地图(复习学案)-2020年中考地理重要地图复习突破
“图说”地图（地图的阅读和地形图的判读）
【学习内容】复习地地图的语言（即地图三要素：比例尺、方向、图例和注记）、地形图（等高线地形图、分层设色地形图、地下剖面图）判读的相关知识点。
【学习目标】
1、能够应用比例尺、图例和注记、方向的知识有效地阅读地图。
2、会阅读各种地形图，在等高线地形图中判读地形部位，在分层设色地形图中判读地形类型
3、能够独立绘制地形剖面图。
【难点】判读地形部位、绘制地形剖面图
【知识自检】
任务一
1、地图三要素是？
__________________________________________________________________
2、如何比较比例尺的大小？
可以把比例尺看作分式，分式分子相同，分母越大，分式越______;分母越小，分式越______。
3、比例尺大小与表示范围之间的关系
比例尺越大，表示范围越______;
比例尺越小，表示范围越______;
任务二
1、如何计算相对高度？
__________________________________________________________________
2、五种地形类型各有什么特征?
高原：__________________________________________________________________
平原：__________________________________________________________________
山地：__________________________________________________________________
丘陵：__________________________________________________________________
盆地：__________________________________________________________________
3、如何在等高线地形图上判读山峰、陡崖、山谷、山脊、陡缓坡、鞍部？
山峰：__________________________________________________________________
陡崖：__________________________________________________________________
山谷：__________________________________________________________________
山脊：__________________________________________________________________
鞍部：__________________________________________________________________
【归纳整理】请绘制本课的思维导图
【课堂练习】
1．（2019·江苏初一期末）下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是：
A．中国政区图B．江苏省交通地图C．亚洲地形图D．射阳高铁站平面图2．（2019·江苏初一期末）一座建筑物的四面窗户都朝南，它应该建在下列哪个位置附近：
A．赤道B．北极点C．南极点D．北回归线
3．（2019·江苏初一期末）在比例尺1:500000的地图上，甲乙两地的图上距离为4厘米，两地的实际距离是：A．0.2千米B．2千米C．20千米D．200千米
4．（2020·海南初一期末）下列图例中，表示城市的是
A．B．C．D．
配餐作业（A组题为基础题，B组题为巩固题，C组为提高题）
【A组】5．（2020·天津初一期末）某校组织学生到下图所示地区进行野外综合考察，读图回答下列问题（共14分）
（1）图中字母B、C地形部位名称分别是：B：_______ C：_______。
（2）图中字母A、C两地间的相对高度大约是______米。
A．100 B．300
C．500 D．700
（3）同学们在整个登山过程中，坡度变化趋势是_____。
A．一直很缓 B．先缓再陡又缓
C．一直很陡 D．先陡后缓
（4）图中有甲乙两个村镇，______村镇规模更大些，村镇周围的植被主要以_____林为主，流经村镇的河流的流向大体是____________。
【B组】（2018·贵州铜仁伟才学校初一期中）读“某地等高线（米）地形图”，完成下面小题。
6．图中四个村庄，位于山脊部位的是
A．王庄B．赵庄C．李庄D．张庄
7．风溪山与西溪山的相对高度是
A．80米B．120米C．84米D．94米
8．张庄位于王庄的
A．西南B．东方C．东北方D．西方
【C组】
9．（2019·泰来县塔子城镇中学初一期末）读等高线地形图，回答下题： (
（1）写出该图的比例尺①数字式：________②文字式：_________。
（2）在这幅地图上的定向准则是_________。
（3）A和F两山坡较为缓和的是__________。
（4）山顶甲海拔高度在____米以上，甲、乙两地的相对高度约为_____米。
（5）地形部位D是______；B是______;B附近一般会有_____。
【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。
课堂练习参考答案：
1．D
【解析】
图幅大小相等比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；题中范围从大到小是C亚洲地图〉A中国政区图〉B江苏省交通地图〉D射阳高铁站平面图；故射阳高铁站平面图范围最小，内容最详细，D符合题意。
2．C
【解析】
南极是地球的最南端，在南极点上判定方向，其四周都是北方，因此一座建筑物的四面窗户都朝北，它应该建在南极点上，故选C。
3．C
【解析】
根据比例尺的计算公式比例尺=图上距离/实地距离，计算得出两地的实际距离为：4厘米
×500000=2000000厘米=20千米，故选C。
4．B
【解析】
由图可知，图中A表示铁路，B表示城市，C表示水库、渠道，D表示季节河、湖，B对，ACD错。
故选B。
【配餐作业】
【A组】
5．山谷山峰B B乙针叶从北向南流
【解析】
（1）由图可知，图中B是等高线向高处凹进，是山谷地形，C处是等高线呈闭合状态，是山峰地形。
（2）相对高度是两地的海拔相减，图中A处海拔在200米与300米间，C处海拔是在500－600米间，两地的相对高度大约是300米，故选B。
（3）由图中登山路线可知，在整个登山过程中，坡度的变化趋势是先缓再陡又缓，故选B。
（4）图中有甲乙两个村镇，可以看出乙村规模更大，村镇周围的植被以针叶林为主，流经村镇的河流是自北向南流。
【B组】
6．C
7．C
8．C
【解析】
6．从图中可知，王庄位于陡崖附近，赵庄位于鞍部，李庄等高线向低值凸出是山脊，张庄位于山顶部位；C符合题意。
7．图中可知，风溪山（1180米）与西溪山（1096米）的相对高度是1180米-1096米=84米；C 符合题意。
8．该图采用指向标定向，可知张庄位于王庄的东北方向；C符合题意。
【C组】
9．1：500。
上北下南，左西右东。
A。
600米，100米。
陡崖，山谷、小河
【解析】
（1）该图的比例尺：数字式：1：500，文字式：图上一厘米代表实地距离500米。
（2）读图可知，该题没有指向标，也没有经纬网，只能用一般的方法：上北下南，左西右东。
（3）读图可知，A处等高线稀疏，F处等高线稠密，A处山坡较为缓和。
（4）读图可知，山顶甲海拔高度在600米以上，乙地的海拔高度在500米以上，甲、乙两地的相对高度约为100米。
（5）读图可知，D处等高线重叠，为陡崖；B处凸出部位向海拔高处凸，为山谷，容易发育成小河，所以B 附近一般会有小河。
中考地理总复习第1部分考点突破第2章地图课件新人教版
4． 选择适用的地图： 去公园游览， 需要寻找景点， 应该从 导游 图 上找答案；外出旅游，确定行程，应该看 交通 图；了解国 际时事，确定事件发生地点，应该查阅 世界政区 图。
2
地形图的判读
5．海拔：地面某个地点高出 海平面 的垂直距离。 相对高度：某个地点高出 另一个地点 的垂直距离。 6．(1)等高线： 海拔 相同的各点连成的线。用等高线表示地形 的地图，叫做
●在地形图上估算海拔高度和相对高度。 ●识别等高线地形图上山体的不同部位。 ●能识别地球的五种基本地形，掌握绘制及读懂 地形剖面图的方法。
考点分析 地图是地理学科的第二语言，是中考的必考点，而且所占分 值较大。本章节的考点经常联系实际生活，如考查比例尺大小、 地图内容详略关系和在地图上辨方向，从地形图、地形剖面图、 等高线图上提取所需信息， 判断地势特征、 坡度陡缓、 地形类型， 量距离，辨方向等。等高线地形图注重读图分析能力，考生要注 意理解应用。
3．根据等高线的形状判断山地的不同部位，
山峰：等高 线闭合且等 高线数值中 心高四周低
鞍部：位于 两个山峰 之相对 低洼的部 位
陡崖：几条 海拔不同的 山脊：等高 山谷：等高 等高线重合 线弯曲部分 线 弯 曲 部 处 ， 常 用 向海拔低处 分 向 海 拔 “ ”符 凸出 高处凸出
号表示
4.等高线地形图的应用 (1)判断河流位置及流向：河流位于山谷，从海拔高的地方流
等高线地形 图。
(2)等深线：海洋中 深度 相同的各点连成的线。
7．等高线地形图上，等高线越密集的地方，坡度越 陡 ，当 等高线密集至重合时，该处为 陡崖 ；越稀疏的地方，坡度 越 缓 。 8 ．在等高线地形图中，等高线闭合，越往中间越高的地形 是 山峰 ，越往中间越低的地形是 盆地；等高线向高处凸 出的是 山谷 ，等高线向低处凸出的是 山脊 。
2020届中考地理精品复习 地图复习
（1）读图，A在B的什么方向？D在A的什么方向？
东北
东南
（2）读图，②在①的什么方向？ ④在 ②的什么方向？
西北
东北
经纬网定向
读图，完成下题。
东 逆时针
东 顺时针
读图，完成下题。
读图，完成下题。
东
读图，完成下题。
正北
东
读图，完成下题。
正北 正西 东北
东
拆分法
读图，完成下题。
正北 正西 东北
（2）下列四幅等高线地形图中，等高距相同，比例尺不 同，请判断坡度最陡的是（ B ）。
图例和注记
重难点再现
外出旅行确定行程 了解乡村分布情况 了解某地地形
了解国际时事，确定 事件发生的地点
5.选择适用的地图
世界的国家和地区图 地形图 乡村平面图
交通图
HONGXIN COMMUNICATION TECHNOLOGIES CO., LTD.
1、2016年3月22日至25日，博鳌亚洲论坛在海南博鳌召开。如果你是一
C 名参会者，你会选择下列哪一幅地图帮助自己更快到达目的地 （ ） A．海南地形图 B．海南行政区划图 C．海南城市交通地图 D．海南旅游资源分布图
B 2、来自北京的可可同学想了解湛江的旅游景点，她应该查阅（
）
A、中国地图
B、湛江导游图
D．560米
（2013年日照）我市某地理探究小组搜集到当地的等高线地形图，并利用 其进行探究活动。
请结合所学地理知识，参与到活动中。 第一步：了解居民点情况
（1）甲居民点位于乙居民点的东北方 向，规划公路的直线距离约 2 千米。
（2分） 第二步：判断区域地形
（2）甲居民点海拔大约为 100米，它 与B的相对高度约为 200 米。（2分）
2020年中考地理一轮复习：地图导学案
七年级上地理教学工作总结本学期我担任七年级的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。
在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结： （一）工作情况 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
我在教学工作中注意学生兴趣、能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
2024年中考地理复习专题一地图+学案
2024中考复习专题一： 地图—— 地图的三要素【复习目标】：1.能够在地图上辨别方向；在地图上辨别两点之间的相互方位。
2.能在各种比例尺的地图上量算两点间的距离；学会根据情景，选取适当比例尺的地图。
一、地图的三要素：________、________、________和________。
1.方向地图类别一般地图有指向标的地图经纬网地图示 意 图方向判 定依据面向地图，上 ，下 ，左 右 。
根据指向标来确定方向。
指向标的箭头指向 。
经线指示 方向，纬线指示 方向2.比例尺 (1)比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度用公式表示为：比例尺＝（ ）（注意单位统一，1千米 = 厘米） (2)比例尺的三种表示方法： 式表示方法，如：；式表示方法： 如：图上1厘米代表实地 2千米， 式表示方法：如：1:200000 或 1/200000（3）比例尺的大小：比例尺是个分式，分母越大，比例尺越 ； (4)比例尺大小与地图内容的关系： A 若图幅相同(如右图)：比例尺越大，表示的实际范围越 ，内容越 ；比例尺越小，表示的实际范围 越 ，内容越 。
B 若范围相同：地图越大，表示比例尺越 。
（大、小） 3.图例和注记：（书P10图1-19）图例：地图上表示各种地理事物符号。
注记：地图上的文字说明及标明山高、海深等数字。
二、地图的应用1.地图的种类2.选择使用合适的地图 【随堂练习】读某学校校园平面示意图，回答1-2题。
1.学校的教学楼位于排球场的（ ）A.西北方向B.东北方向C.西南方向D.东南方向 2.学校篮球场区域的总宽度约为 米3.在比例尺为1:3000 0000的地图上，某河流长21cm ，则该河可能是（ ）A 尼罗河 B.黄河 C.亚马孙河 D.长江4.有比例尺为①1∶100000，②1∶1000图幅相同的两幅地图，下列说法正确的是( )A ．①图比例尺较大B ．②图表示的地理事物较简略C ．②图表示的范围较大D ．若其中一幅是校园平面图，最适用的是②图 5.在电子地图屏幕上进行放大操作时，显示的范围（ ），比例尺将（ ）。
湘教版2020年地理中考总复习 第01单元 地球和地图—地球学案
湘教版2020年地理中考总复习第01单元地球和地图—地球（一）考点解读1．了解人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。
提出证据说明地球是个球体。
用地球平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
2．比较和归纳经线和纬线的特点，认识经度和纬度的划分，了解南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。
3．总结经纬度的排列规律，在“方格状”经纬网图上辨别东经和西经、北纬和南纬，确定某一地点的位置。
4．比较地球自转、公转的方向、周期和产生的地理现象。
5．知道二分二至日地球在公转轨道上的位置。
根据生活体验，大致了解当地昼夜长短变化的情况。
6．知道地球表面五带的范围和各带的特点。
（二）图文梳理一、地球和地球仪1.地球的形状和大小：（1）认识过程：“”与“”→船队的环球航行→地球卫星照片。
（2）形状：两极稍扁、赤道略鼓的球体。
证据：站得高，看得远；麦哲伦船队环球航行；远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到整个船身；月食现象；地球卫星照片等。
（3）大小：2.地球的模型——地球仪：填注地球仪上点和线的名称。
【易混点拨】地球与地球仪的形状：地球是个不规则的球体，地球仪是个正球体。
3.经纬网：（1）纬线和经线：【归纳总结】①赤道与经线的长度不相等。
赤道是圆圈，经线是半圆，在地球仪上赤道长度是经线的两倍。
②在地球表面，南北方向是有尽头的，北极为北的终点，南极为南的终点。
（2）纬度和经度：【归纳总结】①两条相对的经线组成一个经线圈，它们的经度之和等于180°。
其中，一条为东经度经线，另一条为西经度经线(0°和180°经线除外)。
②经度和纬度的变化规律：北增北纬，南增南纬；东增东经，西增西经。
（3）重要的经、纬线：【规律链接】东西半球的判读：若小于160°E或小于20°W，则位于东半球；若大于160°E或大于20°W，则位于西半球。
可用口诀“小小东，大大西”来记忆。
中考地理《地图》复习学案
中考地理《地图》专题复习学案【学习目标】1、通过阅读各类地图，使学生熟练掌握地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识２、会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上辨别方向。
3、认识等高线，会根据等高线地形图判断陆地地形。
4、会运用等高线地形图解决实际问题。
【复习重难点】1、比例尺部分的教学重点是关于比例尺计算公式的进一步应用。
2、比例尺大小的判断是难点。
3、关于地图上的方向的教学，重点在于训练学生在地图上辨别方向的技能。
4、等高线地形图的判读【复习方法指导】1、从近几年中考题来看，地图三要素是中考必考内容，在考查中，以选择题为主，主要考查综合运用地图的能力，如根据不同的需要选择地图，比例尺的计算，大小比较，识别常见图例等，并且多与我们身边的生活现象生活问题相联系进行考查。
在复习本节内容时，要注意把基础知识掌握牢固，才能熟练运用。
2、等高线地形图的判读，首先应将素描图和等高线地形图的地形部位对应起来，先从心理上认识陡坡、缓坡、山脊、山谷、陡崖、鞍部等地形，然后读图分析总结陡坡、缓坡、山脊和山谷的等高线的特点，再通过一两个等高线地形图的题目进行巩固，总结规律，应用于题。
掌握判读这些地形部位的方法，对于解决线路设计、帐篷搭建、饮水路线、水库坝址的选择也就不会“望题兴叹”了。
【学习过程】一、基础知识梳理（一）知识点学习任务一１、地图的三要素主要有、、。
2、一般定方向：判别方向时，要面向地图，上下，左右。
3、指向标定方向：指向标箭头所指的方向为。
4、经纬网定方向：根据经纬线判别方向，经线指示方向，纬线指示方向。
诊断：１、小明今天去高级中学参加升学考试，其行进路线如图所示．请说明其行进路线方向的变化（）A．东北→正东→正北B．正北→东北→西北C．正北→正东→西北D．东北→正东→西北２、读某地平面图判断，火车站位于科技园区的（）A．西北方向B．东北方向C．东南方向D．西南方向３、图中河流的流向大致是学习任务二：地图三要素之比例尺１、概念：表示比缩小的程度，又称缩尺。
2020年地理中考总复习教案设计第1讲地图
3/3
计
式： 、 、 。
在上课前提前做 利用教材和地
4. 面 对 地 图 ， 通 常 是 好考点扫描，实际 理背诵资料来
“
”；在有指向标的地 也是提前复习，带 完 成 考 点 扫
图上，要按照
判断方向；在 着问题来复习。 描。
有经纬网的地图上，要根据
判断方向。
5.图例：地图上的地理事物的
；
注记：地图上的文字和 。
6.地面高度的计算：海拔——地面某
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2020 年地理中考总复习教案设计第 1 讲地图
个地点高出
的垂直距离；相对
高度——地面某个地点高出
的垂直距离，即两个地点的海拔差。 7.等高线：在地图上，把陆地上 的
点连接而成的线。同一条等高线上的
海拔处处
。同一幅地形图上，
等高距
。等高线越密集，坡
度越 ；等高线越稀疏，坡度越 。
2020 年地理中考总复习教案设计第 1 讲地图
课题
教学目标
重点 重 难 点 难点
初二地理集体备课电子教案
学科：地理
主备人： 日期：2 月 13 日 适应周次：一
第1讲
地图
知识及能力要求目标： 了解：①野外定向的常用方法。 理解：①比例尺的概念、表示方式、大小比较和量算距离。
②海拔和相对高度的定义与计算。 ③等高线地形图的绘制原理及判读（高低起伏、坡度陡缓、山地不同部 位、地形类型等）。 应用：①方向：基本定向法、指向标定向法和经纬网定向法。 ②比例尺大小与图示范围大小和图上内容详略之间的关系。 ③根据图例和注记查找所需要的地理信息。 ④学会从不同的地图中获取地理信息并进行处理加工。 ⑤运用等高线地形图解决实际地理问题。 ⑥根据地形剖面图判断剖面高低起伏状况。 地图三要素，利用等高线地形图辨认山地丘陵中的山顶、鞍部、陡崖山脊和山 谷等局部地形。 ①比例尺大小与图示范围大小和图上内容详略之间的关系。 ②利用等高线地形图辨认山地丘陵中的山顶、鞍部、陡崖、山脊和山谷等局部 地形。
山东省临沂市兰山区2020年八年级中考复习专题1- 地球地图学案设计
1．一般经纬网的判读（1）有0°经线和0°纬线的，在图中将其度数增大的方向标出来，经度向东增大的为东经，反之为西经；纬度向北增大的为北纬，反之为南纬。
（2）无0°经线和0°纬线的，对于经度来说由左向右增大的为东经，反之为西经；对于纬度来说由下向上逐渐增大的是北纬，反之为南纬。
（3）0°经线左为西经，右为东经；180°经线左为东经，右为西经。
2．以极地为中心的经纬网的判读（1）若地球自转方向为逆时针，则判定为北极，找到0°经线，以0°经线为界按逆时针方向增大的为东经，反之为西经；因是北极，纬度就是北纬（如下左图）。
（2）若地球自转方向为顺时针，则判定为南极，找到0°经线，以0°经线为界按顺时针方向增大的为东经，反之为西经；因是南极，纬度就是南纬（如下右图）。
【考向一例题】读下面两幅经纬网示意图，a点在b点的A．东南方向B．西南方向C．东北方向D．西北方向考向二东西半球的划分及判断方法1．图示法2．数值法“小小为东，大大为西，不大不小看WE。
”意思是：某点的经度小于20°，不管东经还是西经，这点一定位于东半球；某点的经度大于160°，不管东经还是西经，这点一定位于西半球；某点的经度在20°～160°之间的，是东经度（E）就在东半球，是西经度（W）就在西半球。
【考向二例题】读下面四幅经纬网图回答。
图中数字所示的地点中，既位于北半球，又位于东半球的是A．①②B．③④C．③D．④考向三太阳直射点的位置移动如上图所示，每年从12月22日前后到次年6月22日前后，太阳直射点由南回归线向北回归线移动；从6月22日前后到12月22日前后，太阳直射点则由北回归线向南回归线移动。
【考向三例题】读经纬网图和“二分二至日”图，判断下列说法正确的是A．C点位于A点的西南方B．A、B、C三点所在的纬线圈中，周长最长的是B点所在的纬线圈C．第七届世界军人运动会将于今年10月18-27日在武汉举行，届时太阳直射点在甲乙之间D．当太阳直射至丙处时，A、B、C三点中，黑夜最长的是A点考向四昼夜长短及物影长度的判断1．昼夜长短的变化规律（以北半球为例）（1）春、秋分日，全球各地昼夜等长，且距春、秋分越近的日期，昼夜长短变化幅度越小。