《毕业展示》主题班会教案
大班主题优秀教案《我毕业了》
大班主题优秀教案《我毕业了》一、教学背景本次教学对象为大班幼儿，该主题适用于幼儿园毕业生，通过活动引导幼儿回顾自己在幼儿园的美好时光，感恩老师、父母、同学，增强幼儿的思想教育和情感教育。
二、教学目标1.了解毕业的含义，掌握相关知识、技能和情感，提高幼儿的情感认知能力；2.引导幼儿回顾自己在幼儿园的生活，总结幼儿园生活的经验和体验，进而引导幼儿深化对幼儿园生活的认识和体验；3.让幼儿了解自己的成长历程，增强自信心、自尊心和责任感；4.提高幼儿的语言表达能力和绘画创意表达能力。
三、教学内容1.毕业的含义和意义。
2.回顾自己在幼儿园生活的点滴，展示自己在幼儿园的成长和进步，从而唤醒幼儿对幼儿园生活的情感认知。
3.利用发表自己的见解和感受的形式，提高幼儿的语言表达能力和社交沟通能力。
4.对毕业活动中常见的情景和活动内容进行讨论，增强幼儿的社会文化认知能力。
5.通过绘画创意表达的形式来提高幼儿绘画能力，增强幼儿的审美能力。
四、教学步骤1.导入环节（5分钟）1.老师用亲昵、和蔼的言语，为幼儿们展示毕业生的衣服和帽子，讲解毕业的含义和意义。
2.老师可以利用教具或图片等方式，为幼儿展示幼儿园毕业生活的常见场景和内容，让幼儿感受到幼儿园毕业的氛围。
2.主体环节（30分钟）1.幼儿自愿发言，分享自己在幼儿园的生活，幼儿可以分享自己在幼儿园的感受、收获、经验等。
2.老师可以为幼儿播放校园短片，以帮助幼儿更好地回顾校园生活。
3.老师可以让幼儿一次性地把所有的想说的话说出来，并进行适当的引导。
4.老师通过教具或图片对毕业活动中常见的情景和活动内容进行讨论，让幼儿了解毕业活动的含义和内容。
5.老师指导幼儿进行绘画活动，要求幼儿从自己对幼儿园的回忆中，选取一个最有意义的事情，进行绘画表达，并可以为其配上文字。
3.总结环节（5分钟）1.每个幼儿都可以向班级分享自己的作品，老师引导幼儿分享自己的绘画作品，讲述自己的想法、经验和感受。
毕业展示主题班会活动
毕业展示主题班会活动一、活动背景毕业展示是每一个学生从小学到中学的学习旅程中，最终的收官之战。
在这个特殊的时刻，学生们可以展示他们在课堂上所学到的知识，展现他们的才艺和成就。
为了让毕业展示更加隆重和有意义，学校决定举办一场主题班会活动，让毕业生可以在这个集体的环境中共同展示自己，并为毕业留下难忘的回忆。
二、活动目标1.为学生提供一个展示、交流和分享的平台，鼓励他们展示自己的特长和才艺。
2.加强班级凝聚力，在和班级同学一起参与活动的过程中培养团队合作精神和集体荣誉感。
3.展示毕业生们在学校中所取得的成就，鼓励他们继续努力并为自己的未来奋斗。
4.创造一个温馨、有趣和难忘的毕业回忆。
三、活动策划1.活动主题选取本次毕业展示的主题为“我和我的梦想”。
通过这个主题，我们希望学生们能够展示自己追逐梦想的过程，分享他们的理想和目标，并鼓励他们继续追逐梦想。
2. 活动时间和地点确定活动时间定为学校最后一周，地点选在学校礼堂。
这样可以让同学们有足够的时间和空间来准备和展示自己的成果。
3. 活动内容安排a. 学生展示环节：学生们可以自由选择自己想展示的内容，可以是舞蹈表演、歌唱、乐器演奏、朗诵等等。
b. 班级合作环节：每个班级需要为班级合作展示环节准备一个节目，可以是合唱、舞蹈、话剧等等。
c. 同学分享环节：学生们可以用幻灯片或其他形式，分享自己追逐梦想的过程，包括遇到的困难和挑战以及如何克服它们的经验。
4. 活动组织a. 活动策划团队：学校将组建一个由老师、学生和家长共同组成的策划团队，负责活动的策划和组织工作。
b. 活动场地布置：策划团队将负责场地的布置工作，确保活动现场温馨、有趣和具有毕业氛围。
c. 活动主持人安排：选几名同学作为活动主持人，负责整个活动的主持、串联和互动环节。
5. 活动宣传a. 海报设计：策划团队将设计一系列宣传海报，宣传活动的目标、主题和内容，提醒同学们参加活动。
b. 班会宣传：每个班级的班主任将在班会上宣传活动，鼓励同学们积极参与。
幼儿园大班毕业典礼主题班会教案
幼儿园大班毕业典礼主题班会教案教案主题：感恩成长，梦想起航——幼儿园大班毕业典礼主题班会教学目标：1.培养幼儿的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事。
2.激发幼儿的梦想，培养他们的自信心和自主能力。
3.增进幼儿之间的友谊，让他们学会团结合作。
4.提高幼儿的口语表达能力，培养他们的演讲技巧。
教学重点：1.培养幼儿的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事。
2.激发幼儿的梦想，培养他们的自信心和自主能力。
3.增进幼儿之间的友谊，让他们学会团结合作。
4.提高幼儿的口语表达能力，培养他们的演讲技巧。
教学难点：1.如何引导幼儿正确表达自己的感恩之情。
2.如何激发幼儿的梦想，并让他们有勇气去追求。
3.如何组织幼儿进行团结合作的活动。
4.如何提高幼儿的口语表达能力，培养他们的演讲技巧。
教学准备：1.教室环境布置，包括气球、花朵、照片墙等。
2.幼儿演讲稿模板。
3.感恩卡片。
4.梦想气球。
5.音频设备。
教学过程：一、班会导入（5分钟）1.邀请班主任或园长进行班会导入，简要介绍毕业典礼的意义和目的。
2.引导幼儿观看大班这一年来的照片墙，回顾一起度过的快乐时光。
二、感恩环节（10分钟）1.邀请每位幼儿向身边的老师、同学和家长表达自己的感恩之情。
2.给每位幼儿发放感恩卡片，让他们写下对身边人的感谢话语。
3.老师朗诵感恩诗歌，引导幼儿感受感恩的重要性。
三、梦想环节（10分钟）1.邀请每位幼儿分享自己的梦想，并鼓励他们勇敢追求。
2.给每位幼儿发放梦想气球，让他们写下自己的梦想并放飞气球。
3.老师演讲激励的话语，引导幼儿相信自己，勇敢追逐梦想。
四、团结合作环节（10分钟）1.组织幼儿进行团队游戏，增进彼此之间的友谊和团结合作意识。
2.邀请幼儿分享游戏中的感悟，让他们懂得团结合作的重要性。
五、口语表达环节（10分钟）1.邀请每位幼儿进行演讲，分享自己在幼儿园学到的知识和技能。
2.老师对幼儿的演讲进行点评和指导，提高他们的口语表达能力。
幼儿园大班毕业主题班会教案
幼儿园大班毕业主题班会教案一、教学目标1.了解毕业的含义和重要性。
2.培养幼儿的自信心和团队合作意识。
3.帮助幼儿回顾幼儿园生活的收获和成长。
二、教学准备1.幼儿园大班毕业主题展板。
2.幼儿园大班毕业照片。
3.幼儿园大班毕业证书。
4.彩色笔、彩色纸、黏贴剪刀等。
5.音乐设备。
三、教学过程1. 导入（10分钟）1.老师与幼儿进行互动，引导幼儿谈谈他们心中的毕业是什么样的感觉。
2.以毕业照片为引子，让幼儿观察毕业照片中的自己和同学们，引导他们回忆幼儿园的美好时光。
2. 活动一：展示幼儿园大班毕业主题展板（15分钟）1.将精心设计的大班毕业主题展板放在教室中央，让幼儿围坐在展板周围。
2.请几位幼儿自愿来解读展板内容，引导他们描述其中的图片、文字等。
3.鼓励其他幼儿发表自己的想法和感受。
3. 活动二：制作毕业纪念书（30分钟）1.老师给每个幼儿发放彩色纸和彩色笔，让他们自由发挥创意，制作自己的毕业纪念书。
2.鼓励幼儿用图片和文字记录自己在幼儿园中的收获和成长，可以回顾自己最喜欢的游戏、最喜欢的老师、最难忘的瞬间等等。
3.老师巡视指导，帮助幼儿克服困难，鼓励多样化的表达方式。
4. 活动三：毕业证书颁发（15分钟）1.老师将准备好的毕业证书展示给幼儿。
2.让每个幼儿依次上台，老师鼓励幼儿用正式的姿势接受毕业证书，并表扬他们在幼儿园中的努力和付出。
3.幼儿团队合作，互相鼓励，为每个上台的同学鼓掌欢呼。
5. 活动四：幼儿自发表演（20分钟）1.让幼儿自愿参与表演环节，可以是舞蹈、小品、歌曲等，可以个人表演也可以小组合作表演。
2.鼓励幼儿展现自己的才艺和特长，给予最大程度的支持和赞赏。
6. 活动五：回忆与展望（15分钟）1.让每个幼儿依次回顾自己在幼儿园的成长和收获。
2.鼓励幼儿分享自己最开心的瞬间、最喜欢的老师、最喜欢的玩具等等。
3.引导幼儿思考并表达关于小学期待的想法和期望。
7. 总结与反思（10分钟）1.老师对整个班会活动进行总结，并强调毕业的含义和重要性。
小班毕业展示游戏教案
小班毕业展示游戏教案一、教学目标：1. 让学生了解游戏的基本规则和操作方法；2. 培养学生的团队合作意识；3. 提高学生的注意力和反应能力；4. 增强学生的动手能力和创造力。
二、教学重点：1. 游戏的规则和操作方法；2. 团队合作；3. 注意力和反应能力。
三、教学难点：1. 学生的团队合作意识培养；2. 学生的注意力和反应能力提高。
四、教学准备：1. 游戏道具；2. 游戏规则和操作方法的说明；3. 团队合作的训练。
五、教学过程：1. 游戏规则和操作方法的说明（10分钟）：首先，老师向学生介绍本次毕业展示的游戏内容和规则，包括游戏的目标、操作方法和注意事项。
然后，老师演示游戏的操作方法，让学生们能够清楚地了解游戏的规则和操作方法。
2. 分组训练团队合作（20分钟）：将学生分成若干个小组，每个小组有5-6名学生。
然后，老师给每个小组分配一个团队合作的任务，让学生们通过合作完成任务，培养他们的团队合作意识。
3. 游戏实践（40分钟）：学生们按照规则和操作方法进行游戏实践，老师在旁边指导和帮助学生，确保他们能够正确地进行游戏。
4. 游戏总结（10分钟）：游戏结束后，老师和学生一起总结游戏的过程和体会，包括团队合作的重要性、注意力和反应能力的训练等方面。
六、教学反思：通过这次游戏教学，学生们不仅了解了游戏的规则和操作方法，还培养了团队合作意识，提高了注意力和反应能力。
在未来的学习和生活中，这些能力都将对他们有所帮助。
同时，老师也发现了一些不足之处，比如在团队合作训练中，有些学生表现得不够积极，需要在以后的教学中加强这方面的训练。
七、教学反馈：通过本次游戏教学，学生们对游戏的规则和操作方法有了更深入的了解，团队合作意识得到了培养，注意力和反应能力也得到了提高。
老师将继续加强对学生团队合作意识的培养，提高学生的注意力和反应能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
毕业主题班会活动方案(五篇)
毕业主题班会活动方案【一】、班会目的：1、提高师生备战高考意识;2、激发学生学习，备战高考斗志;3、激发____班教师在高考来临前的工作热情;4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;5、鼓励师生。
【二】、主题班会筹划与设计：高____班班主任【三】、主持人：男、女【四】、励志班会过程：一、班主任开场(音乐—天空之城)今天，是一个不同寻常的日子。
再过____天，你们就要结束难忘的高中时代，再过____天，就要告别求学三年的母校，再过____天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过____天，你们就要迎接人生的第一大挑战—高考!此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。
我们共同经历的件件往事，如在眼前。
可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。
最后的一百天里，我和全体老师也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。
三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在高中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也不过是沧海一粟。
但是，经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染，艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高____班每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。
在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。
高中三年的大好时光，只剩下宝贵的____天了，我们每一个同学都要精打细算。
合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这一百天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。
相反，我希望，每个同学得到高考成绩时，都会自豪地说：人生能有几回搏?我竭尽全力了，十八岁，我没留下遗憾!决战的号角声已经吹响，同学们：爱拼才会赢!我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，____班一定能取得胜利。
毕业汇报演出教案模板范文
教学目标：1. 让学生通过毕业汇报演出，展示自己在校期间的学习成果，增强自信心。
2. 培养学生的团队协作能力和组织协调能力。
3. 锻炼学生的舞台表演能力和艺术素养。
教学重难点：1. 教学重点：引导学生积极参与毕业汇报演出，提高学生的舞台表演能力。
2. 教学难点：如何组织协调学生，确保演出顺利进行。
教学过程：一、导入1. 回顾学生在校期间的学习生活，引导学生谈谈对毕业汇报演出的期待。
2. 介绍毕业汇报演出的主题、形式和内容。
二、分组讨论1. 将学生分成若干小组，每组选出一个组长，负责组织本组同学进行排练。
2. 各小组讨论以下问题：a. 确定本组表演的节目类型（如舞蹈、歌曲、小品等）。
b. 设计节目内容，包括剧本、舞蹈动作、歌曲旋律等。
c. 确定表演时间、地点和所需道具。
三、排练与指导1. 各小组进行节目排练，教师巡回指导，帮助学生解决排练过程中遇到的问题。
2. 教师根据学生的表演情况，提出改进意见，帮助学生提高舞台表现力。
四、舞台实践1. 在排练场地进行舞台实践，让学生熟悉舞台布置、灯光、音响等设备。
2. 教师对学生的舞台表现进行点评，指出优点和不足，引导学生改进。
五、演出前的准备1. 各小组进行节目彩排，确保演出效果。
2. 教师组织学生进行服装、道具、化妆等方面的准备工作。
六、演出1. 学生按照排练顺序进行演出，教师担任现场导演，确保演出顺利进行。
2. 教师对学生的表演进行点评，鼓励学生发挥优点，改进不足。
七、总结与反思1. 教师组织学生进行总结，回顾毕业汇报演出的过程，分享收获与感悟。
2. 学生撰写个人感悟，总结自己在毕业汇报演出中的成长与收获。
教学评价：1. 学生在毕业汇报演出中的舞台表现，包括表演技巧、舞台形象、团队协作等方面。
2. 学生对毕业汇报演出的参与程度，包括节目设计、排练、舞台实践等环节。
3. 学生在总结与反思中的表现，包括对演出的评价、个人感悟等。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的舞台表演能力。
毕业主题班会教案
班会目的：学期末，xxxx班即将毕业，走向社会岗位，结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。
班会思路：感恩―对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。
如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
班会议程：主持人：主持词引出――在这个阳光灿烂，冬日融融的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
我班“心存感恩”主题班会现在开始。
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。
”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。
对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
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《毕业展示》主题班会
（男）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。
（女）走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。
因为我们即将从这里远航。
（女）我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。
（男）因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
（合）闻小小学六（3）班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。
让我们在这里尽显风采。
第一幕梦开始的地方
（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
（女）今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。
（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。
我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实。
（女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
（男）下面将要为大家奉上的是xxx同学精心编排的现代舞《》。
（女）六（3）班，紧密团结的一家人。
（男）六（3）班，互相关心的一家人。
（女）六（3）班，相亲相爱的一家人。
请欣赏精彩的节目。
——《》
（男）年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。
（女）来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书
馆下的栀子花；忘不了宿舍楼下的林荫路.…..这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。
好，下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。
（男）年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利剑……
（女）年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉……
（男）年轻是金，年轻时银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。
（女）有请王琳为我们带来歌曲——《》。
第二幕青春舞曲
（男）：请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。
（女）：我们在闻小小学生活了近六年，可以说闻小小学就是我们第二个家。
我们在这里一起生活一起奋斗，有欢笑也有泪水。
在我们即将离开这里的时候，我们将这首歌送给在场的每一个人，我们不会忘记身边这些朋友。
接下来我们将这首《啊，朋友》送给我们在场的每一位同学，祝愿你们在学业有成。
（男）：在我们的晚会进行到现在，我们来玩一下游戏吧。
游戏名叫做——心有灵犀猜一猜。
游戏规则是：选12个人来玩，分成六人一组，一人猜一猜，5人用画来表示那个东西，有主持人提供要猜的东西。
第三幕我的未来不是梦
（背景音乐：隐形的翅膀）
（女）大家是六年的朋友，也许也是你最后一次见到的人。
今天，我们就在极度的百感交集的心情中度过。
告别朋友，告别同窗，告别六年来已经习惯的生活，但是人生总是有许多事情我们必须学会面对。
我想问一下我们的每位同学，在这里你们还有什么话要对大家或那位同学说吗？（举手回答）说得真好，那些难忘的幸福，我想我们今后再也不能和身边的挚友分享了，让我们用心记住每一个人的样子，因为那里有我们生命中最美好的回忆和永恒的思念。
（男）生活是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。
今天，我们要把动人的歌声和优美舞姿留在这里，感谢你，我
亲爱的母校。
请欣赏歌曲《感谢有你》。
(女)我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。
在毕业前的这段日子，时间过得好象流沙，看起来很漫长，却无时无刻不在逝去。
想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。
我们就要走了，但我们的母校依然履行着她神圣的使命，她送走了一批又一批的学生，培养了大批人材，如春天枝头的嫩芽，年年常青。
第三幕感恩的心。
（男）青春散场，我们等待下一场开幕。
等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢的飞向心里的梦想.感谢你，我亲爱的母校，感谢你，我亲爱的老师，有了你的教诲，我们才会成长，才会个个骁勇善战，才会如此充满自信．让我们以一颗感恩的心回报我们的恩师和母校。
(女)唱吧，唱出内心的喜悦与祝福。
跳吧，跳出年轻的朝气与希翼。
祝福吧，祝福每一个人幸福快乐。
让我们托起一片云霞带一份祝福给您，同时真挚的向你说声：“感谢你们！”
（男）请欣赏歌曲《感恩的心》。
尾声。
女：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
男：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
女：初夏又至，七月的脚步也已走近。
弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。
此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。
男：要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”……千头万绪，又岂是只言片语能表达的。
但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。
女：七月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的小学生时代。
如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来已是雪满白头了！昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，
男：天高必将任鸟飞”。
（男）风儿轻轻掠过，是在传递什么？还是在等什么？
（女）传递着我们的歌声，笑声，等待着你我的精彩人生。
女：朋友们，带上此刻愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天。
让我们一起期待
（男）祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴。
祝同学们学业有成，取得骄人的成绩。
祝愿老师们桃李满天下。
合：明天会更好！
女：再见啦，我最亲爱的母校！
男：再见啦，我最亲爱的战友！
合：再见啦，我的小学！
合：闻小小学六（3）班毕业主题班会暨毕业联欢会到此结束！。