德育月度工作计划表(2021版)

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2021德育工作计划表参考五篇

2021德育工作计划表参考五篇

2021德育工作计划表参考五篇德育工作计划表1一、指导思想:本学期继续以教体局和学校工作为指导,围绕教体局德育工作意见和学校工作计划,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,让德育真正走进学生的心灵,努力提高学校德育工作的针对性、实效性,培育文明优秀少年。

二、主要工作措施:1.切实加强队伍建设,提高德育整体水平。

2.狠抓基础,强化养成教育,提高文明意识。

3.深化德育活动,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4.创新德育评价,培育文明优秀少年。

三、具体工作:(一)抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平1.树立全员德育的意识,明确人人都是德育工作者。

深化大德育构架,继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动,搞好家校互动的育人模式。

2.加强班主任队伍建设。

认真贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,正确树立典型。

搞好班主任节系列活动,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。

开展德育研究,通过班主任例会加强班主任的工作交流。

加强骨干班主任的培养工作,阶梯式培训、分层次培训,同时加大对骨干班主任的奖励制度。

3.要求班主任制定好班务工作计划,并督促班主任认真实施。

学期结束将进行班主任工作述职活动。

班主任要做好学生成长的有心人,记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4.搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布,周周小结,及时汇总、归类,并按要求评出等次,逐月评比。

量化班主任月积分。

在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量准确,要公正、透明,邀请班主任随时督察考核情况。

(二)加强德育常规管理,提高德育工作实效1.做好学期初的学生管理,开展好安全纪律教育月专项活动。

学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育,开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

4篇初中学校2020-2021学年春秋季开学第二期德育工作计划及月历安排表范文

4篇初中学校2020-2021学年春秋季开学第二期德育工作计划及月历安排表范文

初级中学2020-2021学年第二期德育工作计划一、指导思想:以疫情常态化,五育并举,德育为先为总指导,以我校学校工作计划为主线,加强学生疫情常态化管理、探索疫情常态化德育工作新方法,用新理念和新方法评价学生,推进疫情常态化德育课程的实施,探索我校在疫情常态化下德育工作的发展之路。

二、工作目标1.加强防控新管肺炎传染病工作,确保学校正常的工作秩序。

2.落实立德树人根本任务,加强理想信念教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,加强优秀传统文化教育;开展生态文明教育;扎实开展“三争三创教育”,争当文明学生、文明教师、文明家长,争创文明班级、文明宿舍、文明家庭;积极践行“三建六育一评”“双十三百”等活动,抓好未成年人思想道德建设,培养更多的“新郑好少年”;以德育队伍建设为重点,持续提升德育主任和班主任专业水平;以家校共育为载体,持续增强育人合力。

3.求真、务实、高效地做好德育常规管理,重抓学生的养成教育,以贯彻学生一日常规基本要求为抓手,严格落实常规要求,促进学生文明习惯的养成,特别是卫生防疫健康教育。

4.加强名班主任室建设,利用薛店一中名班主任工作室做好对全体班主任的培训与管理工作,不断创新培训途径和策略,提升班主任的工作能力与管理水平。

5.加强教育实践活动的管理,以活动促德育,增强计划性,进行统筹整合,力求活动数量少,质量优,确保教育成效,促进学生健康、和谐地发展。

6.加强家长会课程、班队会课程的开发工作,科学实施德育课程,促进学生健康成长。

务实高效地做好德育科研工作,提高我校德育科研水平。

7.继续深入打造书香校园,让浓郁的书香陪伴学生成长。

8.重视家校联系,做好家长的培训工作,建立家长委员会,定期召开家长会,提高家长的家教能力。

9.注重校园文化、名班主任工作室、教室文化、走廊文化建设,营造学校良好育人氛围,发挥文化育人的功能,创建人文校园。

三、工作要点(一)疫情防控为认真贯彻落实上级有关精神,坚决打赢疫情防控阻击战,坚决防止疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康。

德育工作各月份安排

德育工作各月份安排

德育工作各月份安排
德育工作的安排可以根据不同的学校或机构的具体情况进行调整,但通常会包含以下内容:
1. 九月份:
- 开展新生入学教育,包括校规校纪、安全教育等内容的宣讲和培训。

- 组织开展班级建设活动,加强班级凝聚力和集体意识。

- 进行暑期值班学生的表彰或座谈,回顾暑期德育工作的情况。

2. 十月份:
- 组织举行校园文化活动,如主题班会、读书分享会等。

- 开展国庆节、重阳节等传统文化教育活动。

- 进行心理健康教育,关注学生的心理需求和问题。

3. 十一月份:
- 组织开展志愿者服务活动,提高学生的社会责任感和义务意识。

- 进行安全知识教育和火灾逃生演练。

- 组织开展体育活动,提高学生的身体素质和团队合作能力。

4. 十二月份:
- 开展冬季教育活动,如送温暖活动、冬季文化节等。

- 组织开展元旦庆祝活动,增强学生的节日氛围。

- 进行学期总结和德育工作评估,制定下一学期的工作计划。

5. 其他月份:
- 定期开展主题班会,组织开展趣味知识竞赛、讲座等。

- 组织开展班级活动,如团队合作游戏、困境拓展等。

- 开展法制教育和公民教育,提高学生的法律意识和公民素质。

需要注意的是,在进行德育工作安排时,要根据学校或机构的实际情况,结合学生的特点和需求进行具体的内容和形式的选择,确保工作的质量和效果。

2023年德育月度工作计划表

2023年德育月度工作计划表

2023年德育月度工作计划表第一月(1月)1. 制定德育年度工作计划,确定主题和目标;2. 组织全体教师开展德育专题培训,提高教师的德育教育水平;3. 开展班级德育主题班会,引导学生明确年度德育目标,并制定个人德育计划;4. 进行家庭德育讲座,加强家庭对学生德育的重视和支持。

第二月(2月)1. 组织学生参观社会公益机构,感受社会责任和关爱他人的重要性;2. 组织开展义务劳动活动,培养学生的劳动意识和奉献精神;3. 进行德育故事分享会,鼓励学生分享自己在日常生活中的感人故事,激发他们的情感共鸣和同理心;4. 举办德育知识竞赛,检验学生对德育知识的掌握程度。

第三月(3月)1. 组织学生参加德育主题论坛,拓展学生的思维和视野,培养他们的逻辑思维和表达能力;2. 进行校园幸福感调研,了解学生的心理健康状况,为后续心理健康教育提供依据;3. 组织开展德育实践活动,让学生通过实际行动感受德育的具体意义;4. 举办家长开放日,与家长共同交流德育教育的观点和方法。

第四月(4月)1. 组织学生开展德育主题读书活动,培养阅读兴趣和良好的道德品质;2. 开展德育主题课堂教学,通过多元化的教学形式提高学生的道德素养;3. 进行班级德育风采秀,展示学生的德育成果;4. 举办学生德育表彰大会,奖励优秀学生的德育表现,激励其他学生的努力。

第五月(5月)1. 组织学生参加社区志愿服务活动,培养学生的社会责任感;2. 进行德育家访,与家长共同关注学生的德育发展情况;3. 组织开展德育主题展览,展示学生的德育作品和成果;4. 举办德育主题演讲比赛,培养学生的演讲能力和表达能力。

第六月(6月)1. 组织学生参加社会实践活动,提高学生的社会适应能力和生存能力;2. 进行心理健康教育活动,关注学生的心理健康状况并给予适当的辅导;3. 组织学生开展德育实践活动,培养学生的实践能力和创新精神;4. 举办学生德育成长演示活动,分享学生在德育方面的成长和收获。

小学德育工作计划第一学期表格(2021年)

小学德育工作计划第一学期表格(2021年)

( 工作计划)单位:____________________姓名:____________________日期:____________________编号:JH-XK-0303小学德育工作计划第一学期表Form for the first semester of primary school moral education work小学德育工作计划第一学期表格(2021年)一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。

2021幼儿园德育工作计划表格(新编版)

2021幼儿园德育工作计划表格(新编版)

2021幼儿园德育工作计划表格(新编版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门:_______________________姓名:_______________________日期:_______________________本文档文字可以自由修改2021幼儿园德育工作计划表格(新编版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。

新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。

德育教育是学前教育的重要组成部分,是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。

幼儿期是人格开始形成的基础阶段,适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。

幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大,容易接受各种思想的影响。

这—时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响,激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。

幼儿年龄小,认知范围窄,其态度、习惯、个性都处在奠基时期,我们要注意通过丰富多彩的教育内容,扩大幼儿的道德认识,培养丰富健康的道德情感,形成良好的道德行为,锻炼坚强的道德意志。

幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。

幼儿期是人生的奠基时期,德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成,而且对其一生将有深刻的影响。

我园根据《纲要》的规定,对幼儿进行以下四方面的德育教育:一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是共产主义觉悟的起点,是人们开拓前进的强大动力,为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感。

德育工作计划安排表

德育工作计划安排表

德育工作计划安排表一、工作目标1. 培养学生良好思想品德,树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提高学生道德素养,形成文明、和谐、奋进的校园氛围。

3. 强化德育队伍建设,提高德育工作水平。

二、具体措施1. 开展主题教育活动(1)每月至少开展1次主题班会,结合学生年龄特点,进行爱国主义、集体主义、励志教育等。

(2)每学期至少开展1次主题教育活动,如法治教育、安全教育、心理健康教育等。

2. 加强课程建设(1)将德育内容融入各学科教学,发挥课堂教学的主渠道作用。

(2)开发校本课程,丰富德育教育资源。

3. 强化实践活动(1)组织学生参加社会实践活动,提高社会责任感和实践能力。

(2)开展志愿服务活动,培养学生关爱他人、奉献社会的精神。

4. 加强心理健康教育(1)设立心理咨询室,定期开展心理健康辅导。

(2)举办心理健康讲座,提高学生心理素质。

5. 加强家校合作(1)定期召开家长会,加强家校沟通,共同促进学生成长。

(2)开展家长学校活动,提高家长教育水平。

三、工作安排1. 第一季度:开展入学教育,强化学生行为规范,形成良好的学习习惯。

2. 第二季度:举办主题教育活动,加强学生法治教育和安全教育。

3. 第三季度:开展社会实践活动,提高学生实践能力,培养团队精神。

4. 第四季度:加强心理健康教育,关注学生心理健康,举办心理健康讲座。

四、工作要求1. 加强组织领导,明确责任分工,确保各项工作落到实处。

2. 强化队伍建设,提高德育工作人员的业务水平和工作能力。

3. 完善评价机制,定期对德育工作进行总结和反馈,不断提高工作质量。

五、资源保障1. 加大德育经费投入,确保各项活动顺利开展。

2. 优化德育资源配置,提高德育工作效能。

3. 加强德育工作研究,定期组织德育研讨会,分享经验和成果。

六、监督评估1. 建立健全德育工作监督机制,定期对德育工作进行检查和评估。

2. 制定德育工作考核标准,将德育工作纳入教师绩效考核体系。

德育工作月计划

德育工作月计划

德育工作月计划为了进一步加强学生的德育教育,提高学生的综合素质,我们制定了本月的德育工作计划。

以下是具体的安排和措施:一、德育主题活动1.主题活动名称:美德榜样分享会时间:本月第一周活动内容:邀请学校附近社区的优秀人士或校友,向学生分享他们在学校期间养成的良好品德和成功经验,激励学生争做道德模范。

2.主题活动名称:爱心义卖活动时间:本月第二周活动内容:组织学生利用课余时间制作手工制品,进行义卖活动,所得收入将捐赠给需要帮助的社会群体,提高学生的爱心和社会责任感。

3.主题活动名称:责任与担当演讲比赛时间:本月第三周活动内容:组织学生参与演讲比赛,发表关于责任与担当的主题演讲。

通过比赛,引导学生关注社会问题,培养他们解决问题的责任感和担当精神。

二、德育课程安排1.德育课程名称:社会实践活动时间:本月第四周活动内容:组织学生参与社区服务、环境保护等实践活动,让他们亲身感受到社会和环境的重要性,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

2.德育课程名称:文明礼仪教育时间:本月每周安排一堂课课程内容:通过教授文明礼仪知识和实际操作训练,培养学生良好的社交习惯和礼貌待人的能力。

三、德育活动推广1.活动推广:宣传海报制作时间:本月第一周活动内容:组织学生参与宣传海报的设计与制作,通过张贴在校园各处,向全校师生宣传本月的德育主题活动,提高学生和家长的参与度。

2.活动推广:校园广播宣传时间:本月每天早晨活动内容:组织学生轮流担任校园广播站主持人,每天早晨播报关于德育主题活动的宣传信息,增加学生对德育活动的了解和兴趣。

四、德育成果评价1.德育成果展示时间:本月最后一周活动内容:组织学生进行德育成果展示,包括主题活动的展示、学生的创意作品展示等,通过展示激发学生的学习积极性,同时对学生的表现进行肯定和评价。

2.德育成果评价时间:本月最后一周评价内容:根据学生的参与度、表现和进步情况等方面进行评价,并对优秀学生进行表彰和奖励,激励他们继续努力。

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编号:YB-JH-0989
( 工作计划)
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德育月度工作计划表(2021
版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
德育月度工作计划表(2021版)
摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订
工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可
以放心修改调整或直接使用。

一、指导思想
围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推进素质教育。

进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。

巩固校园文化建设成果,强化学生良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面发展和健康成长。

以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标:
(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;
(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;
(三)深化团队活动,从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质;
(四)坚持“三个加强”即:加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。

三、工作要点
(一)充分发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作不断深入发展。

(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到“三求”即:常规工作求实,主题教育求活,安全工作求全的工作思路,
(三)努力形成以师德带生德、以生德促师德,形成“双德互育、和谐发展”的良好局面。

(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。

具体设想如下:
1、继续做好班主任、团支部的培训工作,加强跟踪指导,开展
优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。

即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。

通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。

(五)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。

严格按照各项规章制度进行强化训练,其一:抓活动、促养成;其二:抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等);其三:抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加少年宫活动。

队列、间操、各种集会做到快、静、齐);其四:抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专
项检查评价,每周一评,每月一小结)。

2、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

3、开展主题活动,组织学生参加教育局举办的各类比赛。

4、开展丰富多采的团队活动。

继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。

四、十一月份安排
主题:班主任经验交流(宣传栏装贴)三好学生评选(宣传栏装贴)作文竞赛
黑板报主题:学习方法介绍十一月份班级工作讲评
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