五年级下语文错题
人民(融侨)小学五年级语文错题集
五年级下期错题集（语文）1 草原七、课外阅读内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石般的蓝铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1.在文前加上恰当的题目。
2.短文描写了锡林郭勒草原、、的特点。
3.“草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
”这一自然段是，起作用。
同时，它又是本文的，作用是。
5.短文第自然段侧重描写了草原的静态，着重写、、。
6.短文第自然段侧重描写了草原的动态，突出了草原的特点。
2 丝绸之路一、给加点字选择正确的读音。
满载．而归（）三年五载．（）记载．（）夹．道欢迎（）夹．袄（）文件夹．（）薄．被（）刻．薄（）薄．荷（）二、我会查字典。
“凹”用音译查字法，应先查音序，再查音节；用数笔画查字法，应查画，笔顺是。
和“凹”意思相对的字是，这个字的第四画是。
五、填序号确定病因，然后用修改符号在原句上修改。
A.分类不当B.意思重复C.用词不当D.搭配不当E.前后不符1.我们全神贯注、聚精会神地听老师讲丝绸之路的故事。
（）2.丝绸之路是促使亚欧各国和中国友好往来、沟通东西文化的友谊之路。
（）3.骆驼商队将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等水果带到我国。
（）3 白杨四、课内阅读。
（一）他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
五年级下册语文期末错题集锦
五年级下册语文期末错题集锦选择题1下列对课文内容的理解不正确的一项是（）A“七十二刀”，准确地数出刀数，体现了刘伯承的冷静，更显出他惊人的毅力。
B.《威尼斯的小艇》中，作者马克吐温抓住事物特点把人的活动同景物·风情结合起来进行描写，为我们展示了威尼斯特有的风光。
C《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》。
课文一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次渲染。
D“儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”这句话中的家禽和现在的家禽意思相同。
2.下列句子中歇后语运用有误的一项是（）A改革开放以来，人们的生活水平真是芝麻开花——节节高。
B考试前，我的心里如同15个吊桶打水——七上八下。
C老师说到校不能拿手机，小刚仍继续带手机，真是外甥打灯笼——照旧（舅）。
D.今天一天都阴沉沉的，这可真是孙猴子的脸——说变就变。
3下列诗句不是描写儿童生活的一项是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
C蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4下列表达最得体的一句是（）A 谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
B. 今天是我爸爸40岁的生日，是值得所有人庆贺的一天。
C. 王宁，你给我讲的问题我根本不懂，希望你再给我认真讲一遍。
D. 哥哥，你今天的行动打动了我，我要向你学习。
5回忆课文内容，下列说法不正确的一项是（）A.《青山处处埋忠骨》写的是抗美援朝时的事情。
B“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，运转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想巧招”表现了小嘎子有心计的特点。
C《杨氏之子》选自《世说新语·言语》D.月是故乡明的作者是陈慧英。
6下列按顺序排列句子，正确的一项是（）（1）小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天硕果累累。
（2）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（3）一条小溪从我们村里流过，溪水是那么清澈明净。
（4）山腰的公路像一条银灰色的带子飘向远方。
部编版语文五年级下册根据课文内容判断题100题(含答案)
部编版语文五年级下册根据课文内容判断题100题(含答案)第一部分：成语故事1. 成语“滥竽充数”出自《韩非子·五蠹》。
(√)2. 成语“掩耳盗铃”的故事发生在春秋时期。
(√)3. 成语“亡羊补牢”告诉我们，出了问题后要积极想办法补救。
(√)4. 成语“画龙点睛”原指画龙时点上眼睛使画龙栩栩如生。
(√)第二部分：神话传说5. 《精卫填海》讲述了一个名叫精卫的神话人物填海的故事。
(×, 精卫是鸟名)6. 《夸父追日》表现了夸父勇敢追求光明的精神。
(√)7. 在《嫦娥奔月》中，嫦娥吞下了长生不老药，飞向了月球。
(√)8. 《大禹治水》讲述了大禹治理洪水，最终使百姓安居乐业的故事。
(√)第三部分：古代诗歌9. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的“明月光”指的是月光照在地面上。
(×, 是指月光)10. 王之涣的《登鹳雀楼》一诗中，描写的是春天景象。
(×, 是秋天景象)11. 《悯农》一诗的作者是杜甫。
(×, 是李绅)12. 杜牧的《清明》一诗中，牧童指的就是放牛的孩子。
(√)第四部分：民间故事13. 《猎人海力布》讲述了一个猎人海力布勇敢救人的故事。
(√)14. 《牛郎织女》是一篇讲述牛郎和织女相爱的神话故事。
(√)15. 《白蛇传》中，白娘子和许仙最终走到了一起。
(×, 故事中他们经历了许多挫折最终没有在一起)16. 《孟姜女哭长城》讲述了一个女子孟姜女寻夫送寒衣的故事。
(√)第五部分：现代文学17. 鲁迅的《少年闰土》中，闰土是一个活泼可爱的少年形象。
(√)18. 《草原》一文中，老汉是蒙古包的主人。
(√)19. 《开国大典》一文中，宣布中华人民共和国中央人民政府成立。
(√)20. 《只有一个地球》告诉我们，我们应该珍惜地球资源。
(√)第六部分：根据课文内容填空21. 《草原》一文中，老汉把羊群赶到蒙古包附近吃草。
(√)22. 《开国大典》一文中，宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
部编五年级下册语文错题本
部编五年级下册语文错题本1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào2、关于《红楼梦》的文化常识，选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。
B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久，贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。
C.《红楼梦》的别名除《石头记》外，还有另外几个，例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。
D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者，黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。
神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草便也投胎入世，用一世眼泪还灌溉之情。
(正确答案)3、下列词语中，加着重号字的每对读音都不相同的一项是（）[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)4、“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
”这种“好处”指的是（）[单选题] *因为不能朗照，显得特别宁静因为不能朗照，一切显得精美淡雅，无人干扰因为不能朗照，迷迷蒙蒙，光影和谐，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合(正确答案)因为不能朗照，有助于作者“受用这无边的荷香月色”5、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)8、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。
五年级语文错题分析
【错题描述】一“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
”这句话中把满是群众的天安门广场比作海洋，把翻动的红旗比作波浪，写出了开国大典前天安门广场热闹的场面。
【错误解答】“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
”这句话中把满是群众的天安门广场比作海洋，把翻动的红旗比作波浪，写出了开国大典热闹的场面。
【原因分析】课文理解不到位。
此文分为开国大典前、开国大典时、开国大典后三部分写。
【解题策略】培养学生认真观察、认真答题的习惯，回答时要完整。
像此类文章要写清楚时间段。
【错题描述】二判断下列说法的正误。
“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。
（）【错误解答】大部分学生判断此题说法为正确的。
【原因分析】不理解诗句的意思和其使用的修辞手法。
【解题策略】根据此句修辞手法判断此句的意思。
此句是运用了比喻的修辞手法，因此在翻译的时候要体现其修辞手法。
【错题描述】三写出表示各种各样“看”的词语。
从高处向远处看（眺望）向四周看（环顾）从上往下看(俯视)从下往上看（仰望）集中注意力看（注视）非常气愤地看（怒视）【错误解答】从高处向远处看（居高临下）集中注意力看（全神贯注）【原因分析】1、课外积累少。
2、不会利用工具书检验自己的答案。
3、不动脑筋。
因为这两个词是文中出现的，很多学生总是习惯性地以为所填的词应是文中的词。
【解题策略】1、多练习。
教师平时多总结，多让学生积累。
2、养成认真检查、认真思考的习惯，学会利用工具书检查自己的答案正确与否。
五年级下册必考易错题整理
五年级错题集题练习【错题集1】30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六【辨析】错因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。
特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。
改正方法：让学生记住数位表，并分级读数。
正确解法：300000406读作：三千万零四百零六【错题集2】三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。
A.83688000 B.80848400 C.800808000【辨析】错因：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。
正确解法：B【错题集3】89□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。
【辨析】错因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。
改正方法：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。
正确解法：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）。
【错题集4】一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。
那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。
【辨析】错因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。
改正方法：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20。
正确解法：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。
【错题集5】由两条射线组成的图形叫做角（√）【辨析】错因：学生对角的认识还不够充分。
改正方法：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义。
正确解法：由两条射线组成的图形叫做角。
（×）【错题集6】1、平角就是一条直线（√）【辨析】错因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点。
改正方法：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。
正确解法：平角就是一条直线。
（×）【错题集7】160×60=960【辨析】错因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。
五年级下册语文作业本错题分析记录
五年级下册语文作业本错题分析记录
每当我打开书包，一眼就会看到那两本《错题集》。
翻开那一页页，不时想起以前做题答题的情形来。
回忆起存有一次搞数学作业，我一连弄错了好几个题。
妈妈看看后，勃然大怒，厉声说道：“错错弄错，天天弄错，能够存有一次象样的作业吗？”当时，我非常疼，真的心里沉甸甸的。
思索之后，我真的妈妈说的存有道理，我的确如此，每次做作业，都存有许多错误。
我想要过许多办法，但效果不尽如人意。
后来在老师的鼓舞下，我自己好好总结出做错题的原因――就是听课没有听得懂？就是自己粗心大意？还是运算错误导致的？并把我平时作业和考试中做错的题分类整理书稿，即为现在的《错题集》。
我还在各类错题下面用相同的彩色笔标示出，以引发特别注意，如果就是听课没有听得懂的，我还在错题的旁边划个大大的“？”，等待课后向老师求教。
错题经过整理后，我就把它删在《错题集》里，并写下上恰当的答案，易于以后查询备考。
我的《错题集》分为语文、数学两种，它虽然比不上课本那样精美，但它却忠实地记录着学习上的不足。
一年下来，我的`进步非常大，语、数成绩提升至了九十分左右，就是《错题集》给了我非常大的协助，不仅错题太少了许多，马虎的习惯也BYEBYE了，而文学创作时用词造句也恰如其分了。
当我把满意的作业交给妈妈看时，妈妈大吃一惊，还不停地夸我。
《错题集》变成了我自学上的好帮手。
我经常当作翻阅，它能够使我介绍自己科学知识上的瑕疵，填补自学上的漏洞，防止一错再错。
五年级下语文错题
一、比一比，组词偏( )媚( )卸( )漠( )绞( )患( )翩( )眉( )御( )模( )狡( )串( )二、多音字组词mēng( ) jiáo( )xīng ( ) 蒙méng( ) 嚼jiào ( )兴měng( ) jué( ) xìng( )zài( ) héng( ) lóng( )载横笼zǎi( ) hèǒng( )chéng( ) yìng( ) shèng( )澄应盛dèng ( ) yīng ( ) chéng( ) chéng( )hǎo( )nán( )乘好难shèng( )hào ( )nàn( )三、以下词语中，加点的字读音全部正确的一组是〔〕A、毡．帽〔zhān〕驱．逐〔qū〕喧．闹〔xuān〕随心所欲．〔yù〕B、咀嚼．〔jiáo〕弹．动〔tán〕迫．害〔pò〕痴．迷〔chī〕C、柳．絮〔liǔ〕蚌．壳〔bàn〕清平乐．〔lè〕花苞．〔bāo〕四、选词填空痴迷着迷迷惑1.人类对飞机一直很〔〕，从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。
2.那里风景如画，令我〔〕，常常在那儿流连忘返。
严厉严峻严肃3.这支队伍能不能经受住这样〔〕的考验呢？4.教师〔〕地说：“你们要学会珍惜时间，时间不等人啊！〞五、补充下面成语，再根据意思选词填空。
禁欲覆绞默明转慰情不自〔〕随心所〔〕翻来〔〕去〔〕尽脑汁〔〕不作声简单〔〕了运〔〕自如自我安〔〕1.形容费尽心思。
〔〕2.随着自己的心意，想怎样就怎样。
〔〕3.抑制不住自己的感情。
〔〕六、回忆课文填空1．第二单元是一组关于的作品，读了这组课文让我们仿佛看到了祖父园子里的、、、；与俄国作家一起发现了的规律……美好的童年生活，让我联想到了这些四字词、。
五年级错题集
第一单元小数乘法【错题1】【错误做法】0.72×5=36【成因分析】部分学生对小数乘法计算不熟悉【解决对策】理解计算法则.多练习。
【正确做法】【错题2】一块正方形塑料板,边长是1.5米,它的面积各是多少?【错误做法】1.5×1.5=22.5【成因分析】面积计算小数位数错误【解决对策】复习正方形周长和面积，正确计算。
【正确做法】1.5×1.5=2.25【错题3】在地球上1千克的物体到月球上约重0.16千克。
在地球李老师的体重是65千克如果在月球上大约重多少千克？【错误做法】65×0.16=104【成因分析】部分学生题意不理解不能例式【解决对策】理解题意.正确列式。
【正确做法】65×0.16=10.4【错题4】4 1.5×105【错误做法】 1.5×105=1.5×(10+5)=1.5×10+5=15+5=20【成因分析】学生对乘法运算定律不理解不能灵活运用【解决对策】理解运算定律多练习。
【正确做法】 1.5×105=1.5×(10+5)=1.5×10+1.5×5=15+7.5=22.5【错题】【错误做法】【成因分析】不够理解计算运算顺序。
【解决对策】多练习。
【正确做法】56×1.3=72.8（千米/时）第二单元 小数除法【错题】5 0.98÷0.2 【错误做法】【成因分析】学生不能分析题目数据，不能灵活运用运算定律 【解决对策】理解题目和运算定律多练习。
【正确做法】【错题】6 84÷15 【错误做法】 84÷15=36【成因分析】整数除以整数商是小数不会【解决对策】根据小数的性质在整数后点上小数点加上0做 【正确做法】84÷15=3.6【错题7】 62.5÷25 0.81÷27【错误做法】62.5÷25=25 0.81÷27=0.3【成因分析】小数除以整数商是小数不够熟练，商的小数点漏掉 【解决对策】多练习养成良好的计算习惯【正确做法】 62.5÷25=2.5 0.81÷27=0.03【错题8】 3.9÷1.5 【错误做法】 3.9÷1.5=26【成因分析】小数除以小数计算法则学生不够熟练运用 【解决对策】理解法则正确计算 【正确做法】3.9÷1.5=2.6【错题9】 22.3÷99【错误做法】 22.3÷99=0.22525……【成因分析】用循环小数表示不够熟练循环节找不出【解决对策】多练习用循环小数表示数。
五年级常错题
一、填空1、一个长方体水池，从里面量，长6米，宽3米，深2米。
池中已经装有0.5米深的水，再注入( )立方米的水才能将水池注满。
2、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的棱长是( )厘米，底面积是( )平方厘米，表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
3、把90升的水倒进一个长6分米，宽5分米的长方体水池里，正好把水池装满，这个水池深( )分米。
4、把一根长3米的长方体木材，锯成2段，得到2个长方体，如果表面积增加了6平方分米。
原来这根木材的体积是( )立方分米。
5、一块长方形铁皮，长6分米，宽5分米。
从四个角上各剪下一个边长1分米的正方形后，可以焊接成一个无盖的长方体水箱。
这个水箱的容积是( )升。
6、按要求用0、4、5三个数排成一个三位数。
使排成的数是2的倍数，有( )种排法，使排成的数是5的倍数，有( )种排法，使排成的数是3的倍数，有( )种排法。
7、三个紧接37且都小于37的连续奇数是( )、( )、( )，它们的和正好是( )的3倍。
紧接18的后面连续的三个自然数是( )、( )、( )。
8、一个容器，从里面量，底面都是8厘米，把512立方厘米的水倒入容器，正好倒满。
这个容器深( )厘米。
9、一个筛骨既是15的倍数，又是20的倍数，这个数最小是( )，一个数既能被16整除，又能被20整除，这个数最小是( )。
10、一段长方体木材，长3米，横截面是周长是12分米的正方形。
这段木材的体积是( )立方厘米。
11、一个数既是8的倍数，同时又是12和16的倍数，这个数最小是( );一个数有约数4，又能被5整除，还是3的倍数这个数最小是( )。
12、能同时被2、3、5整除的最大三位数是( )，最小三位数是( );在0、5、8、1这四个数字中选三个数字，组成能被3整除的三位数，其中最大的是( )，最小的是( )。
13、三个连续偶数的和是66，这三个数是( )、( )、( )。
14、有两个自然数，它们既是互质数又都是合数，如果这两个的最小公倍数是72，这两个数分别是( )和( )。
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一、比一比，组词偏( ) 媚( ) 卸( ) 漠( ) 绞( ) 患( ) 翩( ) 眉( ) 御( ) 模( ) 狡( ) 串( ) 二、多音字组词mēng( ) jiáo( ) xīng ( ) 蒙méng( ) 嚼jiào ( ) 兴měng( ) jué ( ) ìng( )zài( ) héng( ) lóng( ) 载横笼zǎi( ) èng ( ) lǒng( )chéng( ) yìng( ) shèng( ) 澄应盛dèng ( ) yīng ( ) chéng( )chéng ( ) hǎo( ) nán( ) 乘好难shèng ( ) hào ( ) nàn ( )三、下列词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）A、毡．帽（zhān）驱．逐（qū）喧．闹（xuān）随心所欲．（yù）B、咀嚼．（jiáo）弹．动（tán）迫．害（pò）痴．迷（chī）C、柳．絮（liǔ）蚌．壳（bàn）清平乐．（lè）花苞．（bāo）四、选词填空痴迷着迷迷惑1.人类对飞机一直很（），从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。
2.那里风景如画，令我（），常常在那儿流连忘返。
严厉严峻严肃3.这支队伍能不能经受住这样（）的考验呢？4.老师（）地说：“你们要学会珍惜时间，时间不等人啊！”五、补充下面成语，再根据意思选词填空。
禁欲覆绞默明转慰情不自（）随心所（）翻来（）去（）尽脑汁（）不作声简单（）了运（）自如自我安（）1.形容费尽心思。
（）2.随着自己的心意，想怎样就怎样。
（）3.抑制不住自己的感情。
（）六、回忆课文填空1．第二单元是一组关于的作品，读了这组课文让我们仿佛看到了祖父园子里的、、、；与俄国作家一起发现了的规律……美好的童年生活，让我联想到了这些四字词、。
七、阅读蝴蝶的家我常想：雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天使那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将这银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压，水淋淋，到处是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起着猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法想下去了，心里是那样的着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“她和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过她们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
她们的家会不会在桥下面吧？这也未必可知，但是有一点可以确定：这里从没有见到过蝴蝶落到石头上呀！那她们会不会藏在树叶下面？这有些说得过去，但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀！而且树叶也经常被风吹得翻转摇颠不定，它也不像蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。
一个女孩对我说：“雨后蝴蝶就重新出来，在阳光里飞，她们是那么高兴，那么鲜艳。
我想：她们一定是藏在一个秘密的家里，她们的家一定美丽而香甜。
”她的话倒是说得不错，但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。
谁要是能说给我，我就不着急了。
1.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗？”这里“难为”具体指什么？2.小蝴蝶的家在哪儿，小作者怎么想的？你怎么想?3.文中多次反复“我真为蝴蝶着急”，你怎么理解？4.这段话在表达上有什么特点？选两项。
（）A．巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比5.在生活和学习中，你有过什么有趣的发现？把发现的过程和结果简单写写下来。
第三单元一、看拼音写词语cōng huì（）二、给句子中加点字选择正确的义项叫：①动物发出声音；②呼喊；③称谓；④命令，吩咐；⑤使；⑥被。
4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。
（）三、成语填写1.写出语段中所指的三个成语大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
2.照样子写词语b.实话实说（ABAB）、四、将句子补写完整4.孔指以示儿：“。
”儿应声答曰：“。
”句中“示”的意思是。
“曰”的意思是。
”五、体会言外之意2.一次宴会前的演讲，当轮到长得很瘦的作家萧伯纳发言时，一位大腹便便的资本家笑言：“啊，萧伯纳先生，一见到您，我就知道世界上正闹饥荒。
”萧伯纳微微一笑：“嗯，先生，我见到你就知道世界上闹饥荒的原因了。
”资本家的言外之意：萧伯纳的言外之意：3.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”其言外之意是：六、拓展运用1.清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了描写景色优美的四字词语来：、、。
2.王明家装修时，一幅印有对联的瓷砖被搬乱了，请你帮他重新排好。
上联：室何大雅须下联：不多花在香整理好的对联是：七、阅读理解（一）阅读《晏子使楚》选段，回答问题楚王安排酒席（招待款待）晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国怎么这样没出息，干这这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意洋洋得意扬扬）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来是想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1.“囚”字用音序查字法应先查音序（）再查音节（），用部首查字法应查（）部，再查（）画，2.在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
3.从文中找出下列词语的近义词。
沾沾自喜（）笑眯眯（）神情自若（）嘲笑（）4.把文中画“”线的句子改成反问句。
5．用“~~~~~~”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？6.经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化？7.你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。
（二）阅读《跳和跃》选段，回答问题从前，有个书呆子，一次，他出门碰见一条小河。
他左右一看，没有桥，就站住了脚，一时不知道怎么办才好。
有个农民看见了，朝他嚷道：“看什么看，跳呀！”那人一看那河，确实很窄，于是双脚站稳，拼命地往前一跳，结果“扑通”一声掉在水里。
幸亏河水不深，他连滚带爬地上了岸，对农民嚷到：“你出的什么主意？”农民看他那样子，既好气又好笑，马上来到河边，左脚用力一蹬，右脚往前一跨，很轻松地跳了过去。
他对书呆子说：“这样不就行了吗？”书呆子摇了摇头说：“你刚才说的是跳，可你做的动作是跃。
你言行不一致，不是有意让我吃亏吗？”农民糊涂了：“什么跳啊，跃啊，不就是那么一下子吗？”书呆子说：“双脚并齐，一上一下叫做跳；一脚前一脚后，单脚跨而叫做跃。
你……你懂什么呀！”农民听了，也不再和他生气，一扭头就走了。
1. 用自己的话，归纳这篇短文讲了个什么故事2.写出下列词语的反义词。
糊涂-------（）言行不一--------（）3. 把下面的句子改写成陈述句。
⑴什么跳啊，跃啊，不就是那么一下子吗？⑵这样不就行了吗？4. 理解句子，按要求填空。
⑴他左右一看，没有桥，就站住了脚，一时不知怎么办才好。
（这句话中画线的句子可以用下面哪个成语来替换？）a.不置可否b.不知所措c.模棱两可⑵农民看他那个样子，既好气又好笑。
①“那个样子”是指②农民感到“好气”的是感到“好笑”的是⑶“你言行不一，不是有意让我吃亏吗？”①“言行不一”的意思是②书呆子说农民“言行不一”是因为5. 这篇短文告诉我们一个什么道理？第四单元四、指出下列各句中运用的修辞手法。
2．卖？今年谁还缺这个？（）六、（3）本单元的几篇课文表达思想感情的方法不大一样，有的课文把思想感情含在的叙述或的描写之中，有的课文在叙事的基础上，。
八、阅读最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。
一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。
你能包装得漂亮一点吗？”店主（猜疑怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。
自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面（jìxì）系了一条绿色的丝带。
对小女孩说：“拿去吧，小心点。
”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。
她买不起的。
”店主接过盒子，（精心细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1.选择正确的读音和词语(在正确的读音和词语上打“√”)2.认真读课文，然后填空。
小女孩小心翼翼地解开所有的结的原因是老板出低价把项链卖给小女孩的原因是小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。
第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
3.根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思。
一是二是（二）阅读下面的短文，完成练习。
你先来火车站售票厅内，每一个窗口前都排着长长的队伍。
下午三点左右，一位中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一列列长长的队伍轻轻地“呀”了一声。
她环顾四周，然后排在一列队伍的最后面。
她的头发有些凌乱，面容憔悴，满脸的着急，眼里似乎还含着泪水。
长长的队伍慢慢地前移动，妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。