爱耳日讲座
爱耳日活动方案
5.其他杂费。
九、活动效果评估
1.活动现场参与人数、线上线下互动情况。
2.媒体报道数量、传播范围、社会影响力。
3.爱耳护耳知识普及程度，市民满意度。
4.特殊人群关爱效果，如免费听力检查、助听器捐赠等。
十、总结
本次爱耳日活动旨在提高全民听力健康意识，倡导健康生活方式。通过丰富多样的活动形式，让更多人了解听力健康知识，预防听力损伤。活动筹备组将认真总结经验，不断完善活动方案，为今后类似活动提供借鉴。让我们共同努力，关爱耳朵，保护听力，共享健康生活。
-联合医疗机构，为老年人、儿童等特殊人群提供免费听力检查。
-开展助听器捐赠活动，为经济困难的听力障碍者提供帮助。
4.线上线下相结合
-开展线上爱耳护耳知识普及活动，利用社交媒体、官方网站等平台，发布听力健康知识。
-鼓励市民通过线上报名参与活动，扩大活动影响力。
七、组织实施
1.成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调、宣传工作。
-利用户外LED屏幕、公共交通广告位等，循环播放爱耳宣传标语。
2.爱耳讲座与培训
-邀请耳鼻喉科专家，举办专题讲座，普及听力保护知识。
-开展耳部保健操培训，现场教学，提高市民自我保健能力。
3.爱耳咨询服务
-设立咨询台，提供专业医疗咨询，解答市民关于耳部健康的疑问。
-安排耳科医生现场坐诊，为市民提供初步的听力检测服务。
2.传授科学的耳部保健方法，预防耳部疾病的发生。
3.增进社会对听力障碍群体的理解与支持。
四、活动时间
2023年3月3日
五、活动地点
市文化广场、主要医疗机构、学校及社区活动中心。
六、活动内容
1.爱耳知识宣传
-制作并发放爱耳宣传手册，内容包含耳部结构、功能、常见疾病预防等。
2024年全国爱耳日国旗下讲话(二篇)
2024年全国爱耳日国旗下讲话尊敬的老师、同学们：早上好，今天是____月____日，也是全国爱耳日。
____年第____次全国爱耳日宣传教育活动主题确定为"____—____"。
耳朵是我们人体非常重要的器官之一，但是，我们日常很多的生活习惯都在不断的损害着我们的耳朵，如游泳进水，长时间戴耳机听歌等等，都是非常不好的。
如果我们的耳朵受到伤害，听不到声音了，那就会没法听老师讲课，影响我们的学习，给我们生活的方方面面带来很大的不便。
今天我们就一起来聊聊日常如何保护耳朵。
1、戴耳机注意时间，不能太长。
现在有一个非常常见的现象，特别是许多青少年，不管是走路，还是等车、坐车、吃饭，都是手上拿着手机，耳朵里塞着耳机。
其实音乐耳机带久了，总会感觉耳朵隐隐的痛，因为我们同学年纪小，现在还不怎么感觉的出来，但是可以肯定，长此以往，耳朵总会出问题的。
所以，爱听歌的同学，尽量注意一下劳逸结合，一个小时左右要休息一会，让耳朵透透气。
除此之外，爆竹、一些声音嘈杂的玩具、对着耳朵大声喊话等等都会对耳朵产生危害，声音越大，接触时间越长，对我们的听觉影响越大。
2、尽量少掏耳朵，千万不要用尖锐的工具掏耳朵。
如果我们经常使用耳机听歌，或是听其他东西，耳朵是比较容易产生更多耳垢，还会偶尔伴随着痒，总想去掏耳朵，也总会有时不小心弄疼耳朵，更有可能挖伤耳道甚至损坏耳膜。
其实耳垢是耳油分泌混合死皮，一般不用清理，会自行排出，推回去反而会构成耳道闭塞。
同时耳油具有杀菌作用，耳垢就像小防线，阻止尘垢入侵。
所以啊大家不要挖耳朵。
如果耳垢确实很多，堵塞了耳道，影响听力，应该让父母带着到医院找医生帮忙清理。
3、日常注意外耳清洁，每天洗脸时多注意洗洗耳朵周围。
有时候我们可能没有注意到，我们的耳朵外耳部分，耳朵背后，因为看不见，也没人注意，经常会残留很多污垢在上面，所以，建议多清洁自己的外耳部分，特别是耳朵背后，一般每天洗脸的时候，有意的洗洗耳朵背后，基本上这样就差不多了。
《关爱听力健康,聆听精彩未来》“爱耳日”宣传教育(课件)-小学生主题班会
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耳聋的影响因素
1、噪音 接触噪声时间较长会引起头痛、头晕、疲劳、情绪不稳定、反应迟钝、记忆力减退、注意力不集中和失眠等神经系统症状；血压升高、心悸等心血管系统症状；食欲减退、恶心、消瘦等消化系统症状；有的还可出现内分泌功能失调如月经失调等，以及代谢性疾病如骨与关节脱钙、骨质疏松，甚至造成听力损失和噪声聋（不可逆的病理性改变）。
2012年：减少噪声，保护听力
2013年：健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康
2014年：爱耳护耳，健康听力
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第二章 了解耳朵
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耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分，即耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。内耳位于颞(nie)骨岩部内，包括半规管、前庭和耳蜗。
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＊历年的主题2000年：预防耳毒性药物致聋 2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 2003年：提高人口素质，减少出生听力缺陷 2004年：防聋走进社区 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听力， 幸福生活2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听 力
关爱听力健康，聆听精彩未来
------“爱耳日”主题班会教育活动
《我们的耳朵》PPT-完美版
《我们的耳朵》PPT-完美版
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第一章 简介
爱耳日的由来历年的主题
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据有关部门提供的资料显示，目前中国有耳聋的残疾人2780万人。我国每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语言障碍的残疾人，高达2057万之多！占全国人口1.679%。其中7岁以下聋儿可达到80万，老年性耳聋达到949万 。
2023年爱耳日宣传教育活动方案(7篇)
2023年爱耳日宣传教育活动方案(7篇)爱耳日宣传教育活动方案【篇1】一、活动主题：“防聋治聋精准服务”二、主办单位：桐庐县残疾人联合会协办单位：上海瑞金医院桐庐分院第一人民医院、杭州惠耳听力技术服务中心、声桥听力设备有限公司、桐庐友好医院、大润发超市、桐庐助残志愿服务队和相关协会等三、时间：20__年3月3日(星期五)上午9时整开始。
四、地点：桐庐县“大润发”超市迎春南路侧五、内容和方式：现场宣传安全用耳、听力残疾康复救助项目等科普知识与政策法规宣传;宣传儿童听力健康相关科普知识;现场开展听力健康咨询与听力检测服务;开展听力残疾人免费义诊服务。
六、任务落实：场地布置、引导服务、媒体宣传由大润发超市、县助残志愿服务队和县残联负责落实;残疾人免费义诊服务由上海瑞金医院桐庐分院耳鼻喉科负责落实;成年听力残疾人助听器适配与赠送由县残联和杭州惠耳听力技术服务中心人员落实;安全用耳与听力健康咨询宣传材料和服务人员由友好医院负责落实;听力残疾康复救助项目、儿童听力健康宣传资料和服务人员由县残联负责;服务对象组织发动由城南街道残联和桐君街道残联、聋人协会等共同帮助落实。
爱耳日宣传教育活动方案【篇2】活动意义：3月3日，是全国“爱耳日”。
在今年的“爱耳日”来临之际，一休起跑线幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的宣传教育活动，在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。
活动中，老师首先向孩子们介绍爱耳日的意义，并讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。
伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。
而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉家人让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
活动的开展培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强孩子保护耳朵的意识。
活动名称：小耳朵大本领。
活动目标：1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。
2、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣传员。
《保护听力爱护耳朵》科普ppt课件【23页】
慎用药：尽量避免用耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等，如机体解毒排泄功能低，应用这些药物容易引起耳中毒而损害听力。
请听耳朵诉诉苦
专家提醒
耳朵的结构极其复杂，耳道又窄又深，只能用专门的耳镜才能观察到，没有经过专门培训的人根本搞不清楚耳朵的内部结构。在这种情况下，盲目地把异物伸进耳朵，一不X心就会造成鼓膜穿孔。
耳道是由鼓膜所封闭的，任何烟雾和香气都不可能通过耳朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上缓解大脑疲劳和身体压力，那么只能通过鼻子呼吸才能达到。
耳部保健X知识
耳部保健X知识
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熄肝火：如经常处于急躁、恼怒的状态中，会导致听力要尽量使自己保持轻松愉快的良好心境。
多补肾：肾开窍于耳，故可在医生指导下服用一些补肾的药物，也可常喝核桃粥、芝麻粥、花生粥、猪肾粥等，对于保护听力颇有裨益。
常按摩：按摩耳垂前后的翳风穴、听会穴每日早晚各按摩一次，每次5—10分钟，长期坚持下去即可见效。
耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾病，除了少部分先天患者之外，大部分后天耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式造成的，一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害尤其严重。
请听耳朵诉诉苦
听力损失25dB以下一般无语言障碍平均听力损失26-40dB会不同程度的影响语言平均听力损失41-55dB影响幼儿的语言学习平均听力损失56-70dB语言迟缓且发音异常平均听力损失71-90dB不能分辨言语声可导致语言障碍平均听力损失90dB以上语言障碍明显不能进行正常的社会交往
全国爱耳日小常识科普
全国爱耳日小常识科普全国爱耳日小常识科普1、减少时尚的噪音现在很多同学喜欢用耳机听音乐、在音箱的震撼声中打游戏……这些不规律、高强度刺激的噪音，在不知不觉中伤害了你宝贵的听力。
噪音对听力的损害是缓慢的、进行性的，而且难以治疗。
建议大家不要频繁置身于嘈杂的环境中，即便是偶尔，也要隔半小时或20分钟到外面透透气，缓解一下耳朵的压力。
2、杜绝随意的掏耳掏耳朵是我们日常生活中经常见到的行为，但是掏耳朵很容易损伤外耳道皮肤，把细菌带进外耳道，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。
一般少量的屑状耵聍，会自行排出，不要随便用发卡、火柴棍儿、挖耳勺等很深、很用力地掏耳朵。
大块硬结的耵聍，应该请耳科医生用专门工具取出，千万别自己掏。
3、擤鼻涕的方法要正确有鼻炎、咽喉炎的人，不要用力擤鼻涕，以防止鼻咽部的分泌物经咽喉鼓管进入中耳，引起炎症及听力下降。
正确的擤鼻方法是：按住一侧鼻孔擤出另一侧鼻涕，然后再交换擤另一侧。
4、游泳期间注意安全不少人存在这样一个误区，认为只要游泳就会引起耳道感染，其实不然。
通常，耳部健康、正常的人游泳都不会造成感染。
但是，如果耳部的硬块耵聍已经形成栓塞，耳朵一旦进水，耵聍就会变软膨胀，刺激耳道引起发炎;如果耳膜出现问题，甚至已经穿孔。
深水会对鼓膜造成压力，容易引起眩晕，也会引起感染。
同学们游泳时最好戴上耳塞，如果水进到耳朵里，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻吸干。
5、一日三做耳朵操耳为宗脉之所聚。
人的耳朵分布着诸多穴位，它们通过经络与全身保持着密切的联系，所以早拍、午捏、晚搓做耳操可祛病健体。
具体办法：每天早晨用双手掌拍打双耳100次;中午可捏耳垂眼穴及周围区域，每次捏到耳廓发热;晚上坚持用热毛巾搓耳朵，上下轻轻搓摩双耳各40次，毛巾凉了换热毛巾再搓，还能防治感冒。
爱耳日保护耳朵小常识1.预防耳内进水，防止外耳道发炎我们的外耳道深达2.5~3厘米，而且还不直，外耳道皮肤还有许多纤细的绒毛。
爱耳日主题活动优秀教案（通用7篇）
爱耳日主题活动优秀教案爱耳日主题活动优秀教案（通用7篇）爱耳日主题活动优秀教案篇1活动目标：1、懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。
2、知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。
活动准备：多媒体、乐器活动过程：一、导入激趣。
摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。
二、讨论耳朵的作用。
1、介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。
2、幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。
3、播放各种动物的声音，让幼儿听辨。
4、请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。
5、教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。
三、讨论如何保护自己的耳朵。
1、那耳多对我们重不重要啊？2、耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢（请幼儿回答）3、我们要怎么样保护耳朵呢？（1）防药物中毒。
药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。
因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。
耳疼或不舒服应马上去医院检查。
即使没毛病，每年也应去体检一两次。
（2）防噪声。
过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。
要注意远离噪声。
当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。
儿童最好不用耳机听收音机。
（3）防进水。
游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。
如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。
（4）防揪打。
耳朵不能揪也不能打。
揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。
（5）不挖耳。
有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。
更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
（6）不戴耳环。
有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。
爱耳日活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年3月3日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：关爱听力健康，构建和谐校园四、班会主持人：班主任五、参与人员：全体学生及班主任六、班会流程：1. 开场致辞2. 爱耳日知识讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言七、班会记录：1. 开场致辞班主任：尊敬的各位同学，大家好！今天是3月3日，我国的爱耳日，为了提高同学们对听力健康的重视，增强自我保护意识，我们今天在这里举行以“关爱听力健康，构建和谐校园”为主题的主题班会。
希望通过本次活动，让同学们了解爱耳日的意义，掌握保护听力健康的方法。
2. 爱耳日知识讲座班主任：下面，请我校校医为我们讲解一些关于爱耳日的知识。
校医：同学们，爱耳日是我国为了提高全民听力健康水平而设立的一个特殊日子。
每年的3月3日，我们都会开展各种活动，提高人们对听力健康的关注。
那么，如何保护我们的听力呢？（1）避免长时间接触高分贝噪声；（2）不要用尖锐物品挖耳朵；（3）避免长时间戴耳机；（4）定期进行听力检查；（5）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠。
同学们，保护好我们的听力，才能更好地享受生活。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我想借此机会，呼吁大家关注听力健康，从我做起，从现在做起。
以下是我为大家准备的几点建议：（1）提高自我保护意识，避免长时间接触高分贝噪声；（2）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠；（3）积极参加体育锻炼，增强身体素质；（4）关爱身边的听力障碍人士，给予他们关爱和支持。
让我们共同努力，为构建和谐校园贡献一份力量！4. 互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们分享自己保护听力健康的方法，以及身边听力障碍人士的感人故事。
（同学们纷纷举手发言，分享自己的经验和故事）5. 总结发言班主任：同学们，今天的主题班会到此结束。
希望通过这次活动，大家能够更加重视听力健康，养成良好的生活习惯。
让我们携手共进，关爱听力健康，构建和谐校园！八、班会总结：本次主题班会以“关爱听力健康，构建和谐校园”为主题，通过知识讲座、学生代表发言、互动环节等形式，使同学们对爱耳日的意义有了更深入的了解。
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3月3日是“全国爱耳日
耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的 “接收器”。各种耳聋是可以预防的。
爱耳日
京口区大市口社区卫生服务中心
爱耳日讲座
今年是第十四次全国 爱耳日
2013年主题 健康听力，幸福人生——关注老年人听力健
康
历年主题
• 2000年：预防耳毒性药物致聋 • 2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 • 2002年：听力助残——救助贫困聋儿
• 2003年：提高人口素质，减少出生听力缺陷 • 2004年：防聋走进社区 • 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活 • 2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力 • 2007年：城乡联动，共同关注青少年听力健康――珍爱听
老年人听力保护
1、避噪音 如果老年人较长时间接触噪音，会使本来开始衰退的听觉更容易疲劳，内耳的 微细血管常处痉挛状态，使内耳供血不足，听力就会迅速减退，甚至发生噪音性耳聋 。所以，老年人应尽量减少噪音对听力的干扰。
老年人听力的保护
2、戒挖耳 老年人喜欢用耳勺、火柴棒等挖耳朵。这是由于老年人的生理性血液循环减弱 ，耳道内分泌物减少，产生干裂感，有时感到奇痒，不堪忍受，通过掏耳刺激后，可 以得到暂时缓解。但是这样做容易碰伤耳道引起感染、发炎，甚至弄坏鼓膜。科学的 方法是耳道奇痒难忍时，用棉签浸入少许酒精或甘油，轻拭耳道。也可内服维生素E、 C和鱼肝油，内耳发痒就可得到缓解
• 五、药物耳毒性：像有些抗生素如链霉素、奎宁等会造成耳鸣、听障、眩晕之耳毒性。
• 六、高血脂症、高血压、糖尿病等；因会造成内耳耳蜗支配血管 之阻塞，进而造成耳鸣、耳塞等不适。
• 七、耳性梅毒：因梅毒感染影响至内耳使得有眩晕、耳鸣、听力 丧失之症状。
• 八、突发性耳聋：此乃一耳鼻喉急症，病人常在不明原因情形下 发生一耳（少数两耳）感音性听障，偶有耳鸣或眩晕发生，此乃 因血管阻塞或痉挛、病毒感染亦或免疫系统问题产生。
按摩时可取翳风穴(耳垂后凹陷处)、听会穴( 耳垂前凹陷处与翳风穴隔耳对称)老年人 Nhomakorabea力的保护
5、稳情绪 人到老年要控制情绪，情绪波动会导致体内植物神经失去正常的调节功能，使 内耳器官发生缺血、水肿和听神经营养障碍，出现听力锐减或耳聋。
祝您健康
大市口社区卫生服务中心
感谢下 载
• 二、鼻咽癌常见的问题是会造成耳咽管阻塞，进而造成单侧耳之积水、耳鸣、耳闷感 ，故不得不注意。
• 三、噪音伤害，这包含了短暂的大能量噪音，及长期高分贝之噪音伤及内耳，造成了高频率耳鸣。 除去迪斯科、Ｐｕｂ、ＫＴＶ或靶场射击等即属前者；而长期工作于机场、工厂之工人是属于后者 。
• 四、听神经瘤：这类病人会因单侧耳鸣前来求诊，听力检查可能呈现两侧不对称之感音性听障，有 时严重会压迫到面神经造成面神经麻痹之现象。身为耳鼻喉科医师应对此病提高警觉方不致误诊。
人的耳朵由哪些部分组成？
• 人耳有外耳、中耳、内耳三部分组成。 外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用；内耳具有位置觉 、平衡觉和感音作用
• 声音是由振动产生的，传至内耳有两条途径：一条是通过 外耳、中耳传至内耳；另一条是通过振动颅骨传至内耳
• 听力是先天就有的，听觉是通过后天学习获得，睡着的人 仍有听觉。
老年人听力的保护
3、慎用药 人到老年，疾病较多，老年人常常使用抗生素，但需要注意的是，使用链霉素 、庆大霉素、卡那霉素等抗生素，不要一次过量，或者服用时间过长，可与其它药物 交替使用，也可换用中药治疗。
老年人听力的保护
4、常按摩 老年人听力减退，与内耳血液循环减弱也有一定的关系，而局部按摩可增加血 液循环，也可保持听力。按摩时可取翳风穴(耳垂后凹陷处)、听会穴(耳垂前凹陷处与 翳风穴隔耳对称)早晚各进行一次，每次5～10分钟。
世界卫生组织对耳聋分级
• 世界卫生组织将听力障碍患者依其听力损失程度分为五级： 26-40dBHL为轻度聋； 41-55dBHL为中度聋； 56-70dBHL为中重度聋； 71-90dBHL为重度聋； 大于90dBHL为极重度聋。
哪些疾病会引发耳鸣？
• 一、耳咽管功能不佳：包括了鼻窦炎、过敏性鼻炎或鼻咽腺样体肥大，使得耳咽管开 口堵塞，造成中耳与外界压力不平衡，当然坐飞机或上山下山造成气压变化过快，耳 咽管来不及平衡内外压力差皆有可能造成耳鸣、耳塞等。