 1 "% ! 5 ,# 分 ! + * B ? B $ 浓 B C? ) ! + & & * + ''''''')* + * 1 * * !% -5 -# 分 ! 所以可得# ) ; + 1 % ! 1 " 时刻开始经过 * 1 !% -5 ).% 由题意可得$从 * 除标注外每空 ! 分共 #, 分 ! 时间$#/G处的质点第一次偏离平衡位置的竖 ! ! # " 氮源'碳源'无机盐 # 分 '水 # 分 1 -3 G $相当于 * 1 " 时刻的波形图从位 ! 直位移 ' ! ! " 高压蒸汽灭菌 ! 置平移到如图所示的位置% 所以# ! ! ) " 恒温培养箱' 无菌水 #/ 2 = 1 " = * .# 分 ! ! + " 盐! 或 D 8 * H " # 分 '选择培养基 ! 解得#= 1 ,G /! 分 )/% ! 分共 #, 分除标注外每空 ! ! ! # " 核移植技术! 或核移植" '早期胚胎培养' ! ! ! " 基因表达载体'启动子(终止子(标记基因 ! ! ) " 分化诱导因子'动物血清'调节 WB ! ! ! + " 没有排斥反应 # 分 ! ),% #, 分 ! ! ! ! ! ! ! # " #5 !5 !W- )5 )W- )R/ +5 !或 ,0 X - )R/ +5 " ! ! 分 !

东北三省四市2019届高三高考第二次模拟考试理综生物试题(有答案)

东北三省四市2019届高三高考第二次模拟考试理综生物试题一、选择题1.下列关于细胞生命历程的叙述中，错误的是A.蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料B.膜表闻糖蛋白等物质减少，可导致癌细胞无限增殖C.导致老年人白发与白化病患者白发的根本原因不同D.成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的2.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。

下列相关叙述，错误的是A.不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散B.水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的C.土壤溶液浓度过高时植物只通过水通道蛋白失水D.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关3.许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。

下列相关叙述，正确的是A.K+参与血浆渗透压的形成，而Na+不参与B.Fe3+在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用C.过量摄入钠盐，将会导致血浆中的抗利屎激素含量降低D.K+内流是神经纤维产生动作电位的主耍原因4.巨噬细胞是一种吞噬细胞，研究者利用一种人源化的小鼠模型进行研究发现，在T细抱不存在的情况下，巨噬细胞可以维持HIV病毒的复制，而HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。

下列相关叙述，正确的是A.HIV复制需要巨噬细胞的RNA复制酶B.该人源化的小鼠模型不含有T细胞C.HIV感染者仅有免疫器官中可检测到HIVD.HIV只能感染并破坏人体的巨噬细胞5.下图表示培育高品质小麦几种方法，下列叙述错误的是A.图中的育种方法有单倍体育种，杂交育种和多倍体育种B.a过程可通过用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子C.要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率D.YYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体6.下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是A.自然选择能定向改变种群的基因频率B.生物多样性的形成是共同进化的结果C.生物进化的基本单位是种群中的个体D.突变和基因重组为生物进化提供原材料三、非选择题29.(8分）在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。

精品2019年高考生物二模试题(含解析)

2019年高考生物二模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．下列说法中，不符合结构与功能相适应的观点的是（）A．叶绿内众多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积B．细胞分裂过程中，染色质到染色体的形态变化有利于遗传物质的分配C．细胞体积小，物质运输效率高，因此细胞体积越小越好D．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及复杂细胞器，有利于氧气的运输2．下列关于无机盐离子的叙述，正确的是（）A．K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因B．Mg2+参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C．过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低D．Fe2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用3．下列有关生物实验的叙述，正确的是（）A．蛙的红细胞是制备细胞膜的最佳材料B．建构数学模型的方法，可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探索2，4﹣D促进插条生根的最适浓度，进行预实验的目的是为减少实验误差4．下列关于细胞的基因表达的叙述，不正确的是（）A．乳酸菌的基因的转录和翻译过程在时间和空间上是分不开的B．衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因难以复制和转录C．转录产物的功能之一是降低化学反应的活化能D．DNA 转录是以 DNA﹣条链为模板，翻译则是以 DNA 另一条链为模板5．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）A．如果一个人体内没有致病基因，则这个人就不会患遗传病B．一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb、Y、Y的精子，这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常所致的C．害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异，并随着同种农药的使用，抗药基因的频率会越来越大D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出三倍体无子西瓜6．下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（）A．基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率B．共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征C．群落演替过程中生物多样性增加，生物不发生进化D．生态系统保持相对稳定，体现了生物多样性的直接价值二、解答题（共4小题，满分39分）7．在自然界中，洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”．不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同．研究人员采用无土栽培的方法，研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸（1）黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是，丙酮酸转变为乙醇的过程（能/不能）生成ATP．（2）由表中信息可知，该实验的自变量是．正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为．（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B （强/弱），其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释，请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图，并标出对应数值．．8．人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化．如图1为人工湿地示意图，回答下列问题：（1）湿地植物属于该生态系统成分中的；根据污水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的结构．（2）相比其他污水处理方式，人工湿地具有成本低、净化率高的特点．经过处理后的污水流入上行池，在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定的经济利益．某调査小组对湿地生态系统进行了相关调查：①图2甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在点时，鲤鱼的数量达到最大，出生率和死亡率的变化，直接影响到鲤鱼的．②图2乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中生产者固定的能量为，流经该生态系统的总能量（填“大于”、“等于”或“小于”）生产者固定的能量．③能量在第一、二营养级之间的传递效率（不考虑污水中有机物的影响）为．（3）科研小组在研究过程中发现，挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫．这体现了生态系统的功能．9．GLUT4是脂肪细胞和骨骼肌细胞中的蛋白质，主要作用是将葡萄糖通过协助扩散运输入细胞内，在正常状态下分布于细胞内的储存囊泡中，不起转运葡萄糖的作用，仅在胰岛素的信号刺激下，才能转位至细胞膜上，图A为正常，图B为胰岛素抵抗（Ⅱ型糖尿病患者）．回答下列问题：（1）图中胰岛素受体的化学本质是，含GLUT4的囊泡直接来自（填细胞器）（2）据图分析，饭后l小时血糖恢复正常水平的调节方式是．II型糖尿病人胰岛素分泌正常甚至还偏高，但靶细胞存在胰岛素抵抗，从细胞膜的组成看，可能的原因有或．（3）图中所示过程说明胰岛素降低血糖的具体机理是．驱动GLUT4转运葡萄糖的动力主要来自．10．豚鼠毛色的遗传符合基因的自由组合定律，相关基因均位于常染色体上．毛色的产生机理为：白色前体物→棕色→黑色，其中A基因控制棕色，B基因控制黑色．另外基因d纯合会抑制色素的产生，但因其基因频率非常低，一般不予考虑．现有纯合的白色豚鼠和纯合的棕色豚鼠若干（未考虑d基因），请回答相关问题：（1）上述白色豚鼠的基因型为．（2）甲研究小组选取上述多对白色豚鼠与棕色豚鼠杂交，产生的F1为黑色，F1个体自由交配得F2，理论上讲F2的性状及其比例为．（3）同时乙研究小组也选取上述多对白色豚鼠与棕色豚鼠杂交，其中只有一个杂交组合，F1中除黑色个体外还出现了一只白色个体．他们分析原因可能有两种：①亲本产生配子的过程中某个基因发生隐性突变（不考虑d基因）；②双亲携带d基因，出现了d基因纯合．请帮助乙小组设计实验方案，以确定是哪种原因（写出实验思路及结果分析）．三、选做题【生物--选修1生物技术实践】（共1小题，满分15分）11．我市的高中生物兴趣小组开展了针对洛阳牡丹产品开发的课题研究．下面是他们课题研究的几个方向．请分析回答：（1）牡丹花精油的提取过程：鲜牡丹花+清水→油水混合物→→除水→牡丹花精油．要提高精油的品质，在操作中需要通过控制温度来实现的目的．（2）牡丹籽油的提取：牡丹籽中含油率在20﹣30%之间，不易挥发，可以采取和的方法进行提取．（3）根据胡萝卜素的特点，他们采用萃取的方法来提取．操作时，要采用沸点高的萃取剂，目的是．对于提取的胡萝卜素粗品可通过法鉴定．四、选做题【生物--选修3现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．克隆猪成功的概率较低，与早期胚胎细胞异常凋亡有关．Bcl﹣2基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系．克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图．（1）图中应选择期的卵母细胞进行核移植，使用的良种猪体细胞一般都选择10代以内的细胞，原因是．（2）图中X表示过程，从基因组数据库中查询Bcl﹣2基因的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成用于PCR扩增，PCR的原理是．在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl﹣2cDNA的分子数，进而计算总mRNA中Bcl﹣2mRNA的分子数，从而反映出．（3）需将早期胚胎在体外培养到时期，再移入到受体子宫，培育成克隆猪．（4）克隆猪的性状与良种猪的性状不完全相同的原因是．2017年福建省莆田六中高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．下列说法中，不符合结构与功能相适应的观点的是（）A．叶绿内众多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积B．细胞分裂过程中，染色质到染色体的形态变化有利于遗传物质的分配C．细胞体积小，物质运输效率高，因此细胞体积越小越好D．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及复杂细胞器，有利于氧气的运输【考点】41：细胞不能无限长大的原因；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；4A：有丝分裂的特征和意义．【分析】探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH 和酚酞相遇，呈紫红色．【解答】解：A、叶绿体内的基粒由类囊体垛叠而成，增大了膜面积有利于捕获光能，A正确；B、染色体比染色质形态稳定，在有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，平均分配给两个子细胞，有利于遗传物质的平均分配，B正确；C、细胞越小，物质运输效率越高，但细胞中有细胞核和细胞器等结构，因此，细胞的体积不是越小越好，C错误；D、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，细胞内含有大量的血红蛋白，有利于氧气的运输，D正确．故选：C．2．下列关于无机盐离子的叙述，正确的是（）A．K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因B．Mg2+参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C．过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低D．Fe2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用【考点】D9：神经冲动的产生和传导；1U：无机盐的主要存在形式和作用；E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】细胞中大多数无机盐以离子的形式存在．一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用．【解答】解：A、Na+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因，A错误；B、Mg2+是叶绿素的组成成分，直接影响光反应，间接影响暗反应，B错误；C、过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少，C错误；D、Fe2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用，D正确．故选：D．3．下列有关生物实验的叙述，正确的是（）A．蛙的红细胞是制备细胞膜的最佳材料B．建构数学模型的方法，可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探索2，4﹣D促进插条生根的最适浓度，进行预实验的目的是为减少实验误差【考点】F4：种群数量的变化曲线；22：细胞膜的制备方法；99：低温诱导染色体加倍实验；C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】1、制备细胞膜时，选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破．（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜．2、探究酵母群种群数量变化和酶活性变化的规律时都用到了构建数学模型的方法．3、低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞．实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察．【解答】解：A、蛙的成熟的红细胞含有细胞核和细胞器，因此细胞内膜结构会干扰实验结果，A错误；B、探究酵母群种群数量变化和酶活性变化的规律时都用到了构建数学模型的方法，包括曲线图和数学方程式，B 正确；C、低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，C错误；D、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的缩小浓度范围，减少浪费，D错误．故选：B．4．下列关于细胞的基因表达的叙述，不正确的是（）A．乳酸菌的基因的转录和翻译过程在时间和空间上是分不开的B．衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因难以复制和转录C．转录产物的功能之一是降低化学反应的活化能D．DNA 转录是以 DNA﹣条链为模板，翻译则是以 DNA 另一条链为模板【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】1、真核细胞转录形成的RNA由核孔进入细胞质，与核糖体结合后进行翻译过程，说明真核细胞的转录和翻译在时间和空间上分开，原核细胞没有核膜，所以转录和翻译同时进行．A 正确；B、衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因高度螺旋化，难以复制和转录，B正确；C、转录产物是RNA，少量酶是RNA，酶的作用是降低化学反应的活化能，C正确；D、DNA转录是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板，D错误．故选：C．5．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）A．如果一个人体内没有致病基因，则这个人就不会患遗传病B．一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb、Y、Y的精子，这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常所致的C．害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异，并随着同种农药的使用，抗药基因的频率会越来越大D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出三倍体无子西瓜【考点】61：细胞的减数分裂；9C：生物变异的应用；A1：人类遗传病的类型及危害．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、没有致病基因也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病，A错误；B、一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb、Y、Y的精子，这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次（含有A基因和a基因的同源染色体未分离）和第二次分裂（含有A基因的姐妹染色单体分开后移向同一极）都出现了异常所致的，B正确；C、害虫的抗药性变异在使用农药之前就已经产生了，农药只能对害虫的抗药性进行选择，C错误；D、用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出三倍体有子西瓜，该三倍体西瓜结的种子再种下去才能得到三倍体无籽西瓜，D错误．故选：B．6．下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（）A．基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率B．共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征C．群落演替过程中生物多样性增加，生物不发生进化D．生态系统保持相对稳定，体现了生物多样性的直接价值【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成；H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、基因突变不能定向改变种群基因频率，只能提供生物进化的原材料，A错误；B、共生关系的两种生物在进化的过程中，互相选择对方，故可形成适应对方的特征，B正确；C、群落演替的过程中，生物周围的环境在不断的发生变化，对生物不断的进行选择，改变种群的基因频率，故生物也在不断进化，C错误；D、生态系统保持相对稳定会间接的对人类有益，故属于间接价值，D错误．故选：B．二、解答题（共4小题，满分39分）7．在自然界中，洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”．不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同．研究人员采用无土栽培的方法，研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸（1）黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是细胞质基质，丙酮酸转变为乙醇的过程不能（能/不能）生成ATP．（2）由表中信息可知，该实验的自变量是黄瓜品种和通气情况．正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸．（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B 强（强/弱），其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释，请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图，并标出对应数值．．【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸的过程：①、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）③、24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）无氧呼吸的过程：①、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②、2丙酮酸+4[H] 2酒精+2CO2 （细胞质基质）或2丙酮酸+4[H] 2乳酸．（细胞质基质）【解答】解：（1）黄瓜细胞产生丙酮酸的过程属于细胞的第一阶段，其场所是细胞质基质．在供氧不足时，细胞进行无氧呼吸，其中丙酮酸转变为乙醇的过程属于无氧呼吸的第二阶段，此阶段不释放能量，所以不能生成ATP．（2）由表中信息可知，该实验的自变量是黄瓜品种和通气情况．正常通气情况下，黄瓜根系细胞也产生少量的乙醇，说明此时细胞呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸；在低氧胁迫下，黄瓜有氧呼吸受阻，无氧呼吸增强，产生的乙醇增多．（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B强，在低氧时，品种A产生的丙酮酸比品种B产生的丙酮酸少（品种A=0.21﹣0.18=0.03，品种B=0.34﹣0.19=0.15），而产生的乙醇比品种B产生的乙醇多（品种A=6.00﹣2.45=3.55，品种B=4.00﹣2.49=1.51），其柱形图为：故答案为：（1）细胞质基质不能（2）黄瓜品种和通气情况有氧呼吸和无氧呼吸（3）强8．人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化．如图1为人工湿地示意图，回答下列问题：（1）湿地植物属于该生态系统成分中的生产者；根据污水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的水平结构．（2）相比其他污水处理方式，人工湿地具有成本低、净化率高的特点．经过处理后的污水流入上行池，在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定的经济利益．某调査小组对湿地生态系统进行了相关调查：①图2甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在 c 点时，鲤鱼的数量达到最大，出生率和死亡率的变化，直接影响到鲤鱼的种群密度．②图2乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中生产者固定的能量为7.5×106J/（m2•a），流经该生态系统的总能量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）生产者固定的能量．③能量在第一、二营养级之间的传递效率（不考虑污水中有机物的影响）为20% ．（3）科研小组在研究过程中发现，挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫．这体现了生态系统的信息传递功能．【考点】G3：生态系统的结构；F5：群落的结构特征；G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析图1可知，人工湿地中的植物一般选择芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力的，并且宜选用本地物种，避免外来物种入侵，导致对当地生态系统生物生存造成威胁．从硝化细菌和反硝化细菌的作用机理看出，硝化细菌需要生活在有氧环境中，因此硝化细菌将生活在复合垂直流人工湿地的下行池；反硝化细菌需要无氧环境，因此生活在复合垂直流人工湿地的上行池中．分析图2可知，甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，在c点时，出生率等于死亡率，鲤鱼的数量达到最大；乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中A表示生产者，B表示分解者，C表示次级消费者，D表示初级消费者．【解答】解：（1）湿地植物属于该生态系统成分中的生产者；根据污水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的水平结构．（2）①图2甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在c点时，出生率等于死亡率，鲤鱼的数量达到最大．出生率和死亡率的变化，直接影响到鲤鱼的种群密度．②图2乙中A表示生产者，生产者固定的能量为7.5×106J/（m2•a），流经该生态系统的总能量等于生产者固定的能量+污水中有机物的能量，因此流经该生态系统的总能量大于生产者固定的能量．③能量在第一、二营养级之间的传递效率为第二营养级同化的能量÷第一营养级同化的能量×100%=1.5×106÷（7.5×106）×100%=20%．（3）挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫．这体现了生态系统的信息传递功能．故答案为：（1）生产者水平（2）①c 种群密度②7.5×106J/（m2•a）大于③20%（3）信息传递9．GLUT4是脂肪细胞和骨骼肌细胞中的蛋白质，主要作用是将葡萄糖通过协助扩散运输入细胞内，在正常状态下分布于细胞内的储存囊泡中，不起转运葡萄糖的作用，仅在胰岛素的信号刺激下，才能转位至细胞膜上，图A为正常，图B为胰岛素抵抗（Ⅱ型糖尿病患者）．回答下列问题：。

辽宁省部分重点中学2019届高三第二次模拟考试生物试题

辽宁省部分重点中学2019届高三第二次模拟考试生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷选择题（共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于脂质的叙述，不正确的是A．脂质的组成元素仅为C、H、OB．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分C．维生素D能促进肠道对钙和磷的吸收D．磷脂是构成细胞膜和细胞器膜的重要成分2．下列①—⑤是有关显微镜的几个操作步骤。

下图表示在显微镜下观察到的番茄果肉细胞。

若要将图1转换为图2，下列操作正确的顺序和转换后看到的视野情况（）3．细胞学说主要阐明了（）①细胞的多样性②生物体结构的统一性③生物界的差异性④细胞的统一性A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是A．ATP的合成与分解需要的酶相同B．少数酶的元素组成与ATP相同C．酶的催化作用需要ATP提供能量 D．酶的合成过程不消耗ATP5．如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关推论正确的是A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可能发生在这一阶段C．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体6．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20％，将其置于只含31P的环境中复制3次。

2019届高三第二次高考模拟考试理综生物试题(含答案)

2019年高三第二次模拟考试理综生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33—40为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 Ca-40 Ga-70 As-75第Ⅰ卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．关于细胞分化的叙述正确的是A．分化的结果使细胞数量增多B．细胞器的种类和数量会发生改变C．分化后细胞中呼吸酶活性降低D．细胞核遗传物质改变2．下列有关生理、代谢及稳态调节的叙述正确的是A．细菌有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳是在线粒体基质中完成的B．生物体发生基因突变，生物体的表现型不一定发生改变；生物体的表现型发生改变，该生物一定发生了基因突变C．用药物阻断T细胞增殖分化，可提高器官移植成功率D．由于根尖成熟区细胞没有细胞周期，其中的DNA和蛋白质等化学成分不再变化3．对下列四幅图的描述正确的是A．图甲中若表示人离体细胞在体外培养的温度由a变化到b，则细胞中酶活性不变B．图乙中fg段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降C．图丙中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的D．图丁中若表示西瓜幼苗的细胞周期，则a阶段用秋水仙素处理可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素处理可诱导产生多倍体4．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A．蝗虫减数分裂期短，观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化B．摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上”C．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D．探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法5．据2012年7月22日出版的《科学》报道，来自美国哈佛公共健康学院的一个研究组提出了两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于糖尿病治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因（一个能干扰胰岛素敏感性的基因）活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。

辽宁省辽阳市2019届高三生物二模考试试题(含解析)

精品文档，欢迎下载如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！辽宁省辽阳市2019届高三生物二模考试试题（含解析）一、单选题1.下列有关病毒和细胞的说法，正确的是（）A. 病毒的遗传物质位于其拟核区B. 流感病毒可以被淋巴因子和浆细胞清除C. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的色素与其绿色叶片中的色素差别不大D. 人胰岛A细胞的细胞核中可以转录出能合成胰高血糖素的mRNA【答案】D【解析】【分析】病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质核酸，病毒的生活方式为寄生，必须在活细胞内才可以生活。