天津大学电力系统及其自动化工学硕士生培养方案
天津大学研究生培养方案课程设置样本(硕士)
专业：机械设计及理论编号：S20102
一、研究方向
1、机构学
2、机械动力学
3、啮合理论及应用
4、机械传动
二、课程设置
课程
类别
课程编号
课程名称
学时
学分
备注
学位课
S131G001
马克思主义理论课
90
3
第一外国语
60
2
选1门
S131GA01
应用泛函分析
40
2
S131GA02
矩阵论
32
2
选1门
S131GA03
32
2
必修课
S201R001
学术报告
1S201R002实来自技能1公共必修课Ⅰ
32
2
跨门类
选1门
公共必修课Ⅱ
32
2
跨一级学科选1门
选修课
S201E003
机构分析与综合
24
1.5
不少于6学分（至少1门跨一级学科选课）
S201E004
机械动力学
24
1.5
S201E005
齿轮啮合理论
24
1.5
S201G021
现代设计方法
24
1.5
分委会主席（签字）：
年月日
工程与科学计算
32
2
S131GA04
随机过程基础
32
2
S131GA05
数理方程
32
2
S131GA06
应用统计学
32
2
S131GA07
最优化方法
32
2
S201G001
工程测试理论与方法
32
天津大学电力系统及其自动化专业考研
天津大学电力系统及其自动化专业考研一、研究方向及硕士指导教师：研究方向：电力系统运行控制与决策理论；电力系统智能控制与故障识别；电力系统交直流输电与谐波分析；电力系统故障分析与继电保护；电力系统新技术理论与应用；电力系统的安全性、稳定性；电力市场等。
指导教师：余贻鑫教授、孙雅明教授、王成山教授、陈超英教授、李林川教授、房大中教授、李永丽教授、葛少云副教授、张艳霞副教授、张炳达副教授、姜惠兰副教授、张庆超副教授。
二、专业特点：本学科具有博士点和博士后流动站，是国家重点学科，科研水平较高，师资力量雄厚，与电力部门联系密切。
三、硕士期间主要课程及论文要求：英语、应用数学基础、线性网络分析、线性系统理论、现代电力系统分析、超高压输电线路继电保护，论文要求有创新。
四、近年来主要科研项目和成果：承担国家自然科学基金、973高科技基金、企事业单位委托项目。
每年科研经费在500万元以上。
五、就业方向：电力及电气设备的制造、运行、管理、研究等各种部门。
一、研究方向及硕士指导教师：研究方向：电力系统运行控制与决策理论；电力系统智能控制与故障识别；电力系统交直流输电与谐波分析；电力系统故障分析与继电保护；电力系统新技术理论与应用；电力系统的安全性、稳定性；电力市场等。
指导教师：余贻鑫教授、孙雅明教授、王成山教授、陈超英教授、李林川教授、房大中教授、李永丽教授、葛少云副教授、张艳霞副教授、张炳达副教授、姜惠兰副教授、张庆超副教授。
二、专业特点：本学科具有博士点和博士后流动站，是国家重点学科，科研水平较高，师资力量雄厚，与电力部门联系密切。
三、硕士期间主要课程及论文要求：英语、应用数学基础、线性网络分析、线性系统理论、现代电力系统分析、超高压输电线路继电保护，论文要求有创新。
四、近年来主要科研项目和成果：承担国家自然科学基金、973高科技基金、企事业单位委托项目。
每年科研经费在500万元以上。
五、就业方向：力及电气设备的制造、运行、管理、研究等各种部门。
电力工程及自动化专业人才培养方案
电力工程及自动化专业人才培养方案一、专业概述。
咱们这个电力工程及自动化专业啊，那可不得了。
就像是电力世界的魔法学院，专门培养那些能掌控电力的超级“魔法师”。
这个专业主要就是围绕着电力系统的各个环节，从发电到输电，再到配电，最后到用电，让电力乖乖听话，按照人们的需求高效又安全地运行。
二、培养目标。
1. 知识目标。
咱要让同学们掌握电力工程相关的基础知识，像电路原理啊，那可是电力世界的地图，搞清楚电流、电压这些小精灵是怎么在电路里跑来跑去的。
还有电机学，电机就像是电力的大力士，能把电能转化成各种机械能，这个也得弄得明明白白。
再加上电力电子技术，这就好比是电力的魔法棒，可以对电能进行各种神奇的变换呢。
2. 能力目标。
能力方面可不能含糊。
同学们得有设计电力系统的能力，就像搭建一个超级电力城堡，每个部分都得安排得妥妥当当。
还要有调试和维护电力设备的本事，设备要是出了毛病，就像汽车抛锚了一样，得能快速修好，让电力系统继续欢快地运转。
另外，故障诊断能力也很重要，要像超级侦探一样，一下子就能找出电力系统哪里出了问题。
3. 素质目标。
素质嘛，那就是要让同学们有严谨的科学态度，电力这事儿可不能马虎，一个小错误可能就引发大麻烦。
要有团队合作精神，因为电力工程往往是大工程，需要好多人一起齐心协力。
再就是要有创新意识，电力行业一直在发展，咱得能想出新点子，让电力系统变得更智能、更环保。
三、课程体系。
1. 通识课程。
这就像是开胃菜，有语文、英语这些课程，语文能让同学们把想法表达得清清楚楚，英语呢，方便和国外的电力高手交流经验。
还有思想政治课，让同学们有正确的价值观，知道电力是为了造福人类的。
2. 基础课程。
基础课程是打地基的。
电路分析是基础中的基础，就像学数学先学加减法一样。
模拟电子技术和数字电子技术这俩兄弟也很重要，它们是理解电子设备工作原理的关键。
高等数学和大学物理就像是给同学们一双智慧的眼睛，让他们能从更深层次理解电力相关的知识。
电气工程硕士研究生培养方案
电气工程硕士研究生培养方案我们得明确一个观念：电气工程硕士的培养，不仅仅是知识的堆砌，更是能力的塑造。
所以，我们的方案要围绕这个核心展开。
一、课程设置1.基础课程这一部分，我们要像盖房子打地基一样，稳扎稳打。
包括电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场理论等。
这些课程是电气工程的基石，必须学得扎实。
2.专业课程这一部分，我们要根据学生的兴趣和未来发展方向来设置。
比如电力系统分析、电力电子技术、电机与电器、自动化系统、通信原理等。
这些课程让学生在某一领域有更深入的了解。
3.实践课程理论知识学得再多，如果不能应用到实际中，那也是白搭。
所以，实践课程至关重要。
包括实验室实践、工程项目实践、实习等。
这些课程让学生在实践中不断提升自己的动手能力和创新能力。
二、科研能力培养1.科研素养科研素养的培养，就像培养一颗种子，需要不断浇水、施肥。
我们鼓励学生参加学术讲座、研讨会，阅读国内外学术期刊，了解电气工程领域的最新动态。
2.科研项目三、综合素质培养1.社交能力社交能力的培养，就像学习一门外语，需要多练习。
我们鼓励学生参加各类社团活动、志愿服务活动，提升自己的沟通能力、团队协作能力。
2.创新能力创新能力的培养，需要不断尝试、探索。
我们鼓励学生参加创新竞赛、申请专利，激发自己的创新思维。
四、毕业要求1.论文要求2.实践经验实践经验是衡量学生综合能力的重要指标。
我们要求学生在校期间至少完成一项实践项目，提升自己的动手能力和实际操作能力。
我想说，电气工程硕士的培养，是一场马拉松，需要我们持续不断地努力。
希望这个方案能为大家提供一些启示和帮助，让我们一起为电气工程的未来发展贡献力量！注意事项：1.课程设置的平衡性要注意课程设置不能偏重理论而忽视了实践，也不能只重实践而忽略了理论基础的打牢。
有时候，看到一些学生理论知识扎实，但一上手实践就手忙脚乱，这是因为实践操作能力没跟上。
解决办法：定期评估课程设置，确保理论与实践课程的比例均衡。
电力系统及其自动化专业硕士研究生培养方案.doc
电力系统及其自动化专业硕士研究生培养方案1. 所属学院：电气与自动化工程学院学科、专业代码：080802 获得授权时间：1984年2．学科、专业简介本学科是安徽省重点学科，在电力系统规划与可靠性、电力系统运行与控制、电力系统继电保护及调度自动化、新能源发电技术等方面具有明显的特色，在同行中有较大影响，已形成了一个由中青年骨干教师和博士组成的学术梯队。
该学科近年来承担了多项国家973、863、科技部国际合作项目、国家自然科学基金重点项目和面上项目、教育部科学研究重大项目和和大量企业委托项目，科研成果被电力部门广泛采用，获得省级科技进步和自然科学奖多项，近年来在国内外重要期刊和国际学术会议上发表论文200余篇，被国际著名检索机构收录数十篇。
本专业毕业的研究生主要分布在电力部门、高等院校和科研院所从事电力系统的规划、运行、设计和和技术研发等工作。
3. 培养目标硕士研究生的培养必须坚持德、智、体全面发展的方针。
在整个培养过程中应在强调基础理论和专业知识学习的同时，重视综合素质、创新能力和创业精神的培养，提高分析问题和解决问题能力。
要求做到：1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观；遵纪守法，品行端正，具有开拓进取、严谨求实的科研作风，能积极为社会主义现代化建设服务；2、在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统的专业知识和必要的技能；具有从事本科学研究工作、教学工作和独立担负本门学科领域内专门技术工作的能力；能熟练运用计算机，在所从事的研究方向的范围内了解本学科的科学技术发展现状和趋势；能运用一门外国语，熟练地阅读专业文献资料和撰写论文摘要；3、积极参加体育锻炼，具有健康的体魄。
4. 主要研究方向（1）电力系统规划与可靠性（2）电力系统分析与运行（3）电力系统继电保护与调度自动化（4）新能源和分布式发电技术（5）电能质量及用户电力技术5. 学制及学分学制2.5年；课程规定总学分为28-32学分，学位课程学分为16-18学分。
电气工程及其自动化专业(本硕连读)培养方案
思想道德修养与法律基础Morals and Ethics and Fundamentals of Law
3
48
48
0
0
通识教育
130000420
大学物理b-1
College Physics b-
3.5
56
56
0
0
通识教育
130000421
物理实验b-1
General Physics
1
24
0
24
0
实践教学
120000011
思想政治理论课实践教学
Political Theory Course
2
实践教学
暑期
2周
120000131
形势与政策-3Situation and Policy-
0
16
4
0
12
通识教育
不计总学时
合计
30.5
488
电气工程及其自动化专业（本硕连读）指导性教学进程表（续）
32
24
8
0
通识教育
110000330
计算方法Calculation Method
2.5
40
32
8
0
通识教育
110000540
概率论与数理统计a
Probability and Mathematics Statistic a
4.5
72
72
0
0
通识教育
150000100
体育与健康4 PE and Health
Higher Mathematics a-
6.5
104
104
0
电力系统及其自动化硕士研究生培养方案
基础课
4.0 学分
专业基础课和专业课
10.0 学分
2.必选环节（不少于 3.0 学分）
中期考核
1.0 学分
社会实践
1.0 学分
论文开题
1.0 学分
3.任选课（不少于 8.0 学分）
六、培养方式
1、硕士研究生的培养方式实行导师负责制和指导小组集体培养相结合的方式， 指导小组成员由导师邀请具有硕士学位以上或副高级技术职称以上的科研人员 3— —5 人组成。
1
攻读硕士学位的研究生学习年限一般为三年，可根据实际情况提前一年毕业。
五、课程设置类别、学分要求及基本原则 本专业硕士研究生总学分要求修满 30 学分，课程设置见附表。
1.学位课（不少于 19.0 学分）
公共课
5.0 学分
①第一外语
2.0 学分
②自然辩证法
2.0 学分
③科学社会主义理论与实践
1.0 学分
3、身心健康。 三、研究方向
本专业主要研究方向包括： （一）电力牵引及传动控制 主要研究交流传动系统、交流电机控制、大功率变流技术、粘着控制、牵引电器。 （二）电气化铁道供电 主要研究电气化铁道牵引供电系统、远动控制、微机继电保护、高速弓网关系、 高压电器、高压试验、检验、电力管理。 （三）机车车辆控制 主要研究机车车辆控制网络系统、诊断与测试技术、列车运行控制、机车车辆电 磁兼容性。 （四）电力电子应用 主要研究电力半导体器件及应用、功率变换技术、现代控制理论、计算机应用技 术。 四、学习年限
备注 ≥4.0 ≥10.0
附注一：指导教师必须开设一门以上专业基础课或专业课（按照课程目录为本专业的相关研究生 授课）。
4
附注二：硕士研究生的论文开题经指导小组评议通过、所领导同意后，可记 1.0 学分 附注三：对非本专业入学的硕士生，应补学由导师指定的本专业主干大本课程。补修课程不计入
430108-电气全日制工程硕士培养方案天津大学
电气工程领域全日制工程硕士研究生培养方案领域代码：430108 校内编号：Q20302领域名称：电气工程培养单位：电气与自动化工程学院一、领域简介电能作为现代最主要的二次能源，在生产和生活中获得了极广泛的应用，在人类社会的现代化进程中扮演了极其重要的角色。
电气工程在国民经济、科学技术的发展中正起着越来越重要的作用。
电气工程领域主要研究：电能生产、传输及其应用过程中所涉及的科学与工程技术问题；各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术问题。
本工程领域与电子与通信工程、计算机技术、控制工程、材料工程、机械工程、仪器仪表工程、动力工程等工程领域有着紧密的联系。
天津大学电气工程领域现有中国工程院院士1名，长江学者特聘教授2名，教授16名，副教授28名。
二、培养目标1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．掌握电气工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，在电气工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3．掌握一门外国语。
三、培养方式和学习年限1．采用课程学习与专业实践相结合的培养方式，强调知识和能力的培养，特别注重工程实际能力的训练，实践教学时间原则上不少于1年。
实行双导师制。
其中一位导师来自学校，为第一导师；另一位导师为电气工程领域具有高级职称的企业专家或其他具有丰富工程或管理经验责任心较强的技术专家。
2．攻读工程硕士学位的年限为2.5年。
四、领域范围本领域涵盖专业及研究方向：1．电力系统及其自动化;2．高电压与绝缘技术;3．电机与电器;4．工业自动化;5．电力电子与电力传动;6．电磁测量技术及仪器;7．电工理论与新技术;8. 电能经济与管理;9. 电气工程中的信息技术.五、课程设置与学分要求1．课程的设置原则：针对工程硕士研究生的特点和企业需求，注重拓宽专业面，注重研究生知识的更新，用新技术武装研究生。
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置.doc
领域：动力工程编号：天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置领域：工业工程编号：G20901天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置领域：软件工程课程编号课程名称课程类别备注课程详细情况S131D006 现代企业管理引论必修课课程浏览S131D008 现代管理学必修课课程浏览S204D017 学术报告必修课课程浏览S204D018 新技术讲座必修课课程浏览S131A033 科学技术论与方法论学位课课程浏览S131A034 英语(第一外国语) 学位课课程浏览S131A035 工程数学基础学位课课程浏览S204A044 算法分析理论学位课课程浏览S204A045 面向对象分析与UML 学位课课程浏览S204A046 软件体系结构学位课课程浏览S204A047 软件开发方法论学位课课程浏览S204C110 面向对象技术 (Java) 选修课课程浏览S204C111 计算机网络技术选修课课程浏览S204C112 数据库原理与应用(II) 选修课课程浏览S204C113 信息安全技术选修课课程浏览S204C114 软件商务选修课课程浏览S204C115 分布对象技术专题选修课课程浏览S204C116 软件开发项目管理选修课课程浏览S204C117 嵌入式软件技术选修课课程浏览S204C118 软件质量保证与软件测试技术选修课课程浏览领域：生物化工课程编号课程名称课程类别备注课程详细情况S131D001 体育必修课课程浏览S131D005 知识产权法必修课课程浏览S131D008 现代管理学必修课课程浏览S207D004 生化工程前沿研究专题必修课双语教学课程浏览S207D010 现代化工新实验技术必修课实验技能课程浏览S207D011 学术报告必修课2次课程浏览S131A001 马克思主义理论课（科学技术哲学等）学位课课程浏览S131A011 计算机技术及应用基础学位课课程浏览S131A018 高级英语学位课课程浏览S131A019 英语听说学位课课程浏览S131A020 管理英语学位课课程浏览S131A021 商务英语学位课课程浏览S131A022 应用数学基础学位课课程浏览S131A023 工程与科学计算学位课课程浏览S131A024 随机过程基础学位课课程浏览S131A025 数理方程学位课课程浏览S131A026 偏微分方程的差分法学位课课程浏览S131A032 最优化方法学位课课程浏览S207A013 高等生物反应工程学位课课程浏览S207A014 高等生物分离工程学位课课程浏览S207A049 高等制药分离工程学位课课程浏览S207A051 现代制药工艺学学位课课程浏览S131C021 英语(第二外语) 选修课课程浏览S131C022 日语(第二外语) 选修课课程浏览S131C024 德语(第二外语) 选修课课程浏览S131C035 论文选题与写作选修课课程浏览S207A006 化工传递过程原理（Ⅱ）选修课课程浏览S207A015 生物化学选修课课程浏览S207A031 化工传递过程原理（I+II）选修课课程浏览S207A033 化工热力学选修课课程浏览S207A035 环境生物工程选修课课程浏览S207A050 药品生产质量管理工程选修课课程浏览S207A052 药物制剂过程及装备选修课课程浏览S207C009 化工过程分析与模拟选修课课程浏览S207C033 生物化学实验选修课课程浏览S207C034 微生物学选修课课程浏览S207C035 微生物学实验选修课课程浏览S207C036 细胞培养工程选修课课程浏览S207C038 代谢工程选修课课程浏览S207C082 S207C082 选修课课程浏览工过程工程选修课课程浏览S207C083S207C084 蛋白质分子结构与分子模拟选修课课程浏览S207C085 分子与细胞生物学选修课课程浏览S207C111 新药研究与开发选修课课程浏览。
电力系统自动化技术专业人才培养方案
电力系统自动化技术专业人才培养方案电力系统自动化技术是指利用计算机、控制理论和现代通信技术等手段，对电力系统进行监视、运行、控制和保护的一门技术。
随着电力系统的不断发展和改进，对于电力系统自动化技术的需求也越来越高。
为了培养电力系统自动化技术专业人才，可以从以下几个方面进行培养。
首先，培养学生的理论基础知识。
学生应该掌握电力系统的基本理论知识，包括电力系统的结构、组成以及各个部分之间的相互关系。
同时，还应该学习电力系统的运行原理、运行方式以及各种设备的工作原理等。
此外，还应该学习控制理论、通信技术以及计算机技术等相关的理论知识。
其次，培养学生的实践能力。
学生应该进行一定数量的实验，通过实验来巩固自己的理论知识，并且学会运用所学知识解决实际问题。
实验可以涵盖电力系统的各个方面，包括电力系统的运行、控制、保护等。
同时，学生还应该参与一定数量的实际项目，通过参与实际项目来提高自己的实践能力和解决问题的能力。
第三，在学生的专业方向上进行深入培养。
电力系统自动化技术是一个广泛的领域，包括电力系统的监视、运行、控制和保护等多个方面。
学生可以根据自己的兴趣和专长，在其中选择一个或多个方向进行深入研究和培养。
比如，可以选择在电力系统的控制方面进行深入学习，学习各种控制策略和算法；也可以选择在电力系统的通信方面进行深入学习，学习各种通信技术和协议；还可以选择在电力系统的保护方面进行深入学习，学习各种保护技术和方案等。
最后，在人才培养过程中注重实践与应用。
电力系统自动化技术是一个实践性很强的技术，学生在培养过程中应该注重实际应用能力的培养。
可以组织学生参加一些实践性很强、与电力系统自动化技术相关的活动，比如参与实际电力系统的运行和维护工作，或者参与相关企业的实际项目等。
通过实践与应用，学生可以更好地掌握所学知识，并且更好地适应未来的工作需要。
综上所述，电力系统自动化技术专业人才的培养应该从理论知识、实践能力、专业方向和实践与应用等多个方面进行培养。
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电力系统及其自动化学科硕士研究生培养方案
学科代码：080802 校内编号：203
一级学科：电气工程培养单位：电气与自动化工程学院
一、学科简介与研究方向
电气工程电力系统及其自动化学科学科主要研究：电能生产、传输及其应用过程中所涉及的科学与工程技术问题；各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术问题。
天津大学电气工程电力系统及其自动化学科现有中国工程院院士1名，长江学者特聘教授1名，教授10名，副教授12名。
有教育部重点实验室一个。
近年来，该学科人员获国家级科技进步奖一项，省部级一等奖6项，在电力系统稳定性、分布式电源、故障检测等研究方向处于国际先进和国内领先地位。
该学科的研究方向有：
1.电力系统安全性分析；
2.电力系统保护与控制；
3.电力系统规划、运行和控制理论及方法；
4. 分布式发电供能系统。
二、培养目标
1.培养学生热爱祖国，拥护党的基本路线，遵纪守法，品行端正，并具有艰苦奋斗、为人民服务和为社会主义建设事业献身的精神；
2.培养学生成为我国社会主义建设事业需要的，德、智、体全面发展的高层次专门人才：同时应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握相应的技能和方法，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
三、学习年限
工学硕士的学习年限为2.5年，其中课程学习时间大致为一年。
四、课程设置与学分要求
硕士生在学期间课程学习的总学分数应不少于27学分。
其中，学位课不少于13学分，必修课不少于6学分，选修课不少于8学分。
五、学位论文
硕士生学位论文工作按天津大学关于学位论文工作的相关规定执行。
硕士生在学期间要求发表一篇核心学术期刊论文。
系主任：分委会主席：
年月日年月日
学院公章。