少先队工作计划

合集下载

少先队的工作计划15篇

少先队的工作计划15篇少先队的工作计划1给予，是一种无私的奉献，是一种不求回报的博大胸襟和气度。

其实世界上每一项有意义的工作，何尝不是因为给予而显示其存在的价值？-----那么，教育的全部、教育的生命就是给予。

新学期的少先队工作就是要给予每一个少先队员快乐学习和生活的空间；给予每一个少先队员创造和发展的平台；给予每一个少先队员内心深处所渴望的一切。

现在就把新学期少先队工作和活动要进行的两个“坚持不懈”三个“进一步”五个“开展”简要规划：一、坚持不懈地抓好学生日常行为规范，培养良好习惯。

1、规定各班主任利用每周星期一班会课的最后五分钟时间组织学生学习“小学生日常行为规范”，让学生在教师长期的强调中对“小学生日常行为规范”形成深刻的印相。

2、大力宣扬行为典范班的管理方法，利用班主任例会进行交流，给全校班主任学习管理班级的方法。

3、发动红领巾护校队员对其学生不好的行为进行监督，并利用校园电视台对其班级或学生进行暴光。

第二，坚持不懈地培养学生的阅读习惯。

1、开展好“现代书香家庭”的评选活动，让学生能够发自内心的热爱上读书。

2、为了让一年级新入学的学生也能喜欢读书，将会在本学期的11月份举行“读童谣学童谣”的比赛。

三、进一步开展好学校与社会的各项活动，让学生在“社会”的学校里学习和体验。

1、组织四年级学生进行军训，通过学生与解放军的接触让学生体会军人的生活。

2、组织3-5学年的部分学生到军营去参观，体会现代军人的坚强及勇敢。

第四，进一步开展学校的各项常规活动。

1、让小问号、课间舞、课间十分钟、快乐英语等常规活动，继续给学生们带去快乐。

2.小问号由一周一次改为两周一次，每期的发布也由原来的老师承办改为学生整理资料，发布老师指导的形式，给学生一个创作和展示的平台。

3.由于这学期下雪，学生们不能进行户外活动。

这学期，学生可以通过将课间舞蹈放在屏幕上，在下雪的天气做运动。

4、为了一二年级的小同学也能在“快乐英语”中受益，本学期将从四五年级每班抽两名英语小明星到低年级的各个班级去指导，带领低年级的小同学共同学英语。

小学少先队2024-2025学年度工作计划范例（五篇）

小学少先队2024-2025学年度工作计划范例一、构建少先队文化，提升组织影响力1、充分发挥少先队活动室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化构建中的功能，同时利用独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等元素，增强其在学校各项活动中的存在感。

2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一”儿童节等重要节日，组织多样化的主题教育活动，以促进积极向上的校园文化氛围的形成。

3、通过树立和推广少先队的先进典范，推动少先队文化的建设。

二、促进个性化发展，培养学生的自我教育能力1、重视挫折教育，增强心理适应力(1) 强调自我教育，帮助学生正确处理和控制负面情绪，如在学生遇到困扰时，引导他们面对现实，找出问题根源，并寻找解决策略，如通过沟通、音乐、运动等方式舒缓情绪。

(2) 引导学生认识自我，发掘自身价值和优点，树立自尊和自信。

2、创造有利于学生自我发展的环境(1) 在课堂上，配合任课教师，根据学生能力进行个性化教学；在课外，设立各种兴趣小组，组织各类活动和实践活动，以促进学生个性和特长的全面发展。

(2) 培养学生的自我教育能力，通过社会现象、社会劳动实践、集体活动等，引导学生进行深度思考，提高他们的认知能力。

3、注重乐观教育，营造积极心态通过目标激励增强学生的自信心，通过合作活动培养他们的交往能力，引导学生多角度思考问题，以积极的态度面对生活和学习。

三、巧妙引导，有效转化问题生针对有抵触或逆反心理的问题生，需注重策略：1、尊重并关爱每一个学生，避免伤害他们的自尊和自信，以真诚的爱激发他们的上进心，给予他们温暖和支持。

2、注重表扬与批评的技巧，对问题生的点滴进步给予肯定，增强他们的自尊感，同时也要适度引导，帮助他们认识并改正错误。

3、为问题生创造和谐的环境，与任课教师、优秀生及家长合作，共同关注他们的成长，为他们提供支持和帮助，帮助他们克服自我，重塑自我。

四、设定班级目标，凝聚集体力量班集体的共同目标是其前进的方向和动力，应结合学生的思想、学习、生活实际，设定短期、中期、长期相结合的班级目标。

少先队工作计划3篇

少先队工作计划篇1一、指导思想：以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。

结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

二、主要工作：(一)结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。

十月份：文明礼仪伴我行1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。

2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪。

3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。

(“文明礼仪章”为本学期校级选修章目)十一月份：安全在我心中1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。

2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。

十二月份：我是北小好少年1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。

2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。

(二)以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。

1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。

2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。

3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。

少先队工作计划范文5篇

少先队工作计划范文锦集5篇少先队工作规划篇1一、指导思想：仔细学习贯彻党的十七大精神，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，培育少先队员的创新精神和实践力量为主线，改良作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作重点：（一）加强少先队自身建立，夯实根底保落实 1.连续加强辅导员队伍建立。

提倡做学习型辅导员。

学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此学校本学期将积极为各辅导员制造各种学习时机，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓舞支持辅导员积极参与上级组织的培训工作；在平常的工作中，辅导员要仔细学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务；提倡辅导员教师写教育随笔，进行班队活动展现，不断提高辅导员的工作水平和力量，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

2.积极探究少先队文化建立。

（1）培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建立及教育课程改革中的重要做用。

中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，制造性，活动的主动权交给队员。

创办“多多监视岗”，进一步提高少先队干部的能动性。

要求他们仔细做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反应改良。

完善大队部的各项治理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到熬炼力量、提高水平的作用。

（2）利用好校园黑板报、红领巾播送等文化宣传阵地，增加少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主治理。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式标准，教育意义显着。

仪式上，要求队员们以饱满的热忱唱国歌，喜爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。

（二）、深化少先队主题教育活动，实践熬炼出成效1.我们的传统活动“争做环保小卫士”也将连续开展。

关于少先队工作计划锦集九篇

少先队工作计划关于少先队工作计划锦集九篇少先队工作计划篇1一、指导思想：本学期，我校的少先队工作对少年儿童提出“健康、快乐、可持续发展”的要求，构建“乐活”文化，提升学生生命品质，践行我校生命教育理念，全面推进素质教育。

以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：1、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。

2 、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。

4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。

三、具体要求：（一）狠抓学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

切实加强少年儿童思想道德教育。

从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。

在行为规范方面具体做到：（1）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到化、美化、艺术化；（2）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；（3）提倡“三别四带五无”。

2024年少先队工作计划（6篇）

2024年少先队工作计划一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。

认真____执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。

学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。

具体抓好：(1)环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。

要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。

要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(6)深化“养成教育系列训练”活动。

形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

2024年年度第一学期少先队工作计划（五篇）

2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学年第一学期，我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径，结合新课程改革和学校“雏鹰争章，体验教育”的德育特色，切实加强学生的思想教育和道德教育。

大力开展一系列具有儿童情趣的，富有时代气息的，形式多样的少先队主题教育活动，努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养主人翁的精神。

以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设，着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。

二、工作目标和任务：本学期少先队工作主要是：做好两个服务，为素质教育服务，为少年儿童的健康服务；抓好两项建设，一是“四有”合格小公民道德建设，广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动；二是少先队基础建设，为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。

三、具体措施：（一）、加强思想教育。

1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员思想素质。

本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外，还要以丰富多彩的实践活动为载体，增加儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。

同时要借助人文资源，开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章，体验教育”系列活动，因地制宜，选好活动阵地，使公民道德教育有内容、有实效。

2、组织少先队员开展各类读书、读报活动，在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。

3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质，并针对学生的年龄特点，实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。

继续颁发《菩小行为规范卡》，狠抓小学生日常行为规范。

注重以培养学生的良好行为习惯为切入口，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为习惯规范有序。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2017—2018学年度第二学期二年级少先队工作
角亭小学：吴凤仙
一、思想
二、本学期，我中队少先队工作将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨，在上级有关部门的下和学校工作的引领下，结合实际情况，有地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

三、二、工作目标
四、1、开展丰富多彩的少先队活动，培养和激发队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当“最美少年”。

五、2、以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化少先队员仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

六、3、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从队员、中队、大队的实际出发，着眼于队员良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

七、4、以中队文化创建为载体，以队员特长培养为抓手，以创建“先锋中队”为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良
班集体；激发队员的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

八、5、以主题实践活动为载体，促进队员全面发展。

九、三、主要工作
十、(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
十一、1、继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

十二、2、继续抓好班级的常规评比工作。

(二)规范化管理少先队基础建设，夯实少先队组织工作
1、加强少先队干部队伍建设。

①进一步加强少先队中队的建设，促进少先队的全面活跃。

②加强少先队小干部队伍的建设，要设立更多类型的队干部服务岗位，重点推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，为广大少先队
员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会，并加强对他们的思想教育、技能培训。

③培养队干能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。

2、要充分发挥少先队队旗、队徽、呼号在学校教育中的作用。

做好中队黑板报出版工作，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方，切实发挥板报的宣传作用。

3、加强少先队阵地建设，充分发挥、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。

(三)坚持活动育人的思想，为少先队的发展提供有力的保证
坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。

活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。

利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。

1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。

弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

利用节日资源，通过讲、谈、做等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖
国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2、安全教育活动。

加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

四、工作安排
三月份：
1、开学典礼；
2、定计划、定目标；
3、开展“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动；
4、庆三八妇女节，感恩系列教育活动；（各中队以“妈妈，真好！”为主题开展少先队活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

）
5、植树节“人人争当护绿使者”活动；
6、全国中小学生安全教育日活动。

（三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下等活动增强队员的安全意识。

）
四月份：
1、清明节祭扫烈士墓，各大、中队开展革命传统教育；
2、开展世界“地球日”环保主题教育；
3、开展森林防火宣传教育活动；
4、开展“全国中小学安全教育日”和“福建省安全教育周”主题活动。

五月份：
1、举行“庆祝五一国际劳动节”活动；
2、母亲节主题活动；（五月第二个星期日5.8）
3、做好“5?12”防震减灾宣传教育和应急逃生疏散演练工作；
4、筹备庆六一活动。

六月份：
1、举行庆祝“六一”文娱汇演；
2、我们的节日“端午节”；
3、父亲节主题活动；（六月第三个星期日6.19）
4、评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员；
5、开展夏季安全专题宣传教育活动；
6、开展“6?26”国际禁毒日主题宣传教育活动；
7、。