花儿为什么这样红
歌曲《花儿为什么这样红》作品赏析
歌曲《花儿为什么这样红》作品赏析摘要：一、歌曲《花儿为什么这样红》简介1.歌曲背景2.歌曲创作意图二、歌曲的音乐特点1.旋律优美2.节奏明快3.和声丰富三、歌曲的歌词赏析1.歌词主题2.歌词寓意3.歌词艺术手法四、歌曲的演唱特点1.嗓音要求2.情感表达3.演唱技巧五、歌曲的影响及意义1.社会影响2.艺术价值3.启示与借鉴正文：《花儿为什么这样红》是一首广受欢迎的中国歌曲，创作于20世纪70年代。
这首歌曲以其优美的旋律、明快的节奏和富有诗意的歌词，表达了人们对美好生活的向往和对祖国的热爱。
一、歌曲《花儿为什么这样红》简介《花儿为什么这样红》创作于20世纪70年代，是一首经典的中文歌曲。
歌曲的旋律优美，歌词富有诗意，表达了人们对美好生活的向往和对祖国的热爱。
这首歌曲深受广大听众喜爱，传唱至今。
二、歌曲的音乐特点《花儿为什么这样红》的旋律优美，充满感情。
歌曲的节奏明快，充满活力。
同时，歌曲的和声丰富，使得整首歌曲更加立体丰满。
三、歌曲的歌词赏析《花儿为什么这样红》的歌词主题鲜明，寓意深刻。
歌词通过对花儿为什么这样红的提问，寓言式地表达了人们对美好生活的追求。
歌词运用丰富的艺术手法，如拟人、比喻等，使得歌词更具表现力。
四、歌曲的演唱特点演唱《花儿为什么这样红》需要嗓音优美，情感表达要到位。
歌手需要把握住歌曲的节奏和旋律，运用相应的演唱技巧，将歌曲的内涵和感情充分表现出来。
五、歌曲的影响及意义《花儿为什么这样红》自问世以来，受到了广泛的好评和喜爱。
这首歌曲不仅在当时产生了很大的社会影响，而且至今仍然具有很高的艺术价值。
通过这首歌曲，我们可以得到启示，即歌曲创作要注重旋律、歌词和演唱的完美结合，以表达歌曲的内涵和感情。
花儿为什么这样红作文600字初三记叙
花儿为什么这样红作文600字初三记叙全文共5篇示例，供读者参考花儿为什么这样红作文字初三记叙篇1原野中的小草走向成熟，才能编织出一片广袤的绿毯；枝头上的花儿走向成熟，才能散发出一段醉人的芳香；生活中的我们也只有走向成熟，才能绽放出人性的灿烂光辉！成熟有一种标志叫做宽容。
一朵鲜艳的郁金香被一只大脚碾得粉碎，可它却把迷人的香味留在了别人的脚底。
这就叫宽容。
成熟就是要宽容待人、虚心接物，就是对别人的过错付之一笑，就是做一朵把香味留在别人脚掌的郁金香。
成熟有一种标志叫做感恩。
秋天，成熟的果实低下了头，它在想――不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已憔悴丑陋……成熟就是做一颗健硕而低头的果实，成熟就是每天抚摸一下自己的肚脐，永远地记住那是父母养育过你而你一辈子也抹不掉的痕迹。
成熟有一种标志叫做责任。
因体会到母亲的劳累而幡然悔悟，努力训练，一次次打破百米纪录的博尔特是成熟的；勇于承担家庭重担，悉心照料耳聋的爷爷、失明的大伯、行动不便的四叔和五叔、年幼的妹妹的雷华林是成熟的。
责任重于泰山，成熟就是要拥有一副能扛得起泰山的脊梁。
成熟有一种标志叫做坚忍。
大漠中的白杨能在干旱的黄沙地挺直腰杆；悬崖上倒挂的青松能在石缝中埋下深根；纵是千人踩、万人蹋，顽强的野草也能“春风吹又生”；纵是被人砍去枝桠、抽去韧条，不屈的翠柳也能发出新枝。
成熟就要像白杨、像青松、像野草、像翠柳……在逆境中咬牙坚忍，在困难前昂首挺胸，身处泥泞的沼泽也要守望幸福的明天。
成熟有一种标志叫做理智。
振着轻薄的翅膀扑向熊熊烈焰的飞蛾不能说是成熟，顶着脆弱的外壳碰向坚硬石头的鸡蛋不能说是成熟。
成熟是深思熟虑，成熟是三思而后行，成熟是懂得去用理智的盾牌护住情感的利剑。
我们都渴望成熟。
我们都正走向成熟。
那就让我们在流年的洗礼中，逐渐地脱下幼稚的轻浮的童装，穿上一条宽容的长裤，裹上一件感恩的衬衫，披上一件责任的外套，蹬上一双坚忍的皮靴，围上一条理智的围巾，自信、豪迈地走向成熟的季节吧！花儿为什么这样红作文字初三记叙篇2小明，一个普普通通的学生，今年刚刚升入初三，对自己充满了疑惑。
花儿为什么这样红作文
花儿为什么这样红作文1花儿为什么这样红前几天，我家种的花开了，一开始是淡淡的粉色，紧接着变成了颜色深一点的玫红色，一直在由浅到深的变化着，现在已经变成了深红色，到底是怎么回事呢？我先观察了浇花的水，发现里面有一点黄色液体，仔细上前闻了闻，有一股酸味儿，原来是醋！难道真是因为水里有醋，花才会变得这么红吗？还是其他原因呢？我心想：不能只靠一时的判断，就下结论，一切还得靠实验来说话。
我拿了四朵康乃馨和四个杯子，还分别把同样多的清水、盐水、糖水和醋倒进同样大小的杯子里。
过了一会儿，在有醋的杯子里的康乃馨变红了，而这时放入盐水的杯子里，康乃馨居然有一点泛蓝，这又是怎么回事呢？看来这个问题还得上网查资料。
原来，绝大多数花（不包括白花）的花瓣里都含有一种叫做花青素的化学物质。
当植物体内的酸碱度不同时，这种花青素会使花呈现各种不同的颜色，这就是花遇醋会变颜色的原因了。
同学们，现在知道花青素的神奇效用了吧！2花儿为什么这样红红色是太阳的颜色，是玫瑰的颜色，是牡丹的颜色，是革命的颜色，是英雄的颜色，是鲜血的颜色，是……木棉花为什么这样红，红的像燃烧的火？在前往安叶民烈士陵园的路上，火红色的木棉花儿一朵朵的盛开着，他们像用烈士的鲜血浇灌而长出来的，悄悄地在为战场上牺牲的烈士们守护英魂，无声的告诉着我们烈士的英勇和伟大。
到达了安叶民烈士陵园听了安叶民那伟大烈士的故事——8月23日，在福建前线与被占据金门岛的国民党炮战中，一颗炮弹在他们炮位上爆炸，弹片击中了火炮后面的弹药包，燃起熊熊烈火，火舌扑向左侧的数百颗弹头，关系到了火炮和整个战地的安危。
安叶民不顾个人安危机敏地把火炮引向隐蔽壕转动，火烧到了他的衣服，他忍着烈火燎烧，奋力转动方向盘，直到炮身转到隐蔽壕中，才退下炮盘。
安叶民全身烧伤了百分之七十，由于没有及时治疗，安叶民在9月9日壮烈牺牲了。
我想木棉花儿之所以开得如此红艳夺目，一定是因为共产主义战士安叶民永垂不朽的精神是他如此夺目。
花儿为什么这样红阅读及答案
花儿为什么这样红阅读及答案花儿为什么这样红阅读及答案「篇一」花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。
亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。
花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。
后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。
被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。
花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。
“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。
这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。
这样可以固定种的特征，包括花的颜色。
我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。
昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的'植物，也造成各种不同的花色。
花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。
自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。
人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。
例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。
经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。
人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。
又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。
上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。
花儿为什么这样红(3篇)
花儿为什么这样红(3篇)问渠那得清如许，为有源头活水来，如下是作者可爱的编辑帮家人们找到的花儿为什么这样红【3篇】，仅供参考，希望对大家有所启发。
花儿为什么这样红篇一教学目标知识与技能：了解花红的原因；了解事理说明文的基本特点。
过程与方法：通过默读、精读，了解文章内容，师生共同讨论说明文的知识。
情感、态度与价值观：认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。
教学重点：理解花红的本质，理清文章的说明顺序；分析文章的说明方法及作用。
教学难点：标题的好处，说明文的语言特点。
教学准备教师：多媒体课件——《花儿为什么这样红》的插曲及有关花朵的图片。
学生：阅读《十万个为什么》，积累有关揭示自然奥秘的知识。
课时安排：2课时教学过程一课时一、导入新课师：请同学们伴随着音乐欣赏一组优美的花的图片，说出你们的感受。
（播放多媒体课件——《花儿为什么这样红》的插曲及有关花朵的图片。
）生：我看到姹紫嫣红的桃花、杏花、芍药花……生：大自然的花万紫千红、娇艳美丽。
生：我陶醉于这花的世界，真是一种美的享受呀！。
师：同学们，当你尽情享受这大自然赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红呢？”今天我们学习一篇介绍有关花的科学知识的说明文——《花儿为什么这样红》。
二、整体感知1、介绍作者（学生介绍，教师补充）贾祖璋，浙江省海宁县人，我国有名的生物科普作家。
解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。
他撰写的科普读物主要有《鸟与文学》、《生物学碎锦》等。
他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。
本文较早发表于1979年《光明日报》副刊上，曾获得新长征全国优秀科普作品创作奖一等奖。
2、积累字词（课件展示，检查学生预习情况）萎wěi谢灼zhuó伤分泌mì花卉huì虞yú美人粉蕊ruǐ花萼è蜜腺xiàn褪tuì色万紫千红：这里形容花的颜色丰富。
《花儿为什么这样红》课教案
《花儿为什么这样红》优质课教案一、教材分析《花儿为什么这样红》是一篇科普文章，通过介绍花朵的颜色原理，引导学生探索自然界的奥秘。
本文语言生动有趣，深入浅出，适合学生阅读。
二、教学目标1. 知识与技能：了解花朵颜色的成因，掌握相关科学知识。
2. 过程与方法：通过观察、实验等方法，探究花朵颜色的奥秘。
3. 情感态度与价值观：培养学生对自然科学的兴趣，增强环保意识。
三、教学重点1. 花朵颜色的成因。
2. 科学探究方法的应用。
四、教学难点1. 花朵颜色原理的理解。
2. 实验操作的准确性。
五、教学过程1. 导入：以提问方式引导学生思考花朵颜色的多样性，激发学生兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读课文，了解花朵颜色的成因。
3. 课堂讲解：讲解花朵颜色的成因，如花青素、类胡萝卜素等。
4. 实验探究：分组进行实验，观察不同花朵的颜色变化，引导学生动手动脑。
5. 讨论交流：分享实验结果，探讨花朵颜色的奥秘。
6. 总结拓展：总结本文所学知识，引导学生关注自然科学，培养环保意识。
六、教学评估1. 课堂问答：检查学生对花朵颜色成因的理解。
2. 实验报告：评估学生在实验中的观察、操作和总结能力。
3. 观察日记：检查学生对课后观察活动的参与程度，以及对植物颜色变化的认知。
七、教学反思1. 课堂节奏：回顾课堂教学进度，确保学生充分理解花朵颜色原理。
2. 学生反馈：关注学生的学习兴趣和需求，调整教学方法。
3. 教学改进：根据学生表现，调整教学内容和策略，以提高教学效果。
八、教学拓展1. 科普阅读：推荐学生阅读更多关于植物颜色的科普书籍，拓展知识面。
2. 实践活动：组织学生参加户外实践活动，如植物园参观，增强对自然科学的兴趣。
3. 跨学科学习：结合艺术、文学等学科，让学生从不同角度欣赏花朵的美丽。
九、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的学习过程进行总结，反思收获和不足。
2. 同伴评价：鼓励学生相互评价，共同进步。
3. 教师评价：根据学生的课堂表现、作业完成情况和实验报告，给予综合评价。
花儿为什么这样红贾祖璋阅读理解
花儿为什么这样红贾祖璋阅读理解全文共5篇示例，供读者参考花儿为什么这样红贾祖璋阅读理解1妈妈生日那天，爸爸送给她一束漂亮的鲜花，在绿叶的衬托下，花儿是那样的娇嫩欲滴。
为了不让花儿焉掉，妈妈把他们插在了一个精致的小缸里，看上去效果可好了。
可是，好景不长，没过多久，原本色彩缤纷的鲜花慢慢地都变了颜色，黄的变成了粉红色，粉红的则变成了大红的。
一束好好的鲜花就这样被糟蹋了，我看了心里难过极了，但花儿为什么都变成了红色呢？我仔细观察了养花用的水，发现原本清清的自来水有一点发黄，是什么溶在了水里呢？我又检查了养花用的小缸，发现它略有一点酸味。
问了妈妈后才知道，它原先是用来放醋的，难道是醋让花儿变色的吗？为了证实自己的设想，我做了一组对比实验。
首先，我把4朵粉红色的康乃馨分别插在醋水、糖水、盐水和自来水中。
只一会儿，插在醋水中的花就明显变红了。
2小时后，插在醋水中的花已经变成了深红色，而插在其他3种水中的花的颜色基本没有变化。
由此证明，让花儿变色的“魔法师”是—醋。
然后，我又配制了5种不同浓度的'醋水，分别插入1朵粉红的康乃馨，并用自来水做空白对照。
结果醋水的浓度越高，花的颜色也越深，插在最浓醋水中的康乃馨已经变成一朵大红花了。
看来，醋水的浓度越高，“法力”也越强哦！可是，醋为什么能使花儿变色呢？在请教了老师后，这个迷团终于被解开了。
原来，绝大多数花（不包括白花）的花瓣中都含有一种叫花青素的化学物质，当植物体内的酸碱度不同时，这种花青素会使花呈现出各种不同的颜色。
当它遇到酸性物质时会变成红色，这就是花儿遇醋为什么这样红的原因了。
老师还说，花青素遇到碱性物质时会变成蓝色哩！亲爱的同学们，你们现在知道花中究竟含有什么神奇成份，使它们色彩如此丰富，这般艳丽了吧！花儿为什么这样红贾祖璋阅读理解2花儿为什么这样红？有谁知道它绽放的艰难，有谁知道是什么支撑着它努力绽放。
——题记今天学校要举行筹备已久的大课间比赛，同学们都穿上了校服非常兴奋地早早来到学校，个个精神抖擞。
《花儿为什么这样红》阅读练习及答案
《花儿为什么这样红》阅读练习及答案《花儿为什么这样红》阅读练习及答案一阅读《花儿为什么这样红》一文选段，完成7—9题。
(7分)花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。
亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。
花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。
后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。
被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。
花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。
“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。
这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。
这样可以固定种的特征，包括花的颜色。
我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。
昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。
花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。
自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。
人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。
例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。
经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。
人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。
又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。
上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
花儿为什么这样红
——记电影《冰山上的来客》
塔吉克族。
它讲述了建国初期驻守在祖国最西部边陲的人民解放军各族官兵，和当地塔吉克族人民一起，为捍卫共和国新生政权，团结战斗，共同摧毁旧社会反动残余势力的阴谋，维护了祖国统一的感人故事。
编辑本段〖影片赏析〗
《冰山上的来客》有着鲜明的民族特色和地域色彩，是浪漫主义和写实主义的唯美结合之作，高山雪原上盛开的雪莲是神圣而纯洁的，象征着阿米尔和古兰丹姆浪漫的爱情，人们第一次了解到原来爱情可以如此美妙，在过去政治第一的特定历史背景下，勇于冒着风险去做这样大胆尝试，对于编创人员来说确实需要一种胆量，正是这些电影人呕心沥血的奉献，才使之在中国影坛流行四十年仍不衰。
一，感人的故事扣人心弦
《冰山上的来客》讲述的是1951年夏天，新疆萨里尔山口的牧民纳乌茹孜，从外地娶回一位冒名古兰丹姆的新娘子（她是匪首热力普逃跑时潜伏下来的女特务古里巴尔），新来的边防战士阿米尔发觉新娘子是自己失散多年的恋人，从而勾起童年的一段辛酸回忆，一系列的阴谋围绕真假古兰丹姆展开，敌我双方开始了你死我活的较量，最终，我边防战士在杨排长的指挥下，将敌特分子一网打尽。
2．新战士阿米尔去哨所报道途中巧遇娶亲队伍，新娘子古兰丹姆的出现让阿米尔疑惑，阿米尔随同杨排长前去参加婚礼，阿米尔离开热闹的婚礼场地，独自陷入痛苦的回忆……原来，小时候的伙伴古兰丹姆被其叔叔卖给江罕达尔和热力普做奴仆，改名买日乌莉，从此杳无音讯，青梅竹马的恋情就此被埋藏。
假古兰丹姆得知阿米尔和小古兰丹姆的童年恋情后，经常以此为借口故意到哨所来找阿米尔进行挑逗，目的是为了刺探边防军情报，虽多次遭到拒绝仍对阿米尔纠缠不休，这种异常举止引起杨排长的高度警觉。
3，热力普、江罕达尔根据“新娘子”的密电报告，率领小股特务偷越边防，被我边防哨兵歼灭，但他们仍然继续顽抗，一个代号“真神”的特务阿曼巴依伪装成热力普的奴仆，骗取了玛日乌莉（真古兰丹姆）的信任，带着她混入边防军哨所驻地，并派人将失去价值的假古兰丹姆杀害，还密谋策划在巴罗脱节的刁羊比赛时，内外接应袭击边防哨所，杨排长率领战士们将计就计布下天罗地网，最终将这伙武装特务全歼。
二，经典片断震撼心灵
1，小时候，阿米尔捧着硬币去买小古兰丹姆，钱币被其叔叔打倒地上，后来，有钱人江罕达尔和热力普将她买去当奴仆，阿米尔拿着一枝雪莲花献给小古兰丹，她被人强行拉走，她高声地说：“阿米尔，别忘了我！”同时插入了主题歌《花儿为什么这样红》:……花儿为什么这样枯黄，为什么这样枯黄，哎…….江罕达尔一把夺下小古兰丹姆手里的鲜花扔在地上，
特写：一只大脚用力踩上去，踩烂了鲜花（歌声：什么人啊…….什么人啊把它摧残，使它成为友情破灭的象征……）.
2，杨排长和阿米尔送鲜花给新娘子假古兰丹姆，可是她看到花没什么反应，听到阿米尔的歌声是走了，杨排说：顺风不顺耳。
而真古兰丹姆看到战士拿来的雪莲时，古兰丹姆震惊（音乐骤然响起）：我多少年没有见到它了。
这时，又听到阿米尔的歌声，眼里霎时流露出的似火真情，至此真假一目了然，她随着阿米尔倾情歌唱……猛地推开窗户，深情地喊了一声：阿米尔！杨排长说：“阿米尔，冲！”一对有情人终于拥在一起。
3，夏天，冰峰上出现了少有的暴风雪，杨排长带人赶到哨所时，发现一班长和阿米尔已被冻成了冰雕，阿米尔被救了过来，而一班长却化作了永恒的冰雕，这个镜头强烈地震撼了人们的心灵，静默之后，悲壮的音乐骤响：当我永别了战友的时候，啊，亲爱的战友，我再不能看到你雄伟的身影可爱的脸庞…….看到这里，我的眼泪就像开了闸的洪水再也止不住，终于明白了花儿为什么这样红这样鲜，是战士们用血与泪换来了今天的和平！
4，善良的卡拉弹着热瓦鼓唱着《冰山上的雪莲》，在送真古兰丹姆去哨所的途中，被伪装成老奴仆的特务阿米巴依从背后打了一枪（音乐骤响），这一枪预示了当时的斗争形式极其复杂，明枪好抵暗箭难防。
正如卡拉所说的：我们太年轻……
5，战斗胜利后，杨排长命令：“向天空发射三颗红色信号弹，让它们照亮祖国的山河！”那神圣的光芒是战友们最灿烂的生命光环。
三，恰到好处的音乐渲染
1，用都它尔，热瓦鼓、手鼓、小提琴等奏出的新疆民间音乐，原始粗放，旋律悠扬，曲风质朴，音乐效果奇妙无比，恰如其分地营造出—种特定的气氛基调：忧伤和浪漫，让人有种流泪的冲动，只有用灵魂创造出来的歌才如此神奇吧。
《花儿为什么这样红》在影片中三次出现，作为背景音乐自始自终贯穿于整个影片，片头展示完整，片中片尾小段音乐的强烈渲染，大大深化了视觉效果，增强了画面感染力。
B，为辨明真假古兰丹姆，杨排长让阿米尔唱歌，假古兰丹姆无动于衷继续朝冰峰上走，结果是证实了杨排的怀疑。
C，真古兰丹姆来到哨所，杨排长叫人送雪莲，让阿米尔唱歌试探，睹花思人，听歌动情，阿米尔的歌唱深情地表达了对古兰丹姆的思念之苦，真古兰丹姆激动万分地随声合唱，彻底揭开了真假古兰丹姆之谜，相爱的人儿历经波折终于抱在一起，浪漫而曲折的爱情催人泪下。
2，《花儿为什么这样红》《怀念战友》《冰山上的雪莲》《帕米尔的雄鹰》等，歌词内容简单，均带有新疆民族风味，旋律独特，曲调忧郁，可以说这种音乐美有些壮烈和哀怨。
比如：卡拉和真古兰丹姆的对唱，表现出在动荡不安的社会和复杂斗争中，古兰丹姆纯真的爱情已迷失在无尽的深渊里。
《冰山上的雪莲》表现了战士们在异域的高原冰峰上，肩负着保卫祖国的神圣使命，崇高的大无畏精神如同冰山上纯洁高尚的雪莲。
3，还巧妙运用“音乐蒙太奇”，把表面并无关联的镜头连接起来使其成为一个整体，让观众有种连贯的感觉，深化了电影主题。
《冰山上的来客》是一部革命英雄主义和浪漫主义完美结合的经典电影，故事情节的构思和艺术形式的完美融合，给世人留下了一曲辉煌的乐章。
片中哨所战士们的浩然正气和英雄主义精神值得人们称颂，人们怀念那个时代所追求的崇高理想信念，《冰山上的来客》创造了中国电影史上的一个神话。
编辑本段〖幕后故事〗
长春电影制片厂1963年拍摄的电影《冰山上的来客》已成为中国电影当之无愧的经典之作，《花儿为什么这样红》、《怀念战友》、《冰山上的雪莲》、《帕米尔的雄鹰》等插曲久唱不衰。
这部影片既有一般反特片的特点，更具有鲜明的民族特色和地域色彩，在侦察与反侦察、围剿与反围剿之外，留给观众最深印象的应该是在冰山上培植的那朵爱情的雪莲。