2018年423世界读书日演讲比赛暨捐赠图书进学校活动方案
423世界读书日活动策划 423世界读书日活动内容
423世界读书日活动策划活动背景世界读书日，即每年的4月23日，是为了纪念塞尔维亚作家米利亚狄·安德里奇在国际文化组织联合国教科文组织的倡导下所设立的日子，旨在鼓励人们阅读并推动全民读书运动的开展。
为了庆祝该日，我们计划组织一场精彩的423世界读书日活动，让更多的人加入到阅读的行列。
活动内容1.开幕式活动当天上午，我们将在主会场举行盛大的开幕仪式。
在仪式上，我们将邀请知名作家、学者和阅读爱好者致辞，并表彰在读书运动中有突出贡献的个人和组织。
开幕式上还将有朗诵、朗读和音乐表演等精彩节目。
2.读书分享会活动期间，我们将安排一系列的读书分享会。
邀请优秀作家、学者和读书爱好者来分享他们的阅读心得和推荐好书。
这将为参与活动的人们提供一个与他人交流、互相学习的平台。
3.图书展销会在活动现场，我们将设立图书展销区，集中展示和销售各类优秀图书。
通过这个展销会，我们希望能够将更多优质的书籍推荐给大家，并促进人们的购书热情。
4.阅读角落我们还将设置专门的阅读角落，提供宽敞舒适的环境给参与活动的人们，让他们可以在此阅读喜欢的图书。
我们将提供各类图书，并提供舒适的座位和充电设备，以满足不同人群的阅读需求。
5.亲子阅读互动为了推动家庭阅读，我们将在活动中设置亲子阅读互动区。
家长和孩子可以一同参与绘本故事时间、互动游戏和阅读分享活动，增进亲子之间的交流和阅读习惯的培养。
6.书摊和换书活动在活动现场，我们还将设立书摊和换书活动区。
人们可以将自己不需要的书籍带来，与他人交换，促进图书的流通与分享。
这不仅可以让人们发现更多好书，还能够环保节约资源。
7.读书推广我们将在活动现场设置读书推广区，向参与活动的人们介绍优秀的出版物、阅读资源和阅读推广活动。
同时，我们还将设立在线阅读平台，方便人们随时随地阅读喜爱的书籍。
8.闭幕式活动最后，我们将在主会场举行庆典式的闭幕仪式。
在仪式上，我们将回顾整个活动的成果，并表彰在各个环节做出突出贡献的个人和团队。
423 世界读书日活动方案 - 湖南农业大学图书馆
4.23世界读书日活动方案一、活动目的2018年4月23日，是第23个世界读书日。
阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，而高校学生是国家和民族的未来和希望。
为了贯彻落实党的十八大关于“全民阅读”的战略部署，促进大学校园阅读风尚的形成，进一步激发高校学生的读书热情，营造“书香校园”的校园文化氛围。
京东阅读联合北京汇云博图科技有限公司、全国各高校图书馆开展423世界读书日主题活动。
二、活动主题“我的枕边书”百城千校大学生阅读分享创意大赛主题释义：还记得那些曾伴你入眠的书吗？你会用什么方式将它推荐给身边的朋友呢？与它拍一张创意十足的靓照，还是亲笔写下它的书名，或者原创一段推荐语，又或是画下它经典的场景，或是说出你与这本书的故事……选一本你最喜欢的书，用最独特的方式分享给大家吧。
三、面向对象全国所有在校大学生四、组织单位主办：北京汇云博图科技有限公司、京东图书文娱-数字阅读部联合发起单位：重庆大学图书馆、东北大学图书馆、大连理工大学图书馆、国防科技大学图书馆、哈尔滨工业大学图书馆、湖南大学图书馆、吉林大学图书馆、暨南大学图书馆、辽宁大学图书馆、南京大学图书馆、武汉理工大学图书馆、西南交通大学图书馆、中南财经政法大学图书馆、中南大学图书馆图书馆、郑州大学图书馆五、活动流程及时间1.启动宣传：2018年4月9日2.正式启动仪式：2018年4月20日3.接受投稿：2018年4月9日-4月30日4.网络投票：2018年4月9日-5月6日5.专家评选：2018年5月7日-5月11日6.颁奖仪式：2018年5月17日六、活动细则1.参与方式：扫码或从【汇云书舍】微信公众号菜单进入活动页面提交作品，或者直接将作品发送到公众号后台也可参与。
2.参赛资格要求：全国各高校在校大学生，提交作品时必须填写学校、班级、姓名和联系方式，如信息不真实，所获奖项将被取消。
3.作品要求：1)参赛作品必须紧扣“阅读分享”主题，与主题无关的作品不参与评选；2)作品格调要积极向上，所推荐书籍思想要正面、积极；3)所有作品以图片格式提交，书评等文字内容可手写或打印后存为图片格式，单张图片不超过10M；4)本次大赛概不退稿，参赛者自行保留原始数据文件；5)作品著作权归作者所有，主办方有对作品进行展示及其他形式宣传的权利；6)作品必须为参赛者本人的原创作品，不得侵犯第三方的知识产权。
学校2018年“4·23世界读书日”活动方案
学校2018年“4·23世界读书日”活动方案一、活动目的4月23日是世界读书日。
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导“多读书、读好书”的文明风尚，推动“情趣悦读”活动深入开展，良好校园阅读氛围，提高全校学生的阅读兴趣和阅读水平，促进学生的成长。
二、活动时间活动从三月底到六月一日。
“4·23世界读书日”当天开展汇报演出。
（初定）三、活动主题沐浴书香，爱上传统文化四、活动对象全校学生五、活动准备1.营造浓郁的读书氛围。
学校充分利用宣传橱窗、红领巾书吧、校门口大屏幕和各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。
完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。
2.在学校网站上公布第二届读书节活动方案。
召开相关教师会议，布置相关工作。
六、活动内容与安排（一）分年级活动1.一年级：学唱《新学堂歌》各班从谷xx监制的《新学堂歌古诗词二十首》中选择一首，进行吟唱，小组或者全班集体参与。
表演形式要有创意，服装统一，适当进行编排。
年级组各班所选篇目避免雷同。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
2.二年级：《经典永流传》各班从经典诗文中选择,进行创意诵读，形式不限，但要有创意，服装统一，适当进行编排。
全班集体参与，体现团体合作精神。
年级组各班所选篇目避免雷同，时间为3分钟左右。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
3.三年级：《朗读者》各班派一组学生参加，从课本、课外书中选择优秀，进行美文诵读，一般时长3分钟左右，配乐自行选择。
人数尽量控制在3人以内，不需要小组或者全班参与。
可以先在班里进行选拔。
要求普通话标准，对朗诵有热情，表达条理清晰，仪表大方，举止得体。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
4.四年级：出刊读书小报四年级学生进行全员出读书小报活动，主题“沐浴书香，爱上传统文化”。
【活动策划】“4·23”世界读书日暨大学2018年阅读推广周系列活动方案
“4·23”世界读书日暨大学2018年阅读推广周系列活动方案“4·23”世界读书日暨大学____年阅读推广周系列活动方案为大力弘扬社会主义核心价值观，全面营造浓郁的书香校园文化氛围，助力我校高素质人才培养和“国内一流大学”建设，引导和激励大学生多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，与书为友，以知识丰富内涵，以读书助力成长，在“4·23”第23个世界读书日即将来临之际，学校研究决定于____年4月19日—29日，在全校范围内开展纪念“4·23”世界读书日暨xx大学____年阅读推广周系列活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题：读书滋养心灵书香伴我成长二、活动内容：1、启动仪式(4月19日下午15:00)（1）宣读纪念“4·23”世界读书日暨xx大学____年阅读推广周系列活动方案。
（2）校领导讲话。
（3）本土作家介绍及阅读体会分享。
（4）文学与传媒学院国学经典诵读和美文名篇朗诵表演。
（5）千人诵读经典名篇：屈原《橘颂》。
2、阅读分享：包括开展教授博士专题讲座、本土作家沙龙、第二届“微书匠”阅读分享会、“国学青年说”交流会、第三届“毕业生阅读沙龙秀”、电影沙龙、佳片有约、星光小剧场、咖啡英语、“创业者读过的那些书”阅读分享活动等（具体安排详见附件，活动方案另行通知）。
3、阅读竞技：包括开展“图书馆杯”主题海报创意设计大赛、“我的枕边书”百城千校大学生阅读分享创意大赛、读书征文活动、精美书签设计比赛、第三届“国学知识大赛”、“我读”纪实摄影大赛等（具体安排详见附件，活动方案另行通知）。
三、活动对象：xx大学全体师生四、活动时间：____年4月19日——____年4月29日五、活动组织机构：本次活动由“xx大学阅读推广基地”的成员单位党委宣传部、图书馆、学生处、校团委、教务处、研究生院、大学生素质教育中心、文学与传媒学院等单位联合组织，成立活动组委会及办公室，办公室设在图书馆。
423世界读书日活动方案5篇
423世界读书日活动方案5篇423 World Book Day programme汇报人：JinTai College423世界读书日活动方案5篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：423世界读书日活动方案2、篇章2：423世界读书日活动方案3、篇章3：423世界读书日活动方案4、篇章4：423世界读书日活动方案5、篇章5：423世界读书日活动方案篇章1:423世界读书日活动方案一、活动主题点燃读书激情，享受读书乐趣二、活动目的培养阅读习惯，提升阅读质量三、主办单位XX图书馆四、承办单位XX学校五、活动地点XX学校六、活动时间20xx年4月23日下午七、活动指导思想以庆祝世界读书日为契机，倡导全民阅读，培养师生阅读习惯，提升师生阅读质量，构建书香社会。
八、参赛人员:全体师生九、活动组织:1、参赛人员设置：各班级、年级自行组织初赛，每个年级根据初赛情况推荐3名学生参加总决赛。
2、演讲内容内容不限，要求演讲内容积极向上，弘扬社会正能量，传递优秀文十、宣传工作:1、主要由大赛组委会负责，学校各部门积极配合2、横幅一条（内容为此次活动名称，悬挂在活动周围）十一、比赛要求统一着装、态度端正、声音洪亮、自然大方、自题自答十二、计分方法和结果评比1、本次比赛采用百分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位，以此类推。
2、评委按照以下评分标准为每位选手现场打分：（1）参赛作品分：满分30分（要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上）;（2）演讲技巧分：满分45分（其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度）;（3）选手仪表分：满分10分（容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体）;（4）综合评分：满分10分（由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价）;（5）时间：满分5分（演讲时间为5-10分钟，少于或多于1分钟的，酌情扣分）。
423世界读书日活动策划方案
423世界读书日活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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423世界读书日活动方案（精选26篇）
423世界读书日活动方案（精选26篇）423世界读书日篇1一、活动宗旨：让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。
在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。
促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动目的：1、在以往读书节的基础上，继续引领和推动我校诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。
2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的形成。
3、通过读书月活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。
三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵四、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松郝新征成员：全校教师六、活动时间：_年9月1日——9月30日七、活动安排：第一阶段：启动阶段(9月1日———9月4日)1、启动仪式①举行“读书节”开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段：活动阶段(9月5日————9月28日)1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。
开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。
同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。
423世界读书日活动方案
423世界读书日活动方案活动名称：世界读书日活动时间：4月23日活动地点：学校图书馆活动主题：阅读·思考·成长活动流程：1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人致辞，介绍世界读书日的意义和目的- 邀请学校领导或知名教师发表演讲，鼓励学生热爱阅读2. 读书分享会（9:30-11:00）- 邀请一些学生自愿分享自己喜爱的图书，分享的内容可以包括书名、作者、故事梗概、自己的感悟等- 学生可以提前报名参与分享，或现场自由报名- 鼓励同学们互相交流、互相借阅自己喜欢的图书3. 读书展览（11:00-12:00）- 学校图书馆展示一些精选图书，包括经典著作、名人传记、科普读物等- 设置交流区域，供学生在展览期间互相交流和讨论4. 阅读活动互动环节（13:30-15:00）- 游戏环节：举办阅读知识竞赛或阅读相关游戏，奖励获胜者小奖品- 制作书签：提供DIY书签的材料，让同学们可以制作自己的书签- 朗诵比赛：组织学生进行朗诵比赛，奖励表现突出者5. 闭幕仪式（15:00-15:30）- 感谢所有参与活动的同学和老师- 颁发读书活动证书、奖状等- 展望未来，鼓励学生继续保持阅读习惯，培养成为优秀的读者活动宣传：- 在学校广播、班级微信群等多个渠道进行活动宣传- 制作海报、横幅等物料，张贴在校园各个显眼位置- 邀请学生发表宣传演讲，在班级会议上进行宣传- 鼓动学生互相邀请朋友参与活动，提高参与率活动准备：- 组织者提前联系好演讲嘉宾、活动评委等，确认参与人员- 与学校图书馆合作，准备展览所需的图书和展览布置- 准备活动所需的奖品和小礼物，以及DIY书签的材料- 对活动流程进行规划，安排志愿者负责不同环节的组织和协调活动效果评估：- 收集学生参与活动的反馈和建议- 观察活动期间的学生互动情况和参与度- 进行活动后的问卷调查，了解活动对学生阅读兴趣的影响程度- 根据反馈和评估结果进行改进，提升活动效果和质量。
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2018年423世界读书日演讲比赛暨捐赠图书进学校活
动方案
“4.23世界读书日”
“读书与梦想”演讲比赛暨捐赠图书进学校活动方案
全民阅读、阅读推广，是立足中国文化，提高中华民族素质与竞争力的重要举措。
在今年4月23日第二十个”世界读书日”到来之际，经研究决定开展区少儿“读书与梦想”演讲比赛暨捐赠图书进学校活动，特制订方案如下：
一、主办、承办单位
主办：区文广局
承办：区图书馆南昌市小学
二、活动时间及地点
1、时间：18年4月21日下午3:00
2、地点：南昌市青新小学多功能报告厅
三、活动流程
1、区图书馆捐赠图书进学校活动
2、青山湖区少儿“读书与梦想”演讲比赛
四、比赛主题
知识给人力量阅读引领梦想
五、比赛内容
参赛选手要求以生动的语言和感人的事例，表达对“知识给人力量阅读引领梦想“活动主题的理解和参加读书活动的感受，并且主题鲜明，内容健康向上。
六、参赛形式
1、参赛者围绕主题、内容以集体诵读、朗诵为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵等不同形式。
2、比赛时间每人不超过5分钟。
3、所有参赛选手须提前半小时到场；
4、选手比赛实行当场打分报分制。
七、评分标准
1、作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求；
2、节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。
如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；
3、语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，噪音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
4、临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
八、奖项设置
本次比赛邀请专家组成评审委员会，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，并颁发获奖证书和奖品。
南昌市小学
区文化广电旅游新闻出版局
18年4月7日。