高中历史人教版必修二：第四单元 第11课 经济建设的发展和曲折
阶级斗争的老路。
◆探究
材料一 主题思想 材料二
1958 年，毛泽东认为共产主 对新中国经济建设的发展和 义可以提前到来 曲折的认识 联系教材 中国民族工业的艰难发展 结合上述材料并依据有关事实，概括自 1949 年起的 30 年 问题探究 间，党在探索建设社会主义的过程中，走过了一条怎样的 学习——探索——走老路的曲折进程。 “一五”期间，通过对生产资料所有制的社会主义改造， 确立了社会主义制度；以 1956 年中共八大为主要标志， 中国共产党对建设社会主义道路进行了有益的探索；1958 答案提示 年，党错误地发动了 “大跃进”和人民公社化运动，忽 视了经济规律，超越了国情，导致三年经济困难；20 世纪 60 年代，党在阶级斗争问题上的“左”的错误继续发展， 导致了“文革”，社会主义建设遭到严重破坏。
【针对练习】 (2011 年广东惠阳中学高一期末)某年 10 月 1 日，中国举行 国庆阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧 公共食堂做的食品，高呼“超英赶美”、“人民公社万岁”等 口号。产生这种历史现象的主要原因是( A．“一五”计划超额完成 C．“左”倾错误影响 )
B．改革开放的深入开展 D．三大改造完成
二、非选择题 6．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 从中国共产党执政的第一天起，应该说就担负起
了100 多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是从1953 年我国
完成战后的经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本(包括人
力资本)和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党。在这种情况 下，中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业 和完整工业体系的发展战略。
(2)结果
①从 1962 年起，经济逐步得到恢复和发展。
②到 1965 年，调整任务基本完成。
三、国民经济的劫难 文化大革命 1．原因：1966 年，“______________”爆发，动乱由思想文化
领域、政治领域扩展到经济领域。
2．表现： (1)许多行之有效的政策、规章制度被废除。 (2)大批工人、干部停产“闹革命”，国民经济受到严重影响。 3．调整：
A．20 世纪 40 年代中期 B．20 世纪 40 年代末 C．20 世纪 50 年代末 D．20 世纪 60 年代中期
【解析】选 C。从图可知是“大跃进”和人民公社化运动， 其时间是在 20 世纪 50 年代末。
3．(2011 年广东佛山一中高一期末)我国社会主义计划经济 体制基本确立的标志是( )
要分析它出现的原因和产生的影响。
(3)从以上材料中，可得出什么经验教训？
【答案】(1)具体指第一个五年计划(或过渡时期的总路线)。 (2)“新乐园”指人民公社。出现原因：由于缺乏社会主义 建设的经验，党和政府在探索建设社会主义道路的过程中产生 “左”倾错误，急于求成。影响：使农村生产遭受损失，也严 重挫伤了农民的生产积极性。 (3)制定经济发展政策必须与实际国情相符合；要讲究科 学，实事求是。(言之成理即可)
(2)历史意义：中共八大对当时中国社会主要矛盾和主要任 务的分析是正确的，是建设社会主义道路的一次成功探索。 2．探索失误 (1)1958 年社会主义全面建设总路线的提出
①提出：1958 年，中共八大二次会议。
③影响：全国掀起“大跃进”的高潮。 (2)“大跃进”和人民公社化运动 工业 ①“大跃进”运动：片面要求大办_______、大办农业。 ②人民公社化运动：在农村建立人民公社，人民公社初期
国民经济 __________全面崩溃。 (2)恢复：1952 年，工农业生产超过历史最高水平。 (3)意义：为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
2．“一五”计划 (1)背景：新中国成立之初，我国是一个落后的________。 农业国 (2)时间：1953～1957 年。 (3)内容： 重工业 ①优先发展________。 ②有步骤地对农业、手工业、资本主义工商业进行改造。 (4)成就：鞍山钢铁公司三大工厂、长春_______________、 第一汽车制造厂
A．第一个五年计划的制定
B．社会主义三大改造的完成 C．过渡时期总路线的制定 D．新中国的成立 【解析】选 B。1956 年社会主义三大改造的完成标志着我 国社会主义计划经济体制基本确立。
4．1964 年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去 15
年中有些事情我们是做对了，但我们也做了一些错事„„只有
材料二 1958 年10 月28 日，山东范县县委书记作报告： “人人进入新乐园，吃喝穿用不要钱，鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿
可吃四个盘„„人人都说天堂好，天堂不如新乐园！”
(1)材料一中“中国共产党采取了集中有限资本和资源来
加快建设重工业和完整工业体系的发展战略”具体是指什么？
(2)材料二中农民向往的“新乐园”在当时是指什么？简
多快好省 ②内容：鼓足干劲，力争上游，_________地建设社会主义。
财产由公社统一核算、分配，大办公共食堂，吃饭不要钱。
③危害：国民经济出现混乱，导致我国出现 1959～1961 年 的严重经济困难。
3．政策调整
巩固 (1)方针：中共中央对国民经济实行“调整、________、充 提高 实、________” 的方针。
材料二
对什么是社会主义，怎样建设社会主义，邓小平
指出：严格说来，直到十一届三中全会以前，我们最终都没有 摆脱苏联模式和斯大林体制的窠臼。自 1949 年起的 30 年间， 中国共产党人由“一五”期间“照搬照抄”苏联模式，到着手 探索自己的道路；在探索自己的道路时，原以为自己找到了正 确的道路，但实际上又不自觉地走上了苏联走过的工业化“大 跃进”和“赶超战略”的老路；紧接着，满以为我们在吸取苏 联教训，“反修防修”，最后不自觉地又步了苏联 30 年代大搞
义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动，造成了经济建
设一味求快；集中力量发展重工业，造成农、轻、重比例严重 失调。因此党和政府提出调整国民经济的“八字方针”，即“调 整、巩固、充实、提高”。
5．“不动摇，不懈怠，不折腾”是胡锦涛同志在纪念党的 十一届三中全会召开 30 周年大会的讲话中一个引人注目的亮 点。其中“不折腾”是吸取了建国以来哪些历史事件的教训？ ( ) ①农业合作化运动 ④“文化大革命” A．①②③④ C．②③④ 【答案】C B．①③④ D．①②④ ②“大跃进” ③人民公社化运动
【解析】选 C。题干反映的是 1958 年我国的“大跃进”和
人民公社化运动，其主要原因是“左”倾错误影响。
◆史料 材料一 1958 年 5 月，毛泽东发表讲话说：“我们„„是 先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的 共产主义，可能比苏联提前到来。” ——沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》
2．教训 (1)进行社会主义建设，必须坚持实事求是，从实际出发。 (2)在社会主义制度建立后，必须始终坚持以经济建设为中心，
把发展生产力放在首位。
(3)抓经济建设必须遵循客观规律，不可超越生产力发展的实 际水平。 (4)生产关系必须符合生产力发展水平并促进生产力的发展。 (5)必须正确认识社会主义初级阶段的阶级斗争问题，防止阶 级斗争扩大化。 (6)必须坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线。
4．了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对 我国社会主义现代化建设的意义。 5．概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿 海经济开放区和开发、开放上海浦东的史实，分析我国对外开 放格局初步形成的特点。
第11课 经济建设的发展和曲折
一、社会主义建设的起步
1．经济恢复
(1) 背景：由于帝国主义和国民政府长期的掠夺搜刮，
敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。”针对 20 世
纪 50 年代末我国经济建设中的“缺点和错误”，党和政府的纠 正措施是 (
)
A．对资本主义工商业进行社会主义改造 B．正确分析我国社会的主要矛盾 C．提出建设社会主义总路线 D．提出“调整、巩固、充实、提高”方针
【解析】选D。 20 世纪50 年代末我国经济建设的社会主
(3)主观原因：
①党缺乏领导社会主义建设的经验，照搬苏联模式。
②对在经济文化落后的大国建设社会主义的艰巨性认识不 足，急于求成。 ③忽视经济建设的一般规律，违背了实事求是的原则。 ④没有正确认识和处理“左”倾错误，缺乏对“左”倾错 误的认识和警惕，致使政治上的“左”倾错误蔓延到经济领域， 并恶性膨胀。
一、单项选择题 1．(2011 年广东佛山一中高一期末)中国的社会主义工业化
起步，开始于(
A．1949 年
) B．1953 年 D．1978 年
C．1956 年
【解析】选 B。1953 年开始的“一五”计划标志着我国社
会主义工业化起步。
2．仔细观察下面两幅漫画，从它描述或揭示中国该年代的 社会主题判断，这两幅漫画创作于( )
国基本建立起来。
二、探索与失误 1．成功探索：1956 年中共八大。 (1)主要探索 ①主要矛盾 工业国 A．人民对于建立先进的________的要求，同落后的农业 国的现实之间的矛盾。 B．人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化
不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
②主要任务：集中力量把我国由落后的农业国变为先进的 ________。 工业国
沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。
(5)意义：开始改变工业落后面貌，为社会主义________奠 工业化 定了初步基础。
3．三大改造
(1)过程： 农业生产合作社 ①农业：农民参加________________，走集体化道路。
②手工业：手工业者加入手工业生产合作社。 公私合营 ③资本主义工商业：掀起全行业____________的高潮。 三大改造 (2)意义：________的完成，标志着社会主义经济体系在中
第四单元
中国特色社会主义 建设的道路
1．概述 20 世纪 50～70 年代我国探索社会主义建设道路的 实践，总结其经验教训。
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高中历史 第四单元第11课 经济建设的发展和曲折课件 新人教版必修2
小结
1949：新中国成立
1949－1952：国民经济的恢复和发展
1953－1956：过渡时期（工业化起步、三 大改造） 1956－1966：大规模建设社会主义时期
1966－1976：十年文革时期
1978年：十一届三中全会
900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 1949年 466
中共八大正确路线的制定 “文化大革命” 纠正农村工作“左”的错 误 八字方针 周恩来恢复调整国民经济 邓小平提出全面整顿
1. “大跃进”的错误实质是什么？ 2. 人民公社化运动的错误实质是什么？ 3. “文革”的错误实质是什么？
4. 从20世纪50—70年代我国经济建设 历程中可以得出哪些经验和教训？
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
第11课 经济建设的发展和曲折 （1949——1976年）
【学习目标】
一、知识目标
1.第一个五年计划开始实施的时间、成
就。 2.理解中共八大。 3.认识大跃进和人民公社化运动的教训。
二、学习重点
1.一五计划与三大改造；八大正确
决议。 2.大跃进和人民公社化运动错误与 教训。 三、学习难点 对“大跃进”和人民公社化运动错 误的分析和对其教训的总结。
2、目的：
⑴集中主要力量发展重工业，建立工业化的初步基础 3、任务 ⑵有步骤地进行三大改造
4、成就：
1957年，大部分指标超额完成
开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定初步基础 5、意义：
“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉， 还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人 的话说，这是一个连铁钉都需要进口的国家。” ——毛泽东
人教版高中历史必修2精品课件 第11课 经济建设的发展和曲折
——摘编自[美]皮特·N.斯特恩斯《全球文明史》 互动探究(1)结合所学知识,说明新中国成立初期“土地被分配给 无地或少地的农民”有何历史作用。 (2)结合所学知识,简要说明新中国成立初期“中国共产党的领导 者们看到,迅速的工业化而不是小农经济才是成功发展的关键”后 采取的经济措施。
探究点一
探究点二
华东人民美术出版社1953年4月出版 A.农业生产的合作组织 B.公私合营的生产组织 C.人民公社的生产组织 D.包产到组的生产组织 解析“1953年”是国家对农业进行社会主义改造的第一年。在对农 业进行社会主义改造过程中,广大农民组织起来,参加了农业生产 合作社,走集体化道路。 答案A
探究点一
探究点二
探究点一
探究点二
随堂训练
典例剖析
例题2下图为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》
中的一个词条。它反映出当时( )
【大跃进】 dàyuèjìn指1958年在毛主席亲自制定的社会主义建 设总路线的光辉照耀下,我国在工业、农业等各方面出现的飞跃发 展。也泛指社会主义建设高速度发展。
A.对“大跃进”运动有了客观认识 B.“拨乱反正”工作取得了重大进展 C.“左”倾思想影响依然比较严重 D.确立了实事求是的思想路线
——[法]谢和耐《中国社会史》 互动探究(1)结合所学知识,简要说明新中国成立初期建立的“苏 联模式”的主要经济特征。 (2)结合所学知识,指出中国“决定兼程前进”的社会背景及其影响。
探究点一
探究点二
随堂训练
提示(1)特征:优先发展重工业;实行农业集体化;建立高度集中的 计划经济体制。
(2)社会背景:国内,初步建立了计划经济体制和社会主义制度,初 步建立了社会主义工业化的基础,召开了中共八大;国际,“冷战”加 剧,美苏争霸,美国奉行敌视中国的政策,中国与苏联关系破裂。
探究点一
探究点二
华东人民美术出版社1953年4月出版 A.农业生产的合作组织 B.公私合营的生产组织 C.人民公社的生产组织 D.包产到组的生产组织 解析“1953年”是国家对农业进行社会主义改造的第一年。在对农 业进行社会主义改造过程中,广大农民组织起来,参加了农业生产 合作社,走集体化道路。 答案A
探究点一
探究点二
探究点一
探究点二
随堂训练
典例剖析
例题2下图为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》
中的一个词条。它反映出当时( )
【大跃进】 dàyuèjìn指1958年在毛主席亲自制定的社会主义建 设总路线的光辉照耀下,我国在工业、农业等各方面出现的飞跃发 展。也泛指社会主义建设高速度发展。
A.对“大跃进”运动有了客观认识 B.“拨乱反正”工作取得了重大进展 C.“左”倾思想影响依然比较严重 D.确立了实事求是的思想路线
——[法]谢和耐《中国社会史》 互动探究(1)结合所学知识,简要说明新中国成立初期建立的“苏 联模式”的主要经济特征。 (2)结合所学知识,指出中国“决定兼程前进”的社会背景及其影响。
探究点一
探究点二
随堂训练
提示(1)特征:优先发展重工业;实行农业集体化;建立高度集中的 计划经济体制。
(2)社会背景:国内,初步建立了计划经济体制和社会主义制度,初 步建立了社会主义工业化的基础,召开了中共八大;国际,“冷战”加 剧,美苏争霸,美国奉行敌视中国的政策,中国与苏联关系破裂。
历史(人教版必修2)课件：第11课 经济建设的发展和曲折
•
①片面要求大办工业、大办农业。 英国
美国
• ②工业上制定出几年内产量赶超________和
________的高指人标有多。大胆
• ③农业上出现了“__________经_，济规地律 有多大产
”的口号。
公社
• ④反映了人民的公愿共食望堂 ，但忽视了客观
__________。
• 3.失误影响
历史发展
• ④意义：我国开始改变工业落后面貌，为
• [易混易错]
• “一五”计划完成≠实现工业化
• 1957年，第一个五年计划超额完成，但是并 不等于中国实现了工业化。通过第一个五年 计划，我国开始改变工业落后面貌，初步建 立起独立的工业体系，为社会主义工业化奠 定了初步基础。由于我国的特殊国情，工业 化是一个漫长的过程。
• 2．概况 1952 • (1)恢复国民经济。有计划 • ①表现：到________年，工农业生产超过历
• (2)实行“一五”计划
• ①时间：1953－1重9工5业7年。 • ②内容：优先发展________；对农业、手工
业、资本主义工商业进行改造。
• ③成就：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一 社汽会主车义工制业造化 厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先 后建成投产。
• [提示] ①运动：人民公社化运动。②失误
• (3)以上材料中的两次运动造成了什么后果？ 中共中央是如何应对的？
• [提示] ①后果：1959－1961年我国出现经 济困难。②应对：对国民经济实行“调整、 巩固、充实、提高”的方针。
史论总结
• 1956－1966年中国社会主义道路探索的失误 及教训
• (2)针对材料所示问题，党和政府进行了哪些 努力？
• [提、十年建设和“文化大革命”十年 各时期的阶段特征
历史必修Ⅱ人教新课标第11课经济建设的发展和曲折课件(共34张)
第十一课
经济建设的发展和曲折
• 教学重点 • • 一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进 和人民公社化运动错误与教训。 • • 教学难点 • • 对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对 其教训的总结。 •
一、社会主义建设的起步 1、国民经济恢复 （1）建国初的严峻经济形势 ①表现：经济全面崩溃，交通瘫痪，通货膨胀，人民 生活十分困苦。 ②原因：帝国主义长期掠夺；国民政府的搜刮；连 年的战争。 （2）完成：1952年完成，工农业生产超过历史最好 水平，为国家有计划的经济建设创造了条件。 2、一五计划（1953—1957） （1）背景：我国是一个落后的农业国，工业基础十分 薄弱。
3、以邓小平为核心的第二代领导集团已经形成。
一、经济特区的创办
1、经济特区的概念 一个主权国家或地区在交通便利、条件合适 的地方，划出一定的区域，在对外经济活动 中采取开放的特殊政策，用优惠的方法、吸 引外资，引进技术，从而达到一定的经济目 的的特殊经济区。 经济特区的特点:p58 建立：时间、地点 性质：
（2）城市改革
原因：
必要性：计划经济体制不适应生产力发 展，不利于工业经济的发展，企业活力 尽失。 可能性：农村改革的推动
措施： 中心环节：增强企业活力
阶段 项目 改革前 改革措施
高度集中 管理体制 管理体制
第一阶段 政策性调 所有制 整阶段
政企分开,简政放权, 扩大企业自主权
单一的公 发展以公有制经济为主 有制和开辟中国特色社会主义道路的 开端 • 标志中国历史进入社会主义现代化建设新 时期
归纳近代史上三次历史性的巨变
巨变 1 辛亥革命 结果 任务
推翻了清朝的封建统 维护共和制度，发 治，建立了资产阶级 展资本主义经济。 共和国。 结束了中国半殖民地 巩固人民民主专政 半封建社会历史。 的政权，迅速恢复 国民经济，建立社 会主义制度。 我国进入社会主义现 发展生产力，实现 代化建设的新时期。 四个现代化。
经济建设的发展和曲折
• 教学重点 • • 一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进 和人民公社化运动错误与教训。 • • 教学难点 • • 对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对 其教训的总结。 •
一、社会主义建设的起步 1、国民经济恢复 （1）建国初的严峻经济形势 ①表现：经济全面崩溃，交通瘫痪，通货膨胀，人民 生活十分困苦。 ②原因：帝国主义长期掠夺；国民政府的搜刮；连 年的战争。 （2）完成：1952年完成，工农业生产超过历史最好 水平，为国家有计划的经济建设创造了条件。 2、一五计划（1953—1957） （1）背景：我国是一个落后的农业国，工业基础十分 薄弱。
3、以邓小平为核心的第二代领导集团已经形成。
一、经济特区的创办
1、经济特区的概念 一个主权国家或地区在交通便利、条件合适 的地方，划出一定的区域，在对外经济活动 中采取开放的特殊政策，用优惠的方法、吸 引外资，引进技术，从而达到一定的经济目 的的特殊经济区。 经济特区的特点:p58 建立：时间、地点 性质：
（2）城市改革
原因：
必要性：计划经济体制不适应生产力发 展，不利于工业经济的发展，企业活力 尽失。 可能性：农村改革的推动
措施： 中心环节：增强企业活力
阶段 项目 改革前 改革措施
高度集中 管理体制 管理体制
第一阶段 政策性调 所有制 整阶段
政企分开,简政放权, 扩大企业自主权
单一的公 发展以公有制经济为主 有制和开辟中国特色社会主义道路的 开端 • 标志中国历史进入社会主义现代化建设新 时期
归纳近代史上三次历史性的巨变
巨变 1 辛亥革命 结果 任务
推翻了清朝的封建统 维护共和制度，发 治，建立了资产阶级 展资本主义经济。 共和国。 结束了中国半殖民地 巩固人民民主专政 半封建社会历史。 的政权，迅速恢复 国民经济，建立社 会主义制度。 我国进入社会主义现 发展生产力，实现 代化建设的新时期。 四个现代化。
第11课经济建设的发展和曲折-人教版必修2历史教案
第11课经济建设的发展和曲折 - 人教版必修2历史教案一、背景分析本节课所讲述的时间跨度为1978年至2000年，这正是中国改革开放计划的黄金时期。
在改革开放的影响下，中国经济的发展出现了许多曲折。
从计划经济时期到市场经济时期的转变，经济建设体制的改革，这都是本课所要探讨的内容。
二、教学目标•了解改革开放政策对中国经济的影响；•掌握计划经济与市场经济的不同特点；•了解中国经济体制的改革历程。
三、教学重难点重点•改革开放政策对经济的影响；•经济体制改革的历程；•计划经济与市场经济的不同。
难点•理解改革开放政策对经济的影响；•掌握经济体制改革的历程和方法。
四、教学步骤第一步：导入新知识老师可以通过播放视频、图片或者现场讲解的方式，让学生了解改革开放政策的影响，以及中国经济体制的变革历程。
第二步：阅读教材学生在老师的引导下，阅读本节课的教材，着重掌握以下知识点：•改革开放政策对经济建设的影响；•经济体制改革的历程和方法。
第三步：课堂探究老师可以引导学生开展小组探究活动，内容包括：•经济改革的历史背景；•改革开放政策前后中国经济的变化；•计划经济到市场经济的转变；•经济体制改革的历程和方法。
动手操作、小组讨论、角色扮演等多种形式，可以提高学生的兴趣，加深对知识的理解和记忆。
第四步：总结归纳老师可以梳理本节课所掌握的知识点，提出几个问题，让学生进行回答。
这样可以进一步巩固学生对知识的理解和记忆。
五、教学反思本课程通过阅读、讨论和实践活动等方式，让学生了解了改革开放政策对中国经济的影响，掌握了计划经济和市场经济的不同特点，了解了中国经济体制改革的历程。
在教学中，我把小组讨论等活动作为学生自主学习的重要途径，让他们可以自由地表达观点、交换思路，从而提高学习效果。
同时，在教学中我也发现了一些问题。
比如，有些学生对改革开放政策的影响了解不深，对经济体制改革的历程、方法和特点也理解不透彻。
为解决这些问题，我会进一步加强教学方法的改进，设置更具针对性的策略，让学生在学习过程中能够更好地理解和掌握知识。
人教版高中历史必修2第11课经济建设的发展和曲折知识点总结归纳
第11课经济建设的发展和曲折一、社会主义建设的起步（过渡时期）1. 国民经济的恢复(1949-1952)（1）背景：国民经济全面崩溃（2）原因：①帝国主义的长期掠夺②国民政府的大肆搜刮③多年战争的严重破坏（3）措施（1949－1952）没收官僚资本，建立国营经济稳定物价，统一财经合理调整资本主义工商业进行土地改革(农民土地所有制)（4）意义: 到1952年，国民经济有所恢复，为以后进行计划经济建设创造了条件。
2.一五计划（1953-1957）（1）背景：落后的农业国，工业基础薄弱（2）内容：优先发展重工业，对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。
（一化三改）【任务一】发展重工业（发展生产力）（1）原因：A. 重工业基础薄弱B.增强综合国力，尤其是增强国防实力的需要C.借鉴苏联优先发展重工业的经验（2）成就：鞍山钢铁公司、长春第一汽车厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等（3）结果：超额完成（4）意义：开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定初步基础。
【任务二】三大改造（1）对象：农业、手工业、资本主义工商业（2）时间：1953年-1956年（3）原因：（结合历史纵横P51）土地私有制→与未来的社会性质不相符合小农经济→满足不了工业的需求（4）基本途径：资本主义工商业——公私合营农业、手工业——生产合作社（5）实质：生产资料私有制变为社会主义公有制（6）意义：社会主义经济体制在中国基本建立起来二、探索与失误（1956—1966）1、成功探索（中共八大） 1956（1）背景：三大改造的完成和社会主义制度的建立（2）内容：主要矛盾：主要任务：集中力量把我国从落后的农业国变成先进的工业国。
（集中力量发展生产力（3）意义：八大路线是正确的，符合国情的，成为探索中取得的初步成果。
2、探索失误（1）总路线1958年，中共八大二次会议“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”（2）“大跃进”表现：片面要求大办工业、大办农业认识:主观上反映了人民要求尽快改变落后面貌的良好愿望;客观上,它忽视了经济发展的客观规律,片面夸大了人的主观能动性。
人教版高中历史必修2精品课件10：第11课经济建设的发展和曲折
思考：“一五”计划的特点、成因 (1)两大特点：优先发展与国防相关的重工业；主要分布在东北地 区。 (2)四大成因： ①从历史原因看，我国重工业基础差，底子薄。 ②从现实的需要看，我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重 工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力。
③从世界经济发展的经验看，优先发展重工业的国家，工业化 的速度都比较快。而社会主义苏联迅速工业化的经验中，也是 采取了优先发展重工业的策略。 ④从各行业关系看，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的 发展。
返回
一、世界市场的形成过程与阶段特征
时期
推动因素 主要资本
显著特点
主要途径 世界市场进程
工场手工 新航路的开辟 商业资本 暴力手段残酷掠夺 殖民扩张和掠夺 雏形阶段
业时期 和殖民扩张
自由资本 主义时期
垄断资本 主义时期
第一次 工业革命
凭工业优势输出 工业资本
商品，扩大市场
武力与不平 等贸易相结合
基本形成
二、探索与失误
1.成功的开端——中共八大 (1)召开:1956年在北京召开。 (2)内容: ①分析了中国社会的主要矛盾,即人民对于建立先进的工业国的要 求,同落后的农业国的现实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展 的需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②提出了党和人民的主要任务,即集中力量把我国尽快从落后的农 业国变为先进的工业国。
(4)影响 ①为工业资产阶级攫取了更广阔的市场和更丰富的原料，极大地促进了殖民国家工 业资本主义的迅速发展。 ②进一步加强了世界各地的联系，资本主义世界市场最终形成。 ③给当地人民带来深重灾难，客观上传播了资本主义生产方式和思想观念，有利于 当地的近代化。
中国民族资本主义的发展阶段特征及其原因
历史必修Ⅱ人教新课标第11课经济建设的发展和曲折课件(共15张)
交流小结
20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道 路上成功与失误及其启示。
成功
失误
启示
交流小结
20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道 路上成功与失误及其启示。
①中共八大正确分析了当时的中国国情、社 会的主要矛盾，并制定了党和人民的主要 任务；②对国民经济实行“调整、巩固、 充实、提高”的方针③周、邓对经济的调 整 ①1958年总路线；②“大跃进”运动和人民公 社化运动；③文化大革命
煤 粮食 棉花
3243万吨 11318万吨 44.4万吨
1949年被炸断的海珠桥
新中国成立前夕，国民经济全面崩溃
原因： 帝国主义的长期掠夺，国民政府的肆意搜刮， 多年战争的破坏
请根据以下中国经济发展曲线图，分析各个时期 变化产生的原因，并总结其经验教训
①
②⑨
1956
③
1958
④ ⑩⑾
1961
⑤ (12）
成功
失误
启示
①必须坚持实事求是的原则，不能急于求成； ②不能照搬外国经验，必须符合具体国情， 建设道路要有本国特色；③生产关系的调整 应适应生产力的发展状况；④在社会主义建 设中要集中力量发展生产力，要坚持改革开 放，坚持四项基本原则；⑤必须调动一切积 极因素为经济建设服务
学有所悟
大跃进时期干部浮夸，盲目领 导，致使农民生活困难，吃不 以下是某位同学采访 饱、穿不暖，一日只有三两米 吃。日夜苦干，但连番薯、玉 大跃进、文化大革命的 米都吃光还是吃不饱。这是干 亲历者，讲述亲身的经 部浮夸造成的。在文革时，领 历。 导争权夺利，搞到人心惶惶， 党派之间天天斗争，红卫兵到 处抓人批斗，使很多人受害！
第四单元 中国特色社会主义建 设的道路
第11课 经济建设的发展和曲折(必修二)
失误：
“大跃进” 1958
人民公社化运动 1958
启示二：社会主 义建设必须实事 求是，尊重客观 规律。
三年经济困难 59-61
启示三：生产关 系的变革必须与 生产力水平相适 应。
1966年-1976年 十年“文革”时 期
66-----------71----------73----------75-------76 爆 发 周 恩 来 复 恢 苏 复 调 整 邓 小 平 回 全 升 面 整 顿 结 束
第四单元 中国特色社会主义建设道路
本单元阶段划分：
第一阶段（1949～1956年） 第二阶段（1956～1966年） 第三阶段（1966～1976年） 第四阶段（1976～1978年） 第五阶段（1978年至今）
第四单元 中国特色社会主义建设道路 第11课 经济建设的发展和曲折
本课主要内容
•一五计划 •社会主义的三大改造 •中共八大 • “大跃进”和人民公社化运 动 •文革劫难
社会主义建设探索中失误的教训
• 社会主义建设必须从国情出发。 • 坚持实事求是，按客观规律办事。 • 国民经济调整必须按比例协调发展， 使生产关系适应生产力发展。 • 坚持以经济建设为中心。
启示一：社会主义建设必 须从国情出发，正确分析 国内主要矛盾。
正确：
中共八大 1956
国民经济的调整 1960
本课结构
过 渡 时 期
半殖民地 半封建社会 1840年 1949年 1956年 十年文革 1976年
1966年
“一五”计 划 三大改造
中 共 八 大 八字方针 大跃进运动
人民公 • • • 时间：1958年 内容：工业上大炼钢铁 农业上发展粮食生产 特点：盲目追求高速度、高产量 原因：忽视客观经济规律、夸大人的主 观能动性 影响：国民经济发展比例失调
历史必修Ⅱ人教新课标第11课经济建设的发展和曲折课件(共31张)北京
5.四幅折线图中，最能显示 “文革”期间我国工农业生
产总值变化趋势的是（ C ）
不论去往何方，身后永远有不变的祝福，
凝注的眼光——母校用宽大的胸怀包容我 们，等待我们，期许我们。
二、探索与失误
1.成功探索：中共八大
（1）背景：社会主义基本制度在我国建立起来；
（2）内容：①分析了国内主要矛盾的变化； ②提出党和人民的主要任务。 （3）意义：正确分析了当时中国社会的主要矛盾和主 要任务，是对我国建设社会主义道路的一 次成功探索。
2.失误：
（1）建设社会主义总路线 ①内容： 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲， 力争上游，多快好省地建设社会主义”的总 路线。
物产丰富；重工业比较发达，貌，为社会主义工 业化奠定了初步基础。
（2）三大改造（变革生产关系）
农业 ①内容
手工业
——参加合作社 ——参加合作社
资本主义工商业 ——全行业公私合营 ②实质： 将生产资料由私有制转变为社会主义公有制。
标志着生产资料私有制变为社会主义公 ③意义：标志着社会主义制度在我国基本建立，中国 有制，社会主义经济体系在中国基本建 进入社会主义初级阶段。 立起来
大庆油田
第一颗原子弹爆炸成功
总结:1956～1966年我国的经济建设历程，可以从中得出哪些 经验和教训？
正确：
中共八大 1956
启示一：社会主义 建设必须从国情出
国民经济的调整 1960
发，正确分析国内
主要矛盾。 “大跃进” 1958 人民公社化运动 1958 启示三：生产关系 的变革必须与生产 力水平相适应。
A．社会主义工业化基础初步奠定 B．调整、巩固、充实、提高的方针取得成效 C．提前完成了过渡时期总路线规定的任务 D．对工商业的社会主义改造完成