初三主题班会精品课件《朝着目标奔跑》
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初三主题班会《朝着目标奔跑》
自证预言
~~
02
来谈谈你的目标吧
01
你的目标
目标专一是成功的必要条件。
在目标选定好后，要像豹子追赶羚羊那样专一，要有坚定信念和足够的信心，并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会距离你的目标越来越近，才会实现自己的理想，特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。
01
追梦
02
一起寻找我们的梦 ~~
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死
保命就是他们的共同目标
这个故事又对我们的学习有什么启示呢？
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑 面对初三，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
11
蓝莲花(蓝莲花)
12
蓝莲花
谢谢大家
单击此处添加文本具体内容
汇报人姓名
把距离分割，把目标分割
南瓜实验
第二步
相信自己，坚持信念
01
实现自己的目标
02
我们需要做什么
信念 每天反省，每天总结，每天改进,为信念用真实行动无时无刻的去奋斗 首先 相信自己 记住李宁的：一切皆有可能！不能害怕失败，要知道不去努力争取，就不可能拥有，连你失败的机会都没 有这样你什么都不是！
-------初三（5）班主题班会
朝着目标奔跑
单击此处添加副标题
202X
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
~~
02
来谈谈你的目标吧
01
你的目标
目标专一是成功的必要条件。
在目标选定好后，要像豹子追赶羚羊那样专一，要有坚定信念和足够的信心，并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会距离你的目标越来越近，才会实现自己的理想，特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。
01
追梦
02
一起寻找我们的梦 ~~
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死
保命就是他们的共同目标
这个故事又对我们的学习有什么启示呢？
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑 面对初三，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
11
蓝莲花(蓝莲花)
12
蓝莲花
谢谢大家
单击此处添加文本具体内容
汇报人姓名
把距离分割，把目标分割
南瓜实验
第二步
相信自己，坚持信念
01
实现自己的目标
02
我们需要做什么
信念 每天反省，每天总结，每天改进,为信念用真实行动无时无刻的去奋斗 首先 相信自己 记住李宁的：一切皆有可能！不能害怕失败，要知道不去努力争取，就不可能拥有，连你失败的机会都没 有这样你什么都不是！
-------初三（5）班主题班会
朝着目标奔跑
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202X
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
《朝着目标奔跑主题班会》ppt课件
来 朝着目标奔跑 今
年
日
收
挥
获
洒
一
一
桶 金
滴 汗
祖国繁荣、科技进步、幸福家庭、和谐校园。让 我们感到无比幸福和自豪,在这样占尽天时地利人和的 环境中,我们是幸福快乐的.．然而进入高二补课以来， 部分同学由于七年级的课程，综合性强，容量大，有 难度，有挑战 ，个别学科出现滑坡，思想波动、烦躁 不安，不能正确认识、面对、恰当的方法处理当前的 困难：消极怠学，放弃已有的计划和目标，有的人在 曹营心在汉．有的……
那么，更好的现象是不少同学已经意识到初中的学 习与小学的学习的不同之处，正及时调整或主动和老 师探讨自己的学法、计划和目标。
目标？
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就 是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来， 首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更 多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着 朝阳跑去。
我们平时做事在目标选定好后，要像豹子追 赶羚羊那样专一，要有坚定信念和足够的信心， 并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会 距离你的目标越来越近，才会实现自己的理想， 特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。
记得当记者询问日本一位著名的马拉松运 动员获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地 说了一句：凭智慧战胜对手。那么，冠军的智 慧是什么呢？
1 美国Amherst学院进行了一个很有意思的 实验。实验人员用很多铁圈将一个个小南瓜 整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大 由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜 最多能够承受500磅的压力。
2 在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压
力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它 承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进 行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时， 南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的 反作用力产生破裂。
年
日
收
挥
获
洒
一
一
桶 金
滴 汗
祖国繁荣、科技进步、幸福家庭、和谐校园。让 我们感到无比幸福和自豪,在这样占尽天时地利人和的 环境中,我们是幸福快乐的.．然而进入高二补课以来， 部分同学由于七年级的课程，综合性强，容量大，有 难度，有挑战 ，个别学科出现滑坡，思想波动、烦躁 不安，不能正确认识、面对、恰当的方法处理当前的 困难：消极怠学，放弃已有的计划和目标，有的人在 曹营心在汉．有的……
那么，更好的现象是不少同学已经意识到初中的学 习与小学的学习的不同之处，正及时调整或主动和老 师探讨自己的学法、计划和目标。
目标？
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就 是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来， 首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更 多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着 朝阳跑去。
我们平时做事在目标选定好后，要像豹子追 赶羚羊那样专一，要有坚定信念和足够的信心， 并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会 距离你的目标越来越近，才会实现自己的理想， 特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。
记得当记者询问日本一位著名的马拉松运 动员获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地 说了一句：凭智慧战胜对手。那么，冠军的智 慧是什么呢？
1 美国Amherst学院进行了一个很有意思的 实验。实验人员用很多铁圈将一个个小南瓜 整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大 由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜 最多能够承受500磅的压力。
2 在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压
力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它 承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进 行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时， 南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的 反作用力产生破裂。
《朝着目标奔跑》主题班会PPT共44页
பைடு நூலகம்
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《朝着目标奔跑》主题班会
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《朝着目标奔跑》主题班会
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
主题班会课件《朝着目标奔跑》
1
面临初三 谈谈我们的感想
2
初三与初一、初二有如下不同：
• 1、课程难度不同 • 2、学习方法不同 • 3、考试结果差距不同 • 4、考试形式不同 • 5、考试心态不同 • 6、学习生活压力不同
1、课程难度不同
• 初三与初一、初二最大的不一样在于 课程难度将会提上一个新的台阶，初 三年级所学内容更加综合，如数学将 会学习到中考压轴题二次函数和几何 三大变换，物理将会学习到初中物理 的难点力学和电学，同时英语和语文 的综合性也将会提上新的台阶，并且 将会新增加一个化学学科，无形之中 更加加重了学生的负担。
5、考试心态不同
• 初一、初二考试，同学们都 没有任何感觉，并且都是" 谈笑风生"走进考场，在"高 谈阔论"走出考场。而初三 孩子们最大的变化就是"紧 张上考场，忐忑出考场"。 尤其是一模考试甚至会出现 失眠。
6、学习生活压力不同
• 初三学习压力很巨大，不光有 文化科目，同时还有体育等课 程，尤其是到了初三下学期学 校将会不断的增加体育测试， 这样增加学生们体力和脑力的 压力。
11
• 中考是一个转折点。人生中， 第一次如此真切地感受到命 运就把握在自己首重，无论 成败，经过他，我们都将踏 进一个全新的人生旅程
12
• 明天是美好的。但美好的明天不会 从天上掉下来，它要靠今天每个人 的智慧和勤劳，只有今天的努力， 才能换来明天的美好。“暴风雨过 后不一定会见彩虹，但是至少会万 里晴空”，用一个好心情，用一种 平常心去投入到下一轮的学习中。 也许努力不一定会有收获，但不努 力一定是不会有收获的
• 初三的生活对每个人来说都非同寻常,但我们 只有适应了这样的环境,才不会被淘汰。初三 是我们人生的一个重要的起点，它关系着我们 每个人的一生，所以我们必须牢记：读书、读 书、读书。虽然心里还有别样的天空，但毕竟 我们还没有独闯天下的勇气，因此，我们要平 静、坦然、勇敢地面对它，我相信，在这一间 四四方方的教室中，我们将创造“苦尽甘来”， 驶向成功的彼岸。 同学们！加油啊！最后一年了，冲刺吧，当然 同学间的友谊也要维持好噢！ 初三，是人生道路最关键的一年之一。奋斗、 努力，在最后的关头，我们要尽自己一切的力 量，拼搏向前啊！
面临初三 谈谈我们的感想
2
初三与初一、初二有如下不同：
• 1、课程难度不同 • 2、学习方法不同 • 3、考试结果差距不同 • 4、考试形式不同 • 5、考试心态不同 • 6、学习生活压力不同
1、课程难度不同
• 初三与初一、初二最大的不一样在于 课程难度将会提上一个新的台阶，初 三年级所学内容更加综合，如数学将 会学习到中考压轴题二次函数和几何 三大变换，物理将会学习到初中物理 的难点力学和电学，同时英语和语文 的综合性也将会提上新的台阶，并且 将会新增加一个化学学科，无形之中 更加加重了学生的负担。
5、考试心态不同
• 初一、初二考试，同学们都 没有任何感觉，并且都是" 谈笑风生"走进考场，在"高 谈阔论"走出考场。而初三 孩子们最大的变化就是"紧 张上考场，忐忑出考场"。 尤其是一模考试甚至会出现 失眠。
6、学习生活压力不同
• 初三学习压力很巨大，不光有 文化科目，同时还有体育等课 程，尤其是到了初三下学期学 校将会不断的增加体育测试， 这样增加学生们体力和脑力的 压力。
11
• 中考是一个转折点。人生中， 第一次如此真切地感受到命 运就把握在自己首重，无论 成败，经过他，我们都将踏 进一个全新的人生旅程
12
• 明天是美好的。但美好的明天不会 从天上掉下来，它要靠今天每个人 的智慧和勤劳，只有今天的努力， 才能换来明天的美好。“暴风雨过 后不一定会见彩虹，但是至少会万 里晴空”，用一个好心情，用一种 平常心去投入到下一轮的学习中。 也许努力不一定会有收获，但不努 力一定是不会有收获的
• 初三的生活对每个人来说都非同寻常,但我们 只有适应了这样的环境,才不会被淘汰。初三 是我们人生的一个重要的起点，它关系着我们 每个人的一生，所以我们必须牢记：读书、读 书、读书。虽然心里还有别样的天空，但毕竟 我们还没有独闯天下的勇气，因此，我们要平 静、坦然、勇敢地面对它，我相信，在这一间 四四方方的教室中，我们将创造“苦尽甘来”， 驶向成功的彼岸。 同学们！加油啊！最后一年了，冲刺吧，当然 同学间的友谊也要维持好噢！ 初三，是人生道路最关键的一年之一。奋斗、 努力，在最后的关头，我们要尽自己一切的力 量，拼搏向前啊！
初中主题励志班会《让我们向着目标奔跑》课件
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程一：诗歌朗诵
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程二：
你们的目标？ 你们的理想？
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程三：欣赏励志短片
1、面对巨人 2、他们的坚忍与信念
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程四：主题讨论 ing
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程五：齐唱
《我的未来不是梦》
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程六：总结
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
祝同学们中考取得优异成绩！
初中主题励班会《让我们向着目 标奔跑》
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程一：诗歌朗诵
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程二：
你们的目标？ 你们的理想？
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程三：欣赏励志短片
1、面对巨人 2、他们的坚忍与信念
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程四：主题讨论 ing
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程五：齐唱
《我的未来不是梦》
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
流程六：总结
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
祝同学们中考取得优异成绩！
初中主题励班会《让我们向着目 标奔跑》
初中主题励志班会《让我们向着目 标奔跑》
初三主题班会《朝着目标奔跑》PPT共33页
初三主题班会《朝着目标奔跑》
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Leabharlann 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Leabharlann 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
初三,朝着目标奔跑演示课件.ppt
原则，尽可能具体地完成我的学习目标： 本学期我的目标是： 上半学期我的目标是： 开学第一周我的目标是：
18
当然，光有目标是不行的，目 标准确到每一天的每一个时刻，那 就是“计划”。
19
时间管理诊断表（请在纸上记好你的答案） 请你根据自己在日常生活中对待时间的方 式与态度，选择最适合于你的一种答案。
“摸高”活动对我们学习目标的确定有什么启示？
原则一：确定目标要以自己的实际情况为基础， 确定一个经过自己努力后可实现的目标，既 不可太高，也不可太低。
15
二、自我探索：确定目标
3、把握现在（倾听一个故事,谈谈你的启发）：
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本 选手山田本一出人意料地获得了世界冠军。当记者问他凭 什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭智 慧战胜对手。” “每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路 线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的目标画下来：比如 第一个目标是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志 是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后， 我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去；等到达第一 个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公 里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
回顾过去（3分钟思考）： 我在小学时曾有过什么目标？ 哪些实现了，哪些没有实现？ 原因分别是什么？
12
在未来的世界里，方向比努力重要！
——清华大学校长赠言
今天,就让我们来尝试确定自己的目标吧！
可是，目标应该如何确立呢？
13
二、自我探索：确定目标
展望未来：
1、“摸高”活动：分散到墙边去，给自己
假定一个高度，以最佳姿势用力起跳，尝试摸到这 个高度。反复几次，对目标进行调整，最后确定自 己能摸到的最高目标。
18
当然，光有目标是不行的，目 标准确到每一天的每一个时刻，那 就是“计划”。
19
时间管理诊断表（请在纸上记好你的答案） 请你根据自己在日常生活中对待时间的方 式与态度，选择最适合于你的一种答案。
“摸高”活动对我们学习目标的确定有什么启示？
原则一：确定目标要以自己的实际情况为基础， 确定一个经过自己努力后可实现的目标，既 不可太高，也不可太低。
15
二、自我探索：确定目标
3、把握现在（倾听一个故事,谈谈你的启发）：
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本 选手山田本一出人意料地获得了世界冠军。当记者问他凭 什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭智 慧战胜对手。” “每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路 线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的目标画下来：比如 第一个目标是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志 是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后， 我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去；等到达第一 个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公 里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
回顾过去（3分钟思考）： 我在小学时曾有过什么目标？ 哪些实现了，哪些没有实现？ 原因分别是什么？
12
在未来的世界里，方向比努力重要！
——清华大学校长赠言
今天,就让我们来尝试确定自己的目标吧！
可是，目标应该如何确立呢？
13
二、自我探索：确定目标
展望未来：
1、“摸高”活动：分散到墙边去，给自己
假定一个高度，以最佳姿势用力起跳，尝试摸到这 个高度。反复几次，对目标进行调整，最后确定自 己能摸到的最高目标。
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8
追梦
•
一起寻找我们的梦
•
~~
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9
你的目标坚定吗？
心理小测试
~~
• 你正陪一位女同学参观牧场，她突然惊讶道： “呀，为什么那头牛一直奇怪地盯着我看？”你会 如何回答？
• A. 是你穿得太漂亮啦！
点我。。A
• B. 因为你穿的是红色……
点我。。B
• C. 你自我感觉太好了吧。
点我。。C
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10
• 选A：你是一个比较乐观的人。聪 明、有才华，这是你的优点。但自卑 与自傲让你的乐观中带着些许茫然。 善待自己、诚恳待人，生活中的阳光 会更加灿烂。
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21
我们要每天都改变做法，不断调整自 己的行动策略，直到达到我想要的目标， 我最懂得变化，这能使我具有特别的能 力， 想出新的做法，产生新的效果，这 是我达到成功的必由之路。
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22
1、提防自己，不要 躺倒在舒适区。
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23
2、定下新的阶段 目标。
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24
3、撇开给你负面影 响的朋友。
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25
4、敢于竞争。
盛开着永不凋零
蓝莲花(蓝莲花)
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31
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32
-------初三（5）班主题班会
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1
第一步
坚定的目标
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2
小故事~~ 从前啊……
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3
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事 就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡 梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再 快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚 羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
• 埋头苦干，孤僻的心，只期望缓缓 的、缓缓的走向终点……
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13
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14
还例如……
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15
阻碍？ 怎么办？
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16
把距离分割，把 目标分割
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17
南瓜实验
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18
第二步
• 相信自己，坚持信念
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19
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20
信念
每天反省，每天总结，每天改进, 为信念用真实行动无时无刻的去 奋斗 首先 相信自己 记住李宁的： 一切皆有可能！不能害怕失败， 要知道不去努力争取，就不可能 拥有，连你失败的机会都没 有这样你什么都不是！
• 对待你的目标，奋力追寻，虽有茫 然，但却无惧困难，突破自我。
返回
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11
• 选B：你是天生的乐天派。由于你 富有感染力，人们很喜欢和你相处。 继续保持你的乐观，它是你解决任何 难题的力量源泉。
• 对待你的目标，乐观向上，这就 是开朗的人，无论成败，坚定如旧！
返回
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12
• 选C：你有点自闭，缺乏爱心，略 显冷漠。要真正开朗起来，你必须融 入朋友之中。拆掉心中的防火墙吧， 外面的世界很精彩。
一个拼命地跑，一个拼命地追， 为什么？
一个害怕被吃掉，一个害怕被 饿死
保命就是他们的共同目标
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4
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都 是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每 一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的 老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此， 无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑 地向前奔跑
面对初三，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生 轨迹的阶段，你也必须“奔跑”h ，而且必须跑得更快！ 5
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6
你的目标
•
来谈谈你的目标吧
•
~~
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7
在目标选定好后，要像豹子追赶
羚羊那样专一，要有坚定信念和足 够的信心，并能持之以恒地坚持下 来，只有紧追一只羊才会距离你的 目标越来越近，才会实现自己的理 想，特别是那些做事犹豫不决的人 更应从中有所受益。
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26
5、直面困难。
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27
6、甘做小事， 立刻就做。
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28
7、把握好情绪。
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29
昨日的习惯，已经造就了今
日的我们；今日的习惯，决定明 天的我们。好习惯，益终生！
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30
没有什么能够阻挡
你对自由地向往
天马行空的生涯 你的心了无牵挂 穿过幽暗地岁月 也曾感到彷