2020征文比赛策划书(4篇)
2020征文比赛策划书(4篇)本文是关于2020征文比赛策划书(4篇)，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一,活动名称绿色环保征文比赛二,活动时间xx年10月23日——xx年10月31日三,活动地点扬州工业职业技术学院四，活动对象扬州工业职业技术学院全院学生五、活动目的：增加大学生的环保知识，提高环保意识。
六、活动内容：前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比!七、资金预算：1)活动宣传费用海报纸张 3元/张*2张6元颜料、彩笔10元/份*1份10元2) 活动奖品费用150元(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名)总计166元文，是水;文，是阳光;文，滋润着我们的生命;文，吐露着我们的点滴心声。
为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我社我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我院举行的社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。
此次征文比赛将以“青春”为主题。
具体规程如下：举办单位：xxx文学社投稿日期：10月24日-11月15号晚上12点整参赛对象：xxxx全体学生参赛资格：全院广大文学爱好者稿件要求：原创，文体不限，数不限。
征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。
参赛方式：上交至二楼学管处活动流程：1.10月24日-11月15日为投稿时间。
2.11月16日—19日审稿，确定优秀名单。
参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。
一等奖一名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名3.选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。
资金预算：一等奖证书一张奖金100元二等奖证书二张每人奖金50元三等奖证书三张每人奖金30元优秀奖证书四张每人纪念品价值10-20元一、谈判双方公司背景(我方：舒婷网络集团;乙方：清华同方责任有限公司)我方(甲方)：舒婷网络集团成立于xx年，是一家游戏网络运营集团，董事会主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名个人股东(大多数为舒婷网络董事和权益股东)，创建了现在的舒婷网络集团，它与著名的巨人网络集团有过合作，在中国地区是一个覆盖面广、很有影响的网络集团之一，全国500强企业之一。
乙方：同方股份有限公司是由清华大学控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海证券交易所挂牌交易，股票代码600100。
xx年清华同方位列“中国电子信息企业500强”第23位，是中国政府重点支持的电子百强企业。
清华同方以自主核心技术为基础，充分结合资本运作能力，创立了信息技术、能源与环境、应用核电子技术、生物医药四大产业。
在信息产业中，清华同方致力于应用信息系统、计算机系统和数电视系统领域的技术创新与产品开发，为电子政务、数家园、数城市、数教育、数传媒等行业提供全面解决方案和成套设备。
目前，清华同方在计算机产品、重大行业信息化、数教育资源、数电视等领域已具有国内领先的技术实力和市场份额。
在能源与环境产业中，清华同方在人工环境、能源环境、建筑环境和水环境等业务领域，以烟气脱硫、垃圾焚烧、水处理、空气调节等核心技术为基础，专业从事能源利用与环境污染控制工程、人工环境工程，并在大中型空调设备方面具有显著优势。
在应用核电子技术产业中，以电子加速器、辐射成像、自动控制、数图象处理技术为核心的系列产品，已达到国际先进水平。
在生物医药与精细化工产业中，生产新型成药、药品中间体、原料药品等多种产品，已成为一家新兴的生物医药高科技企业。
二、谈判主题我方向乙方公司采购100台电脑三、谈判团队人员组成主谈：牛舒婷，公司谈判全权代表;决策人：张新新，负责重大问题的决策;技术顾问：王文芳，负责技术问题;法律顾问：付美，负责法律问题;四、双方利益及优劣势分析我方核心利益：1、要求对方用尽量低的价格供应我方同方电脑2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本对方利益：用最高的价格销售，增加利润我方优势：1、有多方的电脑供应公司可供我方选择2、在中国地区是一个覆盖面广、有大较有影响的网络集团我方劣势：我方继续这批电脑，迫切与对方合作，否则将可能对公司造成更大损失对方优势：对方的电脑品牌在国际上声誉较好，且与其合作的公司较多。
对方劣势：属于供应方，如果完不成谈判，可能损失以后合作的机会。
五、谈判目标战略目标：1、和平谈判，按我方的采购条件达成收购协议①报价：1000元②供应日期：一周内底线：①以我方低线报价xx元②尽快完成采购后的运作六、程序及具体策略1、开局：方案一：感情交流式开局策略：通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣，把对方引入较融洽的谈判气氛中，创造互利共营的模式。
方案二：采取进攻式开局策略：营造低调谈判气氛，明确指出有多家供应商竞争，开出1000元的报价，以制造心理优势，使对方处于主动地位。
2、中期阶段：(1)红脸白脸策略：由两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成，把握住谈判的节奏和进程，从而占据主动。
一、活动名称：“我的大学，青春飞扬”主题征文比赛二、活动对象：河北北方学院全体在校学生三、主办单位：河北北方学院心语社承办单位：河北北方学院心语社办公室部四、活动宗旨: 文，是水；文，是阳光；文，滋润着我们的生命；文，吐露着我们的点滴心声。
为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
五、主题1、以“我的大学，我的青春”为主题。
2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
六、征文要求1以“我的大学，青春飞扬”为主题；数不限，以以上为佳；3文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……4主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；5文章应有独立的观点及创新的理念、文通畅；6作品须原创，没有在其他地方发表过。
7、文章迹工整、规范，注明班级、姓名，数不限。
8、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）9、参赛方式: 以班级为单位上交。
联系人：邵鸿珊史晓宁秦晗10、截稿时间：xx年4月8号七、征文评比本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：[说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
符合文体要求，指符合根据题意和内容自选的文体的要求。
2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
3. 缺题目扣2分；每一个错别扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足数（篇幅在2/3以上），每少50个扣1分。
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。
议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。
赞同评审标准分值内容是否符合主题 50思想积极健康 25文通畅、语言较好 25总计 100注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：评审标准分值有独到的观点 30有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20内容翔实 20条理清晰、表达准确 20语言优美，文笔流畅 10总计 100八、奖项设置1、一等奖：1名2、二等奖：2名3、三等奖：3名4、优秀奖：5名活动时间：11月5日至11月21日活动对象：江西师大在校大学生主办单位：江西师范大学团委承办单位：江西师范大学青年志愿者指导中心活动主题：用笔尖肆意挥洒，尽显当代大学生风采活动目的：通过征文的形式，为热爱文学的同学们提供一个学习交流、展现自我风采的大舞台，让自信青春的同学们来传播精彩。
活动准备：1、宣传部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体，协助我们共同宣传此次征文活动。
2、下发“‘托起梦想，激扬青春’系列征文比赛”文件给各个学院，由班级宣传委员通知到每位同学。
活动排期：作品征集：xx年11月5日--11月21日作品评审：xx年11月22日--11月28日成果展示：xx年12月1日--12月14日奖项设置：从所有参赛作品中评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖6名。
奖品设置：1、所有奖项均有奖状，金、银、铜奖全场大奖均有奖金，优秀奖均有纪念品。
2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。
【注】奖励办法依据本期策略单，若有调整，解释权归广告社所有。
注意事项：1、参赛作品必须原创，不得抄袭，一经发现抄袭现象，立即取消比赛资格，并在学校内通告批评。
2、作品内容统一用宋体，小四号，单倍行距，a4纸默认页边距（左右 3.17cm，上下 2.54cm），a4打印纸，附作品电子版一份及报名表，发至校青年志愿者指导中心邮箱。
3、所有参赛作品概不退还。
主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。
4、最后附有报名表。
活动经费预算：奖金：1000元纪念品：50元奖状：10元总计：1060元。
江西师范大学青年志愿者指导中心策划部“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛策划书活动名称：“校园十大写手”征文大赛暨“在路上”征文比赛主办单位：共青团福州职业技术学院委员会承办单位：院墨林文学社院记者团活动对象：全院在校生活动时间：5月2日至5月25日一、活动目的为进一步提高我校学生的交流和广大文学爱好者的文学创作水平，促进文创作和思想交流，提升大学生文学素养，活跃校园思想氛围，特举办此次“校园十大写手”征文比赛活动。
通过开展丰富多彩的征文比赛活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力，充分发挥学生的文学特长，从而发现人才、培养人才。
通过创作激发学生对生活的热爱，对国学的热爱，对文学创作的热爱，进而以文载德、以文促智，充分发挥文学教育的育人功能，使学生在国学知识的熏陶下健康的成长。
不知不觉中，人生生活宛若紫荆花般在福职这片土地上悄然盛开，关于人生的点点滴滴，是大学在小小宿舍里和舍友的深夜卧谈、交换心事，还是是食堂里一道家乡菜勾起的深深乡愁？是在书海浩瀚的图书馆里找到遨游的乐趣，又抑或是操场跑道上徘徊的身影？此次征文大赛以“在路上”为主题，旨在让学生回首自己在生活中留下的脚印，讲述自己的至真情感；阐述追逐梦想的坚定与艰难，以丰富生活，营造浓郁的人文学术氛围，努力构建健康和谐的幸福生活，展现当代大学生们的成长、成才的心路历程。
征文比赛策划书作文3篇
征文比赛策划书作文3篇篇一《征文比赛策划书》一、活动主题“梦想与成长”二、活动目的通过征文比赛，激发广大参与者的创造力和想象力，鼓励他们表达自己对梦想、成长以及人生的感悟和思考，为大家提供一个展示才华和交流思想的平台，同时丰富校园文化生活。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体开始时间]-[具体结束时间]五、活动地点线上（通过指定平台发布征文信息和作品提交）六、活动流程1. 宣传阶段：在学校官方网站、公众号、宣传栏等发布征文比赛通知和相关信息，详细介绍比赛主题、要求、奖项设置等。
邀请各学院学生会协助宣传，鼓励学生积极参与。
2. 作品征集阶段：设定作品提交截止日期，在此期间内，参与者将自己的征文作品以电子文档形式发送至指定。
确保作品格式规范，醒目，内容清晰可读。
3. 作品评审阶段：邀请专业教师、文学爱好者等组成评审委员会，对所有参赛作品进行评审。
评审标准包括主题契合度、内容质量、创意性、文字表达等方面。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段：在学校特定场合举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请获奖选手代表发表感言，分享创作心得。
5. 作品展示阶段：将优秀征文作品整理成册，在校内进行展示，供同学们阅读和学习。
将部分优秀作品推荐至相关媒体发表，扩大活动影响力。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书及价值[具体金额]的奖品。
2. 二等奖：[X]名，颁发证书及价值[具体金额]的奖品。
3. 三等奖：[X]名，颁发证书及价值[具体金额]的奖品。
4. 优秀奖：[X]名，颁发证书及价值[具体金额]的奖品。
八、活动预算1. 证书制作费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保征文比赛的公平、公正、公开，评审过程严格按照标准进行。
2. 及时公布评审结果和获奖名单，做好奖品的发放工作。
3. 对参赛作品的知识产权进行保护，尊重作者的创作成果。
征文大赛策划书(15篇)
征文大赛策划书(15篇)征文大赛策划书1一、活动背景本次现场征文大赛由__杂志社承办，面向全院学生为进一步提高大学生的作文能力而办。
高校文学社凝聚着当代文学气息。
是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质。
是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌。
是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。
作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。
这里海阔鱼跃，天高鸟翔。
这里百花盛开，莺飞草长。
心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。
大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。
为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
二、活动目的通过本次活动，促进全院文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
三、活动名称第八届"星宇杯"现场征文大赛四、活动时间__年x月x日-__年x月__日五、活动地点湖__交通职业技术学院干杉校区六、活动对象全院广大文学爱好者七、活动目的培养大学生的文学情怀，激发广大学生的创作热情，提高大学生的文化素养，营造良好的学习氛围。
八、投稿地点报社的电子邮箱、__杂志社办公点或交于__杂志社成员手中。
九、主要负责部门__杂志社全体社员十、参赛作品要求1、体裁不限，可抒理想，可忆情感，亦可求信念！2、__内容须积极向上，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改。
3、来稿要求字迹清晰、书面整洁，书写必须采用规范的材料纸书写。
4、正文字数不限。
5、来稿需在作品末尾另起行标明"第八届星宇杯征文大赛来稿作品"，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号。
6、请自留底稿，来稿一律不退。
十一、奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名十二、组织机构主办单位：湖__交通职业技术学院院团委承办单位：院团委__杂志社十三、活动步骤1、采访部：（1）在x月x日之前出好征文海报并张贴出来。
开展征文比赛的策划书
开展征文比赛的策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020征文比赛活动策划书
2020征文比赛活动策划书(2) 才艺对对碰：以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示)，选手即兴为节目主持。
(即兴主持2分钟，才艺3分钟)奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利(2)决赛：第二环节从成绩高低所获出线资格。
第三环节则通过现场投票决定(观众占选手得分比列的20%、社团嘉宾投票占25% ，老师评委占55%)，综合得分以高低依次为冠亚季军。
观众、社团代表嘉宾和老师评委凭进场时所派发的选票作为投票的有效依据。
金秋送爽，丹桂飘香。
当又一个象征成熟的季节到来时，我们轻轻地为你送上一份问候。
和谐向上的校园，承载着每一位雁苑学子的梦想和追求。
文明、整洁、温馨、健康的宿舍氛围，承载着联大学子的青春活力和团结精神。
这秋高气爽的季节里，我校寝室文化建设活动拉开了序幕，旨在进一步推进校园文化进公寓，调动广大同学的积极性，营造和谐的寝室文化氛围，增强学生“寝室是我家”的主人翁意识，增强寝室的内部建设，创建“安全和谐，学风优良，活泼为上”的良好局面。
具体安排一、活动主题：“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊”二、活动时间：XX年xx月xx日-----xx月xx日1若哪个班的男女生不够，可以在管院学生中找外援，但不能超过所限制的人数!每场比赛都有负责人去清点人数。
5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
三、地点：“宿舍”锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。
而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。
最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。
四、活动对象：全校所有寝室学生五、活动形式：征文比赛六、征文要求：来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
征文比赛策划书范文（通用5篇）
征文比赛策划书范文（通用5篇）征文比赛策划书范文（通用5篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。
快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的征文比赛策划书范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
征文比赛策划书1一活动主题“军训牵动我心”征文比赛二活动背景军训时我们大一新生进入大学以来的第一次重要的人生旅程，我们对大学的生活充满了向往和憧憬，在军训中我们一起笑过，一起哭过，一起被教官批评，一起走过人生的风风雨雨。
在时间流逝和季节更替中成长着，我们在胜利的欢呼和失败的落寞中成长着，我们的成长之路因为有了军训而丰富多彩，军训让我们的人生没有遗憾。
我们感谢军训，军训牵动着我们每一个人的心，让我们有太多的语言无法表达。
三活动目的以商学院为单位，提高同学们学习热情，锻炼同学们的文笔和能力，丰富大学生活。
四活动对象商学院10级全体五主办单位绵阳师范学院商学院学习部、宣传部、信管部六活动时间20XX年10月8日~20XX年10月15日七活动流程110月8日在10级中进行活动宣传210月13日~15日收集稿件310月16~17日挑选稿件，评奖410月19日以展板的形式进行成果展出八奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名九经费预算奖状13元，奖品100元，共计113元十备注宣传展板由院宣传部制征文比赛策划书2一、活动前言：北京时间10月11日19时，瑞典诺贝尔委员会宣布XX年诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言，莫言成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。
莫言力压日本作家春上村树，获得诺贝尔文学奖，为中国文学史添上浓墨重彩的一笔。
二、活动主题：纪念中国国籍作家莫言获得诺贝尔文学奖，成为中国本土第一个诺贝尔奖获得者，圆了中国人民的“诺贝尔”梦。
三、活动目的：为弘扬爱国精神，传承职教文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的`兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮色、增强爱国主义情感。
征文大赛策划书模板【精选3篇】
征文大赛策划书模板【精选3篇】策划书模板一：征文大赛策划书1. 背景介绍：征文是一种常见的文化活动形式，具有丰富的表达形式和积极的社会影响力。
为了鼓励更多人积极参与征文活动，我们计划举办一场征文大赛。
本次征文大赛的目的是激发人们对文学创作的热情，提高文学水平，展示优秀的文学作品，并为众多热爱写作的人提供一个展示自己才华的机会。
2. 活动目标：(1) 激发人们对文学创作的热情(2) 提高文学水平，推动文学创作的发展(3) 发现和培养文学人才(4) 展示、推荐优秀的文学作品(5) 扩大活动的影响力，提升主办方的品牌形象3. 活动内容：(1) 活动宣传：通过多种渠道宣传活动信息，包括社交媒体、网站、校园宣传和合作媒体等。
(2) 报名和参赛作品提交：设立线上平台，方便参赛者报名并提交作品。
作品主题可以围绕生活、科技、环境、梦想等。
(3) 评选和奖品设置：由专业评委评选优秀作品，并设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
(4) 颁奖典礼：邀请著名作家、学者等嘉宾出席颁奖典礼，向优秀选手颁奖，并组织文学交流活动。
(5) 作品展示和推广：将优秀作品进行整理和出版，并通过各种渠道进行推广，如出版社合作、线上展示与推广等。
4. 活动预算：(1) 宣传费用：包括设计制作宣传物料、宣传渠道推广费用等。
(2) 奖品费用：根据实际情况确定奖品种类和数量。
(3) 场地租赁费用：用于颁奖典礼和文学交流活动的场地租赁费用。
(4) 组织费用：包括人员工资、交通费用、印刷费用等。
(5) 其他费用：包括礼品购买、证书印刷等其他可能的费用。
5. 筹备工作：(1) 确定活动总体框架和时间安排(2) 设计活动宣传方案和宣传物料(3) 准备征文大赛报名和作品提交平台(4) 确定评选标准和评委名单(5) 确定奖品种类和数量，准备颁奖典礼相关工作(6) 筹备作品整理和出版相关工作(7) 完善预算和进行资金筹措工作(8) 组织活动前的宣传和推广工作6. 风险控制：(1) 制定完善的规章制度，确保活动的公平公正(2) 加强与相关机构的合作，规避可能的风险和困难(3) 做好活动的宣传和推广工作，增加参与人数，降低风险(4) 与专业机构或人士合作，确保评选流程的专业化和公正性策划书模板二：征文大赛策划书1. 活动名称：征文大赛2. 活动背景：为鼓励青少年关注社会热点、独立思考，并通过写作表达自己的观点，丰富青少年的文化生活，我们计划举办一场面向中学生的征文大赛。
关于征文比赛活动策划书3篇
关于征文比赛活动策划书3篇篇一《关于征文比赛活动策划书》一、活动主题本次征文比赛的主题暂定为“梦想与成长”，旨在鼓励参与者通过文字表达自己对梦想的追求、成长的感悟以及生活中的点滴体验。
二、活动目的1. 为广大文学爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创作热情。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 挖掘优秀的文学作品，提升学校的文化内涵。
三、活动主体[学校名称]全体师生四、活动时间[具体开始时间]-[具体结束时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单等宣传资料，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号等平台发布征文比赛的相关信息和通知。
邀请语文老师在课堂上宣传本次活动，鼓励学生积极参与。
2. 作品征集阶段设定作品征集的起止时间，在此期间内接受师生的投稿。
投稿方式可以为纸质稿件提交至指定地点，也可以通过电子邮件发送至指定。
对投稿作品进行编号登记，确保作品的真实性和唯一性。
3. 作品评审阶段邀请学校的语文骨干教师、文学专家等组成评审委员会。
制定评审标准，包括作品的主题契合度、文学性、创新性等方面。
对征集到的作品进行评审，评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名。
对优秀作品进行展示和表彰。
4. 颁奖仪式确定颁奖仪式的时间和地点。
邀请学校领导、评审委员会成员等出席颁奖仪式。
为获奖作者颁发证书和奖品，鼓励他们继续努力创作。
在仪式上邀请获奖作者代表分享创作心得和感受。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
4. 优秀奖[X]名，颁发证书和纪念品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括宣传海报、宣传单、奖品等制作费用。
2. 评审费用：[X]元，支付评审委员会成员的劳务费用。
3. 证书和奖品费用：[X]元。
征文比赛活动策划书范文(13篇)
征文比赛活动策划书范文（13篇）征文比赛活动策划书范文（精选13篇）征文比赛活动策划书范文篇1一、活动主题：“春”二、活动背景：新的一年新的开始，春天光临大地，万物开始复苏。
在这个温暖的季节里，我们可以至__学院，看莘莘学子；春暖花开，听燕子呢喃；银凤湖湖畔，赏杨柳清扬。
又或许你会感伤，或许的小情绪在潜滋暗长；或许你的心在飞扬，向往远方；或许你在把昨日的时光一一收藏。
万紫千红总是春，不同的人，心里藏着的是——一万个不同的春天……三、活动目的：为了丰富我系大学生生活，增强我系学生的团结力，凝集力和创造力；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性。
工程系特策划举办为期一月的征文大赛，给同学们一个自由发挥的空间，通过本次征文活动，提高大学生的文化素养，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的.原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
四、主办单位：工程系学生分会学习部五、活动时间安排：20__年4月9日——4月30日六、参赛对象：工程系学生七、要求：1、文体不限；2、不得抄袭；3、思想积极健康；4、条理清晰、表达流畅；5、语言优美、文字洗练。
征文比赛活动策划书范文篇2一、活动前言：文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有流传千古的文章；理想是一个年轻的证明，没有理想，就不会有朝气蓬勃的青年；信念是一个人成功的必须，没有信念，就不会见到最后胜利的微笑。
在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融编织着我们年轻的梦！一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念坚定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬！二、活动宗旨：征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。
将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只希望聆听和倾吐……三、活动目的：通过策划举办本次征文活动，促进全校同学之间的交流，提高校园凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
征文比赛报策划书3篇
征文比赛报策划书3篇篇一《征文比赛策划书》一、活动主题“书写青春，展现风采”二、活动目的本次征文比赛旨在激发广大青年学生的创作热情，提高文学素养，展现青春风采，同时也为了丰富校园文化生活，促进校园文学的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全校学生五、活动安排1. 宣传阶段：制作海报：设计制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
班级宣传：通过学生会向各班级发送比赛通知，宣传比赛的主题、时间、要求等信息。
网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息，扩大活动影响力。
2. 征文阶段：投稿方式：参赛者将作品发送至指定，并在邮件中注明姓名、班级、联系方式等信息。
征文要求：主题鲜明，内容积极向上，能够展现当代青年学生的精神风貌。
必须为原创作品，未在任何媒体上发表过。
3. 评审阶段：初审：由学生会组织评审小组对所有参赛作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
复审：邀请学校语文教师组成评审委员会，对初审通过的作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段：举行颁奖典礼：在学校礼堂举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
作品展示：将获奖作品在学校宣传栏进行展示，供同学们欣赏学习。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、班级宣传、网络宣传等费用，预计[X]元。
2. 评审费用：评审委员会的评审费用，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书、奖品等费用，预计[X]元。
4. 其他费用：颁奖典礼的场地布置、音响设备等费用，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛者必须保证作品的原创性，如发现抄袭行为，将取消参赛资格。
2. 参赛者应在规定时间内提交作品，逾期将不予受理。
3. 评审委员会将严格按照评审标准进行评审，确保比赛的公平、公正。
4. 活动组织者将对参赛作品进行妥善保管，如有遗失或损坏，将负责赔偿。
[策划人姓名][具体日期]篇二征文比赛报策划书一、活动主题“[具体主题]”征文比赛二、活动目的本次征文比赛旨在激发广大读者的创作热情，提高文学素养，促进文化交流。
征文大赛活动策划方案4篇
征文大赛活动策划方案征文大赛活动策划方案精选4篇（一）一、活动目标：通过征文大赛活动提升参与者的写作能力，激发他们的创作潜能，同时传达积极向上的价值观。
二、活动主题：可以选择适合参与者的主题，例如友情、家庭、成长等。
也可以根据当前社会热点话题进行选择，如环保、文化交流等。
三、活动流程：1. 宣传阶段：- 设计活动海报并张贴在校园、社区和网络平台上，引起关注；- 在学校广播、校刊等媒介上宣传活动信息，增加活动知名度；- 制作活动宣传视频，在学校演播厅等公共场所播放，吸引更多参与者。
2. 报名阶段：- 设立线上报名通道，方便有意参与者报名；- 利用社交媒体平台发布活动报名链接，广泛宣传；- 在学校广播、班会等渠道宣传，鼓励学生积极参与。
3. 征文阶段：- 设立征文平台，供参与者上传征文作品；- 设立征文提交截止日期，确保活动按计划进行；- 组织征文培训讲座，帮助参与者提升写作技巧和文采。
4. 评选阶段：- 设立专业评委团队，包括教师、作家、记者等；- 根据征文作品的内容、表达方式等进行评分，选出优秀作品；- 设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，鼓励参与者继续努力。
5. 颁奖阶段：- 举办颁奖典礼，邀请评审团成员、参与者和相关媒体参加；- 在颁奖典礼上播放获奖作品的片段，展示参与者的创作才华；- 颁发奖品，并为获奖者颁发获奖证书和奖杯。
四、活动宣传：1. 利用线上社交媒体平台，如微信、微博等，发布活动相关信息和报名截止日期等重要信息；2. 制作海报和宣传视频，利用学校广播、公共电视屏幕等渠道进行播放；3. 利用校刊、学校网站等媒介刊登活动相关信息；4. 设立活动宣传展板，放置在校园各个重要场所，吸引一线参与者。
五、活动经费：1. 寻求学校、社区或企业的赞助，争取物质支持和经费支持；2. 可以设立参赛费用，一部分作为活动经费，一部分作为奖金；3. 利用自筹资金，如售卖相关纪念品、征文作品集，筹集活动经费。