《12雨点儿》教学课件
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部编版一年级语文上册《雨点儿》优秀课件图
部编版一年级语文上册《雨点儿》优秀课件图一、教学内容本节课选自部编版一年级语文上册《雨点儿》一课，主要章节为“雨点儿的故事”。
详细内容包括：认识生字词，如“雨”、“点”、“云”等；学习课文内容，理解雨点儿的成长过程；学会用简单的句子描述天气现象。
二、教学目标1. 让学生掌握生字词，并能熟练运用。
2. 通过学习课文，培养学生对大自然现象的观察和表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解课文内容，用简单的句子描述天气现象。
教学重点：生字词的认识和运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示雨点儿的图片，引导学生观察并描述，激发学生对雨点儿的兴趣。
2. 新课导入：学习生字词，引导学生读准字音、认清字形、理解词语。
3. 课文学习：带领学生朗读课文，理解雨点儿的成长过程，体会作者对大自然的赞美。
4. 例题讲解：用PPT展示例题，引导学生运用生字词进行句子练习。
5. 随堂练习：让学生用生字词造句，巩固所学知识。
六、板书设计1. 生字词：雨、点、云、落、下、滴、答、飘、洒、落2. 课文内容：雨点儿的成长过程云妈妈生了小水滴小水滴长成雨点儿雨点儿飘洒在大地上七、作业设计1. 作业题目：用生字词造句，描述雨点儿的成长过程。
答案示例：雨点儿从云妈妈怀里落下来，滴答滴答地飘洒在大地上。
2. 课后阅读：阅读其他关于天气现象的文章，提高学生的语文素养。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的图片和有趣的故事，激发了学生对雨点儿的兴趣，提高了学生的课堂参与度。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予每个学生充分的表现机会。
2. 拓展延伸：让学生观察生活中的天气现象，用所学知识进行描述，将语文学习与生活实际相结合。
同时，鼓励学生发挥想象，创作关于雨点儿的故事，提高学生的写作能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：理解课文内容，用简单的句子描述天气现象。
新课标人教版小学一年级语文上册：12雨点儿PPT、优质教学课件
物如鱼、虾、蛋、牛奶等中含有丰富蛋白质(媒体)。
食物中的蛋白质
尿素、二氧化碳和 酶 被 氧 化
氨基酸
热量
组成
各种蛋白质
2．其重要性表现在： ①是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要 原料， 约占人体除水分外剩余质量的一半。 ②蛋白质参与几乎所有的生命活动，因此可以说没有蛋白质就
没有生命。 如A、参与化学反应的酶就是一种蛋白质，是生物催化剂。绝大多数 酶属于蛋白质，但也有少数酶不属于蛋白质。B、由蛋白质和血红素 组 成的血红蛋白在吸收 O2 和呼出 CO2 的呼吸过程中起载体作用。
动，写一份“有 机 物的再
利用——让生活 更 美好”为
题的倡议书进行 环 保宣传
纳能力。 加深学生
巩固本 课 内容 树立节 能 观念， 将学生 的 视野 由课堂 向 课外 拓展。
附件：
表一：
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计：
第二章 常见的有机物
§2．1 身边的有机物（第一课时 ）
谜语
雨点儿
千条线，万条线， 落到水里看不见。
雨点儿
雨点儿
想一想
雨点儿
天上为什么会下雨? 你们见过什么雨?
雨点儿
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要 到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要到有花有草的地 方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的 地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草 更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的 花，绿的草。
记
培
最后 这
教师作提纲契领式 些常见简
人教版小学一年级语文上册《雨点儿》教学课件
千条线，万条线， 落入水中就不见。
８、雨点儿
diǎn shǔ qīnɡ cǎi 点 数清 彩 piāo luò wèn fānɡ 飘落问 方
huí dá 回答
kōnɡ 空
diǎn 点
shǔ qīnɡ cǎi 数 不 清 云彩 piāo luò wèn tí
飘 落 问题
kōnɡ 半空
diǎn 雨点
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素： 规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
云彩里飘落下来。 ?
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
桃花从树上飘落下来。
Hale Waihona Puke 落叶从树上飘落下来。雪花从天空中飘落下来。
问 ：“你要到哪里去？”
回答 ：“我要到有花有草的
地方。你呢？”
说：“我要去没有花没有
草的地方。”
不久，有花有草 的地方，花更红了，
草更绿了。
有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
fānɡ 北方
huí dá 回答
12.雨点儿
答 数 飘 落空
问 回 清 巴半
点彩 方
摘苹果
数数 数不清 彩色
８、雨点儿
diǎn shǔ qīnɡ cǎi 点 数清 彩 piāo luò wèn fānɡ 飘落问 方
huí dá 回答
kōnɡ 空
diǎn 点
shǔ qīnɡ cǎi 数 不 清 云彩 piāo luò wèn tí
飘 落 问题
kōnɡ 半空
diǎn 雨点
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素： 规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
云彩里飘落下来。 ?
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
桃花从树上飘落下来。
Hale Waihona Puke 落叶从树上飘落下来。雪花从天空中飘落下来。
问 ：“你要到哪里去？”
回答 ：“我要到有花有草的
地方。你呢？”
说：“我要去没有花没有
草的地方。”
不久，有花有草 的地方，花更红了，
草更绿了。
有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
fānɡ 北方
huí dá 回答
12.雨点儿
答 数 飘 落空
问 回 清 巴半
点彩 方
摘苹果
数数 数不清 彩色
课文12《雨点儿》PPT课件管梅
合作探究： 任务：假如你是小花小草你要对说些 什么？ 流程：先独立思考，再小组探究
假如你是小花小草你要对 说些什么？
雨点儿从云彩里飘落下来。 小草从 泥土里钻出来。 从
fāng
方﹛
（北方） （方向）
方
bàn（半空）
半 ﹛ （一半）
（巴掌） 巴 （尾巴）
半
巴
bā
﹛
谢谢
流程：1.自读思考。
2.小组交流。
标准：正确，流利，响亮。
不久，有花有草的地方，花更红了， 草更绿了。
有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
ห้องสมุดไป่ตู้
没有花没有草的地方，长 出了红的花，绿的草。
没有花没有草的地方，长出了红的花， 绿的草。
不久，有花有草的地方，花更红了，
草更绿了。没有花没有草的地方，长出 了红的花，绿的草。
读得好的同学有惊喜哟！
第二课时
学习目标
1、正确、流利地朗读课文。 2、了解课文内容，懂得雨水与植物生长 有着密切的关系。 3、会写3个字。
任务：朗读课文，思考：雨点儿都
说了什么话？用——画出来。
流程：1、自读课文，画出来。 2、小组讨论，组长提问，组 员回答。 标准：声音响亮，找准确。
先举手的小组 ？ 红花优先展示。
地方。你呢？”
说：“我要去没有花没有
草的地方。”
任务：正确、流利地朗读对话。 学习方式：小组分角色朗读。
半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花 有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花 没有草的地方。”
任务：读课文第5自认段，边读边 想：大雨点儿和小雨点儿到过的 地方发生了怎样的变化。
《雨点儿》课件
● 猜一猜： 千条线，万条线，落到水里看不见。
● 天上为什么会下雨?你见过什么雨?
借助拼音， 读通课文。
清
飘
点
luò
piāo
shǔ
落
cǎi 数
qīng
diǎn
彩
diǎn 点
qīng 清
piāo 飘
luò 落
cǎi 彩
shù 数
kōng 问
空
fāng
方
半
回
wèn
答
bàn
huí dá
bàn
半
5不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。没有 花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
？ ？
不久，有花有草的地方，
花更红了，草更绿了。没有 花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
12 雨点儿 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下 来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草 的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有 草的地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了， 草更绿了。没有花没有草的地方，长出了 红的花，绿的草。
wèn
问
kōng 空
huí 回
dá 答
fāng
方
点数清彩 飘落半空 问回答方
雨点 数不清 云彩 飘落 半空 提问 回答 地方
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1数不清的雨点儿，从云彩里飘落 下来。
2半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
3小雨点儿回答：“我要去有花有 草的地方。你呢？”
4大雨点儿说：“我要去没有花没 有草的地方。”
你喜欢文中的 谁？为什么？
雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出去。
● 天上为什么会下雨?你见过什么雨?
借助拼音， 读通课文。
清
飘
点
luò
piāo
shǔ
落
cǎi 数
qīng
diǎn
彩
diǎn 点
qīng 清
piāo 飘
luò 落
cǎi 彩
shù 数
kōng 问
空
fāng
方
半
回
wèn
答
bàn
huí dá
bàn
半
5不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。没有 花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
？ ？
不久，有花有草的地方，
花更红了，草更绿了。没有 花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
12 雨点儿 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下 来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草 的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有 草的地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了， 草更绿了。没有花没有草的地方，长出了 红的花，绿的草。
wèn
问
kōng 空
huí 回
dá 答
fāng
方
点数清彩 飘落半空 问回答方
雨点 数不清 云彩 飘落 半空 提问 回答 地方
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1数不清的雨点儿，从云彩里飘落 下来。
2半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
3小雨点儿回答：“我要去有花有 草的地方。你呢？”
4大雨点儿说：“我要去没有花没 有草的地方。”
你喜欢文中的 谁？为什么？
雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出去。
12人教版小学语文一年级上册《雨点儿》PPT课件
分角色朗读 课文。
雨娃娃到了哪些地 方？那些地方有什 么变化？
你喜欢文中的 谁？为什么？
1数不清的雨点儿，从云彩里飘落 下来。
2半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
3小雨点儿回答：“我要去有花有 草的地方。你呢？”
4大雨点儿说：“我要去没有花没 有草的地方。”
5不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。没有 花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
wèn
问
kōng 空
huí 回
dá 答
fāng
方
雨点 数不清 云彩 飘落 半空 提问 回答 地方
雨点 一点 点头 数不清 数一数 数数 清洁 清楚 云彩 彩色 彩笔 色彩 飘落 飘扬 落下 落后 落叶
地方 东方 西方 北方 一半 半空 半天
写一写：
听听雨声，雨娃娃们 在说话呢？他们在说 些什么呢？你能听得 懂吗？
从
小雨沙沙
小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀雨水真 甜，哎哟哟我要发芽。
小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀我要出 土，哎哟哟我要长大。
● 猜一猜： 千条线，万条线，落到水里看不见。
● 天上为什么会下雨?你见过什么雨?
借助拼音， 读通课文。
清
飘
点
luò
piāo
shù
落
cǎi 数
qīng
diǎn
彩
diǎn 点
qīng 清
piāo 飘
luò 落
cǎi 彩
shù 数
kōng 问
空
fāng
方
半
回
wèn
答
bàn
huí dá
雨娃娃到了哪些地 方？那些地方有什 么变化？
你喜欢文中的 谁？为什么？
1数不清的雨点儿，从云彩里飘落 下来。
2半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
3小雨点儿回答：“我要去有花有 草的地方。你呢？”
4大雨点儿说：“我要去没有花没 有草的地方。”
5不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。没有 花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
wèn
问
kōng 空
huí 回
dá 答
fāng
方
雨点 数不清 云彩 飘落 半空 提问 回答 地方
雨点 一点 点头 数不清 数一数 数数 清洁 清楚 云彩 彩色 彩笔 色彩 飘落 飘扬 落下 落后 落叶
地方 东方 西方 北方 一半 半空 半天
写一写：
听听雨声，雨娃娃们 在说话呢？他们在说 些什么呢？你能听得 懂吗？
从
小雨沙沙
小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀雨水真 甜，哎哟哟我要发芽。
小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀我要出 土，哎哟哟我要长大。
● 猜一猜： 千条线，万条线，落到水里看不见。
● 天上为什么会下雨?你见过什么雨?
借助拼音， 读通课文。
清
飘
点
luò
piāo
shù
落
cǎi 数
qīng
diǎn
彩
diǎn 点
qīng 清
piāo 飘
luò 落
cǎi 彩
shù 数
kōng 问
空
fāng
方
半
回
wèn
答
bàn
huí dá
《雨点儿》教学PPT课件
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，点儿回答：“我要去有花有草的地方。 你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地 方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草更 绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花， 绿的草。
真棒！
diǎn 雨点儿
cǎi 云彩
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
不久，有花有草的地方， 花更红没不了有久，花，草没有更有花绿草有了的草。地的方地，方，
长花出更了红红了的，花草，更绿绿的了草。。
没有花没有草的地方， 长出了红的花，绿的草。
雨点儿从云彩里飘落下来。
小草从
。
小花从
。
从
。
假如你是雨点儿， 你想做大雨点，还是 做小雨点呢？为什么 ？
假果你是小花小草 你会对雨点儿说什么？
shǔ qīnɡ 数 不清
piāo luò 飘落
点 数 清彩 飘 落 半 空 问回 答 方
kōnɡ wèn
半空
问题
点 数 清彩 飘 落 半 空 问回 答 方
你要到哪里去？
点 数 清彩 飘 落 半 空 问回 答 方
2.我要去有花有草 的地方。你呢？
1.你要到哪里去？
3.我要去没有花没 有草的地方。
真棒！
diǎn 雨点儿
cǎi 云彩
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
不久，有花有草的地方， 花更红没不了有久，花，草没有更有花绿草有了的草。地的方地，方，
长花出更了红红了的，花草，更绿绿的了草。。
没有花没有草的地方， 长出了红的花，绿的草。
雨点儿从云彩里飘落下来。
小草从
。
小花从
。
从
。
假如你是雨点儿， 你想做大雨点，还是 做小雨点呢？为什么 ？
假果你是小花小草 你会对雨点儿说什么？
shǔ qīnɡ 数 不清
piāo luò 飘落
点 数 清彩 飘 落 半 空 问回 答 方
kōnɡ wèn
半空
问题
点 数 清彩 飘 落 半 空 问回 答 方
你要到哪里去？
点 数 清彩 飘 落 半 空 问回 答 方
2.我要去有花有草 的地方。你呢？
1.你要到哪里去？
3.我要去没有花没 有草的地方。
《雨点儿》优秀完整PPT课件
.
23
数不清的 雪花， 从 空中飘落下。来
.
24
小草从泥土里钻出来
小松鼠从树上
从
.
25
小草从泥土里钻出来
小松鼠从树上跳下来
妈妈 从家里走出来
.
26
雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出去。 _____从____________
.
27
听听雨声，雨娃娃 们在说话呢？他们 在说些什么呢？你 能听得懂吗？
＿花＿没有＿草＿的＿地＿方＿。”
.
31
kōng (天空) 空
kòng (有空)
.
32
问 ：“你要到哪里 ？
去？”
回答：“我要到有花有草的地
方。你呢 ？”
说 ：“我要去没有花没有
草的地方。”
.
33
• 半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
• 小雨点儿回答：“我要去有花有 草地方。你呢？”
huí回 dá 答 fāng 方
.
10
diǎn shǔ qīng cǎi piāo luò
点数清彩飘落
kōnɡ wèn huí dá fānɡ
空 问回答方
.
11
找找“数不清”和 “飘落”在课文的第几 自然段，并且读一读。
.
12
数不清的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
.
Hale Waihona Puke 13shù (数学）
数
shǔ (数不清）
点数清彩飘落
kōnɡ wèn huí dá fānɡ
空 问回答方
.
54
点
彩 飘
落
空
回
数
方
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回
落
答
飘
数 空
真棒！
雨数地问半回飘点不方云题空答落儿清彩
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
雨点儿从云彩里飘落下来。
小草从
。
小花从
。
从
。
我要去有花有草 的地方。你呢？
你要到哪里去？
我要去没有花 没有草的地方。
半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花 有草的地方。你呢？”
diǎn shǔ qīnɡ cǎi
雨点儿 数不清 云彩
piāo luò kōnɡ wèn
飘落 半空 问题
huídá fānɡ
回答 地方
diǎn shǔ qīnɡ cǎi
点 数清 彩
piāo luò kōnɡ wèn
飘落 空 问
h清彩 飘落空问 回答方
问点 彩 方
大雨点儿说：“我要去没有花 没有草的地方。”
没不不有久久花，，没有有有花花草有有的草草地的的方地地，方， 长花方出更，了红花红了更的，红花草了，更，绿绿草的了更草。绿。了。
没有花没有草的地方， 长出了红的花，绿的草。
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。没有花没有草的 地方，长出了红的花，绿的草。
假如你是雨点儿， 你想做大雨点，还 是做小雨点呢？为 什么？
假如你是小花小草,你
会对雨点儿说什么？
落
答
飘
数 空
真棒！
雨数地问半回飘点不方云题空答落儿清彩
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
雨点儿从云彩里飘落下来。
小草从
。
小花从
。
从
。
我要去有花有草 的地方。你呢？
你要到哪里去？
我要去没有花 没有草的地方。
半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花 有草的地方。你呢？”
diǎn shǔ qīnɡ cǎi
雨点儿 数不清 云彩
piāo luò kōnɡ wèn
飘落 半空 问题
huídá fānɡ
回答 地方
diǎn shǔ qīnɡ cǎi
点 数清 彩
piāo luò kōnɡ wèn
飘落 空 问
h清彩 飘落空问 回答方
问点 彩 方
大雨点儿说：“我要去没有花 没有草的地方。”
没不不有久久花，，没有有有花花草有有的草草地的的方地地，方， 长花方出更，了红花红了更的，红花草了，更，绿绿草的了更草。绿。了。
没有花没有草的地方， 长出了红的花，绿的草。
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。没有花没有草的 地方，长出了红的花，绿的草。
假如你是雨点儿， 你想做大雨点，还 是做小雨点呢？为 什么？
假如你是小花小草,你
会对雨点儿说什么？