学生最敬佩的好老师
年我最敬佩的人老师作文字 我最敬佩的人老师作文开头十篇(通用)
年我最敬佩的人：老师作为一个学生，在生命中的某个阶段，我们的成长与发展接受了老师的悉心教导。
老师们不仅带给我们知识和技能，而且也教会了我们做人的道理和人生的价值观。
今天，我要写一篇关于我最敬佩的人——老师的文章。
老师教会了我如何爱自己和他人小时候，我很胆怯，不爱说话。
但是，我的老师却总是鼓励我，让我勇敢地发表自己的意见和想法。
老师教会了我如何关爱自己、关心他人，也让我学会了如何在生命中追求真正的幸福。
老师的辛勤劳动老师们不仅仅是为学生传授知识和技能，更是为了学生们的成长而劳苦奔波。
他们不顾个人的安逸，常常加班加点，准备课堂教学、处理学生的家长来信、开展活动等等，为了让学生的生活更加舒适和愉快。
老师的智慧与耐心每个人都有自己难以理解的地方，每个人都面临着不同的困难和挑战。
在这样的情况下，老师的智慧和耐心很重要。
他们不仅仅能够把复杂的概念解释得清清楚楚，还能耐心地解决学生们的各种问题。
老师的责任和使命老师们肩负着为社会培养未来的人才的使命和责任。
任何人、任何事都不可以影响老师对学生发自内心的爱和关心。
他们随时为学生们提供帮助和支持，向学生们传授正确的道德观和价值观。
老师的诚信在讲课、批改作业等许多方面，老师必须时刻保持诚实和公正，有时甚至要承受压力和争议。
但是老师们依然坚持做到这些，他们对自己、对学生和对社会都有极高的要求。
老师的影响无论我们现在身处哪个领域，老师的影响都将在我们的生命中留下深刻的烙印。
他们是我们的导师，是我们的指路明灯，教会我们如何勇敢、如何坚定、如何相信自己的潜力。
我们将永远怀念老师并受到他们影响，成为更好的人。
老师的陪伴老师的陪伴仿佛是那颗稳固的桥柱，支撑起我们穿越河流的过程，有老师的陪伴，我们才舒心地去追逐自己的梦想，才放心地向未来的生活前进。
老师的陪伴无论在学习上、还是个人成长上，都会让我们更加坚定自己的思想和信仰。
老师的微笑有时候，老师一个微笑就可以化解学生内心的焦虑和紧张。
教师节写人作文我最敬佩的老师(精选6篇)
教师节写人作文：我最敬佩的老师（精选6篇）【篇一：我最敬佩的老师】我们每个人都有自己敬佩的人，他(她)可能是一位老师，可能是一位同学，也可能是你的亲人。
而我敬佩的人是我的美术老师-------杜老师。
记得在四年级的时候，她给我们带的是英语。
当时，她的英语课教的特别好，同学们都喜欢上她的课，当然我也不例外。
在期末考试的时候，我还考到了优异的成绩，以前我的英语成绩总是不好，分数一直都徘徊在60分左右，可到了四年级，自从杜老师给我带上了英语课，我的英语成绩一下子提高到了80多分，我知道这都是杜老师在帮助我提高成绩，像平时上课她叫我回答问题，以及当我读错单词和句子的时候，她总是耐心的给我纠正，总是用鼓励的眼神望着我，这才让我有了学习英语的劲头，所以我的英语成绩才会有这么大的进步。
同时，杜老师也是一个认真的老师。
有一天早上，我无意中看见杜老师走进了四(1)班的教室，让他们班的同学拿着扫帚去扫清洁区。
过了一会儿，他们把清洁区扫完了，杜老师就去检查了一遍，可发现还有地方没扫干净，她就叫学生继续去扫，直到她认为已经很干净了，才让学生进了教室写作业。
虽然这只是一件很小很小的事，但我从杜老师身上明白了一个道理：无论做什么事情都要认认真真，不能骗人。
也就在此刻，我对杜老师产生了敬佩之情。
老师的责任就是传道，授业，解惑。
杜老师就是这样一个人，她不仅教会了我们知识，而且还教会了我们如何做人，她就是我最敬佩的人。
【篇二：我最敬佩的老师】我最敬佩我们班的班主任老师。
她有一双弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。
讲起课来幽默风趣，让人津津乐道。
老师带着我们的语文课有五年了，这五年来，我们的语文成绩遥遥领先。
这要归功于什么?当然要归功于我们的语文老师了!记得有一次，我们在讲一篇古诗，老师讲的幽默风趣。
讲着讲着，忽然拓展到了课外知识。
老师问我们：“看一看你们谁课外知识多。
你们谁知道中国古代的四大美女是谁?”班里变得鸦雀无声。
因为对于课外知识，同学们以为老师绝对会给我们说出正确答案。
我敬佩的一个人老师作文八篇
我敬佩的一个人老师作文我敬佩的一个人老师作文八篇【篇一：我敬佩的一个人——祁老师500字】祁老师有着我一头浓浓的黑发，敏锐的眼睛，无论什么时候，老师总是和颜悦色的。
我们的祁老师知识渊博，十有八知；我们的祁老师不分昼夜的给我们批改作业，备，为了我们个个都能取个好成绩；我们的祁老师绘声绘色的讲课，为了让我们上课时，能认真听讲……总之，没有辛勤的园丁，就没有桃李的芬芳。
记得有一次，我们班的同学韩佳露肚子疼，同学们没法子，便跑去告诉祁老师，祁老师听后，二话没说，就往教室跑，当祁老师来到教室后，便开始忙活了。
一会儿问她咋样，一会儿给她的家长打电话，一会儿给她写出门的字条，一会儿又让几个同学给她收拾书包，一会儿让同学扶她到教门口。
当她踏出门口的时候，老师终于可以休息一下了！当天下午放学的时候，老师又让同学们帮她捎作业和她的本子，老师真是用心良苦呀！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生心中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜。
”祁老师我要谢谢您！如果没有你，我的人生会没有色彩；如果没有你，我的人生将没有生机；如果没有你，我的人生会枯燥乏味。
您为我付出太多太多了；你为学生付出太多太多了；您为教育事业付出太多太多了……祁老师，谢谢您，您辛苦了！【篇二：我最敬佩的一个人老师】在我们的身边有很多值得敬佩的人，别人可能写不分寒暑工作的清洁工人，有人写自己的妈妈，有的写自己的爸爸，有的写保护我们安全的值周民警，我写的是辛苦教育我们的老师。
我觉的，我们的一切知识都几乎是老师教给我们的，她就是我们学习中的妈妈，除了真正的爸爸和真正的妈妈，我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了！老师您不分白天黑夜，帮我们来编写教材和备课，都是为了我们能学到更多更多的知识。
老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔，照亮了我们路上的黑暗；老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树，在骄阳似火的草原上为我们乘凉，让我们更好的学习知识；老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛，照亮漆黑的道路；老师……·老师……·你是多么的神圣啊！老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识，有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识，可是有些人就起哄，搞的课堂乱糟糟的，我们班XXX就是一个典型的人物，他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。
【三年级作文】我最敬佩的老师——李老师_350字
【三年级作文】我最敬佩的老师——李老师_350字我最敬佩的老师是我们班的李老师。
李老师是一位非常和蔼可亲的人。
她总是面带微笑，用轻柔的声音对我们说话。
无论
是上课还是下课，她都能给我们带来愉快的氛围。
每当我们遇到问题，她总是耐心地解答，从不厌烦。
就像我们的妈妈一样，她关心我们的学习和生活，经常鼓励我们勇敢面对困难。
我记得有一次，我因为一道数学题做不出来而泪流满面，李老师不仅帮我解决了问题，还
安慰了我，让我重新振作起来。
李老师的教学方法也非常独特。
她总是用生动有趣的故事来启发我们对知识的理解，
让我们在轻松愉快中学到更多的东西。
她还会利用各种教学工具和游戏，让我们在开心中
学习。
每当她举起那个魔术棒时，全班的同学都会兴奋地等待她为我们呈现的精彩教学。
这样的教学方式让我们受益匪浅，也激发了我们对知识的兴趣。
在生活中，李老师也教会了我们许多做人的道理。
她常常告诫我们要诚实守信，做人
要守规矩，尊敬师长。
她还会给我们讲述一些优秀的人物的故事，让我们明白做一个优秀
的人应该具备的品质。
通过她的言传身教，我学会了做一个诚实守信，有礼貌的人。
李老师是一位值得我们尊敬和学习的好老师。
她关心我们、引导我们，让我们在快乐
中学习，做一个优秀的人。
我将永远尊敬她，感激她给我们的一切。
希望以后我们还能有
更多的老师像李老师一样，为我们的成长贡献力量。
我最敬佩的老师作文(8篇)
我最敬佩的老师作文（8篇）说到“敬佩”，我觉得有很多人值得我们敬佩。
比如:关心孩子的老人，尊重大人的孩子，渴望帮助别人的年轻人...但是我最佩服的人是姚老师。
我们的姚老师很漂亮。
姚小姐个子不是很高，但是她有一双明亮的大眼睛，似乎一直盯着你，让你想犯错的时候颤抖，不敢用自己的眼睛和她“战斗”。
姚先生是一位非常负责任的老师。
在课堂上，老师总是提前备课，一点一点地给我们传授知识。
上课的时候，老师说话很小心，我们沉默得都能听到针落地的声音。
姚老师为了让我们掌握知识的要点，总是无视灰尘污染，不断在黑板上写重要内容，但他不会忽视我们的纪律。
老师一听到最轻微的声音，就会迅速转过头，抓住发出声音的地方，把眼睛射向不守纪律的同学，吓得同学直冒汗，再也不敢动了。
姚老师工作非常努力。
香香的早晨，我一踏进教室门，就看到姚老师早早地来到教室，低着头正在批改作业；午睡时间到了，所有的学生都上床睡觉了。
只有姚老师还在低着头批改作业。
午睡结束铃声响起，我迷迷糊糊抬头一看，发现姚老师还在一直批改作业；晚上放学后，姚先生又坐在讲台上批改作业。
他真是个好老师。
我们的姚老师对我们很体贴。
有时候我考不好，老师会打电话过来，语重心长的对我说:“别灰心，下次我一定考得好。
老师相信你的能力。
”我把姚老师的这些话记在心里，这些话成了我学习的动力。
姚老师就像我妈妈一样，关心我们，保护我们。
在我的班上，我每天都过得很开心。
姚老师是我最敬佩的人，我爱我们的班主任，姚老师。
记得那是一个冬天的傍晚，北风呼啸，我从家里出来，手里拿着一双前脚骨折的鞋子。
我看见不远处有一个老人在补鞋，提着一个补鞋箱，准备回家。
我马上拦住他，说:“爷爷，你能帮我补鞋吗？”老人抬头看着天空说:“好的。
”他又把长凳放下，拿起我的鞋开始补。
这时，我开始看他的样子。
老人眼睛凹陷，脸上布满皱纹，手上布满老茧，大约60岁左右。
他拿了一根线，在我的鞋尖上缝了一条边。
刺骨的寒风吹来，他的手冻得通红，手指像胡萝卜。
我最敬佩的老师作文（精选40篇）
我最敬佩的老师作文我最敬佩的老师作文（精选40篇）无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我最敬佩的老师作文，希望对大家有所帮助。
我最敬佩的老师作文篇1我最敬佩的老师非郭老师莫属了，他身上的很多美德都值得我学习。
一年级时，我刚来到三小的校园，那时的我谁也不认识，所以我便哇哇大哭。
郭老师见了，连忙问我：“怎么了，为什么哭呀？来，我带你去教室。
”这不经意间的一句话，却让我感动极了。
转眼间，一年级过去了，二年级紧随而来。
二年级时，我的字一直不是很好，甚至可以用“丑陋”来形容。
但是，郭老师出人意料的把我的作业拿去展览，这才让我有了写好、学好的信念。
还有一次，我们在选班干部时，我和赵宇彤不相上下，胜负难定。
但是郭老师为了公平，让我们俩每人一人一月的试用期。
并且告诉我们，一定要以身作则，否则换人。
当时我们刚尝到班干部的甜头，谁不敢好好做呀？所以，才有了我今天的成绩和那一张张让我骄傲、自豪的奖状。
老师像是一支红烛，点燃了我们心中的把火，也燃烧了自己；老师像一位园丁，呵护着我们帮助我们成长，同时也付出了自己的辛勤劳动。
老师的微笑打动着我，也在提醒着我。
有人说：“一日是你的老师，一生都是你的老师。
”更何况是整整3年呢？以上就是小编为大家准备的我最敬佩的老师作文，希望能够帮助到你们。
我最敬佩的老师作文篇2伴随着我的成长，有许多值得敬佩的老师，其中最令我敬佩的是我们的语文老师——黄老师，她和蔼可亲、学富五车、多才多艺。
记得有一次，我们学校举行植树节活动，黄老师让同学们自由组队种植树苗。
可没有人愿意和小宇组队，还很嫌弃他，因为他做什么事都是笨手笨脚的。
他很委屈，很难过。
黄老师看见了，就和同学们说：“其实呢，我小时候做事情很不灵活的，一次做不好，那就第二次，如果第二次也做不好，那就第三次，如果第三次还是做不好，就慢慢学，慢慢地就会好了。
我最敬佩的人作文优秀素材(精选10篇)
我最敬佩的人作文优秀素材(精选10篇)我最敬佩的人作文优秀素材篇1在我四年的小学生涯里，遇见了好几位令我敬佩的老师，其中一个就是我们现在的班主任——孔老师。
她二十多岁，小巧玲珑的个子，白里透红的脸蛋上架着一副近视眼镜，显得很秀气。
孔老师对工作认真负责。
记得有一天，她喉咙痛得饭都吃不下，还是坚持给我们评讲练习册，她竭尽全力地用最高的音量评讲，生怕我们听不清楚，落下某一句重要的讲解。
她不顾自己的疼痛，不顾自己的辛劳，唯一希望的就是教好我们，让我们从她那里学到丰富的知识，就算再辛苦她也情愿。
她那种无私奉献的精神让我非常敬佩。
课堂上，孔老师是个严格的老师。
只要她上课，全班同学都规规矩矩的。
有一次，我上课走神了，忽然，我发现孔老师那双会说话的眼睛注视着我，好像在说：“思莹，开小差了吧?我讲到哪儿啦?”我觉得惭愧极了，赶紧回过神来认真听讲。
课间里，孔老师就像我们的大姐姐一样和蔼可亲，她喜欢和我们嘻嘻哈哈的谈笑风生。
不管哪个同学去问孔老师问题，她都会不厌其烦地给那位同学讲解。
当我们犯错误的时候，她从不会疾言厉色地对我们大喊大叫，从不会吓唬我们，她会耐心的讲道理，讲得我们口服心服。
多好的老师啊!你们说，我能不敬佩她吗?我最敬佩的人作文优秀素材篇2我最敬佩的人就是我的爷爷，爷爷的一举一动让我很敬佩。
爷爷今年七十岁了。
他的耳朵很大，眼睛大得都有薯片那么大了。
圆圆的鼻子上面有一颗很大的斑。
他的身体胖胖的。
他小时候就不怕吃苦，在家里卖东西赚钱。
爷爷是个勤劳坚强的人。
爷爷十几岁时，他的爸爸就去世了。
爷爷和奶奶生下了姑姑和爸爸后，就去了许许多多的省市打工，用他那微薄的工资支撑了整个家。
爷爷是个节俭的人。
一天中午，因为我觉得爷爷做的红烧肉没有放白糖，很难吃，我的嘴巴就停止了工作。
我放下了碗筷，爷爷见了，生气地对我说：“这菜必须吃掉!这可是工人们辛苦养了很久的猪烧制的肉，不吃掉，多浪费!”见我把头埋了下来，爷爷转而又对我温柔地说：“‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。
我最敬佩的老师作文四篇
我最敬佩的老师作文四篇作文一：最值得敬佩的老师我在学生生涯中遇到了许多教师，但在我心中最受尊敬的老师是我的语文老师王老师。
王老师是一位知识渊博，富有亲和力的教师。
她总是为学生着想，尽力确保我们在学习中取得成功。
在课堂上，她总是引导我们思考，让我们主动思考问题，独立完成任务，这个过程让我们做了许多努力，在这个过程中我们学到了很多解决问题的方法和技巧。
此外，她还关注我们的心理，努力为我们创造一个舒适的课堂环境，让我们在轻松的氛围中学习。
王老师的启发和引领，让我更加喜欢和深入学习语文。
她的教学方法开拓了我的思路，也帮助我掌握了许多学习技巧。
和王老师在一起的时光，让我感受到她的敬业和专业精神，让我更加热爱学习。
作为我的教练，王老师总能够在我的繁忙生活中带给我希望和信心。
我希望我的老师能够得到最高的评价和尊重，因为她的付出和关爱让我在学习道路上更加坚定且前进。
写作重点分析：介绍最受尊敬的老师，主要从她的教育方法、心理关怀和教师的专业精神三个方面进行描述。
最后，说明为什么她是最受尊敬的老师。
用词分析：采用了许多赞扬性的词汇比如：知识渊博、富有亲和力、关注我们的心理，启发和引领，敬业和专业精神等词语，来描述和赞美老师的身份和品质。
作文二：我最敬佩的老师我最尊敬的老师是我的英语老师李老师。
李老师不仅仅是一位教师，还是一位朋友。
她总是时刻关注着我们的学习情况，耐心解答我们的疑惑并指导我们学好英语。
她总是很辛勤地工作，对我们的课程做出了很多调整，以便更好地促进我们的学习和成长。
李老师是一位非常严格的教师，她要求我们遵守广泛的原则，如准时上课、认真听讲等。
在她的课堂上，我们是被激励的，有领导力的团队。
在这里我们不仅仅学习了英语，而且学习了自我管理和自我凝聚力，并且了解了更多的社会交际技能。
李老师教我们学会合作精神，有时也将成年人的世界突破到我们的课堂上，让我们建立起自己的个性和信心。
尊敬的老师李老师，始终在我心中占据着重要的地位。
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做学生敬佩的老师，我骄傲
我自参加工作以来，一直勤勤恳恳在教学第一线工作。
回顾自己的教育教学过程，我深深体会到：我们所从事的工作是平凡、艰辛的，但我感到培养人的事业是伟大而光荣的，虽然每天忙碌、劳累着，但我感到生活是充实、快乐的。
“让每一位学生每天都有所收获，有所进步”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越
从事教育教学工作以来，我一直忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，
做一个社会主义事业合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研
我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，经常虚心向我校其他同事请教。
我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，学习和引鉴他人的教学经验和教学方法，取他人之长补己之短。
用学到的教育教学知识，结合儿童心理规律，进行大胆创新。
为了提高自己的教学水平，备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
作为我校英语学科的模范带头人，我自创了“辉村小学英语快乐教学五步曲”，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱地引导，做好学生的学习合作伙伴，让孩子们在我的英语课堂上精神得到振奋，学习主动性得到鼓舞，学习效果事半功倍。
也因此我的电教课获得潍坊市一等奖；在峡山区的课堂大赛中荣获二等奖。
在去年和今年的两次研修中，为不影响教学工作，我每天早起晚睡，积极观看名师课堂和专家讲座，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
一分耕耘，一分收获，我取得了连续两年峡山区研修最高分的好成绩，作业和随笔感言
都得到了指导教师和专家的好评。
我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在我们英语教研组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
三、关爱学生，无私忘我
作为班主任，工作琐细而繁重，点点滴滴，班主任都得操心。
要想学生身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭，付出了我的全部“辛勤+爱心”。
在工作中，我把学生装入心中，在学生中扮演不同的角色，学习中我是学生的老师；游戏中，我是学生的伙伴；行为活动中，我是学生的表率；生活中，我是学生的慈母。
为学生营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。
在学习上我很注重培优扶差的工作，后进生的转化，是教书育人工作中最重要的一环，为保证这项工作的针对性、实效性，我在班上建立了学生家庭情况、思想行为、学习等方面的家庭——学校潜能开发滞后生转化档案，并有针对性地制定一定的措施，广泛开展：“一助一”、“结对子”带帮活动，形成了教师整体抓，班干部分头抓，家长配合抓的好景象。
对于后进生，我在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，定期家访，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
我注意抓学生的
小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
我还让学生坚持写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……我把真诚的爱，最严厉的爱，最慈祥的爱适度地给予学生。
我对学生从不吝啬每一句表扬的话，为的是让不同的方面和不同的角度受到不同的鼓励。
我时常在教育学生时，斟酌每一句严辞厉语，为的是不让幼小的心灵烙上伤痕。
儿童的好奇心和求知欲很强，我时常用自己富有儿童气息的语言滋润着学生的心田。
我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。
正因如此，我得到了学生的信任，了解了学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康、快乐成长。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，我善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。
另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。
让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
我特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良
学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。
我所带班级有一个叫刘崇博的男生，父亲年纪轻轻病故、母亲改嫁，由爷爷奶奶照顾，变得沉默寡言，像一只孤雁。
我多次找他谈心，给他温暖和关怀，鼓励他要好好学习，走出悲伤，孝敬爷爷奶奶，现在的他，已经开开心心融入我们的大集体。
我以博大的爱心，无微不至的关心，积极向上的进取心，感召着学生们，滋润着他们的心田，使他们健康、快乐地成长着。
在学校组织的“我最敬佩的好老师”评选活动中，我深得学生好评。
学生的赞誉，使我骄傲，更给我前行的动力！
四、加强协作，搞好管理
班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，我注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。
针对我班学生数学较差的实际，我重点协助数学老师抓好班级的数学学习，作业帮着监督，腾出时间训练学生，提升学生学习数学的兴趣和能力。
保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。
作为班主任我对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。
通过我不懈努力，班级管理工作秩序井然，成
绩突出，被评为优秀班主任和峡山区优秀少先队辅导员。
任何事情的成功都需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，多少次在事业和家庭这架天平上，我选择了事业；在个人利益和集体利益面前，我毅然服从集体利益。
我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
我知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。
勤教学、苦钻研，不图名利，我将脚踏实地继续默默无闻地工作，为教育事业无私奉献。
做学生敬佩的老师，我骄傲
于敦利王蕾
峡山区岞山街道辉村小学。