高校二手书回收再利用调查研究
旧书回收调研报告
旧书回收调研报告旧书回收调研报告一、引言旧书回收是指对已经使用过的书籍进行回收，以再利用或者进行再销售。
随着社会的发展和经济水平的提高，人们对于知识和文化的需求也日益增加，而旧书回收作为资源循环利用的重要环节之一，对于书籍资源的再利用和减少浪费具有重要意义。
本次调研旨在了解旧书回收的现状和存在的问题，为促进旧书回收行业的发展提供参考。
二、调研方法本次调研采取了多种方法，包括问卷调查、访谈和资料收集等。
共计发放了500份问卷，其中有效回收了400份，调查对象包括学生、职场人士和居民等不同人群。
此外，还对多家旧书回收机构进行了访谈，收集了相关的经营数据和市场反馈意见。
三、调研结果1. 旧书回收市场需求旺盛：调查数据显示，80%的受访者有过将旧书回收的经历，且70%的受访者认为旧书回收市场需求会持续增长。
这说明旧书回收行业有着广阔的市场前景，存在着可观的商机。
2. 旧书回收渠道少：调查发现，55%的受访者表示对旧书回收渠道了解不多，45%的受访者表示难以找到合适的旧书回收机构。
这说明在旧书回收领域还存在着信息不对称和渠道不畅的问题。
3. 推动旧书回收的因素：受访者认为价格公正、方便快捷是选择旧书回收的主要影响因素。
同时，还有一些受访者表示对于环保和公益活动的支持，也是选择旧书回收的动力。
4. 旧书回收机构经营状况：通过访谈了解到，旧书回收机构的经营状况良好，但存在着竞争激烈、人力成本高等问题。
一些机构通过与图书馆、书店等合作，在线平台推广等方式，扩大市场份额。
5. 旧书回收资源利用情况：调查发现，大部分回收的旧书以二手书店的形式再次销售为主，尤其是文学、人文社科类书籍。
少部分旧书通过捐赠给公益机构或者学校，实现资源再利用，但是回收利用率仍有待提高。
四、存在问题及建议1. 信息不对称问题：推广旧书回收行业需要加大宣传力度，提高公众对旧书回收渠道的了解，可以通过建立统一的旧书回收平台，提供书籍信息、回收渠道以及价格等相关信息，方便公众查询。
二手资源在高校的回收经营研究
二手资源在高校的回收经营研究【摘要】高校二手资源的回收经营是一个备受关注的话题。
本文通过调查研究了高校二手资源的现状，并对回收模式进行了分析。
探讨了影响回收经营的因素和制定发展策略的必要性。
通过实施效果分析，揭示了高校二手资源回收经营的实际效果。
结论部分阐述了高校二手资源回收经营的实际价值以及未来发展趋势。
综合分析，可以得出结论：高校二手资源回收经营对于资源节约和可持续发展具有重要意义，未来将有望成为高校可持续发展的重要组成部分。
【关键词】高校、二手资源、回收经营、研究、现状调查、影响因素、发展策略、实施效果、价值、未来发展趋势、结论总结1. 引言1.1 研究背景随着社会经济的快速发展和人们生活水平的提高，二手资源的利用和回收已经成为一个备受关注的话题。
在高校这个特殊的环境中，二手资源的回收面临着更为复杂的情况。
高校学生群体庞大，消费水平不断提升，同时也产生了大量的二手资源，如旧书、旧衣物、电子产品等。
这些二手资源的处理不仅关系到学生们自身的利益，还涉及到环境保护和资源利用的重要问题。
目前在高校中二手资源的回收和管理存在着诸多问题，如信息不对称、回收渠道不畅、回收模式单一等。
针对这些问题，有必要开展对高校二手资源回收经营的研究，以探讨如何更好地促进二手资源的回收和再利用。
通过深入分析高校二手资源回收经营的现状和存在的问题，有助于提出有效的发展策略和措施，促进高校二手资源回收经营的健康发展。
对高校二手资源在回收经营方面进行研究具有重要的理论和实践意义。
1.2 研究意义高校的二手资源回收经营对于社会具有重要的意义。
它可以促进资源的循环利用，减少资源的浪费和污染，有利于节约能源和保护环境。
通过二手资源回收经营，可以为学生提供更加实惠的购买渠道，降低他们的生活成本，增强他们的消费能力。
也可以促进学生之间的交流和互助，形成良好的共享氛围。
高校的二手资源回收经营还可以培养学生的社会责任感和环保意识，提升他们的综合素质和社会竞争力。
高校废旧图书回收利用系统的可行性研究
高校废旧图书回收再利用系统的可行性研究概述1、高校废旧图书的现状1.1教材高校学生的教材种类繁多，不过对于同一个专业的同学而言使用的图书基本上上下届的区别不是太大，高校同学的笔记相对较少，书籍上得划痕有限，对于这部分书籍完全可以再次使用，此种方法在小学某些学科已经开始实施。
1.2辅导书籍高校使用的辅导书较中小学来说有了一定的减少，不过其总量仍然是一个庞大的数字，这些书籍也可以继续使用的。
1.3过级考试相关书籍目前为了更好就业有很多的各种过级考试，比如国家计算机二、三级，英语四、六级，会计资格证，营养师资格证、人力资源管理师，心理医师等考试用书在大学也是普遍存在的。
但许多同学在考取证件后也就不再问津这些书籍。
1.4课外书籍大学同学们都会有意识的去培养自己的各方面的能力，这样各类散文，诗集，励志，人物等等书籍也是数量巨大。
1.5其他方面这些书籍在现在的高校的处理方式大多是直接以废旧纸张的形式出售给了废品回收站，特别是在每年毕业生离校前，这使他们的利用价值没有得到最大的发挥，而这些书籍在回收后续处理的过程中难免又会对环境产生一定的污染。
同时书籍是一个知识的集合体，一次性使用不能将其的知识最大化传播。
针对以上的这些情况，我们小组设计了该课题。
2、课题研究的主要内容该课题主要是通过以下几个方面的内容来研究出一条适合高校图书回收再利用的系统：第一部分、以西华师范大学为例分析高校图书使用情况，以及对废旧图书的处理现状。
通过该部分我们小组将获得有关高校图书相关信息。
第二部分、基于高校废旧图书的回收再利用的相关理论。
第三部分、尽量准确科学的了解学生对我们小组提出的关于图书回收再利用系统的看法、意见和建议。
第四部分、在我校进行一个短期的实践。
第五部分、总结得出适合高校图书回收再利用的系统。
3、课题研究的主要思路本课题将根据现有的图书使用情况，废旧图书回收再利用情况分析研究，在理论上找到可能可行的方案，再次通过同学们和学校相关部门对提出的方案的认可程度以及对该方案的意见和建议，修改并完善理论方案，得出实际可行的方案。
高校大学生旧书回收再利用途径研究
・教育发展纵横・高校大学生旧书回收再利用途径研究长春师范大学 贾 梅 桑现伟摘 要：当今社会大力促进环境友好型社会的发展，作为在校学生，旧书回收再利用有助于减少学校资源的浪费，保 护生态环境与资源，特别是旧书籍与教材的循环利用。
本文主要通过各种走访和调查方式，主要了解了在校 学生对图书及教材等旧书再循环利用的态度，并对图书回收以及再利用途径做出研究与分析，并且提出了一 些合理的建议。
关键词：回收再利用 回收平台 旧书 环保文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-06-0217一、旧书籍的回收及循环利用可行性探究对于我们走访和调查的数据的仔细分析与研究，发现大多数学生对图书回收和再利用并不持乐观态度。
以我们经常利用的教材为例子，根据调查显示：闲置和直接当垃圾丢掉是在校大学生处理已用教材的主要方式，分别占到总数的71%和15%。
更令人心痛的是，24%的历届毕业生选择直接扔掉旧书，45%的学生则把带不走的旧书当垃圾卖掉，而仅仅31%的毕业生会把旧书送给师弟师妹。
因此，我们总结出：旧书基本得到有效利用，大部分会被在校学生浪费掉，当作垃圾处理。
由此可见，无论从什么角度，教材的实用性和价值都没有得到有效的利用，严重浪费了国家的资源。
当今学生们的环保节约的意识缺乏时造成旧书得不到有效利用、浪费的主要原因吗？对此，我们在在校学生之间开展了调查和走访工作。
通过数天的调查和数据分析，87%的在校学生对旧书回收再利用持很高的积极态度，并表示会参与其中。
这也就从侧面反映了学生们的环保节约意识比较强，造成旧书浪费肯定是另外的客观原因。
首先，旧书回收市场例如旧书回收网站和实体店的缺乏，造就了本有环保意识的在校学生让旧书循环利用的热情减少，缺乏这些有效和便捷的回收渠道，是旧书浪费的主要客观原因。
另外，由于运费的高昂和缺乏相关爱心组织，一些学生虽有旧书援助爱心小学的心，但没有经济实力和途径，这就让旧书进一步被当成了单纯的废纸，当垃圾扔掉或者卖掉，浪费了大量资源。
我国高校学生二手书回收循环利用研究-教育文档资料
我国高校学生二手书回收循环利用研究一、回收循环利用大学生二手书的必要性1.大学生投身环境保护的生动实践。
保护森林对抗击全球暖化具有非常重要的意义。
然而，当我们呼吁要保护远在南美的亚马逊雨林时，却忽略了我们身边的片片“森林”——我们的书、试卷、传单、海报等纸质用品都是森林的化身！由于学生环保意识欠佳和回收利用机制不健全，学校正在成为一个惊人的纸张吞噬机器，纸张的再生、再利用率十分低下。
数据显示，中国已经成为世界第二大纸和纸板的消费国。
新闻出版总署公布的数据显示，2005年全国出版图书、期刊、报纸总印张为2231.67亿印张，折合用纸量524.45万吨，与上年相比用纸量增长7.9％。
其中，课本用纸占了总量的11.38％。
教学用书与上年相比总印数增长123.01％，总印张增长122.52％，为各类课本排名之最。
然而，在4858种教学用书中，初版教学用书仅1676种，其余均为重版、重印书籍，约占总种数的3／4。
生产一吨文化用纸要消耗生长20～40年的树木20多棵，用水100吨、用电600度、用煤1.2吨、用化工原料300公斤、同时产生污水300吨。
2004年，中国造纸工业排放废水32亿吨，占全国工业废水排放总量的18％左右；当年COD（化学耗氧量）排放153万吨，占全国工业COD排放总量的30％。
就是说，造纸用纸不仅有能源消耗问题，而且伴生环境污染。
认识到这里存在的巨大浪费，我国早在上世纪末就已实施了废纸回收利用流程。
然而多年来不变的是我们的国内回收率低、对国外进口废纸的高依赖。
2007年我国造纸行业废纸浆利用率已经达到59%，其中进口废纸浆利用率为26.7%，远高于木浆利用率22%和非木材利用率19%，国内废纸回收率仅为38%，还远远低于世界平均水平。
从以上数据来看，对教课书进行回收利用迫在眉睫，保护环境节约资源刻不容缓。
但是，在教科书的循环使用在许多国家早已普遍实行的今天，我国对教科书的回收利用还是停留在理论界和研讨中，停留在大多数人的观望、抱怨中，没有形成有效地回收利用制度，甚至很少有人行动起来，着手这项功在当代、利在子孙的事业。
大学生旧书回收情况调查研究
析可知 ， ７ ％同学赞成成 立旧书回收机构 ， 有 ８ 这说明我们 的旧书回收机 构受到 了多数同学 的拥护 ， 成立的必要性 。图 ４说明 ， 有 现行 旧书回收 渠 道的不 足之处有 ： 缺乏统 一管理 ， 种类不 全 ， 保存 不完 整 ， 回收效 率 低， 数量不够多等问题 。校 园是 旧书回收的理想场所 ， 以通 过成 立旧 可 书 回收机构来弥补 以上方面 的不 足， 尽量 满足消费者的需求 ， 使其 能顺 利通畅地运转下去 ， 为校园有机组成部分。 成
３ ％的 大 学 生 认 为 较 贵 ， 两 部 分 占 到 了 总 数 的 ８ ％ ， 认 为 教 材 费 用 ３ 这 ２ 而
已用过的教材被学生们束 之高阁 ， 弃之不， ， Ｌ 从而造成 对教材 的巨大浪 ｝ 』 费。全国高校每年为在校 生订购的教捌量在总 的纸张 消费量 中占 ＿很 ｒ 大 的比重 ， 旧书的不循环利Ｊ ， 书的层 出不穷 ， 而 ［ 新 ｝ ｊ 造成 了资 源的严重 浪 费 。在 这 种 现 状 下 ， 必 要 对 大 学 生 旧 回收 情 况 进 行 一 次 调 查 ， 有 希 望 从 中得 出 有 价 值 的 结论 。 １大学 生 旧书 回收 问卷 调 查 实 施 方 案 ．
一
图 ４对 旧 书 回 收 机构 、 渠道 的分 析 ２４如 何让 旧 书在 校 园 内得 以顺 畅地 循 环 利 用 －
翮
网 １ 旧书处理方式 、 本使用情 况的分析 对 课
。
要使旧书在校 园内得以顺畅地循环利用 ，必须要 有统一的组织去 对旧书进行 经营和管理 ， 可以在学校成立一个 旧书 回收机构 。由图 ４可 知 ，大部分 同学赞 成成立旧书 回收机构 ，说 明了该 机构的可行性是高 的。通过成立 该机 构可以方便 、 合理地对 旧书进行 管理 ， 同时也加快 旧 书的循 环利用 。另外 ， 查问卷巾的“ 调 机构经营 的方式 ” “ ，旧书定价” 两 题 也 影 响 到 了 旧 书能 否 在 校 园 内得 以顺 畅地 循 环 利 用 。
高校大学生旧书回收如何再利用调查研究
高校大学生旧书回收如何再利用调查研究作者：贾梅韩立来源：《现代交际》2016年第08期[摘要]目前大部分国内高校大学生课本的使用存在浪费现象。
如果能对大学生的旧书进行合理回收并再次利用，那就可以减少资源浪费，保护自然环境。
中国作为世界第二大纸制品消费国家，如果能从回收高校大学生旧书循环利用入手，提高废纸的回收利用率，那么就可以建立低碳、环保的校园，构建节约、和谐的校园。
[关键词]高校大学生旧书回收利用研究[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）08-0138-01在中国历史上，书一直是处于非常重要地位的工具。
在现代，书是一个大学生学习生活中不可缺少的一部分。
在古代旧书一般是被收藏，如今随着文化发展和人们观念的转变，对于旧书的处理也发生了很大变化。
据不完全统计，在旧书比较集中的高等学校，一个大学生在毕业时平均有大约50公斤的旧书需要处理。
而处理的方式一般都是将之前几十块钱甚至上百块钱买的书当作废纸卖掉或丢弃掉。
如果能将这些旧书进行回收再利用，那么就可以减少污染，保护环境并节约能源。
一、当代大学生处理旧书的几种方式（一）保留能够被大学生保留的旧书多数是工具书或专业性比较强的教材，再或是个人比较感兴趣的书籍。
因为这些书籍具有长久性，可能在日后的工作生活中派上用场，所以就被保留。
（二）卖掉卖掉是大学生旧书处理的一个重要方式。
主要包括对自己用处不大的教材等，觉得留下不如卖掉换些钱，但是一般卖的价钱都比较低。
（三）送掉这种方式主要是高年级学生对于低年级学生的一种赠予方式，或是老乡间的增进友谊的一种联系方式。
（四）丢掉丢掉的旧书基本是与专业无关的，或来不及处理或不想处理，就直接扔进垃圾箱或送给打扫卫生的人员。
二、影响旧书回收利用的因素（一）大学生环保与节约意识差由于生活水平逐渐提高，学生考虑问题不是从环保或节约的角度出发，大多都是从自己的喜好出发，许多学生不喜欢用别人用过的二手书，喜欢整洁的新书。
新疆高校学生闲置物品二次利用需求调查分析
新疆高校学生闲置物品二次利用需求调查分析【摘要】本文通过对新疆高校学生闲置物品二次利用需求进行调查分析，旨在探讨这一群体的消费特点和行为习惯。
调查方法包括问卷调查和访谈，结果显示大部分学生愿意对闲置物品进行二次利用，但存在一定的时间和空间限制。
影响因素主要包括个人价值观和社会环境因素。
当前二次利用需求呈现逐渐增长的趋势，但仍需加强宣传和推广，提高学生参与度。
针对调查结果，提出加强宣传推广、建立便捷的交换平台、开展二手物品义卖等对策建议，以提升学生的二次利用意识和行为。
总结指出新疆高校学生对闲置物品二次利用存在着较强的需求，展望未来应加强资源共享和循环利用，提升社会可持续发展能力。
本研究对于推动学生二次利用需求的发展具有一定的实际应用价值。
【关键词】新疆高校、学生、闲置物品、二次利用、需求调查、分析、调查方法、调查结果、影响因素、现状分析、对策建议、总结、展望未来、实际应用价值。
1. 引言1.1 背景介绍新疆高校学生闲置物品二次利用需求调查分析引言随着社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，消费观念也逐渐发生了变化。
在这种情况下，大学生作为社会中的一部分，其消费习惯也在不断演变。
在高校，很多学生常常会购买一些新的物品，却很少对原有物品进行二次利用，导致很多物品成为闲置物品。
这些闲置物品既浪费了资源，又占据了空间，造成了不必要的浪费。
针对这一现象，有必要对新疆高校学生的闲置物品二次利用需求进行调查分析。
通过了解学生对于闲置物品的处理方式以及对二次利用需求的态度，可以有效地提高资源利用效率，降低资源浪费。
本研究拟通过调查方法，分析调查结果，并提出相应的对策建议，以促进新疆高校学生对闲置物品的二次利用需求，为推动可持续发展提供参考。
1.2 研究目的本研究的目的是调查新疆高校学生对闲置物品二次利用的需求情况，探讨学生在物品闲置后的处理方式和意愿，分析影响学生进行二次利用的因素。
通过了解学生对二次利用的态度和需求状况，可以为高校和相关部门提供有针对性的建议，促进资源的合理利用和环保意识的提升。
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高校二手书回收再利用调查研究
（1. 吉林建筑大学土木工程学院，吉林，长春130118 2. 吉林建筑大学大学生创新创业中心，吉林，长春103118）
中国论文网/8/view-12937915.htm
摘要：本文分析了高校二手书的回收与利用的可行性及旧书循环利用存在的问题，就如何优化旧书的回收与利用提出了建议，就二手书回收的对策与必要性，提出了建议。
关键词：高校大学生；二手书；循环利用
随着我国高等教育规模的不断扩大，高等院校教科书使用的浪费状况日益严重.在国外尤其是发达国家，早己对
学生教材的循环利用采取了有效的措施.教科书的循环利用一方面对节约自然资源产生积极作用，另一方面又能为学生节省一笔数目可观的书费开支.本文通过对大范围推广教科书回收再利用项目进行一系列逻辑严谨，提出了我国高等院校教科书的有效回收及再利用的建设性意见和初步方案的实施构想。
一、目前高校教材循环利用弊端
1.教材的循环使用还没有统一组织的引导1。
有些人想捐书，也找不到捐赠平台；
2.涉及到多方利益；
3.教材的不稳定因素；
4.高校目前都采取教材统一购买的方法，学生自主购买教材的权利难以落实。
旧书籍的回收及循环利用可行性探究对于我们走访和调查的数据的仔细分析与研究，发现大多数学生对图书回收和再利用并不持乐观态度。
以我们经常利用的教材为例子，根据调查显示：闲置和直接当垃圾丢掉是在校大学生处理已用教材的主要方式，分别占到总数的
71%和15%。
目前，网络技术日新月异的发展将我们带进了高速发展的信息社会，我们完全可以充分借助网络这一便利的媒介，在学校中甚至不同的学校之间建立旧书回收和循环利用平台。
二、高校学生二手书循环利用问卷调查及存在的问题
1.渠道匮乏。
一方面实体二手书店稀少，布点不合理。
很多大学附近难以见到二手书店，这给学生选购二手书造成了极大的不便。
二手书店拒收选修课本，老旧版本，不收“不畅销”的二手教科书，学生很难买到想要的书。
另一方面，缺乏二手书自主自由交易平台，没有与网络信息化的技术结合起来，学生无法随时随地地交易急需的书目，一些不需要的书总是以很低的价格卖出，但是想要的二手书在二手书店需要半价或者八折才能买到，特别是无法从二手书店得到书籍已经改版的消息，买到的教材反而用不上。
2.二手书店经营方式粗糙，难以吸引
学生购买。
一些二手书店的书籍并非整齐摆放，而是胡乱堆积在一起，查找与抽取都有不便，学生往往是找了半天，累的腰酸背痛之后发现没有自己想要的书。
书店老板态度冷漠，学生询问时爱理不理。
3.学生对二手书的循环利用的意识较差。
这一点是和二手书店老板刻意打压二手书收购价格是分不开的，他们收购二手书时最高只给两折的价格，最差的是按斤收购，因此许多学生毕业后，直接将书卖给了废品收购站。
三、回收循环利用大学生二手书的必要性与可行性
1.必要性。
大学生投身环境保护的生动实践。
由于学生环保意识欠佳和回收利用机制不健全，学校纸张的再生利用率十分低下。
2007年我国造纸行业废纸浆利用率已经达到59%，其中进口废纸浆利用率为26.7%，远高于木浆利用率22%和非木材利用率19%，国内废纸回收率为38%，还远远低于世界平均水平。
大学生充分利用二手书资源的现实需要。
如果我们能建立一种合理的制度，认真管理、科学利用，是完全能够形成循环利用的目的。
2.可行性。
基于长期观察和对本次问卷调查、访问记录的有效分析，发现在校学生书籍利用情况不容乐观。
以教材为例，根据调查结果显示：在每学期末，大学生的课本跟新书差不多占了19.54%.仅随便画画重点的课本占了64.14%，这两部分占了85%，而十分破旧的书仅占了 2.07%，这也说明了学校教材利用的并不充分，客观上有利于旧书回收再利用。
那么在校大学生又是如何处理旧书籍的呢？根据调查结果显示：在校大学生处理旧书的方式主要是闲置、直接当垃圾扔掉。
这两项分别占69%和17%。
而历届毕业生处理旧书的方式更是令人担忧。
其中，直接将旧书扔掉的就占24%，把旧书当废品卖掉的占47%，把旧��送给学弟学妹的仅占29%.由此可
见，无论是在实用性还是价值上书籍都没有完成被赋予的真正使命。
如此巨大的浪费都归咎于当代大学生没有环保节约意识吗？对此，进行大量调查和走访工作。
高校大学生普遍赞成对旧书实施回收再利用，这表明高校大学生具有极强的环保理念。
造成书籍不必要的浪费主要归咎于客观原因。
因此，搭建校园旧书回收再利用平台是极为重要的。
四、二手书回收的途径
回收旧书的途径多种多样。
通过调查结果分析，20%的学生愿意通过网上交易；45%的学生愿意通过二手书实体书店；35%的学生愿意直接捐赠给学校。
结合大量访谈则发现：绝大多数学生反对直接将自己的书籍当废纸买掉。
因此，回收途径可分为三大步骤：首先，在回收旧书之前，一方面对在校大学生对书籍的需求列别做评估，有针对性的回收旧书；另一方面对在校大学生手中现有的书籍进行评估，要将有质量的书籍回
收，而不能一概而论。
其次，每年定期开展大学生捐赠图书活动，特别是每年的毕业季。
通过粘贴海报、校园广播、志愿服务等方式鼓励学生捐书赠书。
最后，对一些含金量高的书籍或不愿参与捐赠活动的学生，我们可以采取低价回收的方式进行回收。
其中，67%的学生赞同按原价打折的方式回收旧书，多数人认为2～3折较为合理；也有24%的学生认为按质量收购比较合适。
五、旧书再利用的对策
旧书回收再利用，关键就在“再利用”上。
那么，旧书回收后对其分档、归类、整理过后，我们应如何利用这些宝贵的资源呢？40%的学生认为应留在学校，供同学们使用；26%的学生认为应捐赠给学校；34%的学生认为应捐赠给贫困地区，供人们阅读。
六、结论
针对高校二手书的回收与利用所遇到的问题做出了分析，提出了二手书在循环利用上的一些建议，努力探索找出
高校二手书循环利用难的对策，相信二手书交易平台的建立，能够有效提高高校书籍的利用率并未大学生服务。