学习讲故事_小学作文
小学作文我的家乡我来讲故事
小学作文我的家乡我来讲故事嘿，大家好！今天我要给大家讲讲我的家乡的故事。
你们知道吗，我家乡可是一个非常美丽的地方，有很多好玩的地方，还有很多好吃的东西。
好了，不多说了，我们开始吧！让我给大家介绍一下我的家乡在哪里。
它位于中国的南方，是一个非常有名的旅游胜地。
这里的风景非常美，有很多山、很多水，还有很多古建筑。
所以呢，每年都有很多人来这里旅游。
说到我的家乡的风景，我就想到了我们家的后院。
那可是一个大花园啊！有各种各样的花儿，有红的、黄的、蓝的、紫的......还有一个大池塘，里面有很多鱼儿。
有时候，我会去那里钓鱼。
你知道吗，我可是钓鱼高手哦！有一次，我钓到了一条很大的鱼，妈妈都快把我夸成神仙了！除了后院，我的家乡还有一个非常有名的景点，那就是一座古老的桥。
这座桥已经有几百年的历史了，它是我家乡的象征。
每当有人来这里旅游的时候，都会去看看这座桥。
我还跟朋友们一起去过一次夜游呢！那天晚上，月亮特别圆，桥上的灯光也很美。
我们一边走一边聊天，感觉好像回到了古代一样。
当然啦，我的家乡不仅仅是风景美，还有很多好吃的东西。
比如说，我们这里有一道非常有名的菜叫做“小炒肉”。
这是一道非常下饭的菜，每次我回家都要吃上好几碗饭。
还有一道菜叫“宫保鸡丁”，也是非常好吃的。
这两道菜可是我家乡的特色菜哦！在我的家乡，人们都非常热情好客。
如果你去我们家做客，他们一定会拿出最好的东西来招待你。
而且呢，我们这里的人还很会玩。
有时候，我们会一起打牌、跳舞什么的。
真的超级好玩！总之呢，我的家乡是一个非常美丽、非常有趣的地方。
我非常喜欢我的家乡，希望有一天你们也能来这里看看。
好了，今天就讲到这里吧，下次再见啦！拜拜！。
小溪讲故事作文
小溪讲故事作文
我是一条小溪。
我坐落在村庄的南面。
每年春天，我总是唱着欢乐的歌，快活地流淌。
周围一片绿色，一片芳香，小鸟儿都在树上筑巢安家，这儿成了鸟的天堂，不时传来鸟鸣声。
我清澈见底，鸟儿们经常来这里欢快地玩耍。
后来，不知从什么时候起，人们总是拎着斧头来这砍树、摘花、踩草，就这样绿色天堂被夺走了。
我哭诉道：“人类啊，树木能产生新鲜空气，花朵能给你们芬芳，青草能使你们心情舒畅。
”没有树木，没有鲜花，也没有青草，小鸟们也回忆着过去，恋恋不舍地飞走了。
我更孤独，更悲伤了。
而且，人们还把垃圾往我身上倒，让我变得浑浊不清，我悲伤地想：“过去是多么美好，有树、有花、有草、有小鸟陪我，我生活在天堂里，可是现在都消失了。
”想着，想着，我流下了痛苦的.眼泪。
渐渐地，人们意识到了自己的错误。
于是，他们开展了“五水共治”工程，把我身上的垃圾清理干净了，不再往我身上倾倒废物，让我浑浊的水变清澈了。
在四周种上了树苗、花种和绿草。
还立了一块告示牌：“请保护好我们的家园”。
不久，这里又变成了从前的模样，成了鸟的天堂，我的乐园。
小学生讲故事我有一个有趣的想象作文
小学生讲故事我有一个有趣的想象作文全文共6篇示例，供读者参考篇1小朋友们,你们有没有过很有趣的想象呢?我常常爱做白日梦,想象一些奇奇怪怪的事情。
今天我就来讲一个我最喜欢的白日梦故事给你们听。
有一天,我正百无聊赖地坐在教室里听老师讲课。
突然,我看到窗外一只彩色的蝴蝶飞了进来,我不禁被它漂亮的翅膀吸引住了。
接着,这只蝴蝶竟然飞到了我的身边!它开始在我的耳边说话了:"嗨,我是彩虹仙子的使者,请跟我来一趟吧!"我吓了一跳,简直不敢相信自己的耳朵。
一只会说话的蝴蝶?而且还说是彩虹仙子派来的使者?这真是太神奇了!我环顾四周,其他同学还在专心听讲,好像只有我一个人看到了这只蝴蝶。
"你...你真的是仙子派来的使者吗?"我怀疑地问。
"当然啦,快跟我来吧,彩虹仙子有重要的事要交代你呢!"蝴蝶不停扇动着漂亮的翅膀。
我鼓起勇气,伸出手指让蝴蝶停留在上面。
奇迹发生了,蝴蝶真的停在了我的手指上!它身上闪烁着七彩斑斓的光芒,整个教室似乎也被这彩色的光芒映照得更加绚丽多彩了。
"走吧,我们快去见彩虹仙子吧!"蝴蝶高兴地说。
就在这时,我的视野开始渐渐模糊,周围的一切都变成了彩色的光斑。
我迷迷糊糊地闭上眼,再睁开时,竟然来到了一个奇幻的世界!我置身于一片美丽的花海中,成千上万种不同颜色的鲜花在微风中微微摇曳。
花香沁人心脾,使人感到无比陶醉。
不远处是一条星光闪烁的小河,河水泛着七彩的光芒,看上去就像是用液体做成的彩虹一般。
小河的另一边是一座宏伟的彩虹城堡,城堡的每一块砖都闪烁着不同的颜色,相映成趣,美丽非凡。
我目瞪口呆地看着这一切,真是前所未见的景象啊!突然,一位身穿七彩长袍的美丽女子从彩虹城堡中走了出来。
她身上还环绕着一圈圈彩色的光环,简直就是从童话故事里走出来的仙子一般!"欢迎来到彩虹王国,我就是彩虹仙子。
"仙子对我微微一笑,露出两个酒窝,显得可亲又亲切。
【二年级作文】讲故事_500字
【二年级作文】讲故事_500字
从前有一只小鸟，它的名字叫小明。
小明有一对美丽的翅膀，它总是飞来飞去寻找美
丽的东西。
一天，小明飞到了一片美丽的花园里，看到了许多五颜六色的花儿，它非常喜欢。
小明停在了一朵红色的玫瑰花旁边，它静静地欣赏着花儿的美丽。
突然，小明听到了一个声音，它好像是在哭泣。
小明顺着声音飞去，发现了一个小女
孩坐在地上哭泣着。
小明飞到了小女孩的肩膀上，轻轻地问她：“小朋友，你为什么哭呢？”
小女孩抹了抹眼泪，说：“我把我最喜欢的洋娃娃丢了，我找遍了整个花园都找不到它。
”
小明飞到小女孩的面前，轻轻地说：“别哭了，我来帮你找。
”于是，小明展开了它
美丽的翅膀，开始在花园里寻找小女孩的洋娃娃。
小明飞到了一棵高大的树上，看到了一只小猫咪正在玩耍，它问小猫咪：“小猫咪，
你看到了一个洋娃娃吗？”小猫咪摇了摇头，说：“我没有看到，我只看到了一只小老鼠。
”小明没有放弃，继续飞往花园的另一边。
小明继续寻找，最终在花丛里找到了小女孩的洋娃娃。
小明高兴地将洋娃娃送给了小
女孩，小女孩也开心地笑了起来。
从那以后，小明成为了小女孩的好朋友。
每当小女孩有困难时，小明总是飞过来帮助她。
他们一起欣赏美丽的花朵，一起玩耍，在一起度过了许多快乐的时光。
这个故事告诉我们，要善良守信，乐于助人。
只要我们心存善意，愿意伸出援助之手，就能帮助到那些需要帮助的人。
而在帮助他人的过程中，我们也会得到快乐与成长。
口述作文启蒙教育故事
口述作文启蒙教育故事我小时候，家里条件并不富裕，但父母总是鼓励我要多读书多学习。
他们告诉我，知识是改变命运的力量，只有通过努力学习，才能有更好的未来。
于是，我从小就养成了勤奋好学的习惯，每天都会坚持自习，认真对待每一门功课。
在我读小学的时候，我遇到了一位非常有启蒙教育意义的老师。
他的名字叫李老师，是我们学校的语文老师。
李老师不仅教书育人，更重要的是他用自己的言行举止，影响着我们每一个学生。
他总是鼓励我们要有独立思考的能力，要善于观察和思考，不要只是机械地死记硬背知识点。
他说，知识是要通过思考和实践才能真正掌握的，而不是简单地接受别人的观点。
我记得有一次，李老师给我们讲了一篇启蒙教育的故事，那是关于一个叫爱迪生的发明家的故事。
爱迪生小时候因为聪明好学，但是在学校却总是被老师说成是一个“笨蛋”。
但是爱迪生并没有因此而气馁，他依然坚持学习，不断尝试各种实验。
最终，他发明了电灯，成为了世界上最伟大的发明家之一。
李老师通过这个故事告诉我们，每个人都有自己的闪光点，只要肯努力，就一定能够取得成功。
在李老师的教导下，我不仅学到了知识，更重要的是学会了独立思考和勇于尝试。
他总是鼓励我们要敢于提出自己的想法，不要害怕失败，因为失败也是成功的一部分。
我记得有一次，我在班上提出了一个关于科学实验的想法，虽然最终并没有成功，但是李老师却给了我很大的鼓励和肯定，他说，“只有敢于尝试，才能有可能取得成功，不要害怕失败，失败是成功之母。
”。
通过李老师的口述作文启蒙教育故事，我深刻地理解到了学习的真谛。
知识不仅仅是书本上的知识，更重要的是要有独立思考和勇于尝试的精神。
在今后的学习生活中，我会继续秉承这种精神，不断努力学习，勇于探索，相信自己，勇往直前。
感谢李老师的教导，让我在启蒙教育的道路上有了更加清晰的方向。
用第一人称我讲故事作文五年级
用第一人称我讲故事作文五年级《那次难忘的冒险》我是一个普普通通的五年级小学生，每天的生活就是上学、写作业、和小伙伴玩耍。
可就在那个周末，我经历了一场超级刺激的冒险，现在回想起来，心还“砰砰”直跳呢！那天，阳光明媚，微风轻拂，我和几个好朋友约好一起去村子后面的那座小山探险。
那座山平时大人都不让我们去，说太危险，可这反而激起了我们的好奇心。
我们几个小伙伴一见面，就叽叽喳喳地讨论起来。
“我听说山上有个神秘的洞穴，里面说不定藏着宝藏呢！”小明兴奋地说。
“哎呀，你就知道宝藏，万一有大怪兽怎么办？”胆小的小花吓得脸都白了。
我拍着胸脯说：“别怕别怕，有我在呢，咱们这么多人，一定没问题！”就这样，我们怀着既紧张又兴奋的心情出发了。
山上的路可真不好走，杂草丛生，石头也特别多。
我们手拉手，小心翼翼地往上爬。
“哎呀，我的脚！”小刚不小心被石头绊了一下，差点摔倒。
“小心点，别着急！”我赶忙扶住他。
好不容易爬到了半山腰，我们发现了一个小木屋。
那木屋看起来破破烂烂的，好像随时都会塌掉。
“这屋里会不会有鬼啊？”小花紧紧地抓住我的胳膊。
我心里也有点害怕，但还是说：“哪有什么鬼，咱们进去看看！”推开门，一股陈旧的气息扑面而来。
屋里堆满了杂物，到处都是灰尘。
“这也没啥特别的嘛！”小明失望地说。
就在这时，我突然听到了一阵“沙沙”的声音。
“你们听，这是什么声音？”我的心一下子提到了嗓子眼。
“不会是……是鬼吧？”小花的声音都颤抖了。
“别瞎说，咱们出去看看！”我壮着胆子说。
走到屋外，发现原来是一只小松鼠在树上跳来跳去。
“哎呀，吓死我了，我还以为是什么呢！”小刚拍着胸口说。
接着，我们继续往上爬。
终于，我们找到了那个传说中的洞穴。
洞穴口黑乎乎的，好像一张大口要把我们吞进去。
“咱们真的要进去吗？”小花犹豫了。
“来都来了，当然要进去看看！”我一咬牙，带头走了进去。
洞里又黑又冷，我们只能靠着手电筒的光摸索着前进。
突然，一只蝙蝠飞了出来，吓得我们尖叫起来。
上课的老师讲故事的作文
上课的老师讲故事的作文《有趣的课堂故事》在我们的学习生活中，课堂总是充满了各种奇妙的经历。
其中，有一位老师特别擅长讲故事，他的故事总是能让我们沉浸其中，收获满满。
记得那是一堂语文课，老师走进教室，微笑着对我们说：“今天，老师给大家讲一个有趣的故事。
”同学们立刻兴奋起来，个个竖起了耳朵。
老师开始讲述了：“从前，有一只小蚂蚁，它非常勤劳。
有一天，它发现了一块巨大的面包屑，它高兴极了，心想一定要把这块面包屑搬回家。
可是，面包屑太大了，小蚂蚁怎么搬也搬不动。
”听到这里，同学们都忍不住笑了起来，大家都能想象出小蚂蚁那费力的样子。
老师接着说：“小蚂蚁想了想，决定去找它的朋友们帮忙。
它跑去找来了一群蚂蚁，大家齐心协力，终于把面包屑搬回了家。
”老师的故事讲得绘声绘色，我们仿佛看到了那只可爱的小蚂蚁和它的朋友们努力的场景。
老师停顿了一下，问道：“同学们，这个故事告诉我们什么道理呢？”同学们纷纷举手发言，有的说团结就是力量，有的说遇到困难要想办法解决。
老师满意地点了点头，又给我们讲了一个关于勇气的故事。
故事中的主人公是一只小兔子，它非常胆小，总是害怕面对困难。
但是，在一次经历中，小兔子鼓起了勇气，勇敢地克服了困难，从此变得自信起来。
老师的故事让我们深受启发，我们明白了勇气的重要性，也懂得了只要有勇气去尝试，就一定能够克服困难。
在这堂有趣的课上，老师用一个个生动的故事，让我们在欢乐中学习了知识，明白了道理。
我们都非常喜欢这位老师讲故事，他的课堂总是充满了欢声笑语和智慧的火花。
从那以后，我们更加期待每一堂课，期待老师给我们带来更多精彩的故事。
这些故事就像一颗颗种子，在我们的心中生根发芽，让我们茁壮成长。
精选讲故事的作文【范文6篇】
讲故事的作文【范文6篇】会讲故事的刘老师作文我们的数学老师是刘老师，她戴了一副眼镜，扎着一个高高的马尾辫，非常漂亮，也很温柔。
她上课特别幽默，会把重要的知识点或道理讲成一个好玩的故事。
比如：她跟我们谈到解决数学难题时，把这个数学难题比作“奥特曼打怪兽”。
“你今天遇到一个怪兽把它消灭掉，明天遇到一个，还是能轻松地打完。
但如果你今天不打，明天、后天还不打，这样怪兽就会越来越多，最后就很难打完啦。
解决难题也是同样的道理，如果不能每天把问题解决了，需要解决的问题也会越来越多，最后就会彻底被难住啦！”我觉得这样讲道理，不但让我们听了觉得很有意思，还能很快地明白道理。
同学们不知不觉中更喜欢学习了。
有一次，刘老师给我们上晨会课，说：“你们现在的生活条件比我们小时候好多了，我小时候有好多家务活儿要干，我们上学的时候只有语数两门课，上到体育课、音乐课等这些副课，就在操场上跳皮筋，因为也没有专门的老师来教。
上课时都是两个年级一起上，教我们的老师是剃头匠。
所以我们当时拼音、普通话都不太好，到了初中时还把‘茄子’都会读成‘瘸子’。
”笑完之后，我们就意识到，我们现在的学习条件真的太优越了，应该好好珍惜呀！这就是我们又漂亮又会讲故事的刘老师。
在一个晴空万里的早晨，秋高气爽、瓜果飘香！小鸡尼克约小鸭玛丽出去游玩。
尼克和玛丽悠闲地走在河边的小路上，尼克说：“我的红礼帽是生日时妈妈送的，看我戴起来更帅了吧！”尼克说完，摸了摸他的红礼帽。
玛丽说：“嗯！我的红白相间的运动帽更是酷酷的！”突然，一阵大风刮过，可能是强冷空气到了。
尼克摸摸自己的头，“不……不好了！”玛丽也抬起头一瞧，他的帽子也不见了。
刚才那阵大风把玛丽的帽子刮到了树枝上，尼克的帽子被吹进了河里。
玛丽急得赶忙踮起脚尖，伸长脖子，可怎样叼都叼不下来；尼克俯下身子，也伸长脖子，要去啄自己的帽子，可也够不着。
尼克缓了缓气，盯着帽子看了会儿，灵机一动，对玛丽说：“我可以帮你拿下你的帽子，你也要帮我哦？”玛丽说当然可以。
小学四年级作文《听老师讲故事》500字(共8页PPT)
小学四年级作文《听老师讲故事》
同学 看着
们有说有笑地打着伞走
了，没带伞的我却急得像热锅上的蚂
蚁。妈妈在上班，爸爸出差去
了，爷爷奶奶又不在家，谁来
接我？
身 突然，我看见了一个熟悉的
影——是妈妈！我一下子扑到妈妈
面前，撒娇似的问她：“你怎么才来 呀？
关键词：看着,同学,有说有笑,
打着,热锅上的蚂蚁,妈妈,上班,爸 爸,出差,爷爷奶奶,在家,突然,看见, 一个,熟悉,身影,妈妈,一下子,妈妈, 面前,撒娇,似的,怎么。
小学四年级作文《听老师讲故事》
妈妈 ”
对我笑笑，说：“我刚刚
才请到假，所以耽搁了，对不起啊， 茗茗。”我乐了，直往妈妈怀里钻。
家 妈妈平时又要上班，又要做
务，还要照顾我，辅导我学习。实
成 在是很辛苦，我应该以优异的
绩来回报妈妈！
关键词：妈妈,笑笑,刚刚,所以,
耽搁,对不起,妈妈,怀里,妈妈,平时, 上班,家务,还要,照顾,辅导,学习, 实在,辛苦,应该,优异,成绩,回报, 妈妈。Biblioteka 再见小学四年级作文
听老师讲故事
500字
今天，老师给我们讲了几个
故事，让我最感动的是巜猎人
羚羊 与
》。它主要讲的是：一个
猎人看到山上有一只母羚羊，猎人拿 着枪跑到山上，母羚羊向他跪下。猎
结果 人却没有管那么多，一枪
了
它。令猎人惊奇的是，已经死去的母 羚羊却一直用前腿挡在腹前，他刨
开母羚羊的腹部一看，眼泪
小学四年级作文《听老师讲故事》
他挖了一个坑，把羚羊母子埋 猎 了，一起埋下的，还有他那只 枪。
这个故事揭示了一个主 题——母爱！母爱是伟大的。我的 妈妈十分爱我，有一次，我刚刚 放学，天空突然刮起了大风，
【童话作文】讲故事大赛 小学童话作文700字
【童话作文】讲故事大赛小学童话作文700字从前，有一个美丽的小镇，镇上的人们生活幸福美满。
小镇的和平生活被一只凶猛的怪兽打破了。
这只怪兽是一只毒龙，它经常飞到小镇上捣乱，抢走村民们的食物和金钱，还烧毁他们的房屋。
村民们都非常害怕毒龙，他们找了很多勇士来对付毒龙，可是每一个人都失败了。
大家都束手无策了。
就在这个时候，一个年轻的勇士出现了，他叫做杰克。
杰克是一个非常勇敢和聪明的年轻人，他决定挑战毒龙，保护小镇的和平。
杰克带上一把宝剑、一把盾牌和一些治愈的草药，向毒龙的巢穴出发了。
在山林间，他遇到了一个小精灵，小精灵告诉他毒龙的弱点在于它的眼睛。
杰克对小精灵表示感谢，然后继续前行。
当他来到毒龙的巢穴时，毒龙正在大肆破坏，村民们都被吓得躲在角落里。
杰克决定冲上前去，他用盾牌挡住毒龙的火焰，然后瞄准了毒龙的眼睛，狠狠地刺了下去。
毒龙痛苦地嚎叫着，杰克抓住机会，用宝剑割断了毒龙的翅膀，使它无法再飞翔。
杰克用治愈的草药将毒龙的伤口包扎好，帮助它恢复健康。
毒龙受到了杰克的善良和勇敢所感动，它答应不再伤害村民们，而是守护着小镇，帮助村民们修复受损的房屋，种植庄稼。
小镇的和平回到了人们的生活中，杰克也成为了村民们心中的英雄。
从那以后，村民们学会了尊重动物，与动物和平相处。
而毒龙也懂得了善良和友爱的重要性，它变得温顺善良，成为了村民们的朋友。
毒龙和村民们在一起，过上了幸福的日子。
这个故事告诉我们，任何生物都有它的价值，我们应该善待和尊重它们。
勇敢和善良永远是我们应该追求的品质，只有勇敢和善良的心，才能创造美好的世界。
希望每个人都能像杰克一样，保护自己的家园，与动物和睦相处，创造一个和平美好的世界。
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学习讲故事
本文是关于小学作文的学习讲故事，感谢您的阅读！
在老师和同学们的推荐下，我要参加学校举办的故事大王比赛。
我有点紧张，但是也想为班级争得荣誉。
利用周末时间，奶奶和妈妈帮我在一些革命战争故事中仔细挑选。
她们说我看的毛主席的故事多，最好是讲毛主席的故事。
最后选定的小故事，是毛主席在红军第一次反围剿中的，利用“敌进我退、敌困我扰”的战术，指挥红军在江西赣南活捉了国民党师长张辉瓉。
我先了解故事的内容，然后一段一段地背诵，在背熟的基础上再加上动作，来更好地表现故事情节。
经过一遍又一遍的排练，我感觉也越来越熟练了，也越来越有信心了。