2020【人教部编版】五年级语文上册《16太阳》一课一练(附答案可编辑)
16太阳
字词模块
一、看拼音，写词语。
liánɡshi dìqūméi tàn
shājūn zhìliáo shuǐzhēnɡqì
二、选字填空。
【殖植值】______树______日繁______
三、词语搭配。
(连一连)
预防热量密切的能力
吸收疾病杀菌的阳光
凝成探索温暖的世界
继续水滴美丽的关系
句子模块
四、品读句子，完成练习。
1.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
(1)这句话运用了__________和__________的说明方法，说明了____________________________________________________________________。
(2)请用具体的数字写一写学校的操场。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
2.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这句话运用了____________和____________的说明方法，说明了____________________________________________________________________。
读写模块
五、(一)课内阅读。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1.第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“__________”一词意思相近。
2.用“____”画出第三自然段的中心句。
3.第一自然段开头引用了一个传说，这个传说的名字是____________。
作者引用这个传说开头的作用是( )。
(多选)
A.引出本文说明的对象
B.揭示这个传说的荒谬
C.说明太阳离我们很远
D.增强读者阅读的兴趣
4.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
”这句话运用了
__________、____________的说明方法，表现了太阳的______________。
太阳的另外两个特点是__________、__________。
(二)课外阅读。
科学喝水
水在我们的生活和生命中是不可或缺的。
它是我们体液、细胞和组织的重要组成成分，更是机体一切生物化学反应及物质运输的液体介质，具有调节人体体温和润滑等作用。
那么，我们每天要怎样科学补充水分呢？
喝水要因人而异。
常听人说，“每天要喝八杯水”。
其实喝水和很多事情一样，因人而异——人对水的需要量受年龄、身体活动、环境温度等多种因素影响，适合自己的饮水量才是最科学的。
一般情况下，在温和气候条件下生活的轻体力活动的成年人，每日饮水1500～1700毫升(约7～8杯)。
在高温环境下劳动或运动的人，身体活动水平较高，出汗量较大，这就要根据个人的具体情况，适当增加每日水的饮用量。
即使在一般环境温度下，运动员、农民、军人、矿工、建筑工人、消防队员等人群，在日常工作中仍有大量的体力劳动，都会因出汗而增加水分的流失，要注意多补充水分，同时需要考虑补充盐分。
喝水要讲求科学方法。
首先要少量多次。
每次200毫升左右(1杯)。
体内水分达到平衡时，就可以保证进餐时消化液的充足分泌，增进食欲，帮助消化。
一次性大量饮水会加重胃肠负担，使胃液稀释，既降低了胃酸的杀菌作用，又会妨碍对食物的消化。
其次要及时补充。
饮水时间应分配在一天中任何时刻，随时喝，切莫感到口渴时再喝水。
早晨起床后空腹喝一杯水，可降低血液黏度，增加循环血容量。
睡前喝一杯水，有利于预防夜间血液黏稠度增加。
运动会使体内水分流失加快，更需要及时补充。
补充水分时首选白开水。
廉价、安全、卫生、健康是白开水最大的优点。
比起甜饮料，白开水能避免因糖分过高带来的肥胖、龋齿等风险。
摘自《北京青年报》(有改动)2017－03－29 【相关链接】口渴是身体最明显的缺水信号，感觉渴了，已经缺水。
缺水达到一定的量就是失水。
失水10%会让人烦躁、全身无力、体温升高、血压下降、皮肤失去弹性。
而失水超过体重的20%，会引起死亡。
1.读短文后填空。
(1)“在温和气候条件下生活的轻体力活动的成年人，每日饮水1500～1700
毫升(约7～8杯)。
”这里采用了列数字的说明方法，科学、具体地___________ ________________________________________________________________。
(2)“比起甜饮料，白开水能避免因糖分过高带来的肥胖、龋齿等风险。
”这里采用了作比较的说明方法，突出说明___________________________________ ________________________________________________________________。
2.围绕“科学喝水”这个话题，短文从水在我们的生活和生命中是不可或缺的、________________、________________三个方面作了说明。
3.小明的爸爸是一名建筑工人，他说：“夏天干活儿，每天喝八杯水就行了。
”这种说法对吗？为什么？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
4.请联系短文和相关链接回答问题。
(1)水对人来说很重要。
请用“____”在文中画出相关语句。
(2)怎样喝水才更有利于我们的身体健康呢？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
六、你身边有很多物品，如：储蓄罐、文具盒、书包……真是数不胜数。
请选择你熟悉的一件物品，运用举例子、打比方等说明方法，用一段话，写出它的外形、构造、功能、作用中的某一方面。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
参考答案
一、粮食地区煤炭杀菌治疗水蒸气
二、植值殖
三、预防——疾病吸收——热量凝成——水滴继续——探索密切的——关系杀菌的——能力温暖的——阳光美丽的——世界
四、1.(1)列数字举例子太阳的温度很高(2)学校的操场长120米，宽90米，大约有150间教室那样大。
2.列数字举例子太阳离地球很远
五、(一)1.实际上 2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
3.“后羿射日”AD 4.列数字作比较体积大距离远温度高
(二)1.(1)写出了在温和气候条件下轻体力活动的成年人每日的饮水量
(2)白开水有利于健康 2.喝水要因人而异喝水要讲求科学方法 3.这种说法不对。
建筑工人，属于重体力劳动者，夏天天气炎热，出汗多，若只喝八杯水是不能满足身体需要的，可能会造成身体缺水、失水情况，所以他要适当多补充水。
4.(1)它是我们体液、细胞和组织的重要组成成分，更是机体一切生物化学反应及物质运输的液体介质，具有调节人体体温和润滑等作用。
失水10%会让人烦躁、全身无力、体温升高、血压下降、皮肤失去弹性。
而失水超过体重的20%，会引起死亡。
(2)①每天都要饮水，要少量多次。
②要及时补充。
③补充水分时首选白开水。
六、【写作指导】1.要运用说明方法。
2.要写出“外形、构造、功能、作用”中的一个方面。
3.要写一段话，而不是写一篇文章。
部编版小学五年级上册语文16《太阳》一课一练试题(附答案)
16.太阳一、用"√"标出括号里正确的读音或汉字。
庄稼（jiā jiα）摄氏（shè nè） （密秘）切 差不多（chā chà）凝成（nín g yí）煤（碳炭）二、看拼音，写词语。
Zhì liáo lián g shi fán zhí jí bìn gShuǐ zhēn g qì cùn cǎo bù shēn g三、照样子，填一填氐—（亻）—（低）—（低下） 家一（ ）--（）--（）直--（）--（）--（）交--（）--（）--（）四、形近字组词。
低（）差（）值（ ）项（ ）底（）羞（）植（ ）预（）抵（）着（）殖（ ）顶（）砥（ ）羌（）置（）硕（）五、选择正确的关联词填空。
虽然……但是…因为……所以…如果…就… 1.（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
六、在括号内填上与加点词语相反的词语。
1.有了太阳，万物才能生存．．;没有太阳，万物就要（）。
2.地球上的光明．．是太阳送来的，没有太阳，地球上将到处是（3.地球上的温暖．．也是太阳送来的，没有太阳，地球上将到处是（）七、根据课文内容判断对错，正确的打"√"，错误的打"x"。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（）2.没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。
（）3.太阳能发光、发热，是一个大火球。
（）4.能发光、发热的大火球就是太阳。
（）八、读句子，体会加点词的用法。
1.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多．．．要走三千五百年。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.约一百三十万个地球的体积才能抵得上．．．一个太阳。
拓展训练 2020年人教版语文五年级上册一课一练 16.太阳
拓展训练2020年人教版语文五年级上册一课一练16.太阳1．下列加粗字的读音有误的一项是( )。
A.摄氏度(shè) B．粮食(láng) C．杀菌（jūn）D．煤炭(tàn)2．根据拼音，写同音字组词。
[zhí] 繁( ) ( )日( )树( )着[liáo] ( )阔( )亮治( ) ( )天3．给下列加粗字选择正确的解释。
“抵”在字典中的解释有：①挡，拒，用力支撑着；②牛、羊等有角的兽用角顶、触；③顶，相当；④到达；⑤抵消。
(1)外面的风刮得太大了，我们得找个东西抵住门才行。
( )(2)慰问演出团今天下午就能抵达目的地了。
( )(3)为了办好这个厂子，他把自己的房子抵押给银行贷了款。
( )4．给下列句子选择恰当的关联词，并选择其中一组造句。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……(1)( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。
(2)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
(3)( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
(4)造句：________________________________________5．判断下列句子使用的说明方法，把序号填在后面的括号里。
A.列数字B．作比较C．举例子D．打比方(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
( )(2)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
( )(3)美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
( )6．读句子，完成练习。
(1)有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
这个故事可以概括为《________》。
课文开头引用这个故事的作用是_________________。
部编版五年级语文上册16《太阳》一课一练(有答案)
部编版五年级语文上册16《太阳》同步练习（有答案）班级姓名成绩【积累运用】一、看拼音写词语。
shèshìshēng cún yùfáng liáng shi（）（）（）（）gāng tiě fán zhí shā jūn zhì liáo（）（）（）（）二、下列加点字的读音有误的一项是().A.摄．氏度(shè) 催．促（cuī）好歹．（dǎi）B.粮．食(láng)假．如（jiǎ）床铺．（pù）C.杀菌．(jūn)客舍．（shè）酬．谢（chóu）D.煤炭．(tàn)允．诺（yǔn）叮嘱．（zhǔ）三、选字组词。
【抵低底】到()()头()制【殖值植】()日繁()()树种()()班价()四、选词填空。
预防预期1.我们可以用它来（）疾病。
2.大家（）的效果没达到，心里感到非常失望。
繁殖繁育3.这种动物的（）能力很强。
4.这个地方是大熊猫（）中心。
五、选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……1、（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
4、（）太阳光有杀菌的能力，（）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
造句：六、给下列加点字选择正确的解释“抵”在字典中的解释有：①挡，拒，用力支撑着；②牛、羊等有角的兽用角顶、触；③顶，相当；④到达；⑤抵消。
1、外面的风刮得太大了，我们得找个东西抵．住门才行。
()2、慰问演出团今天下午就能抵．达目的地了。
()3、为了办好这个厂子，他把自己的房子抵．押给银行贷了款。
()七、课文直通车。
本文前半部分介绍了，主要运用了、等说明方法，把太阳离地球的距离、太阳的体积、太阳的温度等方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下了深刻的印象。
部编版五年级语文上册第五单元16 太阳 课时练 附答案
部编版五年级语文上册第五单元16 太阳第一课时一、读拼音，写词语。
shā jūn fán zhí liáng shi（）（）（）dì qū zhì liáo shè shì dù（）（）（）二、用关联词将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
2. 太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
3. 没有太阳。
没有我们这个美丽可爱的世界。
三、写出下列句子所运用的说明方法。
1. 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
2. 太阳会发光，会发热，是个大火球。
3. 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
第二课时一、文中描写了太阳的哪些特点？（）（多选）A.大B.远C.热D.高二、阅读文段，回答问题。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.找出选文中的两对反义词。
（）——（）（）——（）2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切？参考答案：第一课时一、杀菌繁殖粮食地区治疗摄氏度二、1. 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
3. 如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三、1. 列数字 2. 打比方 3.列数字举例子第二课时一、ABC二、1.光明黑暗温暖寒冷2. 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
部编版五年级语文上册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）ɡuānɡ huá miǎn qiǎnɡ shū lǐ fán zhí（）（）（）（）liánɡ shi méi tàn shā jūn zhì liáo（）（）（）（）二、根据语境，用含有“烈”字的词语填空。
部编版五年级语文上册完整版课件(含课后题答案)16太阳
举例子。说明人类的生
活和太阳有密切关系。
雨雪形成离不开太阳
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变 成了水蒸汽。空气上升时，温度下降，其中的水蒸 气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云 层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
以雨雪的形成为例，说明 太阳与人类的关系密切。
风的形成离与太阳有关
默读课文第4-8自然段，思考：太阳和人类有怎样 的关系？
太阳与人类关系密切
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我
们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和
太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关
系，其实离开太阳也不没能形成，因为煤炭是由远古时代的植
物埋在地层底下形成的。
我会写
摄氏 殖粮 炭 区杀 菌疗
易写错
不要多写“我丶会”。写
氏
shì
组词：姓氏 摄氏度
zhí
易写错
不要少写“一”。
殖 组词：繁殖
tàn
炭
易写错
不要加“丨”。
组词：煤炭 烧炭
jūn
菌
易写错
“禾”不要写成“木”。
组词：杀菌 细菌
词语理解
寸草不生：连根小草也不生长。形容土地贫瘠荒凉。
地层： 构成地壳的岩石系统的层次。
知识拓展
太阳简介：太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎 是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。太阳直径 大约是1392000（1.392×10⁶）千米，相当于地球直径的 109倍；体积大约是地球的130万倍；其质量大约是 2×10³⁰千克（地球的330000倍）。从化学组成来看，现 在太阳质量的大约四分之三是氢，剩下的几乎都是氦， 包括氧、碳、氖、铁和其他的重元素质量少于2%，采用 核聚变的方式向太空释放光和热。
五年级上册语文一课一练-第16课 太阳 部编版(含答案)
第16课太阳一、看拼音，写词语。
liánɡshi pāi shèméi tàn shājūnzhìliáo fán zhídìqūyùfáng二、给加点的字选择正确的读音。
摄氏．（shìsì）野兽．（shòu sòu）蔬．菜（shūsū）比较．（jiào jiǎo）三、给形近字组词。
晒（）蔬（）预（）菌（）较（）洒（）疏（）顶（）茵（）校（）四、根据拼音，写同音字组词。
[zhí] 繁（）（）日（）树[liáo] （）阔（）亮治（）[gāng] （）铁（）才山（）五、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词吸收-（）生存-（）密切-（）温暖-（）反义词。
光明-（）温暖-（）美丽-（）吸收-（）六、下列句子运用了什么说明方法？选一选。
（填字母）A．举例子 B．作比较 C．打比方 D．列数字1．太阳会发光，会发热，是个大火球。
（）2．太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（）3．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）（）七、判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1.煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。
（）2.空气有冷有热，才能流动，成为风。
（）3.我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。
（）八、我能给下面的句子填上合适的关联词。
1.（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2.（）没有太阳，地球（）不会有植物，也不会有动物。
3.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
九、按要求完成句子。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）______________________________2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
（用加点的关联词造句）____________________________3.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
人教部编版小学语文五年级上册16.太阳课课练试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册第16课同步练习训练册一、书写1．拼一拼，写一写。
(1)在某些（dìqū），人们利用太阳来（shājūn），以达到（zhìliáo）疾病的目的。
(2)奶奶家里的（liáng shi ）和（méi tàn ）（dàdǐ）可以用两个月。
二、选择题2．下列加点字的读音完全正确的一组是( )A．抵．抗(dī) 预估．(gū) 养殖．(zhí) B．木炭．(tàn) 关系．(jì) 鸟兽．(sòu)C．细菌．(jūn) 医疗．(liáo) 预．(yù)防D．水蒸．(zhēng) 炭．(tàn) 气传．(chuán) 3．下面词语搭配错误的一项是( )A．吸收热量预防疾病B．密切的关系美丽的世界C．凉爽的泉水温暖的阳光D．凝成水滴开发矿产4．下列句子没有语病的一项是（）A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D．通过这次实践活动，我深受教育。
5．下列句子说法错误的选项是( )A．课文开头引用神话故事,是为了说明如今地面上不热的原因。
B．“太阳会发光，会发热,是个大火球。
”这句话说明了太阳的形状和发光、发热的特点。
C．太阳与人类关系非常密切。
D．有了太阳，才有了我们这个美丽可爱的世界。
三、填空题6．我能比一比，再组词。
蔬（__________）较（__________）兽（__________）抵（__________）疏（__________）校（__________）曾（__________）低（__________）7．我能给下面的句子填上合适的关联词。
（1）（__________）太阳离地球太远了，（__________）我们看上去只有一个盘子那么大。
部编五年级语文上册16太阳课时练习(含答案)
部编五年级语文上册 16太阳课时练习一、看拼音，写词语。
dǐdágūjìfán zhíliáng shi shūcài zhìliáo二、在加点字的正确读音下画“√”。
1.我埋．(mái mán)怨道:“妈妈出差．(chāi chà)差．( chāi chà)不多八九天了，怎么还不回来2.太阳和我们的关系．(jì xì)非常密切。
3.有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结．(jiējié)果。
三、在下面的括号里填上恰当的关联词。
1.( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳( )离我们很远很远( )它和我们的关系非常密切。
3.( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
四、按要求改写句子。
1.这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)_____________________________________________________________2.光明和温暖是太阳送到地球上来的。
(改为“把”字句)_____________________________________________________________3.我们可以利用太阳来预防和治疗疾病。
(改为“被”字句)_____________________________________________________________ 五、课内阅读。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳□地球上的庄稼和树木才能发芽口长叶口开花□结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
统编版新版五年级上册语文试题-第16课《太阳》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习一、积累与运用1.给划线的字选择正确的读音。
摄氏（shì sì）________ 野兽（shòu sòu）________ 繁殖（zhí zí）________蔬菜（shū sū）________ 比较（jiào jiǎo）________ 杀菌（jūn jǔn）________2.看拼音，写词语。
dǐ dé shǎng fán yǎn yě shòu shū cài________ ________ ________ ________shè shìmá shéng níng jiézhuāng jia________ ________ ________ ________3.给形近字组词。
晒________ 蔬________ 预________ 抵________ 较________洒________ 疏________ 顶________ 氏________ 校________4.选字组词。
殖值植________日繁________ ________树种________ ________班价________5.写出下列句子所运用的说明方法。
①其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
________②太阳会发光，会发热，是个大火球。
________③到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
________6.按课文内容填空。
《太阳》是一篇常识性课文，主要介绍了________的有关知识和它与________的关系。
课文运用了________、________、________、________等多种说明的方法，让我们________、________地了解了太阳。
五年级语文上-第5单元课文课后习题参考答案-人教(部编版)
第16课《太阳》1、课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？答：课文从在个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高作用：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
2、课文主要采用什么说明方法？主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。
作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
作用：举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
使说明更具说服力，让人信服。
打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
）第17课《松鼠》1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
答：（1)外形特征——漂亮。
松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。
(2)性格特征——驯良。
松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。
(3)行为特征——乖巧。
松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。
松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。
(4)生活习性——洁净。
松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
2、读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。