安徽省亳州市黉学高级中学 2020 九年级下册曹刿论战(共37张PPT)
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第20课《曹刿论战》课件(共36张PPT).ppt

h.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
译文:我看他们车轮碾过的痕迹散乱, 望见他们的旗子倒下了,所以决定追击他 们。
全文翻译
鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄 公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡 说:“打仗的事当权者自会谋划,你又何必参与 呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远 虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什 么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类安身的东西, 不敢独自享有,一定把它分给别人
必以情( 介词,根据 ) 故克之(连词,因此、所以)
故
公问其故( 名词,缘故、原因 )
民弗从也( 动词,听从 )
从
战则请从( 动词,跟随 )
小信未孚( 名词,信用 )
信
必以信( 名词,实情 )
③词类活用。 神弗福也( 名词用作动词,赐福、保佑 ) 公将鼓之( 名词用作动词,击鼓进军 )
重点句子。
e.小大之狱,虽不能察,必以情。 译文:大大小小的案件,虽然不能件
件都了解得清楚,但一定要处理得合情合 理。
f.下视其辙,登轼而望之。
译文:说完就向下看,查看齐军车轮碾出的 痕迹,又登上战车,扶着轼远望齐军的队形。
g.一鼓作气,再而衰,三而竭。 译文:第一次击鼓能够振作士气。第
二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第 三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。
未可
可矣 遂逐齐师 谋略过人
军事才能
明确:从历史背景得知齐师兴兵完全属于侵略行为,所以“伐”应译为 “侵犯”。
曹刿的身份怎样?从哪里看出来的?
从“其乡人曰”句中我们能推知曹刿的 身分为普通老百姓,没有官位,属爱国君子 吧,“位卑未敢忘忧国”。
“肉食者谋之,又何间焉?”句中的“肉食者”指 什么?
《曹刿论战》教学PPT课件 部编版· 九年级--语文下册

两个 肉食者鄙,未能远谋
曹刿有远谋
观点 小大之狱,虽不能察,必以情
取信与民
第二段 战争经过
第三段 战后总结
两个 抓住“彼竭我盈”之时发动进攻 战术 要善于判断敌方的真实动态
小结
一 弱国对强国的战略战术
政治上取信与民 军事上后发制人
二 抓住“论”字,详略得当
写“论”是为了突出曹刿的远谋,所以战前论 作战准备,战后论取胜原因是本文着墨的重点。
中国古代史上著名的以弱胜强的战役
长勺之战 官渡之战
肥水之战
赤壁之战
长勺之战为什么会取胜呢
曹 刿 论 战
《 左 传 》
执教者:卢致宝
有关资料
课文选自《左传》。《左传》是我国第一 部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏 春秋》,又称《春秋左氏传》, 相传为鲁国 史官左丘明所著。《左传》具有很高的文学价 值,对后世影响很大。
当时的作战方式是车战,并且没有常 备军,士兵是临时从奴隶中招集来的。所 以作战中的民心向背尤其重要。
知道它们你就能顺利通读全篇了
又何间焉 肉食者鄙
参与 目光短浅
衣食所安
养
牺牲玉帛
猪、牛、羊等祭品
弗敢加也 神弗福也
以少报多 保佑、赐福
小大之狱
案件
虽不能察,必以情 即使
实情
忠之属也
尽力做好本分的事
第一段 战前准备
谁来谈谈Байду номын сангаас庄公
政治上无能,军事上无知,但并不完全昏庸
再见
《曹刿论战》ppt课件

读清字音
曹刿( ɡuì ) 鄙( bǐ ) 玉帛( bó ) 登轼( shì ) 旗靡( mǐ )
又何间焉( jiàn ) 辙乱( zhé ) 小信未孚( fú ) 小惠未遍( biàn )
军队
指鲁庄公
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:
“吃肉肉食的人者。谋这之里,指又当何权者间焉?”刿曰:浅“陋肉。食这者里指鄙目,光未短浅
找出文章中描写战争过程的句子。
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未 可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩 。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登 轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
反攻的时机选在什么时候? 在“彼竭我盈”之时。
曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢?
战斗刚开始,不待齐军疲倦,庄公就急于出战(“公将鼓之” ;“鼓”,名词作动词,“击鼓进军”);当鲁军刚获胜,庄 公又急于去追击(“公将驰之”),曹刿又阻止了庄公的过急 行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机,要根据双方 的士气和实力的变化作出正确判断。曹刿的两个“可矣”,使 得战争出现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。
参与
能远谋。”乃入见。问:“何以战?”
凭借什么作战?
衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受
公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”
一定把它分给别人
回答。一般用于下对上的回答
对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:
遍及、普遍 古代祭祀用的祭品 虚夸。这里指虚报,以少报多
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:
实情 (这只是)小信用,未能让神灵信服
“小信未孚,神弗福也。”
赐福,保佑
指诉讼事件
明察
诚,诚实。这里指诫心
统编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课件(共41张ppt)

积累一词多义
1.故:公问其故 故逐之
2.从:民弗从也 战则请从
3.之:肉食者谋 之
小大之狱 公与之乘
积累一词多义
4.以:何以战 必以情 必以分人
5.请:曹刿请见 战则请从
6.信:小信未孚 必以信
7.安:衣食所安
积累词类活用
1.神弗福也
• 2.一鼓作气
• 1、曹刿请战的原因是什么? • 明确:肉食者鄙,未能远谋
代词,指应 战这件事。
其 乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”
同乡的人。
吃肉的人。 指当政的人。
参与。
刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
鄙陋,目光 短浅。
拜见。
译文
他的同乡说:“都是当政的人谋划的事 情,(你)又何必参与呢?”曹刿说: “那些当政的人目光短浅,不能深谋远 虑。”(曹刿)就进宫拜见(庄公)。
2、鲁庄公认为战前能作那几方面的准备呢?曹刿是 如何评价的?
明确:衣食所安,弗敢专也,必以分人小惠未遍,民 弗从也。 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信小信未孚, 神弗福也。 大小之狱,虽不能察,必以情忠之属也, 能够一战。
深入阅读,合作探究
3、为什么说大小之狱,虽不能察,必以情是能够一战 的主要条件?
初中语文 九年级下册 第六单元 第20课
曹刿论战
文体简介《左传》
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏 春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政 治、军事、外交、文化等各方面情况的 一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国 史官左丘明所写。记事起于鲁隐公元年 (前722年),迄于鲁哀公二十七年 (前468年)。《左传》是重要的历史 文献,对后世史学产生了很大影响,也 是一部优秀的文学著作。
积累古今异义
部编版九年级下册语文《曹刿论战》PPT优秀教学课件

背第
景壹
知
章Hale Waihona Puke 节识 《左 传》
• 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。
背
• 原名《左氏春秋》,相传为鲁国史官左丘明所著。
景
• 记载了春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、
知
文化等方面的内容。
识
• 尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行
动表现出人物的性格特点,对后代散文的发展有很大
导背文探练
入景意究习
录
壹课 前 导 入
●我国古代有很多以弱胜强的战例,长勺之战就是其中之一,你 还知道哪些类似的战例?
◉ 巨鹿之战: 项羽 V ◉ 官渡之战: 曹操 V ◉ 夷陵之战: 陆逊 V
贰写 作 背 景
●长勺之战作战背景
●参战国:齐国齐桓公 V
●参战缘由:鲁国曾帮助齐国公子纠争夺齐国国君之位, 公子小白(即齐桓公,也是春秋五霸之一)以此借口讨伐 鲁国。
1、十年春,齐师伐我。
认
2、肉食者鄙。
字
识
3、又何间焉?
意
4、小惠未遍。
伐:攻打 鄙:鄙陋,在文中指目光短浅。 间:参与 遍:遍及,普遍。 牺牲:指猪、牛、羊等。
5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
加:虚报。
信:实情
试译文章
6、小信未孚,神弗福也。 7、小大之狱,虽不能察,必以情。 8、忠之属也。可以一战。 9、既克,公问其故。 10、一鼓作气,再而衰,三而竭。 11、夫大国,难测也,惧有伏焉。
一.解释红色字(2分) 二.结合文本概括宋襄公是一个怎样的人。(2分)
谢 谢
请见
论战
参战
释疑
二、齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么?试
景壹
知
章Hale Waihona Puke 节识 《左 传》
• 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。
背
• 原名《左氏春秋》,相传为鲁国史官左丘明所著。
景
• 记载了春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、
知
文化等方面的内容。
识
• 尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行
动表现出人物的性格特点,对后代散文的发展有很大
导背文探练
入景意究习
录
壹课 前 导 入
●我国古代有很多以弱胜强的战例,长勺之战就是其中之一,你 还知道哪些类似的战例?
◉ 巨鹿之战: 项羽 V ◉ 官渡之战: 曹操 V ◉ 夷陵之战: 陆逊 V
贰写 作 背 景
●长勺之战作战背景
●参战国:齐国齐桓公 V
●参战缘由:鲁国曾帮助齐国公子纠争夺齐国国君之位, 公子小白(即齐桓公,也是春秋五霸之一)以此借口讨伐 鲁国。
1、十年春,齐师伐我。
认
2、肉食者鄙。
字
识
3、又何间焉?
意
4、小惠未遍。
伐:攻打 鄙:鄙陋,在文中指目光短浅。 间:参与 遍:遍及,普遍。 牺牲:指猪、牛、羊等。
5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
加:虚报。
信:实情
试译文章
6、小信未孚,神弗福也。 7、小大之狱,虽不能察,必以情。 8、忠之属也。可以一战。 9、既克,公问其故。 10、一鼓作气,再而衰,三而竭。 11、夫大国,难测也,惧有伏焉。
一.解释红色字(2分) 二.结合文本概括宋襄公是一个怎样的人。(2分)
谢 谢
请见
论战
参战
释疑
二、齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么?试
第20课《曹刿论战》课件(共28张PPT) 2020-2021学年部编版语文九年级下册

,
。
,
,
。
,
。
4.难写易错字默写
(1)牺牲玉 ,弗敢加也,必以信。
(2)吾视其辙乱,望其旗 ,故逐之。
板书设计
战前
准备
(第一段)详写
战争 过程
(第二段)略写
突出主题,突出性格
战后 总结
(第三段)详写
疏通文意
第一段
军队
当政权贵
十年春,齐 伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“
参与
目光短浅
谋之,又何 焉?”刿曰:“肉食者 ,未能远谋。”乃入见。
译文: 鲁庄公十年的春天,齐国的军队来攻打我们鲁国。鲁庄公即将迎战
,曹刿请求庄公接见。他的同乡人说:“那些当官的人会谋划这件事的 ,你又为何参与进去呢?”曹刿说:“他们的目光短浅,不能深谋远虑 。”于是就入朝觐见了。
疏通文意以何,凭借什么
安身
独自享用
把
问:“ 战?”公曰:“衣食所 ,弗敢 也,必 分人。”
遍及
对曰:“小惠未 ,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加
实情
使信服
也,必以 。”对曰:“小信未 ,神弗福也。”
译文: 曹刿问:“您凭借什么来作战?”庄公说:“衣食这类用来安身的东
西,我从不敢独自享受,必定把(它)分给别人。”曹刿回答:“小恩惠 不能遍及,人民不会跟从你的。”庄公说:“祭祀用的祭品,我从不敢虚 报,必定向神说实情。”曹刿回答:“小信用不能使神灵信服,神灵不会 赐福给你的。”
深入探究
第三段
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰, 三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙 乱,望其旗靡,故逐之。”
战后 总结
人教部编版九年级下册语文第20课《曹刿论战》PPT课件 (共37页)
代词,指曹刿
起补足音节作用
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未
击鼓进军
可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。
三次击鼓命令军队出击
大败
鲁庄公和他共乘一辆战车,在长勺和齐军作 战。鲁庄公(一上阵)将要击鼓进军。曹刿说: “还不行。”齐国军队击了三次鼓后。曹刿说: “可以(击鼓进攻)了。”齐国军队大败。
人教部编版九年级下册语文第20课《 曹刿论 战》PPT 课件 (共37页)
指诉讼事件 虽然 明察 根据、按照
公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”
尽力做好分内的事 类
诚,诚实。这里指诚心。
可以凭借
跟从
对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
第一段:叙述战争发生的 背景,曹刿与鲁 庄公战第前二的层对:话曹,刿与说鲁明庄政公治战上前取的对信话于,民说是明赢政治上 得战争的先决取条信件于民。是赢得战争的先决条件。
《左传》
《左传》是我国第一部叙事详细、完整的 _编__年__体___史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋 左氏传》,相传为鲁国史官__左__丘__明___所著。 《左传》的记叙范围起自鲁隐公元年(前722 年),迄于鲁哀公二十七年(前468年)。主要 记载了春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外 交和文化方面的重要事件和重要人物,尤其善于 描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表 现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影 响。
庄公说:“大大小小的案件,(我)虽然 不能一一明察,但一定要根据自己的诚心处 理。”曹刿回答说:“这才尽了本职的事, 可以凭借这一点去打一仗。作战时请允许我 跟从您一同去。”
人教部编版九年级下册语文第20课《 曹刿论 战》PPT 课件 (共37页)
人教部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课件(共38张)[优秀课件资料]
(2)曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因
是: 肉食者鄙,未能远谋
。
(3)曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子
是: 视其辙乱,望其旗靡
。
(4)本文中出现的一个成语是: 一鼓作气 。
2、选出下列句中加点词与“忠之属也”中的“属”
意义相同的一项( A )
A. 有良田美池桑竹之属 类,类别
B. 神情与苏、黄不属
必曹刿/以问分(人鲁庄。公”)对:曰“:“(您小)惠凭/未借什徧么[b作iàn战],?民”鲁/弗庄从公也说:”
一鲁“定庄衣把公食它(身分边这给的类别近)人臣安。或神以的贵:族东把西人,:我从同来“不遍敢”独遍自及享,用普,遍一定 把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠 不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。
齐襄公在国内做了一 齐国(齐襄公)
些坏事,他的弟弟公子小 白和公子纠恐被连累,离
纠
小白
迎击逼杀纠 齐桓公
开齐国避祸。公元前685年
齐国发生内乱,国君被杀,
住在鲁国的公子纠和住在
莒(jǔ)国的公子小白都抢着
先赶回齐国,想做国君。
长勺
鲁庄公派兵护送公子纠回 鲁国
莒国
去,哪知公子小白抢先赶 齐国(齐襄公)
公曰:“牺牲/玉帛[bó], 弗敢/加也,必/以信。”
牺牲:祭祀用的猪、牛、羊等。 虚夸、夸大 玉:玉器。帛:丝织品。
实情
对曰:“小信/未孚[fú],
神/弗福也。”
(这只是)小信用,未能让神灵信服 n作v,赐福,保佑
孚:使信服。
鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我 从来不敢虚报数目,一定如实(禀告神灵)。”曹刿说: “小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的”
第20课《曹刿论战》课件(共29张PPT)2023—2024学年统编版语文九年级下册
没有讲究战略、战术,没有 把握好战机;鲁国的曹刿善 谋,鲁军善战。
拓展延伸
名人言战
1.敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。(毛泽东) 2.是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孙武) 3.得道者多助,失道者寡助。(战国·孟子) 4.天时不如地利,地利不如人和。(战国·孟子) 5.用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。(三国·诸葛亮)
鲁 庄 公
战斗刚开始,不待齐军疲倦,庄公就急于出战(“公将 鼓之”)。
当鲁军刚获胜,庄公又急于去追击(“公将驰之”)。
重点研讨
4.战争胜利后,从曹刿的回答中分析其选择出击时机的理由。
他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机,要根据双方的士气和实力的 变化作出正确判断。 (1)说明为什么要选择“齐人三鼓”(“彼竭”)的时机进行攻击。“夫战, 勇气也”“一鼓作气,再而衰,三而竭”“彼竭我盈,故克之”。“彼竭我 盈”四个字高度概括了进攻时的最佳战机。
(2)解释他“下视其辙”“登轼而望之”,看到敌人“辙乱”“旗靡”才追 击的原因是“夫大国,难测也,惧有伏焉”。
重点研讨 5.想一想,弱鲁战胜强齐的原因有哪些?
政治上取信于民 战术上善于把握战机、 详察敌情
重点研讨
6.根据以上内容,分析鲁庄公和曹刿的人物形象。
战前:鲁庄公把战争的胜利寄托在实行“小惠”
(6)牺牲玉帛 古义:指猪、牛、羊等祭品 今义:为了正义的目的舍弃自己的生命
(8)再而衰,三而竭 古义:第二次 今义:表示事情或行为重复
基础夯实——字词过关
4.文言句式
(1)判断句:夫战,勇气也 (2)倒装句:何以战(正常语序应为“以何战”)
忠之属也
战于长勺(正常语序应为“于长勺战”)
拓展延伸
名人言战
1.敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。(毛泽东) 2.是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孙武) 3.得道者多助,失道者寡助。(战国·孟子) 4.天时不如地利,地利不如人和。(战国·孟子) 5.用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。(三国·诸葛亮)
鲁 庄 公
战斗刚开始,不待齐军疲倦,庄公就急于出战(“公将 鼓之”)。
当鲁军刚获胜,庄公又急于去追击(“公将驰之”)。
重点研讨
4.战争胜利后,从曹刿的回答中分析其选择出击时机的理由。
他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机,要根据双方的士气和实力的 变化作出正确判断。 (1)说明为什么要选择“齐人三鼓”(“彼竭”)的时机进行攻击。“夫战, 勇气也”“一鼓作气,再而衰,三而竭”“彼竭我盈,故克之”。“彼竭我 盈”四个字高度概括了进攻时的最佳战机。
(2)解释他“下视其辙”“登轼而望之”,看到敌人“辙乱”“旗靡”才追 击的原因是“夫大国,难测也,惧有伏焉”。
重点研讨 5.想一想,弱鲁战胜强齐的原因有哪些?
政治上取信于民 战术上善于把握战机、 详察敌情
重点研讨
6.根据以上内容,分析鲁庄公和曹刿的人物形象。
战前:鲁庄公把战争的胜利寄托在实行“小惠”
(6)牺牲玉帛 古义:指猪、牛、羊等祭品 今义:为了正义的目的舍弃自己的生命
(8)再而衰,三而竭 古义:第二次 今义:表示事情或行为重复
基础夯实——字词过关
4.文言句式
(1)判断句:夫战,勇气也 (2)倒装句:何以战(正常语序应为“以何战”)
忠之属也
战于长勺(正常语序应为“于长勺战”)
部编版九年级语文下册课件:20《曹刿论战》 (共37张PPT)
2020/6/17
16
结构层次 时间顺序:战前—战中—战后 一、写鲁国战前的政治准备。 (详写)
1、交代了曹刿请见鲁庄公的原因。 2、叙写了曹刿与鲁庄公战前的对话。说 明政治上取信于民是作战的先决条件。
2020/6/17
10
祭祀用的
丝织品
猪、牛、羊等
虚夸, 赐福, 夸大 保佑
实情 公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必
以信。”对曰:“小信未孚,神弗福
也。”
使信服
庄公说:“祭祀用的纯色全体牲畜、玉和 丝织品,我从来不敢虚夸数目,一定以实情上 报。”曹刿回答说:“(这只是)小信用,未能使 神灵信服,神是不会保佑您的。”
曹刿论战
《左传》
2020/6/17
2020.31.5
说一说
古代“以弱胜强”的战例及相关人物。
曹操、袁绍
项羽、章邯
官渡之战、巨鹿之战 赤壁之战、淝水之战
曹操、孙,刘
谢玄、苻坚
2020/6/17
2
简介《左传》
《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政 治、经济、军事、文化的编年体史书。相传 是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史 《春秋》所编,所以后人又称《左传》为 《春秋左氏传》《左氏春秋》。《左传》保 存了重要的历史资料,具有一定的史学价值。 同时,它又善于剪裁,叙事清晰,描写人物 生动,又有一定的文学价值,对后代散文的 发展有很大的影响。
(4) 弗( f ú)敢加也
(5) 小惠未遍(biàn)
(6) 小信未孚(fú )
(7) 公与之乘(chéng)
(8) 战于长勺(sháo )
(9) 下视其辙(zhé)
(10)登轼(shຫໍສະໝຸດ )而望(11)彼竭( jié)我盈(yíng )
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二、新课讲解 整体感知
用简要的语言概括每段的内容。
第一段:叙述战争发生的原因,曹刿与鲁庄公战 前的对话,说明政治上取信于民是赢得战争的先 决条件。 第二段:叙述长勺之战的经过。 第三段:曹刿论述战争取胜的原因。
分析第一段
1.曹刿请见鲁庄公的原因是什么?(用原文回答)
十年春,齐师伐我,公将战;肉食者鄙,未能远谋。
曹刿问:“您凭什么来作战?”庄公说:“衣服食物这些用来安身的东西, 不敢独自享有,一定把它分给别人。”曹刿说:“这种小恩小惠不能普及百姓, 老百姓是不会听从你的。”鲁庄公说:“用来祭神的祭品不敢虚报,一定报以实 情。”曹刿说:“这只是小信用,不能让神灵信服,神是不会保佑你的。”庄公 说:“大大小小的诉讼事件,即使不能一一明察,但一定以诚心去判断。”曹刿 说:“这是尽职份之类的事情,可以凭借这个条件来打一仗,如果作战,请允许 我跟随着去。”
者鄙,未能远谋。”乃入见。
指目光短浅
于是、就
凭、靠
安身
独自 享有
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,
回答
普及、普遍
必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:
指祭祀用的纯 虚夸、
色全体牲畜
夸大
实情
使信服
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,
祭祀用的玉 和丝织品
诉讼 事件
明察 诚心
庄公与他同乘一辆战车,在长勺对战。鲁庄公将要击击鼓进军,曹刿说: “还不行。”齐军三次击鼓命令军队出击,曹刿说:“现在可以了。”齐国的军 队大败。庄公将要驱车追赶齐军,曹刿说:“还不行。”他下车查看齐军战车的 车轮碾出的痕迹,又登上车子前面的横木眺望齐军,说:“可以追击了。”于是 追击齐军。
已经战胜了,庄公问他原因。曹刿说:“作战,靠的是勇气。第一次击鼓能 鼓起士气,第二次士气就衰弱了,第三次士气就穷尽了。齐军士气衰竭,我军士 气正旺盛,所以战胜了他们。大国,很难推测,恐怕他们有埋伏。我见他们的车 轮印很乱,军旗也倒下了,所以才下令追逐他们。
既克,公/问其故。对曰:"夫/战,勇气也。一鼓作气,再/而衰, 三/而竭。彼竭/我盈,故/克之。夫/大国,难测也,惧/有伏焉。吾 /视其辙乱,望/其旗靡,故/逐之。
字音检测
1. 曹刿(guì) 2.又何间( jiàn)焉 3.肉食者鄙( bǐ ) 4.弗( f ú)敢加也 5.小惠未遍(biàn) 6.小信未孚( fú ) 7.公与之乘(chéng )
2. 鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备呢?曹刿
是如何进行评价的?
衣食所安,弗敢专也,必以分人——小惠未徧,民弗从 也。 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信——小信未孚,神弗福也 小大之狱,虽不能察,必以情——忠之属也,可以一战
3.为什么说曹刿认为“小大之狱,虽不察,必以 情”是“可以一战”的主要条件?
因为民心向背是治远见。
8.战于长勺(sháo) 9.下视其辙( zhé) 10.登轼(shì)而望 11.彼竭( jié)我盈(yíng ) 12.望其旗靡(mǐ )
13.夫( fú)战 14.牺牲玉帛 ( bó)
翻译课文:
鲁庄公十年 军队 鲁庄公
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人
指当权者 谋划
参与
曰:“肉食者 谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食
朗诵课文
朗诵要求: 1. 注意读准字音 2. 读出节奏
朗诵课文
十年/春,齐师/伐我。公/将战。曹刿/请见。其/乡人/曰:"肉 食者/谋之,又/何间焉?"刿曰:"肉食者/鄙,未能/远谋。"乃/入 见。问:"何以/战?"公曰:"衣食/所安,弗敢/专也,必/以分人。 "对曰:"小惠/未,民/弗从也。"
神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”
赐福
保佑
类
跟随
对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
尽力做好分内的事
击鼓
指曹刿
进军
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰: “未可。”
驱车 齐三人次三击鼓鼓。进刿军曰:“可矣。”齐师败大绩败。公将追驰赶之。刿曰:
车前的横木
于是
“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐
故事背景
《曹刿论战》记载了发生在公元前684年鲁国与齐国 的一场战争。当时,齐鲁两国都在现在的山东境内,齐国 是大国,鲁国是小国。公元前694年,鲁桓公出访齐国, 被齐襄公暗杀。鲁桓公死后,他的儿子庄公继位。由于齐 襄公无道,他的弟弟小白预知齐国将有叛乱,便和鲍叔牙 跑往莒国寄身。
公元前685年齐国发生内乱,国君齐襄公被杀,公子 纠和公子小白都抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派兵 护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回了齐国,做了国 君,就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱,鲁军 大败,齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇 大恨。鲁庄公十年的春天,齐再次兴兵攻鲁,战于长勺。
齐师。
已经
原因
击鼓
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,
攻克、 打败
士气正旺盛
鼓起
再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,
第二次 穷尽
推测、
惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 估计
埋伏
倒下 追逐、 追击
鲁庄公十年,齐国派队攻打鲁国。鲁庄公即将迎战。曹刿请求鲁庄公接见。 他的同乡说:“当权者会谋划这件事的,你又为何要参与呢?”曹刿说:“当权 者目光短浅,不能深谋远虑。”于是就进宫去见(鲁庄公)。
曹刿论战
《左传》
作品简介
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记 载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化 等方面的一部编年体史书。
《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我 国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史 料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,善 于通过对话和行动表现人物性格,对后代散文发展有很 大影响。 《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”
公曰:"牺牲/玉帛,弗敢/加也,必/以信。"对曰:"小信/未孚, 神/弗福也。"公曰:"小大之/狱,虽/不能察,必/以情。"对曰:" 忠/之属也。可/以一战。战则请/从。"
公/与之乘。战于/长勺。公/将鼓之。刿曰:"未可。"齐人/三鼓。 刿曰:"可矣。"齐师/败绩。公/将驰之。刿曰:"未可。"下/视其辙, 登轼/而望/之,曰:"可矣。"遂/逐齐师。